07学年家长学校计划

第一篇：07学年家长学校计划

盐 镇 中 心 小 学 2007年度家长学校计划

一、指导思想：

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。全面贯彻落实《全国家庭教育“九五”计划》，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。

二、具体措施：

一、培养教师队伍，设计安排活动

本年度要加强学习《成功与失败家教录》，广泛学习《教育学》与《心理学》，全体授课教师要相互交流，不断总结班级管理中的经验教训，能对班级情况进行个案分析，由点到面，了解同龄人的心理变化规律，并能加强与家长的联系，了解、分析家长的心理动态，确定各年段的家教主题，安排好学校家长活动表，使家长学校有计划地进行。

二、充分利用现有的现代化教育设备，提高教育效果 每一期的家长学校均要能充分利用各种现代化手段，向家长宣传学校总况、现行的教育趋势、当今的教育导向，以及现代社会需要怎样的人才等家长关心的话题，使每一位家长不仅了解孩子的学习情况、行为习惯、合作能力、交往态度等情况，还能了解到并判断出孩子的今后走势、未来去向，从而抓住现在，成功施教，为培养社会所需人才打下扎实的基础。

三、精心设计教材，有的放矢

各位家长学校辅导教师均要广泛学习他人的经验，阅读有关案例，要了解、分析班级、学生中的有关现象，结合主题，的的放矢，并且要多从心理学角度加以生动的分析，使家长有所得、有所益，真正起到指导家庭教育的作用。同时，在讲授的过程中，必须坚持半脱稿、用普通话生动授课，以满足不同家长的需求。在每一次活动中，还要注意与差生家长的交流，客观分析学生差的原因，使学校单向补差转变为学校、家庭双向补差，真正达到补差效果。

四、大力开展编报及评价活动，促使家长关注学校生活 开展家长、学生评价教师教学活动。本学期仍然要求家长、学生一起来评价所任班级教师的各种教学行为，客观评价，促使学生在全学期自觉关注学校教育、关心孩子的学习，从而自觉地配合学校加强家庭教育，从而规范教师行为，提高学校的教育教学质量。

五、规范管理，落实措施

本年度仍然要做到“四有”、“四定”、“一张表”，即有组织领导，有教学计划，有教师队伍，有管理制度；定时间，定内容，定教师；并按照各主题确定好家长学校的活动安排表，建立学员名册和家长咨询日，健全考勤、考核制度；建立表彰制度，评选“优秀家长”若干名，建立、积累、管理台帐，开展自查自纠工作，向模范家长学校发展，真正达到“社会满意、家长放心”的理想境界。

第二篇：家长学校计划

2014-2015学年第二学期隆坊镇中心幼儿园

家长学校工作计划

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“陕西省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任由其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放，在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量

提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：

（1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。（2）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园公共网络，班级微信群做好以下工作：

1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助微信这一平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：

1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

2、利用社区资源，拓展教育外延

《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处隆坊镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

四、具体安排：

二月份：

1、召开家委会，商讨本学期家教工作。三月份：

1、中班家长学校活动。

2、印发家园七彩桥小报。

3、向妈妈献爱心活动。四月份：

1、各年级组举行家长学校活动

2、民间艺术活动月活动

3、发放家教宣传材料：春季孩子养护。

4、发放期中幼儿发展情况评价表。五月份：

1、家教指导：“幼儿入学前的准备”

2、各班家长工作资料抽查、汇总。

3、家长育儿经验汇编。六月份：

1、庆“六一”家园同乐活动。

2、召开家委会，总结本学年家长学校工作。七月份：

1、大班毕业典礼。

2、评选、表彰优秀家长。

3、召开家长学校领导小组会议。

6、撰写本家长学校工作总结。

第三篇：2006家长学校计划

2006年大渡河小学家长委员会工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为主旨，认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、主要工作

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家委会的工作实效。如，家委会成员通过信息月报、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式，办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间，原则上每学期举行1-2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程，了解教学信息

