【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论)五篇范文

第一篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论)

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分（配人教版）第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论

一、语段阅读

阅读下面的文字，完成1～4题。

极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。是的，鼬鼠一般，短肢、细长柔韧的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹头，双眼凝注而有神采。

无处不可穿越，无处不可逃遁。闪电的一击，比一切猛兽凶猛。

它象征着“短暂”的残酷力量，而这正是时间的另一属性。在这寒冷的、毫无商量余地的时光匕首面前，谁也没有能力躲闪。这位快捷的剑客，它的暗杀从来没有落空过。

．．恐惧就是这么来的，和生命一起来的。植根于生命的底核，随着大无畏的生命一起生长。当生命吸收营养的时候，它也吸收；当生命衰弱老化的时候，它睁开了眼睛。

恐惧是灵魂中基本的颜色，是使灵魂活动的力量，梦是它的镜子。不知畏者不足畏。

时间的洪水在通过每一个具体的生命时，是细腻，是一根伸缩变化的悠长的皮筋。小女孩就是在猴皮筋上找到了它的对应物，她们像一群小鸟，在时间的枝上跳来跳去。她们正处在可以把时间当作玩具的年龄。

“一五六，一五七，马莲开花二十一。”

这种音韵上口毫无内容的歌谣，仿佛不是唱给人听的，因为它什么意思也没表达。但是小女孩们爱唱，这些精灵仿佛是唱给人类以外的什么东西听的。

时间对小孩子来说，是那样像老人，慢吞吞地难熬；

时间对老人来说，是那样像顽童，转眼就不见了，怎么也抓不住；

时间对那些伟大的男人来说，是女人，可以占有，可以利用它无形的躯体延续自己短暂的生存。所有伟大的男人都曾使时间怀孕，从而在历史上复印出自己的影像；

时间对那些美丽的女人来说，是男人，它是那样言而无信、轻浮短暂，那样轻易地摧毁和抛弃美。

人们不是都生活在时间的猴皮筋上吗？ 时间从来就没有公正过。

对排队的人，它磨蹭着；对有急事的人，它拖延着；

对“找时间”的人，它躲闪着；对“赶时间”的人，它飞跑着； 对没办法打发时间的人，它恶意地空洞着。对美妙幸福的事，它吝啬着；

对辛酸痛苦屈辱的事，它挥霍放纵着。它就是这样生性荒诞无稽，常常捉弄人。我们以为时间是帝王，是最后的裁判。

我们总是把一代人解决不了的纠纷、矛盾、疑问留给它，寄希望给它来证明。

其实它根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判，就像鱼在水中争吵并不与水有关，也像鸟在天上厮斗并不于天有碍。它静默地坐在一切之上，长河落日，大漠孤烟，坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

同时它又有细致灵巧的手指，猫的无声脚步„„悄然移行。我是多么渴望看到那些已经消失了的事物再现！这一切都是可能的吗？

在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手——是什么？

1．作者把时间比喻成鼬鼠，写出了时间的什么特点？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。无处不可穿越，无处不可逃遁。

2．“它的暗杀从来没有落空过。”其中“暗杀”的含义是什么？ ．．答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本义是“乘人不备，进行杀害”，这里指时间在瞬间给人造成的无形的伤害。

3．作者为什么说“时间从来就没有公正过”？这句话起什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：它荒诞无稽，常常捉弄人。“对排队的人„„对辛酸痛苦屈辱的事，它挥霍放纵着。”它对是非曲直的评判不予理睬。

4．你对时间有怎样的认识？试写几句。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①时间是治疗伤痛最好的药物；②时间是最公正的主人；③时光易逝，好好把握今天。

二、语言运用

5.仿照画横线的句子，以月亮和海燕作开头，仿写两个句式相同的句子，使之构成排比句。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说，________________；海燕说，________________；太阳说，我燃烧的青春一片光芒„„

答案：我纯洁的心灵玉壶冰心 我奋斗的人生劈波斩浪

6．以下是香港大学在内地招生的部分面试题目，阅读后请按要求回答问题。

老年人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？北京2008年举办奥运会的利与弊。香港电影为什么短期内发展得如此繁荣？甲型流感爆发，不少香港孩子停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应出台相应法律政策保障孩子利益？如何评价达尔文的贡献？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？

(1)用简明的语言概括试题特点。(写出两点即可)答：________________________________________________________________________

(2)你对这样的试题有何看法？请简要地分点作答，不超过60字。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)关注社会热点 彰显人文关怀 关注思维能力(答出其中两点即可)(2)①这样的试题能够引导学生关注社会，使学生的社会责任感得到自然体现。②能有效地考察学生的语言能力、表达能力、逻辑能力和思维能力等。

一、基础考查

1．下列加点的字注音全对的一组是（）A．鼬鼠(yòu)

迷惘(wǎnɡ)

衔接(xián)．．．B．动辄(zhé)

痴想(zhī)

狩猎(shòu)．．．C．藐视(mào)

柔韧(rèn)

日晷(ɡuǐ)．．．D．挥霍(huò)

逃遁(dùn)

无稽(jí)．．．解析：选A。B项，痴读chī；C项，藐读miǎo；D项，稽读jī。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．裹挟 陷井 荒诞无计 饮食男女 B．理睬 幼稚 浑然不觉 循环往复 C．玩童 赐予 曲背弯腰 大漠孤烟 D．悠长 纪元 生杀与夺 协肩谄笑

解析：选B。A项，井—阱，计—稽；C项，玩—顽；D项，与—予，协—胁。3．下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）．A．因为空虚，我们互相勾心斗角；因为无聊，我们把对同类的践踏当作平生乐事。．．．．B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不可思议的。．．．．C．它掌管了生杀予夺之权而又隐形无声。．．．．D．作为一个哲学家，他的思维是严密的，他的推理陈陈相因，环环相扣。

．．．．解析：选D。“陈陈相因”是贬义词，比喻沿袭旧的思想和方法，不能开拓创新。

4．填入下面一段话横线处的句子正确的一组是（）时间对每个人都是公正的。________历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦长，来日苦短，________不过，正如老年是从青年过来的，________如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。

①人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。②人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间。③年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多。④年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍。⑤青年的未来必然是老年。⑥老年的过去必然是青年。

