家长会校长讲话稿

第一篇：家长会校长讲话稿

家长会讲话稿

聂宝兴

尊敬的各位家长：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。各位家长冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

我们黄贺小学占地4100平方米，建筑面积1186平方米，绿化面积1547平方米。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量现今稳居全镇前列。学生参加全区文艺展演、学科竞赛均获得较好成绩。2005年9月学校被陈仓区绿化委命名为“园林式单位”。2006年学校被陈仓区人民政府授予“创建绿色城市工作先进单位”称号。2009年5月学校被陈仓区教育局、妇联命名为“示范家长学校”。2010年学校 被区教育督导团考评为“全省316工程优秀单位”。学校教学质量自2007年起连年居于全镇前列。学校连续几年被千河镇教育组授予“教师队伍管理先进单位”、“财务工作先进单位”、“两基工作先进单位”、“教学质量一等奖单位”、“年度综合考核先进单位”等称号。2011年3月学校被高新区管委会命名为“文明校园”。

小学部现设六个教学班，在校学生123人，附设二类标准幼儿园一所，在园幼儿28名。全校共有教职工16名，其中大学本科学历7人，大学专科以上学历共13人，教师岗位合格率达100%。近年来陈波、田玉洁、梁晓凤、齐关会、李继红老师先后被千河镇人民政府命名为“优秀教师”荣誉称号，屈苟良、常西发、田科义老师被镇党委命名为“师德标兵”、“优秀共产党员”荣誉称号，齐关会老师被宝鸡市人民政府评为市级“优秀教师”，2011年学校校长被高新区管委会评为“优秀中小学校长”，陈波老师被高新区教育局评为“教学能手”。学校近几年全镇统考成绩由04年的全镇第15名逐步向11名、9名、6名、10年的第3名，11年的第2名迈进，陈波、齐关会、仝军、李继红、李建成、王锁堂、黄红杏、屈苟良等老师教学成绩优异，多次受到镇教育组表彰和黄贺村委会资金奖励。近年来，全校先后有近40篇的教师教学管理论文获国、省、市、县优秀论文奖，90多名学生在习作、绘画、数学、英语学科竞赛中获奖。刘亚龙等7名学生被评为区级“三号学生”，“优秀学生干部”，黄新蕾等3名学生被授予千河镇“优秀少先队员”荣誉称号。如今学校教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。学生愿学、乐学、爱学之风已悄然兴起。

近8年多来，村委会在积极争取上级补助资金的同时，先后自筹投资近30万元，建部室、搞绿化、添设施、修护坡、建水厕、变环境，内部装备逐步达到省颁标准。学校现设有远程教育室、仪器室、实验室、图书室、卫生室、档案室、体育器材室、少先队大队部等七室一部。2006年9月建成电脑网络教室1个，装有电脑11台。实验仪器9类116种497件，体育器材328件，图书2362册，电教器材62件，学校现今布局合理，校园环境优雅，办公设施数量充足，完全可以满足全校师生的工作、学习、生活需要。

从2007年开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，尊重、信任每位师生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全区名校。学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订的《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。学校明确提出严禁教师以任何教学借口打骂甚至严厉体罚学生的硬性师德要求。对违反规定造成重大影响事件教师考核实行一票否决。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。2011年学校安排14名教师分别去高新一小、宝鸡幼儿园、高新中学观摩优质公开课和省级教学能手创新教学大课堂活动。9月29日，学校邀请宝鸡开智英语学校6名教师来我校进行了英语课施教观摩研讨活动，进一步激发了学生对英语学习的兴趣，提高了学校英语课教师的教学热情和教学水平。11月份学校选派7名教师参加了镇教育组组织的“高效课堂暨薄弱学科”研讨活动。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课 堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯、文明道德情操和心理调适教育，为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础。如去年三月份为教育组承办的“春芽杯”艺术展演活动被《宝鸡日报》报道;四月份学校幼儿园组织的亲子趣味运动会成了师生与家长欢乐的海洋；“七彩童年”庆六一游艺联欢活动受到师生喜爱，社会好评；八月份30多名师生牺牲假期休息，顶着酷暑精心排练的“传唱优秀童谣，感恩金色年华”童谣传唱活动被中国文明网转载，并被《宝鸡日报》专题报道;十二月份体育活动月组织的冬季运动会给师生留下了深刻印象。在丰富多彩的集体实践活动中，学生得到了锻炼，自信心进一步增强。