参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事，确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动，支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如艺术节、“六一”儿童节及重大庆典等。

7、维护学校形象，提升学校品牌

家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革和发展的成果，为打造学校公信教育、提升学校品牌而努力。

1、制度落实

（1）例会制

家委会实行集体议事制度，每学期举行1—2次例会，听取学校领导关于学校工作情况的通报，研究家长委员会工作制定计划等。

（2）对口联系制

家长委员会成员可根据实际，分成德育、教学、后勤、家庭教育指导等若干小组，平时对口联系相关部门进行经常性的工作沟通，并提出一些建设性的意见。

3、内容落实

每学期举办形式多样的活动，如：参观活动、学校半日开放活动、绿色家庭教育论坛活动，使家长了解学校，了解学生，促进学校全面发展。

四、具体安排

2月 ①召开家长委员会工作会议,商议本学期工作

②“家校联”宣传工作

3月 一年级家长开放日活动

4月 绿色家庭教育论坛，安全教育活动

5月 社会主义荣辱观教育

6月 ①“六一”庆祝活动

②家委会工作总结

2006年2月

第四篇：家长学校计划（本站推荐）

某某中心小学

2012-2013学家长学校工作计划

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园，努力办好家长学校，为常路镇的经济发展、社会进步做出贡献。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观，能科学、有效地教育学生。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召两次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和

方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间。本学期安排两次，每次授课集中时间，分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并以班为单位，系列授课，规范授课。

4、教学内容落实：家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应年级段教材中选取。安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》；

②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选

一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊通报表彰。

3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

四、授课内容：《牵手两代读本》 一年级：第一讲、第二讲 二年级：第三讲、第四讲； 三年级：第七讲、第八讲； 四年级：第九讲、第十讲； 五年级：第十三讲、第十四讲； 六年级：第十七、十八讲。

五、行事历： 九月份

1、制定家长学校活动计划。

2、召开新学期家长学校工作会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且力争得到家长的密切配合。

3、成立班级、年级、学校各级家长委员会。十月份

1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

2、家长学校授课。十一月份

1、发放家长学校教育教学宣传资料。

2、家长学校授课、考试，表彰先进家长学员。十二月份：

1、发放家长学校教育教学资料。

2、家长委员会工作会。

某某中心小学 2012年10月

第五篇：家长学校计划

呼图壁县第四小学2017—2018学年第一学期

“家长学校”工作计划

我校地处城乡结合部，学校的主要生源是周边村场农民的孩子和打工子弟的孩子。因家长普遍受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有诸多困难和困惑。为了使广大家长能掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生身心健康和谐发展。

一、工作目的：

进一步推进家庭教育工作，将传统家庭教育和现代家庭教育有机结合，分期进行“家长开学第一课”，初步构建“阳光家校5步曲”，努力构建学校、家庭、社区、社会“四位一体”的德育网络体系。