A．①③⑤

B．①④⑤ C．②④⑥

D．②③⑥

解析：选B。第一处空格前后句子前者是强调时间的公正，后者强调时间的无情，所以选①；第二处后面的句子是转折，前面则强调老人时间短，综合比较，选④；第三处看前面一句即可断定选⑤。

二、类文阅读

(一)阅读下面的文字，完成5～7题。

亲爱的麦子

周 涛

①我想说：“亲爱的麦子。”

②我想，对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分，也不显得轻浮。

③而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢？

④它很美。尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目，不耀眼，却改变了土壤的味道。这就使它带有了土地的精华的含义。特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。

⑤这一切使它更美。麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体„„它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。但是面粉不容易使人想到这些。这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。

⑥我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店，庄户人只能分得麦子，到一个河上的磨坊去磨成面粉。

⑦连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。然后晾晒几天，再装入麻袋。我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述，毫不自知而又一目了然。正是这，使它优美。

⑧于是有一天，我们起得绝早。我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车，像是户儿家的一个重大行动似的，把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有点哭笑不得。人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。

⑨这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎„„不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。

⑩被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！

⑪麦子进了磨坊。缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。

⑫我就是麦子。我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块又圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。我欲哭无泪，欲喊无声。因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物——麦子。我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。人们把我叫作“麦子”。只有一个诗人这样称呼我，他说：“亲爱的麦子。”

(选自《周涛散文》，有删改)5．文中画线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！”应怎样理解？这句话在表达上有什么特点？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。这句话运用了抒情的表达方式(或感叹的语气)、对比的手法(或反语的修辞)。

6．作者笔下的麦子很美，请根据文意分别概括其美在何处。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：朴素柔和、不事喧哗的本色之美；天、地、人三者合作创造的深刻之美；忧伤色泽和圆满形态的和谐之美。

7．结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。

(二)阅读下面的文字，完成8～10题。

光 阴

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去； 从你的脚底下滑过去；

从你的视野和你的思想里飞过去„„

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。

当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。8．文中的“他”指代的是什么？作者写这篇文章的用意是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：光阴(或时间)。作者以人格化的手法，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们要珍惜时间。

9．为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因为光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，使很多事物产生了巨大的变化。

10．文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：如“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。/你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”通过对比，给人以极强烈的感受，让人们更形象地感受到珍惜时间的重要性。

三、语用创新

11.(原创)根据下面的例句，另外仿写两个句子，要求句式一致，修辞一致。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云； 时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。12．(2011年高考福建卷)阅读下面的材料，回答问题。

某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”„„而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

(1)请用一句话概括该翻译家的观点。答：________________________________________________________________________(2)请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)答：________________________________________________________________________ 解析：解答此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词，然后进行归纳整合。阐述对材料的看法时，主要从中国人的美德出发。

答案：(1)对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。(2)示例一：国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。①这表现了中国人的善良：中国人使用具有美好含义的译名，表达对外国人民的祝福；②这体现了中国人的兼容思想：中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；③这体现了中国人的平等思想：在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。示例二：国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用

带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式，我们不仅传达了对他国的善意与尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力。这说明，国名的中文译名既体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。

第二篇：高中语文课时跟踪检测(十四)捉不住的鼬鼠-时间片论选修《中国现代诗歌散文欣赏》解析

课时跟踪检测

（十四）捉不住的鼬鼠——时间片论

一、散文阅读鉴赏(一)课内阅读

阅读课文从开头至“双眼凝注而有神采”这一部分，完成1～3题。1．选文写了时间的哪些特点？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：无处不在，是空的、宽容的、忍耐的，又具有极度的灵活性、超自然的伸缩性、不可思议的变幻速度，是难以把握的。

2．简述人类是如何对待时间的。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①人类妄图捕捉住时间；②人们不珍惜生命，挥霍又藐视时间。3．“我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼”有何深意？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：表现了人们一出生就与时间形影不离，形象化的表述中暗含深刻的哲理。(二)拓展阅读

阅读下面的文字，完成4～6题。

光 阴 赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去； 从你的脚底下滑过去；

从你的视野和你的思想里飞过去„„

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。4．下列对文章内容的理解和赏析恰当的一项是()A．这是一篇短小精悍的散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。

B．文章娴熟运用排比、夸张、拟人等修辞手法，使文章具有了诗一般的美。C．文章在阐述时间与人们的关系时，运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。

D．本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。

解析：选A B项，无中生有，文中没有运用夸张手法。C项，曲解文意，大量运用第二人称“你”而没有运用第一人称“我们”，能够更直接、更有力地抒发情感，谈不上“珍惜时间”。D项，“以时间为序”分析错误。先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”只是对比性的列举描述，这里无时间先后之分。

5．为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：阅读原文，找到这句话在文中的位置，找出重点语句，对描写内容加以归纳概括。如“他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹”是关键句，其余内容为描写内容，需要用简洁的语言加以概括。

参考答案：因为光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，使很多事物产生了巨大的变化。6．本文中的“他”有何特点？请分条概括。(写出三条即可)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①他不会停止脚步；②他一视同仁(慷慨、公正亦可)；③容易消失，并能改变一切。

二、语言文字应用

7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是()A．《捉不住的鼬鼠》一文在描绘时间形象、探讨时间本质的同时，表达了作者对时间的敬畏之心与好奇之心，也表达了世人无力把握时间的无可奈何的情感。．．．．B．后宫美女的盛装华服令人眼花缭乱，各种勾心斗角让人惊心动魄，错综复杂的故事．．．．情节使人欲罢不能。

C．虽说光棍意味着如影相随，但经过多年的演变，如今的光棍节已成为一个年轻人非．．．．常钟爱的热闹节日，尤其是百年一遇的“世纪光棍节”。

D．欧盟对中国进口的光伏板、光伏电池等发起反倾销调查，这是中国光伏企业的灭顶．．之灾吗？无论如何，中国光伏产业面临决定自身命运的关键时刻。．．E．欧元摇摇欲坠，过半德国民众支持以马克替代欧元，他们对降低生活标准为希腊等．．．．国“埋单”的救助手段越来越不耐烦。