4、树立科学质量观，抓实教学常规，稳步提升教学质量

树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，以文化素质为核心的全面和谐发展的质量观，力争学校教育有特色，学生发展有特长。我们以《宝鸡市素质教教育教学常规基本要求》为抓手，切实提高我校教育教学管理和实施水平。

对于“新课改背景下，如何进一步提高教学质量问题”，我校的质量管理采用了看似“粗疏”的实施办法。第一、学校根据小学段人员紧、科目繁多的特点，对全体教师提出在全面履行素质教育教学常规要求的前提下，轻书写工作，重课堂教学；轻死记硬背，重双基能力；轻重复训练，重耐心辅导；轻教师约束，重学生实绩的“四轻四重”教学管理思路。根据这一思路，我们提倡教师教案备简案，又倡导教师电子备课，并将自己的创新设计在教案中适时体现。这样，我们将教师逐步从大量重复的抄写工作中腾出手来，将主要精力放在课堂教学和学后辅导，向课堂教学要质量，向课后辅导要提高。第二，从教学管理层面上，学校实行目标管理的办法，对各科教学情况只做宏观上的引导，每学期开学将教学质量任务下达到各班，学校便将学生的管理权和质量考核权全部下放到各班主任和代课教师手中。学校不对各科任教师的教学细节教学环节、教学内容做具体细化的要求，也绝不要求哪一科哪一课哪一节该怎样教，怎样考。教师要注意的唯一点就是不能以任何教学借口违反教育禁令，甚至体罚和变相体罚学生。学校要做的工作也只是进行阶段性的教学进度督促和教学常规的督察以及适当的后勤服务保障。这样的管理模式，看似粗，实则实。首先，教师有足够的精力钻研教材，钻研学生，实践教法学法的互融；其次，这种管理权的下放，体现了对教师莫大的信任和信赖，教师的自尊心和积极性得以充分调动；再次，给教师提供了独立体验成功喜悦的机会和充分展示自己个性特长及创造力的机会。例如，田玉洁教师对学生自律晨读习惯的培养，陈波老师用自己的美术特长逐步渗透到自己的英语、语文教学中的学科整合效果，仝军、屈苟良老师注重学生教学发散思维和双基能力训练的结合。李继红、何秋红老师以地面为黑板强化识记的拼音教学。陈别会老师在幼儿教学中采用的多重实境刺激法等，虽有借鉴成分，但都带有浓厚的自创特点，为学校的快乐教学和“以教研促教学，从教学提成绩”的新课改教学研究活动增添了一道道亮丽的风景。

我们抓质量的第二个措施是切实利用现有资源，开拓潜在资源，拓宽师生视野，增强师生文化积淀。学校开放了图书室、体育室、仪器室、实验室、远程教育室和微机室。提倡师生利用课余时间上网查资料。至今，各类设备运行情况良好，各类实验课，电脑课教学效果好，受到学生喜爱。今年继续沿用了自09年开始的月考制度，对学生的学习情况每月进行阶段 性检测。自前年开始为提高英语教学，学校又外聘开智英语学校的专职英语教师强化和带动本校英语教学，受到学生欢迎，家长、村上肯定。

我们抓质量的第三个措施是继续执行延用了几年的严肃考风考纪工作。每学期的期中期末两次质量检测，无论镇上是否统考，我们一直采用不同年级学生插花排座，考场内夹带一律上交，教师轮换监考，阅卷，发现学生考试作弊，全校通报批评，教师考核降分等措施。打消学生的厌学、侥幸心理，真正安下心来学习。

第四个措施就是高度重视教研工作对提高质量的促进作用和学校考核制度对提高质量的促进作用。我们讨论修订完善了学校质量奖的发放办法，从教师绩效工资和村委会财务两个渠道争取资金对教学上确有实绩的教师和教学管理人员作出重奖鼓励，对学生评价也进行阶段性总结表彰，每学期开学典礼各类受表彰的优秀学生人数超过全校总人数的三分之二。学校近几年一直积极深入开展的“以学定教，先学后导，促优为主，带动全体”主题课改研讨活动在全校课堂实践中已初见成效，并为“高效课堂”教学模式的推进奠定了较坚实的基础。

