第一篇：幼师座右铭
篇一：幼儿园教师的座右铭
幼儿园教师的座右铭
座右铭之一：
座右铭之五：
己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。
座右铭之十六：
座右铭之六： 座右铭之七： 座右铭之八： 拿起镜子，对着自座右铭之十 ： 座右铭之十一： 座右铭之十二： 座右铭之十四： 座右铭之十五： 座右铭之十七： 座右铭之十九： 座右铭之二十： 座右铭之二十一： 座右铭之二十二： 座右铭之二十四：
反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。
孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴……
因为我是一名幼儿教师！篇二：幼教座右铭
座右铭之一：
己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自
不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教
我快乐、我成长，座右铭之二： 座右铭之三： 座右铭之四： 座右铭之五： 座右铭之六： 座右铭之七： 座右铭之八： 拿起镜子，对着自然。
座右铭之九： 座右铭之十 ： 凡是不关于摹仿，座右铭之十一： 座右铭之十二： 座右铭之十三： 座右铭之十四：
座右铭之十五：
座右铭之十六：
座右铭之十七：
座右铭之十八：
幼儿教育
己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。座右铭之二十： 座右铭之二十一：座右铭之二十二：座右铭之二十三：座右铭之二十四：座右铭之一： 座右铭之二： 座右铭之三： 座右铭之四： 座右铭之五： 座右铭之六： 座右铭之七： 座右铭之八： 拿起镜子，对着自座右铭之九：
座右铭之十 ：
凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教
座右铭之十一：
座右铭之十三：
座右铭之二十四：
生命和生命对话
师 才称其职 爱岗敬业
——宽容 处变不惊居安思危——竞争
怀
事
座右铭之十五： 座右铭之十七： 座右铭之十八： 座右铭之二十： 座右铭之二十一： 座右铭之二十二： 座右铭之二十三： 心灵和心灵撞击，以德正身 堪为人知错自责得理让人心系学生 宽容为说老实话，干良心 全心全意为学生服务
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
大的幸福
认真真育人
范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 遇属于有自信的竞争者
志，果毅力行，忠恕任事
下
进则退
日子都是对生命的辜负
不懈的追求
之寒
服力
己
变得精彩
没好报，也要做好人
学生的满意，是最踏踏实实工作，认以师为朋，德高为凡事皆有可能，机精勤求学，敦笃励千里之行，始于足学如逆水行舟，不每一个不曾起舞的学生的需求，我们冰冻三尺，非一日水滴石穿 一切为了学生 业精于勤，荒于嬉 行为比语言更有说人不可以瞧不起自生命正因为风雨而好人有好报，即使天道酬勤 有志者事竟成 表里如一，诚实做
人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜
工作中的一切
人之心律己
记终身
人
禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
造
天！
的点滴进步
生的亮点.师的人格就是教育爱己之心爱人 律良言暖三春 恶言修身养性 教书育班主任工作就如大事在人为 境由心播种希望，收获明博学 勤思 笃行 严格是真正的爱护 我最期盼的是学生我们要善于发现学 篇三：幼儿园教师座右铭
幼儿园教师座右铭
真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
篇四：教师座右铭集锦
教师座右铭集锦
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
10、不自满者受益，不自是者博闻
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。
26样，燃烧自己，照亮别人
28做事重责任
33者乐山
41人昭昭
44以待人
45得心安
46鸟儿却已飞远
49于不断探索与进取
50己的儿女
51开始、我要像红烛
一、为人要正直，、智者乐水，仁、以其昭昭，使、严以律己，宽、不求闻达，但、天空不留痕迹，、生命的意义在、把学生看作自、满足是停滞的
52、宁与人共醉，不要我独醒
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57活得开心就好
58法，学到寻源自不疑
60诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
62击，生命和生命对话
65人师 才称其职 爱岗敬业
66让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
68为怀
69良心事
70生服务
71雨而变得精彩
73紧，静
74正为范
75业，无论平凡，无论贫穷
76之以恒
77、一切尽力就好，、文能换骨余无、.真情打动学生，、心灵和心灵撞、以德正身 堪为、知错自责得理、心系学生 宽容、说老实话，干、全心全意为学、生命正因为风、精，勤，敬，、学高为师，身、我热爱这份事、从零开始，持、学生的满意，是最大的幸福
78、踏踏实实工作，认认真真育人
79、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
80、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
81、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
82于足下
83不进则退
84、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
85我们不懈的追求
86一日之寒
89于嬉
90有说服力
91起自己
92即使没好报，也要做好人
94实做人，脚踏实地，乐意奉献
95求，励精图治，奋创辉煌
96出才会有收获
97塑造无悔人生
98必须有远见方能获胜
99教育工作中的一切
100律人之心律己、千里之行，始、学如逆水行舟，、学生的需求，、冰冻三尺，非、水滴石穿、一切为了学生、业精于勤，荒、行为比语言更、人不可以瞧不、好人有好报，、有志者事竟成、表里如一，诚、高标准，严要、奉献人生，付、立足三尺讲台，、人生如下棋，、师的人格就是、爱己之心爱人 101、良言暖三春 恶言记终身
102、修身养性 教书育人
104、内存一个爱，外显一个笑
106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
108、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
115、事在人为 境由心造
119、播种希望，收获明天！
120、博学 勤思 笃行
121、严格是真正的爱护
123、我最期盼的是学生的点滴进步
125、我们要善于发现学生的亮点
126、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神．
127、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
128、坚持，包容． 129、喜欢孩子，善待孩子．
130、堂堂正正做人，兢兢业业工作． 131、多一份赏识，就多一份成功的希望
132、努力把自己当成一个孩子
133、天道酬勤 134、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于脚下．
135、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
136、爱心献给孩子，成心送给家长，信心留给自己．
137、智者乐水，仁者乐山
138、以其昭昭，使人昭昭
139、水至清则无鱼，人至察则无徒
140、宁与人共醉，不要我独醒
141、一切尽力就好，只要开心就好
143、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
148、真情教书，真心育人
151、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳
155、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。156、每个孩子都是一粒种子。
159、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
160、立足三尺讲台，塑造无悔人生
161、爱己之心爱人，律人之心律己
165、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
166、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
167、静心的做老师，尽心的教学生 篇五：教师座右铭
信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育会创造奇迹。
不懒、不烦、不贪，无愁、无怨、无悔------郑池添
人士的目的在于服务，而不在于享受；------彭彰彪
与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己-----吴集湖 堂堂正正做人，认认真真做事------王会霞
no pains ,no gains.-------祝惠珍
操千曲而后晓声，观千剑而后识器------蔡少珠
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄------何新妹
敏而好学，不耻下问----周岚枫
千里之行，始于足下-------陈光权
绳锯木断，水滴石穿-------唐剑松
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷-----韦雄耀
厚德载物----------伍灼能
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随------冯植源 有志者，事竟成-----陈健雄
玉不琢，不成器；人不学，不知道-----郑世建
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。------李逢玉 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。------梁福文 不为失败找理由，要为成功找方法。
god helps those who help themselves.------莫发健 时光易逝--------吴军潮
第二篇：幼师座右铭
幼师座右铭
幼师座右铭1
一、我愿与孩子们一起成长。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
三、教育是一种温柔的征服。
四、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
五、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
六、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
七、关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。
八、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
九、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
十、我们要善于发现学生的亮点。
十一、对待家长沟通多一点，误解少一点
十二、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十三、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
十四、对待学生微笑多一点，烦躁少一点;
十五、不经历风雨，怎能见彩虹。
十六、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十七、机会不是等来的，要靠自己创造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十一、人生应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。
二十二、根深才能叶茂，学高方能为师。
二十三、只有撒下爱的种子，爱才会发芽，开花，结果。
二十四、教师的威信建立在责任心上。
二十五、对待学生要像春天般的温暖。
二十六、让孩子在任何时候都充满自信。
二十七、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实人。
二十八、学生对教师依恋的唯一源泉，在于教师的慈和爱。
二十九、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
三十一、铺路作石子，护花化春泥。
三十二、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
三十六、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
三十七、东风化雨，春泥护花，绘制灿烂春天。
三十八、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
幼师座右铭2
