我养成了看书的习惯

第一篇：我养成了看书的习惯

日记，为我写作插上了飞翔的翅膀 东关小学五年级（2）班

石钰婷

俗话说：“日记，日记，天天要记，一天不记，不算日记。”话虽这么说，可以前，我最烦的就是写日记。你想，我们每天的生活几乎一样：吃饭、上学、睡觉。这几件事，闭着眼睛都知道，没有一点的新意，我就不明白老师为什么要逼着我们写日记。可自从上了五年级，遇到了马老师，在老师的教导下，我渐渐爱上了写日记。

我最欣赏老师的就是——日记字数无规定。不管我们写多少，老师都不生气。记得有一次，我在日记中只写了四个字：我很郁闷。老师看到我的日记不但不生气，还写了一大段的评语：“郁闷”一词用得恰到好处。这样有二十一世纪特色的词提倡多用，这才具有时代气息。不过，郁闷什么呢？如果愿意的话，写出来也许就不郁闷了，我保密。在老师的鼓励下，我写出了令自己郁闷的事情。老师阅读后，给我支招，我解决了困扰了很久的事。

另外，为了给我们提供写日记的素材。马老师经常组织我们玩各种各样新鲜有趣的游戏：反拍手背、掰手腕、咬耳朵„„游戏过程中，老师指导我们观察人物的动作、神态，并让我们说出感受最深的人和物。一场游戏下来，我们的脑子满满的，想说的话太多了，晚上回家写日记简直就是呼之欲出，再也没有了以前的烦恼。

日记写多了，写好了，作文就不难了。这个学期第二单元的作文是《童年趣事》，老师让我们说说童年生活中有哪些有趣的事。我一时间抓耳挠腮，不知从何说起。这时，我发现同桌拿出他的日记本，在日记里面寻找材料。难道日记真的能帮助我度过作文难关？我也急忙拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。突然，我发现上几个星期记下的“传话游戏”有趣极了。哈哈，有了，我就写《有趣的传话游戏》。出乎我意料的是，我的作文《有趣的传话游戏》不仅被老师当范文在班上念，老师还把我的作文推荐到校刊《童心飞扬》发表了。再细细品读自己的作文，发现写的真不赖，感谢那篇日记。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在老师的谆谆教诲下，我养成了写日记的习惯，也爱上了写作。我的感言是：老师为我插上了写作的翅膀，我要用心去飞翔！（指导：马兰）

我养成了看书的习惯

东关小学五年级（2）班

廖泉杰

俗话说：“一个好习惯能影响人的一生。”在生活中，我们会养成数不胜数的习惯，其中有好的习惯，也有坏的习惯。好习惯能让人一生受益匪浅；坏习惯，让人一生后悔莫及。我有一个好习惯，那就是看书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从我呱呱落地起，妈妈就开始培养我看书的习惯。给我买了很多的书，每天无论多忙，妈妈都会抽出时间跟我一起看书。慢慢地看书成了我的习惯。

我爱看书。有一次，我正在房间里津津有味地看着一本故事书。谁知妈妈让我进厨房拿盘子，我既不舍得放下书，又怕耽误时间被妈妈责怪。我无可奈何，只好双手捧着书，边看边走进厨房，顺手拿了一样东西，递给妈妈。没想到妈妈尖叫道“你拿的是什么啊？”我回过神一看，原来我拿了一把菜刀，妈妈被我弄得哭笑不得。

每个周末，对我来说，最快乐的事就是到书店看书。从一年级到现在，我看的书数也数不清。

因为爱看书，看的书多了，我的口头表达能力有了很大的提高，在人群面前变得自信。更重要的是我的作文水平有了很大的提高。每次作文讲评课，听到老师念我的作文，我心里甜甜的。

书是一束灯光，照亮我人生的道路；书是一团火焰，点燃我的思想火花；书是一位良师，教会我做人的道理。书是美好的，请大家像我一样，热爱读书，爱上读书吧！（指导：马兰）

我养成了认真书写的习惯 东关小学五年级（2）班

修晓微

约.凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”不错，习惯注定我们的性格。甚至会影响我们自己的命运。可见，良好习惯的养成，是何等的重要。

