幼儿园家长会发言稿(完全自写)

第一篇：幼儿园家长会发言稿(完全自写)

年级组家长会发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好！我是中三班***的妈妈。今天，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！

我女儿是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育，我们花了不少心思，很多家长可能也和我一样。

孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪，到现在每天何爷爷叫 “关门了”才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每天早晨在幼儿园门口，家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼，老师们热情地迎接每位孩子，使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切，也让每位家长看到了老师们的认真负责。从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我相信：我们的孩子在老师们的细心培养和教育下，一定会健康成长！

最后，我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师，说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好！祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长！祝所有的家长朋友们工作顺利！家庭美满幸福！

谢谢大家！

第二篇：自写的家长会发言稿

家长会发言稿

徐艳英

作为数学教师，30年来我一直都在不断努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。开学那一次家长会我已经给大家说过，五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与我联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子与老师的努力，同样需要我们家长的配合。今天借这次家长会我说几点 一、三个重视

1、重视孩子良好学习习惯的培养

2、重视孩子勤学善问能力的培养

3、重视孩子熟练计算能力的培养 二、三个认识

1、正确认识家长签名的作用

2、正确认识家庭辅导的问题

3、正确认识孩子考试的分数。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。三、一千顶帽子

7、准备一千顶“高帽子”。

每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上、或作业上写“这次你有进步真棒，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。古人说：三天不打，上房揭瓦。鲁迅和王大伟都说过：男孩子的记性是长在屁股上的。我认为孩子犯错了一定惩罚，当然惩罚不一定要打，还是要讲究方法的。这里我不叙开讲，我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。四、一个错误

不可忽视的“低级错误”。

有的孩子作业正确率一直不是很高，他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。每个孩子的智商都是差不多的，真正的天才和弱智只占千分之三。事实上，平时，对于老师布置的有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题，孩子基本上都能够做出来。如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现像这次试卷的计算题有一题正确答案是180.4而有同学竖式计算非常正确可往横式后面写时却写成了18.04,这样“低级错误”的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道题目时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。

这次家长会我就说这些吧，因为一年多了，各位家长对我的教学观念及教学方法从我自己的口中已经熟知，今晚我想把更多的时间让我们的孩子来给家长说，让孩子把家长领进我们五一班的数学课堂，走进孩子的内心，倾听孩子真实的心声。

下面请xxx同学上台......

第三篇：五年级家长会发言稿自写

五一发言稿

很高兴见到大家，我是咱五（）班的数学老师余老师，有些家长我们已经见过面了，有的还是第一次见面，首先谢谢各位家长平时对我教学工作的支持和配合。在你们的精心培育下，我们五一班闪现出了很多非常优秀的孩子。半个学期以来，我们班孩子的数学也有了较大的提高，受到了校领导的表扬。期中考试最高分是龙泳豪同学99.5分，90分以上的有20人，80—90分的有9人，但是，和五2班还存在一定的距离，我班60多分、60分以下的也还有12人，最低分是16.5分，严重拉低了班级平均分。这不得不让人有些担忧，现在孩子才上小学五年级，后面的学习生涯还非常漫长，小学阶段正是打好基础的时段，犹如在为建房子打地基，地基不牢不见，那只能出现楼歪歪、楼倒到。试想，那孩子们以后的学习会怎么样？就算孩子以后从别的路发展，但这最基础的东西能不要吗？数学知识是关联性很强的，五年级已经上升到高年段，知识在不断的加深，但只要孩子们努力，大部分还是能接受的。那为什么会有些孩子的成绩不尽如人意？总结一下：不外乎

1、态度不认真，不端正

2、学习习惯差，在校在家边学边玩，注意力不集中。

3、学习能力差，数学分析理解能力差。

4、基础差。

那这些原因又是怎么造成的呢？当然有些孩子形象思维比较强，语文英语学得比较好，但抽象思维较差，数学乃至以后物理化学都接受比较慢，针对这种情况，我们急不来，数学思维的培养和提高在于日积月累，必须要有耐心，那当下要做的就是把孩子的基础知识先抓牢，在针对性的多练习，再选些灵活综合题给孩子做做，有时间也可在书店买点趣味题给孩子做，不要强逼，和孩子一起慢慢研究。其实要培养思维（生活中处处有数学、油漆门的、分苹果的、图形面积的、年龄倍数的、粉刷客厅的。。。）

