小蜗牛爬墙（范文）

第一篇：小蜗牛爬墙（范文）

大自然的启示：小蜗牛爬墙

一个下午，我正在睡觉，这时，这一只小蜗牛正沿着墙壁往上爬，似乎想爬到床上。但是它一往上爬又落下来，可是小蜗牛并不放弃，它用尽全身的力气，脚一蹬，跳到了上面，小蜗牛死死地抓住墙壁，两只触角来回摆动，似乎在说：“休想把我弄下去，今天我一定要爬上去!”

小蜗牛慢慢地向上移动，不过多久，脚一打滑，又掉了下去。虫子并没有放弃，它继续爬。但我发现，另一边或许可以更好地爬上去，我用手指将它放到那一条路上，可它却不领情，坚持沿着它自己相信的那条路走。

时间一分一秒的过去了，在一次次的失败中，小蜗牛总结了教训，在我的目睹下，一步步艰难地向上，终于到达了目的地，小蜗牛似乎十分高兴，尽管之前寸步难行，但是最后依旧爬上了这一条难走的路，只因它的坚持不懈，我的心里升气了一股敬佩之情。

小蜗牛爬墙的故事让我明白了，无论做什么事情都要持之以恒，不能失败了不能放弃希望

第二篇：爬墙作文

[爬墙作文] ·呵呵!上午作业写玩了，我和小妹又可以下来玩了！·我和几个小伙伴去爬墙，我们来到一堵有一人多高的墙壁前，有一个叫张琪伟的小伙伴找了两个泡沫箱，让我们拿着，我们讲了一声：谁先上去呀？大家你望望我，我望望你，谁都不出声，爬墙作文。突然，张奇伟大声说：我来！张奇伟先走到一个小台阶上，踩着墙边的竹子杆，然后手一抓墙头，屏住力气，脚一蹬，就上去了。他慢慢的在墙上爬着，突然张奇伟喊了一声快递给我泡沫箱！我们递给了她箱子，张奇伟踩着箱子爬上了房顶。我们也小心翼翼爬上房顶，小学三年级作文《爬墙作文》。· 在房顶上我们还捡到几件武器，然后就开开心心的回家了。·········

第三篇：爬墙检讨书

爬墙检讨书1

先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！

可。但是。我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的.多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓。

说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。

我检讨，我深刻检讨自己的一切！

爬墙检讨书2

尊敬的老师：

您好！

我是高一年级xxx班的学生xxx，我昨天反省了自己的行为，在今天检讨自己昨天爬墙外出的行为。我没有跟老师报备，就选择了这样危险的行为出校，这是严重的对自己没有负责的样子。我对自己如此行为造成的动荡表示歉意，很对不起老师您对我的关心。

昨天下午最后一节课下课之后，我就想趁着有很长的休息时间想出去网吧上网，但是学校实行的是闭校的管理方式，我没有学校的通行证就不能擅自出校门，所以我就忍不住的想要爬墙出去。在经过观察，在学校东面那找到一个缺口，是没有多少人在那走的，所以就悄悄的`过去爬了。我好不容易爬到墙头，还在找下脚的地方，以为可以顺利的出去，结果就碰到老师您了，哪知您是直接住在这边的，我就这么让您逮了个着，真是不知该说是幸运还是不幸。幸运的是您及时阻止了我这个危险的动作，不幸的是让您知晓了我这个违规的举动，这是要被通报批评的。

本来也就只想趁着这段时间上个网玩个游戏的，学校管理太严格了，我每天都这样就感觉到很无聊和烦恼，所以才会决定在上晚自习课之前玩一把游戏放松心情的。但是却被您知道了，这也是我的命运啊。高中的生活真是很枯燥乏味的，每个人在刚进入高中，就开始了紧凑的学习生活，这让我多少感觉很无奈，越是这样我反而有了逆反心理了，就是不想跟他人一样。因此才有了这次想要爬墙外出的事情，我也是没有想太多。当天被您看到也被您好训了一遍，我也从里到外深想了。我还是要感谢您当时看到并阻止了，因为那天下脚的地方很难找，稍不注意就有可能摔下去弄成伤害，让我及时知道自己这样做是很不对的事情，是对学校校规的一个不遵守。同时也是给了其他像我一样的同学有一个模仿的借口。

