关于选择的小学生作文[推荐5篇]

第一篇：关于选择的小学生作文

关于选择的小学生作文

假如你独自驾舟旅行一百天，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴......似乎很难作出选择。如果你问我，我会回答：“我会选择一本厚厚的、写了一半的本子。”在沿途中，一定会有许多美丽的、有趣的景物令你赞叹不已。这时你一定会想：要是我能把它带回去该多好！这时候，本子就成了画册，我就可以把各种风景一一画下来。

有人感叹了：这样整天画，多没意思啊。不会吧，你不可能因为常常看到家中同一个景物而感到厌倦吧？既然不会，那画画不也是这样的吗？当你遇到各种各样的事情时，你会很遗憾，等到一百天过后，这些事都会被遗忘了。如果你带的是一本本子，情况就不一样了。当本子成为日记本时，你可以把各种事记录在日记本中。愉快的、伤心的、有趣的、奇怪的......统统装进日记本里。空余时间，你还可以翻阅一下以前写的日记，或许你会对以前的日记有新的观点，也许你会觉得特别的好笑。

这真像与另一个人同船而行。等我旅行结束时，这将会是一本写满的、沉重的、珍贵无比的本子。所以，我要带上一本厚厚的、写了一半的本子。如果是你，你会怎么做？

简评：一本日记，可以记载数不清的岁月，也可以装点可以追忆的日子。

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第二篇：选择作文600字_小学生作文

选择作文600字_小学生作文

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的选择作文600字_小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

选择作文600字_小学生作文1

天呀！我该怎么办？五本丢失半年多的书，竟在一个好友家中发现了！

去年冬天，向来喜欢流行歌曲的我，费了好大的劲儿，才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》。本想带回家好好“享受”一番，谁料，五本书竟全不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价，不但赔了书，道了歉，挨了骂，还落得个“丢三落四”的头衔。唉！真倒霉。为这事我好长好长时间都提不起精神。

但是，昨天早晨，就在好友的家中，那书架最底层放着的，竟分明是我不知找过多少次、问过多少人的5本书啊！……不，不可能！对，一定是看错了。她怎么会偷我的书呢？我们可是亲如姐妹的呀！但是，书却是那样的熟悉，熟悉得让我难受……透明胶带，血，血……不错，的确是我借的书。我曾清楚地记得：那天无意间撕破了一页书，割胶带时，不小心又割破了手，血滴在书上面。……天啊！我几乎没有勇气再看下去了，只觉得那血痕仿佛变成一个个面目狰狞的魔鬼，张着血盆大口，在吞噬我们一直纯洁的友谊。一切仿佛都已不存在，我的情绪一下子跌落进低谷的深渊。糊里糊涂出了她家的门。泪，已流了出来。我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实。

怎么办？现在我面前只有两条路：一是要书。但如果那样，我们必定会翻脸，也更无友谊可言。如果让同学们知道了，好友的声誉只怕从此便一落千丈了！其二，不要书。这样虽好，可以免去许多麻烦，大家都好，友谊也可以保持，她的名誉一切也都无碍，但这样却难平我心中之气，何况虽有友谊，却不会再是以前的纯情，只能是表面上的敷衍罢了。更可怕的是，她不思悔改，继而发展下去....唉！要书不是，不要也不是。这可真叫我左右为难啊！

想来想去，我决定悄悄地找她谈谈书的事。不仅仅是五本书，更重要的是友情的纯洁！

选择作文600字_小学生作文2

他走在这条路上，这是一条极长的路，长到他连自己也数不清在这条路上行走的天数了，但他依然没看见尽头。

他是带着一个信念在这儿走的。

一次，他面前一条大河极速向前流，想怎么办呢？他砍了一段长木，支在河上，顺利地走了过去；一条不怎么宽敞的路中央出现了一块巨石，他咬了咬牙，双手骤一用力，那大石头竟被他推到一边了；又一次遇到了荆棘丛，他把心一横，衣服被勾破了好几处，皮肤上大大小小几条划痕，但他到底过去了。

凡事到底要靠自己，他想。

其实之前他不是没有碰到过别人，但不论是同情他，想留他休息一晚的，还是想同他起走一段的，他都拒绝了，因为凡事都要靠自己嘛。

然而这天，和往常一样心不在焉地走在路上时却被小石头绊了一跤，腿上传来剧感的疼痛，这有什么，他面无表情地想，我连大石头都不怕呢！

货不单行，他抱着条疼痛得近乎麻木的脚，一脚深一脚浅地走着，这时，一滴两滴，他看了看落在皮肤上的水珠，下雨了，是从未有过的狂风暴雨，怎么办？他想，他看了看四周，没有躲雨的地方，他拼了命地向前跑，水从衣摆滴落，发丝贴在脸上，难受得很！

不知过了多久，他终于见到了眼前一个小木屋，然而刚抬起正欲敲门手却停在了半空，他怎么知道这屋的主人是好是坏会不会帮他呢？不是凡事都要靠自己吗？门轻轻地开了，一名老者上下打量着他，露出了然的神色：“进来吧。”

老者没有过多的询问，给了他一张床一杯水离开了，留他一人躺在床上，和天花板眼对眼地干瞪。这都什么事呐，他想，我是个弱者吗？不，绝对不是，我过了大河，推过巨石，穿过荆棘，谁说我躲个雨就不行了呢？明天，我不依旧还能继续赶路吗？

次日，他出门了，出门前，老人叫住了他：“年轻人，知道这条路叫什么吗？它叫人生啊。”

