关于失物招领情况问卷调查

第一篇：关于失物招领情况问卷调查

1、你或你身边的人是否丢过东西？

A.是

B.否

2、你或你身边的人丢失东西的频率是？

A.经常丢失

B.有时丢失

C.比较少丢失

D.基本不丢失

3、你认为在哪里丢失物品的频率比较多？

A.食堂

B.教学区

C.图书馆

D.生活区

E.其他

4、如果你丢失物品，你会更愿意采取哪种方式寻回失物？

A.发Q群、微信、微博求转发求扩散

B.粘贴寻物启事

C.到学校各地寻找（比如饭堂、保卫处、宿舍等）

D.不管了，顺其自然

5、你认为通过现有的方式，能否顺利找回遗失物？

A.多数时候能

B.偶尔能

C.几乎不能

D.完全不能

6、如果能找回失物，一般需要多久时间？

A.三天内

B.一星期内

C.一个月内

D.更长时间

7、你对广工大的失物招领处是否了解？

A.是

B.否

8、你是否曾经帮助过身边不认识的同学转发过失物招领信息？

A.是

B.否

9、如果你捡到东西一般会如何处理？

A.原地等失主

B.交到保卫处

C.交到宿管处

D.网上求转发求扩散

10、你觉得现行的失物招领工作有效吗？

A.效果明显

B.效果一般

C.不见成效

11、你认为现行失物招领工作有哪些不足？（可多选）

A.校内多个网页平台均有失物招领功能，系统紊乱

B.失物信息获取效果差

C.失物招领中心宣传力度小

D.失物招领的信息不流通

12、你认为在学校设置失物招领处有必要吗？

A.有必要

B.没必要

13、如果学校设置一个失物招领中心，你觉得应该设在哪？

A.饭堂

B.保卫处

C.宿舍

D._______________(其余地方，请填写)

14、你认为推广新制度的可行方式是什么？

A.网络宣传

B.学校短信通知

C.派发传单

D.粘贴海报在告示栏

15、你对我们的失物招领信息搜集项目有什么意见？_____________________________________________________________________

第二篇：慈善--失物招领 寻物启事活动策划书问卷调查

A.若东西对我有价值就据为己有，若东西不好则随它而去

上海电机学院慈善义工活动失物招领、寻物启事

问卷调查

您好：

为了倡导大家要珍惜、爱护好自己身边的物品，坚决秉承并发扬拾金不昧的优秀精神，我们特做此问卷用于抽样调查，希望同学们给与大力支持！

您的信息： 学院性别年级

1.平均一学期，您丢失过几次较为重要东西？

A．5次以上B.3--5次 C.1--2次D.0次 2.您都遗失或拾到过什么重要的东西？

A．手机B.金钱C.身份证、银行卡、校园卡等卡类物品 D.钥匙串E.其他，如

3.您的物品通常是在哪里被遗失或捡到的？（可复选）

A.宿舍B.餐厅 C.教室 D.图书馆E.其他 4.在您丢失了一些重要的东西后会怎样办？

A.等待一段时间自然会出来B.先自己小范围找，找不到算了 C.大肆贴小广告，向全校师生求救D.其他 5.当您拾到了较为重要的东西怎么办？

如果您愿意加入我们一起参加失物招领、寻物启事活动还请留下您的邮箱

B.仍然让它在那里，又不是我的东西，不去管它 C.发扬拾金不昧的精神，交给学校相关部门如保卫处 D.原地等待失主，若长时间不来，将交给相关部门处理 6.您认为有必要开展或宣传有关拾金不昧的精神的相关活动吗？

A.非常有必要B.有必要C.不在乎，与我没多大关系D.完全没必要 7.目前我校为了发扬拾金不昧的精神，将开设失物招领、寻物启事所，您认为这有必要吗？

A．非常有必要。目前大学生的这方面的德育素质较差，可以培养大学生多一份社会责任感，况且丢失东西是一种不成熟的表现，但这也是难免的B.有必要。帮助他人，快乐自己，况且自己也会丢东西 C.没必要。自己的东西应该要保管好，丢失东西是不成熟的表现 D.一点意义也没有。东西是自己的，不需要别人来操心，丢了就丢了。况且东西丢了，只是我们不重视它罢了，之后我们会珍惜好现有的8.您还有什么想说的吗？

感谢您的参与，祝您学习愉快，期末考试顺利，同时也希望您能在新的一年（2014年）里能够更加珍惜光阴，更加的努力、奋斗！

第三篇：失物招领启事格式及

失物招领启事格式及范文

招领启事的格式：

1、标题。标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。

2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。

3、认领地址或联系方式，注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。(作文模板)

【范文】

招领启事

本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领。

地点：本市××商场三楼办公室

电话：××××××××

××商场办公室

2016年1月13日

招领启事

尊敬的业主：

您好!

我司安管人员于2016年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。

**住户服务中心

2016年1月13日

招领启事

尊敬的客户：

您好!

昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一 个。包内有

手机一部，老花眼镜一

副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认 领。

**娱乐城

2016年1月13日

寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。

寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。

寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，或者通过电视台、电台播发。

寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。

1.标题。

(1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。

(2)由文种加丢失物品名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公

文包启事》等。

2.正文。正文一般包括以下三层内容：

(1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等;

(2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等;

(3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。

3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。

[例文1]

寻物启事

本人不慎，于xx年3月5日上午8时左右在朝阳公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及带有瑞士小军刀的钥匙一串。拾到者请拨手机***与

本人联系。面谢。

XXX公司黄力

第四篇：酒店失物招领范文

酒店失物招领

为加强酒店拾遗物品的管理，方便顾客，弘扬“拾金不昧”的传统美德，酒店的失物招领处是必备的，小型酒店直接设在前台

以下是招领处管理细则

一酒店失物招领中心设在酒店前台旁，负责客人遗失物品的收集、登记、保管、认领、上缴等工作。请拾到遗失物品和领取遗失物品的失物者到酒店前台存放和领取。

二、凡拾获的遗失物品，按下列程序办理：

（一）如在酒店内拾到的遗失物品，请送交酒店前台失物招领中心，由失物招领中心收集并公开招领。

（二）酒店前台主管当面与拾获人一起清点遗失物品，并在失物招领记录表上详细记录物品的名称、数量和特征，以及拾获的时间、地点等，由拾获人签名，并发给拾获人收据。

（三）失物招领中心将在酒店告栏处公告招领，每期公告为一周时间。同时积极查找失主，有查找线索的，设法与失主取得联系，并送还失主；如无线索查找的，暂放在前台保管。

（四）遗失遗物品分类保存和处理：手机、钱包等贵重物品保存时间为3个月，逾期无人认领的，交由酒店处理；衣物等一般物品保存时间为一季度，逾期无人认领的，予以丢弃处理；食物、饮品等失物招领期限为三天，逾期无人认领的，予以丢弃处理。

三、组团或个人遗失财物后，可按下列程序到失物招领中心查询、认领：

（一）在酒店遗失物品的，可到酒店失物招领中心查询；

（二）如失物已查获，应核对物品的名称、数量和特征。核对属实的，即可办理认领手续。认领失物时，须凭本人身份证、或其他有效证件。

（三）失物须由本人认领，认领时，在失物招领记录表上签名，并注明有效证件号、联系电话和认领日期。若失主委托他人领取，被委托人需携带本人的身份证，失主的身份证原件或复印件，及委托书，经工作人员在核实确认后，返还失物给被委托人。

五、失物招领中心定期进行统计，对拾金不昧或处理拾遗失财物有显著成绩的职员，通知到酒店相关部门，并建议有予以表彰。

六、冒领、挪用、侵吞、损毁失物的，一经查出，除返还原物或赔偿经济损失外，失物招领中心将通知酒店相关部门进行惩罚。

七、失物招领中心将加强对失物的管理，建立健全管理制度，接受相关部门的检查和监督。

八、本规定由酒店负责解释。

第五篇：失物招领工作总结[定稿]

失物招领总结1.After two days of publicity, Lost visibility has improved, in particular had a positive effect on the publicity freshmen 2.Each participant Lost and Found department basically united to work together to complete the Lost pendulum points publicity tasks, exercise and improve their own ability and overall quality 3.In response to publicity issues, feedback, comments and suggestions for the good work next Lost provides lessons, Lost and Found promote the development and improvement of work(2)Disadvantages 1.Organizational poor coordination, not achieved macroscopic unified thinking and detail, mainly in: planning book is not detailed enough, no and promptly coordinate the propaganda department, the Secretary of the Department to do banners, posters, electronic screen publicity, so that the time delay, publicity results below expectations 2.To improve the working methods, members of the strong dependence, bold enough work, not enough self-confidence, coupled with some members of the business unfamiliar, a short time is difficult to mobilize their enthusiasm 3.focus too much activity, lack of attention to their daily work.The so-called 'idea that day, military forces while' performance: some members and staff on duty to work on Lost business is not familiar with the individual members have been playing phone when on duty, etc.4.Lost in the coverage of the school is not big enough impact, visibility is still not high enough Lessons learned 1.As the person in charge of good business, we should pay attention to the details of macroscopic and unified thinking when events closely coordinate with the activities of various departments related to the task to arrange details of people 2.Learn authorize the division, not just the person in charge is busy, to enhance the training and motivation to mobilize members of the working enthusiasm, initiative, and pay close attention to ministries grow, focus on training 3.The daily work activities and priorities of unity, usually pay attention to the training, doing everything possible to improve the overall quality of the ministries, the ministries when such key activities undertaken to ease, reduce a lot of unnecessary trouble 4.Strengthening publicity innovative working methods and innovation, improve the visibility of Lost and Found, Lost and Found enhanced influence in the school!Future intention 1.do their work while explicitly Lost To override the strategic positioning of the school's efforts to improve the work of Lost systematized information.2.The additional and selection of outstanding, motivated, full of pioneering spirit ministries jointly responsible Lost work to strengthen the leadership and close cooperation division 3.The idea that day, temporary use of troops, members usually pay attention to training, improve member organization, coordination, communication, adaptability, and enhance the business familiarity 4.As a responsible person, to strengthen communication and coordination with the Minister and the various departments, and solicit opinions from all sides humbly listen to suggestions, and continuously improve their work, improve work efficiency！