我成长进步的小故事

第一篇：我成长进步的小故事

我成长进步的小故事

七一

王菲菲

在我成长的过程中，有许多的进步，似乎串成了一条珍珠链，最使我记忆犹新的是一颗蓝色珍珠，它代表着文学上的进步。

当初的我总不爱看书，看见一本本厚厚的书，就头疼得要命，非常排斥书籍，总觉得只要把书本上的知识学会，就足够，对于我的知识仓库，就已经很满了，再也装不下任何东西。自始自终，都不知道要去积累知识，自主的去学习，不知道能读一读课外的书，通过书中所记载的知识来充实自己，来武装自己的头脑。每一次妈妈让我看书时，我就会犯倔，拉着个苦瓜脸，极不情愿。

直到我上四年级时，随着知识的深入，知识的扩展，我发现自己跟不上学习的节拍，和别人之间的差距越拉越远。

深刻地记得，在上四年级的一次语文模拟考试中，出现了七分的课外阅读题。当时看见时，心里是说不出的一种恐慌加懊悔。试卷发下来时，那两个鲜红的数字“89”牢牢的刻在了我的心上。那时候，我在心里暗暗地想“我要愤发图强，我要去读书，我要去看大量的书籍，我要把我玩的时间全都花费在读书上”！

从那以后，我让妈妈带着我去图书馆看书。在我走进图书馆的那一刻时，我的思绪都在被那成千上万的书所牵引着。在这广阔无垠，浩瀚的知识海洋面前，我整个人都是空荡的，眼前竟是一片茫然，觉得自己忽然变得极其渺小„„

回来之后，我每天晚上都要花半个小时的时间去看书，每周都会

去图书馆借书，这已成为我的习惯。

“书籍是人类进步的阶梯”。歌德也曾说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。“书是我的老师，是它给予我无穷的知识，拓展我的知识面，使我成为一个有文化，有修养的人。”

读书后让我在学校的各类作文竞赛里满载而归。可以说，书籍是我的引路人，因为书，我的作文水平大大提高了，也因为书我可以在我的蓝天里自由翱翔。

成功就是每天进步一点点，这就是我成长的进步，这也是我成长的足迹！

、我的成长故事

七一

陈如忆

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外，而我印象最深的还是学习语文的时候发生的。

从一年级开始，我们就接触语文了，那时候胆小的我上课的时候不敢举手，最头疼，最烦的也是语文老师，就像老鼠看见猫一样乱窜。由于对语文没有兴趣，所以我的语文成绩就非常地差劲。写错字，书写僚草经常的事，我还清晰的记得，有一次，妈妈看见我在写字，过来看了看，然后问我这是什么字？我回答：“海啊”。写成这样，太丑了，“为什么你写到“母”的时候，点横，点总是写在一起”,妈妈生气地问。于是，妈妈就一笔一划地教我。可是，我还是学不会，怎么办呢？妈妈就想了一个好办法，她告诉我：“你可以在脑子里把母拆开，分别得到“

、一、‵，”并标上序号

为①号，‵为②号，一为③号，‵为④号。先把①号当做模板，把②号放在它的正上角，把③号放在中间，从①号外面插到里面，然后再插到另一边。最后把④号放在①号的下角，这样一道简单的工序，就可以把“母”这个字写得非常漂亮了。通过这样事，我对语文开始产生兴趣了。

从二年级到五年级以来，我的语文成绩在班上名列前茅，一直到六年级，由于，我的一次开小差，被老师骂了一顿。从此以后，我又看到了自卑的影子，我想赶跑它，可是我怎么赶它都赶不走。我知道保持好成绩，必须要踊跃发言，上课认真听讲，所以，我就努力去做到这一点，经过我持之以恒的努力，我终于获得了“品学兼优生”的称号。

现在我已经是一个初中学生了，以前的一切和一切都要从零开始，在以后的学习中，我要对每一门科都产生兴趣，踊跃发言，上课认真听讲，按时按量的完成作业，要争取一个妈成绩。我的成长，我坚持、我骄傲。