第五个措施就是重视学生的全面发展，尤其是注重学生德智体全方位的过程评价与考查。学校根据教师的爱好、特长有组织的安排了以陈波老师负责的绘画，以屈苟良老师负责的书法；以梁小凤老师负责的音乐舞蹈，以仝军老师负责的电脑操作等兴趣小组进行课外活动的管理。去年6月份参加区上数学学优生检测的学生黄振振、黄敏涛、刘亚龙、张伟强同学分别获得区级一、二、三等奖，王锁堂老师被区上评为“优秀指导教师”称号。教师、学生也逐步分享到了通过自己不断付出、努力所换取的成功的喜悦，进一步增强了教师、学生教学、学习的自信心、积极性。

5、学校安全工作责任到人，措施得力，落实到位，积极为家长解忧排难。

我校在安全工作中，以群防群治防范教育为主，在认真落实上级校园安全管理常规要求的前提下，采取谁主管谁负责，属地管理的办法进行了一系列突现细节特点的安全教育管理活动，并取得了较好的成效。

1、建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”负责制和属地管理责任制，每年学校与班主任、科任教师签定安全工作责任书；开学初班主任与学生及家长层层签定安全订协议书，班级与学生签订安全公约。去年学校又制定了以七个大项，26个重点区域范围为重点的“黄贺小学重点安全岗位管护职责”，对学生从早晨到校至下午放学离校时间段内力求实行不间断、无缝隙、全方位的监管。学校以班子成员为主的教师巡逻队2010年5月至今一直坚持上课前20分钟在校门口接学生，集中路队护岗放学，风雨无阻，坚持经常。

2、定期不定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。镇教育组张专干、王主席、袁主任等领导就校园防控、隐患排查工作多次来校检查指导工作。去年9月17日，因连续秋季暴雨导致学校教室后崖坡围墙出现大面积滑坡。接汇报后，教育组张专干第一时间、镇人大李主席、区教育局葛局长等镇、区领导及时多次莅临学校视察灾情，与学校、村委会共商讨救灾方案。村上出动挖掘机、拖拉机、三轮车20多台次，人工劳力60多人次，经过7天半紧张施工，清淤排险工作全面完成。今年4月份村上出资3万余元新建了围墙，加固了护坡，建起垃圾台，彻底消除了教室后的防汛隐患。

3、安全教育不留死角。学校除按上级会议要求积极落实各项安全措施 外，坚持根据季节特点及时印发各类告家长书，温馨提示，每年从5.1开始至国庆节结束学生每天放学前必须坚持写不下河下渠游泳，注意交通安全、自我防护安全保证书已成为常态工作。去年6月25日千河供电所齐所长一行四人再次来校为全体师生进行了时约1小时的安全用电知识讲座。今年4月28日学校邀请陈仓区引渭渠管理站三名巡管员对学生进行了夏季防溺水专题教育。每年学校对冬季道路交通安全和烤火安全提出了“遵守交通规则，注意交通安全，遵守是前提，注意是关键”、“取暖不烤火”的明确要求。并定期进行了防地震，防火灾主题逃生疏散演练。这些以强化细节要求的安全教育，是师生真正入脑入心。防患于未然，切实解除家长对孩子的后顾之忧。

经过上下一心，齐抓共管，我校近10年未发生一起重大责任安全事件，也保持了连续几年未发生一起恶性溺水、交通、伤亡事件的平安效果。现在学校各类安全管理设施、场地、通道、预案、演练、人员岗位、季节、专题防范教育、资料汇总等已成为常态化工作。

