童年的读书记忆

第一篇：童年的读书记忆

童年的读书记忆

作家小档案：

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董恒波，是一个专门给小朋友们写书的作家。他1956年出生，很多小朋友都叫他董爷爷了。董爷爷喜欢拉手风琴，更喜欢和同学们交朋友。哦，这个董爷爷小时候特别喜欢看书，看完了，就喜欢给小朋友们讲里面的故事。他讲故事的时候，身边总是围着许多小同学，他讲得眉飞色舞，大家听得津津有味。书读多了，他就开始学着搞起了创作。这些年来，他写诗歌、小说、童话，也写音乐剧和散文，出版了五十多本书呢。

你如果想更多地了解董爷爷或和他交朋友，我告诉你一个好办法，你可

以在百度网站搜索“董恒波”三个字，就能找到他的新浪博客，那里面有董爷爷的电子信箱和QQ号，你要是给他写信或者留言，他会给你回复的。我向你保证，必须的。

诗圣杜甫说“男儿须读五车书”。五车，泛指多的意思，一个人即使再忙，一辈子读上两篮子三麻袋书都是可能做到的。

我小时候喜欢看故事，小说、童话类的书籍成了我的至宝。特别是现在很少见到的“小人书”，曾伴我度过难忘的童年。随着年龄的增长，眼界逐渐开阔，对书的选择也宽泛多了。

小时候，书是我最好的伙伴。关于童年的读书记忆，我还有一个难忘的故事呢。

我小时候特别喜欢看书，可是正赶上了“破四旧”，老师悄悄对我说：“图书馆里的书都是‘四旧’，过不了几天，就要被烧掉呢。你想看书呀，就得自己想办法。”

“什么？那些书要被烧掉？”

“我能骗你吗？谁不觉得可惜呀。小同学，我再说一遍，你要是真的想看书，就得自己想办法喽！”

“自己想办法？”想什么办法呢？我瞅着老师的眼睛，一时迷惑起来。

“不能让这些书白白地被烧了！”一个念头涌上我的大脑，我和几个小伙伴坐在一起讨论了一番，终于想出办法来了。

什么办法呢？说出来你可别笑我，那个办法就一个字―“偷”。

那个图书馆在一个平房的角落里，我围着它转了几圈，忽然发现北面的一个小窗户松动了，用力一推就能推开。我从那个窗户的缝隙中看到了一排排摞在书架上的图书，尽管那些书被厚厚的灰尘覆盖着，可对我来说，却像一个饥饿的人看见了面包一样，充满了诱惑。

那天晚上，我和另一个要好的伙伴，就是从那个窗子钻进了图书馆里。借着窗外如水的月光，我开始翻动书架

上的书籍。虽然是在一个灰暗的狭小空间里，我却仿佛置身于辽阔的大海；虽然刺鼻的灰尘在我的眼前飘动着，我却仿佛闻到了百花盛开般的芳香。我就像阿里巴巴呼唤着“芝麻开门”的咒语，心里洋溢着找到金子般的惊喜。

当我和伙伴们背着一大包书从图书馆里钻出来后，我发现在不远处的一棵大树后有一个身影。

“谁？”我小声地问了一句。

“快点走吧，别让人看见。”呀，原来是我们的老师在悄悄地给我们放哨呢。

童年时，我读过的很多书，都是这样“偷”来的。

除了我喜爱的文学书籍，还有各种各样的杂书，都在我精神食粮的菜谱上占有重要的一席。我记得在我读小学的时候，我读过的 《十万个为什么》 让我对自然、科学等神秘的世界产生了极其浓厚的兴趣。我曾读过一本 《科学家谈二十一世纪》 的小册子，那里面科学

家的名字我一个也没有记住，但是书中写的那些有趣的科普小故事到现在我仍记忆犹新。我还看过一本 《宇宙的秘密》，从那本书里我知道了月亮离地球有40万千米远，而地球也只是银河系里的一颗小小的沙粒。看完那本书后，晚上我睡不着觉，久久地站在院子里，仰着脖子看夜空中的星星，把脖子都看酸了。因为那本书，我觉得自己一下子长大了不少。

我少年时读书的一个主要的动力，是可以跟同学们炫�，显摆自己懂得多。从没有认识到读书会陶冶情操净化心灵。常念错字白字，不认识“吝啬”，总说“那个老财主可齐墙了”。看 《三国演义》，不认识里面的“曰”字，以为是念“日”，坐在教室里，同学们围一圈，我眉飞色舞地给人家白话三国的故事，“孔明日”如何如何，“曹孟德日”这般这般。也恍惚地知道这里的“日”可能就是“说”的意思。说就说呗，你整个“日”干什么？