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
7、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
8、教育无小事；教师无小节。
9、眼中有孩子，心中有目标。
10、这世上最大的幸福，就是能和最爱的你，一直一直牵着彼此的手，你不离我不弃，直到生命的尽头。
11、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
12、我们的每一个孩子都是好孩子。
13、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
14、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
15、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
16、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
17、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
幼师座右铭3
1.不要轻言放弃，否则对不去自己。
2.成功永远属于马上行动的人。
3.自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
4.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
5.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
6.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
7.宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
8.为成功找方法，不为失败找借口。
9.成功等于目标，其他都是这句话的注解。
10.只要路是对的，就不怕路远。
11.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
12.成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
13.鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍惜。
14.幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
15.成功者绝不给自己软弱的借口。
16.水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
17.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
18.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
19.泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
20.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
21.尽最大的努力，做最好的自己。
22.成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
23.人生所有的时间里，“现在”是最棒的。
24.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
25.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
26.不怕失败的人比不失败的人强。
27.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
28.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
29.最困难的时候，就是距离成功不远了。
幼师座右铭4
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，教师人生格言座右铭。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事;教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
27、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基矗
37、博观而约取，厚积而薄发。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
1、不是每首歌都有好听的曲调，不是每段情都有完美的结局
42、错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。
43、青春一经典当即永不再赎。
44、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
45、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
46、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
47、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。
48、多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
49、有些事不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
50、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻
51、谎言，不是用来欺骗对方，而是用来欺骗自己的。
52、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
53、放弃想要的东西，才能够选择做正确的事情。
幼师座右铭5
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、智慧求真知，实践长才干。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
幼师座右铭6
1、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
2、教育加赞赏等于教育的平方。
3、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、教育应当培植出活力，使学生向上长。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
8、爱与自由，规则与宽容。
9、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
12、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、教育无小事；教师无小节。
19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20、眼中有孩子，心中有目标。
21、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
22、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
23、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
24、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
25、让爱伴随我们一同成长。
26、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
27、我们的每一个孩子都是好孩子。
28、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
29、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
30、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
31、用爱奉献一生。
32、心中有爱，献身教育。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
37、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
38、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
39、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
40、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
幼师座右铭7
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
7、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
8、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
9、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
12、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
13、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
19、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
20、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
21、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
23、科学管理促和谐，人情公道非两难。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
31、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
32、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
33、我们的每一个孩子都是好孩子。
34、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
38、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
39、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
43、学生的满意，是最大的幸福。
44、了解学生是成功教学的关键。
45、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
46、生以求知为乐，师以从教为荣。
47、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
48、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
49、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
50、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
51、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
52、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
53、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。
54、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
55、宽容别人等于祝福自己。
56、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
57、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
58、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
59、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
60、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
61、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
62、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
63、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
64、精彩的人生需要勤奋点亮。
幼师座右铭8
1、努力把自己当成一个孩子。
2、教育无小事;教师无小节。
3、多一份赏识，就多一份成功的希望。.
