学习型宿舍申请书

第一篇：学习型宿舍申请书

学习型宿舍申请书

尊敬的院领导：

我们是1#3—221的成员，我们宿舍是由来自国贸和营销的四个女生组成的。虽然我们宿舍是混合宿舍，但这并不影响我们的学习和生活。在这不到一年的大学生活里，我们这个新组成的温馨小家庭在各方面都取得了不错的成绩。

因此，我们集体申请成为“学习型宿舍”，以此激励自己在今后的学习生活中再接再厉，争取百尺竿头更进一步。

在过去的一学期里，我们宿舍四位成员始终以勤奋、刻苦、坚持不懈的精神，努力追求自己的目标，取得了优秀的成绩：

白欣婷、周文娟获得一等奖学金，白欣婷获优秀团干部称号，周文娟获优秀生活委员称号。

同时我们宿舍还积极加入院学生会、社团、协会：

周常娟加入了生活部，白欣婷加入了秘书处和话剧社，周文娟、陈心璐加入了投资规划协会，周常娟、周文娟加入了健美操协会。

我们也积极参加学校组织的各项活动：

白欣婷参加学校第二届中华经典诗文诵读作品《热爱生命》获一等奖；白欣婷参加“绿意杯”第四届主持人大赛取得第一名的好成绩；宿舍全体成员参加一号学生公寓宿舍才艺大赛荣获一等奖；白欣婷、陈心璐参加“中德杯”电影重现大赛获季军称号；宿舍全体成员都踊跃参加青年志愿者活动。

当然，申请“学习型宿舍”的关键在于学习。我们宿舍之所以能够在学习上取得优良的成绩，是因为我们宿舍的每一位成员都有一种“比、学、赶、帮”的精神。

首先说“比”，一直以来，我们宿舍都把学习当作首要任务，我们都明白“逆水行舟不进则退”的道理，所以我们宿舍形成了浓厚的“比着学”的氛围，我们比谁学习认真，比谁学习刻苦，比谁考试成绩优秀。只有不断的前进，我们大家才能获得更大的提高。

“学”，我们宿舍成员的学习态度都很端正，每一个人都有一套自己的学习方法。第一，我们抓好课堂，用好课堂；第二，我们充分利用自习时间，对所学的知识进行复习，温故而知新；第三，我们经常到图书馆学习，不仅因为那里有安静的学习环境，而且那里是书的海洋，我们可以尽情的享受读书的乐趣，开拓我们的视野，陶冶我们的情操。

“赶”，我们宿舍成员都有上进心，平时积极进取，不甘落后，在学习方面尤其如此。大家你追我赶，谁也不愿在学习上慢半拍，倘若自己落后了，就会自我反思，找出原因，调整状态，迎头赶上。

“帮”，我们宿舍成员在竞争的同时，也不忘记学习上的合作，我们相互帮助，取长补短，共同进步。因为帮助别人学习，也是对自己所学知识的一种巩固。此外，我们还可以发现自己在学习中的盲区。在大家一起探讨，一起解决问题的过程当中，我们收获的更多。

一个好的学习氛围与良好的生活环境也是密不可分的。进入大学以来，在多次宿舍卫生检查中，我们宿舍都取得很好的成绩，军训期间，我们宿舍受到教官们的好评，被评为“标准宿舍”，这些都离不开我们的努力和坚持。在今后的日子里，我们将继续认真保持宿舍卫生，在同学们中起到模范带头作用。

基于以上的表现，我们宿舍特申请“学习型宿舍”这一称号，希望院领导批准并给予肯定。精诚所至，金石为开。我们会用实际行动证明自己！

此致 敬礼

1#3-221：

09营销3w周常娟、周文娟 09国贸1w白欣婷、陈心璐

2010年5月13日

第二篇：09211学习型宿舍申请书

申请书

尊敬的院领导：

我们是09211寝室的学生，为了响应学校关于学习型寝室创建的号召，我们经过慎重考虑和精心准备后，郑重向学院交上这份申请书，申请本寝室成为一个学习型寝室！

大学生学习型寝室是将西方学习型组织理论和我国当代高校校园文化建设实践相结合，以增强大学生的自主学习能力，培养大学生的创新精神和创新能力为目的，有效克服和消除妨碍大学生学习和成长的智障，从思维方式、个人追求、心智模式、学习方式等方面不断进行变革和创新的，由同一寝室或跨寝室的成员自愿组合的非正式大学生组织。我们都觉得学校发起构建大学生学习型寝室的号召意义重大，构建大学生学习型寝室不仅有助于大学生超越自我，实现自我价值，获得立足于社会，符合时代发展要求的学习、创新能力。同时也是把学校校园文化建设推进到一个新的阶段的切入点。