少年时，我能背下来的书是毛泽东 的“老三篇”，也就是《为人民服务》 《纪念白求恩》 和 《愚公移山》 这三本。标点符号都不差一点，《西游记》 这本书我至少读过三遍。小学的时候，我认字不多，看书看插图，后来才半知半解看懂了故事，但读到书中的诗时，因为看不懂，全都跳过去不看。前不久，我又翻了翻 《西游记》，特意留意了一下书中每章前面的诗，觉得写得真好呀。

说到诗时，我又想起一个故事。我在十六岁那年参加了工作，本来是在朝阳县的文工团里拉手风琴，可是那年单位打扫卫生时，我在垃圾堆里拾到了一本诗集，那本诗集名叫 《村风》，写的都是农村生活。作者是张志民。我翻了几页，觉得写得特有味道，这本书一下子就把我迷住了，我学着 《村风》 的风格开始了最初的写作。那本 《村风》，我真是做到熟读精读了。书中许多诗歌现在我仍能大段地背诵下来。1988年，我在北京大学中文系学习时，特意带着那本诗集到 《诗刊》 杂志社拜访主编

张志民先生。我对张志民先生说，您的那本 《村风》 对我的影响太大了。他听了后，只是笑了笑说，以后你一定会比我写得更好呀。

后来，我也开始写书了，也写了几十本了。我的书不知是不是也会成为哪位朋友上路同行的伙伴。一想到这儿，我就感到“书”这个词特神圣也特严肃，来不得半点的马虎。

同学们，你们现在读书的环境多好呀，再也不用像当年的我去“偷”着读书了，我真的很羡慕你们。

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六（2）班的班花班草

（节选）

董恒波

轰动全校的“空城计”主犯不是我，是蓝依和。

我，还有何水仙、吕晓可顶多算是个“从犯”。

经过是这样的：我们原来的班主任申老师，虽年过四十，心里却充满青春。

她教英语课，讲得不错，兜里揣着小镜子，时常掏出来照一照，最初我们以为她这是工作需要，是在练发音看口型。其实不全是，她有时也抹抹红嘴唇，勾勾眼线，这样既给自己增加了“回头率”，又间接地“美化”了环境，何乐而不为呢？我们没意见。

我们有意见的是―

她在课堂上讲课时可不像给自己化妆那样认真，有时候采取的是敷衍塞责的态度，而她的校外英语补习班却办得如火如荼，讲起课来，教学手段多样且娴熟，传授知识扎实牢固，因为有学费跟着呢。

上面有规定，不许老师在校外办班讲课，这件事虽然在学校里也有反映，但校方一直是睁一眼闭一眼的。申老师你美啥呀？你再美还能美过我们六年级二班这几位班花班草？何水仙是校花，这是大家公认的。吕晓可、蓝依和还有我李不凡都是校草。要问我们有多酷、有多帅，请看古诗为证：不梳头不洗脸

美容常在，给点水给点光迷倒一帮。哪个古人说的？你上《唐诗》 里自己找去呗。

上个学期快结束的时候，由蓝依和策划的这个“空城计事件”出台了。不是“阴谋”，就是一个有点过头的玩笑。

那天上午，申老师来到教室里，说：“市里教研室的领导要来听我上一堂公开课，李校长也参加，这件事三天前就通知大家了，你们准备好了吗？”

“准备好啦―”同学们的口号响亮，惊天动地一般。

公开课的地点选在了阶梯教室。上课铃响了，同学们夹着书本从大门口鱼贯而入，进了大门后，却在蓝依和的指挥下，一个个从教室后面的小门溜了出去。申老师激情饱满地走进教室，却发现空荡荡不见一人。这节课还怎么上呀？弄得不仅是申老师，连校长和教研室的老师都很尴尬。

他们瞅着申老师，“怎么回事，怎么回事？明明看见学生们都进来了嘛！”