很大一部分原因是因为学习习惯差，答题习惯差，不读题、不思考，完成就行。在这里，特别让我感动的是兰聪、张志超、刘嘉亮、钟文菲、吴光辉、刘晓晴、杨雁如、余廷彬黄永杰、张弛、龙泳豪、易岚，等孩子的家长，几乎天天会给孩子签名，这签名不是随便签完就了事了，我发信息时会说请您督促孩子认真完成并检查，并不是要求您每天帮孩子检查错题，但您要抽空督促孩子自我检查，您要检查孩子书写是否工整，态度是否认真，有没有完成作业？孩子不完成作业，我打电话给家长，有些家长一句话，老师我们不懂，你抓紧点！难道上面这些您都不懂吗？现在我班作业不认真的有，蔡建业、钟晓华、彭楚豪、罗伟安、陈成舵、罗颖琪、罗干彬、赖玉洁、郑慧敏、古晋君、黄慧珍、谢森涛、谢瑛琪、刘健君、叶德强、钟晓菲、罗炜铭。老师在学校可以抓紧点，但是鞭长莫及呀，为了提高孩子的家庭作业，我也想了很多方法，（留堂、重复抄写、错题订正等、发信息）但我时常顾不上那么多，感觉心有余而力不足。老师要面对的是100多个学生，每天要上新课，要批改那么多的作业，每天能抽多少时间出来辅导学生？孩子在学校的安排也很紧，你每天要让孩子在学校来吃昨天的剩饭吗？这就连上了第一个原因。这些态度来自于哪里？孩子的不自信。还有，您反问您自己一句，我对孩子学习的态度狗端正、够重视吗？这也包含了一个对孩子终生影响的习惯，今天的事情今日毕。有些家长也会说，孩子都这么大了，难道还要我天天督促他写作业吗？

现在我们的作业有能力训练、小状元，现在根据孩子们的（调整）

在家注意辅导方法。分层（基础、、吃不饱精力有剩的买奥数书之类的）

学习的连续性（周末、寒暑假）

近视眼的说了这么多，说对说错，都请各位家长不要见怪，其实我只有一个目的，希望大家重视起来，工作再忙，挣再多的钱，都是为了孩子，不如多腾出一点时间，抓好孩子的现在，孩子们都在进步，包括我刚点的名，有的看着分数和原来差不多，甚至有点下落，其实他们已经又上了一个台阶，跨入了高年段。好，谢谢大家！

第四篇：文艺之星评选完全自写无抄袭

心有多大，舞台就有多大

——临床医学院陈X同学参评文艺之星先进事迹材料

陈X，女，年月日出生，汉族，就读于。。。，中共党员，曾先后担任临床医学院文艺部副部长、校艺术团舞蹈队队长、班级文艺委员以及校英文广播电台部员等职。多次获得优秀干事、优秀学生干部称号及校级奖学金。该生在大一刚进入就崭露头角，分别在第四届新生风采大赛以群舞《尼罗河的美人鱼》获得最佳编舞奖”和在第二届民族歌舞大赛以群舞《情满天路扎西德勒》“最佳人气奖”，显示出在文艺方面功底和优秀的组织协调能力。在担任舞蹈队队长期间，参加了各种大型晚会，带领舞蹈队同学参加校外内各类比赛，获得了优异的成绩，如江西省第三届舞蹈大赛舞蹈《追梦双惟》二等奖；江西省第三届舞蹈大赛舞蹈《水姑娘》三等奖，江西省第六届大学生艺术展演舞蹈《树说》三等奖；该生参与校五四表彰大会与迎新晚会，编排的节目受到一致好评，取得了优异的工作成绩，被授予先进个人称号以及校优秀五四青年等荣誉称号。同时代表学校参加电视类比赛，以舞蹈《花儿为什么这样红》获得谷韵米乳杯第二届全省青少年才艺大赛优秀奖。

09年9月，陈X成为了一名江西中医学院临床医学院的大一新生，她对即将在这里渡过的大学四年充满了憧憬与期待。很快，在进入大学的第四天，她以出色的表现在舞蹈队招新时被老师青睐，被立即破格招收进舞蹈队排练节目，并在一个月后的迎新晚会上迎来了在这所学校里的第一次登台演出。在迎新后，陈X成为了舞蹈队的主力队员。并同时进入了临床医学院文艺部和校英文广播电台。跟随艺术团，她先后参加了新生风采大赛、民族歌舞大赛。学校五四表彰大会、学校校庆晚会等演出，结识了很多艺术团各队伍的伙伴。

进入了大一下学期，陈X肩上的担子明显变重，文艺部繁杂的各种工作问题还有舞蹈队辛苦的编舞以及排练工作几乎填满了她全部的时间。但短暂的彷徨过后她明白了，进入大学后，需要学会合理的安排自己的时间和精力，这样才能让大学生活既充实又井然有序。经过努力协调，她慢慢调整了过来。