在人生这条路上，我们总有许多选择，我们可以选择独自一个人走到底，但那无疑是困难的。若是偶尔也能向四周看一看，握住那些想扶你一把的手，人生指不定会更加精彩呢！

选择作文600字_小学生作文3

抚摸着手中的一枚长长的金子弹，他的眼中漾着泪水。多少年来，子弹像毒刺在他心里，悲哀缠绕着他的心，像丝线一般。

他是山里的神枪手，日子是那么平淡恬然，靠打猎为生的他和母亲在大山的山脚下相依为命，也许是人算不如天算，母亲突然病倒了。看到母亲逐渐消瘦的面容，他心急如焚。

医生说只有山上王猴的心血能对她的病有效，猎人二话没说，背着贴身的长枪上了山。

经过两三天不眠不休地追寻，终于让他找到了一只白色的小猴，他的心激荡着。

母亲，儿子就回来，您等着。

于是，他的眼追逐着小白猴的身影，停在了一棵古树上，让他惊喜的是，小猴的身边仰坐着一只老母猴。

小猴嬉叫着，拥在母猴的怀里，母猴抚着小猴的头，给小猴喂奶。

晌午的光十分刺眼，猎人抬起了枪，瞄准。

突然，老母猴似乎看到了瞄准的枪口，它望着猎人，眼中的警惕变成了一种哀伤，流动着，它直起了上身，站了起来，将小猴俯在胸前吮吸的头压向胸中，然后用哀求的眼神望着猎人，眼中流动着一种语言。

“请等一会，只一会，让孩子多吸几口奶水吧。求你了。”

将吸饱乳汁的幼儿，放在树枝上，它很快的找来两张芭蕉叶，弄成碗状，将自己硕大的****拼命的压挤着，小心的用叶子接着，又轻轻的把装满乳汁的叶子架在树杈间。

于是，它招了招手，一动不动的坐在那里，呆滞的眼睛远远地凝视着小猴。

猎人看着这戏剧般的一幕，他呆了，眼泪涌上了眼眶，手颤动得似乎抬不起那枪了，母猴的母爱让他想起了母亲和自己的情感，真切，却又那么无奈。

从未手软过的猎手的心颤动了，他实在不忍。眼睛朦胧中，他举起了枪。母亲的病神奇地痊愈了。自嘲的，神枪手果然是神枪手，从母猴心脏中取出的子弹，他抚弄在手中，他不但将子弹射进了那颗充满爱的心，也射入了自己的心，像毒刺一样深深刺入。

噢，一种选择。

选择作文600字_小学生作文4

大千世界，人海茫茫。在人生的旅途中，总会出现两条不同的路，没有对，也没有错，其实我们都不断的在选择。

每天一开始，我们就开始选择。起床时，可以选择早点起床或晚点起床；穿衣服时，可以选择穿什么颜色的衣服；吃饭时，可以选择吃面条还是面包，甚至看电视时，也可以选择看什么节目……一天到晚，时时刻刻都在选择，选择再去完成，且这个选择没有答案，没有人批改。我以为选择就那么简单，可我却遇到了难题。

那时，我在外面玩的满头大汗，累的气喘吁吁，回家后，才发现爸爸妈妈一脸严肃的坐在沙发上，我以为我做了什么事，所以赶紧溜，没想到被抓住了，接着问我了一个问题：“鸿鸿，我们要搬到灵溪了，你要离开现在的学校，你要去少艺校还是县小呢？你选一个。”我一听，心中打了一个激灵：什么？要离开了？我的同学怎么办？还要面对一群新老师和同学，一切都要重新开始？这……但确实要搬家了。妈妈看我一脸沉闷，笑了笑：“没关系不急的，你慢慢想吧！”

晚上，我躺在床上，心中忐忑不安，也渐渐入睡，在梦中我仿佛听到两个小人在说话，一人说：“去县小吧，妈妈是想让你去县小，不要辜负了她的希望啊！”另一边则说：“一切靠你自己，以自己的信念选择。”突然小人又变成了45位同学，一直在脑中回荡……

当我从梦中惊醒，已是8点多了，我咬了咬牙，走到爸爸妈妈面前，他们迫不及待的问：“有答案了吗？”我支支吾吾地说：“没有……有……，我去少艺校……嗯……对。”我明显看到妈妈无奈的表情，我又坚定地说：“我决定了，我决定迎接少艺校更大的挑战……

现在我相信我的选择没有错，因为我选择了挑战，收获了坚强。其实生活，就是不断选择。

选择作文600字_小学生作文5

生活中选择无处不在：命运前途的选择，生与死的选择，名与利的选择，快乐与痛苦的选择，还有各科考试卷上的选择题，这些都是生活中的选择。我们每个人所作的每一件事从某种意义上看，似乎都是在做着不同的选择。

记得电影《黑客帝国》中先知有一句很经典的台词：“每件事的本质就是一种选择。”细细想来，的确如此，米一件事剖析开来都是在做着最基本的选择，人的每一个举止，每一个想法，都是在选择，而举止想法则是选择表现出来的结果。大清早，闹铃响了，是否起床，是选择。如果选择继续睡下去，那就等于选择了迟到，在学校认真听讲，这也是选择，但如果选择开小差，那就等同于选择了学业的失败。失败后，如果选择了振作，那就是选择了再次成功，如果成功了以后选择骄傲自满，那就又选择了再次的跌倒……原来生活如此简单，就是在做着同样的事选择。

既然从哲学的角度，可以把生活看作由选择构成，拿着选择中必有它的学问，在选择面前，我们应有一套选择的原则，这也叫作“做人的基本准则”。孟子曾说过：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者矣。”孟子所提倡的是舍生取义的精神，就是选择的标准之一，在生命和大义之间，因该舍弃前者，而去后者。《牛虻》有句话写道：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由战，两者皆可抛。这也反映的是一种人生准则。诸如此类，人人的价值观不同，在选择面前所表现的“人生准则”也不同，而且每人的“人生准则”不止一条，许多准则和在一起，决定了我们的选择，即我们的做事方法和原则。

正确的人生准则会引导人们做出正确的选择，而错误的人生选择则会带给人们错误的人生观和价值观。它，控制着一个人生存的价值是如泰山，还是如鸿毛。由此可见，拥有正确的人生准则对我们的选择非常重要。