更让申老师掉面子的是黑板上蓝依和写的那首“现代诗”―

古得古得白，欢迎领导来！

补习班，讲得好，我们现在往那儿跑。

去晚了，没有座，这事大家没做错。

最后说声I’ m sorry，领导你说对不对？

据说申老师念完了这首“诗”，哇的一声号啕大哭起来，捂着脸跑到办公室去了。校长李老太太赶忙追去做安抚工作，嘴里说着，谁干的？谁带头干的？怎么能这样，怎么能这样？

后来，市教育局的人来查了一下，李校长把我们几个人找到了一起，她的手像鸡啄米似的点着我们的头，挨个儿点，一个不落，“行呀，你们行呀，藐视学校纪律，煽动同学集体罢课，影响极坏，影响极坏呀！你们几个人都要认真地写检查，一定要写得认真、深刻，我

要把检查贴在学校的黑板报上，让全校的同学都看到……”

按照学校里的一般规律来说，大校长亲自批评学生，学生们还不得痛哭流涕，痛心疾首，纷纷表示要痛改前非呀。可是校长说我们的时候，我们几个就低着头在那嘿嘿地笑。不知道的人还以为校长给我们演喜剧小品呢。

李校长拿我们也没办法，摇着脑袋说：“还笑，还笑，有你们哭的时候。”

后来我们听说，申老师被我们气哭后，李校长找到她，一脸严肃地说：“你呀，也得检讨一下自己。四十多岁的老教师了，让学生气哭了，你也好意思。哼，你要是有本事，也把学生气哭了！”

申老师也特注意自己的“形象”，她听着校长的批评，边哭边在自己的兜里掏着什么，李校长以为她是要掏笔呢，要写一个今后不办补习班的“检查”。可是申老师掏着掏着，把小镜子掏出来了，然后在脸上又擦又抹，好像那天学生们跑了，就是因为她没化好妆似的。

看着申老师那个样，校长都快哭了。

可是，我们不哭。不哭，就是不哭！我们还要笑呢，笑多好呀！

（《六（2）班的班花班草》 董恒波著。2008年海天出版社出版。2012年春风文艺出版社再版。）

第二篇：童年记忆

打陀螺、滚铁环，俺们父母儿时的那个年代也是玩这个

自制弹弓，触手级会自制小木枪，据说俺爸小时候会做

到了俺们童年的时候有能打塑料子弹的塑料枪

打弹子，弹珠很便宜，以前还收集过，当然俺是小丫头不打弹子

拍画片，貌似现在的娃儿还在玩

跳房子

丢沙包

跳皮筋

粘知了

蝈蝈笼

在农村待过的孩纸童年，虫子是随处可得的玩具

俺虽然没有粘过知了逮过蝈蝈，不过经常能玩到奶奶捉到的天牛 上学的时候学校门口有卖一种透明橡胶绳制的玩具，一头是套着手指的环，一头是一个小手形状，黏黏的香香的，还升缩自如，一扔能弹好远，俺不知道这玩意能不能粘知了，貌似很多小男孩喜欢拿它粘玻璃玩，弄的玻璃好脏……

貌似后来有一阵很风靡玩具四驱赛车，还有一阵子风靡悠悠球等等，不过这些都是俺的童年接近尾声的时候的事儿了……

无花果，放学一定要买一袋的小零食 最爱喝健力宝，不过据说现在味道不如以前了

炸炒米，最爱吃这个了，还研究出各种吃法，俺就喜欢泡糖水吃，孩纸们就爱围着这种摊子，然后到出锅时一起捂住耳朵，俺那时经常被那个炸声吓到，一出锅的时候就捂着耳朵往家里跑

糖稀、小面人这种小摊儿现在很少见了，这可是民间艺术啊，貌似那糖稀吃法很多，有两根小棍搅着，放空心小管上还能吹个泡

棉花糖

夏天最爱冰棍哦~有些很慈祥的老爷爷老奶奶推着小车走卖，小木箱子里用棉花保温，当时觉着好神奇……

还记得有种冰棍的棍子是塑料小剑，俺那时还收集过

花脸和冰棍现在还有卖

第三篇：童年记忆

童年记忆

童年就像熟透的樱桃，经不起咀嚼，只要轻轻一咬，那甜甜的 腻腻的蜜汁便会从你的嘴角流下，让你完全陶醉。童年的我总是那 么好奇而又善于联想，以致留下许多幼稚而又有趣的事来。我的童年大部分时间都是在农村度过的，在外婆家我留下了许 许多多的美好回忆……