在大二，她迎来了工作上第一个难忘的大挑战，便是同时排练参加两个演出和两个比赛的4个舞蹈。这使得她周一三四的下午五点开始，和周二五的下午两点开始，包括周六周日的全天，就一直在舞蹈房，直到晚上快熄灯。中饭晚饭都是从舞蹈房奔出来，随便买点包子什么，吃完了再奔回去。训练的日子挺苦，每天到晚上十点半，风雨无阻。有时候看着大家冒着雨来，膝盖以下包括鞋都全湿了，踏过的瓷砖都有水迹，还坚持练几个小时，她就好心酸，同时振奋自己，更竭尽全力的为大家付出。当然，排练的紧凑不是最大的困难，还有队员之间以及队伍之间的协调工作，包括每个舞蹈的服装都要亲自跑好几个市区的服装店一点点选择，这才是最消磨人心的过程。这一段时间的苦和累，真的无法形容。连做梦都是在神曲厅排练，或者调灯光。但是每次时间一到看见大家准时跑过来参加排练，脸上是很期待很兴奋的表情，她就觉得特别欣慰。当然结果也是十分喜人，参赛的两个舞蹈都获了奖，演出也得到了大家的一致好评。她也因此得到了最佳

干事以及优秀学生干部的称号。

进入了大三，学业变的更为繁重，但文艺部和舞蹈队的工作并没有影响她的学业，而是顺利通过英语六级考试和计算机二级考试，并获得了校三级奖学金。此时她已成为校艺术团绝对的骨干，在演出比赛的统筹安排方面已经非常的熟练。所以在又一个大挑战来临之际她表现的非常镇定。三年一度的江西省级舞蹈比赛，同学和老师都给予了太多的期望。在与舞蹈老师协商以后，她带领舞蹈队的同学与武术队成员联手，共同创编具有江西中医学院特色的高难度舞蹈《追梦双惟》表现了双惟学子在经历磨难与苦痛后，依旧奋发向上努力拼搏的精神，体现了学校的校训：惟学惟人，求强求精。这个舞蹈非常有气场,从音乐到动作，追求的都是震撼的效果。在其中还加上了很多高难度动作，她们力求的是万无一失。这个舞蹈的排练条件非常的艰苦，盛夏之际，烈日炎炎，演艺厅温度很高，完全不通风，队员们一天几十个小时的训练汗流如水，有很多滚地的动作，在队友们起来以后地上都是一滩一滩的汗液，训练服拧汗像拧水一样轻松。她的嗓子喊拍子喊哑了，也因为从队友身上跳下的高难度动作而几次腰部受伤。但身边老师和同学的支持给了她勇气，学生会其他部门也积极配合，这个创编的舞蹈终于在初赛后成功的冲进了决赛，并获得了江西省第三届舞蹈大赛的二等奖。另一个舞蹈《水姑娘》因为相当成熟，所以也获了奖，成为了大家美好的回忆。

她对这些代表学校的比赛付出了很多，但对那些不为得奖的演出也都认真负责尽心尽力：为教师表彰大会和主持人大赛排伴舞，为五四大会排开场舞，甚至参加别的学院晚会的热场。她带领大家去养老院慰问演出，虽然赶上天公不作美下了雨，但在雨中表演在所不辞。校的活动她全力以赴，作为班级文艺委员她的工作也十分出色，举办的两次联欢晚会都得到了大家的好评。她一个一个节目的出主意，帮助改进，给与鼓励，耐心的解答同学们的问题不厌其烦，这一切都被大家看在眼里，她也因此得到了“优秀班干部”的称号。

大三下学期的陈X，迎来了在舞蹈队的最后一个大的挑战：江西省大学生艺术展演。这个比赛有着很高的含金量，也有很多的困难。因为这个舞蹈大部分成员是新加入队员，各方面还有很多不足，磨合程度远远比不上一批身经百战的老队员。所以在排练上大家付出了更多。由于舞蹈房场地比比赛场地小很多，他们不得不在大厅的地上完成很多排练。夕晒严重，降温后又是呼呼的刮冷风，没有音响设备就背着电脑来来回回，就这样整整一个学期，终于将动作磨合的精益求精，达到了可以冲前三的水平。新老队员之间也培育了深厚的感情。在最后一个月的冲洗阶段，又接到了一个新的任务，是个电视演出的比赛，参赛舞蹈有两个：《喜水》和《花儿为什么这样红》，这并没有影响她的信心，而是在在紧张的排练中两边参与监督进度，并在最终的比赛上取得了优秀的成绩，《树说》获得江西省第六届大学生艺术展演三等奖，《花儿为什么这样红》获得谷韵米乳杯第二届全省青少年才艺大赛优秀奖。

