七年级语文荒岛余生同步练习（合集5篇）

第一篇：七年级语文荒岛余生同步练习

荒岛余生同步练习

一、基础知识

1、给加点的字注音

泅水（）沮丧（）斫痕（）冻饿之虞（）

2、本文节选自《 》，是 国人 写的。

3、课文节选的部分，主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种 的矛盾心情。

4、填空

（）无援（）未闻（）其事 知足（）

不（）之地 不可思（）（）自慰

5、加点的词含义相同的一组是（）

A ①这篇课文很深，不好理解。

②这中井很深，人们打水比较吃力。

B ①我捧上它，好像整个生命都在我手中。

②捧上洁白的哈达献给解放军战士。

C ①听了他的一席话，心里就放宽了一半。

②生活水平提高了，手头比过去宽多了。

D ①北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。

②打仗的时候，他挂了两次花。

6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞手法有。

7、写两句关于不怕挫折和困难的名言

1_________________________________2________________________________

8、用“不是``````恐怕我早已```````”的句式将下文中划线部分改写成排比句。

秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？

不是风雨光热，恐怕我早已霉烂干瘪苍白憔悴了。

世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？

世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？

二、课内阅读

我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来)，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来：

坏处

我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。

我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。

我没有衣服穿。

我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。

我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。

好处

但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。

但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。

但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。

但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。

但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样?

但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。

总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

9、鲁滨孙把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么？（用课文中的语句回答：

10、仔细阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。

11、他在最不幸中得到的经验教训是什么？

12、你知道他在孤岛上生活了多长时间吗？

13、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些？

14、鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的？

15、军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）？你将如何克服可能遇到的各种困难？自己设置一种情境，按要求填写。

①你需要的物品_____________________________________________________________ ②你可能遇到的困难_________________________________________________________ ③你克服困难的办法_________________________________________________________

16、说说你读了此文后所受到的教益

三、课外阅读

（一）爱德蒙被抛进了海里，他的脚上绑着一个36磅重的铁球，正把他拖向海底深处，大海就是伊夫堡的坟场。

爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀，所以现在他很快地划破口袋，先把他的手臂挣扎出来，接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球，但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子，拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索，此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬，浮出了海面，那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。

爱德蒙在海面只吸了一口气，便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗，预示着大风暴即将来临了，爱德蒙又潜了下去，在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳，过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候，常常能吸引许多观众，他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。

那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。

一小时过去了，在这期间，因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙，不断地破浪前进。“我来算算看”，他说，“我差不多已游了一小时了，我是逆风游的，速度不免要减慢，但不管怎样，要是我没弄错方向的话，我离狄布伦岛一定很近了。”

突然间，他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。

这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来，向前走了几步，直挺挺地在花岗石上躺了下来，此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。然后，也不管风暴肆虐，大雨倾注，他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。一小时以后，爱德蒙被雷声惊醒了。此时，大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰，闪电一次次划过夜空，像，照亮了那浑沌汹涌，浪潮卷滚着的云层。

——节自《基督山伯爵》

17、用一句话概括以上文字的主要内容。

18、他是如何逃脱即将葬身海底这一厄运的？他事先做了哪些准备工作？

19、伊夫堡是囚禁犯人的地方，“大海就是伊夫堡的坟场”这句话该如何理解？

20、“当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了”这句话说明了什么？

21、爱德蒙受人陷害，好多年后才侥幸逃脱，最后一段中哪些语句表现了重获自由后的那种幸福和疲倦？

22、请将最后一句的横线处补写一个句子。

23、从“那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入海底。” 这句话中，你猜测出爱德蒙可能会有怎样的经历？

24、第四段中“那座可怕的城堡”指的是什么？

（二）寻找生命归宿的年轻人

①从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。

②在家人的苦心劝说下，他去跟一位画师画画。他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师：“这玩艺没什么可学的！”

③他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。到了第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没有什么可学的！”

④第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没有意思，一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。

