乱扔垃圾调查报告作文（合集）

第一篇：乱扔垃圾调查报告作文

乱扔垃圾调查报告作文

【篇一】

调查时间：********

调查地点：**********

调查对象：**周围环境。

这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。

这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。

再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗?

再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。

就是因为这些小事，才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了

对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法，我们周围的环境才这么差。

【篇二】

一、调查目的：

有车一族随手象车窗外扔垃圾的给当前的生态环境治理带来了巨大困难，给环卫工人造成很大的工作量。现在全社会都在呼吁：不要乱扔车窗垃圾。为减轻环卫工人的工作强度，为给地球一个干静的家，为提高我们的环保意识，我和我的表哥在暑假里作了一个调查。

二、调查步骤：

1、确定选题，制定调查计划

2、通过书面资料和网络资料，设计调查问卷。

3、确定调查对象，对其发放问卷。

4、上交问卷，筛选、核查、统计数据。

5、对其调查结果进行分析。

三、调查方法：

本次问卷调查选取了江南摩尔停车场，共30位车主。用百分率统计了问卷。

四、调查项目及内容

1、你知道什么是车窗垃圾吗?

知道()

不知道()

2、你有没有随手象车窗外扔垃圾的习惯?

经常()

有时()

很少()

从不()

3、你觉得随手向车窗外扔垃圾应该吗?

不应该()

无所谓()

4、你觉得环卫工人辛苦吗?

辛苦()

不辛苦，是他们的工作()

一般()

5、你了解随便向车窗外扔垃圾的危害吗?

知道()

不知道()

五、调查结果

1、对车窗垃圾的认知

知道总数22人，占73%，不知道为8人，占27%。

2、有向车窗外随手扔垃圾习惯

经常总数为8人，占27%，有时、很少为12人，占40%，从不为10人，占33%。

3、对向车窗外扔垃圾的行为认识错误的

不应该为25人，占83%，无所谓的5人，占 17%。

4、觉得环卫工人辛苦的工作认知

辛苦的占60%，其它占40%。

5、了解车窗垃圾的危害

知道的45%，不知道的55%。

五、存在问题

从调查中看出，现在我们很多车主对车窗垃圾还是很了解的，只有一小部分没有听说过，但是大部分车主都贪图方便，随手就扔了，环保意识不强，很多车主认为环保、环境污染离他们还很远，这么一点点垃圾对环境造成不了很大的影响。并且虽然大多数车主知道车窗垃圾，但是他们并不知道车窗垃圾还会带来交通的事故的隐患，对他人对自己都是不负责任的行为。

六、调查后的建议和反思

针对30份问卷调查，以及对一部分车主的采访和以上的分析，提出以下建议：

1、加强环保意识，树立环保理念，倡导绿色生活，从小时做起，从我做起。我们大家努力改变贪图方便的习惯，积极支持和宣传国家有关环保政策，自觉担负支援生态环保和节能减排的责任。

2、扩大车窗垃圾对交通隐患影响的宣传，使大家明白杜绝车窗垃圾不仅仅是保护环境还是保护我们及他人的安全

3、肩负社会责任，用自身行动感染他人。在家庭、单位和公众场合，大家通过言语、书信、电子邮件或者其他形式，说出自己的环保心声，以唤起更多民众对环境问题的重视，并最终把环保理念落实到行动上。千里之行,始于足下!只要你有一颗关心环境、关心未来的好习惯，一个最小的行动都能胜过任何豪言壮语。我们期待着更多车主能够改掉乱扔车才窗垃圾的习惯。

让我们用务实的精神和行动，为环境添绿!为嘉兴添绿!

