南京市中考满分作文-母爱的伟大（模版）

第一篇：南京市中考满分作文-母爱的伟大（模版）

母爱的伟大

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当我们唱起这首歌的时候，我们就会感到：世界上最伟大的，莫过于母爱。

有的人觉得，母爱太普通了，有的人觉得，母爱太简单了，可是，有的人觉得，母爱太奢侈了！在这次“5.12地震”之后，我感到，母爱太伟大了！

在5.12地震,掀翻了一幢幢高楼，留下一片片废墟，救灾部队的战士们，在废墟中发现了这样的一位母亲，她的双腿跪在地上，双手支撑着地，将背拱起。这位母亲，为何会是这样的姿势呢？她身下好像还有什么东西，红红的，战士们赶紧将这位母亲的尸体移开，“看!那是一个婴儿！”一位战士惊奇的叫了起来，急忙将婴儿抱起来。一看：红毯子里的婴儿已经昏迷了，解开毯子一看，里边还有一部手机，当手机被打开时，看到这样一句遗言：“宝贝！如果你幸运地活下来，希望你记住：妈妈爱你！”这位母亲在生命的最后一刻，留下了如此感人的话。我感到，母爱太伟大了！

在5.12地震,夺走了成千上万位母亲的生命，留下了无数的孤儿，他们吃不上母亲的奶，看不到母亲的笑脸，得不到母亲的爱，他们在一片片废墟中哀嚎，哭哑了嗓子，只能听天由命。他们饿坏了肚子，只能呆在废墟中。当我们的救灾部队找到他们时，也不知如何是好，看着一个个婴儿饿得奄奄一息，大家都焦急万分。就在此刻，一位年轻的母亲毅然从战士们的手中，把孩子抱了

过去，毫不犹豫的解开了自己的上衣纽扣，将自己的奶送到了婴儿的嘴里，看到婴儿甜甜的吸着乳头，战士们拧紧的眉头展开了，脸上露出了笑容。都各自去执行抢救任务去了。这位母亲将婴儿喂了一个又一个，看看他们都睡熟了，才拖着疲惫的身子去工作。领导看着她如此劳累!实在不忍心呀！因为她把自己6个月大的婴儿交给了婆婆看管，自己哺乳灾区的婴儿已经10多天啦！你看，只要这些呱呱大叫的婴儿一到她的怀里，就不叫了。这那是一位母亲？简直就是：“人间的母爱”！这就是咱们的女警官——蒋小娟。

领导于是破个例，放蒋小娟回家，看看她自己的孩子，哪个母亲不会想念自己的孩子呀！当她到家时，看见自己的孩子消瘦了很多，眼泪禁不住掉了下来。我们想，自己的亲骨肉，只有6个月大，却要放在家里吃牛奶，自己的奶却要去喂别人的孩子，这是什么滋味呀！你们不觉得，这是人间的母爱，伟大的母爱吗？你们不觉得，“世上只有妈妈好”唱出了人间的真情吗？你们不觉得，我们有这样的母亲，无私的把爱奉献给灾区的孩子，而感到骄傲，自豪吗？

可是，我们有些学生，被浓浓的母爱包裹，却在学校混日子，不去好好学习，真是生在富中不知富啊!你们觉得自己的做法，对得起你敬爱的母亲，敬爱的老师吗？

母亲是伟大的，母爱是无私的！最后，让我们对母亲说：母亲，您辛苦了！母亲，我爱你！

爱心天使的感谢信

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。

第二篇：南京市中考满分作文-母爱的伟大

母爱的伟大

姓名：贾昊班级：七一班

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草„„”每当我们唱起这首歌的时候，我们就会感到：世界上最伟大的，莫过于母爱。

有的人觉得，母爱太普通了，有的人觉得，母爱太简单了，可是，有的人觉得，母爱太奢侈了！在这次“5.12地震”之后，我感到，母爱太伟大了！在5.12地震,掀翻了一幢幢高楼，留下一片片废墟，救灾部队的战士们，在废墟中发现了这样的一位母亲，她的双腿跪在地上，双手支撑着地，将背拱起。这位母亲，为何会是这样的姿势呢？她身下好像还有什么东西，红红的，战士们赶紧将这位母亲的尸体移开，“看!那是一个婴儿！”一位战士惊奇的叫了起来，急忙将婴儿抱起来。一看：红毯子里的婴儿已经昏迷了，解开毯子一看，里边还有一部手机，当手机被打开时，看到这样一句遗言：“宝贝！如果你幸运地活下来，希望你记住：妈妈爱你！”这位母亲在生命的最后一刻，留下了如此感人的话。我感到，母爱太伟大了！

