妙笔生花写周记

第一篇：妙笔生花写周记

“妙笔生花写周记”教案

【教学目的】

1.教会学生从生活中发现有意义的东西。2.鼓励学生在周记中表达真情实感。

【教学重点及难点】

从小事中提炼观点，升华思想。

【教学过程】

一、导入：

同学们经常跟我说：“老师，每周都要写周记，我都不知道该写些什么，我们的生活很单调，哪有那么多可写的啊？”

很多同学都这么想吗？（看学生的反应，听学生的心声。）大家都听过罗素的一句名言，“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。是的，现在我们的困惑，其实就是产生于这样的情况。

二、读范文，分析其精妙之处：

分发印制材料——鲁迅的《一件小事》。

读后讨论：请同学们概括下，鲁迅先生在文章中写了一件什么事情呢？

学生讨论回答（留时五分钟）

明确：本文正如题目所说，写的只是“一件小事”。没错，是很小，搭黄包车，就像今天我们搭公共汽车、打的，本不是什么大事。但其中又发生了一个小变故——碰倒了一个“伊”，但那位“伊”却并没有大碍——依然是一件小事。但是在这小事中，鲁迅先生用他敏锐的眼睛和敏感的心灵依然看出了点特别的东西，于是写成了这样的一篇小说。

其实，写文章不需要一定是大事情，小事情也一样可以写出优秀的文章。关键是我们能不能看到小事中透露出的实质。学会以小见大或者说学会透过现象看本质才是关键之所在。

板书：以小见大、透过现象看本质

三、写作练习：

假设你坐公共汽车看到一个漂亮的女孩子，这会引发你的什么想法呢？可不可以写一篇周记呢？要求10分钟写好，字数300字，要写出一点深层的思考，像鲁迅先生那样。

选读学生习作，并当场点评。

（示例：今天在公交车上看到一个美女，很是赏心悦目。瀑布一样柔顺的头发披在肩头，齐眉的刘海稍显蓬松，素面清雅，衣着简洁。我盯着她的侧影看了很久。心里翻腾着各种想法:“她是学生吧？她大概不超过18岁，她也许看起来比实际年龄要小，主要是因为她没化妆„„”想着想着，目光不由得转向了离女孩不远的那个打扮入时的妇人。“妇人”，脑海中不由自主地冒出这个词，连我自己都觉得意外。那个女子头发染成黄色，睫毛粘了两层使眼睛显得大得出奇，倔强的痤疮的突兀地贴在脸上，厚厚的粉掩盖不住它们，身材窈窕，尤其配上那双“恨天高”，而且又是穿的那种紧身超短裙，更显得妖娆。但是，为什么我一开始没被她吸引，而是被那个清纯的女孩子吸引？看来应了那句歌词“人人心中都有个孩子，特别容易与纯真接近”。在这个过分装饰的年代，清纯却成了一种奢侈。）

四、作业：

这周的周记要求写一件小事，从小事中去反思。

第二篇：写周记

写周记范文1

第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来**动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔水里还得呛好几口水。

第二天，教练又让我们岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。

这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。

写周记范文2

我非常爱看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。

又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。

我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里。这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。

我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。

我带着它们，大步走着回家的路上，像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。

写周记范文3

星期六一大早，妈妈催我快点吃饭，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛头？还不如在家看电视。”吃完饭后，在妈妈的催促下，我才不情愿地走出家门。

来到市场，我不禁被眼前热闹的景象惊呆了。大家你来我往，人头攒动，叫卖声此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百货琳琅满目，应有尽有，让人目不暇接。大家说着、笑着购买需要的东西，为价格高低讨价还价。多像忙碌的蜜蜂，在采酿着甜美的生活之蜜呀！

远处飘来阵阵香味，我和妈妈顺着香味走去，原来是牛肉馅饼散发出诱人的香味，我馋得直流口水，买来咬一口真香。不知不觉我们又来到了卖鱼的地方，一盆盆鲜鱼在阳光的照耀下闪着银光，活蹦乱跳的大鲤鱼在盆中扑腾着，不时溅起晶莹的水花，落到买鱼人的身上。我正看得入迷，忽然被一位卖鸡蛋老爷爷朴实的话语深深地吸引，“这几年党的政策好哇！我们这些祖辈受穷的农民也过上了红火的日子”。

是呀！这几年我们祖国也发生了日新月异的变化，大家的生活越来越富裕。这小小的农贸市场，不正体现了祖国蒸蒸日上、欣欣向荣的景象吗？

写周记范文4

20xx年3月6日星期六天气雨

今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。

昨天，班主任林老师把我母亲叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给母亲。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会。