“还曾记得那是个安得万里风，飘飖吹我裳的夜晚，那晚风轻 轻的吹拂着我的衣裳，不久天上的眼睛通过那深蓝的天空慢慢的现 身了，当我沉浸在这美好的环境中时，外婆和妹妹悄悄地来到了我 的跟前，忽然外婆说：„你们唱歌吧！‟那时我和妹妹都还小，会 唱什么歌啊！就是乱唱一通！外婆好似看出来了，但还是要我们唱 了，她用嘶哑的喉咙帮我们起了个调，虽说喉咙嘶哑，但是还蛮好 听的，没办法，不想让外婆失望，只好咿咿呀呀的唱起来，外婆听 了好一会儿，打断了这歌声，她说，她教我们来唱，外婆先是看了 看那湛蓝天空，星星是那样的美丽，那样的动人，犹如一只只眼睛 在向我们眨眼，她说，她唱一句，要我们就跟唱一句，只听一闪一 闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天边放光明……我和妹妹也学外 婆那样的口音，可好玩了，咱三在这安得万里风，飘飖吹我裳的夜 晚开心的笑着……”

小星星这首歌现在是家喻户晓的一首歌谣了，也许在同学们看 来这是一首再平常不过的歌了，但是它在我的眼里却显得无比珍贵，因为这是我会唱的第一首歌，它包含着外婆对我们的希望，包含 着外婆对我们的期待，从外婆那学来这首歌没多久，爸爸妈妈就把 我带走了，长大后很少去乡下看望她老人家，不知她的身体如何，每每打电话，也只是短短的几分钟……现在偶然回想起这件事来，我还有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑脸仿佛还在我的眼前，依然 是那么清晰，那么难忘……

第四篇：【精品】童年记忆作文

【精品】童年记忆作文5篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的童年记忆作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我两三岁那几年全是在外婆家度过的。外婆家住在山上，山脚下有一条小溪，小溪上有一个没有护栏的石桥，小溪的边上有外婆家的小店和整个村庄，村庄前面是大片大片的农田了。我的童年就在那美丽的村里度过的。

在外婆家的日子是无忧无虑的。春天时，外婆家山上开满了漫山遍野的映山红，竹林里钻出一根根新鲜的竹笋。夏天的溪水里有许多鱼。我常常看外公拿着一张大鱼网在溪中捕鱼，有一次我被外公抱下了水，我当时很兴奋，快乐地欢叫着。以前外公老怕我出意外，不让我下水，只能看浅水区的小鱼，这次能看见大鱼，我兴奋都来不及了，一只只又肥又大的鱼时不时的从外公脚下游过，我感觉这景美得无法形容，那清澈见底的小溪，那鱼儿跃出水面的声音令我难忘。秋天稻子黄了，我就与结识的小伙伴们捉迷藏，门口石榴树上的石榴熟了，我总是一半拿来吃，一半拿来用弹弓打鸟。有一次我欧皇附体了，我打中了一只有伤的鸟，结果那只鸟成了我当天晚上最美的食物。冬天我会穿上小棉衣，戴上手套，与小伙伴们堆雪人，打雪仗，真的好快活。

小时候的.生活太美好了，没有没有学习上的压力，没有作业，每天从早玩到晚，这与现在的忙碌相比，犹如在天上人间，我真想回到那乡村。我真想回到乡村，那里有最美好的回忆。

那顶帽子，是我以前的回忆，那件事深深地烙在了我的心中。

太阳帽是我6岁时买的，刚拿到的时候，我爱不释手，不仅戴着它拍照，留下童年的美好回忆，而且还不时地把玩那帽前小小的风扇。但经过时间一点点地推移，我与它渐渐疏远了。后来将它随随便便地丢在玩具箱“冷落”了它。

那是一个七月，骄阳似火。知了在树上叫，小狗在吐舌头，人们在游泳池里游泳。我和朋友去乡下避暑，但这炎暑笼罩着大地，大家都束手无策；于是我们决定去小河边兜风。为了不受炎暑的“控制”，我准备再次动用我那顶太阳帽。我在玩具堆里找了又找，终于发现了那顶“珍藏多年”的太阳帽。我准备试试功能是否还可以用，但不管怎么弄，怎么修，那风扇也转不起来，于是我叫我爸妈来帮忙，他们异口同声地说：“可能是电池没电了。”我将信将疑，把那电池给换了下来，装上了两节新电池，却还是一卡一卡的。我迷惑不懈地问：“咦！怎么还没好？”我爸一本正经地说：“那就是内部老化了。”“哦！”我恍然大悟！