⑤于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多的地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一片林子里。

⑥“很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避免尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。

⑦第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子，看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？”

⑧年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。

⑨就这样老人不断地请他再帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推辞死期。

⑩秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了你这么久。现在，你可以去死了。”

11年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的包仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的鲜花``````这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。

12他决定不死了，和老人好好活下去。

13他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫《生存智慧》。

14据说，这个年轻人现在还活在世上。

25、第一段从情节结构上看，是全文的引子，它所起的作用是

26、二、三段写聪明的年轻人学画画，学做生意，都达到了满意的效果，然而他却想到了死。其原因是什么？作者写这些内容的意图是什么？

答：原因是

意图是

27、这篇小说初读时感到内容离奇，细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中，这与小说严谨的结构分不开。例如，情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容，举出二至三处前后照应的地方。

28、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是（）

A 人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。

B 人在劳动中才能实现自身的价值。

C 在运用自己的智慧中品味人生的幸福

D 劳动成果体现了人生的美丽。

29、小说的结尾说：“据说，这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。

30、这篇小说在情节构思上很有特色，请用简洁的语言归纳其特色。

参考答案

1~

4、略

5、B

6、拟人 对偶

7、略

8、不是风，恐怕我早已腐烂；不是雨，恐怕我早已干瘪；不是太阳，恐怕我早已苍白；不是热，恐怕我早已惟悴。

9、只不过是„„减轻一点心中的苦闷罢了

10、“逐渐控制我的失望心情”————“对自己的处境稍稍有了好感”

11、我们也可以„„从而找到聊以自慰的事情 12、28年零2个月17天

13、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁

14、把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较

15、略

16、略

17、爱德蒙获得自由的经过

18、用小刀划破布袋和绳索 准备了一把小刀

19、犯人都被扔进了海里 20、游泳技术高超

21、比睡在最柔软的床了还要舒适

22、一条银蛇（一条火龙）

23、被当作尸体装入布袋，扔进海里

24、囚禁他的地方——伊夫堡

25、为情节的发展作铺垫

26、他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销，只有死才是永恒的；为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬

27、例如：第8段“再死也不迟”与第4段照应； 第9段“一天天推迟死期”与第5段照应； 第10段“你不是一定要死吗？”与8、9段照应。（还有多处）

28、A

29、创造劳动成果的人就会获得永生 30、情节构思曲折而又浪漫神奇，很巧妙地为刻画人物性格，揭示主人公的思想发展过程服务（意对即可）

第二篇：荒岛余生语文教案

荒岛余生语文教案范文

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的荒岛余生语文教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

1、培养学生快速默读课文，整体感知课文的能力。

2、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。

3、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质，引导学生正确对待生活中的挫折和失败。

教学重点：

1、学习通过心理描写来刻画人物性格，表现作品主题的写法。

2、学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质。

第一课时

教学目标：

1、熟悉课文内容、理清文章结构。

2、学习主人公在困境中所表现出来的求取生存的优秀品质。

教学过程：

一、导入：在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。这部被称为“生活的教科书”的作品，启发人们去思考生命的意义和价值。这部书就是《鲁滨孙漂流记》。

二、作者简介：笛福（1660～1731），英国小说家。他59岁开始写小说，1719年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。他对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。

整体感知:

三、检查字词

四、快速阅读课文，思考下列问题，理清文章结构。

（1）鲁滨逊对自己处境的思考经历了哪几个阶段？

（2）每个阶段的侧重点是什么？

（3）这几个阶段前后有何联系？

用圈、点、勾、画的方法阅读课文后，四人小组讨论。最后，教师组织全班同学交流，明确：（教师板书）

三个阶段

三个部分

生存问题

（1—3）节

及时调整悲观、绝望的心态，决定在荒岛上生存下去。

物质问题（4—9）节

解决了生存所必需的物质条件。

精神问题（10—12）节

积极乐观的生存心态。

鲁滨逊的性格特征：

五、拓展：讲读后感的写法，展示例文。

六、作业：写一篇《鲁滨孙漂流记》的读后感。

教学目标

1、快速阅读课文，把握内容，体会文中的思想感情。

2、培养学生坚强的意志和热爱劳动的作风。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式。

教学重点

理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引导学生正确、辩证地面对生活中的不幸或挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