我已经是一个高中生了，应该要对自己所做要负责，不能是一时的任性而做，在这高中更应该培养自己的自律和责任感，要把学习当成己任和当前最重要的事情。爬墙本就是一个很危险的事情，即使我已经有这么大了，但是还是要想清楚当时做的后果，不应该什么都不顾就做下去的。

这次我严重做错了事情，我自主接受学校对我下发的处分，我认真悔改，希望老师您会给予我原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

爬墙检讨书3

凭生第一次写如此之隆重检讨书，我，内心无比内疚。鄙人身为班干部，我深深感到无地自容！

先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！

可是我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的`，你望保留此标注们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓。

说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。

我检讨，我深刻检讨自己的一切！

爬墙检讨书4

尊敬的老师：

您好！

尽管说在我的脑海之中是明白作为住校生是不能够随便爬墙外出的，这样做无疑在挑衅学校校纪校规的同时还将自身处于一个比较危险的境地，不管再怎么说学校的围墙都不是比较低矮的存在，爬墙出去的话很有可能在下来的时候造成腿部骨折之类的意外伤害，也正是因为如此令我在写这份关于爬墙外出的检讨书时也感受到了老师对我温馨的关怀。

即便是现在的我在爬墙之后也为当时那个感受不到危险的自己有了一丝埋怨，究竟是有着多么大的欲望才能够支撑着平时比较胆小的自己有了敢于爬墙的念头，扪心自问这样一个状态不稳定的自己又怎能在学习之中取得较好的成绩来回报大家的期待呢？说到底产生爬墙这样一个罪恶的念头已经能够说明我目前对于在校生活是一个怎样的.想法了，试问现在的我已经敢于爬墙的话在以后又有什么坏事是自己不敢做的呢？这种现象在自己的学习生涯之中相当于开了一个非常不好的先例，如果不能够得到及时的纠正有可能会得到一个越来越坏的恶劣结果。

我应该要认识到学校围墙建立的初衷是为了让我们有一个良好的学习环境并防止受到校外人员的干扰，可是我爬墙这种行为算不算得上是令学校的领导感到有些寒心呢？我这种做法很明显是将学校陷于不义之地的举动，如果说校外的人员看到我们XX中学的学生爬墙外出的话又会有着怎样的想法呢？了解情况的或许还会唏嘘世风日下与学生的堕落，不知道的恐怕还会以为质疑自己在学校受到了多么不公正的待遇。

首先可以明确的便是自己贸然爬墙外出绝对不是去做什么正经的事情，否则的话我完全可以通过正常的程序走学校大门外出。其次可以将自己的这种行为定义为荒。唐而可悲的幼稚举动，为了一时的欲望而贸然爬墙外出很有可能会导致自己中途摔伤，到时候很有可能造成自己家庭的悲剧以及学校声誉的损失。最后则是能够从中看出自己这种做法是漠视学校规章制度的行为，一个文明守礼且有着高追求的初中生是做不出这样堕落而无耻的事情的。

实际上我从之前老师的批评之中感受到了老师对我的关心以及对我这种做法的无奈，这让我在感动之余也不免为自己的幼稚行为感到自责，如果爬墙途中出了什么意外的话岂不是辜负了这么多关心我的人对自己的期待？我什么时候才能够懂点事不再做出爬墙外出这类幼稚之举呢？

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年XX月XX

爬墙检讨书5

尊敬的班主任老师：

您好！

我是XXX，身为学生我最基本的素质丢了，这非常不好，私自外出是很严重的，恶劣的，这些种。种情况本来就是不是我们应该去做的事情，作为学生的任务就是树立形象，做自己自己的学习，很多的事情是靠自己自觉地，不让自己的行为影响到他人，我们也要为学校的荣誉形象做努力，这次我是私自离校外出，还是非常不文明的翻过了我们学校X门的围墙，让您知道了这件事情，尽管我是很后悔，本来就是被学校禁止的事情，我们班上的同学，甚至是学校很少有这样的事情，这才开学没多久，学校很多的新同学，我自己没有树立好形象，现在也是高二了，您平时不会对我们过于严格，我自己还是不珍惜您的宽松，我知道错了。