选择是我们人生的一切，人生准则决定了人们的选择，如果希望拥有辉煌人生的人们，请明确自己的“准则”，为自己做出正确的选择吧！

选择作文600字_小学生作文6

那跟着四舅他们一块出去旅游的时候，同行的还有一个自己不认识的小闺女，好像是四舅家儿媳妇家亲戚的一个女儿，年龄也就是十七八岁！

当时当孩子们坐着缆车上了山顶的时候，我和四舅就选择了，继续爬上山顶，其他的人选择在山底下坐坐等我们，等我们从山顶上下来的时候，大家就一起打道回府！

在回家的路上，四舅就问那个小女孩说，今天中午让你去饭店里吃饭，你不去跟着我们来这里，有没有后悔？这小女孩倒没有说什么，同行的另外一个男孩说，肯定后悔啊！而且不只是选择了来这里旅游，后悔，就是选择去饭店吃饭，也会后悔！无论做哪种选择，都会后悔！

尤其是我们在有相同选择的时候，来旅游的时候觉得又饿又困，倒不如坐在饭店里吃饭来的舒坦，可是如果去了饭店里吃饭的时候，你又会觉得每天吃的都是这些枯燥无味，倒不如出去旅游自在！所以最后得出的总结就是，无论做什么样的决定？都会后悔！

听着小男孩说的这些话，我心里忍不住感慨，真的是人生哲理！

有的时候还是孩子们看待一些事物的时候看的比较真切，确实是我们大人也一样，在家里的时候，觉得每天在家里呆的闷的慌，出去的时候又觉得累的慌，总之是你无论选择在哪里？或者你无论做出怎么样的选择？好像你都会后悔！这大概就是人性的可悲之处！

就像自己现在，尤其是最近，总在后悔当初从西安回来，过了现在这样的日子，可是想一下，如果当初一直在西安，也可能现在都没有结婚，这样的话，自己也会不会后悔说错失了良人？

大概人就是这样，无论做什么样的选择都会后悔。

选择作文600字_小学生作文7

我们每一个人的人生中，充满着选择。不管是在求学的路上，还是生活的途中，甚至于我们早晨的早餐吃什么都需要我们来做一下选择，而这一切就注定了，我们要学会选择。

当今天早晨，你为不知道吃哪个早餐而浪费了十分钟的时间时，你已经被早餐给约束了，你不再是那个选择早餐的人，而是成为了一个被早餐选择的人，因为你已经被小笼包、水饺、烧饼还有烧麦等等丰富的早餐给难住了，你不知道自己到底吃哪个好了，早餐已经不是简简单单的早餐，而是变成了你生活中的难题了。

学会选择，首先要学会的是跟随自己的心。为什么你会在吃早餐在这个问题上也犹豫不决呢？是因为你觉得你认为好吃的早餐，不是众人眼里最好吃的早餐，你被一人一句的“你那个不好吃，这个才好吃！”所迷惑了，你已经不知道是相信自己的味觉还是相信众人的评价了。

我以为，懂得选择的人，一定是一个内心坚定的人，他会承认也许水饺更好吃，但他还是会选择更喜欢吃的小笼包，他会把那些他不那么想吃的留给更喜欢吃那些的人去吃，而不是让自己站在“选择”的位置上犹豫不决。

懂得选择的人，都是能够跟随自己内心的人。也许他们在我们眼中不那么光鲜亮丽，但他们却少了许多光鲜亮丽背后却荆棘丛生的烦恼。他们活得干净，只因他们学会了选择，懂得选择。

现在的社会上流行着“小孩子才做选择题，成年人当然是全都要”这样的玩笑或者观点，殊不知，当一个人“全都要”时，一定会面临巨大的挑战，而这些挑战却不是每一个人都能够应对的，这时候也就会生出许多的烦恼和焦虑了。

学会选择，哪怕你的选择会被众人耻笑，你的人生也会无所谓这些乌合之众，而变得豁然开朗。

选择作文600字_小学生作文8

在我之前的讲座中，曾经提到过一种奇妙的感觉。那是我在描述现实世界的一种比喻。接着那个大环境下，我想说一说选择。

选择，其实也可以理解为决定。小小的选择，有的时候也能做出大大的改变。可能会是你所希望的。也可能不是。越长大我们面临着越多的选择。就比如说想在玩剧情类的游戏，在一段情节之后，可能我们就要面临选择了，这个时候你可以根据游戏中所给出的几种选择，挑出一个比较符合自己内心的，然后继续着接下来的剧情就可以了。是不是看起来是十分的简单又轻松，但实际上呢，我们是处在现实的世界中，并非是游戏中，当面临选择的时候，有的时候我们根本不知道有什么样的选项，只知道自己要做出决定了。而且，往往此时我们没有了当初的果断。因为，我们无可避免的将承受你所选择的剧情继续展开，有的时候可能会后悔，但现实中并没有可以读取存档的操作，所以我们无路可退。更是有的时候，后果我们无法承担，这样的结果往往是令我们痛苦的。并且是不可逆的。所以在我们面临选择的时候都会犹豫，犹豫很久。

我想说的是什么呢，人是在不断变化的，可能你在一个年龄段，没有办法做出比那个时候更好的选择了，那么那就够了，无论接下来发生什么，答应我都不要去后悔或是怎么的。因为，可能在现在你感觉做出了一个特别不错的选择，结果也挺好的，但是不见得在以后的日子里，等你在想起来的时候会不会感到后悔。这些都是无法预料的，毕竟，生活是一直向前的，不后悔的选择，才是你的选择。

选择作文600字_小学生作文9

今天的选择，决定明天的生活，这话说得一点没错。有多少人因为一时的疏忽而毁掉了自己的生活？有多少人因为犹豫不决而断送了自己的人生目标？该舍的就要舍，但要把握好自己的选择。

老师给我们讲了一个故事：有三个犯人被关进了监狱，他们的刑期是三年。监狱长在把他们关押进前，说要满足三个人每个人一个要求。第一个美国人喜欢抽烟，所以要了三箱香烟；第二个法国人喜欢浪漫，所以要了三箱浪漫小说；而第三个犹太人却要了一部通讯用的手机。三年后，美国人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞满了香烟，疯狂地跑了出来。原来，他忘记了向监狱长要火柴了。接着，法国人扔掉了手里的浪漫小说，跑了出来，找到一台电脑，写起了自己编的小说。这时，犹太人从容地走了出来，握住了监狱长的手，说：“谢谢您，这部手机不但没让我的生意垮台，还涨了一百分之二百！为了报答您，我送给您一辆宝马汽车！”这个故事告诉我们，一个人不要只考虑眼前的利益，要想想以后该怎样做。