不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！

离开老师的办公室，母亲把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。

回家后，我知道母亲非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被母亲打，而是下定决心改正错误，不再让母亲和老师失望了。

写周记范文5

时间流逝，初中3年时光一晃而过，成为历史。接踵而来是高中3年耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我心中洋溢着澎湃激情，站在新起跑线上，我将以迅捷步伐奔跑冲刺，用坚实臂膀拥抱未来。

即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜同时又感到繁重压力与紧张。

即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母怀抱中长大，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。

在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。

‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春风采在于昂首向前，青春意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美时光里，掌握知识，培养能力，为自己人生赢得一份优异成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！

写周记范文6

我喜欢早晨，尤其是姚江的早晨。

天空徐徐拉开了夜的面纱，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临在人间，薄江的云雾遮住蓝天，渐渐地天空上出现了一点橙色，我知道太阳快要出来了。果然，厚厚的云雾渐渐散了，东方的云彩变红了，就像是天空社会上了一件红色的裙子，漂亮极了。

江面上，微风轻轻地拍打着江水，发出“哗——哗——”的声音，你看，江面上起了波纹，这就像老爷爷的皱纹，江水，大清早，你为什么皱着眉头呢？

一阵风吹过，花儿散发出幽幽的芬芳，小草带来了淡淡的清香，露珠挂在叶片上，就像给叶子戴上了一条银色的水晶项链；喇叭花也很美，有的还没开，像爸爸在睡懒觉，有的已经全展开了，好像在跟我们招呼“你好，你好”，柳树姑娘对着江面正在梳理自己的.长辫子，还说“我真美”。

早晨的人们可不偷懒，江边，人们有的在洗衣服，有的在打太极拳，还有的在散步。他们说说笑笑，寂静的姚江开始热闹起来了。

太阳出来了！太阳出来了！天清、水蓝、花香、人勤，这便是姚江的早晨。

写周记范文7

9月1日早上，我们大家带着兴奋心情一起回到学校读书，我跑到学校门口，就看见非常多同学回自己教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里非常开心地说话。

不久，有一位年轻老师进了我们教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，非常多哥哥把三年级书全部都搬到我们教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以与同学下课说话，所以我觉得非常开心。开学典礼时候有非常多表演看，我最喜欢看表演是“采蘑菇小菇娘”。

啊！开学了，这是多么快乐。

写周记范文8

今天是期中考试，我的心情都无法用词来形容了，心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。

早上，老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室，不久，监考老师走了进来，她的眼睛里有一股凶凶的味道，她手里那白色的试卷，更让我无法思考。老师把考卷一一发了下来，那时，我不害怕了，拿起笔就开始写。那时，我的脑海里文思如泉，笔走如飞，一题一题做得飞快。到了作文，题目是《第一次》因为以前考过，所以做得很快，写完作文，我开始检查，检查的认认真真，不让任何细小的错误从我的手掌逃掉。

老师提醒离收卷的时间还有10分钟，请大家认真检查，我加快检查的速度，在填空题那儿，突然发现一个字写错了，心里骂着自己粗心，一遍又修改起来。

“叮……铃……铃……”下课了，我们开始收卷，检查完后的我自信的走出了教室，这次我应该能考出一个好成绩。

写周记范文9

一切都会过去，一切都不会过去

曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。

过去的始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。

迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的良方。

过去的就让它过去吧！只要你拥有旷达的胸怀，沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的，有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现，天依旧很蓝，阳光依旧灿烂！

一切都会过去，一切都不会过去？

写周记范文10

如果我给我妹妹一分，我就给她六分。我做作业时，她总是开门打扰我，然后“砰”的一声冲出我的房间，使劲关上门，特别吵。我觉得她很难过。再扣2分，因为她经常喜欢拿我的东西。每当我有新东西，她总是哭闹。我不注意她就把它偷走了。她拿走我的东西后很难回来。我会大发雷霆，发誓。哼！为什么我妹妹这么讨厌！但姐姐也有优点，有三点就是她很友好，很大方，比如她有我没有的东西，她会和我分享。另一点是，她有一个可爱的微笑和友好的交谈。她会坚持我，甜甜地叫我姐姐。我很喜欢我的妹妹，尽管她有时很调皮