我进步成长的故事

七一

周睿

从小学到初中，数学一直是我最薄弱的学科，虽然不是特别差，但一直是在原地踏步。

初中数学更难，我本来已经不对它抱有任何的想法可是在我们数学老师的细心指导下，我突然发现数学也并非枯燥无味，也是趣味无穷的。在上数学课时，老师会讲一些小笑话来活跃课堂气氛，这大大激发了我上数学课的兴趣，老师也会一道一道仔仔细细的给我们分析题目，一步一步的引领我们走向答案的大门，然后让我们自己用手打开，这时你一定会很高兴，因为你解开了难题，让自己又有了一种知识。

我其他方面还好，就是有点粗心。有一次算一道数学题，老师让我上黑板做，但我由于自己紧张而不小心算错了，而老师并没有骂我，等我发现错误后上去改时，老师说：“别紧张嘛，细心一点。”老师温和的声音是我的紧张渐渐平复下来。以后上课，我经常举手到黑板上做题，而且错误也越来越少，作业常常能得“优”。终于，在期中考试中，我取得了142分的好成绩。

成功就是每天进步一点点，但也需要他人的鼓励与支持，让自己有充足的自信心去面对难题，这样才会成功！我的成长中，感谢有数学老师！

我进步成长的故事

七一

顾浩

贪玩、马虎、不爱学习，这就是以前的我。这些缺点虽在一、二年级没有体现出，但在三年级时，它们就一一暴露了出来。在三年级的前几次测试中，我只考了九十小几，甚至是八十几，这令我失望不已。就在这“危难关头”，一位老师的出现好像把我从悬崖边拉了回来，她就是作文老师蒋老师。

初来乍到班级，蒋老师却把握得得心应手，本来死气沉沉的课堂也变得活跃起来，她把大量的课堂时间留给学生，让我们自己讨论，这点深受同学们的喜爱。当然，我也不例外。每当我的作文交上去时，她总会把我喊到她身边，耐心地为我辅导，她说：“写作文首先要静下心来，要有耐心；其次是要用心，专注认真地去写；最后是要‘凝心’，把心中所想凝聚在笔头上，表达出来。”老师讲得很认真，我听得也很认真。

经过蒋老师对我的辅导和鞭策，我在期中考试中终于取得了进步。

还有一件事，我现在仍记忆犹新。一次在作文课上，老师叫写得好的同学上去朗读自己的作文，没想到第三个就是我！虽说这是件光荣的事情，可我心里却仍是一百八十个不愿意。前面两位同学都读得很好，而我天生就不擅长朗读，生怕读不好会被同学笑话。我带着紧张慢慢走上讲台，看着作文本上密密麻麻的字，我一时居然不知道从哪读起。也许是看出了我的紧张，蒋老师立马鼓掌为我加油，随后全班也掌声一片。在这掌声之中，我开始了自己的朗读，看着老师信任的

目光，我越读越有劲儿。读完后，全班再次响起了掌声，我心中的一块大石也总算落地。走下讲台，用手背靠了靠脸，好烫！

记得蒋老师离开时，大家都很难过，有的同学甚至流了泪。但我却觉得，我们应该微笑着向蒋老师道别，因为我们没有辜负老师的期望！

逆水行舟，不进则退。蒋老师教给我的不仅是知识和方法，更是受益终身的道理。我相信，只要我们每天进步一点点，离成功就不会远。

第二篇：我成长我进步演讲稿

我成长我进步演讲稿1

今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》

心灵的历程犹如小溪，流淌过鲜花小径，遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我的想拥有春天的快乐，我真想找到自己的那份愉悦。

在成长岁月里，少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来问候与茶香四溢的清茶；当我生病时，父母着急的神态让我感动；当我考试不理想时，父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时，父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下，不断的成长。这时，我发现我长大了，也应该像父母陪伴我一样，去陪伴、关爱他们。

还有，在我成长的岁月中，老师总像父母一样，关爱着我。我们之前的班主任，教导了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，把我们一只只小船捧在手心，总能让我们找到未来的方向！王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月里，老师就像“朋友”，他认真教我们知识，有时，他让我们放松，有时，他还和我们嬉笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我快乐。