这次的事情其实是一个很反面的例子，因为是开学不久，我还是处在假期的幻想中，以为自己在学校还是在放假，我的心态就一直没有变化，这是我最大的问题，什么时候我的行为这么的恶劣了我不知道，这次我感觉到自己非常让您失望，这是一次很多人知道的事情，我是给班级丢脸了，是最大的不应该，因为自己爬墙的事情，肯定也会受到一些处罚，但是相比我给班级抹黑的事情，我的处罚还是轻的，我觉得在接下来的学习中这需要很长的时间去抚平，但是我的错误是一直在那里的。

因为自己没有把心收回来，还是处于一种玩的状态，自己做的事情也是一时的脑热，我的一举一动都是我意志力不坚定的表现，这次的事情是发生在今天中午，本来就很炎热的天气，我当时就想着爬墙去上网，因为有很长的时间，下午是休息的，尽管是一时的脑热，但是我还是去了，我没有管住自己的行为，这次我爬墙出去我一开始是打算叫上同学一起，当时我就犯了这种严重不好的想法，在今后的`学习中当然我会好好的改变自己，但是这次的错误我必须承认。

今天我爬墙的去了网吧，心里还是没有一个悔过，在网吧上网的我早就是在顾着自己的事情了，我还没有意识到这样的事情带来的后果是很不好的，我一个人上网上到了很久，但是我还是没有想到自己的行为已经被监控排到，爬墙非常的不雅，让学校的监控排到，当时我就觉得自己很丢人了，其实我应该就在当时爬墙的时候就明白事情的严重性，爬墙随便当时我深刻的想一下就知道事情的后果，我的行为让您丢脸，学校丢脸了，再也不爬墙了。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年XX月XX

爬墙检讨书6

尊敬的学校政教处：

关于我在星期四晚上爬墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。

然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。

事后，我冷静的'想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。

在相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

爬墙检讨书7

尊敬的老师：

您好！

这次我又犯了一个不可饶恕的错误，我竟然为了去上网而翻了墙。对于这一件事情，我确实没有什么可争辩的，也没有什么想要为自己找借口的想法。我错了就是错了，我愿意接受老师对我的惩罚，也愿意接受您对我的批评教育。我一定会牢记这一次，绝不会再在今后的路上犯同样的`错误，也不会再让您生气了，希望您可以原谅我这一次。

昨天下午吃完晚饭之后，快到了要上完自习的时候，我生出了一个不太好的想法，那就是不太想上这几节晚自习，打算翘课出去上网。加上今天晚上也没有老班的晚自习，应该不会被抓到。没想到这个想法一出来，我就立马去实行了。

趁着还没有上晚自习，我偷偷的翻了墙跑出去上网了。后来没想到老班来了次突击检查，恰好发现我没有在班上，于是就出来网吧，把我抓个正着。我当时太惊讶了，我也不知道老班怎么知道的，总之当时我头脑一片混乱。看着老班生气的样子，我也就知道自己惹了多大的麻烦了。

所以后面不管班主任批评我什么，我都诚心的接受，没有做出任何的反叛。您看在我认错态度还算好的份上，没有把我的家长叫过来，这也让我更加感激您了。所以这一份检讨书，我都有很认真的写，没有任何巧言令色，这是我非常认真写的一份检讨，还希望老师您可以感受得到。

已经初中了，我也已经不再是一个小孩子了，如果时时刻刻都要老班管着，那么老班也会累的。我知道您每一天都很忙，这一次我又惹出这么个事，更是让你感到生气了，所以这次我真的不知道该怎么表达自己的忏悔，我只能向您承诺，今后我不会再做这样让您生气的事情，我也不会再让您为我感到烦恼了。

这一次确实是我的错，我没有管好自己的行为，更是把自己的安全置之度外，我知道这样一定会伤了您的心，我也知道自己这个样子一定会让您生气，所以我真的很抱歉，还是希望您可以原谅这一次的我。我以后绝对会把您的话放在心里，不再去做这样让人感到失望的事情了。老师，我以后一定不会再出去上网，绝不会再去翻墙，我会做好自己，好好学习，不再违反纪律，让您伤心失望！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

爬墙检讨书8

您好!