今天，我用了较长篇幅的内容简要介绍了学校近年来的发展管理情况，主要目的是让大家在了解学校办学目标、教学管理、德育管理、安全管理等工作的同时，必须明确做为家长，我们在孩子全年的家庭学习管理、生活料理、安全管护、习惯养成教育等方面要切实负起自己的职责，配合学校做好阶段性和系统性工作，知道什么时间该给孩子做些什么，为孩子的健康、平安、快乐成长明确目标，搞好管护，创设条件，迈向成功。虽然学校和老师在学生管理方面做了一些力所能及的工作，但不可否认单凭学校一方面的教育我们或多或少会出现这样那样的失误或不足，因为我们清醒地知道，父母在孩子成长过程的责任、地位、感情是任何其他人都无法 代替的，学校和家庭教育二者缺一不可。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。（1）自今年开学到现在咱们学校有一组数据必须引起各位家长的重视和关注，3个月的时间内已有6起安全事件直接造成孩子身体的严重损伤和学习困难。开学初一名男孩在家骑摩托车造成腿部骨折，住院治疗花销一万多元；3月份几名孩子在田地玩耍，一名孩子不慎掉入7、8米深的枯井中，孩子请假看病；一名男孩在教室玩水果刀，将自己手指割伤，缝合了两针；一名女孩在下午回家途中，在公路上被飞驰行驶的摩托车撞到，住院治疗一个多月时间；低年级的一个男孩从家里带来了爷爷的刮胡子刀片，将同桌的手指严重割伤。几个孩子在村委会后崖坡玩耍时，脚骨严重骨折又请假治疗。这一连串的安全事件让我们在庆幸自己好运气没有重大人员伤亡的同时，重重地提醒学校必须立即进行学生的安全教育，也向我们每个家庭敲响了必须尽快加强孩子安全管护的警钟。试问这些事件还不能立即引起我们足够的重视，我们的好运气还能有多久？（2）自前年冬季省教育厅下发了保证学生充足睡眠时间的紧急通知后，根据文件要求，学校及时调整早晨上课时间为8:15，学校规定每天家长送孩子到校时间是8点以后，下午2点上课，家长送孩子到校时间是1:40点以后。大部分家长能够严格遵守学校规定，按时送孩子上学，因为他们知道老师在校门口接学生是在上课前20分钟，孩子到校后按时进入了老师的监管视线之内，他们就可以放心的离开了，但有个别家长却一直 不清楚这个规定，要么早早的将孩子送来，在门口一放就离开了，要么吃完饭就安排孩子自己来学校，对无人监管的这一段时间内的孩子活动不闻不问，任由发展，情况及其危险。曾记得咱们去年4年级一名学生吃完午饭1点左右就独自来校，在校门口横穿马路时被摩托车撞倒，因为当时没有老师看护，肇事者将孩子送到村卫生所就借口溜之大吉了，孩子后来只有让家长陪护到县医院去看病了，撞人者到今天也没找到，花销几百元家长只能自认倒霉。今天把这件事提出来，希望家长朋友一定要清楚学校作息时间，教育孩子遵守学校有关安全管理的规定要求。（3）、学校提请各位家长在夏季来临之际一定要劝诫孩子不能私自或结伴下河下渠玩水，严防溺水事件发生。同时注意防控季节性传染病，禁止偷食打过农药的瓜果，防止夏季误食霉变食物而引起的食物中毒，告诫孩子遵守交通规则，注意交通安全。同时利用闲暇时间，教会孩子一些防哄骗，防参与迷信活动，雨天野外避雷电等自护自救知识和能力，随时了解孩子的思想变化，和心理动态，及时化解孩子与伙伴、与他人的矛盾纠纷，确保孩子思想纯洁，身体活动的平安。我希望我们双方必须在孩子的教育问题上尤其在安全教育问题上达成共识。

其次在对孩子的要求上要宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要责备求全，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，杨全亮老师曾多次说过，我们家长现在不缺钱，但给孩子的零花钱往往买来的是包着塑料袋的“三无垃圾食品”，换来的是对孩子漫长的身体损害，更会滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，用赏识的眼光关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。尤其是4、5、6年级的学生家长，一定要关注孩子的生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与老师进行沟通，重视老师的建议。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长的示范榜样，更需要家长与教师的密切合作。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

也许学校今天给我们每位家长所提的希望有点多，有点杂。不要紧，实际上我也不希望每位家长能够熟悉所有的家庭教育方法，并一沉不变的 照搬照用。我想就是一两点你理解了，试着用一用，坚持下去，我们的孩子一定会有所改变，有所进步，对我们老师教育您的孩子也必将会有很大的帮助。细心的家长已经注意到了今年4月份全市各学校开始组织的“走进家庭，携手育人”大家访活动。这项活动学校要求每个班级，每位老师，必须走进每名学生的家庭，与各位家长共同商讨科学的教育孩子的方式和办法，我们希望您有更好的金点子与我们交流，以期帮助我们更进一步改进学校的各项教育教学管理工作。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。黄贺小学的教育事业必将又迎来一个更加蓬勃发展的春天。