接着，老师又要和我们做一个游戏。她让我们写上五个东西，什么都可以。我首先写了米饭和可乐两样食品，又写了电话和电脑两样通讯用具，又写了书这五样东西。老师说：“现在，你们都驾驶着作家的生活小舟在海上航行，你写的五样东西就是你的五样行李，现在海面风浪太大，你们要扔掉两种东西。”我想：食品可以不要，在海上能打些鱼上来吃。所以，我毫不犹豫地划掉了两样食物。老师说：“现在又起了风浪，你们还要扔掉一样东西。”我想：电脑比电话功能多，我扔掉电话吧！老师又说：“船太小了，你们还要扔掉一样东西。”我忍痛割爱，最后划掉了书。

我认为：无论选择什么，都要珍惜现在，珍惜每一天！

选择作文600字_小学生作文10

人的一生会遇到许多次困难，往往就会有两种解决方式：要么逃避困难，被困难所打倒；要么面对困难，把困难打倒。如果让我选择的话，我会义无反顾、毫不犹豫地选择面对。我为什么会那么坚决呢？那还得从我的那次经历讲起——

记得，那是我四年级时的一个早晨。那天我起的比较晚，我醒后连忙穿上衣服，刷牙洗脸，背上书包，带上几个面包就匆匆忙忙地上学去了。我本以为全世界就只有我一头“懒猪”——因为我上学还起的那么晚。可没想到我一到车站，还有一个小男孩儿背着书包坐在那儿。我走上前去，和他搭讪：“嘿，男孩儿，怎么，你也起的那么晚，难道也和我一样太阳晒到屁股了？”小男孩还是呆呆地坐在那儿，不吭声。我见他没反应，接着又说：“咋了，不就早上起得晚点儿了吗？这时间还来得及哩！”只听见小男孩儿“哇！”的一声就大哭起来，把我吓出了一声冷汗。“怎……怎么了？”我问他。“我早上出门的时候忘记带车钱了！”男孩一边抽噎着，一边跟我说。我奇怪地问他：“你不会回家拿吗？”男孩抹了一下眼泪，接着说：“我爸我妈一大早上班了，我也没钥匙。”我的脑子顿时回荡着两种声音：别去理他，是他自己忘带钱了，不关你的事；帮帮他吧，他不能一直这样下去呀，你就把自己的车钱给他，你还可以回家去哪呀，现在还来得及。我的.心头不断地浮现出这几个字眼——逃避？面对？逃避？面对？逃避？面对……小男孩用乞求的眼神看着我，我狠了狠心，从口袋里掏出一枚硬币，对小男孩说：“喏，给你了。”说完，小男孩接过硬币，对我说：“谢谢你，小哥哥，你的硬币摸起来好暖和啊！”我被男孩朴实又充满哲理的话语打动了……三十分钟后，我踩着清脆而悦耳的铃声走进了学校，我觉得那次的铃声格外动听。

逃避？面对？如果是你遇到了这样的困难，你会怎样选择？

选择作文600字_小学生作文11

如果你手里已经握了一个杯子，试图用同一只手握住另外一个杯子，是不可能的。只有先放下一个，才能拿到另外一个。

所以，为了有更好的成功与未来，有必要克服不好的习惯，建立好习惯。这些需要从改变思维做起，才能使我们拥有一个更加完美的人生。这样的人生目标，可能通过缔造高的情商实现。高情商的人首先是能够清楚地认识自我，掌握一些自我情绪调控的工具，通过调控自我的情绪来影响自己的行为，然后再影响别人---朋友、家人、下属、上司和同级。能够影响陌生人，把陌生人变成熟人，把熟人变成朋友，一旦成了朋友关系，就有了广泛的人脉，有了人脉就有了财脉。能够影响别人就有了影响力，当有了影响力以后，就拥有了领导力，就有了个人权力，有了个人权力，就有可能获得职位权力，就会在一个组织中获得更多的资源支持。我们不可能一开始就做管理别人的人，但我们可以成为能够影响别人的人。影响别人的前提条件是我们要拥有能够影响别人的素质和内涵，缔造基于情商的影响力，就是为你塑造这样的素质和内涵。

习惯是一种选择，假如在某种情况下，每次你都有这种反应，导致你以后这样做起来很容易，就形成了习惯，而不管是好习惯还是坏习惯。因此，你可以选择形成对自己有利的好习惯。想使一个行为成为习惯需要两个前提：强迫它重复发生和建立情感触发器。

一个人的竞争力表现在学习力上。学历代表过去，学习力掌握将来。懂得从任何的细节、所有的人身上学习和感悟，并且要懂得举一反三。学习的实质是学与习两个字，学就是搞懂，习就是做到。学一次，习一百次，和能真正掌握。学、做、教是一个完整的过程，只有达到教的程度，才算真正吃透。而且在更多时候，学习是一种态度。只有谦卑的人，才能真正学到东西。大海之所以成为大海，是因为它比所有的河流都低。

选择作文600字_小学生作文12

人生的路不止一条。是的，人生中有许多条道路可以选择，站在岔路口，顺着前面的许多条路眺望，也许这一条路的风光只有枯草落叶和阵阵凉风，远远不及其他几条路的风光，但是你慢慢观赏，静静选择就会发现，其实凄凄荒草，阵阵凉风也不会是那样幽寂，与其它的小道相比，它也焕发光彩，虽然选择它的人不是很多。

人生中避免不了有太多的选择，即使在童年中的美好时光中，也会有令我纠结的选择。

灿烂阳光洒满大地的每一个角落，阳光穿过窗户射进我的房间，一束阳光照在了正在复习的我，伏在桌前，我翻着一页页复习资料，抬头看看桌上成堆的复习资料和作业，低头复习时，又撇见了撕下的一张张日历，弹指间，已将快到了期中考试，我又低下了头，接着看小山般的复习资料。