记得刚进一年级时，我写的字歪歪扭扭，常常被妈妈责骂，同学嘲笑。被人笑过几次后，我幼小的心灵里播下了一颗种子——我要认真书写，练好字，让大家刮目相看。于是，每次老师教写字的时候，我特别地认真，眼睛盯着老师的手，手跟着书空，一笔一画地写。老师看我学得很认真，送给我一本字帖，让我每天临摹三张。我勤奋练字，以“勤”“恒”来激励自己，每天练三张字，雷打不动，不管事情有多少，时间多紧迫，我都会坚持练字。慢慢地，我的字越写越工整。作业本上常常能看到这样的评语：“真棒，你的字真漂亮！”“加油，你会更棒的！”同学们也向我投来羡慕的目光，我特别的自豪。因为我的书写漂亮，作业常常作为示范展示出来。更是经常有机会参加书画比赛。现在，我又开始练习毛笔字。刚开始学，有点难，总握不好笔，但我相信，只要功夫深，铁杵磨成针，我一定能练好的。

同学们，人生最昂贵的代价就是等待明天，但明天永远不会到来。因为来的时候己是今天，只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远在今天，就是现在。

“君子以自强不息。”让我们用认真的态度去从小事做起，从我做起，去养成一个有利于我们成长、有利于学习的好习惯。让好习惯伴我们快乐成长。这样，我们才可以去创造一片真正属于我们自己的蓝天。（指导：马兰）

第二篇：我养成了一个好习惯

日记体作文 范文

我养成了一个好习惯

×月×日星期一阴

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？

要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。

×月×日星期三多云

老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：

那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”

唉！这真是一个混账儿子！

×月×日星期五晴

星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文埃

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？

我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

×月×日星期五晴

又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇日记，它帮了我大忙埃

×月×日星期一晴

真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

第三篇：我养成了一个好习惯

我养成了一个好习惯

中和小学X年级XXX

我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义。

我从小就爱玩。一天，我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房，大声喊到：“我饿了，有吃的吗？”姑姑回答：“没有，一会就该吃饭了。”“没有就没有！”我边说边走出家门，和朋友去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经六点多了，在姑姑的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，朋友又来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业。做完一项作业，我吃饭了，吃完饭。我们又看电视。“十点了，莉莉赶快洗漱睡觉。”姑姑对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了！没写英语作业！眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“变脸”的事。我小声地说：“姑姑，我……我还没……没写作业呢，先让我写会吧？”结果，我一直写到十一点。

人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：”取人之长补己之短，”养成更多的好习惯吧！

我养成了一个好习惯

中和小学X年级XXX

最后一节数学课。怎么又是上数学，好累哦！我不禁的打起冷战。下课铃已经响了，老师又拖堂了，我托着下巴，心不在焉的听。终于下课了，我这才反应过来，急忙收拾书包，准备回家。

哎呀！惨了。钥匙落在家里了，只好坐在楼梯上等，无奈的看了看手表。嘴里还唠叨着，哎呀，真是的？

不久，爸妈回来了，我进了卧室，吃起了零食。妈妈说：“怎么吃这些东西呀，再说，你还没洗手呢？手上有很多细菌……”还没等她说完，我就打断了她的话，“没事的，那有什么细菌啊！”

吃完，就睡了。把作业的事儿忘得一干二净。

半夜，我上了好几趟厕所，难受极了。妈妈急忙起来，给我倒水，喂我吃药。不一会儿就好多了。

我起了个大早，去学校。没想到我的作业还没写呢！数学老师把我骂的狗血喷头，心想：下次一定把我的习惯改好。

还记得弟子规的最后一段吗？

学弟子规真是好，严谨作风不可少。

从小养成好习惯，快乐成长没烦恼。

是啊！“从小养成好习惯，快乐成长没烦恼。”

