第一篇：《幸福的开关》作者：林清玄
幸福的开关（林清玄）
◎林清玄
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。
我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家族，小孩依次排行就有18个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。
喝汽水的时机有三种，一种是喜庆宴会，一种是过年的年夜饭，一种是庙会节庆。即使有汽水，也总是不够喝，到要喝汽水时好像进行一个隆重的仪式，18个杯子在桌上排成一列，依序各倒半杯，几乎喝一口就光了，然后大家舔舔嘴唇，觉得汽水的滋味真是鲜美。
有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕——长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱?什么时候才能喝汽水喝到呕气?因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水到呕气的滋味，心想，能喝汽水喝到把气呕出来，不知道是何等幸福的事。
当时家里还点油灯，灯油就是煤油，台语称作“臭油”或“番仔油”。有一次我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，我趁大人不注意，一个箭步就把汽水瓶拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白、口吐白沫，经过医生的急救才活转过来。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。
在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。
第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有，到上午9点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似地跑过去，提了两大瓶的黑松汽水，就往茅房跑去，彼时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，有一个大粪坑，几星期才清理一次，我们小孩子平时很恨进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里惟一隐秘的地方。
我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光了。几乎一刻也不停的，我把第二瓶汽水灌进腹中。
我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气，慢慢地，肚子有了动静，一股沛然莫之能御的气翻涌出来，呕——，汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水，我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”然后朝圣一般打开茅房的木栓，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。
在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人，一直到今天我还记得那年叹息的情景，当我重复地说：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的亭了吧!”心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。
贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
有时这种幸福不是来自食物，而来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来作种的萝卜开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色不一样的、毛茸茸的小狗。
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
第二篇：幸福藏在糊涂里 作者
幸福藏在糊涂里
在美国，有两家同样大小的公司，它们的总裁一个叫罗伯特，一个叫史蒂夫。罗伯特是一位精于算计的人，凡事都比别人看得长远。因为他早就预测到了2008年美国的金融危机，所以他决定将公司解散。这样还能给自己和员工们留一些生活费，不然到时候肯定会负债累累。
史蒂夫不但不是一个善于算计的人，甚至还给人一种愚笨的感觉。他憨憨地认为，未来永远是无法预测的，就算你将世界上最完美的计划放在他的面前，他也不会相信，因为未来还没有真正到来。他觉得自己的公司只要能够生存一天，他就一定要让它支撑下去。结果，他的公司竟然奇迹般地度过了这场席卷全球的金融危机。
人生中，很多事，不知道的比知道的好，不灵便的比灵便的要好，不精明的比精明的要好。这就是人们常说的难得糊涂。其实，人生本来就是糊涂的，所有的快乐和幸福都藏在糊涂中，一旦清醒了，所有的快乐和幸福也就跟着烟消云散了。
第三篇：开关总结
个人工作总结
本人自参加工作以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学的发展观和“构建社会主义和谐社会”理论。遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足生产需要的进度，维护集体荣誉，工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，了解产品所需零配件的材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一，坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作，不放过工作中的每一个细节步骤，做到工作认真严谨、实事求是。检测工作就是质量把关的最重要的一环，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的质量，做到每出厂的每一件产品都是合格的产品。
在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有标准可依。做好来料项目检验，资料，反馈等工作，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免零配件到装配车间后不能很好的配合使用而影响生产的进度。