这次我犯下了很严重的错误，对于我这样一名高中生，一个高中的住校生，在晚上的居然爬墙外出，更严重的是还偷偷的跑到网吧去上网。我对此感到非常的抱歉，不仅在应该休息的时候爬墙外出，还要出去上网，而且在教导主任抓到之后，我则是更加的自责，不止耽误了自己的学习时间和休息时间，还耽误了主任的休息和工作，不管是因为什么原因，自己就是做错了，我没有什么可以解释的，我也没有可以狡辩的机会，只是在现在希望自己可以有机会向您做出检讨。

爬墙本身就是一件非常的危险的事情，现在还处于一个发育的时候，如果因为一些什么样的意外，如果在爬墙的时候摔了，伤到骨头了，那样不仅自己会痛，自己对也不好交代，学校对我们的家长也不好交代，校本身就是一个纪律性很强的地方，学校之所以会选择定下不能外出的规矩，也是希望我们在学校学习的时候能够全身心都放在学习上面，而不是在学习的时候还会耍各种各样的小聪明，以及产生不好的想法来影响到我们的学习，所以在学校的时候，就应该认真的遵守学校的规矩和纪律。学校也明确的规定过，住校生是不能在学习的时候外出的.，是明令禁止的，也是我们学校一直所注重的事情，可是今天自己还是因为自己一时的冲动，我违反了这样的规定。

上网对我们青少年也是非常不利的一件事，上网会分散我们的注意力，消磨我们的意志力，要是对上网有瘾的话，久而久之，我们长时间的处于不现实、虚拟的网络世界里，我们在现实生活当中也会产生一些不正确的念头和想法。学校的老师也经常跟我说，学生在网吧打游戏，打久了会玩到分辨不出现实和虚拟的世界，然后因为自己的冲动和无知而造成不可挽救的错误，我也知道自己的做法是错误的，我也已经完全的清楚懂得了自己的错误，在自己的错误的发生之后，我就对自己进行了深刻的反思，我也保证自己以后一定会认真的遵守在学校的规章制度，保证自己不会因为自己一时间的贪玩而影响到自己的学习和老师的工作，我也会坚持自己作为一个学生所不能接触和触碰的事情，把持自己的初心，坚持自己的原则。

老师，我知道自己做错了，希望您可以原谅我，并且愿意给我一个机会让我去重新的改变自己，去改正自己，我肯定不会再让您失望和难为的。

此致

敬礼!

检讨人：

20xx年_月_日

爬墙检讨书9

尊敬的李老师：

我不该私自爬墙外出离校，害的老师担心了，我觉得自己做事太不顾后果了，才会这么任性，真是抱歉。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的.。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

这几天我想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我应该为自己犯的错付出代价。

作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：

一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。

二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威

三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。

我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。

检讨人：xxx

爬墙检讨书10

尊敬的学校政教处：

我是高三(18)班的学生，在此向学校政教处递交我的检讨书，以反省我于20xx年xx月xx日晚上爬墙外出上网的严重违纪违规行为。

作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学爬墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的'羞愧与懊悔。

通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、

我是xxx，对不起老师我犯了一个大错，就是爬墙出校门，这严重违反了学生守则里对学生规定的行为，我这是完全不顾学校的规定行事，因此在知晓自己错误的情况下，来向您检讨。

由于学校实行封闭式管理，没有出入证明，是不允许出校门的，但是我又是个住校生，这肯定是很难出去的，基本上一天都在学校待着，这让我觉得无聊，毕竟下午放学，学生就我们这些住校生在学校里面了，特别无聊，我昨天就格外的想出去玩，但是又不能随便出去，还得经过您的同意才行，这下就难了，因为我出去只是想去网吧打个游戏，那如果被您知道，肯定是不允许的。所以我就想了个办法，在学校里面转了一圈，发现学校后门那没有太多人进出，那边的墙也没有太高，所以就想着爬墙出去。不知道是不是我运气不好，原以为没人的，结果刚好老师您就从那进来，而我那时已经翻到了墙顶，一时根本下不来，也没办法躲藏，只希望您没看见我，可是显然是不可能的，因为我翻的那面墙很容易就被看见了，虽然是墙，但是没有建的特别高，所以我才能轻易翻上去，只是没有成功，就被您发现了。结果自然是被您揪回学校里了，顺便还告诉了我的班主任，这下我更惨。