第二篇：乱扔垃圾的调查报告

关于乱丢垃圾的情况调查 我们经常看见有人乱丢垃圾，不注意保护环境，很多草坪、树林都可以看到垃圾。因此，我决定调查一下，看看到底有多少人喜欢乱丢垃圾，并通过访问看看大家对乱丢垃圾的行为有什么。我选择了西苑小区旁边的三个地点：菜场门口、狮子山大道、学院路，时间是2009年8月23日，每个地点记录一小时。记录了路过的总人数、把垃圾丢进垃圾桶的人数、随地丢垃圾的人数和随地吐痰的人数。随机访问了10人，问的内容是“您是否经常看见有人乱丢垃圾”和“您怎样看待乱丢垃圾的行为”两个问题。调查结果如下：本次调查，三个地点共记录370人，有51人丢了垃圾，占总人数的13.78%。其中有35人是丢进垃圾桶的，占丢垃圾人数的68.63%；10人是随地丢的，占丢垃圾人数的19.61%，6人是随地吐痰的，占11.76%。说明已经有一半以上的人会自觉地把垃圾丢进垃圾桶，但值得注意的是，随地丢垃圾的人占大约20%，加上随地吐痰的人，就已经超过了30%。比较三个调查地点的结果，我发现：菜场门口丢垃圾的人数和比例（29，19.46%）比狮子山大道（12，9.09%）和学院路（10，10.75%）多得多，而且随地吐痰的人数和随地丢垃圾的人数也远远多于狮子山大道和学院路。菜场是产生垃圾较多的地方，通常也脏，越脏的地方，可能大多数人都想：反正脏了，再丢也没关系。所以，很多人在那里乱丢垃圾。而本身干净的地方即使有人想丢垃圾，可能一看地上很干净，也就不好意思丢了。因此造成脏的地方越来越脏，而干净的地方总是干净的。同时，我访问了10个人，有3个人（30%）说经常看见有人乱丢垃圾，6个人（60%）说偶尔看见，只有1个人（10%）说从没有看见别人乱丢垃圾。可见，平时乱丢垃圾的现象还是比较普遍。对于乱丢垃圾这种行为，所有的受访者（100%）都认为这是一种低素质、不文明的表现，会破坏环境、影响绿化，应该得到制止和规范。
通过这次调查，发现所有的受访者都说乱丢垃圾是一种不好的行为，可是还有将近30%的人随地丢垃圾，他们明知不好还做，有些言行不一。同时还发现越脏的地方乱丢垃圾的人越多，越干净的地方乱丢垃圾的人越少。对于这两个问题该怎么解决呢？我想，对于第一个问题，可以多教育大家，让大家言行一致，对于第二个问题，可以多贴一些告示，并添加一些垃圾桶，来规范大家的行为。这样，我们的环境会不会更干净呢？ 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人

们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

第三篇：乱扔垃圾小学作文

乱扔垃圾小学作文

乱扔垃圾小学作文1

每次出去玩的时候，我都能看到一些老爷爷老奶奶在大街上扫地，当我看见满地都是垃圾的时候，我真想告诉其他小朋友，不要再扔垃圾了。看到老奶奶老爷爷那么辛苦，我真想帮助他们，通过这件事 告诉我们要讲卫生，不乱扔垃圾。

乱扔垃圾小学作文2

一天小明和小刚在吃西瓜，把西瓜皮让到了窗外，正在这时，小红从小明家窗前路过，一脚踩在了西瓜皮上面滑到了，小刚和小明听见啪的一声，俩人连忙往外跑，俩人一看赶快把小红扶起来，小 明和小强不好意思地说；‘’对不起小红，我们以后不乱扔垃圾了，小红见俩人知道错了，也不生气了。小红说你俩把垃圾快点打扫干净吧。

于是俩人 就分工把垃圾打扫的的干干净净的。

乱扔垃圾小学作文3

一天，小刚去公园玩，他便拿着一根香蕉出门了，他一边走一边吃，小刚吃完后看见一个垃圾桶，就把香蕉皮随手一扔，香蕉皮掉在垃圾桶旁，他就走了。小刚没走多远看见了一位环卫叔叔大汗淋漓 辛辛苦苦的在扫地，小刚站在那里挠挠头皮心想：环卫叔叔多辛苦呀，我还把香蕉皮扔在地上，我太不应该了。小刚急急忙忙跑过去，捡起香蕉皮扔进了垃圾桶，他兴高采烈地去公园玩了。

乱扔垃圾小学作文4

放学回家的路上，小明边走边吃香蕉，吃完把香蕉皮扔在路上。

这时，他的同学小红走过来，不小心踩到了香蕉皮。他脚底一滑，摔倒在地上。“哎呀，好痛！”小红大叫一声。她站起来，看到地上的香蕉皮，生气地说：“谁扔的？多么不卫生的人！让我捡起来！这样别人就不会再摔跤了。”然后他捡起香蕉皮扔进了垃圾桶。