4、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
5、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
9、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
12、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
13、心系学生宽容为怀。
14、有所尝试，就有所作为。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
17、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
18、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
19、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21、用爱奉献一生。
22、以人为本，是一切教育的出发点。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜欢孩子，善待孩子。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、用爱奉献一生。
27、以人为本，是一切教育的出发点。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、生命正因为风雨而变得精彩。
32、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
33、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、奉献人生，付出才会有收获。
36、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
37、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
39、学生的满意，是最大的幸福。
40、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
41、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
42、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
43、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
44、爱是最好的教育，而表达爱的最好的'方法是欢喜鼓励和赞赏。
45、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
46、生以求知为乐，师以从教为荣。
47、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
48、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
49、人不可以瞧不起自己。
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
幼师座右铭9
一、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
二、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
三、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
四、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
五、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
六、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
七、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
九、生命需要燃烧**，教育更需要燃烧**，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
十、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
十一、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
十二、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
十三、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
十四、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
十五、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
十六、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十七、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
十八、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
十九、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
二十、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
二十一、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
二十二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
二十三、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
二十四、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
二十五、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
二十六、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
二十七、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
二十八、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
二十九、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
三十、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
三十一、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
三十二、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
三十三、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
三十四、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
三十五、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
三十六、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
三十七、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
三十八、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
幼师座右铭10
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、温馨跟睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
4、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
5、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
6、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
7、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
8、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。
9、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
10、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
11、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
12、大家齐努力，科技教育盛开花。
13、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神跟由衷的赞许。
14、差生身上应更多体现老师的爱。
15、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
16、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
17、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。
18、教师总是希望学生将来超过自己。
19、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
20、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
21、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
22、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、让我们用自己的行跟自己的心去教育我们的孩子。
25、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
28、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
29、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
30、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
31、踏踏实实工作，认认真真育人。
32、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
33、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
34、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
35、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、让每一个学生都展露自信的笑容。
38、心灵跟心灵撞击，生命跟生命对话。
39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
40、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
41、父母良好的情感气息，家庭跟睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
42、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
43、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
44、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
45、不求尽善尽美，但求无愧于心！
46、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟理解也越深刻。
47、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
48、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
49、踏踏实实做人、认认真真做事。
50、教师要用心去爱，去教育学生。
51、我们用双手跟爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、暴力、溺爱跟放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、生命在于成长，愿跟小朋友们共同成长。
57、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
58、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
59、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
60、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
63、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
64、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
65、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
66、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
67、跟蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
68、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
69、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
70、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
71、让我的掌声伴随你走向成功。
72、每个孩子都是一份纯洁跟快乐，我奉献也收获。
73、用“心”跟“行”去教育、影响我们的孩子。
74、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
75、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
76、当我是孩童时，我爱我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱我的宝贝。
77、让学生在愉悦的气氛中学习。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
80、静心的做老师，尽心的教学生。
81、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
82、用我的真诚、执与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
83、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
84、我愿做鼓荡爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
85、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。
86、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
87、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
88、天荒地老，教师的童心不泯。
89、我的眼里只有你，你在我的视线里。
90、广积不如教子，投资宜重教育。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
92、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
幼师座右铭11
一、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
二、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
三、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
四、静心的做老师，尽心的教学生。
五、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
七、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
八、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
九、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
十、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
十一、奉献人生，付出才会有收获。
十二、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
十三、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
十四、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
十五、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
十七、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
十八、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
十九、对待学生要像春天般的温暖。
二十、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
二十一、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十二、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
二十三、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
二十四、生命需要燃烧**，教育更需要燃烧**，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
二十五、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二十六、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
二十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十八、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
二十九、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
三十、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
三十一、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
三十二、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
幼师座右铭12
一、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
三、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
四、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
五、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
七、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
八、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
九、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
十、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
十一、对待学生要像春天般的温暖。
十二、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
十三、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
十四、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
十五、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
十七、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
十八、生命需要燃烧**，教育更需要燃烧**，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
十九、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
二十、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
二十一、静心的做老师，尽心的教学生。
二十二、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
二十三、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
二十四、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
二十五、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
二十六、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
二十七、奉献人生，付出才会有收获。
二十八、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
二十九、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
三十、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
三十一、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
幼师座右铭13
1、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
2、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
3、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
6、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
7、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
8、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
10、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
11、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
12、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
13、求真求善求美，是教师永远的追求。
14、人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
18、让每一个学生都展露自信的笑容。
19、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
20、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!