后面被您和班主任连连训斥了一通，在你们苦口婆心的教育下，我渐渐意识到自己爬墙的行为是有多错误的事情，学校之所以实行封闭式的管理，就是希望保障我们学生的安全，可是我在校居住，竟然使用这种危险的方式出校门，这是多么令人寒心的事情。爬墙的这行为本就危险，即使后门的墙不高，但是不小心还是会伤到自己，这后果是承担不了的。可是我当时没明白这事带来的后果，所以才会忍不住想要出去玩，这是错误的做法及观念。此次事情被老师你们发现，也已经经过你们的教训，我也懂得了学校这样做的原因，更加知晓自己之后该如何做了。

学校是为了大家的安全着想，那我自然也去遵守这个规则，不能破坏它，不然要是他人也模仿，那这就严重了。这次是我太过不注意，今后会去想清楚问题，再去做一件事情，希望这次老师能够看在我是第一次原谅我，我向你们保证绝无二次。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

爬墙检讨书11

凭生第一次写如此之隆重检讨书，我，内心无比内疚。鄙人身为班干部，我。我深深感到无地自容！

先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！

可。但是。我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的`，你望保留此标注们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓。

说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。

我检讨，我深刻检讨自己的一切！

检讨人：________________

_________年_____月______日

爬墙检讨书12

尊敬的老师

您好！

尽管说在我的脑海之中是明白作为住校生是不能够随便爬墙外出的，这样做无疑在挑衅学校校纪校规的同时还将自身处于一个比较危险的境地，不管再怎么说学校的围墙都不是比较低矮的存在，爬墙出去的话很有可能在下来的时候造成腿部骨折之类的意外伤害，也正是因为如此令我在写这份关于爬墙外出的检讨书时也感受到了老师对我温馨的关怀。

即便是现在的我在爬墙之后也为当时那个感受不到危险的自己有了一丝埋怨，究竟是有着多么大的欲望才能够支撑着平时比较胆小的自己有了敢于翻墙的念头，扪心自问这样一个状态不稳定的自己又怎能在学习之中取得较好的成绩来回报大家的期待呢？说到底产生翻墙这样一个罪恶的念头已经能够说明我目前对于在校生活是一个怎样的想法了，试问现在的我已经敢于翻墙的话在以后又有什么坏事是自己不敢做的呢？这种现象在自己的学习生涯之中相当于开了一个非常不好的先例，如果不能够得到及时的纠正有可能会得到一个越来越坏的恶劣结果。

我应该要认识到学校围墙建立的初衷是为了让我们有一个良好的学习环境并防止受到校外人员的干扰，可是我翻墙这种行为算不算得上是令学校的领导感到有些寒心呢？我这种做法很明显是将学校陷于不义之地的举动，如果说校外的`人员看到我们xx中学的学生翻墙外出的话又会有着怎样的想法呢？了解情况的或许还会唏嘘世风日下与学生的堕落，不知道的恐怕还会以为质疑自己在学校受到了多么不公正的待遇。

首先可以明确的便是自己贸然翻墙外出绝对不是去做什么正经的事情，否则的话我完全可以通过正常的程序走学校大门外出。其次可以将自己的这种行为定义为荒唐而可悲的幼稚举动，为了一时的欲望而贸然翻墙外出很有可能会导致自己中途摔伤，到时候很有可能造成自己家庭的悲剧以及学校声誉的损失。最后则是能够从中看出自己这种做法是漠视学校规章制度的行为，一个文明守礼且有着高追求的初中生是做不出这样堕落而无耻的事情的。

实际上我从之前老师的批评之中感受到了老师对我的关心以及对我这种做法的无奈，这让我在感动之余也不免为自己的幼稚行为感到自责，如果翻墙途中出了什么意外的话岂不是辜负了这么多关心我的人对自己的期待？我什么时候才能够懂点事不再做出翻墙外出这类幼稚之举呢？

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

爬墙检讨书13

XXX：

先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！

可~~但是~~我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡辩，但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的'，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间x元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓~~

说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦~~

我检讨，我深刻检讨自己的一切！

检讨人：XXX

20xx年xx月xx日

爬墙检讨书14

尊敬的xx：

先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴!我在此不狡辩，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳!

