第一篇:古人或名人有关学习方法的名言警句
古人或名人有关学习方法的名言警句
学知不足,业精于勤。作者:(唐)韩愈
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。作者:(唐)杜甫
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。作者:《论语》 研卷知古今;藏书教子孙。作者:《对联集锦》
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状
学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。作者:孙中山
学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。作者:《神童诗·劝学》 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。作者:(汉)徐干
生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。作者:《对联集锦》
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。作者:毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。作者:华罗庚 好好学习,天天向上。作者:毛泽东
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子 韬略终须建新国,奋发还得读良书 作者:郭沫若
夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:(三国)诸葛亮 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。作者:《格言联璧》
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。作者:盖亚斯(AriedeGens)壳牌石油策划经理 兴于《诗》,立于礼,成于乐 作者:孔子
求学将以致用;读书先在虚心。作者:《对联集锦》
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。作者:张潮 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 作者:孔子 读书不趁早,后来徒悔懊。作者:《清诗铎·趁早歌》 非静无以成学。作者:(三国)诸葛亮
谁游乐无度,谁就没有功夫学习。作者:(法国)谚语
我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。作者:别林斯基
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。作者:巴尔扎克 读书志在圣贤,为官心存君国。作者:(清)朱用纯
学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。作者:朱自清
你们要学习思考,然后再来写作。作者:布瓦罗 青年最主要的任务是学习。作者:朱德
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。作者:卢梭
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。作者:罗蒙诺索夫 足行万里路,胜读万卷书。作者:书摘
没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。作者:(南斯拉夫)谚语
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔 书山寻宝;学海泛舟。作者:《对联集锦》
千教万教教人求真,千学万学学做真人。作者:陶行知 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。作者:鲁迅
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人
略翻书数则,便不愧三餐。作者:(明)陈字自 读书如行路,历险毋惶恐。作者:《清诗铎·读书》 学而时习之,温故而知新。作者:《论语》
天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
文须字字作,亦要字字读。咀嚼有余味,百过良自知。作者:(金)元好问
人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。作者:张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》 必日退。作者:(宋)晁说之
书犹药也,善读之可以医愚。作者:(汉)刘向 家贫志不移,贪读如饥渴。作者:(宋)范仲淹
好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。作者:史美尔斯 聪明在于学习,天才在于积累。作者:华罗庚
熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。作者:(宋)朱熹 年少从他爱梨粟,长成须读五车书。作者:(宋)王安石 至乐莫如读书,至要莫如教子。作者:《增广贤文》 人无贤愚,非学曷成? 作者:(清)陆以田 奇文共欣赏,疑义相如析 作者:陶渊明
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若 圣人无常师。作者:韩愈
凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。作者:(汉)王符 人能不食十二日,惟书安可一日无。作者:(宋)陆游
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。作者:苏格拉底
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。作者:斯宾塞
好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。作者:谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其义,必先读其书。作者:(汉)王符 闲有余日,正可学问。作者:(明)陈继儒
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。作者:歌德
从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》 学习永远不晚。作者:高尔基
立身以立学为先,立学以读书为本。作者:(宋)郑耕老 努力向学,尉为国用。作者:孙中山 业精于勤,荒于嬉。作者:韩愈
人家不必论富贵,唯有读书声最佳。作者:(明)唐寅
忠诚是爱情的桥梁,欺诈是友谊的敌人。只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻。爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。爱恋着的双方,应该—— 政治上互相帮助,品行上互相砥砺,工作上互相促进,学习上互相切磋,生活上互相关心。爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。趁着年轻,应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进,而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴。纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。作者:章传家
爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。作者:张志新 读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。作者:雪莱 不读书的人,思想就会停止 作者:狄德罗
读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。作者:(宋)朱熹 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。作者:普希金
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》 学而不已,阖棺乃止。作者:(春秋)孔丘
喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠 旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。作者:(清)彭瑞淑 少年好学,将成大器。作者:书摘
我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。作者:毛泽东引自《做革命的促进派》
玉不啄,不成器;人不学,不知道 作者:《礼记》 只要心还在跳,就要努力学习。作者:张海迪
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 作者:陶行之
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。作者:布鲁姆 日习则学不忘,自勉则身不坠。作者:(汉)徐干
儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》 读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。作者:(清)袁牧 读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。作者:(清)冯班
聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。作者:华罗庚
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。作者:鲁迅 人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。作者:(南北朝)颜之推 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基 读书必专精不二,方见义理。作者:(明)薛煊 书籍是人类知识的总结。作者:莎士比亚
读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。作者:毛泽东
钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。作者:雷锋 嗜书如嗜酒,细味乃笃好。作者:(宋)范大成
织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。作者:爱默生
未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。作者:彼得·圣吉《第五项修炼》 藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。作者:(宋)陆游
不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。作者:(唐)吴兢 学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。作者:陈独秀