本人在检测工作多年后，担任进货检验人员，在新的工作岗位上，依旧用严谨的工作态度对待新的工作。由于以前的检测工作与现在的进货检验人员工作差别不是比较大，这对我来说既可以说是机遇，也可以说是挑战。机遇就是检测工作中的分工没有那么明确，总揽车间的所有检测、调试工作；挑战就是在进货检验经验实践缺乏的情况下担任所有进货零配件检验试装工作的总负责。一时工作压力极大，但是我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事，使各种好的检验方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。现将自己近年来的工作总结如下： 1．工作态度认真
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时按质完成。在车间跟装配人员打成一片，遇到问题能及时解决，做到以理服人。2．相关的专业知识及工作能力
对每一次的进货零配件进行检验时，都仔细查看图纸的实际量尺寸，认真的查看配件的每一个细致部位，核对图纸的数据，思考检验步骤方案，做到脑中有图。如遇到图纸上未标出的尺寸及更改的零配件的尺寸就与相关的技术人员相互沟通以取得共识，最后完成检验及试装配。当一批零部件要准备进行装配时先要对这一部分的配件进行试装配，在试装配时发现DZ20-100/3300的一部份配件安装时要注意一些问题。当安装断路器的静触头的两条压力弹簧时不能把弹簧反钩，如果弹簧反钩就会使静触头的压力不符合所规定的压力，这样就造成触头之间的接触不良。还有当要把热元件固定在机壳上时要注意固定螺丝的使用长度，应该使用5Ⅹ12mm的螺丝，如果使用的长度长一点的螺丝（如5Ｘ14mm），这样当调试断路器时，热元件上的吸力板就会被螺丝阻挡，就不能完全的动作分开断路器，所以装配所用的螺丝也要注意使用。
进入装配车间工作，在装配准备过程中对班组进行技术交底，要求班组对所要装配机种的内容做到心中有数，按装配规范严格要求进行装配。装配过程中，要求班组要做好自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好部分项质量检验评定记录及相关资料，严格控制原材料、半成品、成品材料应用于产品。但有一次在调试DZLE20-160/4300系列断路器时发现他们所焊接的线路板有错误。发现他们在断路器的C相中一同引出两条焊接线焊接在线路板上的整流桥的两入线端，其中又与压敏电阻的两端并接，如果这样就造成断路器遇到雷击时就会形成误动作的跳闸，根本不符合国家标准，而按照国家的标准，DZLE20-160/4300系列断路器的焊接线要从断路器的A相连接线焊接到线路板的整流桥的一入线端，而C相中的连接线焊接到线路板的压敏电阻的一入线端，嗞吸的两线分别焊接于整流桥的另一入线端与C相，这样就符合国家标准的接线。因为当一台成品的断路器在使用时，如果有一个外加的高压（如雷击）通过断路器时，电压就会通过压敏电阻形成一个回路，压敏电阻过滤电压，这样使断路器没有形成一个误动作（跳闸），这样就保护了断路器的正常工作。发现这一问题以后及时的对他们进行纠正，没有出现大规模的不合格产品。
当要检验测试一台维修的DZLE250系列的断路器时发现这台断路器一接上测试台的电源时就会跳闸，这样你就要检验一下线路板压敏电阻的可用性，因为线路板的压敏电阻的取值必须以晶闸管为准，其傎必须在晶闸管的阻断电压之下，目的的尽可能过滤来自电网的能令可控硅击穿的高压，直径（功率）大小以能承受一定击穿容量为依据，输入电压一定的情况下耐压值越低，功率要求就越高，如AC230V电压下471的压敏电阻需要10，一般取12。当发现压敏电阻小于12的值又或者发现爆开时就是因为这是造成断路器的通电跳闸的原因。发现问题所在就对你所维修的断路器进行更换压敏电阻。3．工作质量成绩、效益和贡献
经过不懈的努力，保质保量的完成工作使工作水平有了较大的提高，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如一些有开创性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，有时候装配车间在装配过程中发现的零配件不是十分配合，导致有部份的工序要重新返工装配，对于这方面的不足这有待于在今后的工作中加以改进，努力使工作效率全面进入一个新水平。还有在业余时间加强学习新技术的应用，能全面适应公司和社会发展的需要。跟有经验的同事进行多方面的学习、交流，最后形成自己独立的技术优势，为公司的发展做出更大更多的贡献。
现在需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术工作中已起到越来越大的作用。作为一名检验技术员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系。以产生更大的经济效益，增强企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
第四篇：开关实验报告（定稿）
开关实验报告
一、实验目的及要求
1、培养学生学习基本理论在实践中综合运用的初步经验;
2、使学生掌握直流稳压电源的性能指标测试方法;
3、培养学生实践技能、综合设计与调试能力,提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、电路的工作原理
直流开关稳压器的输入电源一般都是未稳压直流电源,由于操作失误或者意外情况会将损坏电源。它是防止低电压电路、短路引起不良后果的有效途径，具有良好的实用性、可观的性价比。
三、设计的具体表现
1、电路的安装与调试
将各元器件按照设计的要求检查是否焊接正确，并检查焊接是否稳固或出现虚焊，用万用表检查电路是否存在短路状态。最后加电测试时，必须确保焊接正确，才能打开电源，以防元器件烧坏。
2、安装过程中遇到的主要问题
（1）焊接过程中，焊点过大，电路板不美观；
（2）焊接过程中虚焊或错焊，导致电路测试不成功；
（3）元件没放在正确的位置，调试不成功，且可能有元件烧坏；
（4）无法调出所需范围的电压，或电压不可调。
3、对问题的解决措施
（1）焊接前先用清洗液擦拭电路板，保证电路清洁，可解决虚焊及焊锡焊不上的问题；
（2）选择合适的电阻，并摆放在正确的位置，可解决输出电压不可调的问题；
四、实验数据分析
1、转换效率
=PO/P实，其中PO＝UOIO，P实＝U实I实,由于电路中的各种器件在一定的工作电压下都有压降，产生一定的损耗，所以转换器效率越高说明此稳压器的性能越好。
2、稳压系数
