其实,我很幸福[优秀范文五篇]

第一篇：其实,我很幸福

其实，我很幸福

晚自习，教室里静静的，辅导老师走到同桌身旁，轻轻地说了一句“外面有人找你。”不一会儿，同桌笑眯眯地回来了，手上提着一个大大的袋子，看上去挺沉的——肯定是家长来了。好容易挨到下课，同学们都聚过来了，把袋子一打开，嗬！花样还真不少，有鸡蛋，有夹馅馒头，两斤月饼，还有一只烧鸡。人群骚动了起来：“这么多啊，小子，你可真幸福！”

是啊，真幸福！我低声念叨这这三个字，在场的每个人没有一个不羡慕这位幸福的同学。在强烈的羡慕之余，一种失落感顿时涌上心头。时常有家长给孩子送吃的、送衣服；雨天，时常有父母来送雨衣；假日，时常有父母开车来接孩子。而我，自从踏进校门，无论严寒酷暑、年节假日，他们都不曾来过，即使是在一冷一热急需换衣的时候。从小我就特别羡慕那些有家长接送的同学，从小就盼望能有一个雨天能送伞的爸爸和一个雪天能送棉袄的妈妈。因为我觉得那样真的很幸福很幸福。

有一次，还没打放学铃，一位同学的妈妈早就冒雨等在教学楼外。我忍不住对同学说：“你妈真好！”同学却一脸无奈：“好什么，整天这也不放心，那也不放心，永远把我当一个长不大的孩子。”我愣住了，被关怀也有不幸福的感觉吗？

我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是这种关怀。可我也一天天地长大起来了。曾记得第一次学骑车，父亲看我摔倒了，没有扶我起来，而是微笑着说：“再试试，孩子。”曾记得第一次下厨就把青菜烧焦，母亲却欣慰地笑了。曾记得一个暑假我们全家去登山，下来的时候，我的脚像灌了铅一样，便央求爸爸妈妈背我一程，而爸爸却在山路旁这了一根枯枝给我当手杖„„

我终于悟透了父母对我异样的关怀。

——在无人送雨衣的日子里，我将会懂得如何面对生活的风雨。

——在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。

想到这里，我那种失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。

德安二中初二：467080351

第二篇：其实我很幸福

其实我很幸福

有人说幸福是一朵三瓣花：心中有梦、手中有事、身边有爱。趴在窗口，静下心来冲尽这俗世的一切，溯着心泉，真实地审视这世上所有一切。刹那间，留意了记忆淋漓中雀跃的浪花，才发现这一个个浪花如晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……

人生就如一次旅行，但无回程之票。俗世烟尘的堆积与岁月的无情腐蚀着纯洁的心灵。我们挥霍着生命，舍近求远地寻找幸福，是因为我们没有守护住心灵的护堤，让幸福的表面蒙混了双眼。

幸福之鸟，一飞便是翩然一群。落日余晖，秋叶归根，留心生活中的每一处角落，幸福无处不有：

寂寞空巷，几位老者摆桌对弈，金戈铁马，纸上驰骋，悠哉悠哉！

中秋月圆，全家聚餐，母亲将最好的菜肴推到儿女面前，天伦亲情！

柳絮轻摇，百花飘香，一对恋人坐在河边依偎着钓龙虾，他们沉默着，目光流露出点点幸福之情！

炊烟扶摇，农夫归耕，小孩子喜迎父亲，父牵子，子牵牛，母亲站在柴门口眺望……

点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。没有人会认为这些是莫大的幸福，因为他们正幸福着。但与此同时，他们已是幸福长卷中的风景，正点缀着这个世界。

晚上，朔风逆旅，露重风寒，自己独坐窗前，漫数满天繁星，这更是一种幸福，一种至高无上的幸福。

打开记忆之窗。抖落积尘，小心地翻开心灵最底层的一页。温习着我所追求的幸福。此时何物能换此情绪？何语能抒发我心意？明月、秋风不能，日暮更不能，因为幸福是心旅的一个驿站，里程碑上刻的不是文字，而是真情。真情无形，大爱无言，幸福属于你我。

沐浴在幸福的晨光中，眺望着未知的岁月，我要告诉天，告诉地：梦里永远有你的天空，无论要饮尽多少岁月的沧桑，我都会幸福地期待，期待着幸福。

幸福已在我记忆里定居！

初一:陈乔飞

第三篇：其实我很优秀

其实我很优秀

—— 小学生积极成长团体辅导报道

3月13日下午3时，在霍市一小心理健康活动室，以《我是谁》为主题的心理健康团体辅导活动正在热烈、有序地进行。这次活动是由我校第二管理部和心理咨询室联合主办的。

本次活动，通过短片，游戏，自我评价、家长和孩子的互动，让孩子们更深层次地认识了自己。学生通过自我认知和他人评价了解了自己的优势，孩子们能够重新悦纳自己，培养了学生的自尊心和自信心，让学生学会用自己的美德和优势积极地面对生活。

短片中雷德蒙在运动场上的坚毅，让在场的每一个学生震撼了。这种视觉的冲击，更让孩子们的心灵得到升华。在他们的表情和神态中让我们看到了他们对梦想的新的诠释：战胜自己，做有尊严的、骄傲的强者。