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基
书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。作者:科尔查克 博学笃志,神闲气静。作者:(清)王永彬 学会学习的人,是非常幸福的人。作者:米南德
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。作者:《对联集锦》 独学而无友,则孤陋而寡闻。作者:孔子 读万卷书,行万里路 作者:刘彝
愈学习,愈发现自己的无知。作者:笛卡儿 己所不欲,勿施于人 作者:孔子
天赋如同自然花木,要用学习来修剪 作者:培根 知而好学,然后能才。作者:(战国)荀况 读万卷书,行万里路。作者:(宋)刘彝
劳动教养了身体,学习教养了心灵。作者:史密斯 读书谓已多,抚事知不足。作者:(宋)王安石
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。作者:贝尔纳 读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。作者:普希金 至哉天下乐,终日在书案。作者:(宋)欧阳修
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。作者:歌德
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。作者:高尔基 读书贵神解,无事守章句。作者:(清)徐洪钧
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。作者:爱因斯坦
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。作者:华罗庚
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功 作者:叶圣陶 你们要学习思考,然后再来写作。作者:布瓦罗
生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。作者:莎士比亚 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想 作者:鲁巴金 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 作者:李苦禅
欲读天下之奇书,须明天下之大道。作者:(清)蒲松龄 书籍是人类知识的总统 作者:莎士比亚 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 作者:于谦 读书贵有用;树德莫如滋。作者:《对联集锦》
青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。作者:吴玉章
劳于读书,逸于作文。作者:(元)程端礼 学者政出之,政者学之施。作者:(宋)张孝祥 倘能生存,我当然仍要学习。作者:鲁迅 书籍是培植智慧的工具 作者:夸美绍斯集
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。作者:(宋)朱熹
学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。作者:谷超豪 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。作者:歌德 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 作者:陈景润 早知今日读书是,悔作从前任侠非。作者:(唐)李欣 故书不厌百回读,熟读深思子自知。作者:(宋)苏轼 一篙不可须臾缓,为学如撑水上船。作者:邓雅声
看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。作者:冈察洛夫 旧书不厌百回读,熟读精思子自知 作者:苏轼
不向前不知道路远,不学习不明白真理。作者:(朝鲜)谚语 不学习的人总以后悔而告终。作者:(土耳其)谚语
少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。作者:(宋)陆游 学习是劳动,是充满思想的劳动。作者:乌申斯基 大志非才不就,大才非学不成。作者:(明)郑心材 学必求其心得,业必贵其专精。作者:(清)章学诚 学习,学习,再学习!学,然后知不足。作者:列宁
第二篇:关于学习方法的名言警句
1、学会的人,是非常的人。---米南德
2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
3、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
4、学必求其心得,业必贵其专精。---(清)章学诚
5、学无早晚,但恐始勤终随。---(宋)张孝祥
6、学知不足,业精于勤。---(唐)韩愈
7、学习永远不晚。——高尔基
8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
9、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳
11、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。歌德
12、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔
14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润
15、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。---(明)左元臣
16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
17、重复是学习之母。——狄慈根
18、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
19、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克 20、好好学习,天天向上。——毛泽东
21、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。---法布尔
22、百学须先立志。——朱熹
24、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
25、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
26、读书百遍,其义自现。——《三国志》
27、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。---(汉)徐干
28、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
29、学然后知不足。——礼记 30、学无止境。——荀子
31、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。---(清)唐斌
32、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
33、求学的三个基本条件是:多观察,多吃苦,多研究。——catherall
34、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”---陶行知
35、一日不书,百事荒芜。---(唐)李诩
36、不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。---(唐)吴兢
37、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己---马克思
38、与肝胆人共事,无字句处读书---周恩来
39、为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。---(宋)朱熹 40、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。---(宋)朱熹
41、学者贵于行之,而不贵于知之。---(宋)司马光
42、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。---孙中山
43、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。---歌德
44、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。---斯大林
45、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!---高尔基
46、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远---普希金
47、人皆知以食愈饥,念莫知以学愈愚。---(汉)刘向
48、人而不学,虽无忧,如禽何!---(汉)杨雄
49、人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。---(唐)吴兢 50、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。---(元)许名奎
51、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。---周恩来
52、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪
53、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁
54、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。---小塞涅卡
55、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。---鲁迅
56、无偿终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子
57、在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。---华罗庚
58、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。---高永祚
59、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。---华罗庚 60、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。---谷超豪
61、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。---高尔基 62、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心---陈景润
63、学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。---《对联集锦》。篇二:关于学习的名言警句
关于学习的名言警句 ? ? ? ? ? ? ?