在我们211，寝室不仅是一个生活休息的地方，它更是我们学习的一个重要阵地！一进入我们寝室，就可看到六张桌子上整整齐齐的摆放着各类书籍，包括我们的专业书，在图书馆借的感兴趣的书，还有买的各种课外书！在作息时间方面，我们寝室都达成一个共识：按时作息，早睡早起，锻炼身体，好好学习！每天早上大家集体起床，互相督促；晚上，大家互相交流分享一天的学习心得，到了休息时间按时睡觉。在大一的学习中我们宿舍取得了不错的成绩。大家在平时的寝室生活中，经常互相交流，讨论今后的人生目标，各自都有明确的目标，对自己今后的学习和生活有着全面的规划。在期末复习和英语考级的重要时期，大家互相分享学习资料，做到资源共享，共同进步，互相勉励。我们深知学习也需要一个良好的环境，为此，在寝室环境卫生方面，我们实行轮流值班，定期大扫除，为室友们创造一个良好的宿舍环境。

我们09211寝室的“座右铭”是：人生没有失败，只有暂时停止成功！这简简单单的几个字却表明我们09211创建学习型寝室的决心和勇气，在今后的学习生活中，我们还将继续坚持学习，努力学习，争取把我们寝室创建成为一个学习型寝室！

申请人：09211寝室

申请时间：2011-5-14

第三篇：学习型宿舍申请书

学习型宿舍申请书

尊敬的校领导：

你们好！

他们是4404寝室的学生。他们寝室是一个具有良好凝聚力的集体。寝室不仅是生活休息的地方，更是学习的重要领地。一进他们宿舍就能看见他们每人桌上整整齐齐摆放的各类书籍，包括专业书，以及各类课外书。

生活篇：

大家在平时的寝室生活中经常互相交流，讨论各自以后的人生目标。对自己今后的学习生活都有着严格的规划。在作息方面他们做得非常好。每天都按时作息，早睡早起。每天早上大家都集体起床，互相督促，一起去食堂吃早餐，然后再一起去班里上课。晚上回来大家回到宿舍再一起讨论解决课堂上遗留的问题，以及互相分享自己的学习心得，讨论时事政治，到了休息时间再一起睡觉。

他们不但学习认真，还积极参加各种活动，业余生活极其丰富。在闲暇时间，在篮球场、足球场、宿舍楼下、图书馆等场地总会看见他们的身影，以确保有一个好的身体。除有一个好的身体之外，丰富的社会经验也是成功的必要法则。所以他们在课余时间经常会一起出去干干兼职，发传单，布置会场，搞促销，等等积累了丰富的社会经验。百忙之中他们又都集体报考了驾校的学习。仅仅两月时间就有人拿到了驾照。足见其学习能力之强。

他们宿舍之所以都能取得良好的学习成绩，还关键是因为他们宿舍有一个良好的学习环境。在寝室卫生方面他们实行轮流班制，每天都有一个良好的生活环境，这样才能有一个良好的学习氛围。而这些都建立在他们互相理解，互相帮助，互相学习的前提下。他们来自五湖四海，为了一个共同的目的，为了各自的理想都聚到了一起。试想，在茫茫人海中是什么样的缘分让他们六个人相互帮助，相互包容，相互理解。寝室就是他们的家，他们共同努力，努力构建他们温暖和谐的家。两年的校园生活即将悄然而逝，但是他们共同努力的结果去无法抹去。每一次的携手面对，每一点一滴的积累，都会成为他们人生路上最宝贵的财富。学习篇：