绽放，是花的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蔚蓝，是天的进步。世界每天都在变化，都在进步。当然也包括我，我也在进步。

我成长我进步演讲稿2

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》。

灵魂的历程就像一条小溪，流过鲜花的小径，忍受着沙石的阻滞。这些是成长的年份。日子，阴郁，也像我沉重的心情；细雨细雨，也像我的眼泪飞扬。

站在无尽的海岸上，我想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的快乐。

在成长的岁月里，没有父母的陪伴。当我在深夜的灯光下苦读时，妈妈送来了问候和茶的清香溢茶；当我生病的时候，父母担心的眼神让我感动；当我考试不及格时，父母的安慰使我感动得流泪。

当我一时冲动做错事时，我父母会向我解释。在父母的陪伴下，我一直在成长。在这个时候，我发现我长大了，也应该像我的父母一样陪伴我，去陪伴，去爱他们。

而且，在我成长的岁月里，老师总是喜欢父母，爱我。我们以前的班主任，教了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，我们手里握着一艘小船，总能让我们找到未来的方向！

王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月，老师就像一个“朋友”，他教我们知识很认真，有时，他让我们放松，有时，他也和我们一起笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我幸福。

盛开，是花朵的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蓝色，是一天的进步。世界每天都在变化和进步。当然也包括我。我变得更好。

记忆里，童年的天空清透清透。

我成长我进步演讲稿3

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

“下个星期正好放假，带你好好去旅游旅游！”当我听到这个消息时，一蹦三尺高，都熬了多少天没出去一趟了！

同行的只有我的爸爸，他可没我那么有兴致，没带太多包裹，带着我去南通“一日游”。

走着走着，我们不知不觉来到狼山脚下。这时一直沉默不语的他终于开口了：“怎么样，你还没爬过多少山吧？”“当然了！你又不经常带着我！”我不经意地努了努嘴。“好啊！正好，也该是时候了！正好让你锻炼锻炼了！”说完，他自个儿“轻装上阵”，比我先走一步了！

挑战！绝对的挑战！我终于看穿了他的预谋，他是完全看不起我的小身板儿啊！

我背着背包，二话不说，也跟了上去。在不言不语中，我们已经形成了一句凝炼的话：看谁先爬上山顶！

开始时，我一身傲气，虽然身上多了一个包，但始终没有败下阵来。走着走着，背上多了些汗滴，太阳也露出了半个山腰。可我爬得仍是很带劲，一步一步的，渐渐地，我超过了他。心中不免有些兴奋，胜券在握了！可他也不服输，没有落下太多，跟上前来。

渐渐地，我的脚步越来越沉重，显得一点没有稳定了，看着他一点点将我超越，心中有些焦急。可不听使唤的双脚，渐渐停了下来。这时的我已挥汗如雨，实在挺不过去了。彷徨的我有点犹豫不决！到底是继续呢，还是停下中止？停下来，哼，不可能，我可不能输！继续，吃得消吗？

“来吧，上前再进一步！”这时，我的对手——爸爸向我伸出那双大手，对我笑眯眯地说。

听了那句话，我感到希望犹存，身上充满了力量，一鼓作气爬上山顶！

晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，进一步，说明了你还有力量去完成下一步的努力！所以，这在人生当中，不是简单的进“一”步，这乃是人意志的进步吧。

进一步，你的人生价值就会进一步，你的意志就会进步！你的成绩就会更进一步！

进一步，你就真的进步了！

我成长我进步演讲稿4

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是学校的一名“进步之星”。进步和发展是世界和全人类要做的，当然也是一名学生必备的。

从刚生下来开始我们就开始了进步。还记得儿是我第一次去楼下打牛奶，我看到那个卖牛奶的大伯，心想他会不会把我的钱抢走，不给我牛奶，所以我从来就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶，甚至连拿牛奶时也不敢看他一眼。到了现在，我会帮助别的人去对别人怎样交谈。每每见到那个卖牛奶的大伯，还向他问好，这也是懂礼貌了，也算是道德进步了。作文

