从《老人与海》看海明威的人生哲学5篇

第一篇：从《老人与海》看海明威的人生哲学

从《老人与海》看海明威的人生哲学

On Hemingway's Philosophy of life from

The Old Man and the Sea

Abstract

Ernest Miller Hemingway was a famous American novelist.Hemingway's distinctive writing style was characterized and had a significant influence on the development of European and American Literature.In literary creation, many of the works will reveal the life of the author's own experience or outlook on life,”The Old Man and the Sea” was one of the model.This thesis intends to reach a thorough understanding of Hemingway’s philosophy of life through the novel “The Old Man and the Sea”.Hemingway’s philosophy of life has a pround influence on modern values.At the same time,it has extensive realistic significance on the whole world.Key words: Hemingway;The Old Man and the Sea;philosophy of life

摘 要

厄内斯特·海明威是美国现代著名的小说家，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生了深远的影响。在文学创作中,许多作品都会显露出作者本人的人生经历或人生观,海明威晚年的中篇杰作《老人与海》则是其中的典范。本文从海明威充满传奇色彩的生平入手,以小说《老人与海》为依据,来阐述他的人生哲学。同时，这种人生哲学在世界具有广泛现实意义。

关键词：海明威；《老人与海》；人生哲学

Contents

中英文摘要 ………………………………………………………………………（I）1.介绍………………………………………………………………………………(1)2.作者人生哲学的形成经历………………………………………………………(1)3.《老人与海》的创作历程………………………………………………………(2)4.对海明威哲学的阐述……………………………………………………………(2)4.1男人哲学„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„……………(2)4.1.1 男人哲学的解释„„„„„„„„„„„„„„„„„………………(2)4.1.2 男人哲学在《老人与海》中的表现………………………………………(3)4.1.2.1坚忍耐挫的和超越自己的精神和意志„„„„„„„„„…………(3)4.1.2.2崇尚尊严与荣誉 „„„„„„„„„„„„„„„„„„…………(3)4.1.2.3不向失败低头，不断挑战失败的精神 „„„„„„„„„…………(4)4.2存在主义哲学…………………………………………………………………(4)4.2.1存在主义哲学的定义„„„„„„„„„„„„„„„„„…………(4)4.2.2存在主义哲学在《老人与海》中的表现„„„„„„„„„…………(4)4.2.2.1体现现代人生的绝望和荒诞的死亡哲学„„„„„„„„…………(4)4.2.2.2自我求证自我选择的哲学意味„„„„„„„„„„„„…………(5)4.2.2.3越荒诞后否定之否定的哲学意蕴„„„„„„„„„„„…………(5)5.海明威的人生哲学的现实意义…………………………………………………(6)参考文献……………………………………………………………………………(7)致谢…………………………………………………………………………………(8)

1.介绍

厄内斯特·海明威是美国现代著名的小说家，早期以“迷惘的一代”的代表著称，塑造了众多顽强拼搏、临危不惧的“硬汉”形象，并以精通叙事艺术、文体简洁、风格独特而备受称道，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响，被誉为美利坚民族的精神丰碑。关于海明威思想的研究可谓是不计其数。主要有了以下几个研究领域：硬汉精神，海明威的死亡意识，虚无意识，悲剧意识和荒诞意识，哲学思想，生态思想和伦理思想。”姜岳斌（1991）在《死亡意识与行动精神—海明威的哲学思想》一文中指出:“海明威思想中既有强烈的死亡意识, 又有强烈的自强意识, 这两种力量在他内心深处时时进行着激烈的较量, 引起作者激情的巨大波动, 这正是作者灵感的源泉。”[1]同时,“海明威的奋斗精神与美国实用主义哲学有密切的关系, 因为它是一种对人生持积极态度的哲学。”[1]另外, 姜岳斌（1994）在论文《海明威:“大陆”与“孤岛”间迷惘的价值观历程》中,通过分析海明威在不同阶段所面临的社会与个体价值取向的矛盾以及对这一矛盾的最后超越, 勾勒出了海明威的价值观历程。苏煜（1995）的论文《海明威与存在主义》分别从虚无主义、死亡意识、荒谬世界三个层面入手, 对海明威的小说所表达的思想进行了剖析, 揭示出海明威在道德观念、人生态度、价值取向等方面的思想。以上有关论文分别从不同侧面对海明威的人生观、价值取向及哲学思想进行了有益的探讨, 有助于把海明威作为复杂的特殊个体进行剖析, 深入认识海明威其人和他的创作。

因为海明威阅历丰富, 人生坎坷,经历过两次世界大战并受过重伤;另外,作为一名杰出的作家, 他对生活和人生具有独特而深刻的洞察力,所有这些使得他的作品含有丰富的哲学思想。《老人与海》是海明威后期的最著名的一部短片小说，这部作品代表了一种时代精神，开创了一个时代文风，为二十世纪现实主义文学增添了光芒。单单只是靠技艺上的灵动和高超难以成就一位伟大的作家，也不能成就一部不朽的作品。在作品的背后必然有一些什么是可以触及我们灵魂的。在这部作品中，海明威用简洁干练还不冗杂的语言描述了老人与大海、大马林鱼、鲨鱼群、饥饿、孤独、疲惫以及挑战自身极限的搏斗过程。并且在这个人身上寄予了作者对生命的思考和人类尊严的反思，《老人与海》充分体现了他的人生哲学。所以，本文通过对分析《老人与海》，来阐述海明威的人生哲学。

2.作者人生哲学的形成经历

《老人与海》的哲学意味得益于作者高度的艺术修养,来自于作者对人生真谛刻骨铭心的体验,是他用痛苦、挫折、血泪换来的人生感受。只有饱经风霜的作家才能写出不同寻常的富有浓郁的哲学意味的伟大作品。

以海明威为代表的这一代美国青年知识分子, 是以第一次世界大战和十月革命为分界的, 他们横跨两个时代, 厌弃传统而又鼓吹异端, 是一群新式的叛逆者。他们出生于中产家庭, 受到过良好的教育, 在充满梦想、自负的时代环境中长大。但当他们走出校园, 以“意气奋发、舍我其谁”的豪迈气概肩负起推进美国文化成熟的重任时, 却痛感社会的愚昧、狭隘与虚伪。以海明威为代表的美国青年爱国者们怀抱着“为国出力又不弄脏双手”的浪漫理想投笔从戎, 参加志愿军远征欧洲, 结果在残酷的世界大战中精神痛遭摧残, 理想几近幻灭。战争结束, 他们却发现自己已经成为弗罗伊德尔所称的“精神漂泊者”或G斯泰茵定义的“迷惘的一代”[2]。这个充满着战争、暴力、恐惧、绝望和死亡的世界对

海明威产生了严重的影响, 并在他的肉体和心灵上留下了难以治愈的创伤, 从而把他推上了痛苦、迷惘和绝望的边缘。在他看来,人生不过是一场悲剧, 但是人的唯一的价值和出路就是面对死亡, 无所畏惧, 他并没有被人生的厄运击垮, 他像一头“受伤的老狮子”,忠实地、不屈地再现了这个严酷时代的真实面貌。他塑造的“硬汉性”在美国20 世纪20 年代的后期文学中产生了深远影响, 虽然这种影响并不完全是积极的。可以说,《老人与海》不仅是一部小说, 也是一则有关人的命运的寓言。这篇小说是一曲对即使在物质的收获归于乌有时、仍然要坚持下去的“硬汉”精神的赞歌,“人可以被毁灭, 但不能被打败”[3],这句出自老渔民的话点明了作品的主题。海明威的文学创作来源于他对生活的亲身体验。

3.《老人与海》的创作历程

海明威说：“写作就像猎狮，《老人与海》是我一生中打到的最大最美的狮子”。[4]作者为何会如此偏爱《老人与海》呢？这除了它获得巨大成功外，恐怕与它有一个特殊的创作历程很有关系。

《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。第二次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥•富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中遇难，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。海明威在《老爷》杂志上发表了一篇通讯《在蓝色的海洋上》报道这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动，并觉察到它是很好的小说素材。当时作家虽然只有三十六岁，却已有了和老人相类似的丰富的人生经历，以及与大海经常打交道的“具体体验”。他曾独自钓到过七百八十五磅重的大鲨鱼，距世界纪录只差十二磅；对马林鱼的生活习性和有关知识更是非常熟悉。可是在对题材的纵深开掘上，他却不知该用何种基调去表达。这一停顿就赶上西班牙内战爆发，作者再次投身战争当中，边战斗、边创作，一下就停了十五年之久。第二次世界大战结束之后，他又开始接续《老人与海》的构思。这样经过前后十五年的断续构思，一共八星期的奋笔写作，一部中篇《老人与海》终于诞生了。在创作《老人与海》时，海明威对人类和命运这一主题进行了严肃认真的思考。桑提亚哥是一个可以被毁灭而不可以打败的新型形象。在这个人物身上，海明威寄托了自己全部的人生感悟。《老人与海》的创作也是海明威对自己的创作思想的实践。

4.对海明威哲学的阐述

4.1男人哲学

4.1.1男人哲学的解释

“海明威的男人哲学即抗争中的思索和绝望中的勇气,寻求更深层次的自我意识、个人与自然及社会的关系。共同特征：抗争与坚定。他们有勇气正视生命的残缺和痛苦,用自己个体的生命力量、顽强的意志和高傲的尊严,坚守着自己的现实性角色承诺,去对抗那注定要孤独、失败、死亡的现实。”[5] 海明威在小说中创造了大量的英雄形象：无论是迷惘的亨利·弗雷德里克、勇敢的罗伯特·乔丹,还是百折不挠的桑提亚哥, “他们都是在重压下努力保持