21、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
22、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
23、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
24、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
26、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
27、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
30、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
31、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
34、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
35、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
36、大家齐努力，科技教育盛开花。
37、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
38、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
39、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
40、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
幼师座右铭14
1. 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
2. 千里之行，始于足下。
3. 拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
4. 教师的威信建立在责任心上。
5. 凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
6. 一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
7. 放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
8. 孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
9. 我愿与孩子们一起成长。
10. 愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
11. 铺路作石子，护花化春泥。
12. 人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
13. 好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
14. 机会不是等来的，要靠自己创造。
15. 不经历风雨，怎能见彩虹。
16. 没有做不到的，只有想不到的。
17. 在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
18. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
19. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
20. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
21. 对待学生要像春天般的温暖。
22. 把爱的情感与每个孩子联系在一起。
23. 眼中有孩子，心中有目标。
24. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
25. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
26. 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
27. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
幼师座右铭15
一、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
二、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
四、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
五、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
六、踏踏实实工作，认认真真育人
七、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
八、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
九、踏踏实实做人，认认真真做事。
十、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十二、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
十三、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
十四、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
十五、学生的需求，我们不懈的追求。
十六、生以求知为乐，师以从教为荣。
十七、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
十八、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
十九、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
二十、热心对待工作，真心呵护幼儿。
二十一、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十二、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
二十三、努力把自己当成一个孩子。
二十四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十五、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
二十六、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
二十七、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二十八、教育无小事;教师无小节。
二十九、师的人格就是教育工作中的一切。
三十、生命正因为风雨而变得精彩。
三十一、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
三十二、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
三十三、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
三十四、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
三十五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
三十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
三十七、学生的满意，是最大的幸福。
三十八、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
三十九、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
四十、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
四十一、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
四十二、我们的每一个孩子都是好孩子。
四十三、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十四、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十五、学生的满意，是最大的幸福
四十六、奉献人生，付出才会有收获。
四十七、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
第三篇：简短的幼师座右铭（热门18篇）
篇1：幼师座右铭
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
3、每一个学生都是好学生。
4、倾听童声，学会微笑，善待学生。
5、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
6、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
7、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
8、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
12、铺路作石子，护花化春泥。
13、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
14、每天都将自己最好的一面展示给别人。
15、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
16、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
17、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
18、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
19、以人为本，是一切教育的出发点。
20、学生的满意，是最大的幸福。
21、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
22、我愿与孩子们一起成长。
23、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
24、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
25、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
27、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
28、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
29、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
30、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
31、博学内存一个爱，外显一个笑。
32、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
33、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
篇2：幼师座右铭
一、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
二、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
四、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
五、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
六、踏踏实实工作，认认真真育人
七、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
八、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
九、踏踏实实做人，认认真真做事。
十、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十二、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
十三、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
十四、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
十五、学生的需求，我们不懈的追求。
十六、生以求知为乐，师以从教为荣。
十七、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
十八、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
十九、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
二十、热心对待工作，真心呵护幼儿。
二十一、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十二、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
二十三、努力把自己当成一个孩子。
二十四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十五、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
二十六、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
二十七、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二十八、教育无小事;教师无小节。
二十九、师的人格就是教育工作中的一切。
三十、生命正因为风雨而变得精彩。
三十一、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
三十二、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
三十三、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
三十四、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
三十五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
三十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
三十七、学生的满意，是最大的幸福。
三十八、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
三十九、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
四十、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
四十一、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
四十二、我们的每一个孩子都是好孩子。
四十三、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十四、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十五、学生的满意，是最大的幸福
四十六、奉献人生，付出才会有收获。
四十七、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
篇3：幼师座右铭
1、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
2、教育加赞赏等于教育的平方。
3、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、教育应当培植出活力，使学生向上长。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
8、爱与自由，规则与宽容。
9、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
12、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、教育无小事；教师无小节。
19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20、眼中有孩子，心中有目标。
21、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
22、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
23、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的`童年。
24、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
25、让爱伴随我们一同成长。
26、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
27、我们的每一个孩子都是好孩子。
28、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
29、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
30、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
31、用爱奉献一生。
32、心中有爱，献身教育。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
37、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
38、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
39、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
40、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
篇4：幼师座右铭
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
7、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
8、教育无小事；教师无小节。
9、眼中有孩子，心中有目标。
10、这世上最大的幸福，就是能和最爱的你，一直一直牵着彼此的手，你不离我不弃，直到生命的尽头。
11、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
12、我们的每一个孩子都是好孩子。
13、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
14、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
15、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
16、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
17、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
篇5：幼师座右铭
1、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
2、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
3、让爱伴随我们一同成长。
4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8、做一片绿叶。一丝春风。一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
9、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
10、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
16、教育应当培植出活力，使学生向上长。
篇6：幼师座右铭
一、学生的满意，是最大的幸福。
二、博学内存一个爱，外显一个笑。
三、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
四、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
六、每天都将自己最好的一面展示给别人。
七、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
八、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
九、每一个学生都是好学生。
十、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
十一、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
十二、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
十三、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
十四、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
十五、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
十六、倾听童声，学会微笑，善待学生。
十七、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
十八、以人为本，是一切教育的出发点。
十九、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
二十、铺路作石子，护花化春泥。
二十一、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
二十二、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
二十三、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
二十四、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十五、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十六、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
二十七、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
二十八、我愿与孩子们一起成长。
二十九、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
三十、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
三十一、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
三十二、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
篇7：幼师座右铭
1、爱每一个孩子，因为在爱的'天平上，每个人都是平等的。
2、孩子在襁褓中，蕴藏着无限的可能，需要父母的挖掘和引导。
3、教师要有道德，有感情，有爱心。
4、教育要培养活力，让学生成长。
5、童心是宝藏，让我们一起呵护！做孩子们的良师益友，与孩子们共同成长！
6、给孩子以爱，给父母以真诚，给自己以信心。
7、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，给最可爱的孩子带去温暖和爱！
8、尊重孩子，不要急于判断他的好坏。
9、爱孩子是教师生活中最重要的事情。
10、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。
11、在达到理性的年龄之前，孩子们不能接受观念，只能接受形象。
12、孩子的心是一片净土，播种什么样的种子，就会有什么样的收获。
13、关爱童心，感受真爱，体味童趣。
14、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是取代他们。
15、教育加上增值等于教育的平方。
16、与孩子在一起，我们应该用爱去接纳孩子，用细心去关注孩子，用童心去理解孩子。
篇8：幼师座右铭
1.不要轻言放弃，否则对不去自己。
2.成功永远属于马上行动的人。
3.自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
4.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
5.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
6.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
7.宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
8.为成功找方法，不为失败找借口。
9.成功等于目标，其他都是这句话的注解。
10.只要路是对的，就不怕路远。
11.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
12.成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