课时安排

一课时

课前准备

教师：布置学生先进行整本书的阅读，对内容有大体的了解；了解有关生存的常识；探究观察太阳、计算日期的方法。有条件可组织学生观摩录像资料，以加深对课文的了解。

教学内容

《鲁滨孙漂流记》是世界名著，这篇课文没有节选鲁滨孙海上遇难的惊心动魄的情节，而是围绕鲁滨孙落难荒岛的心理活动展开的，十分详尽地描写鲁滨孙的心理，加强了小说的真实性，让人读来兴味盎然。教师要引导学生悉心体会。

教学设计

导入

在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？这本书就是《鲁滨孙漂流记》。今天，我们就来看看其中的一部分，鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的。（投影显示教学目标）

检查预习情况

学生快速阅读课文思考下列问题（投影显示）

1、鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段？

2、每个阶段的侧重点是什么？

3、这几个阶段的前后联系是什么？

4、简要概括文中蕴含的`道理。

学生四人小组讨论，教师参与。

教师小结

一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。鲁滨孙在逆境中给我们做出了很好的榜样。

研读探究

教师导学：鲁滨孙是怎样的一个人？再读课文，边读边思考，体会他的心理变化过程。

（投影显示）思考题：

1、身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？

2、怎样看待鲁滨孙逆境中的自我安慰？

学生朗读第1~3段，体会鲁滨孙的心理变化。

学生朗读4~9段，考虑鲁滨孙为了生存作了哪些事？

学生朗读10~12段，鲁滨孙怎样进一步调整自己生存的心态？

学生讨论，教师参与。

教师小结

人没有精神寄托是不行的，鲁滨孙说服自己要顽强地活下去，这需要很大的勇气，他是一个非常珍惜生命、热爱生活的人。

体验与反思

联系自己的生活，把你在学习或生活中曾经遇到或正面临的一两件不幸或挫折，试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式，把好处、坏处排列出来。

学生先小组讨论交流，推选代表全班交流。

教师小结

生活中有很多意想不到的事情，要正确、辩证地面对生活中的不幸或挫折，从而培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

作业

积累字词。

假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会怎样想？将怎样做？发挥想像，写一篇短文。

教学目标

1、理解鲁宾孙的人物形象及其意义

2、学习心理描写

教学重点难点

1、重点：理解鲁滨孙的人物形象及其意义培养积极、健康、乐观的人生态度

2、难点：学习本文的心理描写

教学过程

一、导入新课：

同学们，今天这堂课我们来谈谈人们喜爱的小说，也是中学生必读的世界名著之一《鲁宾孙漂流记》。

二、整体感知：

1、刚开始时，鲁宾孙的心态是积极的还是消极的？有哪些想法？（原句回答）

2、鲁滨孙在海上遇难，被抛到一个荒无人烟的小岛上，身陷绝境，鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？

3、接下来鲁宾孙做了那些事，为自己生存做准备？

三、阅读探究：

1、鲁宾孙身上集中了人类许多优秀品质的精华，结合课文，说说你眼中的.鲁宾孙是一个怎样的人？并说说理由。

一个意志坚强的人，他可用差不多一整年的功夫仅仅做完小小的木栅栏围墙；

一个不怕失败的人，为找到合适的工具，他先用重木头，失败了，又用起货用的铁棒；

一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何生活得有意义的问题；

……

总而言之，鲁滨孙是个珍惜生命、热爱生活、意志坚强、生存信念执着、勇于创造、务实肯干的人

小结：鲁滨孙是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯于，勤于创造。他克服了极端的孤独、恐惧、艰苦，经过反复动摇之后，终于调整好生活的心态，理智地鼓起勇气，孤身创业。鲁滨孙身上拥有人类优秀品质的精华，我们应该学习这种“鲁滨孙精神”。