优雅风度，以英雄般的行为完成悲壮的人生使命。”[6]它们的共同之处在于：第一、逆境出英雄；第二、具有反叛精神；第三、大多来自民间，出身低徽且彼此平等、惺惺相惜。第四、都具备英雄的特征：本领高强、勇敢无畏、正直无私。第五、都有积极的生活态度，追求幸福。第六、都是悲剧结局，更看重精神胜利，属于精神的胜利者。

4.1.2男人哲学在《老人与海》中的表现

《老人与海》中的桑提亚哥形象是海明威塑造的一系列“硬汉”形象的深化和发展。从桑提亚哥的精神，我们可以得出海明威他所提倡的男人哲学。即人生的意义既不在于“成功”也不在于“失败”而在于斗争。斗争才能诠释男人的精神。敢于同残酷的社会现实和冷漠无情的命运进行抗争才是真正的热爱生活、珍惜生命。

4.1.2.1坚忍耐挫的和超越自己的精神和意志

小说自始至终洋溢着奋斗的意志和精神。“梦的内容是在于愿望的达成, 其动机在于某种愿望”[7]，所以老人不断梦见狮子的心理佳境，就暗含了作者对人生奋起的基本要求。在老人的第二个梦中，老人先是梦到了海豚，海豚在这里象征着老人内在的潜意识力量。老人在之前看到海豚, 以及当时“他把钩索紧紧握在右手里, 然后拿大腿抵住了右手, 把全身的重量靠在船头的木板上。接着他把勒在肩上的钓索稍稍放低一点儿, 再用左手去撑住它。”[3]这是老人渴求力量的另外一种表现形式。在后来，老人又开始梦到狮子，“他梦见那道长长的海滩, 看见第一头狮子在傍晚时分来到海滩上, 接着别的狮子也出现了,于是他把下巴靠在船头的木板上, 在海面停泊, 海风吹过的海面, 他在等着瞧一瞧有没有更多的狮子来, 感到很快乐。”[3]“在西方童话故事中, 狮子被尊为百兽之王, 狮子的形象是勇敢, 有气势、威严的,英国国王查理一世由于勇敢过人, 因此被称作The Lion-Heart。英国人以狮子作为自己国家的象征。”[8]现在, 狮子出现在老人的梦中, 狮子与老人并肩作战, 老人要做海上的王。因此, 狮子的出现是对孤身行驶在茫茫大海上奋斗的老人的巨大鼓舞。虽然老人在做梦的时候正与马林鱼作殊死搏斗, 身体上的创伤和心灵上的孤独使他筋疲力尽, 但老人心中的信念仍是坚不可摧——我就是狮子。老人在梦中等待更多的狮子, 也在现实睡眠中积蓄着自己的力量, 以便和大马林鱼继续战斗。

老人在同马林鱼决战时，桑提亚哥在极度疲劳的情况下仍不放弃。“鱼啊，”老人轻轻地说出声来，“我跟你奉陪到死。依我看，它也要跟我奉陪到死的。”[3]它能熬多久，我也能熬多久——这便是海明威描写体力与精力处于临界状态的老人的形象。老人这个时候已不是老人，他是奋斗与忍耐精神的化身。在小说结尾处, 狮子又一次出现在老人的梦中。“老人正在梦见狮子。”表示作为兽中之王, 无所畏惧的狮子仍然鲜活地存在于老人的心中, 他不会也永远不会消失。这种“奉陪到底”的决心正是作者极力推崇的人生奋斗过程中极其宝贵的坚忍耐挫、超越自己的精神和意志。4.1.2.2崇尚尊严与荣誉

对于尊严与荣耀,海明威是极其强调的,他曾经一度打算为该文使用“人的尊严”这一标题。对于海明威来说,要写好一篇“一辈子所能写出的最好的作品”。“从战术上讲,现在发表《老人与海》可以驳倒认为我这个作家已经完蛋的那一派意见”。海明威意识到《老人与海》的完成,将让“别的优秀而成熟的作品与它相比大为逊色”[4]。

作品中当桑提亚哥连续八十三天没有打到鱼，众人嘲笑，说他倒霉，可众人的言论并没有改变老人坚持那下去的那颗心。老人的理性支撑着他。只有战斗才能诠释男人的尊严。在与鲨鱼的战斗过程中, 老人拼尽了全身的力气一直捍卫着自己的胜利。其实, 并不是老人舍不得放弃大马林鱼而和鲨鱼展开殊死搏斗, 而是因为在和鲨鱼的搏斗中, 老人已将大马林鱼看作自己尊严的象征。从表面看来, 老人失败了, 大马林鱼终究还是被鲨鱼夺走了。但在整个过程中，老人始终没有低头，更没有丧失人类应有的尊严。

4.1.2.3不向失败低头，不断挑战失败的精神

作品表面上表现的是失败，但其中蕴含的却是不向失败低头，不断挑战失败的精神。失败，是每个人在人生旅途中都不可避免要尝到的一枚苦果，但历经拼搏后的失败往往会比那些轻而易举的成功更容易激起人们的崇高敬意。在作品中，结局是否圆满并不重要，重要的是人在生存中不断挑战的精神。

无鱼可捕时，老人用鱼饵做诱惑，直到鱼的出现。终于锲而不舍获得成功，又遇鲨鱼，可是老人依然坚持与强敌做着最后的斗争。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但人的精神和意志是永远也打不垮的，他并没有在厄运面前屈服。从这个角度，老人桑提亚哥不仅不是一个失败者，而且还是值得世人骄傲的英雄。从不曾有过放弃的老人是实实在在的英雄，他把人性中最闪烁的一面展现得淋漓尽致。他在重压下仍保持的优雅风度，表达了人要勇敢地面对失败的主题。

4.2存在主义哲学

4.2.1存在主义哲学的定义

存在主义是当代西方世界的一个重要哲学流派。“存在主义一词的拉丁文existentia，意为存在、生存、实存。存在主义哲学论述的不是抽象的意识、概念、本质的传统哲学，而是注重存在，注重人生。但也不是指人的现实存在，而是指精神的存在，把那种人的心理意识（往往是焦虑、绝望、恐惧等低觉的，病态的心理意识）同社会存在与个人的现实存在对立起来，把它当作唯一的真实的存在。”[9]存在主义哲学的代表人物先后有德国的海德格尔和法国的萨特, 它的基本信条是: 世界是荒诞的, 人生是痛苦的；自由选择；他人即地狱。4.2.2存在主义哲学在《老人与海》中的表现

“在海明威看来, 人无疑是生存在一个荒诞的世界里, 忍受着痛苦和孤独, 然而, 卑怯地忍受痛苦并不能给人的存在带来任何的解脱, 人应该如萨特所言去“行动”,只有积极的行动才能赋予人的存在以意义。”[10]《老人与海》不仅有海明威他所提倡的男人哲学，更从更深层面上揭示了海明威的存在主义的哲学主旨。

4.2.2.1体现现代人生的绝望和荒诞的哲学

存在主义认为人是孤独而痛苦的。华尔表述海德格尔的这种思想说：“剧烈苦闷的经验把我们暴露给我们自己, 使我们看到自己暴露在这个世界上, 孤独无依, 没有救助, 没有躲避, 我们不知道为什么扔进这个世界。”[11] 作为“迷惘的一代”的代表作家，作者经历了两次世界大战，深刻地感受了世纪末当代人的失落及焦虑。在人被异化的生存环境中，个体注定是孤独而无望的渺小存在。小说洋溢着人在与永恒自然中反抗的绝望感和宿命感。首先，老人桑提亚哥所面对的外部世界，已经不再是传统意义上的可以认识和改造的自然，海明威笔下的大自然已经成了凌驾于人之上的强大力量。他给要征服自然、与之较量的老渔夫带来的不是欢乐、成功和幸福，而是残忍，是受伤，是失败。这里，人与自然关系被颠倒，人的能力和本质被自然所异化。

其次，无论是一连串的失败和背运，还是远航深海所驾一叶小舟时的孤独无依，老人所面临的情境，正是这个世界人类共同的感受，主人公的挣扎和行动也体现了这个世界上个体的孤立无援。海明威通过对老人的描写，反映了自己对西方现代人命运的理解。人与自然与命运的较量中注定是孤独的，很难有获胜的希望。虽然主人公不乏行动的渴望、勇气、力量与决心。但问题的实质在于，在行动之前，悲剧已经注定。所不同的只在于人们对于失败命运的态度。4.2.2.2自我求证、自我选择的哲学意味

存在主义哲学认为，人由自己来选择自身存在的本质确定自我，在选择的行动中证实自我的存在。萨特说: “行动吧, 在行动的过程中就形成了自身, 人是自己行动的结果, 此外什么都不是。”[12]因此“自我求证”成了人生重要动因。小说深入揭示了“自我求证”的意义和价值。桑提亚哥的行动本身，带有明显的自我选择和自我求证的意味。

老人始终没有向命运低头，依靠的是“自我求证”的理想，老人用“自我求证”赋予自己的人生以意义。“我要向它证实，什么是一个人能办得到的，什么是一个人能忍受得住的。”“我告诉过孩子，我是一个古怪的老头，我一定要证实这句话。”[3]小说反复强调老人要去深海人迹不到的地方打大鱼，就是为了证明自己，并不只是为了吃饱肚子或赚钱，他要向那些认为自己已经不行了人们，尤其要向大海（生活）证实自我价值的存在，要通过行动来达到证明自我本质的心理上的满足。打鱼既是老人生来注定要做的事，那么作一个好渔人，证明自己是一个捕鱼高手就成了老人毕生的追求，在这里，打渔已经不再是一种单纯的谋生行为，它已成为实现自我设计的一个庄严仪式。这种与自我求证的本能有联系的反复行为是更原始、更基本、更有意义的动力。这种“自我求证”的精神世界赋予衰弱的老人和渺小的生命以力量和信心。于是面对强大的鲨鱼，他奋起一次次的反抗；面对伤痕累累的打击，他盼望着下一次远行。4.2.2.3超越荒诞后否定之否定的哲学意蕴