在游戏中孩子们体验到成功的喜悦和自我价值实现过程，同时也体验到面对失败时不放弃、不后退、勇敢拼搏，努力走向成功的幸福。

在活动中，孩子们在辅导老师的引导下找到了自己的优势重新认识了自我，自信、阳光、坚毅又回到了他们的心中。让家长、老师惊讶，原来我的孩子是那么可爱，我的学生是这么的优秀。

团体活动结束了，孩子们带着各自的优势卡片和成功储蓄卡，迈着坚定、自信的脚步，家长们带着满意的笑容离开了校园……

宋伟 王峰艳报道

第四篇：其实我也很幸福

其实我也很幸福

当阴霾将天空遮蔽，并不是太阳舍弃了大地，而是要给予这片土地更为温暖的阳光。

——卷首语

北风呼呼的吹过，漫天的冰雪在北风的指示下，肆意的抽打着房前的小树。本就脆弱的它，在那冷冽的寒风中，更显娇弱„„

我大开着窗户，任凭冰刀似得北风吹刮过我的脸颊，却依然不觉寒冷——一如既往的，家里的温度足可以冰封万物„„有时候，我都情不自禁的质疑：“这，真的是我的家吗？”

想起每次的经历，都只会让我的双手紧握，眼中冷、恨交存„„

七岁，感冒流行的季节，我当然也不幸沾染，本想让妈妈回来陪陪我，但却以外的听到两个字“活该”。

九岁。

因为平时吃东西不注意，患上了慢性突发性肠胃炎，疼痛难忍„„没想到当爸爸看到时，只是说了一个简简单单的“哦”字，就头也不回的走了„„本以为会看到那转弯处的回头，但我看到的永远只是那清冷的背影„„十二岁，我兴高采烈的跑到爸爸妈妈面前说：“我要写一本关于自己的书，把自己的点点滴滴都记录下来！”但没想到我得到的并不是期望中的支持而是两个白眼加三个字“闲的你。”

所有的思绪向潮水般涌来，不禁让我想到了儿时的一幕又一幕：小时学走路，别人摔倒、哭，就有大人扶起，而我呢？摔了、哭，他们却看也不看一眼，于是只能自己倔强的爬起„„

从此以后，我执拗的认为我那所谓的家——只是一个永远的摆设„„

岁月，如清水般从心间流过，除了苦涩，就是无谓的流淌„„而我，对他们的误解也越来越深„„

直到一次与姥姥无意的交谈间得知——因为我从小与别的小号不太一样，所以不能用以其他小孩一样的教育方式。如果我摔了、病了，别人来帮助我或关心我都只会让我一蹶不振。除非用那种近乎于冷漠的方式，否则我是不会好起来的„„姥姥又说：“你妈妈其实每次都很想关心你一下，但是她却深知不能那样„„”

我呆住了，我没想到那无尽的冰冷其实是他们对我无穷的关心„„

呆愣过后，我突然感觉天地都变的开朗了，也猛然的感觉到我竟生活在如此深的幸福之中。

其实，那被阴霾遮盖的天空，早已包含了足以照亮天地的阳光„„

第五篇：[2013暑期征文]其实,我很幸福

[2013暑期征文]其实，我很幸福

与大多数的同龄人一样，我有着自己的校园生活。铺天盖地的作业，永无止境的学习，让我们年轻的生命无法思考自己的人生。但是，我也有对自己生活的理解。虽然学习压力繁重，但我想说：其实，我很幸福。

我有五位特别要好的朋友。在曾经的日子里，我们相互陪伴，相互扶持，走过了快乐的时光。

两年多的初中学习，她们都取得了优异的成绩，而我最好的成绩也不过是三十多名，可谓天壤之别。有时和她们在一起，我都自卑的不敢交谈，只能当一个默默的听众。可她们却说：你懂得尊重人，也很善于倾听。

但这渐渐产生的自卑感却在朋友们的关注下消散了。在一次英语测试前，我分不清“interested“和”interesting"的区别和用法，硬着头皮问了其中一位伙伴。她耐心的给我讲解了多遍，可我还是分不清。就在这时，伙伴们竟都得知了我的困难，纷纷来帮助我。她们你一言我一语，争论着，辩解着，时不时的问我听懂了没有，让我感到了无限温暖。在她们的帮助下，我的难题得到了完美解决。

回家的路上，秋风吹起片片枯叶，发出了沙沙的声响，传来了寒冬的问候，一年的时光又将结束。一起结伴回家的我们，在冬日的林荫道上留下了一串串爽朗的笑声在回荡。耳边却响起了朋友们热烈的讨论；真切的问询；关切的提醒......我感谢上苍给予了我这五位天使，在我遇到困难时帮助我，在我失意时安慰我，让我不再孤独，不再自卑，让我无限温暖，倍感幸福。

在知识中寻找友谊，在友谊中学习知识。在人生与学业的道路上，我不孤独，也不怯懦，因为我有无比珍贵的朋友。在沉重的学习压力下，我不苦恼。因为我知道：其实，我很幸福。

陕西省宝鸡市第一中学初三8班王心雁TEP：***

初三:洇洇