第一篇：二年级重阳节主题队会活动方案
二年级重阳节主题队会活动方案
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵
小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌
1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。
有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。【二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计】二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
传统佳节“重阳节”到来了，我们二年级就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
看广告《帮妈妈洗脚》。
同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
收集孩子们的意见并作小结。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏„„突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。
长者先 幼者后
长呼人 即代叫
人不在 己即到
称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖
长无言 退恭立
骑下马 乘下车
过犹待 百步余
长者立 幼勿坐
长者坐 命乃坐
尊长前 声要低
低不闻 却非宜
进必趋 退必迟
问起对 视勿移
事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
退队旗！
活动完满结束！
第二篇：二年级重阳节主题队会
二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题队会设计
一、活动目的：
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程：
小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。【二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计】二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
传统佳节“重阳节”到来了，我们二年级就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
（二）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。（1）看广告《帮妈妈洗脚》。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。长者先 幼者后 长呼人 即代叫
人不在 己即到 称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车
过犹待 百步余 长者立 幼勿坐
长者坐 命乃坐 尊长前 声要低
低不闻 却非宜 进必趋 退必迟
问起对 视勿移 事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生：时刻准备着！）退队旗！活动完满结束！
第三篇：重阳节主题队会方案[模版]
九九重阳节，浓浓敬老情
——六年级二班重阳节主题班会方案
互助小学
赵长玲
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：
一、用一组漫画（一个孩子的成长与老人的关系）导入，学生观看，看后谈谈感想。同学们，你们知道今年的9月23日，农历是九月初几，是什么日子吗？（揭题：九九重阳节，浓浓敬老情）
过渡：前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？
二、认识重阳节 1．了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。2．介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3．关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》
王维 《过故人庄》
孟浩然 《重阳席上赋白菊》
白居易
三、发表感言
1、播放图片，发表感想。（1）慰问老人的一组图片（2）“啃老”一族的图片（3）“空巢老人”的概念（4）相关链接
（5）一组相关数据的统计（6）孝顺不能等
2、那么，现在的我们能做些什么？（学生自由说，然后出示课件）
3、学生齐诵《孝敬六心》
4、我可以为爷爷奶奶做些什么事情？
a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
5、我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！
第四篇：重阳节主题队会方案
“爱在重阳”主题队会方案
（2012学年第一学期）
一、活动设想：
现在大多数孩子都是独生子女，他们娇生惯养，只想到自己，不懂得去爱身边的人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激，知恩图报，让孩子们去爱自己身边的每一位老人帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
二、活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，用自己的行动来表达对老人的情感。