西绪福斯是法国存在主义哲学家加谬在哲学随笔中的主人公，因受罚每天要不停息地向山上推石头，而石头刚刚推到山顶就又滚下来，于是又要重新开始，永无止息。这样西绪福斯每天只好不停不断的推石上山。西绪福斯被认为是最有现代意义的反抗绝望和荒世界的代表人物。加谬称其为“荒诞的英雄”，认为“他比他巨石更强大。”[13]而老人形象背后有西绪福斯的影子

老人拖回海边的只是马林鱼的空架，鲨鱼剥夺了他的“战利品”。然而老人并未颓唐，他仍然那样热爱生活甚至梦中还见到象征力量的狮子。我们同样可以说“他的命运属于自己，那片海，那条船，为他所有。”也许明天出海仍然是徒劳，他却乐此不疲。通过桑提亚哥，海明威表达了他对荒谬的世界的认识。即使老人的自我求证被认为徒劳，但因为他已彻悟了徒劳，这种彻悟后的超越为他重新找到了负起生活全部重荷的人生支点。因此，经过否定之否定，小说思想蕴涵又回到了抗争的起点，只不过这种抗争已是建立在彻悟了生存荒诞的基础上，旨在超越荒诞，也因此超越了追求的虚幻无益。

海明威通过老人对“硬汉”形象作了一个哲理性的总结，把它提升到人类永恒本质的高度，为不甘沉沦的西方人找到了一种现代生存方式———面对个人生命的必然失败和死亡，现代人应在永不停息的积极行动中，显示出生命的伟大和永恒，展示人的高贵与尊严，以找回被荒诞世界湮没的现代人的生命的意义，找回人类生存的意义和价值。说到底，面对永恒和时空，人的真正胜利在某种程度

上也只能是精神的胜利。而且只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，这种生存方式，也是西方传统的人文主义精神在混乱的现代世界里表现出的一种最为美丽和悲壮的应战姿态。

5.海明威的人生哲学的现实意义

海明威看来, 桑提亚哥是一个真正意义的人, 他的命运就是整个人类的命运,他捕猎的过程就是一个人的人生历程。桑提亚哥代表着包括海明威自己的人类,在人生的竞技场上进行着残酷的生存竞争。桑提亚哥在他的生命阶段收获过,但这收获稍纵即逝。人生就像浩瀚无垠的大海,变幻莫测。在人生旅途中, 胜利往往是暂时的, 不可靠的, 只有失败和死亡才是永恒的。人类的悲剧命运不可避免,随时面临着死亡, 随时面临着个性和尊严丧失的危险。但海明威没有用悲剧色彩渲染整个人类, 他把个人的生存价值提到高于一切的地位——消极中透着激昂,失败时保持着尊严, 在悲观中实现自我超越。桑提亚哥敌不过鲨鱼, 人类无法改变悲剧的命运, 但人类惟一的出路就是无所畏惧, 和一切艰难困苦做不懈的搏斗。尽管鲨鱼群是那样凶猛和邪恶, 但桑提亚哥却毫不退让, 只要有一线希望,就做一次努力,决不放弃;即使失败了,同样坦坦荡荡,保持着“重压下的风度”。

一个人的成就不在于他的成败, 而在于他怀着崇高的目标而为之奋斗不息的精神。虽然人最终的归宿是不可避免的悲剧, 但人生的“悲壮”恰恰在于超越悲剧, 走向希望的光明。膨胀的欲望和患得患失的不安只能把人推向毁灭的深渊。“天地赋命, 生必有死”。人的最终一死, 是人生不可避免的失败。恰恰因为失败是如此不可避免, 生命的意义也就既不存在于“成功”, 也不存在于“失败”,而只存在于斗争这个令人兴奋的过程,存在于一个人对冷漠无情的命运施加的那种高傲、力量和坚毅的气概!“谁也不能长生不死, 但是一个人到了临终, 到了必须同上帝进行最后一场战斗时, 他总希望世人记得他的为人: 一个真正的人。如果你完成了一项伟大的事业, 那就会使你永生。你只消完成一项, 有些人就会记得你。如果你年复一年地不断完成, 那就会有很多人记得你, 而且还会告诉他们的子孙后代。如果你完成的是书, 他们就可以读。如果你完成得的确出色, 你就会永垂不朽。”[4]只有人类的勇气和信仰才是不朽的, 这就是我们的精神。在有限的生命里, 我们需要不断地尽己所能, 为他人、为社会做出贡献。无论地位如何、工作性质如何, 只要是成为一个对社会对他人有所作为的人, 我们的人生价值才能得到体现,生命的价值才能得到升华。在我们离开人世的时候, 在自己的墓碑上才有资格刻上“一个有价值的人”。也许, 这才是海明威想让所有看到他作品的人能够领悟到的人生的真谛。

参考文献

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[5]刘艳,马佳加，施兴敏，王琨，陈艺.2010.由<老人与海>看海明威的男人哲学.[J].内江师范学院学报

[6]朱莉.2008.海明威的英雄移情.[J]美与时代(下半月)[7]弗洛伊德.2000.梦的解析[M].北京: 国际文化出版社公司： [8]胡文仲.2000.英美文学词典[M].北京: 外语教学和研究出版社 [9]威廉·巴雷.2007.非理性的人:存在主义哲学研究.[M]上海译文出版社

[10] 惠婧蕊.2006.海明威与存在主义.[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)[11]夏基松.1985.现代西方文学教程[M].上海: 上海人民出版社

[12]信德,仲南.1992.诺贝尔文学奖金获奖作家作品选(上)[M].杭州: 浙江人民出版社

[13]加缪.2002.西西弗的神话广西师范大学出版社[M] 广西师范大学出版社 [14]姜岳斌.1994《海明威:“大陆”与“孤岛”间迷惘的价值观历程》[J].咸宁学院学报

[15]苏煜.1995《海明威与存在主义》[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版)

致谢

首先，诚挚的感谢我的论文指导老师司延安老师，他为人随和热情，治学严谨细心。从本论文的选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，司老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拔、热忱鼓励。同时，“不积硅步无以至千里”，这篇论文能够最终顺利完成，我还要感谢本专业的其他老师，是他们的孜孜不倦，使我能够很好的掌握专业知识，并在毕业论文中得以体现。最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。

第二篇：从《老人与海》看海明威的“冰山原则”

摘要

《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，它是海明威创作并在他还在世时出版的最后一部主要的虚构作品。在书中海明威描述了一个老人出海捕鱼全部过程的故事。无论是从语言结构、叙事技巧还是象征手法角度来看，《老人与海》将文学的可感性与思想性巧妙地结合起来，犹如一座冰山，有实有虚有藏有露，让读者去感受并发掘其内在的意义。本文正是通过对《老人与海》的语言结构、叙事技巧、和象征手法三个方面的研究，对海明威所倡导的“冰山原则”进行探讨，挖掘书中深藏的意蕴。

关键词：《老人与海》，圣地亚哥，冰山原则

Abstract

“The Old Man and the Sea” is Ernest Hemingway in 1951 in Cuba wrote a medium-length novel, it is Ernest Hemingway to create and when he was alive the last part of the main published fiction.In book description Hemingway in a old man fishing all the story of the process.Whether from the language structure, narrative skills or symbolism Angle, the old man and the sea "of literature can be emotionally and will be thoughtful combined skillfully, like an iceberg, have actual empty houses the dew, let the reader to experience and explore the inner meaning.Key words: The Old Man and the Sea, Iceberg Principle, Santiago

目录

绪论...........................................III

一、语言、结构简练直白却富有深蕴...................III

（一）平实的语言带深厚意蕴......................................III

（二）结构凝练，能省即省..........................................V

二、叙事技巧.....................................VI

三、象征手法的运用...............................VII

（一）孩子的象征意义............................................VII

（二）大马林鱼的象征意义......................................VIII

（三）狮子的象征意义...........................................VIII

结论............................................IX 参考文献：........................................X 致谢............................................XI

II

绪论

厄内斯特·海明威（1899—1961）作为二十世纪美国最著名的作家之一，尤其以精湛的叙事艺术见长。海明威在写作中所提倡的“冰山原则”和“客观叙事”等创作思想赋予了他的小说简洁明快而又意味深长的艺术特质，使得他的写作创立了一种简洁有力的叙述风格，对后世的英美作家产生了深刻而积极的影响。1932年，海明威在他的纪实性作品《死在午后》中，第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”①其后，又多次作过这样的比喻。对于”冰山原则”，海明威自己在《死在午后》中有一个解释，他写道：“如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数，那么他可能省略他所知道的东西，读者呢，只要作家写得真实，会强烈的感觉到他所省略的地方，好象作者写出来似的。”②显而易见，海明威主张的是水面下的“八分之七”应该留给读者去感受。“冰山原则”在海明威的小说《老人与海》中得到了完美的体现，主要体现在语言结构、叙事技巧、和象征手法三个方面。