2、请简要概括文中蕴含的思想感情。

在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，尽自己的全力去改变环境，掌握自己的命运。

在逆境中，要有坚忍不拔的意志，有执着顽强的生存信念。

四、设疑问难

1、如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰？

不能把鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰看成是一种逃避现实的表现。在那样的绝境中，任何人都必须首先解决心理问题，调整自己的心态，才能有下一步的行动。鲁滨孙短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。

2、作品以第一人称的角度来写有什么好处？

第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。

3、鲁滨孙后来怎样了？

在岛上，他与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。然后又去巴西经营种植园，最后终于成了一位大富翁。

五、布置作业：

你曾经遇到过或者正在遇到某种不幸或挫折，是仿照课文中“借方”和“贷方”的格式把好处和坏处排列出来。

第三篇：荒岛余生 读后感

《荒岛余生》观后感

在这部影片里的主人公查克·诺兰是联邦快递的督导员，是一个工作狂，控制欲极强，在工作的时候把时间把握的很准，想要把一切都控制在自己的手中，让他感到一种安心。他的本性也是善良的，当得知好友的妻子患病，主动帮忙联系医生，希望可以帮助他人，但工作的压力和未婚妻凯莉的聚少离多，危机重重，在圣诞节未婚妻凯莉送给他的一块有她的照片的怀表成为了查克在荒岛上生存下去的爱情支柱。

在一次空难之后，查克成为了唯一一个幸存的人，他从南太平洋漂流到一个荒岛上，刚开始的时候很不适应，因为他无法掌控这里的一切，他在焦虑，在海滩上寻找到了快递，爬到更高的地方寻找生命，之后，他开始向时间妥协，他想到了钻木取火、用尖木插鱼、用在包裹里找到的溜冰刀划开椰子汲取水分，在小山洞里记录自己的生活和对未婚妻凯莉的思念，和他的伙伴威尔逊聊天。

在荒岛的1500个日日夜夜里，查克经历了一场现实版的鲁滨孙漂流，唯一的区别就是在那个岛上没有野人，在那个被人类所遗忘的地方，没有文化文明也没有物质文明，谈论生死都是一种奢侈，他在刚到的时候，也有尝试过逃离这里，但经过了很多的努力，得到的结果都是以失败告终，他不得不选择妥协，向这个荒岛妥协。上帝总是在关闭一扇门的时候，为你打开一扇窗户，在这个孤寂的环境里，一个白白胖胖的排球威尔逊和一个有着未婚妻凯莉的头像的怀表和一个印着一对翅膀的快递，一直是他活下去的支撑。

白胖胖的威尔逊象征着友谊，凯莉给予了他活下去的爱情，而那个印着一对翅膀的快递是他的信念，是他一定要回到孟菲斯的信念。

在荒岛的四年里，查克也沉淀了很多，在文明社会里他为了能给凯莉一个号的生活环境而奔波于世界各地，为了满足物质的欲望而无休止的工作，但在荒岛里，这一切都静止了，他只需要为了活下去而努力，不用为外在的一切所牵绊，在成功砸开一个椰子而兴奋，真正回归到了自我。不禁让我们会去追思，为什么在物质逐渐发达的社会，我们的幸福感怎么会没有增加反而在减少，真正的幸福有是什么，我们的路又该去向何处。