但是，我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志(杨志一直狡辩，但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的`态度比他端正)翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓，

说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我无视学校纪律，无视自身生命安全(现在甲流太狂，出学校就等同于自杀)，毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可能补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。

我检讨，我深刻检讨自己的一切!

检讨人：xx

爬墙检讨书15

尊敬的学校领导：

对于这次我爬墙外出上网的违反校纪行为，在此我怀着八万八千八百八十八分的愧疚与懊悔写下检讨书。

按理说您规定这份检讨书应该写上20xx字的，可是我觉得错误的认识不在于字数多少，而在于将深刻的道理用浅显的文字叙述清楚。在某种层面上，我觉得这样一次写检讨书的.机会也是一次锻炼激发我文学潜能的机会。

好了，言归正传。为什么我会爬墙外出上网呢?很明显我是一个淘气顽皮的孩子啊，我贪玩又懒惰，更加自以为是。现在，经过领导批评以后，如同当头棒喝啊，我幡然醒悟，只是还有一点头晕。

总的言之，违反校纪是不对的，爬墙外出上网更是要不得，更别说我还是一名未满18周岁的少年。在此保证：我今后不会再这样了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

第四篇：《小蜗牛》教案

《小蜗牛》教案

教学目标：

.认识11个生字，会规范书写5个生字，认识部首“子”“王”。

2.正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思

能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”表达。

教学重难点：

重点：准确识记11个生字，会写5个生字

难点：正确，流利地朗读课文，模仿运用故事中的“反复”表达。教法学法、突破重难点的方法：在具体的操作活动中进行独立思考与同学交流，2、2、“激趣”教法设计：创设问题讨论情境

3、“乐学”学法设计：分角色朗读课文

教具准备：

教学过程：

一．谜语导入

.导入语：今天老师给大家带来了一个谜语，大家瞧：（PPT出示谜语）“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。（打一动物）”（师举手示意，让生举手回答）对啦，就是这可爱的小蜗牛（PPT出示小蜗牛图片）。

2.板书课题《小蜗牛》

师板书“小

牛”（出示蜗牛图片）看图识字“蜗”（口述：一只„„的小虫子（写“虫”旁）；没有脚，没有手，背上房子到处走（写“口”）；有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头（写“内”）读准

3.蜗牛的介绍

.蜗牛的生活环境:蜗牛喜欢温暖阴暗潮湿的环境中生活

2.蜗牛的食物:主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物

3.蜗牛的形态：形态多样，但身体结构结构基本相似

二．初读课文，识记生字

.阅读《小蜗牛》

（一）自学

2.过渡：同学们，想和蜗牛一起玩吗？那就跟随蜗牛一起走进课文吧！请同学们看自学要求（幻灯片出示自学要求）

.大声朗读课文

2.标注自然段

3.圈画生字词

（三）群学

过渡：同学们，初读了课文，你知道蜗牛带我们走了那几个季节吗？（春夏秋冬）

小蜗牛还要给同学们介绍新的生字朋友，同学们想交朋友吗？那现在就和蜗牛一起去认识吧！同学们看群学要求：（PPT出示要求）

.组长抽生领读生字

2.男女生分别领读文中生字词

3.对学互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请人教读几遍。

（四）群学检测

.自读带音生字，数出自己能认读的个数。

2.小组展示读带音生字

3.齐读带音生字

4.去音齐读

5.个别生挑战读

6.开火车（摘苹果）游戏巩固

（五）拓展巩固迁移

.认读生字词语

①齐读词语

③走迷宫游戏巩固

2.选词填空“孩子

玩具

回来”