这里，留三句话与大家共勉：

（1）学了就赶紧行动，心动不如行动。一个人如果只改变思维模式不改变行为模式，永远改变不了事实结果。

（2）努力了不一定成功，但不努力一定不能成功，让我们与孩子一起努力，从现在开始。

（3）只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

谢谢大家！

二〇一二年五月十日

第二篇：家长会校长讲话稿

家长会校长讲话稿

周威

尊敬的各位家长：你们好：

首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，寒天让大家在外面受冻，真不好意思。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍和潼南教育的成果

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量

一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风浓厚。

4、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素质教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

（一）坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报）”、“抓质量（做到三清:节节清、天天清、周周清）”、平时检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。

（二）坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写漂亮字活动。

（三）成立兴趣小组，培养学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。

（四）学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节举行校园艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。

6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，明确岗位和责任；不断强化措施，加强值班和巡查。

三、永康中学校成功的经验与我们的设想

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有不少学困生（后进生），许多任课教师和班主任都束手无策。我校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学；每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业；学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上。

（一）、有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。

永康中学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且积极转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。

（二）、有一套优质的管理体制—精细化管理模式。

我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。

这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果（优先差生）——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。

“后教”，不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习、反思现在的“后教”环节是：学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。

“先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。

有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗？教师的作用是啥？

①教师以学定教，教师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②教师语言准确，三言两语，准确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机；教师提出自学要求，自学内容，自学方法。③教师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。④教的原则是：学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探索规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思考、答疑当好参谋。

（三）、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

学校特别注重课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵活运用教材。

永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们经常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。如果我们每一位老师都能认真搞好过关教学，教学效果也一定会越来越好。

四、对家长的希望和要求

回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！

2012.11.16

第三篇：校长家长会讲话稿

家长会讲话稿

尊敬的各位家长:

你们好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位能在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心孩子、支持教育的行动表示衷心地感谢!

过去的一年，学校紧紧围绕以建设“和谐校园、人文校园”为导向，以“管理创新、质量立校”为策略，以文明礼仪为特色，解放思想，开拓创新，求真务实，凝心聚力，各方面工作取得了可喜成绩：

一、教学工作

期中考试已经结束，成绩是大家共同关心的一个问题。在这次考试中，我校一年级语文、二年级语文、四年级语文、四年级数学、四年级科学、四年级社会取得了全乡总分第一的好成绩，根据学校的规定以上学科的教师都会得到奖励。其他各科成绩都有了较大提高，英语成绩有了最大的突破，虽然分数不高，他是一个普遍存在的问题，但是，学生学英语的积极性已经充分调动起来，有了学习的兴趣成绩会很快提高，期末考试就有望进入前三名。这里需要说明一个问题，关于学生个人成绩，家长有时间同老师自己交流，绝对不允许老师在班上宣布学生成绩。这是上级主管部门的硬性规定，是对学生自尊心的一种保护。在全国已有很多关于为了宣布成绩造成的悲剧，学生的成长是全面的，不能只用成绩衡量。

二、学校的管理：

（1）教师管理：学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到天天有考核、周周有公布，月月有总结，目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

（2）对学生的管理：周一升旗统一服装佩戴红领巾，门口有值日教师、有学生值岗。凡是在升旗时不按学校规定去做的都要在门外等候直到升完旗。我们要求不严格，因为 1

怕家长不理解，在县直小学已成习惯，每天的值日学生必须做好，想一年级的孩子在家可能从没扫过地，在校必须干。其实这是对孩子能力的培养也是好习惯的的培养。前段在第三小学跟岗学----------各位想想在我们这能行吗？

（3）转变教师的教育理念和教学方法

本学期我们加强了对教师能力的培养，学习新的教育理念，转变教师对学生的管理方法，逐渐扭转过去以训斥甚至动手的管理模式，提倡以表扬为主，循循善诱、以提高孩子的学习兴趣为动力的教学方法。现在老师们可能还没有全部扭转过来但是从上课上，已经改了不少，从管理学生上也比较人性化了。

（4）提高了教师的教学水平

学校为每个教师配备了电脑，教师们年龄虽然大了，但是适应能力还是比较强的，暑假进行了二十多天的电脑培训，对电脑的基础知识都能掌握，现在都能通过电脑掌握先进的教育教学理念帮助自己的教学。

（5）安全方面

学校每天都安排了安全值班教师，值班教师负责这一天的安全、一日常规检查。新学期给学生统一订了校服，它不仅仅是美观，最主要的是为了学生安全，校服颜色鲜艳佩戴小黄帽，外出特别醒目。校服可以说质优价廉。