解析：选CE A项，无可奈何：没有办法；没有办法可想。B项，勾心斗角：原指密室结构精巧工致，后用来指各用心机，互相排挤。C项，如影相随：比喻两个人常在一起，十分亲密。不合语境。可用“形单影只”。D项，灭顶之灾：指致命的灾祸。E项，摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。此处不合语境。

8．下列各项中，没有语病的一项是()A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。

D．长城、山河、稀世之鸟、鼬鼠这一组名词的演变，折射出周涛散文理想和趣味的渐次转移。沿着时代的轨迹，周涛在写作和现实生活、社会之间的关联中不断调整自己，却又永不妥协。

解析：选D A项，成分残缺，可在“而且”后添加“做到了”；B项，不合逻辑，可把“商家、企业”改为“企业、商家”；C项，主客颠倒，可在“对我们”后添加“来说”。

9．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()实际上，文学鉴赏有一个公认的规律，那就是见仁见智，一千个读者就有一千个哈姆莱特。面对同样一部作品，________，一部分读者认为优秀，另一部分读者却认为不过如此，这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。正是由于这个缘故，世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖，每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议，不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。

A．读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同，会产生不一样的阅读感受 B．读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好，因而阅读感受也会不一样 C．读者会产生不一样的阅读感受，因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同 D．人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受 解析：选A B项，与“面对同样一部作品”衔接不紧；C项，与后半句衔接不紧密；D项，表意绝对，不够准确。

10．仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。

②时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假恶丑。

③时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

④时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。

11．2016年2月1日，国际轮滑联合会在总部罗马授予南京“世界轮滑之都”称号。世界速度轮滑锦标赛也将于今年9月在南京举行。为此，组委会公开向社会征集会徽，要求设计应充分体现奥林匹克精神，凸显城市风貌，请介绍下面入选会徽的构图及其象征意义。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：构图：南京的英文首字母“N”通过艺术巧妙结合，融入了南京“城墙”“全力滑行的运动员”“长江水(或滑道)”等主题元素。

象征意义：一个轮滑运动员在滑道上全力滑行，身后是被长江水环抱着的古老南京城墙，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和古都文明开放的时代城市精神。

第三篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版) 第二单元 贺新郎)

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版）第二单元 贺新郎

一、语段阅读

阅读下面这首词，完成1～4题。

贺新郎

毛泽东

挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？

今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。

1．“更那堪凄然相向，苦情重诉”这句词是怎样表达作者感情的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“更那堪”决不是儿女情长的那种悲切的“不堪”，而是毅然决绝，有“无为在歧路，儿女共沾巾”，不做儿女态的豪情。“凄然相向，苦情重诉”，一“凄”一“重”表明了毛泽东对“啰嗦悲情”的不屑。

2．“人有病，天知否”原为“重感慨，泪如雨”，修改后在表达效果上有何变化？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“人有病，天知否？”人在离别时产生的痛楚之情，上天知道吗？“病”是指内心的隐痛。这两句的原稿为“重感慨，泪如雨”同样也是对夫妻惜别时的复杂心境的描写，修改稿比初稿更含蓄，且避免了语意与前面重复以及两个“泪”字的出现。

3．“凭割断愁思恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。”这里表达了作者什么样的思想感情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这几句写出了毛泽东以四海为家、不沉湎于儿女情长的远大的志向和坚强的决心。4．本词的上阕和下阕各写了什么内容？请用简练的语言概括，并简要分析词的下阕是怎样融情于景的。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：词的上阕写两人离别时依依惜别的凄惨，抒发了两人的相恋、相知的深情；下阕描绘离别时凄凉的景状，抒发革命的豪情和对美好前景的憧憬与期待。

下阕通过霜雪、横塘的半天残月、离别的汽笛等意象描绘了离别时的凄清和凄惨，用苍凉的景物描写衬托出两人感伤的心情。

二、语言运用

5．毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今仍脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①必须引用毛泽东的诗句；②语言连贯并富有激情；③不少于60字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕！”

6．为下面一则新闻加一个恰当的标题。(不超过20个字)

红网长沙12月26日讯(潇湘晨报滚动新闻记者斯茅庚)今天(12月26日)是毛泽东诞辰116周年的日子。上午11时38分，长沙市橘子洲景区毛泽东青年艺术雕塑落成典礼在橘子洲头隆重举行，毛泽东青年艺术雕塑正式揭幕。

这座雕塑是全国最大、最经典的毛泽东青年艺术雕塑，从2006年开始设计构思，到现在制成，整整耗费了三年时间。

广州美术学院相关艺术家介绍，创作前，他们搜集了不同时期的数百个毛泽东形象，最终选择了32岁时的青年毛泽东。现在展现的是一个青年时期的毛泽东，他深思的表情、飘动的头发，显得很生动，很亲切，很平民。

答：________________________________________________________________________ 答案：毛泽东诞辰116周年——橘子洲毛泽东雕塑揭幕

一、基础考查

1．下列各组词语中加点的字的读音不正确的一项是（）．A．那堪(kān)．

B．愁丝恨缕(lǚ)．C．和云翥(zhù)．D．扁舟(piān)．

眉梢(shāo)

恬淡(tián)．．

寰宇(huán)

独处(chǔ)．．角色(jué)．给予(ɡěi)．

解数(xiè)． 搜罗(sōu)．

解析：选D。“给”应读jǐ。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．凄清 国泰民安 广袤无垠 名闻遐迩 B．眉梢 厉精图治

矫揉造作 大有裨益 C．冷寞

变本加厉 孺子可教 滔滔江水 D．寰宇 班门弄斧 自报自弃 和蔼可亲

解析：选A。B项，厉—励；C项，寞—漠；D项，报—暴。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①现代诗歌门类众多，但真正讲究思想性与艺术性的________作品却寥寥无几。②如果一个诗人的一生中能有三五首作品________下来，这个诗人就是幸福的。③文学是情学，是人学。因此，优秀的文学作品一定________着作者的主观情感。④鉴赏诗歌时，要认真体会诗歌的章法、韵律，认真________诗歌的意象和意境。A．高品位 流传 灌注 揣摩 B．高品位 留传 贯注 揣摩 C．高品味 流传 贯注 揣测 D．高品味 留传 灌注 揣测