现在我已经养成了好习惯，你呢？

我养成了一个好习惯

中和小学X年级XXX

在一个人的人生道路上，有好习惯也有坏习惯，我今天就来给大家讲讲我的一个学习方面的好习惯吧。

俗话说：“好记性不如烂笔头”。这是我们的前人总结出来的一个成功妙方。我在上海青浦区凤溪小学一年级学习时，当时教我们英语的陈薇芬老师，为了让我们每个同学都能熟练地掌握好英语单词，就要求我们边读边用笔记，久而久之，我也就养成了一个边读、边记、边默的好习惯。正是由于我在课堂学习和课外阅读过程中，坚持一边朗读一边用笔记和默写，使我对英语单词、句型的掌握运用，能够比较得心应手。不仅如此，在语文和数学的学习方面，我也同样是照方抓药，所以我的语、数、英成绩，无论在上海学习，还是现在在昆山学习，一直都很好。我不但能经常在课堂上回答一些书本上没有的问题，还能从容应对练习中出现的在书本上没有的难题。

由于这个习惯是我的一个学习秘密武器，因而，班里的同学尽管已经同学了快三年时间，还是鲜为人知。

直到五年级下学期的时候，有一次老师的课讲完了，让我们看了一会儿课外书。我在看书的时候，在书上的好词好句下划线，并不停地用笔记本记录，才被班里的同学发现。他们也终于弄明白了，原来我的学习成绩比较好的原因是在这里。我也毫不保留的告诉大家：只有勤学、勤记、勤写、勤练，才能不仅把课堂的知识学好、巩固好，还能拓宽自己的知识面。

其实这只是我的一个方面，我还有很多其他好习惯呢，如果你想了解的话，就一定要和我0距离接触，才能更深入了解哦！

我养成了一个好习惯

中和小学X年级XXX

性格决定命运，习惯决定未来。——题记在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。

妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”我吐了吐舌头，转眼就把妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。

没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——去年的中考，我竟然忘了带准考证。直到被监考老师堵在了考场门外，我才发现这个严重的不能再严重的错误，豆大的汗珠还有泪珠在我脸上交流齐下。等到妈妈拼了命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我。但考前出的这场事还是影响了我那一科的发挥。最后，终于因为那一科考得太差，影响到总分，我向往的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我婉惜。我像被霜打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，也不吱声了。

不得已，我回到了原来的学校复习。老师跟我讲了著名的数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。但

就是因为这一点，他著名的关于哥德巴赫猜想的论文推迟了很多年才发表。因为他刚开始写的论文，总是达不到发表的标准。在推迟的几年里，他研究的课题幸亏没有别的数学家推导出来，否则，他多年的心血将会因为书面语言表达的缺陷而白费。经过老师的一番教导，我对我的毛病有了彻底清醒的认识，原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年时间里，无论做任何事，我都告诫自己要细心。

如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了细心的好习惯了。我养成了一个好习惯作文300字

古人说：“一个好习惯可以成就一个人，而一个坏习惯可以毁掉一个人。”这句话说的一点也没错，我曾经也有这样的经历。

以前，我一到家，把书包放在沙发上，打开电视机看电视。直到妈妈再三呼唤叫我吃饭，我才极不情愿地关掉了电视机。在饭桌上，我也是叫妈妈帮我盛饭，叫爸爸帮我夹菜……总之，在家里，爸爸说我懒，妈妈说我不勤劳。但是，有一件事，彻彻底底地改变了我这衣来伸手饭来张口的“小皇帝”。

突然有一天，妈妈神神秘秘的叫我到客厅去，说有事找我，我也不细想，就莽莽撞撞的跑到了客厅。妈妈对我说：“玮珉，你想不像要《我要做好孩子》这本书呢？”《我要做好孩子》？这可是我盼望已久的书了，我怎么会不要？我毫不犹豫的脱口而出：“想！”妈妈又说：“那我请你打工--洗碗，每天一元，好吗？”妈妈刚说完，我的心里就打起小算盘了：一天一元，一个星期七元，一个月三十元……那我不就赚死了嘛。再说，不就是洗碗，刷几下就ok了。我说：“好的！”吃完饭后，我把一堆脏碗放在水槽里，在凉水中泡呀、刷呀，费了九牛二虎之力才洗完。一天下来，我如愿以偿地拿到了宝贵的一元钱。