一、语言、结构简练直白却富有深蕴

（一）平实的语言带深厚意蕴

《老人与海》中人物少得不能再少，除了一个孩子，就是老渔夫桑地亚哥一个，情节主要围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼的搏斗，既单纯又集中。《老人与海》开篇就写到：“他是一个独自驾着渔船在墨西哥湾暖流上捕鱼的老人，他到那儿接连去了八十四天，一条鱼也没有捉到。”③语言简洁朴实，一笔就触及主人公这个失败的英雄，用最简洁的词语表达了最复杂的意义：老渔夫的孤独，他的窘迫境遇，却仍然有着坚强的意志。海明威曾经对这篇小说进行了两百多次的校阅，他在谈创作《老人与海》时曾说：“《老人与海》本来可以写成一部长篇巨著，可以将渔村的每一个人都写进去，把他们如何谋生、出生、受教育和养育儿女过程全部写进去。”然而在实际创作中“ 凡是那个渔村听来的故事我都避而不谈”正是这些见闻构成了冰山隐藏在水下的部分。他砍伐了所有的冗语，删去了所有别人写过的东西，使文章不落俗套。全文只是通过老人和孩子两个人物将海明威对整个人类命运的思考表现出来。主人公性格单一鲜明，那是一 ①海明威：《死在午后》，金绍禹（译），上海译文出版社，2011年，第14页 ②海明威：《死在午后》，金绍禹（译），上海译文出版社，2011年，第127页

③海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第1页

III

种无论在怎么样地艰苦卓绝的环境里，都能凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争的人物。小说的语言简短、准确而生动，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，少用过多的形容词和华丽的词藻。例如：“鲨鱼的袭击并非意外。大鱼的血液犹如黑色暗沉的云团往水里沉，扩散开了一英里深，它就是嗅到了这股气味才直冲过来的。它速度极快，不顾一切地往水里冲，划破了海面的平静，暴露在阳光下。”①这一段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、迅速，情势的紧迫却一下子呈现在读者面前，使人有身临其境之感。

在小说中，海明威把事件描写的相当客观，冷静，没有多一分的辞藻去修饰，加工。用有限的文字，表达了内容丰富的故事，可谓之“言犹尽而意无穷”让人读完以后努力地追求，理解，咀嚼。《老人与海》的魅力就是用极度简洁朴实的白描手法，描写鲜活的场面，平淡中感到的是新奇。如“陆地上面的云朵现在像是巍峨的山峦似的升到空中，海岸成了一条漫长翠绿的线条，背后是一丛淡青色的小山，现在，海水是深蓝色的了，深得几乎发紫。”②这段描写没有华丽的词藻，着墨不多，像中国的山水画，恬淡而深远，写出海的壮丽景色，给人以美感；海明威在写作方面有准则：“要用短句、要有明快的风格、要用动作词写。删去不必要的形容词，能用一个字表达的决不用两个字”。在语言上他尽可能客观冷静地去叙述，用有限的文字去表达丰富的内容，让读者透过纸面去感受、咀嚼，这也是海明威“冰山”原则的目的。如，写老人的眼睛“这双眼湛蓝如海水，充满欢愉，闪烁着永不言败的自信神采”③，简单的几个字就写出老人天真正直的性格，也写出了一个渔夫朴实的特点。在描写马林鱼时，写鱼的嘴“它的嘴有棒球棍那么长，像利剑一般尖利。”④让人直观的感受到这一只马林鱼真的大的有别于人们通常见到的马林鱼，结合书中之前老人与小孩的对话中讨论棒球新闻的兴奋，让人很容易感受到老人对棒球这项运动的喜爱。海明威这种严谨简练的文体，普实、生动的生活语言，寓繁于简的表达，体现了他的冰山原则。为了使作品的画面感取得准确、生动的效果，海明威还对文学语言进行了大胆革新。文学是语言的艺术，离开语言这一要素，作品就无从谈起了。海明威描写的事物本身总是清楚地呈现在我们面前。他的语言朴素无华、准确生动、简单明了、通俗易懂，甚至小孩都能一目了然，字里行间却蕴含着大道理。例如：“我想也许我也能借到，但我总是克制着不去借钱。第一次是借钱，第二次就得要饭了。”⑤体现了老人即使生活困窘，但自己的坚持是不变的；“为什么老年人总起得那么 ①海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第67页 ②海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第20页 ③海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第1页 ④海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第38页 ⑤海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第9页

IV

早？是想要度过更长的一天吗？”①老人看似只是闲聊，但问句中能感受到对生命短暂的感慨，想要抓住生命剩余的分分秒秒。

（二）结构凝练，能省即省

在文本的结构上，《老人与海》以“老人八十四天没捕到鱼，再次出海——捕到大马林鱼——与来袭的鲨鱼斗争——马林鱼被鲨鱼吃光——只拖了一副鱼的骨架回到陆地——老人极度疲惫”为表层结构，在地域上是从陆地到大海再回到陆地的过程；老人也是由从与小孩在一起，到离开小孩独自出海，多次提到“但愿孩子在就好了”到最后“小孩守着他”，如果说小孩的出现是老人的情感回归的愿望，那么，在文本结构的安排上更体现了作者对“回归”的独钟。如：“要是能给鱼喂点什么就好了，他想。它是我的兄弟啊。但我必须杀死它，而且得保持这份体力才能杀死它。”②。海明威在他晚年撰写的回忆录《流动宴会》中说：“按照我的新理论，你可以省略任何东西，只要你了解他们。省略的部分会增强小说的力量” ③。简练已成为一种重要的特点，并使整个作品显得气势磅礴。海明威把渔村的故事避而不谈，大海上的许多见闻省略不写，主人公圣地亚哥的家庭背景，社会交往，出海动因概撇开，一统淡化，只留下了单纯到极点的线 ——老人的一次海上经历，从失败到失败。把所有的笔墨都集中在那老人在海洋深处的那场搏斗，涵蓄了他毕生思索的精髓，没有花花绿绿的比喻，极简、极淡、极少，化出了极富、极浓、极多的思想境界，锤炼成只有2万6千余字的书。就如构建了一座巨大的冰山，八分之七沉入了海底，看不见它，却可以通过想象去挖掘它所蕴藏的雄伟能量。

正是“精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响”④，1954年瑞典皇家科学院授予海明威代表世界文学最高荣誉的诺贝尔文学奖。作品的成功归功于他那极为简练的叙事技巧和含蓄凝练的语言风格。他的语言尽管看似朴实无华，却能让人浮想颇多。作品采用的是写实手法，集中描写了一个老渔夫在海上的一次捕鱼经历，对主人公的历史和他生活的处境，寥寥几笔就交代完毕，直观的可以看出：圣地亚哥是一条硬汉，他孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，出海84天没有打到鱼，他仍然乐观开朗，一如既往，不达目的不罢休，在与马林鱼，鲨 ①海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第13页 ②海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第36页 ③海明威：《流动宴会》，肖舒芸（译），上海译文出版社，2009年，第64页 ④1954年诺贝尔文学奖颁奖词

V

鱼的搏斗中，他忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，表现人不屈不挠，顽强的精神，在面对如此强大的敌人，如恶劣的环境能，与敌人搏斗，最后只带回来一副鱼骨架。虽然他在这场搏斗中失败了，但他却是精神上的胜利者。读者运用自己的想象力和理解力，透过那浮在水面上的八分之一，通过作者不露声色地为读者提供有关人物外貌、行动、心理及周围环境的客观描写，去探测那隐藏在水面下的八分之七，即作品的内在思想和作者的倾向。由此可见，圣地亚哥身上所表现的也正是海明威自身所提倡的一种人生态度，道德理想：不会向任何事物低头的，永不服输的精神。

二、叙事技巧

海明威在小说创作中大量使用对白，老渔夫常常自言自语，或者说和与周围的一切在对话，如：和大马林鱼的对话;和自己的左右手对话，这些对白生动地展现了老人的内心活动，在自言自语中回忆往事。由此可见海明威不是通过传统的叙述、抽象的描摹、冗长的说明和主观的议论，而是通过自然、生动、简洁的对话，来陈述故事，表达感情，阐明主题。对话(包括独白)描写，是这部小说的一大特色，它也体现了海明威的“冰山”创作风格。作者运用简洁的叙事技巧，来安排人物对话，自己则退避一旁，完全由人物自己说话，以此让读者去体味丰富的潜台词，去捕捉人物内心的情感活动，以补充和再现作家故意省略的在水下八分之七部分。在小说中运用这样的叙事技巧，使得小说具有强劲的生命力和相当的深度，往往需要读者反复阅读、仔细咀嚼和用心去体会。

《老人与海》中，在千钧一发，生命危在旦夕之际，老渔夫都在以自己特有的方式思考着。“把一条鱼弄死是不是一桩罪过，”①最后还是劝戒自己“别想罪过了吧，不想罪过，事情已经够多啦，何况我也不懂这种事。”②这一切都体现出这是一位孤独的老人，颇带凄凉悲壮色彩的意识，反复不已的内心独白，总之这一切将老人这样的一个人物形象极大的丰富起来，使我们有更宽、更广的空间去丰富，充实，思考这样的一个人，更深入的了解“我无法阻止它来袭击我，但③或许我能打败它。”他承认并正视自己倒霉的命运。可是他相信自己比鲨鱼聪明，相信自己最终能战胜鲨鱼。圣地亚哥充满了乐观精神，即使对自己的失败也能报以幽默的一笑。当一条鲨鱼咬掉四十磅马林鱼肉的时，他自言自语“想开心的事吧，老家伙。”甚至安慰自己；“每过一分钟，你就离家更近了一点。少了40磅 ①海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第70页 ②海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第70页 ③海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第68页