小明在旁边看到了，脸红了，难过地低下了头。他不好意思地对小红说：“真不好意思，我扔了这个，我知道不对，以后一定要改正。”小红说：“没关系，你可以改改错误，以后不要随便乱丢垃圾了。”

乱扔垃圾小学作文5

四月的一天，我和爸爸一起去公园玩。

我玩的很高兴，爸爸拿出了饮料让我喝。我喝完了饮料，把饮料瓶扔到了地上。爸爸说：“这样做是不对的，你把饮料瓶扔到地上会破坏环境。如果每个人都往地上扔垃圾，公园就会变成垃圾场的 。”

于是，我把饮料瓶捡起来，扔进了垃圾箱。

这件事让我知道了要讲卫生、保护环境，做一个讲文明的好少年。

乱扔垃圾小学作文6

一天，小男孩背着书包去上学。他走在鹅卵石铺成的小路上，一边吃着饼干一边哼着小调子走着。吃完饼干后小男孩就把饼干袋随手扔在了地上，垃圾箱就在他旁边，他却没有把饼干袋扔到垃圾箱里。

一个小女孩路过，看见了饼干袋，她连忙跑去把饼干袋捡起，扔进了垃圾箱。小男孩看到了这一幕，心里想：早知道就不随手扔袋子了。

小男孩心里很后悔这样做，他也知道了自己的'错误，所以他决定自己再也不做这样的事情了，然后他高兴地去上学了。

乱扔垃圾小学作文7

今天下午，我在小区看见有几位大哥哥乱扔垃圾。还打人。

我看不下去就顶着胆量跑上去说：你们欺负小孩算什么本事。用本事别乱扔垃圾呀？我告诉你我不会伤害地球，也不会让你们来伤害地球的哼。说完我就把被他们揍的小孩扶起来。正想走时，他们叫住了我说站住你谁呀敢教育我不知道我的厉害呀，我告诉你在敢管老子我就杀了你。我又说是忙我好怕你哦。我告诉你你赶。紧把地上的垃圾拿起来快然后塞到口袋里或嘴里哼。只要我一大声说话后会咋样呀？好期待呀说完他们就被吓得逃跑了。小弟弟说谢谢大姐姐如果不是你我就被他们打死了。我说哪里哪里我是看他们破坏环境才这样。其实我胆子老小老小了。就这样我把他安全的送到家了。

乱扔垃圾小学作文8

大家都知道现在的地球被大家垃圾不分类的坏习惯破坏，你知道为什么这几天会下雨呢？因为地球生病了，一直在拉肚子，我们要救地球，让明天更美好。

又一次，我去上方山看见大片大片的桃花，真是生机勃勃，我们继续往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，还看见打捞上来的一节费电池，电池只要抛到河里就可以污染5平方米的水源，电池的威力太可怕了。接下去我们来到烧烤区，那里有三个垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑过去看看垃圾分类有没有分错，可是里面空如也，一个东西都没有，我想不可能，看见人们在烧烤，他们的垃圾都往一个垃圾桶扔，已经满了还扔，真没素质。

只要我们不扔垃圾，末来更美丽。

乱扔垃圾小学作文9

今天英语课结束，我和两个孩子跟着德语老师去爬山，爬到了山顶。我们欣赏悬崖边的风景。喝完之后，我把饮料瓶从悬崖上扔到了山脚下。当柯美老师看到它时，她说：“如果你把垃圾扔在别人的床上，它会高兴吗？”我不好意思的说：“老师，我错了。”我脸变红了。

下山后，我和柯美老师一起去找它。结果很多地方都没找到。最后mnke老师说，让我找两瓶我们就回去。于是，我在山上转了一大圈，终于找到了两个瓶子，扔进了水桶里。当柯美老师看到我这样做时，她的脸上露出了微笑。

回到家，我把这一切都告诉了父亲。最后我说：“爸爸，我再也不随意扔垃圾了。我想成为像柯美先生一样的环境保护者，保护我们的环境。

乱扔垃圾小学作文10

一天，小兔子去散步。它刚经过小猪家，就看见一块西瓜皮朝它飞来，落在它的身上。小兔子连忙叫道：“哎哟哟，好痛啊！”它抬头一看，原来是小猪。小兔说：“小猪，你不能乱扔西瓜皮。”小猪不情愿地说：“好吧。”说着，小猪把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶，然后小猪又开始乱扔垃圾了。小兔想：真没办法。