在过去的一年里，他们宿舍六位成员始终以勤奋、刻苦、坚持不懈的精神，努力追求自己的人生目标。所以他们宿舍都取得了不错的学习成绩。尤其是在期末考试复习的重要期间他们总会互相分享学习资料，讨论考试重点、难点，有什么问题大家提出来集体解决，如果实在解决不了就再去问老师，总之不留任何问题。更重要的是虽然大家都很勤奋但总会各有所长，所以每当考试前大家总会互相辅导，比如小王鹏数学比较好，但编程比较弱;王志鹏编程比较好，但英语较差；而大王鹏英语比较好，数学较差。这时候他们就会互相取长补短，争取每人都能取得好成绩。

刘兵，获得校级一等奖学金，国家励志奖学金；王鹏（小）获得校级二等奖学金、国家励志奖学金、以及获得三好学生荣誉

称号、英语手抄报一等奖；刘朋，王鹏（大），曾翔三人也均获得校级三等奖学金。

而这些荣誉的背后是因为他们有一种“比、学、赶、帮”的精神。

首先说”比”,一直以来他们都把学习当做首要任务，他们都明白“逆水行舟，不进则退”的道理，所以形成了浓厚的“比着学”的氛围，他们比谁努力，比谁刻苦，比谁学习成绩优秀。只有通过比较才能找出差距，再通过努力逐渐将差距缩小。只有这样才能不断进步。

“学”，他们宿舍学院的学习态度都很端正，每个人都有一套自己的学习方法。他们的口号就是“学习学习再学习，努力努力再努力”。实际行动是：第一，他们抓好课堂、用好课堂；第二，他们充分利用学习时间，温故而知新；第三，他们经常到图书馆学习，不仅因为那里有安静的学习环境，而且还是书的海洋。

“赶”，他们宿舍成员都很有上进心，平时积极进取，不甘落后，在学习方面尤其如此。大家你追我赶，谁也不愿在学习上慢半拍。一旦有人落了下风，他们总会全力的去帮助取得进步，跟上大家的节拍。

“帮”，他们宿舍成员在竞争的同时，并不忘学习上的互相合作，他们互相帮助，取长补短，共同进步。帮助别人学习也是对自己所学知识的巩固。此外还可以发现自己的弱点、盲区。一起讨论，一起解决。

学校发起的构建学习型寝室的意义重大，构建学习型宿舍不经有助于大学生超越自我，更能促进大家实现自我。实现自我价值是把校园文化推到另一个新的切入点。

现在特申请“学习型宿舍”这一称号，希望各位领导批准并给予肯定。

此致：

敬礼！

4404成员2013.12.04申请人：申请时间：

第四篇：宿舍申请书

申请书

尊敬的公司领导：您们好！

我是***,今年大学毕业后被公司招聘录用。

由于居住地距离公司较远，乘车不便。为了方便工作，特向公司领导提出申请公司职工宿舍，请各级领导百忙之中给予审核，研究批准为盼！我将在工作中更加努力，多做贡献，以报答领导对我生活上的关怀和照顾。谢谢！

此致 敬礼

申请人：**

2014年10月13日

第五篇：宿舍申请书

宿舍申请书

尊敬的***：

您好！我是***，自2006年10月至今来公司已有1年多了。前期因公司住房紧张我们被安排在狮峰***家（小深沪）就住，在公司行政部的热情关怀下，我们从此过上了快乐，幸福的生活！

2008年是我们公司五年计划的第一年，公司在改善员工福利方面也加大了力度，特别是在改善员工的住宿紧张问题。现新工业园宿舍楼已竣工并即将投入给广大员工使用，这无疑对他们来讲是个非常好的福音，特别是在外住宿人员，不用在漂泊他乡，可以投入到公司温暖的怀抱，以更多的精力投入到公司的建设当中去！所以行政部在3月初开始积极组织新工业园及旧工业园的宿舍安排及调整工作，我们住在狮峰***家的部分人员接到通知于3月6日至3月8日搬至新宿舍四栋。