解析：选A。品位：名词，档次、格调；品味：动词，体会、鉴赏。流传：一般来说，是地域上的横向传播，多指范围广；留传：一般来说，是时间上的纵向传播，多指历史长。灌注：浇进；贯注：集中投入，用于精神或注意力。揣摩：反复思考推求；揣测：推测、猜测。

4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）．A．潭邵高速公路贯穿湘中腹地，厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织的绚丽画．．．．卷，都因为有了交通的改变，让湘人耳目一新。

B．在这块创造出无数神奇的土地上，在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路，使昔日的．．．．辉煌和现代文明交相辉映，使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。

C．五十一年前，毛泽东曾写下“才饮长沙水，又食武昌鱼；万里长江横渡，极目楚天舒”的瑰丽词句。如今，帆樯竞发，宏图大展，长株潭和武汉试验区的设立，将使两大城市群相得益彰，建立起真正的鱼水关系。．．．．D．生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。．．．．解析：选B。B项，纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。A项，琳

琅满目：形容美好的事物很多。C项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。D项，大快朵颐：形容非常快活地享受口福之乐。

二、类文阅读

(一)阅读下面两首词，完成5～8题。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

一九三五年二月

5．请说说“马蹄声碎，喇叭声咽”中“碎”与“咽”两字运用的妙处。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“碎”与“咽”两字，首先是以声衬静，巧妙地点出了红军行军一事；其次是这些声音都压得很低，烘托出红军行军时军纪严明与动作敏捷；最后，还可看出当时环境的艰险与红军的小心翼翼。

6．请说说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”在文中的作用。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这两句词写出了红军藐视困难、敢于和困难作斗争而且有信心战胜困难的英雄气概。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

7．词中写梅，为什么多次提到春天？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。②预示“春天”就要到来，表现出词人坚定的信念和乐观豪迈之情。③通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

8．词人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现了她的崇高的精神境界，体现出词人积极乐观的精神。

(二)阅读下面这首词，回答9～10题。

柳梢春·春感

①

刘辰翁

铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯，②想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。

【注】 ①刘辰翁生于南宋末年，宋亡后，隐居不仕。②“海上心情”，用苏武牧羊典。《汉书·苏武传》：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去中实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。

9．词的上阕从哪些方面表现“城”之“愁”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从视觉和听觉两个方面表现作者的忧愁。视觉方面：“铁马蒙毡”，整个临安城已处于元军铁蹄的蹂躏之下，“银花洒泪”，花灯流泪，渲染了全城凄惨阴森的氛围。听觉方面：带有北方游牧民族情调的“番腔”，街头演出的异族的鼓吹杂戏，一片呕哑之声，在忠于故国的南宋遗民听来根本不能称为“歌声”。

10．联系全词，简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思想感情。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“辇下风光”指心念故国，然而风光不再，表现亡国之痛；“山中岁月”指自己身之所在，表现身在山中、报国无门的憾恨；“海上心情”则是自己志之所向，借苏武牧羊矢志守节之典进一步表明自己守节不仕的志向。

三、语用创新

11．(原创)根据下面材料的提示，请你依据上联，拟一则下联。王铭章，川军将领，122师师长，“七·七”事变后请缨抗战，参加徐州会战。1938年3月15日与南犯的日军矶谷师团激战于滕县，身负重伤仍雄立十字街口指挥作战，亲握冲锋枪对敌扫射。身中数弹，血流如注，敌人逼追时，毅然开枪自毙，壮烈殉国。毛泽东、董必武等联名送挽联一副：

上联：奋战守孤城，视死如归，是革命军人本色；

下联：_______________________________________________________ 答案：决心歼强敌，以身殉国，为中华民族争光。

12．仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。

让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 让我怎样感谢你 当我走向你的时候

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：我原想收获一缕春风/你却给了我整个的春天 我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个的海洋 我原想采撷一枚红叶/你却给了我整片的枫林

第四篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第二单 元美)

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分

（配人教版）第二单 元美

一、语段阅读

阅读下面的文字，完成1～4题。她爱美。她懂得美。

“我来替你梳，我最喜欢设计发型了！”——一声热切的提议，会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥。随即，充满信任地将头发交给她“玩”上一会儿。

„„那常在琴键上欢快跳动的纤柔手指，从我细长的发丝上轻轻滑过„„凭借小圆镜的反射，我有些出神地凝望着她。

——嗯„„她又那么蹙起了眉。那个晚霞灿烂的黄昏里，我们身着游泳衣途经水库边一棵古树旁时，她就这么微微地蹙起了眉。

落日，给波光粼粼的水面抹上一层晕红。绿叶飘洒着垂下，几乎是企图与岸边英姿飒爽的小草相吻„„仪态万千的网眼中，漏进一缕炫目的光、又一缕炫目的光。

她蹙起眉，静静地伫立了好一会儿„„直至亲手摄下这幅充满了韵味的图案。

——啊„„她又那么抿紧了唇。那个雾霭袅袅的晨曦里，她领我来到一块绿毡般的“微型草原”跟前——“看！这像不像一幅中世纪油画„„”随即，就是那么紧紧地抿住了唇的。

绿色，迷迷蒙蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑线条之中，两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木。远处，起伏的群峦略有层次地向深奥莫测的空中隐去，隐去„„

她抿紧唇，或许是在提防不留神呵出的一口气会惊着了幻觉中的那位直奔开阔地而来的中世纪骑士——而拨转了马头吧？

——哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛。

那个颠簸动荡的车厢里，我俩并肩相依遥望窗外时，她就曾这般悄悄颤动着眼睫毛的。1．“她”是一个怎样的女性形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 一个富有爱美、灵秀、颖悟、健康、纯正的品性的年轻女学生的形象。2．文中的神态描写有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 这些神态描写包括“蹙起了眉”“抿紧了唇”“颤动起了长长的睫毛”等，它们的作用：一是铺垫，二是连缀。

3．文中多处使用省略号，它们有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 既造成情节流动的中止和语言的节奏感，又表示此处有余味，提醒读者注意。4．文中描写的几个画面是如何连接起来的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 文中的三个画面的连接方式：一是围绕主题进行，即全文围绕着“美”来写，全部的场景和其他材料都服从这一主题的需要；二是寻找到场景的相似性，即现实发生场景和联想场景都具有共同的主题、同一群人物、同是对话方式等；三是设置一些语脉，即“——