（六）精读课文，随文认写生字。

（一）学习第一二自然段

.齐读第一自然段，运用“旁边”一词造句。

2.学第二自然段，引读：①春天来了，太阳出来了，冰雪（），小树（）（板书：春天来了，小树发芽了）。

②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（）。

（二）重点学习第三自然段

过渡：春天多美好，小蜗牛决定出去痛痛快快地玩。

.引读：小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（）（板书：夏天来了，草莓结果了）。小蜗牛要回家了，它（），终于爬回了家，告诉妈妈（）。

3.齐读第三自然段

4.碧绿碧绿

复习ABAB型

雪白雪白火红火红

金黄金黄乌黑乌黑

（三）学习第四五自然段

.引读：妈妈知道已经是（），让小蜗牛去（）。（积累“几颗草莓”）小蜗牛（），爬了好久才爬回来，对妈妈说（）。

2.板书（秋天到了，树叶全变黄了）

（四）学习第六七八自然段

.齐读六七八自然段

2.发现不同季节树的变化。

板书（冬天到了，树叶全掉了。）

3.分角色朗读

（五）看图读文

连线练习：将图画与对应的段落连起来

（五）提问

故事中经历了几个季节？你怎么知道的？蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个季节呢？每个季节小树林呈现出来的景色是什么样子的？

（六）小组讨论

蜗牛妈妈一共说了几次话？

小蜗牛到森林去了几趟？

蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？

（七）再读课文

思考：已经是什么意思？在中出现了几次？试着用“已经”造个句子。

第五篇：《小蜗牛》教案

小蜗牛

——教案

教学目的：

1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。教学重点：认识圆形并用基本形画蜗牛。教学难点 ：画出蜗牛的不同动态。教具准备：

1.老师准备：彩色粉笔、多媒体。

2.学生准备：塑料水彩笔、美术课本、图画纸。教学过程：

一、前置学习：

1、歌曲导入。

（1）播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，学生听歌曲交流感受。

（2）谈话：在夏天的雨季里，同学们都见到过蜗牛爬行的情景，看它那背着自己的“小屋”在草地上自由自在蠕动的姿态，真惹人喜爱。那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢？这节课我们就一起来学习画蜗牛。板书课题：蜗牛

2、自主学习。

（1）出示蜗牛图片学生欣赏，讨论蜗牛的身体结构。

（2）怎样画蜗牛呢？先分小组讨论，然后准备全班交流。

（小组合作学习，老师深入小组参与讨论。）

二、交流释疑：

1、全班交流。

小组代表上台讲解怎样画蜗牛。（演示画法，边演示边讲解）。

2、教师点拔：

（1）讲解怎样画各种姿态的蜗牛。师:蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。它们有向前爬行的，有向后爬行的，有抬头的，有低头的等各种不同的姿态。这些神态各异的蜗牛，我们该如何去画呢？

（出示蜗牛动态变化分析图一幅）

抬头的向前爬的 后爬的低头的

（教师设问，各种姿态的蜗牛哪里在变动？）（2）教师总结蜗牛动态画法规律。

强调:蜗牛不同动态的画法主要是肉体的变化，圆壳不动，因此画蜗牛先画圆壳，再根据蜗牛的不同动态画出肉体及触角。

（3）启发引导学生绘画：

师:蜗牛喜欢在什么地方爬行？

师生共同讨论:如何让蜗牛自由自在地爬行。

（出示范画:蜗牛在潮湿的草地上爬行。）

教师:请同学们看示范画，画面上的蜗牛是在干什么？ 上:天空上有什么？（乌云）是什么颜色？草地上有什么？（花草、蘑菇）是什么颜色？

3、课堂练习。

师：同学们，如果你是一只蜗牛，会喜欢什么样的活动呢？

如默默地爬行，与另一只蜗牛亲热地说话等。请两名同学说出自己要画的场面。

作业要求:在草地上画出不同姿态的小蜗牛（最少五只）。

注意事项：

①抓住蜗牛圆壳和肉体的画法特点。

②注意圆壳和肉体的比例关系。

③色彩要活泼鲜艳。

（教师巡视指导，发现问题及时纠正。）

三、巩固拓展：

1、展示评价。

2、播放手工作品，学生欣赏，鼓励学生用其它方式来表现蜗牛。