接下来我要说说我在这方面的进步。这个很好说因为每个人在纸上都有他的进步，就算是一个要饭的，也会说话，这也算是进步。一个人从呱呱落地不会说话，到文学家、科学家。而我的体验是最深刻的。作文

一开学我的学习成绩是班名次十一名，然后是二十三。这让我十分悔恨自己不好好学习。然后我就拼命学习，我觉得努力不是在家里去加班写作业，而是在上课时认真听讲，作业写不写都不算什么。总而言之只要你下功夫就一定会得到回报。

体育也是十分重要的，这次我的跑步成绩是9分，但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米，四分15秒了，虽然这点进步不算大，但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去，取得更优异的成绩。

我们不管在什么时候到要进步，“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁，但只要是在一步步的成长、发展，就能得到“三好之星”的荣誉！

我们要设立成长目标、生活目标、学习目标，让自己的潜力充分发挥！只要进步，最后的终点就是“成功”！

我成长我进步演讲稿5

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

如果把人的一点进步比作积累了一滴水的话，想想看，在一年后，你能掌握一碗水；五年后，你能掌握四碗水；十年后，则是七碗。而如果把人的退步一丝比作浪费一滴水的话，再想一想，你究竟能颓废多少时候……逆水行舟，不进则退，这是大家普遍承认的道理，但又有多少人能刚开始就知道、或是承认自己的退步呢？既然不肯承认，那或许在这时，“碎片时间”就该出场了。

既然大家都了解鲁迅的名言“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，那就能明白，只要“愿挤”，碎片的时间总能出现。那碎片时间可以做什么？玩游戏？看小说？我想，最重要的是利用这些时间来思考。在我看来，不管是读书、写作业还是考虑问题，都能算是思考：因为我认为读书就是在细细品味他人佳作时，自己也随着文字一起思考；而写作业就更是如此了。

有些人听完这些会说：就算我知道了碎片时间的重要性，但我却总是“控制不住我自己”，前面还想着要利用好这段时间，好好做一会儿作业，可或许没多久就坚持不住了。这可怎么办？一旦有了先例，那后面不也会有第二次、第三次，于是他的碎片时间就又会向原来那样，浑浑噩噩的被浪费了。如果是这样的话，我会告诉你：人的生命只有这短短的几十年，但人的智慧却可以流传百世，为后人所赞美。我们平常人是难以达到这样的高度，但我们的学习却仍有着无穷的意义。先论己而言，读书使我们丰富了阅历，增长了知识，使我们了解了历史，现在，与未来；再谈整个城市与国家：她会因为我们的学习而增光添彩，她会因为我们千千万万个学生的奋斗而走向更美好的未来；最后是未来，我们的子子孙孙会为世代为如此成就的读书人而感到骄傲、自豪！想想这些，再想想这整块的时间，或许你就会明白：必须得利用好碎片时间——从而继续投入到学习当中……

我们都是人，而且不可置否，都是普通人。但当我们充分地利用好每一段碎片时间时，相较于别人而言，我们就是特殊的！

我成长我进步演讲稿6

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

“中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开始写字，就从来没有刻意练习过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，因为我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特别纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢？回到家，我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈听后教导我说：“现在的考试，大多是笔试，如果写得不好的话，就会挨扣分的呢！如果想考试考得好的话，你就练练吧！”妈妈这番话让我终于认识到了写字的'重要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个快乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水平突飞猛进。

很快，妈妈就给我找了一位书法老师——卢老师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。第二天，我早早的来到了教室，望着同学们好奇的目光，我不禁紧张起来，但看着卢老师和蔼的向我走来，我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节，并特别向我强调了，对于练习写字的人尤为重要的是意志，选择练习手段，循序渐进地进行练习。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，如果不具备良好的练字意志，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想。听完卢老师这番话，更加坚定了我练习的决心。

在卢老师的指导下，我完成了第一篇生字练习，当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后，我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后，我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下，我对书法产生了极大的兴趣。