3.培养学生爱身边的人，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
三、活动时间：2012年10月22日（星期一）上午第一节课
四、活动地点：各班教室
五、参加人员：一～六年级中队辅导员、配班老师和队员
六、活动准备：
1、布置黑板，书写活动主题。（要求：书写活动主题、落款、中队、时间）
2、培训中队干部，落实中队活动。
3、制定活动登记表，记录过程。
4、围绕主题，要求学生收集有关的资料、图片、最好制成PPT。
5、各中队辅导员培训主持和节目准备。
七、活动要求：
以中队为单位，开展有创意、有意义，富有实效的活动。希望各中队以形式多样、丰富多彩的活动（重阳的习俗、敬老、登高、来历、美食、讲讲有关的故事和朗诵有关的诗歌„„）。例如：1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。3-6年级各班在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“ 写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。通过形式多样、富有实效的主题活动，展现队员们尊老敬老的精神风貌。
八、活动内容：各中队结合本中队实际，并根据自己的特色设计活动内容。
九、活动过程：
1、整理队伍。报告人数。
2、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
3、唱队歌。（播放伴奏曲，唱一段，各中队自行准备。）
4、宣布中队活动开始。
[活动主体部分由各班自定]
5、中队辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）
6、呼号。（由辅导员或最受尊敬的来宾领呼）
7、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场）
8、宣布中队活动结束。
9、活动延伸。
十、备注说明：
1、请各中队辅导员填写好活动登记表，一年级以主题班会的形式开展，填写主题班会表格。
活动结束后将电子文档表格发到齐彦老师处。（登记表由学校提供，请见附件）。
2、请各中队辅导员和副班老师布置好中队长完成全部准备工作（包括主持稿、节目等，一、二年级可由班主任老师代办和主持）。
3、请各中队辅导员准备好出、退旗曲的音乐，存放在教室电脑里。（中队旗于活动当天早读
时间让中队长到队部室拿，活动结束后马上拿回队部室摆放整齐）
白天鹅京溪实验小学少先队大队部
2012年10月16日
附黑板格式：
爱在重阳
XXX中队
X年X月X日
第五篇：二年级主题队会活动方案
“诵读诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”
二年级主题队会活动方案
活动目的：
一、活动目的：
中华民族五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，渊远流长的古典诗文，是文化殿堂中一颗璀璨的瑰宝。通过开展主题队会，让队员们感受传统文化的博大精深，欣赏音韵之美、天籁之音，懂得了要与人为善，诚信为先。更好地传承中华文化，做谦谦君子。
二、活动准备：
1、全体队员熟背包括《弟子规》、《唐诗三百首》等有关内容。
2、主持人：甲、乙、丙、丁
3、全中队共分成四个小队，分别是明德小队、诚信小队、彩辞小队和雅韵小队，选出小队长。
三、活动形式：表演诵、古诗吟唱、谈感言、唱歌、活动中队：二（1）中队
活动形式:朗诵、舞蹈、故事；展示亲子心愿卡等。活动准备：
将中队人数分为四个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。③各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。活动过程：
主持人（齐）：二（1）中队“《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》”主题队会活动现在――开始！队会仪式：
主：全体起立！出旗！敬礼！唱队歌；请坐！
二、活动过程：
（一）开场白：
主: 我们今天的主题队会非常特别。
主：我们的爸爸妈妈也来参加我们这次活动了。
主：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）
主：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：“孩子，长大后，你要好好读书。做一个知书识礼的人。
主：进入小学后，在老师的教导下，我们从简单的字母到学拼音，再到学会了读书写字。
主：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，到现在已经两年了，在这两年里我们学到了很多知识，也懂得了不少的做人道理。
主：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.。主：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。主：是啊，从书中我们认识了《青蛙和王子》； 主：知道了《十万个为什么》。
主：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！不如我们来背弟子规吧！众生高兴地说：好啊！主：那你们会背！你们能读懂《弟子规》吗？ 生：小看人！我们早就会。！
主：我来考考你们，怎么样？生：随便你考！抽题用《弟子规》中的句子回答。
（主）A：古代有一句话说“百善孝为先”，弟子规里怎么教导我们孝顺父母的？（你们能一起回答吗？）生齐：父母呼 应勿缓 „„亲所恶，谨为去。（主）下面是抢答题，请队员们做好准备：
B：我有个伙伴很偏食，喜欢吃的就多吃，不想吃的就不吃，请你帮我劝劝他吧？（对饮食 勿拣择 食适可 勿过则。）
（主）C：如果你没有亲眼所见，就不能乱说，这时我们该怎么说？（见未真，勿轻言）
