描写教师拔河比赛的作文

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第一篇:描写教师拔河比赛的作文

描写教师拔河比赛的作文

描写教师拔河比赛的作文:老师,加油!

◎夏红玲

你一定看过拔河比赛,也一定参加过拔河比赛,但这次的拔河比赛与众不同——全体教职工的拔河比赛!

放学后不久,随着一声响亮的哨声响起,教职工拔河比赛开始了。只见老师们紧紧地抓住手中的绳子,脚顶着脚,眼睛死死盯着绳子中间的小红旗。这时的老师们完全换了样儿,课堂上那严肃的神情消失了,换上了一张张紧张又可爱的面孔,像活泼又顽皮的孩子。

你看,比赛还没开始,我们这些学生早已兴奋不已,一张张笑脸都涨得通红,似乎比自己上场比赛还要紧张。你听,一声声的加油助威声不绝于耳,响彻了校园上空。再看,同学们有的挥着手,连蹦带跳,有的手中还拿着自制的小彩旗,真是心灵手巧!由于人太多,许多同学被挤到了后排,可他们不甘落后:几个女孩站到了台阶上,几个男孩干脆趴在了窗台上,伸长脖子张望„„

“加油!加油„„”比赛开始了,站在前面的几个大个子老师的五官仿佛在移动——挤在了一起!最有趣的要数五(1)班的李老师了,只见他牙一咬,眼一瞪,身子弯成了一张弓,还有那双有力的大手,青筋都鼓起来了。看到老师们这么卖力,站在两旁的啦啦队也不甘示弱,看到自己所支持的一方稍有进步,就立刻欢呼,反之,稍有一丁点儿失利,便神情紧张,双手紧握,像是自己在场上一样暗暗使劲,恨不得冲上去帮老师一把„„不管红色的小红旗偏向哪一方,总有或开心或担忧的呐喊声响起。

经过了一场激烈的拉锯战之后,一声洪亮的哨声响起,比赛结束了!赢的一方跳起来,欢呼雀跃着,输的一方也很开心,不住地向对方庆贺,而我们这些孩子则还沉浸在刚才那激动人心的比赛中,呐喊声仍此起彼伏„„

这真是一场令人难忘的拔河比赛!

◆云南沾益县盘江镇松林小学五(3)班

指导老师:李红波

第二篇:拔河比赛场面描写

拔河比赛场面描写

1、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

2、开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“疼”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。

眼看我们就要胜利了,六乙班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之

力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六乙班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?我这个冲锋队员也不知所措,只好反过头去,对同学们说:“大家一定要挺住,一定要坚持下去,不能分散力量,只要我们齐心协力,我们就能击败他们,共创辉煌。”听了我的一番话,周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六甲班,加油,六甲班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。

3、该上场了,女同学们不慌不忙地站好,摆好了姿势,准备“战斗”。开始了,女同学们不知怎的,大概是太着急了吧,力气怎就用不上了呢?哦!原来是女同学们的力量用得不恰当,不一致,所以,力量分散了,也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入,很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚,劝告女同学们,一定要齐心,力量一定要一致。女同学们听了我们的话,力量顿时猛增,就在那千钧一发的时候,女同学一齐心,往后一使劲,就这样一拔,红领巾迅速地赶了过来,入了我们的境内,赢了!

该比第二场了,因为女同学们上次太骄傲了,差点全军覆没,所

以这次非常小心谨慎。过了一会儿,女同学们又一次击败了六乙班。此时,我们一齐跳了起来,唱了起来,为我们的胜利而高呼:“啊!我们赢了……”这种声音,是胜利的声音,是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐,无比的……

4、拔河比赛即将开始了,老师喊一声:“预备----''同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。

老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是----四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:”加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了好一会儿,也不能分出胜负。

5、“嘟——”哨声响了,大家一个个都涨红了脸。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子,有的眼睛瞪得圆圆的,咬着牙,有的双眼

紧闭,嘴里一直喊着“嘿——嘿——”大家身子一齐向后倒,旁边的同学则大声喊:“加——油,加——油:”此起彼伏,震耳欲聋。此时,麻绳中间的小铃铛犹豫了,到底该往哪班跑去?如果去这班,那班输了,如果去那班,这班又输了,唉,还是让他们自己争夺吧!小铃铛心想。

只见小铃铛一会儿往西,一会儿往东,可是大家力不从心,渐渐地,小铃铛离我们越来越远,“停!”裁判员有力地说。欢呼雀跃声从四五班传来。

同学们互相加油,互相打气,交换场地后继续比赛。“嘟——”牵动人心的哨声又响了,同学们还按照刚才的办法,慢慢来。可这回小铃铛主动跑向四五班,还嘲笑我们。

最终,大家的希望破灭了,四五班赢了。同学们个个垂头丧气,无奈的摇摇头。雨下大了,我的心情也随之越快越沮丧了。这次的拔河比赛我们输了,但下一次一定会赢,毕竟失败乃成功之母,有失败,才有成功!