第四篇：乱扔垃圾作文600字

乱扔垃圾作文600字八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的乱扔垃圾作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

乱扔垃圾作文600字 篇1

“不乱扔垃圾”大家都应该很熟悉的，它是文明标语的其中一条，现在在每个地方，或者某个旅游景点都能看到这一标语，提醒着人们爱护文明，不要乱扔垃圾，随手带走垃圾的好习惯。

在我小学的时候，我跟我几个同学恨不听话，每天都会买零食吃，不当当在课堂上偷偷的吃，还在学校外面边吃零食，边乱扔，那时候挺小的，不懂事，没有意识到乱扔垃圾的危害性，直到有次事情的发生，才知道乱扔垃圾的坏处，致使我们再也不乱扔垃圾了。

我们还是像以前一样，走在回家的路上，像以往那样边吃零食边乱扔零食袋，但是这一次路上却看到了一位母亲和一个儿子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我们一样乱扔垃圾，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爷爷踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母亲意识到出大事了，以为那位老爷爷会索取他们赔偿，可老爷爷却没有想过这一方面的事，只是站起来跟那位小孩子说：“乱扔垃圾不是好习惯的，每个人扔一点那街道上不都是垃圾，别说难闻的气味了，就连车也不好走呢！要好好记住不要乱扔垃圾，不要给社会带来不必要的危害”。那位母亲也像老爷爷道歉了，老爷爷也说了了一句没事，随后就走了。

这件事情对我们有很大的影响，也不敢乱扔垃圾了，同时对老爷爷的大气的尊重，并没有吵吵闹闹，心平气和就将事情化小了，假设如果不是遇到这位老爷爷，而是遇到其他人，还能这样讲话吗？可能并不会，甚至会吵起来，毕竟也是自己的错误，如果不乱扔垃圾，不可能出现这种事情。

保护环境，人人有责，讲文明，不乱扔垃圾，希望每个人都能做到，各自出一份力，使世界充满美好的景象。

乱扔垃圾作文600字 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。大家可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的.行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

一、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。

三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。

四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。

五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏草坪，不攀折树枝。

六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。

七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

XX小学

20xx年10月24日

乱扔垃圾作文600字 篇3

天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。

我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽！

”我不禁说了一句。然后从冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了。

我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开，一手扔在了地下。我一边舔，只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了？”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那！

”妈妈的脸马上红了，生气地说：“把它捡起扔进垃圾桶！

”我毫不领情，快步离开。突然，我听到了许多闲杂声，回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保！

”顿时，我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼，那样“一支独丑”。在这个垃圾周围，干干净净的，唯独它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着，特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾，扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的，我的心舒服下来了。回想一下，清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活。我却乱扔垃圾，我真对不起大家！

回到家后，我一边反省自己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔。回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候，她们不都是为了让街道干净，我却不以为然，真是惭愧呀！

环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力。不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把！

让这个被人类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧！

乱扔垃圾作文600字 篇4

这天，我起得很早。正当我满心欢喜地拿着一个热烘烘的红薯，兴致勃勃地踩着地上的积雪，脚下发出一串串“咯吱咯吱”的响声配合着我咀嚼红薯的声音，那般的和谐就如冬日里的一道暖阳，让我好不快活!我尽情地踩着，奋力地嚼着，在一个转角处，把红薯皮高高地抛向空中，最后在“啪嗒”一声中结束了它的空中旅行。

“这位小朋友，你怎么能在公共场所乱扔垃圾呢?”突然，一声严厉的斥责声在我耳边响起。我奇怪地转过头一看，便遇见了你——一位头戴红帽，身着蓝衣衫的清洁工人。你被风吹得通红的手里正拿着我刚刚扔的红薯皮。看着这红薯皮，我的脸顿时感到十分炽热，像一个熟透了的西红柿般满脸通红。我用抱歉的口气对你说：“阿姨，实在对不起，给你的工作添麻烦了，请原谅我，我下次不会了。”见我很快地认了错，你脸上原本的严肃消失了，浮起一丝微笑，温柔地对我说：“孩子，人生的道路还很长，摔倒了并不可耻，可耻的是赖在地上不肯起来。就像犯了错，只要知错就改，还是一个讨人喜欢的好孩子。”说完，你默默地看着我，并把红薯皮递给了我，我接过红薯皮把它稳稳地放进了在你身旁的垃圾车。我和你都露出了会心的笑容。你没再说什么，一丝不苟地继续着你的工作，我一直静静地站在原地望着你，直至你消失在这路边的转角处，你那瘦小的背影在我心里却是那么的高大!

