关于读书的作文：翻书比赛

第一篇：关于读书的作文：翻书比赛

关于读书的作文：翻书比赛

今天，我在小蜜蜂作文班上做游戏。

游戏规则是女生和男生各排成两排，再把二本放椅子上，陈老师说：第几页你就已最快的速度翻到那页。比赛开始了，我又兴奋又紧张。

轮到了我前面这个人了。她表现的十分严肃，老师一说：“6”，她一翻就翻到第6页，她赢了。

这下轮到我了，我的心怦怦直跳，老师说：“77”。我立马翻开来，我翻了80页，这时我一页一页的翻，等我翻了77页，可是男生已经早就翻到了。这次真是可惜了。（罗梦萱3年级）

评：观察细致，叙述准确、生动，心情写得好。

关于读书的作文：书本们去玩

一天，书本们去一个美丽的小岛上玩。它们玩了捉迷藏、猜谜语、左一拳、右一拳、抓人。书本们又去了沙滩上，书本们用沙子来做蛋糕、做饼干„„。它们又去了公园，那里有五颜六色的花儿，绿油油的小草，多漂亮呀！书本们在公园看风景，它们都迷住了，它们又去了小蜜蜂作文乐园，它们看见许多小朋友了呢！

书本们在作文乐园住了很多很多天，它们要走了，陈老师和书本们说再见了。它们要去那里呢，是回家了。今天真开心呀！（郭睿馨2年级）

评：是因为今天的游戏就想象了这样一个小故事？厉害！

关于读书的作文：奇怪的游戏

今天，我在小蜜蜂作文班玩了一个奇怪的游戏，叫翻书的游戏。

首先，老师搬来一张凳子，然后，拿来两本一模一样的书，接着，我们就开始比赛了。

比赛开始了，快轮到我了，我的心都快跳出来似的，已经轮到我了，老师说：“让我翻到一百零一页。”我飞快地把书翻到了一百零一页，但是，还是男生赢了，老师说：“让我们做一件很苦的事情。”于是，我们女生就去了，我感到很羞愧，因为我怕男生嘲笑我们！（姜会琳2年级）

评：游戏时的做法：心理不错。句子通顺，但，游戏具体怎么做？

关于读书的作文：书本回家

一天，书本们在玩的路上迷路了。书本们有的哭，有的不见了。书本王国又不见了几本书宝宝。书宝宝呢？是被人类买走了。

王国又来了个新宝宝，可爱极了。王国叫她：可爱宝宝。可爱宝宝没有几天就走路了。

一天，王国画了一幅画，可美丽了，画中有几个书本回来了，这天是王国和可爱宝宝最开心的一天了。（胡垚鑫3年级）

评：句子通顺，有想象力。

今天，我在小蜜蜂作文班玩了个有趣的游戏——翻书。我一听，得瑟的自言自语，这还不容易，不就是看哪一队先翻到尽头嘛，这有什么难的。老师拿来两本书，说：“这两本是我写的。”一听，我们非常惊讶，异口同声的说：“哇„„老师这么厉害呀！”

老师开始说规则：男、女声各排成一排，每排一本书，我说几页就翻到几页，看哪一排先翻到，就计一分。“嘟„„”老师吹响了哨子，比赛开始了，一开始的时候，我们飞快的领先，后面，女生逐渐追了上来。

见证奇迹的时候到了，女生总数14分，男生总分15分，我一听，太有惊无险了。今天真开心。（方衍宸3年级）

评：你就是厉害，简单的游戏，被你写得让人如临其境。

第二篇：关于读书的作文：翻书游戏

关于读书的作文：翻书游戏

一天，我来到小蜜蜂作文班写作文，我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。

游戏规则是这样的：男女同学各分成两组，再发一本书，然后老师说第几页就翻到第几页，看那队赢的次数多，就奖。哪队就能每人获得一个贴纸，当然，输的那队还要每人做个蛙跳。