第三篇:描写拔河比赛的片段

描写拔河比赛的片段

1、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

2、开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六15班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六15班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”.这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了禁药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六16班,加油,六16班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。

3、轮到我们组和第一组拔了,我是第三组的。我拿起麻绳,心想:我们一定要赢!一声哨响,我拼命地拉了起来,把吃奶的劲都用上了,但红领巾就像跟我们作对一样,不管怎么样,红领巾就是纹丝不动。手好痛呀!我一松手,红领巾朝他们那去了一些,我立刻又握紧麻绳,终于累得筋疲力尽。可哨声响了,红领巾却“跑”向第一组那边,不过,我们没灰心,下次再一比高低吧!这时,讨厌的下课铃响了,我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结,我喜欢拔河比赛!

4、此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

5、比第二场时,因为同学们上次太骄傲了,全军覆没。第三场也是如此。此时,我们并没有灰心,因为我们尽力了。所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们”赢“了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

6、最后一个比赛项目是拔河,经过轮轮选拔,最后由我们班和**班进入总决赛。我们一个个摩拳擦掌,随时作好准备,我相信,胜利一定属于我们!哨声一响,我们班立即用尽全身力气,不顾一切地往后拉,加油!我微微感到绳子有点向前移了,我立刻又往后拉,有几次我差点儿就倒下了,但仍然没有放弃,工夫不负有心人,我们终于胜利了!

7、拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处,我捂着耳朵,眯着眼睛,跟所有站在场边的四班人一样,发疯般的叫着、喊着、吼着,我们是真的不希望四班输掉啊!我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人,这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。奇迹终于出现了,场上的四班人感受到了我们的鼓励、感动,他们龇着牙咧着嘴皱着眉眯着眼,拼尽了力气往身后拉呀,拽呀……红丝带向我们这边缓缓移来,我看到了二班同学和裁判惊诧的神情。裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了!拔河的同学们如释重负的松了口气,露出欣慰喜悦的笑容;同学们尖叫着(尽管声音已经沙哑了)紧紧拥抱在一起,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。我明白,这次能赢靠的不只是力量,在胜利背后,是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。

第四篇:拔河比赛的场面描写

拔河比赛的场面描写

“加油!„„加油!”的声音响遍整个校园,我急忙跑过去观看,这是初二年级五班和九班正在拉拔河。绳子的中点系着红布条,下面拴着一个石头,地上用白粉笔划了一条分界线。石头在分界线两端来回晃动,两个班真是势均力敌。

“加油!„„加油!”的声音在叫喊着,不过,仔细听,有的声音已有些沙哑,不再像刚才那样洪亮、清脆。拉拉队员们的身体分别倒向两头,双手有力的向后比划着,拼命地喊“加油”,似乎这样能够给拔河队员们更多的力量。

我的心提到嗓子眼,像被堵着似的,我多么希望我们班(五班)赢。可看看九班,眼红红的,眼珠子好像要炸裂了,像斗牛似的。脸红脖子粗,脖子上的青筋条条绽出,额上豆大的汗珠迅速滚下。脚互相顶住,身子拼命的往绳子上压。我的脑袋轰的一下,一下空白,摇摇头,揉揉眼、定定神,再看我们班,队员们也像九班一样拼命,只是身子都向后倒,头向后倾,脸仰望着天,有人索性闭着眼,死死的包住绳子。“动了,„„动了”,“加油!„„加油!”九班的脚终于往前动了一下,乱了阵脚,身子弓了,头向前倾了。我们班,身子拼命的向后倒,脚向后挪了几步„„

“叽„„嗟”哨音一响,九班像泄气的皮球一样,声声叹息,手一松,五班迅速往后退,倒成一片,堆在一起,同学老师急忙把他们拉起。“吔!”“我们赢了!”我如释负重,一身轻松,欣喜如狂。大家拍着手,欢跳起来。有的互相击掌,有的拥抱着,有几个男生还把大

力士队员举起,班主任紧张的神情一下放松也笑了„„

第五篇:2016教师拔河比赛方案(本站推荐)

安定区清溪小学 2016年拔河比赛方案

一、活动宗旨:

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的:

为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级和教师之间的相互联系,陶冶学生和老师的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生和教师的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大师生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间: 2016年10月10日

四、活动地点: 学校后操场

五、活动人员: 教师组:全体教师

教师组分为语文教研组教师队和数学英语教研组教师队,每队6人。

六、需要资源: 3个小旗、3个口哨、1根粗绳,细绳若干,白灰若干

七、活动规则: 1.报到:

比赛开始前,各队必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的名单,未报名不得参加比赛。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的规定:

每一拔河队上场比赛队员6人。

3、安排学生2人作为比赛监督员,对参赛名单清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各参赛人员要认真组织,其他人员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

6、比赛方法: 本次比赛为淘汰赛。

淘汰赛赛制:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。

八、赛前及赛后宣传:

各项赛事宣传工作由后勤处负责。

九、注意事项:

1、赛前5分钟点名检录,核对人数,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

4、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

九、奖励办法: 比赛奖励获胜的队伍。本次活动奖品如下:

教师组获胜队将每人奖励毛巾一条,以资鼓励。

定西市安定区清溪小学

2016年拔河比赛方案

定西市安定区清溪小学

2016年10月

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