（主）D：如果你还赶不上他人，我们该怎么做呢？（见人善 即思齐 纵去远 以渐跻）（主）E：《弟子规》里是如何教导我们读书的方法？读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
主：我们不仅能背，还把他变成了舞呢？不信你瞧瞧。主：请欣赏舞蹈《弟子规》
主：从一年级开始，我们中队的队员们满怀热情地读经典，背古诗，在两年丰富多彩的活动中，我们开拓了视野，增长了见识，懂得了道理。相信大家一定有许多感想。现在，就让我们来说一说心中的感言吧！主走到×××同学旁，对他说：“我觉得学经典有很多好处。那你觉得呢？” 倪说：诚信，是做人的根本，有时还真有点难。那天，我没有带橡皮擦，就向小陈借。“小余，你能借给我橡皮擦吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”。第二天，我没有把小陈的橡皮擦还给她。又对小蒋说：“小蒋，你能借给我铅笔刨吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”我就把小蒋的铅笔刨拿走了。第三天，我还是没有把小陈的橡皮擦和小蒋的铅笔刨还给他们。我又向小黄借铅笔说：“小黄，你能借我一支铅笔吗？明天就还你！”“不可以！”“为什么呀？”“因为你借了东西总是不及时还给人家，失去了别人对你的信任。如果你不改正，我不会和你做朋友了！”我知道了，借了别人的东西一定要及时归还，做人一定要讲诚信，要是没有诚信，会失去很多朋友。（这段话的内容可根据自己班的情况进行修改。）主持人说：“唐文古风，天簌之音。刚才欣赏了你们的舞蹈，现在你们可以跟我们谈一谈感想吗？
×××站起来说：通过背经典、读古诗，我学习的兴趣越来越浓了。我们小队的队员们一起诵读孟浩然的《春晓》，李白的《静夜思》等古诗，这样的活动我们中队开展得很多很多，队员们的兴致很高，我们感觉到自己是学习的小主人。
我来说！我是个独生女，我很调皮爸爸妈妈一天到晚为我操心，细心地照顾我的生活起居。我尽情地享受家人对我的呵护，认为他们照顾我是天经地意的，不高兴时还对他们发脾气呢。
来到北大附小后，我和同学们一起诵读经典。我们读的第一本经典书籍是《弟子规》。对照书本上的句子，我检讨自己的行为，逐渐明白了这样对待亲人是不应该的。形式，还穿插了有趣的故事，在轻松活泼的诵读氛围，我们学得轻松，学得有趣，学得开心。
主持人：听说你们学了拍手歌，还用拍手歌的方式来改编了《弟子规》，能给我们表演一下吗？ 队员们齐说：“好呀！”请欣赏由 带来的拍手歌。
主持人：从一年级开始我们利用课余的时间诵读经典。在老师的带领下，聚在一起背《弟子规》《唐诗三百首》等。通过诵读，我懂得了许多做人、做事的知识，了解了很多有趣的小典故，比如：黄香温席曾子杀猪、正之求教等。主持人：那能请你们为我们讲讲黄香温席的故事吗？
主持人：同学们，我们从第一声啼哭至今，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。你们知道吗，父母为了我们的成长付出了多少心血啊？当我们呱呱落地，来到父母的身边，父母呵护我们一天天成长，父爱和母爱，是算不尽的爱，父爱和母爱，是写不完的爱。主持人：那我们来一个亲情大考验吧。1.请问你的爸爸妈妈知道你的生日吗？
2.他们一般会为你送上什么礼物？你当时的心情是怎样呢？ 3.请问你爸爸妈妈的生日是多少？ 4.你为你的爸爸妈妈送过生日礼物吗？
主持人：我们在爱的海洋中得到幸福，我们在爱的甘露中长大成才。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，让我们把心中所有的话化为一个深深的拥抱，把千言万语化成一句话： 齐：“爸爸妈妈，我爱您们！您们辛苦了！
主持人：天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。父母对我们的爱我们无以回报，我知道同学们都有满满的感动要对父母说，让我们行动起来，把那些感动的话记下来吧。让我们在这一张张感恩卡上，写下你对父母的感恩。主持人：请大家把心愿贴纸贴在心愿墙上。主持人：让我们一起唱起那首老歌《感恩的心》
主持人：队员们归队！下面有请我们的中队辅导员×老师讲话，大家欢迎！师：听了同学们的所思所想，看了同学们的所作所为，我感受到了一颗颗孝心在生长着，我看到了一粒粒爱的种子在生根发芽。同学们，百善孝为先。希望我们真能说到做到，不让父母再为我们操心，不惹父母生气，做一个孝顺的好孩子吧！
主持人：听了老师的话，也更坚定了我们的信心。
主持人：在未来的日子中，我们一定要谨记《弟子规》对我们的教导，并以《弟子规》来严格规范自己，做一名爸爸妈妈的好儿子，好女儿。合：《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》主题班会到此结束。
辅导员呼号：请队员们举起右手跟我呼号！准备着――全体队员：时刻准备着！主持人齐：二（1）中队“诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”主题队会活动到此结束！退旗！（全体队员目送队旗！行队礼！）
你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，你拍二，我拍二，长者立时幼旁待，你拍三，我拍三，路遇长辈称尊长，你拍四，我拍四，叔伯父辈如事父，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，礼貌用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪，你拍二，我拍二，互相帮助好伙伴，你拍三，我拍三，礼貌用语记心间，你拍四，我拍四，做事不能自顾自，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，文明用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。
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