（6）我校的育人原则是先成人后成才，我们从学生的文明礼仪入手，利用文明礼仪儿歌来约束孩子的行为，让他们从小懂得团结同学，尊敬长辈。懂的做人的道理。

（7）课间活动我们这一学期增加了跳绳活动，每天的大课间做完体操后全校跳绳活动，目的是增强学生的体质，现在孩子活动量太少，家长溺爱的多，造成学生体质下降。

三、基础建设上，我们新修了院墙，并设计了文化墙处处熏陶学生，六个学生教室都粉刷了墙壁，教室宽敞明亮，保护了学生的视力。

四、关于收费：国家下拨的课本不收费，辅助教材、报刊、作业本是收费的一定要分清。任何教师不敢也不会自行给学生订教辅资料，门口有时来卖的你自己根据学生的情况购买，老师不会让学生买资料，有的课本上的还不会何必再买。有的学生家长对教师有看法一切事往老师身上靠认为老师有好处，就连文化馆下发的传单也认为老师收到了好处，请各位放心一切违背上级要求的我们一点也不会做。

五、借此机会，我对各位家长提几点希望：

第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教孩子求知的思想。让他们明白“做事先要做人，做大事先要做好人”的道理。教他遵守校纪班规，讲究卫生，教他言谈举止文明，教他服饰仪表端庄，要求他团结同学，要求他勤俭节约。现在独生子女较多，当家长的溺爱孩子，什么是溺爱？你爱就是不论孩子的要求和不合理都一味的去满足他。不想让孩子受半点委屈，要什么给买什么，片面的关心，有的在校和同学闹别扭不正面教育甚至教唆孩子不能吃气。这就是现在的家庭教育的误区。为什么校园经常出现暴力事件，一是家长不正面教育，从小养成了恶习，二是过早地离开父母得不到及时的教育，心理畸形或说心里不健康，终会酿成悲剧。我们都期盼孩子成才，好父母决定孩子的一生，家庭教育是关键。

第二、支持学校，搞好配合。教师面对多个孩子，学校有一定的要求，小学生穿着打扮一定注意，女学生不能戴耳环男生不能留怪发。校服就很好的取消了学生的攀比心理。现在从小学到高中都穿校服，集体活动整齐有朝气。再就是一些查体、预防之类的活动上级要求的我们必须办好希望家长们给于配合。象入保险这是多好的事有的还不明白。

第三、理解老师，多同教师交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。其实现在的老师难，农村教师更难。对孩子管严了不行，不管又不行，不管可以但是成绩不能查。你说我们难不难。有的学生家长宁可不让孩子交作业也不让老师管严，如果这样孩子的成绩从何而来。因为我们农村对孩子的管理意识还不够，因此要多和孩子交流，多注重学生的学习情况家庭作业情况，有问题及时再和老师交流，这样对孩子的成长会有很大好处。前段时间在第三小学跟岗学习，参加了一个学生家长会，先是各班老师同学

生家长交流，再是听报告，在北京请的专家，题目是：激发孩子持久的学习动力。多好的机会竟有好多学生家长走了，那就是交给你教育孩子的方法。这就是我们的无奈。好了孩子聪明，差了老师教的不好。老师传授知识毫不吝啬，请相信我们的老师，老师管理学生是为了孩子成长，不当之处请理解我们的老师。

第四、让读书成为孩子的好习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生的浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽用之不竭的源泉。学校已分了部分书供学生阅读，请学生家长督促，少看电视多读书，在这方面学校也会加强管理力度。

第五、要学会表扬孩子，孩子有弱点不足是正常的，如果一味的批评孩子容易对自己没有信心，不管学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评，心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高。批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以尽可能地用表扬的方法去纠正孩子的不足，注意留心孩子的进步哪怕一点及时表扬，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己的不足。现在我们老师已经往这种方式上转，并收到了较好的效果。

第六、关心孩子的生活，早上一定让孩子吃饭，不要过早到校，现在早晨7、20到就可以了，有的不到7、00就到了。中午1、30到就可以。中午一般情况不布置作业，有的安排少量的，一定吃饭后到校，否则长期下去对孩子的身心发育都没有好处。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育目的是一样的，都希望孩子成才，那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重理解，学校才能按照教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，勤和班主任和任课教师联系，有什么问题和好的建议也可以和我联系，我的电话是：***.让我们家校携手共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生健康快乐成长。再次感谢各位家长的光临，最后，祝各位家长生活快乐、家庭和美、身体健康、事业顺利！