在5.12地震,夺走了成千上万位母亲的生命，留下了无数的孤儿，他们吃不上母亲的奶，看不到母亲的笑脸，得不到母亲的爱，他们在一片片废墟中哀嚎，哭哑了嗓子，只能听天由命。他们饿坏了肚子，只能呆在废墟中。当我们的救灾部队找到他们时，也不知如何是好，看着一个个婴儿饿得奄奄一息，大家都焦急万分。就在此刻，一位年轻的母亲毅然从战士们的手中，把孩子抱了过去，毫不犹豫的解开了自己的上衣纽扣，将自己的奶送到了婴儿的嘴里，看到婴儿甜甜的吸着乳头，战士们拧紧的眉头展开了，脸上露出了笑容。都各自去执行抢救任务去了。这位母亲将婴儿喂了一个又一个，看看他们都睡熟了，才拖着疲惫的身子去工作。领导看着她如此劳累!实在不忍心呀！因为她把自己6个月大的婴儿交给了婆婆看管，自己哺乳灾区的婴儿已经10多天啦！你看，只要这些呱呱大叫的婴儿一到她的怀里，就不叫了。这那是一位母亲？简直就是：“人间的母爱”！这就是咱们的女警官——蒋小娟。

领导于是破个例，放蒋小娟回家，看看她自己的孩子，哪个母亲不会想念自己的孩子呀！当她到家时，看见自己的孩子消瘦了很多，眼泪禁不住掉了下来。我们想，自己的亲骨肉，只有6个月大，却要放在家里吃牛奶，自己的奶却要去喂别人的孩子，这是什么滋味呀！你们不觉得，这是人间的母爱，伟大的母爱吗？你们不觉得，“世上只有妈妈好”唱出了人间的真情吗？你们不觉得，我们有这样的母亲，无私的把爱奉献给灾区的孩子，而感到骄傲，自豪吗？

可是，我们有些学生，被浓浓的母爱包裹，却在学校混日子，不去好好学习，真是生在富中不知富啊!你们觉得自己的做法，对得起你敬爱的母亲，敬爱的老师吗？

母亲是伟大的，母爱是无私的！最后，让我们对母亲说：母亲，您辛苦了！母亲，我爱你！

第三篇：南京市中考满分作文-2011南京市中考满分作文

2011南京市中考满分作文

我喜欢抄抄写写，信手涂鸦，对自己所写的文字时常自鸣得意。到了初三之后，这种得意却经常被无情地粉碎，几次考试的得分都不高，试卷上曾不止一次被批上“没有叙述、空泛议论、没有自己的东西”等字眼。

我迷惘了，灰心了„„.星期天，妈妈拿着我的期末试卷，找来了教语文的姨父，帮我“诊断病情”。姨父看了之后，眉头紧蹙，什么也没有说，提出带我去爬山。

我去了。正值傍晚，山顶的景观甚为壮丽。从山顶俯视，远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻，显得更加迷人，山腰云雾渺渺，恍如仙境；清风许许，令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时，姨父拍了拍我，问道：“这景色如何呀？”“太美了！”我脱口而出。“能描述给我听吗？”我怔了一下，然后应道：“好吧。”

我将我见到的山峰、树木、远处的建筑、夕阳等一一说了出来。姨父笑着说：“很好，但似乎缺少一定的顺序和组合。你不妨调整一下，按照一定顺序，再发挥一下想象，借助比喻或拟人的手法，再试着描述一下。”我稍作思考，然后滔滔不绝地说了起来。姨父对我的文辞表示赞赏，不住点头。我仿佛受到了极大的鼓舞，说得越发起劲，直到将眼中的景色说遍。

“可都记得？”“当然。”姨父随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作修改。姨父又说：“自己读一遍。”我充满激情地放声阅读。“自我感觉如何，有什么想法吗？”姨父问。我突然间茅塞顿开，脱口而出：“我知道了。”“知道了什么？”“我手写我心。”

姨父点头微笑，说：“你应该知道自己作文的问题了吧，你的文笔不错，就是很少写自己的东西。其实，作文很简单，平时要注意观察生活，留意身边发生的事情，然后把它写出来。”

这虽然只是一次短暂的登山之旅，但在我看来，也是一堂语文课，一堂精彩出色的作文指导课！

第四篇：南京市中考满分作文-南京市中考满分作文

2010年南京中考满分作文：我做主

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床;7：00吃早饭;7：30—8：30写作业;8：30—11：30看电视;12：00吃午饭;1:00—3：00看书;3：00—4：00自由活动;5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚;8：00—11：00看电视;11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!