嗯„„她又那么蹙起了眉”，“——哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛”等，这些语脉联系着现实发生场景和联想场景，使成一体。

二、语言运用

5．请依照加横线的句子的句式，进行续写。对于美，古往今来，人们众说纷纭，有人说，美在晴朗的夜空中，星月同辉是它的特色；有人说，美在万花丛中，牡丹国色是它的韵味；有人说，__________________________，__________________________；有人说，______________，____________________； 也有人说，______________，__________________________。

答案：美在动物世界中 孔雀开屏是它的魅力 美在天堂里 飘逸脱俗是它的境界 美在内心深处 仁爱他人是它的价值

6．商场里，一位女士看中了一款服装，爱不释手。想买，可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定，假若你是该商场的明星售货员，不论这位女士最终能否买下这件衣服，你怎么说才能让这位顾客满意？要求：语言得体，不超过50个字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)您真有眼光。您看中的这款衣服价格贵是贵了点，但物有所值；更重要的是这款衣服非常适合您。

一、基础考查

1．下列加点字注音全对的一组是（）A．纤维(xiān)

清澈(chè)

粼波(lín)．．．B．眩晕(xián)

挫折(zhé)

拜谒(yè)．．．C．矗立(zhù)

手肘(zhǒu)

狡黠(xiá)．．．D．抿唇(mǐn)

眸子(mú)

飒爽(sà)．．．解析：选A。B项，眩读xuàn；C项，矗读chù；D项，眸读móu。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．琴键 郊游 雾蔼 深奥莫测 B．蹙眉 暇思 辩驳 索然无味 C．洒脱 晨曦 睫毛 情不自禁 D．绯红 炫目 明澈 绕有趣味

解析：选C。A项，蔼—霭；B项，暇—遐；D项，绕—饶。3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）其实文学作品还有作者____________不到的一些远期的效应和永久的魅力。《红楼梦》里面的人物多数是女性，____________这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的____________。比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的__________作用。

A．认识

只是

界线

警醒 B．意识

但是

界限

警示 C．认识

但是

界线

警示 D．意识

只是

界限

警醒

解析：选B。意识：觉察(常跟“到”字连用)。认识：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的；指人的头脑对客观世界的反映。但是：用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。只是：仅仅是、不过是；表示强调限于某个情况或范围。界限：不同事物的分界。界线：两个地区分界的线。警示：警告；启示。警醒：警戒醒悟。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．其实它根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判，就像鱼在水中争吵并不与水有关，也像鸟在天上厮斗并不于天有碍。

B．绿色，迷迷蒙蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑之中，两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木。

C．现在信息传播渠道很多很快，有关部门越是讳莫如深，人们的好奇心就越强，就越易加快信息的传播并使之“走样”，这不是成熟的信息社会应具有的。

D．超级链接有两种方式：一种是通过单击链接的对象实现链接；另一种是将鼠标指针移到链接的对象上实现链接。链接设置只能采用这两种方式中的其中一种。

解析：选A。B项，缺宾语，“雄浑”后补出宾语“线条”；C项，搭配不当，“渠道”不能与“很快”搭配；D项，成分赘余，应删去“其中”。

二、类文阅读

(一)阅读下面的文字，完成5～7题。

诗意和美感的源泉

李汉荣

我理解，所谓写作者，就是内心里漾溢着丰沛的诗意又善于领略诗意，内心里充盈着美感又善于发现美感的人。写作，就是呈现诗意和美感的一种方式。

诗意和美感，在每一个人的天性和情感里都或多或少或强或弱或显或隐地存在着。

人，活在天地间，活在万物的怀抱中，活在无限苍茫神秘的宇宙中，也活在文化和历史中，活在对已知事物的感受中，也活在对未知领域的想象中，活在对生的感恩对爱的感动里，有时也活在对死的遐想中。

哲人说：活出意义来。诗人说：人，应该诗意地栖居在大地上。

我想，诗意、美感，应该是我们活着的意义。当然，人活着，还有责任、义务、道德和事业。但我想，那些在日常生活中让我们感到诗意和美感的时刻，那些令我们陶醉、沉浸、升华的时刻，那些让我们变得纯洁、高尚、美好的事物，常常让我们感到活着的珍贵和可爱，每每在这时候，我们会感到活着的意味和意义。

人生的最高欣慰和快乐，不是在物质的追逐和满足中能够获得的。人，不过一百来斤的重量，在无穷宇宙面前无疑极其渺小，对物质的享用终归有限，而且，人在与物质世界进行能量交换的时刻，并不是人“最有意义”的时刻，因为我们知道，任何生物都能与物质世界进行能量交换。

人生的最高欣慰和快乐，来自心灵的感动，当我们向万物敞开怀抱的时刻，当我们与美好的人、美好的事物相遇并投去深情凝视的时刻，我们感到欣悦和幸福；有时，我们也会与痛苦的事物和不幸的命运遭遇，我们因此感受到世界的另一面，看到(1)蓝色海水后面那幽暗的深渊，我们的生命体验由此获得深化，在对痛苦的感受和承担中，我们会在喜剧甚至闹剧后面，发现世界的悲剧本质和生命的悲剧美。我们同样会感到灵魂被净化后的深沉幸福，对人、对生命、对万物，我们会更多一些同情和热爱。

而所有这一切，都是因为我们发现了生存的诗意和美感。诗意何处寻？美感何处寻？

中国古人说：“外师造化，中得心源。”这里的“造化”即是大自然，“心源”就是我们的内心世界。我们不妨把无边的大自然叫做“外宇宙”，把无边的内心叫做“内宇宙”。诗意和审美，即来自人的“内宇宙”和“外宇宙”相互吐纳、相互映照的时刻。

我凝视静夜的星空，星空也凝视我，星空也进入了我的内心，有限的我与无限的宇宙星空融为一体，我常常被一种“无限感”所震撼。这个时刻，我感到我与万物同在，与永恒同在，我的内心变得澄明浩瀚无际无涯。我的一本诗集《驶向星空》就记录了我的这些体验。