“哎呀，都怪我一时不注意！”我懊悔地说。

草坪上，微风轻轻地拂着，阳光散发出青春的气息。蔚蓝的天际中，飞着几只翱翔的风筝，好久没见过风筝了，我不由地一直看着那风筝。

风筝飞得，并不高，也不会说有多好看，质朴的感觉，飞翔在天空中,引起了我对童年的回忆，好怀念的感觉，好熟悉的画面，好温馨的场景！我很喜欢这种Feel，一种心旷神怡，一种美的享受，一种亲切的慰问，无法言喻的舒心,充满着怀念,与美好,这种感觉……

记得以前，每次春游、秋游都是我最快乐的时光。香蜜湖、红树林、荔园山庄、东湖公园……大人没去过的地方，我早就游览过了：

摩天轮，在最高处向下俯视，惊险、有趣、恐惧；过山车，冲刺十分睁开眼，放声呐喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；极速风暴，摇摆中翱翔，寻找最惊险的感觉；九霄惊魂，体验灵魂的极限；旋转木马，旋转间的感动……

在游乐间大喊——“我的童年，我做主”！

也许在过山车里，你会哭喊；也许在极速风暴上，你会大叫；也许你在九霄惊魂中，你会后悔。但这就是童年的乐趣啊，体验自己没体验过的，享受自己没享受过的，想象自己没想象过的，不正是童年的所在吗？

或许在你的回忆里没有摇摆的风筝，或许在你的回忆里没有旋转的木马，或许在你的回忆里没有作响的铃铛，但你拥有的是整个的童年，最美好的童年！

天，还是蓝蓝的，还是白白的，还是无忧无虑的，不同的是，这一片天，放飞着风筝。风筝，就像走远的童年，承载着自己的Dearm，在空中飞翔，让Dearm随着童年，越飞越远……

……

寒假里闲来无事，我翻开那本童年的相册，一张张照片让我回想起一件件往事。突然，一张与众不同的照片跃入眼帘，我忍不住哈哈大笑起来。

照片上的我才6个月大。我从小不爱吃东西，因此，我小小的，瘦瘦的，还不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不费力地托起我。爸爸妈妈自然很着急，给我买来许多营养品。奶粉、蜂蜜，还有许多我叫不出名字的东西，堆成了一座小山。

那一次，爸爸喂我吃米糊。我讨厌极了！但我无力表达，只得把嘴巴闭得紧紧的，不让一点儿米糊漏进我的嘴巴里，然后滑进胃里，让我“受罪”。

爸爸见此情景，就要哄我了。每次他都这么说：“啊——啊——张开小嘴巴！很好吃的哎！来，快啊！啊——啊——”我生气极了，不管三七二十一，猛吸一口气。在后半秒，传出了爸爸的叫声“吗呀！哎哟哎哟，这可怎么办哟！”

原来，我在猛吸一口气后又猛地把那一口气吹出去了。拿着勺子的爸爸被勺子里的“米糊喷泉”给淋了满头、满脸、满手、满身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地冲进卫生间了。

“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回头一看，爸爸妈妈也正望着它笑呢！

童年的事儿令人回味无穷，傻傻的，但很美好。

童年，是一朵芳香四溢的花，是一个装着小秘密的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓，当着欢笑的梦。童年的故事就像是葡萄架上的葡萄，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那串紫红色的，闪闪发光的故事来说给你听一听吧！

童年的我做着一个傻傻的梦，梦想着有一天自己能像小鸟一样自由自在的在天空中翱翔，所以常常呆呆的看着小鸟飞翔，但却始终望尘莫及，只能失望而归。

终于，在一个晴朗的日子，我一个人问问的在家看电视，突然一个景象吸引了我，一家银白色的飞机在路上行驶了一段后，渐渐凌空而起，在天空中航行起来，我若有所思；飞机是在助跑后才起飞的，加入我也助跑一段，是不是就能圆了我的飞天梦呢！对，说干就干，也不知是什么使我有了莫名的冲动，也顾不得关电视，立刻冲出家门，在门前小跳小跑了一会，可还是飞不起来，我又想了一会；飞机和小鸟都有翅膀，是不是有翅膀才能飞呀！于是我匆匆回家，拿了两张报纸，用笨笨的小手剪了一个翅膀的样子，贴在背上，然后自信满满的跑去表妹家，表妹见了我，抱着肚子哈哈大笑，我还一本正经的告诉她去见证我的飞天情景，还让她带上相机拍摄呢！表妹见我这么认真，就半信半疑的跟了去

