《小英雄雨来》作业

第一篇：《小英雄雨来》作业

《小英雄雨来》作业

姓名：_____________________________

一、下列加点字的读音全都正确的一组是（）

1、子弹（dan）； 弹琴（tan）； 弹簧（dan）．．．

2、还书（huan）； 还有（hai）； 归还（huan）．．．

3、拧紧（ning）； 拧耳朵（ning）； 脾气拧（ning）．．．

二、用一个词替换下面各句中带点的词语，使句子意思不变。

1、雨来趁鬼子不防，一头扎（）到河里去了。

2、雨来使尽力气，才把缸挪（）回到原地。

3、李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚。（）

三、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。

1、忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（）

2、雨来和小朋友们好像一群鱼儿，在还乡河里钻上转下。（）

3、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）

四、给课文的每一部分加上小标题。

1、____________；

2、____________；

3、____________；

4、____________；

5、____________；

6、____________；

五、根据课文内容填空。

1、雨来之所以被称为“小英雄”，是因为______________________________________。

2、“我是中国人，我们爱自己的祖国”在课文中一共出现了_______次，作者强调这句话的原因是_________________________________________________________

3、“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”这句话用___________比喻

_______________，说明_________________________________________________

六、给句子加上标点符号。

1、啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死

2、鬼子军官用中国话问雨来说 小孩 问你话 不许撒谎

七、选择合适的关联词语填空。

宁可……也…… 只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……

1、雨来（）说出了李大叔的下落，敌人（）不会放过他。

2、雨来（）牺牲自己，（）我们绝不会退缩。

3、敌人（）很凶残，（）我们绝不会退缩。

4、（）经受住考验的人，（）是真正的共产党员。

八、照样子，比句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

1、扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”

__________________________________________________________________________

2、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

_____________________________________________________________________

九、读片段，回答问题。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“_____________________，____________________________。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来

嗷嗷地叫

枪毙

枪毙

拉出去

拉出去

1、将文中横线中的内容补充完整。

2、给文中画横线处加上标点符号。

3、“雨来还是咬着牙”说明了__________________________________________

第二篇：14小英雄雨来作业

14小英雄雨来

一、读拼音，写词语

Wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ wāi wāi xié xié()()()()()

二、给带横线的字选择正确的读音。（用“√”表示）

1.这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。2.孩子在削（xuē xiāo）木头。木屑（xiè xuè）掉了一地。3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。

二、写出下列词语的近、反义词。

1、近义词 温和—— 凶恶—— 防备—— 凶恶——

嘲笑—— 叫唤—— 劫难—— 黝黑——

反义词 慌忙—— 扩大—— 温和—— 柔软——

危险—— 撒谎— 凶恶——

四、选择合适的关联词语填空。

因为„„所以„„

宁可„„也不„„

虽然„„但是„„

只有„„才„„ 即使„„也„„ 与其„„不如„„

1、雨来()说出李大叔的下落，敌人()不会放了他。

2、雨来()牺牲自己，()说出李大叔的下落。

3、()经受住了考验的人，()是真正的共产党员。

4、()雨来没说出李大叔的下落，()鬼子要杀他。

5、鬼子()很凶残，()我们决不退缩。

五、判断下列句子，是比喻句的画“√”。

1．王红长得像她妈妈。()2．几朵棉花似的浮云在蓝天上飘动着。()3．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。()

六、照样子，缩写句子。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。______________________________ 2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。______________________________

七、按课文内容填空。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。

六、给句子加上标点符号。

（1）啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死（2）鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎

八、带着问题来读书。

1课文题目的特点是_________（A以故事的内容拟题B以人物的名字来拟题）2课文是作家_________（A管桦 B巴金）的作品，本文分成六部分，小标题是

1____________2______________3____________4____________5___________6____________

八、课内语段阅读。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧（）嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪（）起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞（）在炕沿上。1给文中加点字注音。

2文中画“ ”的句子运用了________的修辞方法，表达了作者_________的情感。3从短文中找出鬼子军官打雨来的动词______________________________从这些词中可以看出敌人的_________________。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！

1、“半天喘不过气来”说明了：____________________________________

2、“雨来还是咬着牙”说明了：___________________________________

第三篇：小英雄雨来

故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动......“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢? 在他挪那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是实事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!

虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

最近，学校组织我们进行《百年百部中国儿童文学经典书系》阅读活动，我看了《小英雄雨来的故事》系列，其中的一篇《把鬼子领进地雷阵》的故事，我看后感触很深，被故事中小英雄雨来的机智和勇敢深深感动。

雨来是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。

小雨来当时只有12岁，他不但非常勇敢，而且机智聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑！”，终于被敌人抓住。鬼子们逼雨来带路，雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗，我把他们带到地雷阵里去。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。鬼子被惹怒推着他走时，他先把鬼子领到假雷区，鬼子害怕地问他：“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子们以为真的到了无雷区，迈着大步往前走，没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。战斗胜利了，雨来从水里冒出来，混身是水，抱着湿衣裳跑来了。

看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他小小年纪，和我们差不多，怎么就能那么勇

敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神，热爱祖国、热爱人民，为将来建设我们美好的家园而努力学习，作出自己最大的贡献。

《小英雄雨来》观后感

《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。雨来非常讨厌上学，因为他错别字太多，老师总是骂他，所以，雨来准备逃学。

当雨来探头探脑地看老师教室里的同学时，老师把他抓回了课堂，并罚他站在桌子上听课。

下课了。孩子们跟随着雨来来到河边。雨来坐在树杈上，抱着一跟树枝，看孩子们一个一个往河里跳。

然而雨来又逃学了，还号召其他同学一起逃，于是老师和雨来进行了一场争夺孩子“拉锯战”。

老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是闷闷不乐。

就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假，这时的雨来，虽然身边的孩子全回到了自己的身边，但他好象没有了对手，有点孤独求败的英雄感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。

这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。

接下来，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师。

看了这个影片，我觉得雨来很调皮。他的调皮表现在给老师的锅里放癞蛤蟆。可他又很勇敢。用哪些怪招救出了老师。虽然面对着的是凶狠的日本鬼子，但他还是表现出了无限的勇敢。雨来在鬼子通过桥的时候，迅速扔下一块鹅卵石，把鬼子砸得头昏眼花。雨来藏在一棵枝繁叶茂的树上，不让敌人发现。然后雨来跟为首的鬼子战斗时，雨来趁鬼子不注意，把事先准备好的鸡蛋用弹弓弹射到鬼子的额头上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黄顺着额头往下流，一直流到了脖子上。

雨来还设了一个陷阱，让鬼子踩进去，出不来。

最搞笑的是在森林里，雨来他们弄了一块长长的石头，把石头砸成长方形，并用枝叶掩埋。鬼子小心翼翼的拿着尖刀，踮着脚尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感觉前面有点儿异样，就用脚把枝叶、沙土、叶子踢开，果然露出一块石头。鬼子站在石头上，还用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，这点小把戏还瞒得了我？”。雨来扒开树叶，清楚的看到了鬼子的一举一动。他让那个胖孩子拿着两根树枝突然跳下来，站在石头的另一端。顿时，那个瘦瘦的鬼子就飞了起来：“呀！”鬼子好像下面有人顶着似的，一直稳稳当当的“漂浮” 在空中。突然，下面顶着他的人好像走开了，那个鬼子马上从高空掉了下来。除了在森林里，雨来还把鬼子站的梯子弄松了，让木头划破鬼子的裤子。鬼子刚刚说完：“懦夫，是没有尊严的！”就从梯子上掉下来。鬼子工夫好，没有倒在地上，而是站了起来。他笑了笑。等鬼子站直的时候，忽然发现自己的裤子被木头划成了裙子，露出短裤。他赶紧往屋子里跑，关上门，门后传来一阵阵笑声。雨来虽然很调皮，但是他最后和另一个小伙伴把木头钉成一个鲨鱼的形状，让哪条有日本鬼子和女老师的船翻掉。雨来知道老师会游泳，所以想出了这个办法来对付日本鬼子。