我常常漫步于山间、田野、林中、水畔，有时就静坐在溪水边或仰躺在树林里，看白云倒映于水面，耐心地洗涤着它们各种样式的衣衫，我的心也变得清洁透明；我从瀑布的声浪里感受到一种壮烈的情怀；我从野画眉、布谷鸟的叫声里学到一种说话和写作的方式。这就是：率真和自然。我喜爱一切鸟，我觉得鸟语是值得推广的“世界语”；我爱青山，尤其是雨后的青山。宋代词人辛弃疾的两句词说出了我对青山的感觉。他说：“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是”；我爱白雪，我爱虹，我爱夜空中的月亮，我爱蜻蜓和蝴蝶，它们是花和草的知音和伴侣，它们款款的影子，出没在大自然，也出没在古今中外的诗文里；我爱动物，牛马羊狗猫松鼠，世上没有卑贱的动物，你仔细注视，会发现它们的体态神情是那样美那样和谐，而它们目光中的忧郁和感伤，又令人同情，我常常痴想着，它们能与我交流一点什么，谈谈对生命的理解和对命运的看法；我爱一切植物，植物以它们无尽的绿色和果实美化了这个世界，也喂养了这个世界。我写过许多关于自然界的散文和诗歌(包括《山中访友》等等)，当我写自然界的任何事物的时候，内心里总是充满感动和感恩，一片落叶也会在我笔下呈现它亲切细密的脉纹，我像是看到了大自然的隐秘手相，甚至，一片雪，一声虫鸣，一阵雨打玻璃的声音，都会在我心底溅起情感的涟漪，我总是努力用语言挽留这些微妙的、深切的、诗意的时刻。每次写作，我总是打开窗子，眺望一会儿朦胧的远山，如果恰逢一声鸟叫，我的诗文便有了清脆生动的开头；如果在夜晚写作，我就先在空旷宁静的地方，仰望头顶的星空，聆听银河无声的波涛，宇宙无穷的黑暗和光芒便滔滔地向我的内心倾泻，我深深地呼吸着那从无限里弥漫而来的浩大气息，然后，我开始诉说(写作就是诉说)，向心灵诉说，向人群诉说，向时间诉说，向万物诉说。语言被心中的激情和宇宙的浩气激活，语言行走和飞翔起来，语言有了只有在这个时候才有的动人的表情和语调，就这样，(2)我的心，在语言的原野上走向远处和深处。每当这时候，我感动，万物和宇宙都参与了语言的运动。

5．根据文意，指出下面语句在文中的含意。(1)蓝色海水后面那幽暗的深渊。答：________________________________________________________________________(2)我的心，在语言的原野上走向远处和深处。答：________________________________________________________________________ 答案：(1)生活中的痛苦和不幸。

(2)用散文和诗歌等形式，表现作者内心的感动，深层的思考。(或：表现作者内心感受到的诗意和美感。)6．文中作者说“在对痛苦的感受和承担中”，人们会“发现世界的悲剧本质和生命的悲剧美”。这里的“悲剧美”指的是什么？(请分条简答)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①对生命更深化的体验。②灵魂被净化后的深沉幸福。③对人对万物更多的同情与热爱。

7．作者在文中说，“诗意、美感，应该是我们活着的意义”，你是否同意他的这种看法？为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例1：同意。发现生活中的美好的人和事物并为之陶醉欣喜的过程，也使心灵得到净化升华，让人感到生命的美好与可贵，体味到生活的意味和意义。而人生最高的欣慰和快乐，来自心灵的感动。

示例2：不同意。虽然发现“诗意和美感”，使人们得到净化，是生命中重要的部分，但不是全部；人活着，还有责任、道德和事业。

(二)阅读下面的文字，完成8～10题。

论美的欣赏的普遍性

对于是否存在美的欣赏的普遍性的问题，回答是肯定的。所有人都喜欢美的事物，不同文化中的人们有一些共同的审美偏爱。美的欣赏的普遍性可以列举出三种类型。第一种类型与风景和人体有关。所有人都喜欢草原景观，这种景观偏好的一致性，超越了文化差异和特定的阶层差异。就人体来说，身材匀称、面容姣好通常会被认为是美的。

第二种类型是对整体自相似形式的欣赏，如葵花籽的排列，海螺壳的构造。在黄金分割比中，我们能发现典型的整体自相似性。部分与整体之间的协调关系，对于我们对美的欣赏是决定性的，因此所有人都喜欢具有黄金分割比的形式。

第三种类型是对惊人的美的艺术作品的欣赏。这种欣赏的普遍性与非凡的艺术作品有关。《泰姬陵》、《蒙娜丽莎》或者贝多芬的《第九交响曲》，它们让不管具有何种文化背景的人们都为之着迷。当我们将风景或者人体作为美来感受的时候，这种感知依赖某种神经模式的高度局部化的激活；当我们将整体自相似形式作为美来感受的时候，相邻皮质区的共振产生更加深远的皮质并行激活；对那些伟大的、惊人的美的艺术作品的经验，依赖我们整个美的欣赏和认识构造的整体激活。这三种类型都意味着审美实际上就是大脑愉快，但神经刺激的范围有所不同，而经验的质量也有显著的差异。在局部刺激中，我们经验到吸引力；在并行刺激中，我们经验到意味深长的愉快；在整体刺激中，我们经验到惊人的美。

对风景和人体的偏好之所以是普遍的，因为它们都起源于选择效应，这种效应对智人的基因组产生影响，它们先于任何文化区分，这就是它们一直传到我们这里，在今天仍然保持

普遍性的原因。这种类型的美是在人类原始文化时期确立起来的，是人类特有的，它明显朝生殖和生态方向发展，因此，在美学范围中，我们也可以说它是善的体现。

对于整体自相似形式的审美偏爱，也是在系统发生过程中发展和选择出来的。它在今天的普遍性，来源于相应基因结构的永久性。这种类型的美是在动物的认识发展过程中发展起来的，有一个比人类更早的来源。这种类型的美的作用存在于认识领域。在美学领域中，我们可以说它是真的体现。