我们来到大树下，我围绕着大树一直跑一直跑，一直跑过了一会，我感到头晕目眩，眼冒金星，我还以为我快要飞起来了，用力扇动着我的“翅膀 ”，还提醒表妹别忘了照相，然后就没有了知觉当我醒来后却发现爸爸在边上守候着，我迷迷糊糊，突然想起飞天的事，我急忙问爸爸；“爸爸，你看到我飞了吗？”爸爸笑着说；“傻闺女，地球有引力，你是飞不起来的，刚才你只是转晕了。”我摸着脑后们，傻傻的笑了

我时常摘下这童年之花，闻一闻那沁人心脾的花香，取出这个小秘密与小伙伴分享，或者跳进那波光粼粼的童年之河畅游，嬉戏。与伙伴们悠悠的分享着童年的梦。

啊！童年的故事充满了幼稚与无知，真有趣，令人回味无穷！

……

第五篇：童年的记忆

童年的记忆

看着哥哥手里的那个风筝，我疑惑地问了句：“哥，你该不会是要去放风筝吧？”哥哥说：“走吧，我今天好不容易没课！”我愣住了：哥哥怎么可以这样呢？明明已经初三了，功课多时间紧，何必要这样浪费掉时间啊。我极不情愿地跟着哥哥和妹妹一起出发了。

哥哥带我们来到广场，早上的时候，广场上零星站着一些人。哥哥走到广场中央，让妹妹拿着线跑起来。今天的晨风很柔和，还真是“吹面不寒杨柳风”，她轻轻地将风筝托起，风筝正一步一步地升上天空。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”妹妹看着天上自由飞翔的风筝高兴地说。我突然间看见哥哥的眼睛似乎在发光，我看见了哥哥脸上久违的笑脸。多久了？我们已经多久没放风筝了？我这样问自己。五年了么？这时才突然明了：哥哥没有浪费时间啊，原来他在寻找童年的踪影。

小时候，在那莺飞草长的时节，我们总喜欢去放风筝。望着那慢慢升上蔚蓝天空的风筝，便情不自禁地笑了，还拍起手来指着风筝说：“真好玩真好玩！”那时，风筝承载的是童年的欢乐、美好和纯真。它也带着我们儿时的梦想一起起飞，飞向了高高的蓝天，像鸟儿一样毫无束缚地飞翔着。风筝在天上飞着，我们在地上奔跑着，玩得不亦乐乎。

而现在回想起来，总会痴痴地笑：童年真好。可也让我深思：从前的我们，去那儿了？

曾经在网上看到这样的点评，是漫画家几米的：城市的天空象一幅巨大的画布，几米就在这上面挥洒他童真的理想。几米笔下那个仿似童真的世界：躲在地铁深处的怪兽怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，两个傻傻相视而笑的人，在沙发上酣睡的月亮。然而，现实却犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦，迷失在寻找童年记忆里那根断线的风筝中。而一切，都如我们内心渴望却无法拥有的那么美好。现在我明白了这些话的含义，原来，不止几米，我们都在寻找童年的回忆啊。

广场上突然刮起叻一阵大风，妹妹有些抓不住风筝了，风筝似乎在挣扎，它好像想离开线，不受控制地飞向远方。我连忙走过去拽住线，哥哥却比我抢先一步拽住了线。我心想：风筝啊，你不要飞走，好么？风过了，风筝也不再“挣扎”了，我们脸上才浮现出笑脸。

现在，我们已经没有多余的时间来放风筝了，取而代之的，是把我们压得喘不过气来的作业。中学生真的一点也不轻松，我们要从现在开始，为未来打好基础，这样才能走向成功。我们会比以前付出多一倍的努力，更重视，更认真，更主动，丝毫不敢松懈。虽然现在的生活也很快乐、充实，但是谁都会怀念以前的童年时光，多么美好的童年；还有那一张张稚嫩的脸，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翘起；忽远忽近飘呀飘的风筝，也许就代表了我们的童年，会越飞越高，离我们好远好远。

“我不要将你多绑住一秒，我也知道天空多美妙。请你替我瞧一瞧，天上的风筝哪儿去了？一眨眼就不见了。谁把它的线剪断了？你知不知道，从前的我们哪儿去了？路太远我忘了。如果你想飞，我明了，你自由也好。回忆飞进风里了，天上的风筝哪儿去了„„”

其实，风筝里隐藏的记忆，就是我们童年的记忆吧。

我们此时已回到了家，可是我觉得，风筝还在飞，我们还仿佛在仰望着天上的风筝。风筝它与我们的童年一起飞，也带走了我们的童真。虽然离我们有些远，可是风筝的样子已经深深地烙在叻心灵深处的那个地方。