稳压系数定义为负载不变时，输出电压相对变化量和输入电压相对变化量之比，即 Sr△U00
△UII△I00
△T0
式中，U I 为稳压电路输入直流电压，即整流电路的输出电压。Sr越小稳压电路输出电压的稳定性越高
五.心得体会与建议
最初，我们没有清洗电路板，出现虚焊，我们重新检查了一遍，解决了这个问题。在这过程中，也注意一些美观的细节，终于完成了这项实验。由于基础知识有限，我们对它的参数、算法有很多不懂的地方，通过向老师和同学请教最终完成了这次实验测算。通过实验，我们深深感到基础知识对我们的重要性。不能眼高手低，发现问题要马上解决，才能在今后的道路上走的更远。好高骛远、遇到问题就退缩，永远不可能成功，得到社会及他人的认可！
第五篇：作文开关
（一）高考满分作文万能开头:雕饰风头——打好第一枪 一．开门见山话题点穿
言而无信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越深远，诚信之气越充盈中华，听说满分。诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的朝阳，是竞发的百舸，小学生语文作文网。是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路固执地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，其实开头。舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 二．引用名言文采凸现
倘使事业中掺杂了感情身分那事业必定要不胜利的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的岁月，雨也是睛；心岁月，睛也是雨。——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自身！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发掘。作文。”《灵巧的眼睛》 马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里发轫》 三．排比点题部署文气
种子冲破岩层的拘押影响；迎向光明； 雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野； 海燕则冲向更强烈的暴风雨。《自由》
是什么，来得悄无声息，走得不留陈迹，却激起一齐颜色的轻舞飞扬? 是什么，走得不留陈迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，悄悄地来了，又悄然地走了，在收获的时令留下飘垂的金黄?
是什么，悄然地走了，又悄悄地来了，学习高考。为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 愚人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”
飘流者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)四．故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是以为自身的儿子是个禀赋。假使他在做供职员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。到底儿子去当兵了。三年后母亲身豪地去列入儿子的检阅典礼。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却鼓动感动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，唯有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您以为最主要的东西呢？”出人意料，这位鹤发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”这位学者的答话取得了与会迷信家的赞同。《灵巧的出发点》 五．引用诗歌胜过空说
我不去想能否能够胜利／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。—汪国真 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。—冰心
你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近——《远和近》顾城 二）高考优秀作文末端方法综述 在多年的高三从教中，我发掘不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾，六年级上册作文网。给文章留下了不应有的缺憾，从而影响了文章的质量。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”它强调了一件事情收尾事情的重要。写作也是如此，一篇文章末端的好坏，对主题的展现、情感的表达、形式的完善关连极大。因此，作家林纾强调：“为人重晚节，行文看结穴。”倘使一篇文章的开头和中央都写得好，分作。而末端虚亏有力，整篇文章就会黯然失色。古人以为好的末端犹如豹尾，万能。应简洁有力，要求作文者要尽心“画”好这根“豹尾”。胜利的作文，末端能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
文章收尾的方法寻常来说有以下几种：卒章显其志式，如杜牧《阿房宫赋》；出乎意料式，如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与嘉赞诗》；含蓄式，如归有光的《项脊轩志》 但写作高考作文必需充分把握高考阅卷的特色，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，分作。充其量只能浏览一遍，因而文章的开关和末端就是取悦阅卷者的关键。俗话说：好的开头和末端文章就胜利了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大概上可以归纳出如下几种。
一、前后照应，首尾一贯
这种末端或照应标题，或照应开头，小学生三年级作文。使文章首尾一贯，天衣无缝，构造完整。如2002年的《凭心灵选择》：“尽心灵选择的人生，纵有痛苦，我也无怨无悔。”这个末端回应了前文，锁定了中心，简练、精华。又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的末端：“宠辱皆忘，看地下云卷云舒；去留偶尔，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！”该末端既照应了标题，又照应了开头的“我愿意让生命喷薄，把羽翼游淬火，想知道小荷作文网 初中。去捕捉理性的灵光。”使得构造相当紧凑。