13.鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍惜。
14.幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
15.成功者绝不给自己软弱的借口。
16.水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
17.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
18.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
19.泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
20.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
21.尽最大的努力，做最好的自己。
22.成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
23.人生所有的时间里，“现在”是最棒的。
24.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
25.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
26.不怕失败的人比不失败的人强。
27.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
28.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
29.最困难的时候，就是距离成功不远了。
篇9：幼师座右铭
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
7、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
8、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
9、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
12、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
13、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
19、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
20、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
21、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
23、科学管理促和谐，人情公道非两难。
24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
25、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
31、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
32、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
33、我们的每一个孩子都是好孩子。
34、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
38、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
39、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
43、学生的满意，是最大的幸福。
44、了解学生是成功教学的关键。
45、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
46、生以求知为乐，师以从教为荣。
47、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
48、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
49、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
50、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
51、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
52、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
53、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。
54、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
55、宽容别人等于祝福自己。
56、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
57、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
58、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
59、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
60、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
61、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
62、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
63、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
64、精彩的人生需要勤奋点亮。
篇10：幼师座右铭
1、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
2、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
3、精，勤，敬，紧，静。
4、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
6、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
8、首先做研究者，其次才做管理者。
9、以人为本，是一切教育的出发点。
10、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
13、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
14、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
19、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
20、多一份赏识，就多一份成功的希望。
21、静心的做老师，尽心的教学生。
22、心系学生宽容为怀。
23、从零开始，持之以恒。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
28、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
29、有所尝试，就有所作为。
30、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
32、教育无小事；教师无小节。
33、教育加赞赏等于教育的平方。
34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
36、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
37、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
38、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
篇11：幼师的座右铭
幼师的座右铭
(1)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
(2)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
(3)耐心、细心、恒心。
(4)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
(5)喜欢孩子，善待孩子。
(6)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
(7)踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
(8)多一份赏识，就多一份成功的希望。
(9)努力把自己当成一个孩子。
(10)以人为本，是一切教育的`出发点。
(11)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
(12)九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
(13)为人要正直，做事重责任
(14)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
(15)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
(16)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
(17)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
(18)智者乐水，仁者乐山
(19)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
(20)堂堂正正做人，认认真真做事。
篇12：幼师的座右铭
1) 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。――肖伯纳
2) 燕雀安知鸿鹄之志。――司马迁
3) 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。――张载
4) 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。――李清照
5) 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。――潘菽
6) 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。――谢觉哉
7) 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。――杨超
8) 船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。――戴尔・卡耐基
9) 把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。――吕坤
10) 进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。――张养浩
11) 心不清则无以见道，志不确则无以定功。――林逋
12) 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。――殷庆功
13) 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。――狄更斯
14) 将相本无主，男儿当自强。――汪洙
15) 有志不在年高，无志空活百岁。――石玉昆
16) 天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武
17) 画工须画云中龙，为人须为人中雄。――秋瑾
18) 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。――郭小川
19) 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。――歌德
20) 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。――《孟子》
21) 人无善志，虽勇必伤。――《淮南子》
22) 坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。――《抱朴子》
23) 人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?――刘义庆
24) 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!――《后汉书》
篇13：幼师的座右铭
一、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
三、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
四、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
五、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
六、我们的每一个孩子都是好孩子。
七、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
八、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
九、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
十、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十一、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
十二、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
十三、教育应当培植出活力，使学生向上长。
十四、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
十五、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
十六、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
十七、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
十八、教育无小事；教师无小节。
十九、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
二十、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
二十一、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
二十二、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
二十三、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
二十四、爱与自由，规则与宽容。
二十五、教育加赞赏等于教育的平方。
二十六、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
二十七、眼中有孩子，心中有目标。
二十八、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
二十九、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
三十、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
三十一、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
三十二、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
三十三、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十四、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
三十五、让爱伴随我们一同成长。
三十六、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
篇14：幼师的座右铭
一、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
二、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
三、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
四、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
五、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
六、爱与自由，规则与宽容。
七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
八、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
九、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
十、宽容别人等于善待自己。
十一、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
十二、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
十三、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
十四、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
十五、行为比语言更有说服力。
十六、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
十七、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
十八、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
十九、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
二十、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
二十一、每天都将自己最好的一面展示给别人。
二十二、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十三、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
二十四、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十五、传来传去的'快乐――我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
二十六、观察―是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
二十七、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
二十八、奉献人生，付出才会有收获。
二十九、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
三十、有所尝试，就有所作为。
三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十二、每一个学生都是好学生。
三十三、没有体谅和信任，便没有友谊。
三十四、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
三十五、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
三十六、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
三十七、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
三十八、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
三十九、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
四十、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
四十一、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
四十二、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
四十三、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
四十四、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
四十五、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
四十六、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
四十七、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
四十八、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
四十九、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
五十、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
五十一、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
五十二、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
五十三、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
五十四、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
五十五、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
五十六、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
五十七、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
五十八、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
五十九、教育应当培植出活力，使学生向上长。
六十、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
六十一、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
六十二、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
六十三、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
六十四、让爱伴随我们一同成长。
六十五、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
六十六、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
六十七、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
六十八、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
六十九、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
七十、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
七十一、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
七十二、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
七十三、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
七十四、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
七十五、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
七十六、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
七十七、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
篇15：幼师的座右铭
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、温馨跟睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
4、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
5、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
6、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
7、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
8、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。