几年后的今天，我再次来到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那个不斜的身影，耳边又浮现起那句让我一生受益的话：“摔倒了并不可耻，可耻的是赖在地上不肯起来……”

乱扔垃圾作文600字 篇5

亲爱的老师们、同学们：

十月金秋，秋风飒爽。在这个收获的季节，让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里，我们看到了教室里同学们陶醉于书海，努力学习的身影；我们看到了做值日的同学，不怕脏、累，忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们，振奋着我们。在感动与振奋之余，我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象，这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设，更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事，可不要忘了一屋不扫何以扫天下，爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建洁净美丽的校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的学校文化，积极创建绿色校园。

二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。

三、认真做好卫生值日，保持教育内外干净，积极美化校园、净化校园活动，共建洁净校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，遇到地面有垃圾、杂物主动捡起，争做一个优雅文明的二中人。

五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。

文明是成功的花蕊，是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习，做为自己义不容辞的责任，对自己，对他人，对学校负责。“蔚蓝的天空，洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷，也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！我们相信，优雅的气质在举手投足间显现，让精彩的人生在一若千金中绽放。

XX小学

20xx年10月24日

乱扔垃圾作文600字 篇6

不像其他很多学校，我们学校的校园里，几乎不见垃圾桶。仅有的几只不仅很旧的，而且还是当时建校时一时没办法祛除掉，只好暂时保留了下来。

看到这这种状况，很多人都劝说我们赶紧装上几个。做生意的肯定是在这里看到了商机，这当然自在情理之中。不是做生意的，比如检查的领导，来访的客人，还有实在的朋友，他们这样说恐怕只是出于一种习惯：别的学校都有，你们怎么不装？言下之意，不装就是不合时宜。

做生意的，我们自然不去多搭理他们了。多那些不是做生意的，私下里认为我们的做法多少有点不合时宜的好心人，我则有必要多解释几句。

为啥不装垃圾桶呢？倒不是心疼那几个小钱，我们认为，装了垃圾桶，一是时间长了，容易变脏。这是肯定的，垃圾桶嘛！当然，脏了可以清洗，但是，毕竟有碍观瞻。二是多美的校园，装几个这样的玩意儿，我们觉得心里不美气。三是——也是最重要的一点，就是，你装了，那里一定是藏污纳垢的。我们常常见到，在垃圾桶周围，学生们乱扔，垃圾桶周围上垃圾狼藉，垃圾桶上脏兮兮的，保持和清理还是个大事情。可能你会说，那是你们没有管理好，没有教育好学生。这是一说。可是，假如你不装了，学生们可能会认为无处扔垃圾了，反倒可能还会自觉的不乱扔垃圾了，良好的卫生习惯、社会公德可能还会慢慢养成。

这样想了，我们也就坚持这样做了，整体的效果还不错。自然，配套的我们还有几项补救措施。例如，人人建立垃圾袋，学校和班级强化检查，课间卫生区安排保洁员等等。

不论什么工作，出台一项新举措，出发点肯定都是好的。但是，究竟效果怎么样，好不好，满不满意，称不称心，大家认可不认可，那要经过时间和实践来验证。不过，如果负责任的话，不论做什么事，面对什么人，我们不仅要有情怀，而且更要有胸怀和气度，要有从善如流，海纳百川，不惧异见，勇于改过的胸怀和气度！

乱扔垃圾作文600字 篇7

从我上幼儿园之前，父母就教导我文明礼让树新风，虽然我当时不太懂这句话的意思，但我知道大概就是不乱扔垃圾吧!