二、名言警句，谆谆告诫
名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、富饶教育意义的话，有的还很有文采，用来末端，谆谆告诫，既让读者信服，又让阅卷者青睐。如2002年湖南一考生的《选择—让生命发光》的末端：“惠特曼说：„把我的眼睛献给从未见过光明孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人！‟这段朴实而感人的话，让我看到了这位雄伟诗人高超的灵魂与无私的品质。生命，唯有在不息付出和给予的经过中，才能绽放出非常灿烂和迷人的光辉！我们不一定要付出自身的生命，其实五年级作文笫3单元。不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了孝敬，只须像曾获过诺贝尔平静奖的德兰修女所说„我们都不是圣人，但可以用平凡的手做一些平凡的事‟，这也是一种雄伟！”该末端直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言，告诫我们：付出世命，做出惊天动地的大事可以让生命发光，而尽心做好一些平凡的事异样可以让生命发光，的确很能感动人心。
三、巧用修辞，文采斐然
巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等末端，会使文章文采飞扬，作文网 初中300字。如明媚的春光，令阅卷者雅观娱心，流连忘返。如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的末端：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”排比、比喻、顶真手法的综合运用，灵活形象，富饶气势和哲理，能不让阅卷者拍案叫绝吗？又如上文提到的《捕捉理性的灵光》的末端，也综合运用了间接引用、对偶和比喻，整散结合，错落有致，形象而有诗韵，告诉我们要用理性制服感情。
四、画龙点晴，卒章显志 有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后，末端才运用抒情、舆情性的语句点题明旨，作文网 初中400字。水到渠成地归纳出中心论点，戛可是止。如2002年《弃婴》的末端：“那个女娃儿，就是我。我已经不在乎亲生父母是谁，养父母以他们心灵的选择赐予了我生命，他们就是我的爸爸妈妈。我爱他们!他们是我一世一世的爹娘。”这一补充交代式的末端，增强了故事的真实性，事实上能开。更表达出了对养父母的非常爱戴之情和无穷感激之意。情不由己，喷薄而出。
这种收尾术常用于揭穿社会弊端、警醒世人的文章中，前文用大宗的篇幅分论，揭穿、了解种种不良情景，不吐不能，不吐纳闷，最后归结到中心论点下去。全文如一条大江汹涌奔腾而下，无法遏止，最终归入大海。巨浪滔天，令人蔚为大观。关于古代遗产的作文。贾谊的《过秦论》相像这种写法。又如2001年江苏一考生的《教育圣地必需首先坚起诚信的大旗》一文，分论部分先揭穿、了解了中考前少数教授策动、指导学生时作弊的种种不诚信展现，接着又揭穿、了解了学校领导为了应付上司领导的搜检而故弄玄虚、瞒天过海的种种不诚信展现。既然学校圣地不诚信的情景是如此要紧，那么它必将导致社会的要紧不诚信，危害甚大，最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得特地必要、自然了：“教育圣地必需首先竖起诚信的大旗!”
五、名例压阵，无动于衷
有的舆情文主体部分本已议决讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点，可在末端时偏要再将着名的事例放在最后“压阵”，强化主题，如千钧巨石从天而坠，撼动山河；又如给本已摧垮的碉堡再一重炮，作文。威慑余敌。如2003年湖北一考生的《亲亲与明理》的末端：“柏拉图„背叛‟先师，说：„吾爱吾师，优秀。吾尤爱真理。‟布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：„不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。‟当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”柏拉图和布鲁图两个着名的事例，具有振聋发聩的压服力量，我们读后，能不心摇魄动吗？需要指出的是，运用这种收尾术，叙例要精当，作文网 初中600字。点到关键即止，不可拖泥带水，否则就会大大减弱它的力量。
六、留不足韵，令有回味
这种收尾手法也就是上文谈到的含蓄式，就是把要说的话要表达的真情隐藏起来，使文章末端形成“空白”。“令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思”，言有尽而意无穷它能给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”“此时无声胜有声”之奇效。如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《孔乙己》等，其末端皆含蓄隽永，令人回味无穷。学习小学生写景作文点评。在高考优秀作文中，这种手法常采用比喻、象征手法和空白艺术，留给读者联想或思虑的余地，对比一下四年级作文网。耐人寻味。用杂文笔法写的舆情文常用这种收尾方式。如2002年一考生的《心灵是一棵会开花的树》的末端：“是的，当你的心灵选择了真、善、美，排除了假、恶、丑，你的心灵都会被感动，进而一股浩然正气就会永驻你的心灵。这颗心灵是有生命的，它会生根、发芽。之后，心灵会变成一棵会开花的树!”“生根”、“发芽”、“开花”分辩比喻什么？“开花”之后还会“成绩”吗？令人遐思，回味无穷。要留心的是，采用这种收尾术要做到含蓄而不晦涩，倘使让人绞尽脑汁仍不知所云，就违抗了写舆情文的初衷，画蛇添足了。学习满分。以上几种收尾方法平分春色，各种方法并不是繁多的，而是“你中有我，我中有你”，就像《捕捉理性的灵光》末端那样综合运用。但不论采用何种末端方式，一定要明确，末端和开头一样，不能纯粹以摩登为启碇点，结尾。关键是要紧扣文章主旨。总之，只须考生能够巧用神思，续上一段精华的末端，定能爆发锦上添花之效，使你的文章显得更加亮丽鲜活。
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