“呀！这么难啊！输了还有惩罚，一定不能输。”我小声地自言自语地说。

可是，当我想完时，老师已经吹响了哨子，说“16页”。于是，我们草草翻了起来，可男生先翻好了。

第二次，我们还输了。就这样，一次，二次，三次……大部分都是男生赢。

突然，轮到我了，我只好怀着一颗怦怦直跳的心，冒着冷汗，雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”，老师说：“36页！” 于是，我紧张地翻了起来，忽然，耳边响起一个声音：“别怕！把这事当成一个梦，就行了！”

可是，我们还是输了，经过这场激烈地游戏中，我明白了一个道理：做事要掌握技巧。（郭舒婕3年级）

评：再总结一下，自己输在什么地方，就是很精彩的作文。

第三篇：PPT翻书效果

PPT翻书效果

一、新建一个空白的PowerPoint文档。

二、制作两个页面：

1、点击“自选图形”右边的小三角，选择“基本图形”下的“折角形”图形，在PowerPoint中画出一个书页样的图形，宽度最好小于文档的一半。

2、按住健盘上的"ctrl”键，拉（复制粘贴）出一个相同的图形，并排摆放于第一个图形的左面，然后点击“绘图”右边的小三角，选择“旋转或翻转”——“水平翻转”。

3、选中右面的图形，左击两次（双击）选择“颜色和线条”---颜色的小黑三角---填充效果—图片—选择图片—插入—确定---确定，用同样的方法，在左面的图形插入图片。

三、添加动画：

1、选中右边的图形，添加自定义动画（点击“幻灯片放映”———“自定义动画”），在弹出的自定义动画面板中的“添加效果”中，选择“退出”———“层叠”效果。方向选择“到左侧”。

2、选中左面的图形，添加动画。在添加效果中选择“进入”——“伸展”。“开始”选择“之后”，“方向”选择“自右侧”。再选中左面的图形，再给它一个效果”进入---渐变，“开始”选择“之前”。此时可放映幻灯片，测试一下效果，是否有翻书的效果。如果正确，那咱们开始制作多页翻书效果了，呵呵。

四、制作多页翻书效果

1、先选中右面的图片。复制，粘贴一张。双击这一张，选择“颜色和线条”---颜色的小黑三角---填充效果—图片—选择图片—插入—确定---确定。再又击，选择“叠放次序---置于底层。

2、然后，选中左面的图片。复制粘贴一张，双击这一张，选择“颜色和线条”---颜色的小黑三角---填充效果—图片—选择图片—插入—确定---确定。

3.再选中右面的图片。复制，粘贴一张。双击这一张，选择“颜色和线条”---颜色的小黑三角---填充效果—图片—选择图片—插入—确定---确定。再又击，选择“叠放次序---置于底层。

4.然后，选中左面的图片。复制粘贴一张，双击这一张，选择“颜色和线条”---颜色的小黑三角---填充效果—图片—选择图片—插入—确定---确定。

（以这样的顺序类推往里面制作图片，直到你要插入的图片完为止。）

5.利用“绘图”里的“对齐和分布”功能，分别将左、右两面的页面对齐。

测试效果，看看是不是翻书成功了？高兴吧，呵呵。

为了美观，你可以为每个页面填充上不同画面，或是添加上不同的文本内容。同时将背景设置成自己喜欢的色彩。使自己的书看起来更美观更好看。

第四篇：读书作文比赛

读书使我快乐

衡水市饶阳县留楚乡中心小学四年级二班宏翔

指导教师 孙香茹

邮编 053900 俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是读书使我快乐，是读书使我增长很多知识。总之，我喜欢读书。

儿时的我，还不知道读书有多重要，每天伴着诗歌“锄禾日当午，汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊没意思。