我很喜欢雨来，因为雨来机智又调皮，调皮而不失勇敢，虽然他曾经把癞蛤蟆放进老师的吃饭锅里，还经常逃学，在老师上课时招呼伙伴悄悄溜走，但是他在听到老师遇难的时候奋力跟鬼子战斗，最终救出了老师

《小英雄雨来》观后感

今天，我观看了《小英雄雨来》这部电影，使我受到了很大的教育。

这部电影讲述了在还乡河边上有个芦花村，雨来就住在芦花村里。雨来从小练就了一身好水性，尤其仰浮水平最高，他能把脸朝天在水面上躺着。

雨来12岁时，爸爸妈妈就把他送进了夜校。上课的是一位女教师，雨来学习很认真，因为他知道他上学校是来之不易的。一天，爸爸回来了，只见爸爸低声对妈妈说：“鬼子又要扫荡了，这次要一、二个月才能回来。”第二天一大早，爸爸妈妈就上路了，家里只有雨来一个人。过了一会儿，游击队的李大叔来了，他跑到墙角把一口缸搬开，跳进了洞，叫雨来把缸搬回原地，并叫雨来不许说出来。后来雨来被鬼子抓住了，无论鬼子怎么说，雨来也不说出李大叔在哪儿，最后鬼子急了，要把雨来拉出去枪毙了。就在日本鬼子刚要开枪时，雨来一头扎进了河里，鬼子朝河里开了几枪。河面顿时又恢复了平静。看到这里，我被小雨来机智、勇敢、临危不惧的精神感动了，同时我也懂得了我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要珍惜今天的幸福生活.这部电影讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而折服。在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。

最近，学校组织我们进行《百年百部中国儿童文学经典书系》阅读活动，我看了《小英雄雨来的故事》系列，其中的一篇《把鬼子领进地雷阵》的故事，我看后感触很深，被故事中小英雄雨来的机智和勇敢深深感动。

雨来是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。

小雨来当时只有12岁，他不但非常勇敢，而且机智聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑！”，终于被敌人抓住。鬼子们逼雨来带路，雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗，我把他们带到地雷阵里去。而

且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。鬼子被惹怒推着他走时，他先把鬼子领到假雷区，鬼子害怕地问他：“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子们以为真的到了无雷区，迈着大步往前走，没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。战斗胜利了，雨来从水里冒出来，混身是水，抱着湿衣裳跑来了。

看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他小小年纪，和我们差不多，怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神，热爱祖国、热爱人民，为将来建设我们美好的家园而努力学习，作出自己最大的贡献。

《小英雄雨来》电影观后感

星期5我们看了电影《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》的内容大概是这样的：

雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。看完《小英雄雨来》我觉得雨来是个勇敢、无私、聪明、机智。的孩子。

我喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。

第四篇：小英雄雨来（推荐）

小英雄雨来

我看见了《小英雄雨来》这个题目后，我就怀着好奇心继续看下去，当我看完这篇文章之后，我被他的爱国、不怕敌人的那勇敢的精神深深感动了。

《小英雄雨来》主要讲述了抗日时期，晋察冀边区的北部有一个村庄名叫芦花村，芦花村里居住着12岁雨来，雨来为了掩护革命同志，勇敢面对敌人的屠刀，严守秘密，最后机智地逃出敌人魔掌的感人故事。

雨来勇敢、机智、热爱祖国的小英雄气概值得我们学习。俗话说的对：“有志不在年高。”我们虽小，但我们可以用小的事情来创造大的奇迹。

这篇文章让我体会到：战争是残酷的，但在残酷的战争背后隐藏着伟大的爱的力量！

第五篇：小英雄雨来

《小英雄雨来》读后感

小英雄雨来是一部中篇小说，比较短，但内容却很生动。

故事里的雨来面对鬼子毫无畏惧，他机智勇敢，他对日本鬼子没有丝毫的害怕，还跟日本鬼子对抗