二、工作目标：

1、能动性原则：充分重视和开发家长潜能，激发家长自觉、积极和主动协作的精神。

2、自主性原则：致力于家长自主、主动的参与，充分体现自尊、自信，自我调控，建立判断、决断，成为孩子正确的引路人。

3、实践性原则：在实践中引进适合时代发展和家庭需求的教育方法和理念，在修正中与家庭教育实践相融合，逐步形成有效的家校合一的教学模式。

4、整体性原则：家庭的教育和家长的素质是由多种要素构成的，表现出来的生理和心理、智力与非智力、思维与行为等方面，是孩子形成个性的基础所在，学习中要协同发展。

三、工作措施：

倡导“学校和家长做志同道合的教育伙伴，共享孩子成长阳光”的家校工作理念，继续通过开展家长“开学第一课”和 “家庭教育”专题讲座等活动，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者，走出一条家校携手、和谐共好的家校教育新路子，积极创建州级“示范家长学校”。各班要继续发挥家庭教育指导委员会职能，有针对性的召开家长会，让家长能够积极主动的参与班级管理。建设和谐共育的“阳光家校”，初步构建 “阳光家校7步曲”即：（1）红色阳光爱之曲——家长义工。整合“家长志愿团”教育资源，使“家长走进学校走进课堂”，关注“阳光教育”理念，由单一的参加孩子班级 的义务劳动逐步过渡到参与学校的其他活动中，不断丰富家长义工活动。（2）绿色阳光思之曲——周末家庭读书会。规范《周末家庭读书会》制度、抓好落实，真正让以家长为主体进行管理和运作的读书会完善起来。（3）青色阳光行之曲——阳光家长飘流随笔。家长漂流随笔，一方面有助于家长们互相学习，共同提高家庭教育水平；另一方面也加强了学校、教师与家长之间的沟通了解。（4）紫色阳光信之曲——“阳光家长一日驻校办公”，即听一节课，与一位教师谈话，与一位学生谈心，与一位学校校委会成员交流，参与一次学校大课间的管理，至少参观检查一次学校的校舍安全，给学校提一个合理化的建议。（5）橙色阳光健之曲——阳光家长互动部。主要任务是通过学校组织丰富多彩的主题实践活动，让家长参与到美化学生心灵，启迪学生智慧，奠基四小学生的阳光人生；塑造阳光家长品质，展现阳光家长风采。（6）蓝色阳光恒之曲——阳光父母大讲堂。我校将继续完善 “阳光父母大讲堂”，“ 阳光父母大讲堂”分为校级、年级、班级三类讲堂，分别由校级领导、中层领导以及家委会承担，充分展现“家长对话、互助成长，合作共生”的教育特色。（7）黄色阳光和之曲—— “阳光家长”评选。拟定 “阳光家长”评比细则，学期末，开展“送教下村队”大讲堂活动，对家校工作中表现突出的 “阳光家长”予以表彰。

2、定期召开各班家长委员例会。进一步明确家长委员会成员的职责和分工，确保家委会在班级中顺利开展，德育处将定期召开由各班家长委组长组成的校级家委会例会。通过例会，及时了解各班家委会的开展情况和存在问题，做到及时了解，及时沟通，及时解决，提升家委会的实效性。

3、依据本班家庭教育开展情况，及时下发家长菜单。利用家庭教育指导菜单向家长传授学校家庭教育中的好方法、好途径，并向家长提出家庭教育中的相关内容和要求。多年来，我校利用这种无声的交流中获得了很多家庭教育的信息，如“如何养成按时完成作业的好习惯”、“家长如何与孩子交流”“如何对孩子进行“赏识”教育”等。在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定了坚实的基础。

4、开展“五十名教师访百家”活动。家访是学校教育与家庭教育相结合最有效的途径之一。家访能够使教师进一步了解学生的个性特点，能够协调家长与教师的关系，加深与家长的感情，从而促进家长在教育观念和方法上与教师达成共识，取得共同教育的效果。我校将组织教师利用课余和节假期间，走入每一位学生的家中，了解每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他 2 们解疑。通过面对面的交流，增进了教师与家长之间的情感交流，达到了“家校合一”的目的。

5、在后期的家长学校工作中，借助各种节日、家长开放日等多种活动形式，让家长经常走进学校，走进孩子身边，了解孩子在学校的学习和生活。通过形式多样的主题教育，拉近孩子和家长之间的距离，让孩子和家长之间的关系更为密切；也让孩子在父母的陪伴下，快乐学习、健康成长。

四、月工作安排：

八月份：制定“家长学校”工作计划。九月份：

1、召开校级“家长委员会”例会；

2、“阳光父母大讲堂”— 一—六年级家长培训；（培训人：孙晋芳）十月份：

1、一、二年级组召开家长会。

2、三、五年级组召开家长会。

十一月份：

1、四、六年级组召开家长会。

2、“快乐德育”—“阳光家长”家庭教育交流会。十二月份：

1、“快乐德育” —“阳光家长”评选活动；

2、整理、装订家长学校工作材料。

呼图壁县第四小学德育处

2017年9月