最后，我们在对伟人的美的着迷上体现出来的普遍性，很可能扎根于皮质的构造之中。由于这种构造在所有人中都是完全一样的，不管我们具有怎样的文化背景，我们都具备感知这种美的能力，因此这种类型的美的欣赏感知也是普遍的。这种类型极有可能是在人类文化时期才开始发展起来的，也就是在最近四万年中发展起来的，它在这三种类型中最晚。这种伟大的美，独立于任何生物的或者认识的利益，释放出无目的的神经烟火。就这种意义上来说，只有在这种类型的美中，我们才真正地进入了纯粹的美的领域，这是一个为美而美的领域。因此，在美学领域中，这种美是美本身的体现。

(选自《光明日报》2011.3.22，有删改)8．对“美的欣赏的普遍性”的理解，符合原文意思的一项是（）A．它是不同文化中的人们超越了文化差异而产生的一些共同的审美偏爱。

B．它表现为所有的人都喜欢草原景观、美的人体、整体自相似形式和艺术作品。C．它的每一种类型都能使人经验到吸引力、意味深长的愉快以及惊人的美。D．它独立于任何生物的或者认识的利益，是为美而美。

解析：选A。B.应是“非凡的艺术作品”。C.“吸引力”、“意味深长的愉快”、“惊人的美”是在三种类型中分别感受到的。D.不是“美的欣赏的普遍性”的特征，是第三种类型独有的特征。

9．对美的欣赏的普遍性的三种类型的表述，不符合原文意思的一项是（）．A．在神经刺激范围和经验质量方面，三种类型是渐次增大和加强的，但实际上都是大脑愉快。

B．在产生时间方面，“整体自相似形式”类型最早，“风景和人体”类型次之，“非凡艺术作品”类型最晚。

C．在起源方面，审美普遍性的三种类型都起源于选择效应对基因的影响，而扎根于人体皮质的构造之中。

D．在美学领域中，三种类型分别是善、真、美的体现，而只有在“非凡艺术作品”类型中的美才能令人进入纯粹的美的领域。

解析：选C。前两种类型起源于选择效应对基因的影响，第三种类型“很可能扎根于皮质的构造之中”。

10．下列表述，符合原文意思的一项是（）A．共同的审美偏爱证明了存在美的欣赏的普遍性，即所有人都喜欢相同的美的事物。B．三种类型的审美偏爱都是在认识发展过程中确立的，都有赖于神经刺激。

C．不管我们具有怎样的文化背景，都能感知非凡艺术作品的美，所以皮质构造在所有人中都是完全一样的。

D．在美学领域中，伟人的艺术作品的美是美本身的体现，而其它两种美的普遍类型都不是真正的美。

解析：选B。A.“所有人都喜欢相同的美的事物”错。C.因果颠倒。D.“其它两种美的普遍类型都不是真正的美”，于文无据。

三、语用创新 11．请依据下面所给例句，另外仿写两个句子，要求句式一致，应能凸显作者作品内容。

选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹；让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，______________________________；______________________________。

答案：(示例)让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣；让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海„„使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

12．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。

反方：如果美是客观存在的，那么，请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗？

正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：________________________________。答案：埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗？

第五篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版) 第三单元 蛇

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分

（配人教版）第三单元 蛇

一、语段阅读

阅读下面这首诗，完成1～4题。

蛇 冯 至

我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！

它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思： 它想那茂密的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。

它月影一般轻轻地 从你那儿轻轻走过； 它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。

1926年

1．诗中“蛇”这一意象代表什么？作者描绘这一意象时写出了它的哪些特点？为什么诗人会把“蛇”写成一个可爱、亲切的形象？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：沉浸在相思之中的诗人为爱而寂寞，为爱而冥想，为爱而期盼，他把寂寞这一抽象、虚无的情绪化做“蛇”这一具体可感的意象。我们每个人都有过寂寞的感觉，这种感觉会让人沉浸其中，挥之不去。而爱的寂寞既痛苦又甜蜜，既热烈又冷寂。这种感觉就像蛇的沉寂无言、忠诚缠绕，这种相似性是作者选择“蛇”这一意象的原因。2．诗人为什么要用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗人用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”，写出了姑娘的爱的羞涩与热烈。3．第二节中“茂密的草原”和“浓郁的乌丝”之间的关系是怎样的？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“茂密的草原”是蛇的故乡，而“茂密的草原”与“头上的、浓郁的乌丝”恰巧有形态与性质上的雷同，因此在具有解释作用的破折号之后，将形容的“物”与被形容的“人”联结起来，物所思者为人所念者，意即蛇所想念的草原就是“我”思念的姑娘的发丝。4．这首诗以“蛇”为题，在构思上有什么好处？

答：________________________________________________________________________ 答案：从侧面反映出抒情主人公冷漠平寂的外表下有一颗渴望美好、幸福生活的热烈的心。

二、语言运用

5．有人写过下面这样一首诗，但思想太悲观了，请你变换“时间”和“生命”的喻体，再仿写一首，要求思想内容积极向上。

时间是一根铁鞭，生命是一树繁花。一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙！

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)时间是一个砌匠 生命是一地砖瓦 一块一块地砌上 等到砌完的时候 在碧空中竖起一座大厦

6．阅读下面一段文字，在横线上补写出引发的感悟。

有位朋友来找我聊天。我问他：“你有什么梦想？”他说想在45岁就退休。我问他：“退休后要做什么？”他说还没想过，可能去环游世界。我继续问：“那你最想去哪个国家？”他说到时再看看哪个国家最热门。我又问：“这个梦想是现在才有的吗？”他说好几年前就有了。最后我很慎重地问他：“你这个梦想和多年前相比，是越来越接近，还是越来越远？” 朋友若有领悟地离开我的办公室。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：目标就像旅行的目的地，没有目标的人只能原地踏步。了解自己要去哪里我们才能知道哪条路是最快的，什么交通工具是最有效率的。

一、基础考查

1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一项是（）．A．病症(zhènɡ)

侣伴(lǚ)

荫蔽(yīn)．．．B．清癯(jué)

摄取(shè)

时髦(máo)．．．C．愤懑(mèn)

惊悸(jì)

悚惧(sǒnɡ)．．．D．浓郁(yù)

箴言(zhēn)