几天下来，我深深感受到父母做家务事的辛苦，就不再像爸爸妈妈要“工资”。每逢有家务事，我都会抢着做、抢着干。爸爸妈妈都高兴地说：“咱家的玮珉由„小皇帝‟变成了„小能手‟了！”

第四篇：我养成了一个好习惯

我养成了一个好习惯

以前我不爱做作业，做作业总是拖拖拉拉的，想要做完作业比“登天还难”，就像歌曲《童年》里唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念。”我以前决心改过几次但就是改不掉。

自从学校开展习惯养成教育后，我决心改掉这个坏习惯。放学后，我让妈妈监督我，先做完作业再玩。不过一个星期后，这个坏毛病又犯了。一看到难题就头疼，我知道这样不行，所以我下定决心再改，我给自己定下计划，不做完作业不吃饭。这办法还挺管用，又过了一个星期，这个坏习惯差不多没有了。可是又因为有个星期的作业太多，让我觉得不做也罢，就这样，坏习惯又来了。我再一次的改正，一次、两次、三次„„这个坏习惯终于被我打败了！

上三年级的时候，我最讨厌看书，写读书笔记时也是随便找几个词，抄几个句子去应付老师。但是现在我改了，我发现了读书的乐趣，我发现了读书的秘密„...“书籍是人类进步的阶梯”这句话一点也不假。书中有好玩的故事，也有感人的故事„„

现在，我的好习惯越来越多了，中国有一句古话“一个好习惯可以造就一个人，一个坏习惯也可以毁灭一个人。”不是你没有好习惯而是你没有用行动去培养你的好习惯。只要你肯做，我相信你一定能做好！

四年二班 孙雨荷

第五篇：好习惯我养成了

好习惯，我养成了！

“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”

1、制定学习计划的习惯；

2、预习新课的习惯；

3、认真听课的习惯；

4、上课记笔记的习惯；

5、不懂就问的习惯；

6、上课积极思考的习惯；

7、及时复习的习惯；

8、读好书多读书的习惯；

9、建立错题登记本的习惯；

10、利用零星时间学习的习惯；

11、经常反思的习惯；

12、按时并独立完成作业的习惯； 学习习惯 生活习惯

1、不迟到，不早退，生活有规律，按时作息，保证充足的睡眠；

2、饮食要规律，不偏食，不吃不利健康的食品，不吃零食；

3、不吸烟不喝酒，不进网吧；

3、做一些力所能及的家务活，如刷锅洗碗扫地等；

4、自己的事情自己做，如自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理；

5、天天锻炼身体，认真做好两操的习惯；

6、注意个人卫生，经常洗头，换洗衣服；

7、节约用水用电，节约每一分钱，不攀比，合理消费；

8、爱护花草树木，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰；

9、用餐文明，不大声喧嚷，吃剩的东西倒进饭缸；

10、不染发不烫发，男生不留长发，女生留学生发或把头发揪成辫子，不披头散发；

11、男女生不戴项链、戒指、耳环等首饰，不穿不合学生身份的衣服,在校不穿拖鞋；

12、今日事今日毕。文明礼仪习惯

1、进出校门要下车，见老师问好，骑着车要下车和老师打招呼；

2、耐心听别人讲话，和老师说话大方得体，不顶撞老师；

3、经常使用“你好、请、谢谢、对不起、可以吗、没关系”等文明用语；

4、不说脏话粗话，与长辈说话先称呼，如爸爸、妈妈、老师等；

5、在公众场合不打闹追逐，学校集会做到快、静、齐；

6、不要轻易许诺，一旦许诺，就要做好；

7、借东西要及时归还，不乱翻别人的东西；

8、公交车上主动给老弱病残孕和抱小孩的人让座；

9、同学一起走路不勾肩搭背，公路上不并排行走；

10、上学走或放学回家要给父母打招呼；

11、经常面带微笑，真诚待人，不给别人起外号；

12、结交益友，不交损友。

以上的习惯，如果你养成了，就在其后面画红色实心圆球，如果还没养成又准备培养，就在其后面画空心圆，等养成后，把空心圆填成红色。比比看谁的好习惯多！

北郭乡一中 2011.9.6