VI 的重量，船走起来就更轻巧了。”①是圣地亚哥在不可抗拒的厄运面前，激励自己奋发向上的乐观精神。即使最后一块鱼肉让鲨鱼吞噬以后，他也不失他特有的幽默，他往海里吐了口唾沫，说；“吃鱼肉吧，加拉诺鲨。做个梦吧，梦里你弄死了一个人。”②老人的忏悔：“我看该是的，尽管我是为了养活自己并且给许多人吃用才这样干的。不过话得说回来，什么事都是罪过啊；”③老人的自我救赎：“你天生是个渔夫，正如那鱼天生就是一条鱼一样„„每种生物都在杀死其他生物，不过是方法不同罢了”④

小说中，老人在与大马林鱼僵持的时候，不禁回忆过去当初为了给自己增添信心，和全码头最身强力壮的和人比赛扳手腕，他们激战了一日一夜最后无奈的得出平局，随后的比赛获胜对老人来说是轻而易举的是了。他最后得出“求胜意志够强的话，他可以击败任何人”⑤。回忆往事，是老人对曾经的美好的想念，而更能从他的回忆让读者了解老人的过去，及他的为人是多么得执着，他的坚持不懈的精神是源于哪，更能够让人对老人即使年老仍不服输的那股干劲所钦佩。

三、象征手法的运用

（一）孩子的象征意义

海明威曾说，我们在关注这部作品中老人和大马林鱼的形象，也不能忽略了孩子在作品中的地位。因为孩子的形象也是作者苦心经营的结果。开篇时，尽管发觉老人在一种窘迫的生存环境中，但读来仍觉温馨。孩子不允许老人在没吃饭前上船打鱼，孩子为躺在椅子上睡着的老人盖上被子显示出孩子的成熟懂事及对老人无微不至的关心；在于大马林鱼搏斗时，老人几次都想“要是孩子在就好”老人的孤寂感跃然纸上，在这孩子是老人的支柱，是身体上的更是精神上的支柱；而且孩子在看到老人回来后，连哭三次，这哭得意味也是多层次的是为老人空手而归难过，是为了人生的各种磨难难过，或与更是为了自己而哭泣，孩子看到对于老人自己的不足。总的来说，孩子的形象象征的是一种美好的明天，孩子向老人学习到得不仅是高超的捕鱼技术，而且还有老人的不屈不挠的坚毅精神。这点，让我不禁觉得，海明威在放入孩子的形象是寄托了自己美好愿望的，他要让每一个读者不仅仅是喜爱《老人与海》，更要循着老人身上散发出的精神 ①海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第69页 ②海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第79页 ③海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第39页 ④海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第40页 ⑤海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第46页

VII

在人生的道路上一步步走下去。

（二）大马林鱼的象征意义

海明威不吝啬任何的形容词“谦谦有礼”、“高尚尊贵”，甚至是，“照它的举止风度，照它那种很有体面的样，谁也不配吃它。”①从这里，我们可以发现老人表示出自己对手的一种尊重，他已经深深的被大马林鱼的坚强所折服。一方面，老人的想方设法的要杀死它，因为老人捕鱼并不是仅仅要养活自己，而且是“为了荣耀”。老人与大马林鱼的较量，也让老人不禁想到他和全码头最身强力壮的和人比赛扳手腕事件，得出“求胜意志够强的话，他可以击败任何人”②由此可以看出大马林鱼的象征的有如每个人人生中都会出现的无数磨难，只是这次的比以往的大许多。边看着书，就会觉得有人在耳边说：“征服它，你可以得到的不止是鱼，而是比鱼更多的多的。”

（三）狮子的象征意义

书中曾多次提及老人梦到狮子。小说的开头，老人小时候在非洲的海滩上，“海滩上的狮子，小猫一般戏耍着”③；小说的最后，老人如愿以偿的又一次梦见了一群狮子，狮子林中之王，我觉得梦在某层次方面说的就是人的无意识的需要，狮子象征的是力量，是权威，是地位。小说开头老人借着梦到狮子意指老人需要的是他人对他的肯定，及曾经的辉煌还有几人知的落寞；而结尾处，在经历了胜利与失败的撞击，生与死的考验之后，老人梦到一群狮子，那种雄壮的气势，不言而喻。狮子的形象完美地体现了海明威“人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不可以被打败。”④的思想，即使人生会充满不少的苦难，但人应该对自己充满信心，在挫败中继续前行。

对老人来说，大海不像对年轻渔夫那样是一个具体的捕捞领域，而被认为是一种人格。它既体现仁慈，又体现残忍。因为它一方面养育了象老人这样许许多多以海为生的渔夫，另一方面又给他们带来了灾难。在大海的深处，老人找到他闻所未闻、见所未见的大马林鱼。海的宽广足以使老人能了解和体验到那种未知的神秘领域。

①海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第49页 ②海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第46页 ③海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第14页 ④海明威：《老人与海》，肖舒芸（译），安徽教育出版社，2011年，第69页

VIII

在《老人与海》中，诸多的形象象征浓厚，着实是充满象征意义的一部作品。但作者海明威却在一九五二年九月十三日致侨居意大利的美国艺术家伯纳德·贝瑞孙的信中说：“没有什么象征主义的东西。大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，鱼就是鱼。鲨鱼就是鲨鱼„„人们说什么象征主义，全是胡说。”①那么，尽管海明威的写作动机并非象征，但作品中的形象具有的高度概括性和寓意性所散发出的浓郁的象征意味，这样的“偶然” 不禁让人觉得是多么的自然而然。正如同“冰山原则”所告知的，水下的八分之七蕴含着的意味深远，从不同的角度去探寻，也许都会有不一样的收获。

结论

综上所述，海明威通过丰富的生活积累，小说中简洁而富有深蕴的语言，恰如其分的象征手法的运用，让读者自己感受文字的魅力去发掘作品的思想意义，集中体现了他“冰山原则”的创作风格。循着“冰山原则”我们看到老人最后失败而归，但他赢得的并不是读者怜悯的眼泪，而是读者由衷的赞叹，激励着人们积极向上。使读者感受到的是一个强者的失败，比一个弱者的胜利更有教益。这种风格对美国和世界文坛都产生了深远的影响。作为一种创作原则，”冰山原则”的影响是永恒的。正如美国作家福克纳说：“《老人与海》是海明威最好的作品。时间将证明，他这本小说的质量胜过了我们任何人的作品。”②

①海明威：《老人与海》，吴劳（译），上海译文出版社，2009年，第2页 ②福克纳：评《老人与海》，世界文学，世界文学杂志社，1986年，第17页

IX

参考文献：

[1] [美]海明威．《老人与海》，肖舒芸译，安徽教育出版社，2011 [2] 郑克鲁，主编：《外国文学史(下)》，高等教育出版社,1999 [3] 葛朝霞：《浅析海明威的“冰山”原则与语言风格》，《 文学研究》，2007年第7期

[4] 董衡巽：《海明威谈创作》，文化译丛出版社，1985

[5] 罗雪娟：《浅析海明威<老人与海>的艺术风格及其硬汉性格》，《青海民族研究》，2005年7月第3期

[6] 唐仁芳：《论<老人与海>的“冰山原则”》，《文学教育》,2008年第11期

[7] 夏惠杰：《从<老人与海>看海明威的“冰山”原则》,《牡丹江教育学院学报》，2005年第3期

X

致谢

在学年论文写作期间，我得到了姜老师的精心指导和许多朋友的鼓励，使我顺利完稿。在此，我要对每一位曾在我论文写作过程给予帮助的人表示衷心的感谢。

本论文的研究工作，从选题、论文结构与内容的安排都得到了姜老师的悉心指导和帮助，使论文的内容结构更加合理，文字表述更加完善，从而使我顺利完成此次论文的写作。另外，我也非常感谢大学耐心教导我的任课老师，他们在专业方面的指导和做人方面的启迪，都使我受益匪浅，在这里由衷地向各位老师表示感激和感谢！

近一个月的论文写作，时间虽然短暂，我却从中学到了很多的东西。感谢那些与我朝夕相处的同学。这些日子，他们和我一块努力奋斗共进共退，相互鼓励相互扶持，互通有无，及时沟通。正是在这样的相互激励下，我的论文得以完成。感谢给予我平静与温暖的家人，有你们的关怀，我的生活安稳而踏实。

感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢，路还长，唯勤勉能行。

XI

第三篇：从《老人与海》看海明威的“冰山”原则

从《老人与海》看海明威的“冰山”原则 制作 栤烎怒忍靈影 韩志鹏

1932 年,海明威在他的作品《午后之死》中第一次提出文学创作的“冰山”原则:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。”海明威的“冰山”象征着他在创作实践中对形式美的追求,体现了他的创作个性,开美国文坛一代文风。冰山之雄伟,让人为之观叹,是因为它展示的是冰山的一小部分,还有八分之七在水下。虽然我们看不到它,却可以通过想象去挖掘深藏的意蕴。这是海明威在他的创作中潜心追求的。海明威“冰山”风格主要有以下几个特征:

一、丰富的生活积累

要表现“八分之一”,就要有“八分之七”作为基础。海明威传奇式的生活给了他非常多的生活素 材。因此,他笔下都是他所见所闻或亲身经历的一些事情。《老人与海》这部作品就取材于他在古巴渔村生活时了解到的一个真实的故事:“一天清晨,我在海滩的水边上,准备驾驶„拜勒号‟出海玩一天。我遇见一位渔民。我们两个交谈起来,他向我讲了这个故事。”这个古巴渔民的遭遇,海明威听后怦然心动。于是海明威在这个故事基础上,揉进了自己的思想情感及对人生的深刻体验,创造了一个极其丰富、深邃的艺术世界。作为“迷惘的一代”的代言人,他对于世界的看法基本上是悲观的。在他眼里,世界就是一个大的斗牛场、拳击场,残酷、罪恶、充满暴力和死亡。人生在世总是孤军奋斗,注定要失败。然而,独特的冒险经历,又造就了海明威性格的另一面:一个像雄狮和公牛一般坚强的硬汉子。作为一个铁骨铮铮的硬汉子,海明威无时无刻不在生活中寻找着新的希望、新的力量,以医治自己心灵和整个社会的创伤。现在,老渔夫的那场搏斗给他极大的鼓舞。正是这前所未有的鼓舞,使他的心灵充满了乐观。同时他也从老人的悲剧想到了自己的厄运:那可恶的鲨鱼是老人征服不了的坏蛋。“这就好比所得 税。我努力工作遇上了好运气。我拿到一张数目可观的支票,于是所得税就像鲨鱼一样跟踪而来,用尖锐的牙齿大块大块地去吃。”无法摆脱这种厄运的海明威自然会因背运的老渔夫而产生心灵的共鸣。因此,他产生了创作冲动。再者海明威坚持创作“必须出自作者自己经过融化了的经验,出自他的头脑,出自他的知识,出自他的内心,出自一切身上的东西”。自1937 年3 月起,作为随军记者的海明威先后四次去西班牙,在欧洲战场参加反法西斯的战斗。空前的残酷战争不能不使他在内心深处对于人的尊严、人类命运问题———实际上是《老人与海》的主题进行更为严肃的思考,同时也不断丰富着那种与古巴渔民和鲨鱼搏斗类似的体验。战争期间他曾不止一次地像古巴老人不怕背运而偏要出海捕大鱼一样,以大无畏的英雄气概“故意争先恐后冲向新的危险”,以向人类敌人挑战,也“向自己挑战”。辉煌的战绩使他前所未有地体会到正义力量的不可战胜,从而增强了他对人类前途的乐观态度。波澜壮阔的生活也使他进一步拓宽了视野,把古巴老人故事放到更广阔的背景中去思索。比如在解放法国时的一个空隙里,他就忽然想起要写一部关于战争的三部曲:一部写海洋,一部写天空,一部写陆地。老人与海的故事就含在海洋这部分中。在后一种挑战中,他战胜了缠绕多年的“怕给人在夜里炸死”的恐惧心理。战争结束时,海明威已是一名饱经战患而又不屈不挠的老兵。这些新的生活、新的体验,给《老人与海》的艺术胚胎以强大的生命力。有件事对《老人与海》构思的成熟起了关键的作用。在妻子玛丽分娩而血管破裂、被实习医生宣告死亡时,海明威披上了实习医生的工作服,清除输血管里的杂质,给玛丽输血,使她恢复了脉搏的跳动。这件事使海明威连续几个星期一直考虑这个问题:“与其说是人听从命运的摆布,不如说可以向他挑战。”这是海明威世界观的一次升华。这个升华,直接导致了《老人与海》构思的成熟,并奠定了这部作品的思想高度。桑提亚哥,他虽然在海上孤身一人和大鱼搏斗,但心灵上却没有不可医治的伤痕。虽然他衰老、背运,在与鲨鱼搏斗中失败而归,但他却在对待失败的态度上取得了胜利,他仍然一如既往遵循做人的原则,仍然有勇气冒更大的失败与死亡的危险。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他灭掉,就是打不败他”。有了这个信念,他就永远不会失去人的尊严。构思的成熟,使海明威异常的兴奋。他为自己将有机会“充分地表达自己的而且是别人不曾表达过的感受”而感到极其幸运。

二、语言简洁却富有深蕴

在丰富的生活积累基础上,海明威乱中取意,以少概多,用最简洁的语言和手法来表达鲜明的艺术形象,把自己的情感和思想深蕴在鲜明的艺术形象之中。海明威在谈创作《老人与海》时曾说:“《老人与海》本来可以写成一部一千多页的巨著,可以将渔村的每一个人都写进去,把他们如何谋生、出生、受教育和养育儿女过程全部写进去。”然而在实际创作中“, 凡是那个渔村听来的故事我都避而不谈”“正是这些见闻构成了冰山隐藏在水下的部分”。这部小说的中译本只不过一百多页,只是通过老人和孩子两个人物将海明威对整个人类命运的思考表现出来。在小说中,海明威惜墨如金,刻意用简洁朴实的白描手法来勾画出那些鲜明生动的场景,使人在平淡处见新奇。海明威在写作方面有准则:“要用短句”“要有明快的风格”“要用动作词写。删去不必要的形容词。能用一个字表达的决不用两个字”。在语言上他尽可能客观冷静地去叙述,用有限的文字去表达丰富的内容,让读者透过纸面去解释、咀嚼,这也是海明威“冰山”原则的目的。《老人与海》开篇就写到:“他是一个独自在海湾里一只小船上打鱼的老头儿,他到那儿接连去了八十四天,一条鱼也没有捉到。”语言简洁朴实,一笔就触及主人公这个失败的英雄,用最简洁的词语表达了最复杂的意义:老渔夫背运、孤独,但却有着坚强的意 志。再如,写老人的眼睛“跟海水一样蓝”,简单的几个字就写出老人天真正直的性格,也写出了一个渔夫的特点。在写景物时他采用白描的手法。如“陆地上面的云彩现在像是巍峨的山峦似的升到空中,海岸只剩下长长的一条绿色的线,背后是一丛淡青色的小山,现在水面是深蓝色的了,深得几乎变成紫色。”这段描写没有华丽的词藻,着墨不多,像中国的山水画,恬淡而深运,写出海的壮丽景色,给人以美感;在描写马林鱼时,写鱼的吻“像一根垒球棒”,给人以直观的形象,又体现了老人对垒球的爱好。海明威这种严谨简练、电报式的文体,普通、生动的生活语言,寓繁于简的表达,体现了他的冰山原则。

三、象征性

象征的基本含义是用某种知觉或想象的图像暗示某种不可见的意蕴。它可以通过意象来诱发 欣赏者的经验和情感,从而使文学作品产生强盛的生命力和永久的魅力。海明威就是运用象征的手法将抽象的思想变成具体的形象,再让读者从具体的想象中激发想象和情感,去挖掘其中的意蕴,从而更好地体现他冰山原则“八分之一”与“八分之七”的关系。《老人与海》这部小说就采用了象征手法。如小说中马林鱼就是大自然力和美和象征。当老人的船被马林鱼拖向大海深处时,老人称赞它“真了不起”“真稀奇”;当马林鱼第一次露出水面,老人对它的“优雅举止风度”不禁大加赞扬;第二次露出水面时,桑提亚哥称赞没有见过一件东西比它“更高大、更好看、更沉着、更崇高了”;即使马林鱼被鲨鱼咬去了全部的肉,也不失其美“, 一根又粗又 长的雪白的脊骨,最后面有一条庞大无比的尾巴⋯⋯随着潮水一上一下晃来晃去”。桑提亚哥捕获马林鱼这个意象,象征着人与自然的斗争。在浩瀚的大自然面前,人是渺小的,但又是弱而有力的。人凭借着头脑和意志在改造自然中迸发出巨大的热情,最大限度地发挥自己的创造力量,全身心投入其中并创造奇迹。人改变了自然,使二者处在一种和谐的境界之中。桑提亚哥奋战鲨鱼的意象,象征着人和社会的斗争。在社会矛盾面前,人是软弱无力的,只能消极应变。而且社会矛盾对人的力量具有很强的破坏性。他毁灭劳动成果,熄灭创造热情,点燃愤怒与仇恨的火焰,使桑提亚哥的力量遭到了破坏和毁灭。人与社会相对,以致人们从改造自然中获得的成果被邪恶的社会力量吞噬。而桑提亚哥是人类的象征。他的形象已超越了以往的硬汉。在经历了胜利与失败的撞击,生与死的考验之后,他仍然能直面人生。在经历了人生 的搏击之后,平静的情绪下面是更深沉的思索,预示着一种新的抉择,是对生活、对社会、对自然在新的层次上的把握,他的精神世界在新的生活经验中达到了新的平衡和成熟。这其中蕴含一种哲学,就是人类命运在两次世界大战之后将何去何从? 在海明威看来,人必须有一种力度和硬度,一种穿透困难和障碍的韧性,才能在那个残酷冷漠、到处鸣响着丧钟的社会中生存,才能和自然、社会抗争,才能摆脱掉两次世界大战给人的心理留下的创伤。因此桑提亚哥是人类的象征,是人类不屈从命运、不可以被打败的理想精神的象征。他捕鱼的过程是人类在特定历史阶段命运的一种象征。综上所述,海明威丰富的生活积累,小说中简洁而富有深蕴的语言象征手法的运用,集中体现了他“冰山原则”的创作风格。这种风格对美国和世界文坛都产生了深远的影响。

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浅析美国慈善捐赠的文化动因（开题报告+论）从玛氏公司看英美文化对广告的影响 英语抽象名词和物质名词的数概念分析 简述托马斯哈代和苔丝悲剧命运的原因 《荷塘月色》的两个英译版本的比较研究

论《呼啸山庄》中耐莉•丁恩的作用

Ethic Values about Marriage and Sex in the Bible 英汉色彩词的语用对比研究

用陌生化理论阐述《红色手推车》的悲剧色彩 从饮食文化看中西方人的性格差异

论环境和社会制度对人的行为和品格的影响——以《雾都孤儿》中南希的形象分析为例 浅论现代汉语新增词语的英译方法 从《金银岛》看英国人的冒险精神 《喜福会》中的中美文化冲突 马丁伊登的自杀根由

通过巴丝谢芭看哈代的宿命论

An Analysis of Symbolism in A Farewell to Arms 美剧字幕中的译者主体性——以美剧Gossip Girl第一季为例

The Comparison Between Chinese Numerical Idioms and English Numerical Idioms 广告翻译中功能对等的研究 《紫色》中黑人男性形象研究 浅谈数字翻译中的文化因素 商务英语谈判的翻译技巧 英语广告语中的隐喻认知