在荒岛的四年里，查克并没有放弃离开的愿望，机会虽然是渺小的，但并不是没有，做一件事不是因为有希望才去坚持，而是因为有了坚持才看到了希望，在查克的不懈努力下，他砍树枝，绑成木筏，计算涨潮的时间，带上足够的淡水，在那个特定的时间第1500天离开了荒岛，和他的好友威尔逊一起冲过了海浪，飘向了远方，因为他也不知道会到哪里，所以不用看前方，只管划木筏向前就好。在遭遇一次暴风雨之后，他们的木筏依旧坚持着带着他们向希望进军，但不幸的是威尔逊被海水冲走了，查克失去了他的好友，他在深深的内疚，为失去了一位挚友而悲伤，绝望的他丢掉了木浆，让木筏在海中自由飘荡，直到遇到了一艘货船，他才得以再次进入文明社会。

四年时间可以发生很多事情，很多变化，凯莉已经成婚和有一个女儿，他很伤心，但他不能改变这一事实，虽然他在后悔四年前就不应该下车，但这已经不会再回去了，他再一次选择了妥协，向爱情妥协，之后他开着当年的那辆车把那份陪伴他四年的快递送到了迈瑞家里，但是May却没有在家，他只好留了个便条，在一个十字路口，他找不到回孟菲斯的方向，正在这时一个美丽的女孩给他指了路，当他刚准备走时他才意识到刚才的女孩可能就是May。这时这部电影最有给人联想和启示的一幕出现了，他站在十字路中间，站在交叉路上迷茫的看着4个通往远方的公路，最后他望向女孩离去的方向，露出了笑容。

在这部影片里可以感受到了导演在向我们传递着“希望”的信号，只要有希望，有信念，就一定会达到自己的期望，获得自己的幸福。更重要的是不论在何时何地都不要遗失自己的信念，坚定信念就一定可以看到升起的太阳，找到自己的方向。

第四篇：《荒岛余生》观后感

《荒岛余生》观后感

今天下午，我们可爱的辅导员好体恤我们这班放假前活蹦乱跳的孩子们。一于以播放电影的方式结束国庆假期前最后一次程。而且老师给我们选的电影还挺有品位和高度的，不管看不看过，同学们都津津有味地观赏了全片。

依稀记得读后感的格式是怎么样的，我想观后感的格式应该也差不多的吧。荒岛余生，好一个有点惊险和令人神往的名字，之前确实是没看过，但是听说主演是大名鼎鼎的汤姆汉克斯，想必也是一部很有高度和深度，充满了人生哲理的好电影吧。看下去，果真，惊险，凄凉，悲怆，感动，百感交集。

觉得这部电影的主角明显度实属最高，特别是描述他飞机失事流落荒岛的时候，一个人的生活，寂寥，凄惨，寂寞到要在一个球上画一个脸蛋作为自己倾诉的同伴，一眼四年。从现代人的生活方式顿时转变到原始人的生活方式，吃的虾蟹，喝的是椰子汁，听起来很不错。但是叫自己吃四年没有味道的虾兵蟹将，喝四年椰子汁，那就有点不同了。这不，四年后的他，面黄肌瘦，饱经风霜。一个人在荒岛上的四年生活，而且只能对着一个脸蛋聊天，正常人都会变得有点不正常。

电影中的主人翁，虽然看起来真的有点不正常了，但是那种求生的欲望依然强烈，毕竟他还有很多牵挂，信念，或许就是他坚持下去的动力。他知道还有人在等他，等他回去，所以一直保留着那个怀表，里面有一张他女朋友的照片。

四年荒岛生活，让他死过一次，当在海上漂泊的他听到巨轮开过的那一刻，他知道自己将要重获新生了。回到原来的工作的飞机，公司，现代生活的职业当中。最重要，最着紧的，是他将会重新见回心爱的人了。

如果结局是重逢久违的爱人，一起生活得美满幸福，那应该是中国式结局吧。但是外国式结局总是那么耐人寻味，四年后，已经不是他所想，经已物是人非。值得赞赏的是，他一点都不自私，不会要他已为人妻的前女友难做，选择的是离开，这样对谁都好，虽然有点伤感，有点残忍，但是就像他对前女友说的那句话那样：“你应该知道的”。大家都应该知道的，知道接下来怎么做，怎么处理。