第四篇：校长家长会讲话稿

2014年啟福小学家长会校长发言稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家晚上好！首先，我代表啟福小学全体师生，对大家致以新年的问候，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会最表示热烈地欢迎。你们参加家长会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示最衷心地感谢。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子得到全面发展”是我们的办学宗旨。“先成人、后成才”是我们的育人原则，为学生一生奠基。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。今天第一次与大家见面，却顿感亲切。虽然我们彼此还不熟悉，不够了解，但是我相信在我们交流、沟通中，会进一步增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能够达成共识。

今天我着重从以下几个方面和大家共同探讨教育孩子的问题：

一、正确认识召开家长会的意义。

今天，我们耽误各位家长宝贵的时间来召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育。这是遵行教育原则和规律的。要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。所以，我们需要组织这次家长会，让我们来共同探讨孩子的教育问题。并且召开家长会，也

是学校教育的组成部分，不是学校为了其他什么目的，而是为了促进学校工作的开展和学生的成长。

二、学校基本情况

（略）

三、谈谈家庭教育。

教育家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从出生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。在学校教育的过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

下面，我就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

1、给孩子以智爱而不溺爱。

智爱是对学生全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们家长怎样做？所以我们应该将育人原则定位为“先成人、后成才”，为孩子一生奠基。做人教育是成功教育的灵魂。家长关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。尤其是留守儿童的家长，爷爷奶奶们一定要注意不要以为满足孩子的物质需求就是尽到了监护的责任。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。而教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。

2、培养孩子可发展的资源。

①培养孩子的责任意识，应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②教会孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上

好的一堂课。③培养他们的规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重和欢迎。④适时地进行理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

最后，再向各位家长提以下几点要求和希望：

（1）勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；

（3）“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈；

（4）对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起；

（5）真诚的希望各位家长遵循教育规律，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军；

（6）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因；

（7）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语 „„ 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！

最后，祝愿孩子们在我们的共同努力下健康成长。谢谢大家！

第五篇：家长会校长讲话稿范文

关注孩子的成长需要您的配合尊敬的各位家长，你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

最近，有一种说法颇为流行：“5＋2＝0”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5＋2＝0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保

持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。其次，我介绍一下目前学校的基本情况。

近几年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持

下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，改善教学环境，有效提高了教育教学质量。

我校全体教师积极参加教科研研究活动，成绩突出，办学条件的提高和教学质量稳步上升获得县领导的好评。我们每周一都有晨会集中，学生作国旗下讲话，培养孩子的爱国情怀，老师作上周全校学生的学习、纪律、活动、好人好事等的总结，表彰优秀班级，促进学生热爱集体；周三组织各种活动，注重培养学生的能力，并进行安全教育。学生的安全，涉及到千家万户的幸福。我校始终把安全工作放在重要的议程上。坚持通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。学校层层

建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。如：每天有值周值日老师巡逻执勤，学生会成员管理学生卫生、纪律。

接下来，我就家庭教育谈以下几点供各位参考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。

然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。

三、关注孩子们的身体健康。

要让孩子养成良好的饮食习惯。早饭必须要让孩子吃，不然孩子的身体吃不消，上午也不能集中精力学习。加强体育锻炼。

四、注重学生在家的习惯养成教育。

再次，给家长们一些建议：

1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有

限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打电话给学校，避免造成不必要的误会。我希望大家互相理解、互相支持，把“上五庄初级中学”办得更好。

2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。

3、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。

4、培养孩子会学习的能力，不 “强压作业”。为了训练能力，提高成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲惫，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一”：

一是每天利用一定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读；英语的单词、日常用语；数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。

二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识，完成好这些学科所布置的开放性作业。

三是每周读一本好书，写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯。

四是参加一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的情况下到一些工厂参观、参加社区活动等，并写出感言、随笔等，从而培养孩子善于发现问题、解决问题、有独特见解的能力。

五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节俭的好品德。

5、重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

一是不要迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。

二是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到实用性。

三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。

四是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕情，即所谓的他们眼里的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们性的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。初中学生大都有十四五岁，对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季的灿烂绚丽，这是我们的职责。

各位家长：真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见，更希望您平时多抽出时

间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多欣赏、多鼓励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教育辉煌！祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业发达！谢谢各位！