如果我给我妈妈一个分数，我会给她7分。扣分有2分，我妈妈很唠叨。不管我做什么，我妈妈总是像只苍蝇，在我耳边嗡嗡叫。当我妹妹哭的时候，我妈妈总是给她她想要的。让我让我妹妹。但是我妈妈对我很好，所以我妈妈得了7分。有五点我妈妈很关心我。我生病时，她会好好照顾我。另外两点是我母亲非常值得信赖。例如，我妈妈说她要和我一起去南溪江。那一天，她会如约带我去。我喜欢值得信赖的人

写周记范文11

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似非常短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周学习生活，保存记忆。

上了初一，再有感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀中学，学习竞争相当激烈，从而也会有一定压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张气氛才能在三年取得好成绩。

第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上大好时光，课上课真听着老师讲每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩电视，我开始努力学习，认真地过好初一每一天，我向着自己梦想坚定，一步步走着，总会步入成功大门。

因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待学校，所以无论面对怎样困难，我也要想一办法来解决，在以后日子里，等着我还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水。

写周记范文12

今天下午，妈妈打开鞋柜换鞋，眉头紧皱地说：“这里面真乱，还有一股臭味，这班上得连收拾鞋柜的功夫都没有。”我自告奋勇：“我来帮你收拾吧！”“就你？”妈妈用轻蔑的口气对我说，“你不行”我央求妈妈让我试一试。妈妈想了一下说：“如果弄得乱七八糟的，那可不是你收拾它，而是我收拾你了。”我开玩笑地说：“我可不是那么好收拾的。”

妈妈上班走了，我立即把鞋柜打开，一股难闻的臭皮子味儿钻入我的鼻子。为了赶快消灭难闻的味儿，我把柜子里的鞋迅速拿出来，放在地上。这么多鞋，不能都再放回鞋柜里，阳台上有个大箱子可以利用。我把鞋子分成两类，一类是冬天穿的，一类是夏天穿的。我把冬天穿的鞋一双一双地摆好，然后把鞋挨个儿放进大箱子里。

该收拾现在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看见柜子里有一层尘土，就找把小刷子，把上面的尘土扫到报纸里倒掉，这才把鞋一双一双地放在柜子里。我闻了闻，还是有臭味。我发现柜子左边的格子上有一瓶空气清新剂，有主意了，我把清新剂对着鞋柜喷了喷，啊，真香！

晚上，妈妈回来了，我急不可待地说：“妈妈赶快换鞋！”妈妈打开鞋柜惊奇地说：“真整齐，还有一股香味儿，你还真是有点儿绝招！”

写周记范文13

今天是星期天，我写完作业，对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们去。”

吃过午饭，我们一家人骑着车子出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。

里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”

时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。

这个星期天我们过得多么愉快呀！

写周记范文14

又是一个愉快的周末，我们一家三口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。

晚饭后，爸爸又开始和我逗起乐来，吃饱了的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盘叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经地说：“哎？今天谁洗碗啊？”妈妈听了，忍着笑说：“天天都是我洗，说起来男女平等啊！那今天，这碗也该你洗啊！”爸爸乐了：“哟，你不是家庭主妇嘛？应该你洗！”爸爸妈妈为洗碗的事推来推去，之后我自做主张地说：“呵呵，你们谁都不愿意洗，那不如剪刀石头布？”洗碗之争正式开始。

“那作为家里的一分子，你是不是也应该尽一份力呢？而且，饭你也有份吃哦！”爸爸一脸坏笑地冲着我说。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好无奈地说。

“石头剪刀布！”我们一家三口齐喊，我们把拳头藏在后面，然后齐齐亮相：两个石头锤我一把剪刀！我输了……“好！我愿赌服输，洗碗！”我挺着胸膛说。

把手插进冷水里，手摸着油腻腻的碗和盘，想起劳累一天的爸爸妈妈，心里那一丝丝的不愿早已经飞到千里之外了。

写周记范文15

第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来**动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。

第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。

这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。

第三篇：周记怎么写

周记

用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。作用

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。格式

周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）1.记事

2.自评（优，缺）3.解决措施 4.下周计划

5.自己的所见所闻所感

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。

怎么写周记

不少同学又开始问了，周记怎么写？小学初中周记开头怎么写？

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。内容写作要点

写你遇到的人

写你身边的事

写你看到的景色

写你使用的物品

写你脑海中的想象

×月×日星期×天气×

第四篇：写周记

写一篇周记1

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话告诉我们不能做任何坏事，要多做善事，让社会变得更加美好和谐!