时针、分针也随我翻书的声音，慢慢跳跃着逝去了......正是中午的时候了，我放下手中的笔，打了一个哈欠，走到窗前沐浴着阳光，舒服的伸了一个懒腰，趴在窗前，一眼望见了伙伴们快乐的身影，我在窗前呆呆的望了十分钟，还不时地回头微笑，我的欲望开始伸展，萌发出了一个让我纠结的念头，我想出去加入那群快乐的身影，一瞬间的念头怎么也收不回去，就想做开水一般，愈发愈炽热，我开始了内心纠结的选择。

我该怎么选择，我在房间中踱来踱去，已经几个来回，可还是没有想出怎样选择，出去玩会儿没有关系吧？可是复习怎么办？我想着不禁望了一眼书桌前的复习资料......可如果选择了现在的快乐，那么考后必定就不会快乐的，不是吗？我......我忍不住望了一眼窗外快乐活泼的身影，犹豫不决，咬咬牙，沉思了一会儿，又快步回到了书桌前坐了下来......现在想来并不后悔，人生的路有许多条选择，我选择了最正确的，虽然它很荒凉。

是的，虽然有很少的人经过这条路，但我还是选择了它，因为它让我步入成功。

选择作文600字_小学生作文13

人生总会面临着许许多多的选择，当你不得不舍弃其中一方时；当你即将踏上选中的那一条路时；当你终于忍心放下时，其实，你已经长大……

小学六年级下册，算是最繁忙的时期了，一大堆作业扑面而来，一场场考试又乘胜追击，还有老师的絮叨，家长的担心，无不添加着我肩上的重量。可偏偏这个时候，比赛、演出又倾泻而来，身为学校的尖子生，我必须挑下这些“重担子”！

经过妈妈的调节，我需要做的事已少了很多，但因为要冲刺期末考试，我又不得不二选一了。本来就有“选择困难症”，这下撞上枪口了：如果放弃比赛机会，就会有很多时间来备考，可小升初足够多的奖状又是十分重要的。但是如果不放弃，就怕影响了成绩……“啊啊啊啊啊——”我略做了思考，可还不到一分钟，乱如麻的头绪就马上把我逼“疯”。我躺在床上，筋疲力尽地喘息着，双眼直勾勾地盯着白花花的天花板，浑身的肌肉都不约而同地松弛下来。到底怎么办啊？

第二天早晨，我郑重其事地向妈妈询问了意见，妈妈轻声说：“宝贝，你已经这么大了，有些事情要懂得自己抉择，你静下心来好好想想吧！”我听后便深吸一口气，闭上眼睛，思路开始明朗起来：目前看来，双方都重要，但其实，如果学习成绩很好的话，就不用奖状来帮忙了，便可以以绝对的实力问鼎重点中学了，看来……选择已定，我睁开双眼，嘴角勾勒出一丝微笑，“妈妈，我要专心学习，把比赛推掉”。

从那以后，我专心投入于学习，学习成绩也有了质的飞跃。现在想起那时的选择，我总有一种奇特的感觉，那种感觉，便是一次选择后的成长。

选择作文600字_小学生作文14

“高手也有失手的时候”。一句古朴又别有趣味俗语，为何能流传千百年，甚至成为广大群众喜爱的一句口头禅？答案其实很简单，它道出了人性灵魂的本质，人无完人，世上有几个人是十全十美，就连我国伟大教育家孔子遇美玉也会掩面自叹。人生的路径有多条，每条都可以到达充满光明的彼岸，要看你如何选择。

上海的某个电视节目的内容大概如下：选手每轮五道题，答题时间有限，能在规定时间内得分较多的即为优胜者。类似这样的竞争数不胜数，有些选手认为时间重要而忽视了答题效率，而有些选手认为时间重要而忽视的结果，这两类选手最终还是无法站到领奖台上。虽有满肚子墨水却不懂得用最佳方法来诠释，最后还得怨天杞人忧天，真是可悲至及极。

生命如烟火，是短暂的，也是璨灿的。如何才能在这看似平凡的人生之路上创造出一番不一样的事业，如何才能在自己的人生问卷上填上最佳的答案，如何才能……总总如何，都只在于你的一个选择。当你选择了权利地位，而背弃了亲朋如友时，用富兰克林的话说，你就是为了一个消子而付出了惨重代价的愚蠢的人。当你恣情于享受，而践踏灵魂，出卖尊严时，用我的话说，你就是连一个消子也不如。

人生有太多选择，无论怎样谨慎，还是会有出错的时候，只是“贤者能勿忘耳矣”。就拿“管宁割席”这个故事来说吧，管宁因为看不惯华歆因贪图享乐而荒废学业，便与华歆割调节绝交，从此互一相问。夕日形影不离的好友只因管宁一个选择便形同陌路人，是对是错，不得而知。管宁因友人一些过错便与之绝交，却不翻心教导，独自一人飞黄鸿达，在后人看来，管宁是个不义之人。原是华歆之过却换来了管宁声名的损败，也只缘于管宁一个错误的决择。

一个正确的选择可以把一个平凡的人生过渡到精彩的彼岸，走错了一步，则全盘皆输。人生要如彩虹绽放七彩，要如瀑布飞溅美丽浪花，那就请走好你的每一步。

选择作文600字_小学生作文15

树的枝条，是选择的方向；

树的年轮，是选择的烙印；

树的枝叶，是选择的绽放。

――题记

面对选择，如流落孤岛的我们面对大海，很茫然，很无助。即使我们可以“伐竹取道”，但是又该何去何从呢？一望无际的大海，哪里是我们行驶的突破口呢？

树枝，方向？

人生犹如一棵树，每一步的成长，都需要做出选择，每一个选择，有利也有弊。

选择的心情是沉重的，是该选择已被人发掘的成功路，还是选择未曾被人踏过的路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的艰辛，但也许回收获更多。