1、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
2、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 ——王充
3、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
4、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
5、不患人不知,惟患学不至。——范质
6、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。——恩格斯
7、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
8、无论天资有多么高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。——卓别林
9、凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。——李大钊
10、科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。——华罗庚
11、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
12、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
13、智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。——爱因斯坦
14、我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦
15、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
16、求学犹植树,春天开花,秋天结果实。——爱因斯坦
17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
18、书是人类进步的阶梯 ——高尔基
19、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 20、学无止境。——荀子
21、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
22、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
23、活到老,学到老。——朱熹
24、少年易学老难成,一寸光阴不可轻 ——朱熹 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇的话,那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚
42、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
43、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
44、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。” ——陶行知
45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
46、三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做“群居终日,言不乃义”。——谢觉哉
47、聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚
48、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
49、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 50、在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。——华罗庚
51、科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
52、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。——华罗庚
53、科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回,原因在此。——华罗庚
54、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
55、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚
56、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
57、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
59、人做了书的奴隶,便把活人带死了。??把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
60、天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。——王安石
61、苟不可以为天下国家之用,则不教也。苟可以为天下国家之用者,则无不在于学,此教之之道也。——王安石
62、故古者教士,以射、御为急,其他技能则视其人才之所能,而后教之,其才之所不能,则不强也。——王安石
64、知而好问然后能才。——荀况 65、靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比,前者具有七倍的学习技巧。——吉特曼 67、一个训练有素的思想家的主要特点在于,他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
68、生命从八十岁开始。——冰心
69、读书好,好读书,读好书。——冰心 70、空空的口袋并不阻止你做任何事,只有空空的脑袋才会使你一事无成。——诺曼·文森特·皮尔 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 71、任何人都不笨,但如果你不利用你的大脑你会发觉你很笨!——歌德 72、一个人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的。——巴尔扎克 73、对许多人,书籍与鲜花之重要根本不下于面包。——巴尔扎克 74、无知是迷信之母。——巴尔扎克 75、学习——永远不晚。——高尔基 76、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基 77、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基 78、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基 79、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基 80、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基 81、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一
代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 82、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德
83、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 84、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
85、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
86、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
87、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。——老舍 ? ? ? ? ? ?篇三:关于学习方法和学习态度的名言警句
关于学习方法和学习态度的名言警句
学问如逆水行舟,不进则退。
清朝 左宗棠
人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广。宋朝 陆九渊
有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。波斯 萨 迪
不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。英国 弗朗明
君子不隐其短,不知则问,不能则学。汉朝 董仲舒
敏而好学,不耻下问。春秋 孔 丘
行动是通往知识的唯一道路
爱尔兰 肖伯纳
多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。英国 培 根
少年好学,将成大器。美国 林 肯
读书不思考,等于吃饭不消化。英国 波尔克
只有在知道自己懂得很少的时候,才说得上有了深知,疑惑随着知识而增长。德国 歌 德
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。苏联 高尔基
知识就是力量。英国 培 根
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。唐朝 颜真卿
唯一真正的胜利,在于战胜无知。法国 拿破仑
我们可以由读书而收集知识,但必须利用思考把糠和谷子分开。英国 福雷斯特
对你帮助最大的书籍,是使你想得最多的书籍。英国 柏 克
有些书必须浅尝即止,有些书必须囫囵吞枣,少数书必须细嚼再三,彻底消化。英国 培 根
人如果有学习的决心,便能够完成奇迹。
第三篇:关于学习方法的名言警句
关于学习方法的名言警句
1、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
2、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
3、攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其
4、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
5、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
6、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
7、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
8、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
9、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
10、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
11、只看一个人的着作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅《致颜黎民》
12、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。
13、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
14、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
15、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
16、只要是有益的话,小孩的话也要听。
17、世上无难事,只要肯登攀。
18、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
19、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
20、青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。——《奥斯特洛夫斯基》
21、谁游乐无度,谁没空学习。
22、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
23、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
24、尽信书,莫如无书。
25、……科学是到处为家的,——不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。——赫尔岑《科学中华而不实的作风》
26、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
27、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
28、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德
29、书是我们时代的生命。——别林斯基
30、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
31、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
32、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
33、造烛求明,读书求理。
34、读一书,增一智。
35、读过一本好书,象交了一个益友。——臧克家
36、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
37、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
38、知识贮藏在谦虚的大海中。
39、树不修,长不直;人不学,没知识。
40、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。
41、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
42、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
43、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
44、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
45、积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》
46、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》
47、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
48、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
49、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
50、书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》
51、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
52、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
53、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
54、懂得自己无知,说明已有收获。
55、知不足者好学,耻下问者自满。
56、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
57、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
58、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
59、注意力是智慧的门户。要得惊人艺,须下苦功夫。
60、热爱书吧——-这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——《高尔基论青年》