做善事，首先要从身边的点点滴滴做起。今天，我又一次来到清凉的泳池，当我看到那晶莹湛蓝的水，觉得一丝凉意迎面扑来，我迫不及待地投入了泳池凉爽的怀抱。游泳的时候，我不小心踩到了一块瓷片，扎到了脚，好痛。在我搓脚的同时，忽然想到：别人也可能会被瓷片扎到脚。于是，我灵机一动，心想：如果我把石片捡起来放到岸上，既可以当成一种特殊奇妙的装饰品，又可以避免他人误伤，不让别人扎到脚。说做就做，我立马开始在水底里“搜寻”起来，把瓷片放到岸上，摆布起来，可漂亮了!看来，我又做了一件善事!

回家后，我不由的想到了一句名言：“真实的善是每个人的心灵所追求的。”是啊!让我们大方地伸出你的双手，感受帮助别人的快乐。

写一篇周记2

假日里，我和妈妈到长清，去感受那里的生活。

正是丰收的季节，我在长清看到了许多的粮食，有玉米，有黄豆，有小麦，有谷粒……长清的人们都很好客，都很辛苦！其中，有一位白发苍苍的奶奶，她在烈日下簸着黄豆，簸完后，还要仔细地挑，虽然她吃了很多的苦，但她的脸上却洋溢着快乐！因为这是她自己种的粮食。长清的每个角落里都在晒着粮食，田野里飘荡着她们欢乐的歌声……所以我们要珍惜她们的劳动成果！

长清的风景尤其秀丽，树倒映在清清的水中，那水清的见底，就像一面镜子。路旁还有石狮子呢，石狮子点缀着长清的景色。而游览胜地—园博园，又给长清增添了一道最亮丽的风景线！

长清是一首诗；长清是一幅画；长清是一首歌。它让我感受到那里人们勤劳、纯朴的美德！它让我得到了快乐，感受了生活！我希望长清变得更加美丽，更加富饶！

写一篇周记3

爸爸从队上带回来一只即开爱又听话的藏獒。因为我很喜欢它，所以，我给它起了一个很好听的名字叫“小黑”。

它披着一身乌黑光亮的毛，长着一双炯炯有神大眼睛，一对听觉很好的耳朵，加上四只强健有力的腿，再加上一个黑乎乎的庞大身躯，变成了一只机灵可爱的“小黑”。

现在它在我姥姥家住着，每次我回去看它时，它看见我第一眼，就急冲冲地向我冲上来，把我吓的哇哇大叫。可它并没有咬我，用两条腿扒着我的肩膀，随后就不停地围着我转，舔舔我的手、我的衣服，好似对我这个小主人到来表示强烈的欢迎。每到吃饭的时候，它就呆愣愣地蹲到我身边，两只眼睛直勾勾的望着我，好像在对我说：“我也饿了，小主人。”我就给它两根大骨头，它十分的有趣，先用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔舔，最后才用嘴咬起大骨头津津有味地吃起来。真是一条可爱又机灵的“小黑”!

我喜欢它，它既是一个看家护院的好卫士，又是一个忠实的人类的好朋友!

写一篇周记4

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话告诉我们不能做任何坏事，要多做善事，让社会变得更加美好和谐!

做善事，首先要从身边的点点滴滴做起。今天，我又一次来到清凉的泳池，当我看到那晶莹湛蓝的水，觉得一丝凉意迎面扑来，我迫不及待地投入泳池凉爽的怀抱。游泳的时候，我不小心踩到一块瓷片，扎到脚，好痛。在我搓脚的同时，忽然想到：别人也可能会被瓷片扎到脚。于是，我灵机一动，心想：如果我把石片捡起来放到岸上，既可以当成一种特殊奇妙的装饰品，又可以避免他人误伤，不让别人扎到脚。说做就做，我立马开始在水底里“搜寻”起来，把瓷片放到岸上，摆布起来，可漂亮!看来，我又做一件善事!

回家后，我不由的想到一句名言：“真实的善是每个人的心灵所追求的。”是啊!让我们大方地伸出你的双手，感受帮助别人的快乐。

写一篇周记5

今天我和妈妈一起去逛花店，发现了许多有趣的植物。

一进花店，我首先看到的当然是那些开得正好的玫瑰月季，不过我在架子上发现了含羞草，为了验证含羞草会不会一碰就缩起来，我决定试一试。所以我轻轻的碰了碰含羞草的叶子，我惊讶的发现它并没有闭合，我心想着，含羞草怎么不害羞了呢?于是我决定再碰一下，我轻轻的碰了一下一片较嫩的叶子，发现它立刻就闭上了，那为什么我刚刚碰的那篇叶子不会闭合呢?我疑惑了。

然后在花店里，我还观察了满身是刺的仙人球，我还轻轻的碰了一下那个刺呢。我还观察了形状很奇怪的猪笼草等等很多植物。

回到家了，我开始上网查找答案，不过遗憾的是我一直没有找到，这个疑惑一直在我心里，你能帮我找出来答案吗?