我曾经为自己做出的选择而后悔过，但后来我明白了：每个人都要离开家的港湾，带上小船为自己寻路。港湾不是小船停泊一生的依靠。

东西南北看似很简单的字，但用它作为选择的方向，如海中捞针般难。但要记住，不要为自己的选择而懊悔，因为那曾是你梦的方向。

树轮，烙印

每个选择就像树轮般，被烙印在了树桩上，不能够修改。既然是自己选择的路，不要想着后悔当初，而要想着怎样走好眼前的路。

为后悔而付出思考的时间，不如为梦想而奋斗着，鸟儿为什么选择蓝天，花儿为什么选择绽放，人类为什么选择生存……这一切的选择都成了他们历史上的一页。

枝叶，绽放

为追逐自己的梦想而奋勇拼搏，这样才能使梦想绽放出异样的光彩。就像绿叶选择了枝条，因而使枝条繁茂。

为梦想而拼搏，犹如那万花筒，在成功的刹那间，绽放出五彩的烟花。

后序：

虽然选择很艰难，但是只要相信自己的选择没有错，那么你的人生将因你的选择而异样精彩。

曾经的我后悔过自己的选择，当我重新做出选择时，我又懊悔了，或许只有失去了才懂的珍惜。

不要在自己的选择的道路上却步，相信笑容总在哭泣之后。

第三篇：小学生作文：安宁的选择

安宁的选择

执着的追求，不懈的努力。我希望别人能分享我的快乐。袅袅茶香中，想想这几天发生在身边的故事，整理一下终日因手忙脚乱而拨动的音符。什么也不想，让自己的心灵在这难得的闲致的襁褓中尽情地酣睡。

肉体在世间不知疲倦地奔波，却忘却了已经被我们拉得千疮百孔的心。人生将成为一个杂物柜，无头无绪。我知道这个世界时时刻刻都比我想象得更伟大，或者说更悲哀，关于爱或者恨。在这片狭小的天地，我经历的，不过是寻常的人生，看见的，不过是普通的世界。其实，生活没有那么多故事上演，只是有爱就是我们生活的意义所在，一杯咖啡的苦与甜是综合的品味，抿一口，自己体会。

或许，打开墙角那朵花的视野，才能品味到世界的芳香，品味到世界的光彩。提起‘眼’，不禁想到鲁迅的那一双眼，‘‘横眉冷对千夫指’’是他紧锁眉头的生动刻画，看起来平静、安宁。

你我都很普通，没有富贵的出身，也没有天生丽质，普通到不值一提，坐在月光下，安宁的选择。记忆，岁月的岩石，任由时间的风风雨侵蚀。世界历经沧海桑田，海底的游鱼成为化石，高山上的岩石化作尘埃，安宁的选择。

第四篇：选择了坚持小学生作文

坚持，就像那黑暗里的一道光，让人有动力继续前进;坚持，就像那骄阳里开的最鲜艳的一朵花，让人在方圆十里外都可以闻到花的芳香;坚持，就像那冬日里的一缕阳光，让人在梦里都感到温暖。面对生活，这里给大家分享一些关于选择了坚持小学生作文,供大家学习。

选择了坚持小学生作文1

“不经历风雨，怎能见彩虹。”——题记

记者询问国际数学大师陈省当初为什么选择了数学，陈省回答：别的什么都不会，只好学数学。另一记者采访注明画家黄永玉，问他当初为什么学画画，他的回答也是：别的什么都不会，只好作画。一句简单的话语，留给我们无尽的深思。

不是什么都不会就可以随随便便当一个作家什么的。也许是他们的经历实在是太多太多，经历的苦难数不胜数，坚持不懈，直到最后成功了就发现一切都是值得的。不是什么都不会，而是始终如一地喜欢并擅长做一件事。

贝多芬最后成了一个聋哑人，却成就了一个享誉世界的音乐家。他别的什么都不会，什么都不会做，但他着了魔似的喜欢音乐，因为他发自内心的热爱音乐。有的人可能会笑他傻，一个已经聋哑的人怎么可能会学好音乐，并在音乐上有所建树呢呢?

简直是不可思议。但贝多芬就是这样，他用心去感受世界，去感受音乐，经历了不尽胜数的失败，他没有放弃，他要向世界证明自己，自己可以。经过恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想着想着就会成功，而是要有始终如一不懈的努力。只有认真地做好一件事，坚持不懈，才能成功。

姚明是一个身高两米二多的小伙子。他是中国篮球队的一员。在路上一个个高高的人会被社会所取笑，个子高什么都不会做，坐起事情来也很困难。姚明就是不怕被社会取笑才会进国家篮球队的吗?我想，这是不会的吧!

他热爱篮球，希望中国篮球队有了他会更好，于是他不怕苦，不怕累地学篮球，从一个无名小卒成为了一个众人所知的名人。很多人为他所疯狂。他成功了，由自己的不懈努力成功了。如果一个记者问姚明说你为什么会成功，我想他也会不假思索的回答：别的什么都不会，只是喜欢篮球而已。这是他发自内心想说的。因为经历了苦难，不想说太多，总结一句话就是喜欢而已。

人生就是如此“不经历风雨，怎么会见彩虹”风雨过后必定会是彩虹。成功是靠自己坚持不懈而努力得来的，努力就不会再后悔。坚持不懈就等于成功。朝着一个目标努力就能成功。

选择了坚持小学生作文2

啄木鸟每天坚持给树木医病，为的是给大自然带来了福音;雏鹰每天坚持不懈地练习，为的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河当中，为的是能融入宽阔无边的大海。坚持去做一件事情，那么这就是胜利。

静谧的夜，窗外游丝般的细雨勾起我无限的遐思，一丝丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。霎那间，我回忆起那心酸而又欢乐的历程。

我呆呆的站在舞蹈室外面，透过窗户看到一个个美丽优雅的身影，十分羡慕。我从小就爱跳舞，总想象着我有一天可以登上舞台，为大家表演。我想跳舞的想法被母亲断然的拒绝了，她认为这样一定会影响我的学习，但我那颗炽热的心并没有被她冰冷的话语熄灭。