一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严历的老师，书像一位朋友，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。记得有一次，小姨带我去书店。一路上我边走边说我不爱读书的缺点，小姨说：“那我今天就让你爱读书。”我一脸的惊奇，心想什么意思。到了书店，小姨说：“我有事办，你自己留这等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事办？唉。我巡视四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气，边从书架上抽《格林童话》，我津津有味地读了下去。当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为她的命运做过祈祷，当我读《聪明的裁缝》时，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。在回家时，我问小姨办什么事，小姨说那是个圈，我上当了。我很生气，同时又很高兴，因为书给了我快乐，书真是我的良师益友啊！

教师评语：本文取材贴近生活，语言质朴无华。生动形象地写出了小作者的变化。书籍的确是良师益友，让人受益终生。

第五篇：翻脸如翻书美文

刘备得着了诸葛亮，说自己是鱼得着了水。事实上，古来君王遇到好大臣，绝非如鱼得水或如虎添翼，而是“鸟尽弓藏，兔死狗烹”，用人朝前，不用人朝后。需要的时候，好得像亲兄弟，不需要的时候，翻脸比翻书还快。历史上的雍正和年羹尧，小说里的康熙和韦小宝，莫不如此。

这里的翻脸比翻书还快，缘于“清风不识字，何必乱翻书”这两句著名的贾祸之诗。

一说是雍正八年，仇家揭发翰林院庶吉士徐骏诗文集内有“清风不识字，何得乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”等诗句，并且还将“陛下”写成“狴下”，雍正认为这是存心诋毁，于是照大不敬律，斩立决。

又说是雍正微服出游，在一家书店里翻阅书籍，当时“微风拂拂，吹书页上下不已”，店内一书生见状顺口高吟：“清风不识字，何必来翻书。”雍正闻听，“旋即下诏杀之”。

流传最广的说法是，乾隆年间江苏东台知縣徐述夔自认为是状元的料，因科举不利而郁郁寡欢。一日晒书，风吹书页，愤然道：“清风不识字，何必乱翻书！”不料被黄文炳——也就是被“戏说”为一代名相的刘墉刘罗锅揭发，定为反诗，殃及全家。

清风就那么不经意地将书一翻，翻出了诗情，也翻出了天大的祸根，教天昏地暗，日月无光。川剧中有翻脸的特技，可再怎么快也难得有“清风翻书”那么迅疾。“翻脸如翻书”，说的是翻脸之快，更道出了一种德行带出的人间惨状。

现实生活中，翻脸如翻书的事，并不鲜见。通常，相当一部分人说话、办事大抵都会陷入曲径通幽的情态，说好听点是柳暗花明，说难听点是藏着掖着。人前夸你的人，未必喜欢你；人前斥责你的人，未必讨厌你。世间很多事情，都不宜直来直去地解读。直肠子的人走在生活的道路上，放眼一看，都是坦途，可迈一步是一个坎，再迈一步又是一个坑，最后总被摔得鼻青脸肿，徒唤奈何。

翻脸的方式，多种多样。有的人，稍不高兴，便会抹面无情，和你大吵一架，过后却没事一样；有的人，惯于冷战，保持沉默，你不让步，他绝不开口；有的人，平日看似宽宏大量，翻脸却翻得不动声色，总在关键时刻新账老账连本带利一齐算上；有的人，总是嘻嘻哈哈，好像从来没有因他人的过失认真过，但一旦翻起脸来，会连带很多人遭殃；有的人，生性冰冷，会突然理智断线，翻脸相向，从此再无来往；更有一类人，很少表达情感，就算翻脸也不易让人察觉，但他会将你所有的“不是”永记心上，一步一步疏远你。

由此看来，翻脸与翻脸还是因人而异，因时而殊的。有的脸翻得冷峻，有的脸翻得突兀，有的脸翻得玄奥，有的脸翻得从容。“翻脸如翻书”，昭示了一种社会状态，也昭示了一种人生态度，可以说，它与时代背景、人生场景是息息相关的。