从跨文化交际角度论委婉语的翻译

The Analysis of Cultural Differences between Chinese and English Animal Idioms 简爱——平凡而非凡的女人

浅谈《永别了，武器》中的感伤主义 英语专业全英原创毕业论文，公布的题目可以用于直接使用和参考（贡献者ID 有提示）

英汉颜色词 “红” 与“白”的文化内涵研究

从缓解语言石化角度分析背诵式语言输入对英语写作的影响 45 旅游景点名翻译的异化与归化

美国电影与文化霸权—以好莱坞大片《阿凡达》为例 47 A Comparison of the English Color Terms 48 论《追风筝的人》中父子关系的心理剖析

The Comparison of Symbolic Meaning of Animals in Chinese Culture and Western Culture in the Aspect of Literary works 50 英语流行歌曲中隐喻的功能分析——以后街男孩的歌曲为例 51 顺应理论视角下《红楼梦》中社交指示语的英译研究 52 中国与日本茶文化的比较

An American Nightmare: A Naturalistic Approach To Clyde in An American Tragedy 54 高中英语“后进生”产生的原因以及补差方法研究

An Analysis of the Pragmatic Functions of English Euphemism 56 《飘》与《倾城之恋》中的女性形象对比研究 57 《雾都孤儿》中的批判现实主义 58 中美家庭教育文化对比及其根源分析

守望何物－－《麦田里的守望者》中霍尔顿的困惑

An Archetypal Study of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye 61 浅析《雾都孤儿》中象征手法的运用 62 文化差异对商务谈判的影响及策略 63 机器翻译回顾－－案例分析谷歌

解读《儿子与情人》中保罗的俄狄浦斯的影响 65 初中英语课堂教学师生互动有效性研究 66 《哈克贝利•费恩历险记》的艺术特色分析 67 英汉新词理据对比研究

对梦想的不懈追求——浅析《少年维特之烦恼》中的人物维特 69 《洛丽塔》的悲剧分析

从关联理论看科技英语的翻译

从目的论角度分析中西方商业广告语的差异 72 毕业论文]Tragedy in The Mayor of Casterbridge 73 译员主体性在歌曲《我有个梦》歌词翻译中的体现 74 论女性的牺牲——对《儿子与情人》中女性形象的分析 75 广告的翻译

从思维方式看中英科普文章的差异

The Relationship Between Oscar Wilde and Dorian Gray 78 浅析莱辛在《屋顶丽人》中的女权主义思想 79 评《傲慢与偏见》中卢卡斯小姐

浅析中学英语教学中教师如何“纠错” 81 中国文化特色词汇的音译与中国文化的传播 82 用陌生化理论阐述《红色手推车》的悲剧色彩 83 中学英语教学大纲与课程标准的比较研究

种族沟通的桥梁——对《宠儿》中两个丹芙的人物分析 85 小说《珍珠》中象征主义的运用

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英语电影片名汉译研究

中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象

《罗密欧与朱丽叶》中奶妈与《西厢记》中红娘的人物形象对比 89 英美日常交际礼仪对比分析

A Study on Differences of Family Education between China and America－－A Case Study of The Joy Luck Club 91 文化视野下的中美家庭教育方法的比较

从文化角度分析《穿普拉达的恶魔》所反映的职业观 93 论英语习语的语言和文化功用

相同的追求，不同的命运——《红楼梦》中的林黛玉和《傲慢与偏见》中的伊丽莎白比较

文学再创作的范例—《简•爱》的汉译本

从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递 97 肢体语言的文化趋同性研究 98 商务谈判中的模糊语的使用

论《法国中尉的女人》中萨拉的女性主义的显现 100 凯瑟琳安波特作品中的女性话语权威

堕落的世界－－－－-评菲茨杰拉德的《夜色温柔》 102 中美恐怖电影中折射出的文化差异 103 从“啃老”现象看后啃老族的生活态度 104 试论《了不起的盖茨比》中的象征手法

Psychological Analysis of Stuttering in The King’s Speech 106 英汉颜色词的认知语义分析—以红色、黄色为例

论《麦田里的守望者》中的象征体系及霍尔顿的精神世界 108 英语公益广告中隐喻的应用及翻译研究 109 中英颜色词的比较

A Comparison of the English Color Terms 111 中国后与美国迷惘一代文化认同感的比较

Modern Views on Marriages in Wuthering Heights 113 车贴中的语言污染现象研究 114 论中美商务沟通中的跨文化意识 115 从英汉动物成语比较中英文化差异

试论《武林外传》与《老友记》中的中美文化差异 117 《动物农庄》的极权主义的研究

Study on the Basic Principles of Legal English Translation 119

浅析《最蓝的眼睛》中的叙事艺术

普罗米修斯的铁链与屈原的幽兰—论中西方文学中的悲剧精神 122 从目的论角度分析商业电视广告中双关语的翻译 123 初中生英语自主学习能力培养的研究

Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 125 《傲慢与偏见》中的婚姻观 126 《雾都孤儿》中的批判现实主义 127 国际贸易中商务英语的翻译策略

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卡门-波西米亚之花 129 中英文隐喻对比研究

中美隐私观的跨文化视角分析 131 文化语境对翻译的影响

美国梦——《嘉莉妹妹》主题探析

美国电影所体现的时代精神——以《阿凡达》为例 134 《了不起的盖茨比》中黛西的人物性格分析 135 中西酒文化比较

英汉味觉隐喻的对比研究

Perseverance in Belief—On the Death of Martin Eden 138 简析美国个性化教育对家庭教育的积极影响

从《野性的呼唤》浅析杰克伦敦的哲学思想及其哲学倾向 140 浅析威廉福克纳的《喧哗与骚动》 141 论《爱玛》中简奥斯丁的社会理想 142 从接受美学浅谈英文电影片名的汉译

Translating News Concerning China in Global Times: Approaches and Strategies 144 福克纳笔下的“南方淑女”－－从互文视角解析凯蒂和艾米莉的边缘化形象特征 145 A Journey through Harsh Reality: Reflections on Gulliver’s Travels 146 论《呼啸山庄》中希斯克利夫的矛盾情感 147 论英语演讲开场的决定性因素和相关策略 148 论《白鲸》象征手法的运用 149 分析数字“九”极其倍数的英译

How to Arouse the Students’Interests in English Learning 151 论黑暗中的光明在《八月之光》中的体现 152 礼貌原则框架下化妆品广告语篇研究

153 《尤利西斯》与《春之声》中意识流手法的不同 154 《还乡》中游苔莎的悲剧命运分析 155 商务英语广告中比喻的翻译 156 商标翻译的方法及其影响因素 157 论斯嘉丽的形象特征分析

158 论《了不起的盖茨比》中的象征手法 159 英汉互译中不可译现象的文化阐释 160 浅谈《欲望号街车》所阐述的欲望

161 《心是孤独的猎手》——从人物荒诞行为分析人物的孤独心境 162 英文电影片名翻译的归化与异化 163 初中英语口语教学的课堂活动设计

164 用本我，自我，超我的弗洛伊德理论来解析《红字》 165 图式理论在英语阅读教学中的应用 166 英语广告中仿拟的关联分析

167 中学英语教学到大学英语教学衔接问题研究 168 从翻译角度浅析英语写作中的中式英语问题 169 《老人与海》和《热爱生命》的生态比较 170 科技英语中名物化的功能

171 荒诞与抵抗——《局外人》中莫尔索的荒诞表现之原因分析

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172 论《傲慢与偏见》中的妇女地位问题

173 The Weakness of Human Nature in Gulliver’s Travels 174 中外服装品牌英文标签语言的跨文化研究

175 美国电视剧中双关语的研究－重点关注双关语的汉语翻译 176 从玛氏公司看英美文化对广告的影响

177 浅析乔治•奥威尔《一九八四》中的极权统治手段 178 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 179 浅析英语新词的翻译

180 The Emerging Tendency of Marketing—Network Marketing 181 张培基翻译个案研究之背影

182 Chinese Translations of English Film Titles：A Perspective of Functional Equivalence 183 The Functions of Landscape Description in Tess of D’Urbervilles 184 On Translation of English Idioms 185 《人性的枷锁》——菲利普的灰色人生 186

187 人性的扭曲，堕落与回归——希刺克厉夫的人性简析

188 A Reflection upon American Heroism Based on Reviews of Hollywood Movies 189 让中国学生说正确英语－－－－－－-探讨如何摆脱英语语用失误 190 A Comparative Study of Courtesy Language between English and Chinese 191 母语在第二语言习得中的迁移 192 广告中的熟语模因探析

193 高中英语写作前口语活动设计与实施建议 194 A Comparison of the English Color Terms 195 中国和英国传统婚俗差异研究

196 Stylistic Features of English Financial Reports 197 《杀死一只知更鸟》中主人公的成长危机

198 译员主体性在歌曲《我有个梦》歌词翻译中的体现 199 杰克伦敦对马丁伊登悲剧的影响 200 浅谈中西文化中的思维差异

第五篇：从《老人与海》看海明威作品的写作风格（定稿）

[摘 要]本文从文学文体学的角度对《老人与海》独特的文体特色进行较为系统的分析, 运用统计法和描写法揭示其风格要素即小说的语言材料、表达方式和叙事方式的具体特征, 进而指出《老人与海》是海明威客观、简洁、朴实的美学思想的完美体现。[关键词]海明威 语言特色 现代叙事手法 老人与海 简介

