[2013暑期征文]骄傲自大,爱慕虚荣是前进路上的绊脚石（合集五篇）

第一篇：[2013暑期征文]骄傲自大,爱慕虚荣是前进路上的绊脚石

[2013暑期征文]骄傲自大，爱慕虚荣是前进路上的绊脚石

骄傲自大，爱慕虚荣是前进路上的绊脚石

——读《山坡上有棵小银杏》有感

今天中午，我读了《鼹鼠妈妈讲故事》的《山坡上有棵小银杏》

鼹鼠妈妈给小鼹鼠们讲了这样一个故事：原本山坡上有一棵小银杏树，长得很茂盛，它吸引了许多动物前来观赏，见它很美，动物们有的在树上蹭来蹭去，有的啄它的树根，有的在它身上挂满了牌子，上面都写上了赞美的话语，老槐树急忙阻制止动物们的行为，可小银杏觉得老槐树是嫉妒自己，待动物们走后它还一直把牌子挂在身上，最后，这棵美丽的小银杏终于因疲惫不堪而死在了山坡上，它可能至死都不知道，自己是因为爱慕虚荣而累死的。

爱慕虚荣，是一种可怕的态度，它能使人迷失方向，也是前进路上的绊脚石呀！

由此，我想到了原来和我同班的余佳怡。她有一次在班上考试得了高分，下课后，她高兴地问这个考了多少分，那个考了多少，当别人反问她时，她就趾高气昂，大声地说出她的分数。后来呢，她的成绩又下降了。

与于佳怡正好相反的是从二年级就和我是好朋友的郑竹君。她每次在学校考试，无论考了多高的分，她都很淡定，反而，有不懂的问题就去问别人，所以，她的成绩一直非常优异。

不单是小孩子，连大人都有时会骄傲。在妈妈的单位里，有一个阿姨一次受到了表扬，就骄傲自大，后来因为某件事她被局长批评，还扣了工资。

在此，我想对人们说，我们一旦有了一点成绩或进步，不要骄傲自大、爱慕虚荣，它是前进路上的绊脚石。

湖北荆门沙洋县实验小学五三班五年级:周牟芸

第二篇：国有儿女初长成.docx暑期逐梦路上征文

国有儿女初长成

从共产党成立至今九十五周年，从十二五到十三五，国有儿女初长成。

多少少年郎系着红领巾，高举着手臂，行着少先队礼，看那鲜艳的五星红旗如何在一声声“前进，前进，前进进”到达旗杆的顶端。

“十二五”，五年，只是历史长河里的一个小小片段，却注定会被历史深刻铭记。这是一抹绚丽的亮色，在国际金融危机的阴霾中，中国经济砥砺前行；这是一场渗透着智慧和勇气的探路，顶层设计与基础布局相融合，改革以前所未有的广度和深度触及中国社会庞大的肌体；这是一次满载希冀的出发，在“四个全面”的战略布局下，我们向中华民族伟大复兴的中国梦又迈出关键一步。

“十三五”，又将是一个五年，历史长河又将慢慢流动，流向那光辉伟大的大海。大海不泛波澜，平静祥和，虽偶有波涛汹涌，风暴突起，然终将归为平静，周而复始，永不停息。

五年规划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ 三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻 总书记系列重要讲话精神，坚持 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持发展是第一要务，以提高发展质量和效益为中心，加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式，保持战略定力，坚持稳中求进，统筹推进 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和 党的建设，确保如期 全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的 中国梦奠定更加坚实的基础。

创新发展理念，协调发展理念，绿色发展理念，开放发展理念，共享发展理念。此为五大发展理念。

我始终坚信着，国有儿女初长成，终将实现伟大中国梦的重大意义，历史长河中必有你我，必有祖国花朵。

黄岩实验中学 八（2）班 童佳楠

第三篇：[暑期征文]成长的路上,她牵着我的手

[暑期征文]成长的路上，她牵着我的手

在我成长的路上，有一个人，一直牵着我的手，她不想放开，我亦不想放开，这样的风景，很美，很美……

————题记

13年前的一个下午，我呱呱坠地，她兴奋地看着我，将我的手轻轻的放到了她的掌心，她的动作是那样的轻，她的样子是那样的美，比起其他的，她更喜欢轻轻的握住我的手。

我三岁时，她送我去幼儿园，她那秀美的手，轻轻的牵住了我的手。她的手，给了我勇气，给了我力量，给了我无穷无尽的安全感。她的手，陪我走过了三年的幼儿时光。我很幸福。

转眼间，六岁了，我已经成为了一名小学生。她在那所学校里执教，我就有了更多与她接触的机会。我从她的掌心里，也读出了许多她对我的默默的爱。每当我灰心丧气时，我就能从她的掌心里，读出了她给我的鼓励，于是，我就会信心百倍；每当我做了错事时，我就能从她的掌心里，读出她的气愤与失望，于是我就会改正错误。；每当我取得好成绩时，我就能从她的掌心中读出她的高兴，而且，她在高兴的同时，还不忘告诉我，继续努力，别骄傲！