于是，他又重新站在了那个十字路口上，眼神好忧郁，很迷茫。但是导演专门安排了个为他指路的妙龄少女出现，这分明是他接下来将要走上阳光之路的预兆。放下以前的，好好过接下来的日子吧，生活，还得继续，我们都是。

第五篇：荒岛余生观后感

“I gotta keep breathing, because tomorrow the sun will rise”.This is a line of the movie “Cast Away”.Chuck, the leading actor, is a worker of the Federal Express.He is so busy with that he hardly has time to accompany his girlfriend Kelly.Of course he is successful in his career with great enthusiasm in his work.Even only having a dinner with Kelly on Christmas Day ,he is devoted into his work right away.Unfortunately ,the plane Chuck took break down and falls into the sea.Luckily ,he is the only survival in the air crash.With great hope for living ,he swims for a long distance and drifts onto a deserted island.Without shelter, drinkable water ,food ,fire and all necessities ,he suffers from the hunger ,injury and loneliness.He only has a light boat, a pocket watch with a picture of his girl friend and several expresses.He tries to row the boat to go home.But the wind is so violent the boat is damaged.He realizes that he must live his rest life on the island.There is no doubt that he must seek food to exist.He opens several expresses to find the useful tools ,only find a volleyball and a pair of shoes with a sharp knife useful.At the beginning ,he manages to sharp the stick to catch the fish.Tortured by the hunger ,he eats the raw fish.Sometimes he feel so desperate that he decides to give up himself.God disapprove with him and prevent him from hanging him to death.To avoid losing his ability to speak and think ,he imagines a volleyball painted to be like a head as his friend.He often talks with the volleyball called Wilson to drive the scary loneliness.Four years later ,he changes a lot not only mentally but also in his appearance.The only thing encouraging him to stick to live is the picture stuck on the pocket watch his girlfriend gives him as a Christmas gift.One day ,a plastic board drifting onto the beach stirs his determination to leave for his homeland.He builds a simple woods raft and makes the plastic board as a sail.Loading some coconuts as water ,he leaves the island.He is nearly swallowed by the huge tide.When he is exhausted and loses heart ,a big goods ship passes by.He is rescued by the crew on the board.Then he return hometown by plane.Everyone is amazed at his experience.All people believe he died four years ago ,so does his girlfriend.He is disappointed at the news that She has married a dentist and gives birth to a baby.He still loves her but he chooses to heave her without troubling the family.At the ending of the movie , he stops his car on the crossroad, wondering where is his future.Harboring the great love of life, Chuck gets over all kinds of difficulties by the virtues of perseverance.He possesses abundant knowledge in emergency and living ability.He is good at seizing the chances to escape from the danger.To reduce the loneliness, he talks with the virtual friend Wilson, a spiritual support of him.When he throws the volleyball out of the cave because of annoyed mood ,he rushes out of the cave to find Wilson crazily.When Wilson is flooded by the tides ,he spares every effort to catch it regardless of the little energy.Far from the ball, he can not catch it at last.He cries ,makes apologies to Wilson and beg for his arrival.He loses his faithful friend who accompanies him get through the four year on the deserted island.Without him ,he fails to survive in so scary environment.In our life ,some people can not find the direction of the life and lose heart for future.It is the relatives ,friends and all people who love us that give our the reason to value our lives.Their understanding and trust help us find the meaning of the living.So I want to thank all people who care me and love me.We should cherish these friends.When we lose them, we will realize their importance to us.Chuck is also a selfless man.When he comes back to hometown, his girlfriend has her own family.In spite of deep love to her, he sacrifices his happiness and leaves her.He know that true love shouldn’t be selfish ,but understanding and support.How great man he is.I think that everyone will admire and sympathize him.This is what our society most needs.If there are more selfless love ,there are little love tragedies.Losing everything but life, he feel confused about the future.I believe he will find the suitable life he purses.In view of his attitude towards to life and high sense of responsibilities to work, he is bound to achieve his value.