9、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
10、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
11、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
12、大家齐努力，科技教育盛开花。
13、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神跟由衷的赞许。
14、差生身上应更多体现老师的爱。
15、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
16、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
17、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。
18、教师总是希望学生将来超过自己。
19、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
20、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
21、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
22、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、让我们用自己的行跟自己的心去教育我们的孩子。
25、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
28、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
29、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
30、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
31、踏踏实实工作，认认真真育人。
32、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
33、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
34、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
35、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、让每一个学生都展露自信的笑容。
38、心灵跟心灵撞击，生命跟生命对话。
39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
40、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
41、父母良好的情感气息，家庭跟睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
42、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
43、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
44、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
45、不求尽善尽美，但求无愧于心！
46、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟理解也越深刻。
47、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
48、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
49、踏踏实实做人、认认真真做事。
50、教师要用心去爱，去教育学生。
51、我们用双手跟爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、暴力、溺爱跟放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、生命在于成长，愿跟小朋友们共同成长。
57、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
58、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
59、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
60、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
63、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
64、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
65、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
66、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
67、跟蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
68、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
69、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
70、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
71、让我的掌声伴随你走向成功。
72、每个孩子都是一份纯洁跟快乐，我奉献也收获。
73、用“心”跟“行”去教育、影响我们的孩子。
74、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
75、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
76、当我是孩童时，我爱我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱我的宝贝。
77、让学生在愉悦的气氛中学习。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
80、静心的做老师，尽心的教学生。
81、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
82、用我的真诚、执与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
83、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
84、我愿做鼓荡爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
85、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。
86、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
87、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
88、天荒地老，教师的童心不泯。
89、我的眼里只有你，你在我的视线里。
90、广积不如教子，投资宜重教育。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
92、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
篇16：幼师的座右铭
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、选择了远方，就要风雨兼程。
3、献出一片真情，呵护幼小心灵。
4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
5、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
7、踏踏实实做人认认真真做事。
8、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
9、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
13、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
14、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15、献出一片真情，呵护幼小心灵。
16、将一切美好传递给孩子!
17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
18、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!
19、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
20、每一个学生都是好学生。
21、在阳光下做人，在风雨中做事。
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
24、用我们的爱关心每一个幼儿。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
36、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、教育加赞赏等于教育的平方。
39、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
篇17：幼师的座右铭
一、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
三、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
四、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
六、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
七、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
九、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
十、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
十一、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
十二、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
十三、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
十四、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
十五、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
十六、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
十七、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
十八、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
十九、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
二十一、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十二、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
二十三、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
二十四、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
二十五、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
二十六、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
二十七、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
二十八、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
二十九、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
三十、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
三十一、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
三十二、观察―是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
三十三、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
三十四、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
三十五、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
三十六、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
三十八、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
篇18：幼师的座右铭
一、我愿与孩子们一起成长。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
三、教育是一种温柔的征服。
四、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
五、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
六、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
七、关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。
八、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
九、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
十、我们要善于发现学生的亮点。
十一、对待家长沟通多一点，误解少一点
十二、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十三、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
十四、对待学生微笑多一点，烦躁少一点;
十五、不经历风雨，怎能见彩虹。
十六、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十七、机会不是等来的，要靠自己创造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十一、人生应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。
二十二、根深才能叶茂，学高方能为师。
二十三、只有撒下爱的种子，爱才会发芽，开花，结果。
二十四、教师的威信建立在责任心上。
二十五、对待学生要像春天般的温暖。
二十六、让孩子在任何时候都充满自信。
二十七、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实人。
二十八、学生对教师依恋的唯一源泉，在于教师的慈和爱。
二十九、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
三十一、铺路作石子，护花化春泥。
三十二、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
三十六、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
三十七、东风化雨，春泥护花，绘制灿烂春天。
三十八、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
第四篇：幼师经典格言座右铭（整理14篇）
篇1：幼师格言座右铭
1) 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
4) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
5) 一切为了孩子，为了一切孩子。
6) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
8) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
11) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
12) 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
13) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
篇2：幼师格言座右铭
1) 把爱带给每位学生。
2) 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
3) 教育加赞赏等于教育的平方。
4) 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
5) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
6) 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
7) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8) 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
9) 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
10) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
11) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12) 我们的每一个孩子都是好孩子。
13) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
15) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
篇3：幼师格言座右铭
1) 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
2) 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
3) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
5) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
6) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
7) 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
8) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
9) 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11) 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
12) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
14) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15) 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
16) 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
17) 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
18) 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
19) 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20) 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
篇4：幼师经典座右铭
1、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
2、千里之行，始于足下。
3、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
4、教师的威信建立在责任心上。
5、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
6、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
7、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
8、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
9、我愿与孩子们一起成长。
10、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
11、铺路作石子，护花化春泥。
12、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
13、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
14、机会不是等来的，要靠自己创造。
15、不经历风雨，怎能见彩虹。
16、没有做不到的，只有想不到的。
17、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
18、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
20、多一份赏识，就多一份成功的希望。
21、对待学生要像春天般的温暖。
22、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
23、眼中有孩子，心中有目标。
24、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
25、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
26、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
27、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
篇5：幼师经典座右铭
1) 把爱带给每位学生。
2) 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
3) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
4) 努力让学生的每一天都充满希望。
5) 林敏:教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
6) 视教如名，爱生如子。
7) 眼中有孩子，心中有目标。
8) 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
9) 播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
10) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
11) 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
12) 幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
13) 用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
14) 愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
15) 真心待人，踏实工作。
16) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
17) 蔡艳:蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
18) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19) 立足三尺讲台，塑造无悔人生
20) 张兰美:眼中有孩子，心中有目标。
21) 为人要正直，做事重责任
22) 我发奋，我快乐。
23) 铺路作石子，护花化春泥。
24) 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
25) 奉献人生，付出才会有收获
26) 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
27) 用爱奉献一生。
28) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
29) 踏踏实实工作，认认真真育人
30) 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
31) 喜欢孩子，善待孩子.