写一篇周记6

我的家乡是湖南湘潭，那里有许多好吃的特产，有香甜可口的灯蕊糕，有让人无限回味的湘潭槟榔，还有香醇的酱油，我爱吃的就在这些特产里，是最美味可口的莲子。

一到夏天，荷花高高低低地开放了，有粉红色的，有白色的，一朵朵荷花亭亭玉立，像一位位穿着裙子的芭蕾仙子一样。无边无际的荷叶一片开着一片，荷叶上的露珠在阳光照耀下，滚过来滚过去，闪闪发光，像一颗颗闪亮的钻石一样。一个个莲蓬就站在荷花的花中央，这些小莲蓬多得数不清，就像一串串美丽的珍珠。在莲子的肚子里还睡着一个“莲心宝宝”，每个莲子都是这样，上面还露出一个个黑黑的，尖尖的小脸蛋，一颗颗又饱满又白净的莲子就躲在大大的莲蓬里。

莲全身都是宝，荷叶可以帮胖子减肥，莲蓬可以吃，藕节可以治病，莲子就更加珍贵了，它可以熬汤，帮助体弱多病的人恢复健康。

我爱我的家乡，我更爱家乡的湘莲。

写一篇周记7

星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏，天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

写一篇周记8

今天天气晴朗阳光明媚，我们一家去爬诸葛仙山，一路上我充满信心。

到了目的地，看到高山峻岭的诸葛仙山，我顿时有些紧张了，诸葛仙山海拔高580米，周围有茂盛的竹林，中间有一条石板铺成的小路。我沿着小路步伐轻盈蹦蹦跳跳的上去，妈妈说：“你不要跳，爬山要慢慢爬，还有很多路等下要爬不动的。”我越走越累脚上像灌了铅一样，我真的不想再爬上去了，爸爸说：“我们休息一会儿吧！”我喝了点水坐了会儿继续往上爬，看我爬不动了爸爸妈妈鼓励我往上爬，爬累了休息一会儿，就这样走走停停花了一个多小时我们终于到了山顶终于看到了美丽的山峰。我想鼓励的力量真大啊！

在这次爬山中我知道了人不能在爬山途中知难而退半途而废，美丽的风景就在前方，也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。

写一篇周记9

今天的武术操比赛，因为天热，老师让我们穿校服短袖。回家后，我和妈妈都很急，因为我的校服不在我们这个家，取回来需要两个小时的时间，所以我和妈妈很着急，但是我们想了想，我同桌彭乐天有两身校服，我可以借他的校服呀。

我妈妈拨通了彭乐天妈妈的电话，说明了我们的事，经过彭乐天妈妈同意后，我们就借到了他的衣服。既节省了时间，又出色的完成了武术操表演，为班级争光。那天我们班还获得了三等奖呢！用完后，我和妈妈一起把彭乐天的衣服洗得干干净净。今天，我给彭乐天还衣服，我先从书包拿出了彭乐天的.衣服，然后再还给彭乐天，并对彭乐天真诚地说了一句谢谢！

经过了这件事情，我知道了同学之间互相帮助是多么有力量的一件事，我以后也要乐于助人，这样我才能享受到力量的快乐。

写一篇周记10

今天，王爷爷来到了我们四（2）班教我们做风筝，大家下课一听说要做风筝，都叫着、喊着、跳着……

过了一会儿，王爷爷来了，叫班长马承前发每个人篾黄，王爷爷自己发篾青，在发之前，他一而再，再而三地三番五次叫我们千万注意：“篾青和篾黄都是有刺的，所以大家要小心。以前有个同学手被刺刺去了，一直在哭，我用针要把刺挑出来他又怕……”

说了一大堆后终于开始怎么做风筝了，首先把一个画在12CM和20CM的点抓好，变成个十字架，然后再用线四个方向转圈后剪去，然后把四个边围上线，然后把线用双面胶打在纸上，然后剪下来。最后加上尾巴和线就做好啦。