2007年下半年，为了使公司物流、资金流、财务流集成管理，节约成本，提高工作效率实现***成为世界知名品牌这一目标，公司领导大胆引进***的ERP系统。2008年3月份，ERP项目开始处于攻坚阶段，公司上下一心，全力以赴的投入ERP当中去。作为ERP项目的种子选手之一，在这时候更加是义不容辞，积极的投身到使ERP稳定工作中去，所以这段期间经常加班到晚上11点多。现在我与同事***同住在狮峰蔡奕瑜家201室，不幸的是他最近晚上染上了打呼噜的习惯，更不幸的是我睡眠比较浅，所以我经常半夜被这“天籁之音” 吵醒，原本加班疲惫的身体未能得到好好休息，直接导致精神状态欠佳，影响第二天的工作效率。固在即将搬宿舍之际，为了能有个好的休息环境，特向公司领导申请在同事***搬到新宿舍后，公司仍然在狮峰蔡奕瑜家给我安排一间独宿（201/202/203室均可），原在新宿舍给我安排的床位暂时保留，待ERP稳定下来即搬过去入住。

恳请公司领导酌情考虑给予批准！不甚感激！

申请人：***

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尊敬的彭校长：

您好！我是xxx。我郑重的向学校提出一个人住xxx学生楼109宿舍的这一申请，在我道出这一申请的具体原由之前，请允许我先介绍一下我现在住宿的一些基本情况。

我于XX年下半年来xx中学工作。最早与xxx老师一同入住xxx学生楼109宿舍。一年后xx师入住教师村，xxx中学支教老师xxx随后入住109。一年后xxx老师支教结束，新来的xxx老师随后被学校安排至我们109宿舍，而xxx老师则入住至103宿舍。目前我和***一同住在109宿舍。

申请一个人住109宿舍的具体原由有如下几点，请x校长听我细细道来。一：我与xx老师相处不愉快。

我和xx老师住在一起有两年半的时间了，对他的人品、生活习性都有了深刻的认识，我和xxxxx他们相处得都非常愉快，唯独xxx老师例外。他的生活习性我适应了两年多都没能适应得了，很多次他在宿舍做完或吃完饭后，总是“忘记”收拾整理自己的那些做饭用具，就连他的床上用品、写字桌、衣橱很多时候都靠我来整理。午觉时说话声音很大，很少顾及别人的感受。生活拖沓不讲究，用完别人的生活用具后总是不懂得及时“归位”（从哪里拿的，用完再放回到原处）吴灵军老师的种种陋习已经让我们无法忍受，这也是xx从109搬迁至103宿舍的一个主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不谈了，感兴趣的话，学校可以通过很多方式来了解此人的品行。

二：新来的xxx老师素质太差。

我这里谈及的“素质”囊括了他的家庭教育、品行修养、生活习性三个方面。下面请让我逐个分析给您听。家庭教育方面；xx是xx人，虽然说xx是全国有名的教育大省，历年来为全国培养了很多优秀学子，国家更是对xxx教育的成功给予了充分的肯定，但见识了王小松之后，短短半年的时间，我对这种公认的看法开始持怀疑的态度。学术方面他也许是一流的，但感觉他很缺乏家教。之所以这样说，是因为我不止一次听见王小松用湖北方言在电话里头破口大骂，内容是什么不清楚，但我知道！电话那头就是他的亲人！辛苦养育自己二十多年的亲人！虽然说家家都有本难念的经！但不管父母亲做错了什么，都不应该对自己的父母亲如此不敬！品行修养方面；品行修养有待提高——记得开学时我和他一起去食

堂吃饭，食堂在没有开学前吃饭是允许支付现金的，但开学后只允许刷卡，当时他还没有办理饭卡，他点完饭菜后要支付现金给打饭的服务员，服务员不肯受理，并说明了缘由，旁边的老服务员提议刷我的卡，王小松却说我是他的学生，他不用学生的卡，（我当时听着感觉很不舒服）我还没有来得及提议刷我的卡，这小子就已经扔下现金匆匆回桌子上埋头吃开了„„xxxxxx

三：自身发展的需要。

xxxxx都年前年后的了，竟还让xx校您花近半个小时来阅读此申请书，实在是很抱歉。至此新春佳节来临之际，给彭校您拜个早年，愿您和您的家人在新的一年里身体健康！工作顺利！生活美满！天天有个好心情！

申请人：xxx2010年1月22日