我还是报名了，因为我有梦。在舞蹈室中，我跳起了一个个优美的舞蹈，但在背后的煎熬不是谁都能读懂的。每天练习基本功时，都感觉身体被别人拉扯，非常地疼痛。曾经的我一度想过要放弃，但又回过头来想了想，都经历了那么多了，还害怕这一点点伤痛吗?心中想到了一句话“坚持就是胜利”，只要我坚持下来，就离成功不远了。

所以，每当在很疼痛时，我都会咬咬牙，虽然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要坚持，每能坚持一次，我就离成功更近一步了。终于等到上台表演那天了，我依然和队友们在舞蹈室中做最后的拼搏，希望迎接我们的是胜利。

在迈向舞台那一刻起，我知道我所有的辛苦都没有白费，汗水的挥洒给我带来的是热烈的掌声;坚持不懈的练习，给我带来的是胜利的光环;疼痛的伤痕，练就了我坚强的意志。我享受这个舞台，热爱这个舞台。就算再苦再累，我也会坚持到底，因为我想拥有属于自己的一片天空。

雨点透过窗户，洒在我的脸上，一阵微风吹散了我的思绪。眼睛不禁泪光闪闪，回忆起坚持跳舞这段路程，心中感触很深，要是要我再选择，我还是会选择坚持下来，我不愿做一个逃兵，因为我有我自己的梦。人总要给自己定一个目标，这样才不会迷失方向。做什么事情都应该选择坚持，因为坚持就是胜利。坚持时的风景很美，当你最终走向胜利的彼岸时，再回过头来思考这一路坚持下来的艰辛与快乐，感触颇多!

选择了坚持小学生作文3

成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。

努力过，就不是失败者!努力过，失败也是美丽的!在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是，失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只。我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父。

有一个这样的故事发人深省：有一个孩子，他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他。有一次的手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。

第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的。”原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大成就的。

其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。

同学们!让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。

选择了坚持小学生作文4

俗话说：坚持就是胜利。可有时候却不是这样。

一次大扫除，同学们看到窗边有一只蜜蜂。窗的下边是开着的，可以使这小小的身躯飞出困境。可是它始终撞着玻璃，撞了许多次都没有绕路。

一位同学说话了。“这只蜜蜂好执着啊!”“它的下方明摆着出口，它却死撞在玻璃窗上。这不是执着，只能说是愚蠢。”还有一位同学拿着扫把把蜜蜂捅到出口。可令人惊讶的是，它又飞了回去，继续往看似有希望的玻璃窗撞去。

这样荒谬的坚持，岂能说是胜利?

有一位生物学家做过一次实验：他把几只毛毛虫放在形状是圆的某个东西上。他在那个东西的中间放了一块食物。可那些毛毛虫并不理会，而是整天整夜地绕圈子。它们离食物只有不到两厘米啊!最终的结果相信大家都已经猜到了——毛毛虫饿死在这个“无极”圈子里了。

生活中难道不也是这样的吗?

当你比赛跑步的时候，一定要记住坚持。这样，即使你不一定能拿第一，你也能跑完全程。这样的坚持，就是一种胜利。可是当你犯下一个错误的时候，比如借了一个朋友的东西没有还。不但没有采取改正的措施，反而是坚持这样做下去的话，久而久之，“借”就变成了“偷”，“偷”就变成了“抢”。最后，你很有可能走进犯罪的“无底洞”。

朋友们，坚持与执着没有错，错就错在如何坚持，怎样执着。只有懂得知错就改，坚持才能顺利地成为我们成长道路上的好帮手。

让我们学会正确的坚持，真正的坚持，使人生充满胜利的光辉吧!

选择了坚持小学生作文5

人生的路很长很长，自然遇到的事也会更多。在经历人生磨炼后的你，还会坚持最初的梦吗?

梦自然很美好，但实现需要努力与奋斗的维持，最重要的是什么呢?想一想?也许有千百个答案。但我认为是坚持。黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫。坚持，就可能迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。答案如此，可问题是你坚持到最后了吗?

有些人总是说有困难，有问题，而真正的问题，是自己啊。是啊，没有过不去的坎，只有愿放弃的心。就好像‘’困‘’字一样，不是有多难，而是心麻木了，才不愿从中挣脱。如此，在学习上，有的人选择坚持，有的人选择放弃。当你陷入困难时，就证明没有能力吗，当你听不明白时，就该不听吗?其实换个心态，谁又没有困难呢?但为什么他们都成功了，也许是他们坚持了，努力了，奋斗了。成功的花儿绽放时，谁又知其背后的辛酸与付出。

成功不是一日而成，冰冻三尺也绝非一日之寒。谁也无法保证你一定会成功，但如果没有坚持，没有辛苦，又何来的认可与鲜花。坚持了不一定会成功，但不坚持绝不可能成功。朋友，也许你疲倦了，失败了很多次，到处寻求成功的方法。你也会痛苦，徘徊，迷茫，悲伤。可如果你笑一下，想想，哪一个成功者不曾有过相识的经历。一切要你自己面对，也只能自己面对啊。

前几次，我被很多困难困住了，我开始怀疑我的坚持，怀疑自己的能力。可是当我想放弃时，我又不甘心，于是我开始反省自己。其实问题没有那么严重，严重的是自己的心态。如果我当初遇难而退，恐怕自己连毕业都是问题。但生活中，学习上，你所认为的没有希望，也许是你未尝试，没有坚持，或是你未正视这个问题。我喜欢太阳，它总会层层乌云中透出万丈光芒。我以为阳光不会在透过乌云照射大地。万万没想到，它做到了。我们是否和太阳一样，面对困难，自己，有没有足够的信息和勇气。

想获得成功当然不容易，成功固然可喜，但追求的同时提高了自己，这才值得庆幸。爱迪生失败多次，居里夫人失败多次，华罗庚也有许多困难，他们坚持了，最后成功了。有人会对此抱怨，有人会对此向往，甚至有人会对此不屑。用好的心态看待它吧。待到你成功时自会领悟别人体会不到的东西。无论此时你成功或失败，都不重要。重要的是坚持了自己方向，自己获得了意外的惊喜，坚持了最初的梦想。胜不骄，败不馁，坚持到最后，就像跑马拉松一样，谁也说不准，坚持到最后的才是赢家。