绯红(fēi)．．．解析：选B。癯读qú。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．浓郁

昏聩

貌合神离

可圈可点 B．坐谈

绯红

带罪立功

少安毋躁 C．笼络

勘查

真知灼见

查颜观色 D．针贬

杂糅

既往不究

礼尚往来

解析：选A。B项，坐—座，带—戴；C项，查—察，颜—言；D项，贬—砭，究—咎。3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）①诗歌是一种抒情文体，爱情诗歌的抒情方式常常是以一定的________来表达，采用何种意象又源于诗人的生活经验和艺术经验。②这几位诗人都是现代意识较强的诗人，________了中国古典诗歌和新诗的某些传统，对抒情气氛的营造，对诗歌意境的重视都是中国诗歌注重含蓄蕴藉的体现。③现代诗人吸收中外诗歌深致________的特点，把新颖的意象创造视为新诗艺术表现的首要任务。

A．意象 继承 婉约

B．意象 承传 含蓄 C．景象 承传 婉约

D．景象 继承 含蓄

解析：选B。意象：也作“意像”。神态，风度；想像；意境。景象：景色，现象，状况。继承：依法承受死者遗产。承接先代传统，继续从事前人未竟事业。承传：继承并使流传下去。婉约：委婉含蓄。含蓄：包含；(言语、诗文)意思含而不露，耐人寻味；(思想、感情)不轻易流露。

4．下列加点的成语使用恰当的一句是（）A．现在的青年多为独生子女，他们往往过分强调自我独立性，不懂因人成事的道理，普遍．．．．缺乏团结合作的精神。B．《蛇》这首诗当时引起了强烈反响，许多诗人、文学家纷纷对其评头论足，赞扬不断。．．．．

C．当代文人耐不住寂寞，纷纷追逐时尚，这是无可厚非的，在这个热闹的商品社会里，为．．．．什么唯独要求文人自甘寂寞呢？ D．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。．．．．解析：选C。A项，“因人成事”：依赖别人的力量办成事情，一般指借别人的光来成就事情。B项，“评头论足”：泛指对人对事多方议论、挑剔。C项，“无可厚非”：不可以过分指责。D项，“巧立名目”：想方设法制造种种名目，以达到某种不正当的目的。

二、类文阅读

(一)阅读下面这首诗，完成5～7题。

我是一条小河

冯 至

我是一条小河，我无心由你的身边绕过—— 你无心把你彩霞般的影儿，投入了我软软的柔波。

我流过一座森林—— 柔波便荡荡地，把那些碧绿的叶影儿，裁剪成她的裙裳。

我流过一座花丛—— 柔波便粼粼地，把那些凄艳的花影儿，纺织成你的花冠。

无奈呀，我终于流入了 流入那无情的大海—— 海上的风又厉，浪又狂； 吹折了花冠，击碎了裙裳！

我也随了海潮漂漾，漂漾到无边的地方—— 你那彩霞般的影儿；

竟也同幻散了的彩霞一样！

5．诗中的小河和大海各象征什么？

答：________________________________________________________________________ 答案：“小河”象征多情的男子，大海象征封建的礼教及守旧势力。

6．在第一节中小河和岸上人原本并不相干，诗人是如何把他们联系在一起的？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小河和岸上人原本并不相干，但诗人抓住人有倒影、水能映照的特点，把两者紧紧地结合起来，用以表达青年男女从无心邂逅到萌生情意的微妙过程。7．诗的第二节、第三节采用了什么表现手法，试作简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗人用两节对称的诗正面写出“我”的柔情：不管是流过森林还是花丛，总忘不掉那个倩影，随时捡拾途中的奇珍异宝来献给这私心钟爱的姑娘。这两节诗以小明大，以动作表深情，表达了作者“我”心中甜蜜的情意以及对姑娘的奉献之心，从而把前面悄悄萌发的爱情推进到一个“寤寐求之”的更深层次上去。(二)阅读下面的文字，完成8～10题。

何处是江南

在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。

这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一带。“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”。贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区。

唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”。“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境、残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。

这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。岭南自不必说，因为地多瘴疠。西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称。杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。

真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅此处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。

唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(藩镇)的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。

但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东、浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地(太湖流域)才是江南的典型。

唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。

8．下列对“江南”的理解正确的一项是（）A．因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。B．“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。C．在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。D．到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为‘江东’”。

解析：选C。A项，强加因果，B项，误在“地理位置”，D项，“则简称为‘江东’”不当。

9．下列对文意的理解，正确的一项是（）A．从“江东”变为“江左”，再变为“江南”，只是把江南的雅称还原为古称。B．唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。C．从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。

D．贞观十道最初是形式上的全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。

解析：选D。A项，“江左”只是“江东”的雅称，B项，是“我们”发现而不是“唐人”，C项，对杜诗的理解不当。用杜诗是想说明在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。10．根据原文所提供的信息，以下说法不正确的一项是（）．A．正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。B．扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。C．安史之乱后藩镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。D．如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。

解析：选B。扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南”。

三、语用创新

11．(原创)请用一句话概括下面一则新闻的主要信息。(不超过12个字)9月17日是著名诗人、翻译家冯至的诞辰纪念日。昨晚，由著名戏剧评论家童道明编剧、纪念冯至先生的话剧《塞纳河少女的面膜》在蓬蒿剧场举办了剧本朗读会，冯至的女儿冯姚平和家人到场参加。国家话剧院知名演员梁国庆和杨青，在剧中分别扮演冯至和冯至的夫人姚可崑；我国第一位戏剧学博士后王绍军在剧中饰演季羡林；濮存昕也现场朗诵了冯至的诗歌代表作，以此表示对冯至的敬意。

话剧《塞纳河少女的面膜》讲述了上世纪三十年代冯至在欧洲留学时，无意中买下了一具雕像复制品，抗日战争时期，他回国在西南联大任教，一直将其珍藏在身边，但“文革”期间却遭到毁坏的一段感人经历。剧本的高潮处，是冯至在生命的最后时期与季羡林先生交往的动人场景。童道明表示：“季羡林先生是冯先生的挚友。季先生的悼文《哭冯至先生》给我提供了不少的感动与启发。”

答：________________________________________________________________________ 答案：冯至季羡林友情被搬上舞台。

12．(2011年高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。

给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得

答：________________________________________________________________________ 解析：连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。答案：(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。