比赛顺利结束了，她却涌起了一种想哭的冲动，在艺术团这几年的辛劳，在舞台的路灯下似乎都慢慢消散了，只留下了舞台上闪烁的灯光和好多想对帮助她的朋友们说的感谢的话语。她忘不了为自己所珍爱的舞蹈队所奉献的每一天，忘不了那些在闷热又老旧的舞蹈房的训练，忘不了在后台大家齐声呼喊的那声“加

油”，忘不了宣布得奖时大家激动的泪水和拥抱„„舞蹈队和文艺部都交给了她特意培养的接班人，虽有不舍，但也为学校艺术团注入了新的血液而高兴。虽然她大学艺术团的生涯可就能此落下了帷幕，但是未来的生活还有很多新的挑战，这绝不是她艺术生涯的尽头。

正如一位老师的评价：正直和努力是她做人的原则，沉着和冷静是她遇事的态度。她是个肯于为了自己的目标努力付出，勇敢自信，乐观向上的人。正是因为她肯努力的为了自己想要的东西不断地去付出汗水，并且严格要求自己，才使得她在自己热爱的领域上获得了那么多荣誉。她坚信，她抓紧每分每秒充实的渡过了四年的大学生活，不仅学到了书本中的专业知识，更收获了艺术团、舞蹈队队给她带来的团队意识、面对困难的勇气和坚持不懈的精神。这些难忘的经历必将成为她人生中宝贵的财富，伴随她走出大学校园。也为她以后在文艺方面的发展起到了不可忽视的作用。陈X一直相信这样一句话“心有多大，舞台就有多大” 相信只要她秉着自己的信念，在不久的将来，一定会走上属于自己的舞台。

第五篇：幼儿园家长会发言稿

幼儿园家长会发言稿：2015学年第一学期中班家长

会发言稿

亲爱的各位家长朋友们：

下午好!

非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

一、介绍班级老师。

这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

二、总结上学期幼儿基本情况。

我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：

1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

不足之处：

1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。

2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。

3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。

三、中班幼儿的年龄特点。

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。

四、本学期的教学内容及目标：

这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感;第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪。

以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢：

健康领域:

1、愿意参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

语言领域：

1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

3、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单地仿编或续编。

4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。

社会领域：

1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。

4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动。

5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。

6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。

科学领域：

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达，交流探索的过程和结果

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。

3、愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。

五、本学期的工作计划

九月份：文明城市宣传月

1、开展话题《我长大了》

2、召开新学期家长会。

3、稳定幼儿情绪,较快的适应中班新环境,培养良好的班级常规.4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们配合每个孩子收集两个椰子罐，里面放一些豆子，用透明胶粘好，下周一要全部交齐，希望家长们能配合我们的工作。因为 9月28日园长要检查我们的早操。

5、环保课题组会开展与“文明城市”建设有关的活动，如：低碳生活、如何环保等等，具体的内容等环保课题组商量好之后会告诉大家的，到时也是会请家长和孩子一起围绕这些内容开展一些活动。

十月份：安全教育月

1、开展话题《多彩的秋天》

2、对孩子们进行安全教育的一些活动，教幼儿一些自我保护的方法、增强幼儿自我保护的能力及意识。

3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。

4、完善我们班的自然角。

十一月份：环境评比月

1、开展话题《我的朋友》

2、家长开放日活动

4、环境评比

5、幼儿懂礼貌守纪律教育。

十二月份：我是故事大王

1、开展话题《冬天来了》。

2、故事大王比赛。

3、社会实践活动。

4、迎新春活动(以班组为单位开展活动)。

一月份：

1、各种兴趣班的汇报

2、做好学期结束前准备工作。

六、家长配合：

1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。

5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会慢慢的进行完善。

6、每周五为班级分享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起分享，但在其他时间，希望家长督促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。

7、时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。(2)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五十分接，希望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。(3)平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。(4)中途需要接孩子的家长也要注意了，现在我们中途是不允许家长进园的，如果你要接孩子应事先告诉我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的老师帮你把孩子带到门口，到时，你需要配合我们的门卫填写一张离园表。(5)家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。

8、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，希望家长们注意。

9、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

10、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。

11、为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展，请您再加配合老师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。

12、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。

最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!

今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家!