美国着名小说家海明威是一位不平凡的语言大师, 他以“精通现代叙事艺术”和“在当代风格所发挥的影响”而荣获1954 年诺贝尔文学奖。文学语言可分为两种: 一种是叙事语言, 另一种是人物话语。海明威正是通过这种创新的语言艺术, 创造出一种独特的文学散文风格。本文从《老人与海》入手, 对其语言特色和叙事手法简单的分析。粗略的探析了其独特写作风格及形成原因和影响。

一、语言特色——电报风格

以《老人与海》为例, 从中可以看出海明威对词汇、句式、语气、对话模式和语法等运用了他个人的偏好, 显示了他的电报风格语言特色。海明威倾向用英语中最核心、最普通的词汇。从《老人与海》的用词和句子结构不难看出, 文章的用词很简单, 很少用表示抽象意义的大词。如: Aware that he will need to keep his strength, the old man makes himself eat the tuna he caught the day before,which he had expected to use as bait.While he cuts and eats the fish with a claw under the strain of taking all the fish‘s resistance.Stantiago is angered and frustrated by the weakness of his own body, but the tuna, he hopes,will reinvigo2rate the hand.As he eats, he feels abrotherly desire to feed the

marlin too.(老人清楚, 他必须得保持体力, 所以就强迫自己吃前一天捕获到的、原打算做诱饵用的金枪鱼。在右手切鱼、吃鱼的时候, 他那只被勒伤的左手开始抽筋, 而且, 由于那条大马林鱼在抵抗, 他必须拼尽全力拉住鱼线, 所以那只手搐得像一只爪子。桑提亚哥对自己的身体状况既感到气馁, 又忿恨不已, 他希望金枪鱼能使他的伤手恢复劲力。他吃鱼的时候, 产生一种强烈的愿望, 想喂一喂那条马林鱼, 像对兄弟那样。)

这段描写的是老人在与鱼僵持的几个简单的动作。就其用词而言, 喜欢用动词和名词写作, 少用形容词以增强动感。而且几乎所有的动词和名词都是简明、易懂。动词如: need, make, cut, eat, use, take。将形容词变成动词和名词的形式, 如: an2gered, weakness。从句子结构频繁使用He does something.简单的句式。主语是he, 谓语以使役动词为主。由于使役动词的基本意义是指一个动作发生并完成, 因此这类句型就成了动作的执

行者做一件事, 并使其行为产生预期的结果。在《老人与海》中, 这类句型和描写具体行为的短小动词占据主导地位, 所以从整体上传达出一个基本意义: 老人是个行动者, 他的行动都达到了预期目的。这完全符合海明威塑造“硬汉”形象的一贯追求。

在《老人与海》中, 作者充分使用贯穿小说的人物桑提亚哥和他忠实的助手兼朋友小诺曼林之间的对话或对话加上非常简练的描写与叙述来推动故事的发展。其中他们谈论最多的是棒球赛的最新战况, 探讨老人的偶像—狄马吉奥在球场的表现。如:“Tell me about the baseball, ”the boy asked h im.“In the Am erican League it is the Yankees as I said, ”the old man said happily.“T hey lot today, ”the boy told him.“T hat means nothing.T he great D im aggio is him self again.”

“T hey have o ther m en on the team.”

“Naturally.But he makes the difference.In the other league, between Brook lyn and Philadelphia I must take Brooklyn.But then I thnk of Dick Sisler and those great drives in the old park.”

省去不写, 这只会增强你的冰山重要的是那没有显露出来的部分。”这是海明威在《老人与海》出版后回答《巴黎评论》记者采访时的谈话。我们来看另一段摘自《老人与海》的片段: Just then “Therewasnothingeverlike them.Hehitsthe longestball I have ever seen.”

从表面来看, 只是老人的兴趣爱好, 实则表现桑提亚哥老人坚信伴随84 天一无所获的背运马上就会结束, 由此而引出故事的开端, 老人去更远的水域捕鱼。《老人与海》通过使用第三人称, 不流露个人感情, 超然叙述事情发生的经过。作者通过老人内心的意识来反映事件, 进而流露出作者本人的价值观和世界观。

二、现代叙事手法—冰山理论

想知道的话, 我一直用冰山理论指导我的写作。冰山有八分之七在水下, 只有八分之一是显露出来的。任何你知道的, 你都可以电报风格主要是用于说明他谴词造句的简洁、朴实, 但这并不代表海明威小说的语言艺术, 因为海明威小说在简单的表层之下蕴藏着许多内涵。借用他自己的观点叫“冰山理论”:“如果

the stern line came taut under his foot,where he had kept the loopof the line,andhedroppedhisoarsandfelt the weight of the sm all tuna’sshiveringpullasheheldthelinefirm andcom 2menced to haul it in.The shivering increased as he pulled in and he could see the blue back of the fish in thewater and the gold of his sides before he swung him over the side and into the boat.He lay in the stern in the sun, compact and bullet shaped, his big, unintelligent eyes staring as he thumped his life out a2gainsttheplankingoftheboatwith thequick shiveringstrokes ofhisneat,fast-movingtail,Theoldmanhithimonthehead for kindness and kicked him , his body still shuddering, under the shade of the stern.(就在这个时候, 船尾的鱼线在他脚下突然绷紧, 因为他在那打了一个环。于是他放下船桨, 抓牢鱼线, 开始往回拉, 他感觉到金枪鱼把鱼线拉得沉甸甸地抖动。他越往回拉, 鱼线抖动得就越厉害, 接着他看见了水中浮动的蓝色鱼脊和金灿灿的两侧, 之后他把鱼从船帮处拉了上来, 扔到船里。鱼躺在船尾, 阳光照射着, 它身体密实, 形如子弹, 它把身体一次次重重地摔到船板上, 匀称、动作迅速的鱼尾快速颤抖着, 反复扫动着, 两只大而无神的眼睛一直瞪着, 最后一点力气也没有了。老人友好地打它的头, 又踢它, 鱼的身体在船尾的背阴处仍在抖动着。)

这段描写桑提亚哥在第二天捕获金枪鱼经过, 这段文字是海明威简洁煽情的典范, 传神且优美。作者也正是通过使用最简单、最普遍的字眼来表达具体但又有诗歌意象的内容。上面场景的描写, 即使是对那些根本没有捕鱼经验的人, 也会让他们有身临其境之感。除此之外, 作者在此段最后用“for kindness”,“友好”两个字, 以及在上一段文字的最后作者用“brotherly”,“兄弟般的”字眼来传达作者与金枪鱼的关系, 看似自相矛盾, 实则将作者的心境体现得淋漓尽致。这几个字虽少, 却能使读者全面地了解到老人的个性。海明威在表现桑提亚哥与他所处的那个世界的关系, 他对世界的尊重时, 并未提及老人内心最深处到底想些什么, 而是刻意选择了这两个字, 从感情深处刻画出桑提亚哥是一个什么样的人。海明威把这种通过简单语言表达深刻意义的“冰山原则”运用得巧妙, 正如冰山顶端能够揭示出隐藏于水下的巨大冰块的品质一样, 潜移默化地揭示出人类最伟大的真理。

三、象征主义

象征主义是海明威小说语言艺术的又一大特色。甚至有人称海明威是象征主义作家。他善于依据作品内容运用象征手法来展现主体。在《老人与海》中, 基督教象征主义手法, 特别是基督受难的形象在这一着作中, 自始自终得到充分的体现。老人在和马林鱼搏斗的过程中, 手掌被鱼线勒割得血肉模糊, 虽然这说明了桑提亚哥的艰辛, 说明了他甘愿献身的精神, 但伤口却寓指基督身上的圣伤痕, 海明威一心要把桑提亚哥塑造成一个像基督一样的殉难者。鲨鱼袭来时, 老人立即发出一声“像是一个人的手被钉子钉穿在木板上时”所发出的惨叫。再有, 老人肩上扛着船桅, 艰难地攀爬小山, 向村里走去的情形会使人联想到基督朝着卡尔加里艰难行进的场面。甚至桑提亚哥精疲力竭地扑倒在床上的动作, 他脸朝下、双臂直伸、手心朝下的姿势, 都会让人联想到基督在十字架上的惨景。此外, 在故事悲剧性的结尾时, 最后的画面寓意极其深刻: 他拖着沉重的步子走进小屋睡下了, 梦中他见了非洲的雄狮—勇敢无畏的象征。

四、海明威独特写作风格的形成原因及影响

海明威的简洁、朴素的散文文体风格, 其所以形成是有其原因的。首先, 继承。海明威十分推崇的前辈作家是美国现实主义作家马克·吐温, 他认为,“一切现代文学来自马克·吐温的一本书《哈克贝利》, 这是我们最好的一本书”。舍伍德·安德森采用了一种随随便便、信手拈来的风格。这些都对海明威的创作产生了十分重要的影响。第二, 生活经历。一个作家的文体风格往往是作家本人, 即“文如其人”。而这个“人”不是孤立存在的, 而是其文化背景、社会环境和生活经历等因素的综合体。他从小受父亲影响, 喜欢打斗、第一次世界大战爆发时踊跃报名参加, 大大地丰富了他的阅历。贯穿一生的记者身份和崇尚毅力的硬汉性格, 使他的作品中的“电报风格”语言特色尤为明显。第三, 独创精神。为了适应快节奏的社会生活, 也为塑造行动型的人物性格, 开创了他“冰山理论”指导的叙事风格。

结语

海明威的作品以其独特的文体风格而着称。他的小说言近而指远,平白而蕴籍。他善于用白描的手法写景, 他的叙事艺术则以藏而不露的感情变化支撑人物的行动, 他的对话简洁, 素有“电报风格”之称, 叙事则充分体现其“冰山理论”。他的写作开创了一代文风, 其影响将是永恒的。

参考文献

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