此作献给我自己与那些坚持梦想的人。

第五篇：小学生如何选择课外读物

小学生如何选择课外读物

同学们，别林斯基说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”由于我们小学生经验不足，分析辨别能力差，往往不加分析地将书中内容“拿来就用”，或者盲目地跟从和附和。在图书馆里经常会看到一些同学漫无目的，不知所以地在选书，有的干脆选某某书，如外借了，就单纯地认为这里的书不好看，不借了，而几万册寓知识、趣味为一体的好书在他眼里根本就不惜一顾，这些不正确的阅读导向，往往抑制了自我的阅读兴趣，更谈不上培养良好的阅读习惯。因此，怎样选择课外读物，掌握正确的读书方法，已成为同学们课外阅读急需解决的问题。

我们说，首先同学们可选择思想健康，内容积极向上的优秀图书，如一些名人故事、名人传记，像《英雄出少年》、《科学家的故事》、《哥白尼》、《拿破仑》等，如中外儿童文学名著、少年版世界名著，像《斯巴达克斯》、《汤姆叔叔的小屋》、《长腿叔叔》等等，平时应多注意图书馆的书籍推荐和导读，学会从书中吸取精华，有所感悟，陶冶情操。其次，可结合各年级各科课堂教学的需要，选择一些介绍辅助课内学习的图书资料，延伸课堂教学，拓展知识面，强化记忆和理解，达到学懂会用，学以致用的目的。因为学生的储备知识越丰富，融会贯通的能力就越强，课内的学习就越轻松、越牢固。

如可结合课文背景资料，选择一些与课文作者相关的作品进行阅读，进一步体验作者的思想与写作风格，由此产生共鸣，以加深对课文的理解和诠释；也可根据课文需求，阅读一些相关的文本素材，进一步感悟、理解课文之内涵。

然后，可紧密配合学校图书馆或班级的各种主题教育或读书活动，选择相应的课外读物进行广泛地阅读。如配合“学雷锋”活动，可适时地选择阅读一些《雷锋的故事》、《雷锋小传》等读物，如配合国情教育，可选择《毋忘国耻》、《上下五千年》等读物。又如配合学校读书节活动，可阅读大量的优秀作品或美文，如《小文章大智慧》、《时文选粹》、《中国最佳儿童文学》等等，并及时做好读书笔记（或摘录或心得或点评），并积极进行推荐、导读，形成互动式的读书氛围，达到资源共享的目的。

最后，可根据同学们的个人阅读兴趣和爱好，选择阅读相关的课外读物。如军事爱好者，可选择《军事天地》、《兵器史话》、《第二次世界大战纪实》等读物，从中了解军事知识、知晓历史史实，从而树立远大的理想；如科技爱好者，可选择《科技小制作》、《小发明、小实验》、《科学大奥秘》等书籍阅读，满足自我的阅读需求，培养自我动手能力，提高自我的科学素养。

同学们，别林斯基说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”由于我们小学生经验不足，分析辨别能力差，往往不加分析地将书中内容“拿来就用”，或者盲目地跟从和附和。在图书馆里经常会看到一些同学漫无目的，不知所以地在选书，有的干脆选某某书，如外借了，就单纯地认为这里的书不好看，不借了，而几万册寓知识、趣味为一体的好书在他眼里根本就不惜一顾，这些不正确的阅读导向，往往抑制了自我的阅读兴趣，更谈不上培养良好的阅读习惯。因此，怎样选择课外读物，掌握正确的读书方法，已成为同学们课外阅读急需解决的问题。

我们说，首先同学们可选择思想健康，内容积极向上的优秀图书，如一些名人故事、名人传记，像《英雄出少年》、《科学家的故事》、《哥白尼》、《拿破仑》等，如中外儿童文学名著、少年版世界名著，像《斯巴达克斯》、《汤姆叔叔的小屋》、《长腿叔叔》等等，平时应多注意图书馆的书籍推荐和导读，学会从书中吸取精华，有所感悟，陶冶情操。其次，可结合各年级各科课堂教学的需要，选择一些介绍辅助课内学习的图书资料，延伸课堂教学，拓展知识面，强化记忆和理解，达到学懂会用，学以致用的目的。因为学生的储备知识越丰富，融会贯通的能力就越强，课内的学习就越轻松、越牢固。

如可结合课文背景资料，选择一些与课文作者相关的作品进行阅读，进一步体验作者的思想与写作风格，由此产生共鸣，以加深对课文的理解和诠释；也可根据课文需求，阅读一些相关的文本素材，进一步感悟、理解课文之内涵。

然后，可紧密配合学校图书馆或班级的各种主题教育或读书活动，选择相应的课外读物进行广泛地阅读。如配合“学雷锋”活动，可适时地选择阅读一些《雷锋的故事》、《雷锋小传》等读物，如配合国情教育，可选择《毋忘国耻》、《上下五千年》等读物。又如配合学校读书节活动，可阅读大量的优秀作品或美文，如《小文章大智慧》、《时文选粹》、《中国最佳儿童文学》等等，并及时做好读书笔记（或摘录或心得或点评），并积极进行推荐、导读，形成互动式的读书氛围，达到资源共享的目的。

最后，可根据同学们的个人阅读兴趣和爱好，选择阅读相关的课外读物。如军事爱好者，可选择《军事天地》、《兵器史话》、《第二次世界大战纪实》等读物，从中了解军事知识、知晓历史史实，从而树立远大的理想；如科技爱好者，可选择《科技小制作》、《小发明、小实验》、《科学大奥秘》等书籍阅读，满足自我的阅读需求，培养自我动手能力，提高自我的科学素养。

提要式即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来；

心得式记下的是对某一问题思考的心得；

索引式即写下有关文章篇目或书名等。

同学们不妨在课外阅读中试一试，相信你一定会读有所获，读有所得。