篇6：幼师经典座右铭
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
5、学生的需求，我们不懈的追求。
6、奉献人生，付出才会有收获。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、学生的满意，是最大的幸福。
11、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
17、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20、生以求知为乐，师以从教为荣。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、师的人格就是教育工作中的一切。
29、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
30、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
32、诚实做人，踏实工作。
33、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
34、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿。
篇7：幼师经典座右铭
1) 博学内存一个爱，外显一个笑。
2) 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
3) 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
4) 心有多大，舞台就有多大。(刘玲怡)
5) 龚祖光:选取这个职业，无怨无悔。
6) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7) 事在人为千里之行，始于足下。
8) 青春，意味着活力;青春，意味着拼搏;青春，意味着希望!。(张楠)
9) 吴荣英:教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
10) 人以信立世，师以德育人。
11) 无需言，做自己。(肖青)
12) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13) 内存一份爱，外显一个笑。
14) 张新:用爱谱写教育的乐章。
15) 你改变不了环境，但可以改变自已
16) 我们要善于发现学生的亮点。
17) 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
18) 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 (罗素)
19) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
20) 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。(洛克)
21) 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
22) 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
23) 事在人为，境由心造。(张晶)
篇8：幼师的座右铭
1) 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。――肖伯纳
2) 燕雀安知鸿鹄之志。――司马迁
3) 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。――张载
4) 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。――李清照
5) 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。――潘菽
6) 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。――谢觉哉
7) 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。――杨超
8) 船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。――戴尔・卡耐基
9) 把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。――吕坤
10) 进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。――张养浩
11) 心不清则无以见道，志不确则无以定功。――林逋
12) 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。――殷庆功
13) 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。――狄更斯
14) 将相本无主，男儿当自强。――汪洙
15) 有志不在年高，无志空活百岁。――石玉昆
16) 天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武
17) 画工须画云中龙，为人须为人中雄。――秋瑾
18) 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。――郭小川
19) 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。――歌德
20) 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。――《孟子》
21) 人无善志，虽勇必伤。――《淮南子》
22) 坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。――《抱朴子》
23) 人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?――刘义庆
24) 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!――《后汉书》
篇9：幼师的座右铭
一、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
三、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
四、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
五、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
六、我们的每一个孩子都是好孩子。
七、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
八、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
九、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
十、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十一、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
十二、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
十三、教育应当培植出活力，使学生向上长。
十四、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
十五、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
十六、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
十七、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
十八、教育无小事；教师无小节。
十九、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
二十、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
二十一、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
二十二、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
二十三、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
二十四、爱与自由，规则与宽容。
二十五、教育加赞赏等于教育的平方。
二十六、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
二十七、眼中有孩子，心中有目标。
二十八、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
二十九、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
三十、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
三十一、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
三十二、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
三十三、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十四、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
三十五、让爱伴随我们一同成长。
三十六、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
篇10：幼师的座右铭
一、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
二、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
三、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
四、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
五、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
六、爱与自由，规则与宽容。
七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
八、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
九、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
十、宽容别人等于善待自己。
十一、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
十二、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
十三、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
十四、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
十五、行为比语言更有说服力。
十六、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
十七、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
十八、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
十九、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
二十、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
二十一、每天都将自己最好的一面展示给别人。
二十二、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十三、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
二十四、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十五、传来传去的'快乐――我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
二十六、观察―是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
二十七、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
二十八、奉献人生，付出才会有收获。
二十九、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
三十、有所尝试，就有所作为。
三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十二、每一个学生都是好学生。
三十三、没有体谅和信任，便没有友谊。
三十四、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
三十五、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
三十六、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
三十七、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
三十八、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
三十九、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
四十、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
四十一、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
四十二、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
四十三、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
四十四、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
四十五、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
四十六、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
四十七、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
四十八、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
四十九、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
五十、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
五十一、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
五十二、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
五十三、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
五十四、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
五十五、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
五十六、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
五十七、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
五十八、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
五十九、教育应当培植出活力，使学生向上长。
六十、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
六十一、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
六十二、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
六十三、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
六十四、让爱伴随我们一同成长。
六十五、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
六十六、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
六十七、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
六十八、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
六十九、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
七十、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
七十一、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
七十二、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
七十三、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
七十四、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
七十五、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
七十六、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
七十七、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
篇11：幼师的座右铭
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、温馨跟睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
4、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
5、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
6、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
7、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
8、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。
9、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
10、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
11、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
12、大家齐努力，科技教育盛开花。
13、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神跟由衷的赞许。
14、差生身上应更多体现老师的爱。
15、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
16、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
17、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。
18、教师总是希望学生将来超过自己。