我做呀做，最后没做成，两根竹子还被我折断了……

写一篇周记11

我的家乡在山东，我要给大家介绍的是五岳之首——泰山。

泰山坐落在山东境内，有“天下第一山”的美称。然后以泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带四奇闻名于世。我最喜欢的是泰山日出。

泰山日出是泰山最壮观的奇景之一，当黎明时分，游人就在岱顶举目远眺东方，一线晨曦由灰暗变成淡黄，又由淡黄变成橘红。而天空的云朵，红紫交辉，瞬息万变，漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，犹如巨幅油画从天而降，金光闪闪的海面上，日轮掀开了云幕，撩开了霞帐，披着五彩霓裳，像一个飘荡的宫灯，冉冉升起在天际，须臾见金光四射，然后群峰尽染，好一派壮观的海上日出。

雄伟壮观的泰山深深吸引着我，也是我更加喜爱家乡的大好河山。泰山的景色还有很多，如果有机会，能够亲自到那里领略一下泰山的好风光！

写一篇周记12

一滴雨露，可以滋润一寸心田。

在我心中，一直有一滴雨露，晶莹美丽。这滴雨露伴随着我，我伤心时，雨露便为我忧伤，我高兴时，雨露也为我欢喜。

背着沉重的书包，迈着急促的步伐，气喘呼呼，终于到了温馨的家。

终于可以放松一下那塞满单词和短语的大脑了，心情刚刚平静下来，脑子里便想母亲会给我做什么好吃的。

走进厨房，只见母亲正在洗菜，餐桌上什么也没有，我顿时火冒三丈说：“你为什么这么晚了才做饭，不知道我饿吗!”顿时，我看到母亲脸上惊愕的表情，却瞬时又转为不安而促。“对不起啊，儿子，母亲刚才躺了一会忘记设闹铃了。”母亲愧疚的说道。

写一篇周记13

我们班在上星期五班队课上玩了一个游戏。首先贾老师介绍了游戏规则，一个同学在前面跑，一个同学在后面追。跑的同学随便坐在一个位子上，然后坐在这个位子上的同学就要接替跑。如果被追的同学抓住了，跑的同学反过来。

开始游戏了，首先由我们班的朱若希与陆佳怡这两位女同学跑与追，朱若希跑，陆佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了刘雨辰的位子上的人就要坐下，接着刘雨辰继续跑。过了很久，陆佳怡还是没有抓到。

过了一会，贾老师说：换两个男同学来参加游戏，游戏规则跟刚才一样。不一会儿，后面追的同学终于抓住了前面跑的同学。时间过的真快，下课铃响了，但是班上还有一部分同学没有轮到。

今天的班队活动玩的真开心，既增强班级的团队精神，又锻炼了身体，好期待下次的班队活动。

写一篇周记14

经过了4到6天的发芽之后，我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了，下面就让我来带你们去参观一下吧！

牵牛花的叶子刚长出来的时候只有两片叶子，那样子就像一个迷你版的小屁屁一样，那叶子大约只有1厘米的长度；牵牛花的叶子厚度只有0。0001毫米差不多，长度只有大约0.5厘米；只要你轻轻动一下它的根，那么它会弯一点，它的根上面部分是绿色的，下面部分是紫色的，如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样，它的上半部分是分半的，有几片叶子就有几半，很神奇吧！

过了2天，它又长高了0。5厘米，叶子也自然多了几片哦！当然咯，根也不想落后，最顶端也从2半变成了4半了，厉害吧！

这就是我观察到的牵牛花。

写一篇周记15

秋天到了，各种各样的菊花竞相开放，五彩缤纷：红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……走近细看，菊花真实千姿百态：有的菊花椭圆的花瓣向四周伸展，像一个个小太阳；有的菊花细长的花瓣向四处延伸，像一条条飞舞的彩带；有的菊花花瓣又细又长，并向里面卷起，像一个个小爪子；还有的菊花花瓣向中间环绕，合成一个个大绣球。真是婀娜多姿，美不胜收！

菊花的习性是喜阳耐寒，它的生命力非常强。深秋时节，露水成霜，百花凋零，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，真是“秋菊不低头，风霜其奈何”。

菊花一身都是宝，它的茎可以做菜，花可以制药。花蕊可以做枕头。我最爱用菊花泡茶喝，可以清除我体内的火气。

菊花不仅色彩艳丽、姿态丰富，而且生命力强，作用很大，叫我怎能不爱菊花呢？

第五篇：周记怎么写

周记怎么写，周记格式是什么，周记大全

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来源： 2010-9-14 8:52:

54不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。