61、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
62、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
63、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
64、各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。——雨果
65、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
66、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
67、学如逆水行舟,不进则退。
68、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
69、谦虚是学习的朋友。
70、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
71、少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
72、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。——朱熹《训学斋规》
73、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
74、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
75、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
76、粮食补身体,书籍丰富智慧。
77、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
78、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》
79、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。
80、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
81、世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。
82、积累知识,胜过积蓄金银。
83、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
84、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根《辩证法的逻辑》
85、不吃饭则饥,不读书则愚。
86、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。——刘白羽
87、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。
88、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅《读书杂谈》
89、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
90、灯不拨不亮,理不辩不明。
91、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基《文学书简》
92、学如逆水行舟,不进则退。学习如赶路,不能慢一步。
93、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
94、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
95、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
96、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
97、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
98、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
99、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。
100、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
101、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
102、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——《周恩来选集》
103、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
104、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
105、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
106、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
107、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
108、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
109、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
110、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓
111、读了懂不了,用处也不大。
112、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
113、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。
114、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
115、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
116、学问学问,不懂就问。
117、志不强者智不达。——《墨子·修身》
118、求知无坦途,学问无捷径。
119、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
120、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
121、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
122、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
123、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
124、仔细考虑一天,胜过蛮干十天。
125、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
126、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
127、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
128、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
129、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
130、书读百遍,其义自见。
131、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。拳不离手,曲不离口。
132、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
133、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
134、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
135、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
136、心里没有眼,有眼也无用。
137、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
138、知识是智慧的火炬。
139、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。
140、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
141、不问的人永远和愚昧在一起。
142、一窍通,百窍通
143、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
144、谁要懂得多,就要睡得少。
145、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
146、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
147、吃别人嚼过的馍没有味道。
148、学习不是纯粹的模仿。
149、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
150、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
151、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
152、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
153、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
154、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
155、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求臵之度外,只专心致志地去学一门。
156、生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
157、书籍备而不读如废纸。
158、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯《大教学论》
159、读书也象开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理
160、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。
161、耳朵没有底,可以从早听到晚。
162、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚
163、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
164、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》
165、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
166、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
167、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
168、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》
169、怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。
170、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
171、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》
172、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。——陶行知《八位顾问》
173、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
174、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。——《培根论说文集》
175、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《杜工部集》
176、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》
177、学如驾车登山,不进就退。(www.xiexiebang.com)
178、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
179、久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
180、书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。——高尔基《论文学》
181、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。——《鲁迅全集》
182、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
183、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
184、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
185、当局者迷,旁观者清。
186、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
187、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
188、从善如登,从恶如崩。——《国语》
189、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
190、尺有所短,寸有所长。——屈原
191、不以规矩,无以成方园。——孟子
192、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
193、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
194、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。——杜甫
195、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
196、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
197、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
198、但愿人长久,千里共蝉娟。
199、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡
200、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
201、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊
202、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
203、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。——《老子》
204、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
205、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
206、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