19、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
20、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
21、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
22、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、让我们用自己的行跟自己的心去教育我们的孩子。
25、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
28、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
29、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
30、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
31、踏踏实实工作，认认真真育人。
32、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
33、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
34、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
35、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、让每一个学生都展露自信的笑容。
38、心灵跟心灵撞击，生命跟生命对话。
39、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
40、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
41、父母良好的情感气息，家庭跟睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
42、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
43、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
44、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
45、不求尽善尽美，但求无愧于心！
46、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟理解也越深刻。
47、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
48、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
49、踏踏实实做人、认认真真做事。
50、教师要用心去爱，去教育学生。
51、我们用双手跟爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、暴力、溺爱跟放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、生命在于成长，愿跟小朋友们共同成长。
57、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
58、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
59、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
60、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
63、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
64、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
65、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
66、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
67、跟蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
68、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
69、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
70、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
71、让我的掌声伴随你走向成功。
72、每个孩子都是一份纯洁跟快乐，我奉献也收获。
73、用“心”跟“行”去教育、影响我们的孩子。
74、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
75、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
76、当我是孩童时，我爱我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱我的宝贝。
77、让学生在愉悦的气氛中学习。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
80、静心的做老师，尽心的教学生。
81、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
82、用我的真诚、执与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
83、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
84、我愿做鼓荡爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
85、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。
86、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
87、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
88、天荒地老，教师的童心不泯。
89、我的眼里只有你，你在我的视线里。
90、广积不如教子，投资宜重教育。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
92、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
篇12：幼师的座右铭
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、选择了远方，就要风雨兼程。
3、献出一片真情，呵护幼小心灵。
4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
5、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
7、踏踏实实做人认认真真做事。
8、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
9、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
13、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
14、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15、献出一片真情，呵护幼小心灵。
16、将一切美好传递给孩子!
17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
18、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!
19、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
20、每一个学生都是好学生。
21、在阳光下做人，在风雨中做事。
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
24、用我们的爱关心每一个幼儿。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
36、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、教育加赞赏等于教育的平方。
39、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
40、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
篇13：幼师的座右铭
一、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
三、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
四、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
六、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
七、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
九、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
十、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
十一、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
十二、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
十三、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
十四、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
十五、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
十六、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
十七、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
十八、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
十九、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
二十一、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十二、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
二十三、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
二十四、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
二十五、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
二十六、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
二十七、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
二十八、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
二十九、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
三十、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
三十一、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
三十二、观察―是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
三十三、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
三十四、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
三十五、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
三十六、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
三十八、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
篇14：幼师的座右铭
一、我愿与孩子们一起成长。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
三、教育是一种温柔的征服。
四、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
五、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
六、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
七、关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。
八、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
九、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
十、我们要善于发现学生的亮点。
十一、对待家长沟通多一点，误解少一点
十二、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十三、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
十四、对待学生微笑多一点，烦躁少一点;
十五、不经历风雨，怎能见彩虹。
十六、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十七、机会不是等来的，要靠自己创造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十一、人生应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。
二十二、根深才能叶茂，学高方能为师。
二十三、只有撒下爱的种子，爱才会发芽，开花，结果。
二十四、教师的威信建立在责任心上。
二十五、对待学生要像春天般的温暖。
二十六、让孩子在任何时候都充满自信。
二十七、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实人。
二十八、学生对教师依恋的唯一源泉，在于教师的慈和爱。
二十九、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
三十一、铺路作石子，护花化春泥。
三十二、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
三十六、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
三十七、东风化雨，春泥护花，绘制灿烂春天。
三十八、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
第五篇：适合幼师的经典座右铭
适合幼师的经典座右铭
幼师需要用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。幼师们有哪些座右铭可以激励自己的呢？以下是 为大家精心推荐的适合幼师的座右铭，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。
适合幼师的座右铭1.做一名美和爱的使者。2.倾听童声，学会微笑，善待学生。3.心系学生 宽容为怀 4.说老实话，干良心事 5.全心全意为学生服务
6.千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。7.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
8.热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。9.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。10.用爱谱写教育的乐章。
幼师的励志座右铭1.不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。2.千里之行，始于足下。
3.拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
4.教师的威信建立在责任心上。5.凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
6.一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
7.放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。8.孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
9.我愿与孩子们一起成长。
10.愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
11.铺路作石子，护花化春泥。
12.人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。13.好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
14.机会不是等来的，要靠自己创造。15.不经历风雨，怎能见彩虹。16.没有做不到的，只有想不到的。
17.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。18.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
19.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
20.多一份赏识，就多一份成功的希望。21.对待学生要像春天般的温暖。22.把爱的情感与每个孩子联系在一起。23.眼中有孩子，心中有目标。24.心灵和心灵撞击，生命和生命对话 25.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。26.以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
27.知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
幼师的经典座右铭
1、播种希望，收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
7、用心做事，用爱育人。
8、用真情教书，用真心育人。
9、言而有信为人，脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
11、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
12、岂能尽如人意，但求无愧我心。
13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
16、成功之秘诀，在始终不变其目的。
17、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、生命的精彩自于智慧的积淀。20、宽容别人等于祝福自己。
21、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
22、我努力，我快乐。
23、捧着一颗心来，不带半根草去。
24、教书育人，快乐人生。
25、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
28、让教育自然无痕。
29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
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