有一次，我们全家来到大草坪玩耍，我们旁边也有一些人在野餐，吃完后，他们走了，去留下了饮料瓶和餐巾纸等垃圾。我上前去拦住他们，说：“叔叔您好，您看那个指示牌和那个空空如也的垃圾箱，再看您刚刚野餐的地方，满地都是垃圾，我们要把垃圾扔进垃圾箱里，不能随便乱扔，我们一起收拾起来扔掉，好吗?”“快走开，小屁孩，没听见我们正聊正事了吗?”我不甘心，又一次去劝说那位叔叔，可是得到的结果还是一样——一顿“臭骂”。

没办法，只能自己去捡，我心里一边数，一边检：一个可乐瓶，一个袋子，一个饮料瓶，一张废纸……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧绿的草地上一下子变得不和谐，让人看上去很不相称。我嘀咕了一句：“我现在总算知道为什么外国人吧‘请不要乱扔垃圾’用中文写了!”边说我便气愤地往那边继续帮他们捡垃圾，不料，妈妈却一把将我拽了回去，说：“你干什么呢，当清洁工吗!”我摇了摇头，“那些是他们扔的关你什么事?”我并没有还嘴，而是挣脱了他，自己去收拾了。不一会儿，妈妈也跑了过来，笑着说：“嘻嘻，作为家长，我也来帮你!”就这样，碧绿的草坪又恢复了以前的那份和谐。

虽然我的能力有限，但是我希望我的行为可以感染到身边的人，俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以我们要以身作则，把优良传统传递下去。

乱扔垃圾作文600字 篇8

茂密的森林深处，扎堆的动物迎着日光在悠闲的聊天。这些动物有可爱的小白兔，有凶恶的老虎，也有萌萌哒的野生大熊猫，有憨态可掬的狗熊，也有调皮的小松鼠、猴子和有着漂亮身姿的麋鹿。

作为森林之王的狮子大王看到敌对关系的小白兔与大灰狼都到场的时候，心里也是觉得差异，不过联想到此次会议的主题，顿时也觉得此时放下仇敌关系应对森林危机也就释然了。看到森林大王都到了，大家都停下讨论，聚精会神听大王宣讲此次会议的内容。

狮子大王对着到来的动物们说道：“同胞们，感谢大家放下手头的事情过来，此次我们森林面对的灭族的危机，我不得不把紧急叫大家过来。”对狮子大王要讲的危机，其实在座的很多动物都知道。比如住在河边的鱼群，因为河里的垃圾过多，他们举家搬迁了，导致好多捕食者都少了一类食物。再有住在树洞里的松鼠，因为人类乱砍伐树木，乱丢垃圾，导致他们族群搬了好几次家，有的小松鼠甚至误食了塑料袋而没命，这件事在森林里已经不是第一起了。

狮子大王凝重着表情对大家说：“近来希望大家都停下动作，清理我们的家园，把垃圾都堆在一起焚烧，另外河道里面的淤泥也请大象和其他动物一起帮忙清理了。不然再这么下去，动物们栖息地就要被垃圾堆淹没了。”此刻，在场的动物们忘却了种族仇恨，团结一心，准备还家园一片清宁。

而森林远处的光源之处，正是人类居住的大城市。这会灯红酒绿的城市，到处弥漫着汽车的尾气、工业的废气，人们似乎已经习以为常。对比森林里动物们的自救，人类们还不警醒吗？在此呼吁大家不要乱扔垃圾，尤其是塑料制品，请大家保护环境，守卫我们的地球母亲，给动物、植物乃至其他生灵预留一片净土。

第五篇：乱扔垃圾检讨书

乱扔垃圾检讨书

尊敬的老师，同学们：

前天下午时，不知道谁在我的座位上放了几张餐巾纸，我很生气，就把这些餐巾纸扔在了地上。我在教室乱扔餐巾纸的行为是错误的。由于我自己不好的行为而给学校卫生、同学们的学习环境带来不良的影响，我在这里向大家检讨。

我错在不能很好的认识到“学校是我家，环境美好靠大家”这句话真正的含义。我错在忽视了集体利益，没有履行我作为集体中一员的责任。都是我一时的冲动给大家带来麻烦，这检讨书就算是我冲动的惩罚吧！

由于我没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏，我在这里向大家道歉！请大家接受我真诚的歉意！我已经深刻认识到自己的错误，并决心改正，希望大家监督。

检讨人：张睿

2013年12月24日