2008年南京中考满分作文

[原题回放]

寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异

乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情------路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

[范文赏析]

寻

我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的究竟是何梦？

我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路越来越长，梦就越来越远，越来越广，越来越大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己寻找，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。

家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将未来计划，在未来中将人生把握。儿时的思想，在逐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。寻找这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会更加光明闪耀。长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，渐渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着寻找。此时，我已可以给这梦，一片更加广阔的天地，任它自由生长，愿它在我心中，创造出一片新天地。

寻梦，我渐渐明白，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我更加地寻、寻、寻……直到有一天，当我望见那梦的尽头——那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将人生破解。于是，我就开始在未来中寻，寻的是那飘渺的未来中的梦。

寻

大江上下，寻她千里，蓦然回首，正在幽然处。

汨罗江畔

汨罗江畔，望江水滔滔,是你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的千古一词。屈原，你独踏桥头，内心苦闷之情压抑于心。为何那昏君不可听我屈原一词，却听那*臣千万语？内心愁苦化成一股力量，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你苦苦所寻的真理在哪里？

纵然一跃，你的身姿化作最美的一道弧线。既然今世无你所寻，来世你我共期！

屈原，既然现实无你所寻真理，何不回头一步？也许正在幽山之处。屈原，若你回头一步，真是你所寻。

深秀闺中

“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……’深秀闺中，你执孤灯盏酒，发出一声声愁思。忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗落在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头。

噢，易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“’才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩欧鹭”的悠闲惬意；难忘你……

清照，你随南宋而下，只为望尽一切能痛苦伤心事，又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思，你能苦苦寻觅的幸福又在何方？

清照，何不回首一步，你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。清照，若你回头一步，正是你所寻。

观园溪桥

观园溪桥之上，你望能花瓣漫天，感到它正如自己的身世一般，寄人篱下，随风而落。你啜泣着将它们掩埋，思忆着，追求寻觅着你能向往的新生与自由，遇风而舞。

病床前头，紫鹃的哭泣声中，你闻窗外锣鼓喧天，可红盖头下却不是自己.黛玉，你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中，那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。“堪怜咏柳才”，“玉带枕中挂”。林妹妹，或许你恨，恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府，让自己所追求的自由迟迟不能到来。望观园姐妹嬉戏，自己的愁苦又有谁知？林妹妹，若你少一丝倔强与孤傲，多一丝乖巧，也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。黛玉，何不回退一步，给自己留下一条幸福与自由之路？黛玉，若你回头一步，正是你所寻。

苦苦追寻她千里，殊不知蓦然回首，在山间幽境处，在坦然心态之上，在桥头溪边处。朋友，寻路无门时，何不回首一步，也许在你的双眸之中，她在隐约对你笑。

寻

难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！

还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！

还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！

老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！

是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了…… 寻

上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找照人间真情。——题记

往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在**的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在中考前感冒。我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着**的情啊

夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧.”粗犷的眉，挺阔的身姿，一个大男人，却对我关怀地无微不至…………

我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊

亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着**的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

第五篇：南京市中考满分作文-2011南京市中考满分作文

2011年江苏省南京市中考满分作文

请以“也是一堂语文课”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限(诗歌除外)； ②文章不出现真实的校名、人名。

也是一堂语文课 □南京一考生

小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书，直到那件事发生„„

那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?” “月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。” “好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?” “唐宋八大家之一 ——苏轼。”爸爸响亮地回答。

“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”

怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士„„”

我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

●点评：这篇考场作文构思十分精巧，作者从旧书摊上的《古代诗词选集》写起，先写“我”给爸爸上了一堂语文课，详写了父子俩关于苏东坡其人其名争论的镜头，而后略写了“我完全信服”，点明“这确实也是一堂语文课，不过爸爸成了老师”，从而告诉人们一个道理：阅读课外经典切忌粗心。这样写有详有略，有张有弛，很能吸引阅卷老师的眼眸。全文尽去雕饰，语言朴实，给人以淳朴自然的感觉