转眼间，十一岁，我已经步入中学的校门。现在，不管是在外散步，还是出门逛街，她依然习惯地牵起我的手。可是，有一天，当我真正的观察这双牵了我十多年的手时，我大吃一惊。这还是她的那双手吗？这还是她的那双纤细的手吗？这还是她那双秀美的手吗？看着这双被粉笔侵蚀过的手，我潸然泪下，朦胧中，抬头望去，她的额上已经有了缕缕青丝，她老了。

一直以来，我都把她当做一个不倒娃娃，把她当做一个永远不老的人，把她当做一个不会遇到困难的人，把她当做一个女强人……然而，她也老了。的确，妈妈就是那个在成长的路上一直牵着我手的人，她虽然不善于表达，但是，她用另一种方式来爱着我，让我一直在一个爱的环境中成长。妈妈，以后，让我来牵着你的手，牵着你的手陪你慢慢变老！

山东省日照市新营中学初二:姚宣如

第四篇：[2013暑期征文] 读《什么是爱》有感

[2013暑期征文] 读《什么是爱》有感

什么是爱？我小时候不懂。爱对我们的意义是什么？通过《什么是爱》一书的阅读后，我明白了爱是一种发自于内心的情感。爱不是人的本能，爱是教会的，爱也是学会的。

《什么是爱》一书主要讲了五个部分——爱的构成、爱的实质、爱的品类、爱的误区、爱的必须。爱是关心，尊重，理解，责任。我天生耳聋，但妈妈从来没放弃我。从我出生到现在，为了照顾我，我的妈妈比一般妈妈更加辛苦。因为耳聋，小时候我的沟通能力比健全人差很多，妈妈爸爸总是听不懂我在说什么，我觉得自己很没用，快要到了崩溃地步，也有点放弃生活。但父母似乎能读懂我的心，能理解我的心里苦恼，对我说不要放弃，总会有希望。我的继父从网上买到许多书给我看，告诉我要多看书，看到不懂的词语可以问父母，也可以去查词典，总之要弄明白意思。现在，我的文字组织能力，沟通能力越来越好了。不管我说的还是写的，都越来越通顺了。在学校，我也得到了老师和同学的帮助，也通过自己的努力，被学校记者团列入为编辑部成员。他们的鼓励和帮助，就是对我的爱。我心里非常感谢我的妈妈和我的继父，还有同学老师朋友对自己的爱，鼓励。是他们教会了我，什么是爱，有了他们的爱，才让我健康的成长。

爱，也有误区，方式不对就变成了溺爱，这样的误区会有非常严重的后果。生活中，对我的溺爱的不是我父母，而是我的外婆。我知道我是她唯一的外甥，从小就对我百般照顾，格外呵护。她爱我的方式和父母不一样。比如从小帮我洗手，洗脸，喂饭，但是当我已经是十三岁了。我眼巴巴看着与我同样岁数的男孩会吃饭，对他的既嫉妒又羡慕。于是，我向父母“哭诉”，要求自己穿衣、自己洗手、吃饭。通过爸爸妈妈和外婆沟通，外婆改变了，让我尝试日常生活的自理。现在，我什么都会了，炒连饭我也会了。外婆看到我这么快就能自己能自理了，脸上也笑开了花。不过，如果外婆没有改变爱护我的方式，我到现在会不会还不会自己穿衣，自己洗脸，自己吃饭？那我真的变成一个没有用的人了。

我们要相信，只要人人都献出一份爱，只要我们真正懂得如何去爱，世界就会变成美好的明天。让我们携手共起，一起乘上爱的小舟。

高二:陈梓良

第五篇：[2013暑期征文]我最敬佩的人是妈妈

[2013暑期征文]我最敬佩的人是妈妈

有的人敬佩伟大的科学家，有的人敬佩着名的艺术家，还有的人敬佩出色的专业人才„„而我最最敬佩的还是我那平凡的妈妈。她总能让我在平凡的生活中感受到她的不一般。

妈妈是经营电脑电子配件的个体老板。店里的货物琳琅满目，品种繁多，数千种产品的价格、功用妈妈全都了如指掌。任何时候客户咨询，她都能脱口而出，对答如流，完全不需要翻价格单，查记录表。妈妈那超强的记忆真是令人惊叹啊！

聪明能干的妈妈在店里谈笑风生，能说会道，在家里同样是归纳家务的行家里手。每天做饭、扫地、洗衣„„她都能应付自如，干得又快又好。尤其是她那精湛的厨艺更是让人赞不绝口，一道道美味佳肴总是把我的小肚子撑到圆鼓鼓的都还舍不得放下筷子。要不是我常年住校，如此狂吃海喝，非成大胖子不可。不过，一心想减肥的“臭美”姐姐可就麻烦了，看到她那吃时津津有味，吃完后悔莫及的样子我就忍俊不禁，哭笑不得。

“活到老，学到老！”是妈妈的座右铭。她只要一有时间就读书看报，还常常翻阅我读过的课本，反复跟读我的英语磁带。她总是感叹时代在进步，科技在发展，教材也在不断更新，哪怕只是小学的课本也让她学到了许多新知识。妈妈学习如此用心，我又有什么理由不努力呢？

妈妈用劳动创造了美好的生活，以学习提升了自我，她是我心中的榜样，我打心里敬佩她。

四年级:Neil炜