在以后的书法日子里，我认真的写，一笔一划，缓慢而又艰辛。事虽艰辛，但改变总会带给我欣喜，每天我都认真的完成卢老师交给我的练字任务，毫不含糊。时间一天一天过去了，我的书法生活快要结束了，我在卢老师的精心培养下，书写技能突飞猛进。卢老师看着我的进步便让我完成一副作品！我欣喜若狂，把我最好的水平发挥了出来，使一张平凡的白纸变的不平凡。卢老师看过以后，把我的作品贴在了墙上，我心里都乐开了花，真是功夫不负有心人啊！作文

我的字有进步了哦！大家来评价评价吧！

第三篇：我进步的故事

我进步的故事

最近我有了明显进步。上课能做到认真听讲，积极发言，在纪律上也能严格要求自己。

二年级时的我，上课总是不能集中精神听课，总也坐不住，不能跟著老师的思路走，也无法回答老师提出的问题，在纪律上也不能严格要求自己，总是不知不觉的就犯点错误，扣了班里的分，在假期里.爸爸总是给讲起上课认真听讲的重要性，还举了很多列子，比如：我姑姑家的姐姐学习很好，姑姑常说你姐姐的最大优点就是上课认真听讲等等......三年级了，我时刻在提醒着自己，上课要认真听讲，时刻提醒自己身体坐端正，紧跟著老师的思路走，我发现老师教的东西我一下子就学会了，在纪律上我也严格要求自己，提醒自己进入学校大门就不能大声喧哗，跑跳等等，遵守学校的各项规定。

是老师们和爸爸妈妈的教诲让我懂得了学习的重要性。我的学习习惯也因此变好了。首先是学习时，我抗干扰能力增强了。一个星期天的下午，有几个同学来叫我出去玩。我正在做作业，就对他们说：“我做完作业才会出来玩。”他们叫了好几次我都这样说。

同时，我做作业的速度变快了，效率也高了。以前我总是做一下作业，玩一下，这样作业做得不是很好，而且也没有开开心心地玩好，就像爸爸说的：学习时就应认认真真的学，玩时就痛痛快快的玩。

虽然我有了点进步，但这还远远不够，我一定要争取成为最好的学生。

第四篇：我成长中的小故事

六年级语文

六年级语文

第五篇：我成长中的小故事

每个人都会在成长中,遇到各种各样的事情,也许,这件事令你难忘,或许这件事让你感动,或许„„这是我成长中的一件事———学洗碗。

最近妈妈经常要加班,回到家很累的样子,但还是要做家务,我多么想学洗碗,减轻妈妈的负担。

吃过晚饭,我看见妈妈正在洗碗,就走过去问“妈妈,可不可以教我洗碗呀?”“你想学?太好了!”妈妈高兴的说,接着便开始教我怎样洗碗。只见妈妈拿起一块海绵边示范边讲解:“首先把海绵弄湿,在上面挤点洗洁精,揉搓几下起泡„„”我一听心想:原来洗碗那么简单啊,真是小菜一碟!我骄傲的对妈妈说:“我会洗碗了!”妈妈笑着看我,说:“看上去是很简单,不过你可不要半途而废哦!”

开始正式自己洗碗了。我拿起一个碗,可这碗却像一个顽皮的狗狗,从我的手中滑下来,太不听话了!我想:哼!我堂堂五年纪学生就不信制服不了你们!可这碗就是不听使唤,全是滑滑的。我放下手里的洗碗海绵,准备放弃。妈妈走过来,看了看说:“做任何事情都要耐心,这样是做不好事情的。”

听了妈妈的一番话,我决定重新开始。我学着妈妈的样子,先把海绵蘸上一点洗洁精并用水打湿,然后左手拿碗,右手拿海绵,仔细的将碗里里外外擦几遍。一下子许多泡泡冒了出来,像一颗颗白白胖胖的珍珠散发着好闻的蓝莓香。我越洗越快,水池的碗一下子都洗完了,耶!搞定!站在身后的妈妈不禁点点头,说我:“不错!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我应着。哇!这下所有碗就干净了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”,“吱”!响起了清脆的声音,我仿佛听见碗在说:可爱的主人,谢谢你帮我换上了新衣服。

这件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也让我知道,体会到了许多。