207、“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反
三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。
208、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》
209、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
210、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
211、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁
212、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
213、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
214、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
215、百学须先立志。——朱熹
216、当断不断,反受其乱。
217、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
218、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
219、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。
220、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
221、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
222、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》
223、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
224、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
225、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
226、百川东到海,何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
227、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
228、春宵一刻值千金。——苏轼
229、吃一堑,长一智。
230、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
231、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
232、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
233、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石
234、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
235、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
236、不塞不流,不止不行。——韩愈
237、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》
238、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
239、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
240、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
241、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫
242、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
243、不患人之不己知,患不知人也。——孔子
244、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
245、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
246、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
247、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
248、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
249、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
250、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐
第四篇:名言警句及名人事例
名言警句及名人事例
1、勤奋,刻苦努力:
(1)天才就是这样,终身努力便成天才。——门捷列夫 业精于勤,荒于嬉。——韩愈 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(2)王羲之:临池学书,池水尽黑。匡衡:凿壁借光。囊萤映雪。
欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读,争分夺秒,珍惜光阴。
2、远大抱负、立志:
(1)三军可夺帅,匹夫不可夺志也。——孔子 志当存高远。—— 诸葛亮
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德
(2)陈胜:年轻的时候就不满足于做一个佣耕者,有远大抱负,“燕雀安知鸿鹄之志哉?”,后领导了历史上第一次农民起义。
3、有骨气(舍生取义):
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。——孟子
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
(2)文天祥:组织力量抗元,失败被俘,面对元朝的威逼利诱,拒不投降,最终英勇就义。
朱自清:宁死也不接受美国的救济粮。
4、虚心:
(1)不满足是向上的车轮。—— 鲁迅
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。—— 毛泽东
(2)孔子:“每事问”,看见每样事物都要虚心向别人请教,终成圣人。
5、爱国:
(1)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。—— 周恩来 天下兴亡,匹夫有责。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平(2)文天祥、朱自清(见上)
6、真理:
(1)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德 追求真理比占有真理更加难能可贵。——爱因斯坦
(2)布鲁诺:意大利文艺复兴时期伟大的科学家。勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,面对火刑,毫不退缩,为真理献出了宝贵的生命。是捍卫真理的殉道者。
7、求知:
(1)求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干。——培根 读书使人头脑充实,讨论使人明辨是非,做笔记则能使知识精确。——培根
(2)孔圉(孔文子):敏而好学,不耻下问。是以谓之“文”也。
8、敢于质疑、发问:(1)学者先要会疑。——程颐
在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
(2)戴震:善疑多问,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。终成清代的大学问家。
牛顿:见到苹果落地,偏要问个究竟,最终创立了“万有引力”说,支配了人类思想。
9、磨练、挫折:
(1)玉不琢,不成器;人不学,不成行。木受绳则直,金就砺则利。
(2)司马迁:经受宫刑和牢狱之灾的磨难,却没有自暴自弃,写出了名垂千古的历史巨著《史记》。
10、惜时:
(1)吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
(2)欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读,争分夺秒,珍惜光阴。
11、有爱心:
莎莉文老师:悉心教导美国盲聋哑女作家海伦•凯勒,用爱心使她成才。
12、修养、品行:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备 吾日三省吾身。——曾子
诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——康德 人而无信,不知其可。言必行,行必果。静以修身,俭以养德。由俭入奢易,由奢入俭难。
13、实践(行动):
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。耳闻不如目见,目见不如足践。临渊羡鱼,不如退而结网。——班固
14、友谊:
有朋自远方来,不亦乐乎?——孔子 友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——孟子
第五篇:创新名言名人警句
警句,一般是一句话或一段引语,主要用来激励和告诉当事人某些道理,提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格,所以也叫醒句。创新名言名人警句,我们来看看。
1、人之可贵在于能创造性地思维。
2、蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。作者:培根
3、人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。作者:卢尔卡尔斯基
4、如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。作者:约翰D洛克菲勒
5、应该让每一门课程都有助于培养创造性,就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
6、光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。作者:本田宗一郎
7、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。作者:中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:
8、发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。作者:陀思妥耶夫斯基
9、致富的秘诀,在于大胆创新、眼光独到八个大字。作者:陈玉书
10、创新是科学房屋的生命力。作者:阿西莫夫
11、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
12、距离已经消失,要么创新,要么死亡。作者:托马斯彼得斯
13、凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。作者:吴有训
14、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。作者:爱因斯坦
15、在科学上,每一条道路都应该走一走。作者:发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。作者:爱因斯坦
16、创意,就是培养创造性思考所需的态度。
17、我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。作者:爱因斯坦
18、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。作者:郭沫若
19、提出正确的问题,往往等于解决了问题的一半。
20、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。作者:歌德
21、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
22、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。作者:蒙森
23、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
24、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。作者:李四光
25、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。作者:高尔基
26、即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。
27、手脑双全,是创造教育的目的。
28、提出一个问题往往比解决一个更重要。作者:因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
29、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。作者:鲁迅
30、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力,把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念,创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。作者:
31、科学到了最后阶段,便遇上了想象。作者:雨果
32、在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。作者:达尔文
33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
34、保守是舒服的产物。作者:高尔基
35、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。作者:李政道
36、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。作者:贝弗里奇
37、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
38、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。作者:斯迈尔斯
39、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
40、一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。作者:司汤达
41、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。作者:费尔马
42、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
43、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。作者:松下幸之助
44、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。作者:米丘林
45、一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,()能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。作者:李政道
46、创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就。作者:别忘了你是导演、编剧兼演员。
47、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。作者:巴甫洛夫
48、距离已经消失,要么创新,要么死亡。作者:托马斯彼得斯
49、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。作者:爱因斯坦
50、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。作者:萨特