初中语文作文5篇

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第一篇:初中语文作文

爸爸说我变了,妈妈也说我变了,的确,我真的变了。

踏入初中校门的那一天起,我就变了,不再是小学的那个贪玩,调皮,做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我,变得更加成熟、实在、有责任心。当然啦!”十八变”不仅仅是女孩子的专利,男孩也可”十八变”啊!无论如何,今日的我胜昨日的我是硬道理。下面,就看我怎样变吧。

开学不久,班里的体育委就拿来了校运会的报名表,是参加体育项目的。热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦!我执起笔,毅然在个人200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩。参加校运会,当然不是说说就算,纸上谈兵就行了的,如果不作些准备,在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢!因此,我给自已订下了一个训练计划;每天下午放学后训练跑步,直到把力气挥发得所剩无几为止!孤军作战,未免有点孤独感,因此,我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练。第一天,我们来到田径场,先来了个众人比试,然后针对个人情况分开训练。跑啊跑,把力量发挥干净!我们训练到六点多才回家。回到家,妈妈就凑上来问:”怎么这样夜,功课又多,不知今夜几点才做完呢!””我训练跑步,为校运会作准备!报了名,当然就不能愧对这个名额啦!””你变了!变得更加有责任心!今非昔比啊,上了初中就变了,我的儿子。”

这就是在不断变化的我,敢作敢为,更有责任感。我喜欢在变化的我。

人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新的阶段的时候,这种变化来得更猛。我现在迈入了初中的大门,我在不经意间发生了变化。你想知道我哪里变了吗?请你听我慢慢说来

从三年级开始学习英语一直到了六年级,我对英语产生了迷恋,喜欢上了英语。每次一上英语课,老师在前面读,我要小声跟着,老师让我们齐读,我是班里声音最大的一个。有一次英语小测的我得了47分,差一分就达到了优秀,于是我便埋怨自己,后来也挨到了老师的批评。从那天开始,我每天都要读英语、背英语,第二次小测时我的成绩果然提高了,达到了54分。这时我就更喜欢英语了。

现在我升入初中,对应于不仅仅是喜欢了,而是英语是我的追求。

现在教我英语的老师,上课幽默风趣,讲得非常细致,对工作认真负责。这位老师也是我最喜欢的老师。每次同学有不会读的、不会写的,去问老师,老师都很认真,用慈祥的面孔接纳学生的问题。

记得那是一个星期二的下午,我有一道题怎么都不会做,于是便红着脸去问老师,因为那是一道应能够做上来的题。老师并没有批评我,而是耐心地地给我讲解,讲了两遍,我都不太明白,我以为老师该生气了,可是并没有,他还是那样细心,最后我终于会了。后来我有了一个目标——长大后也要做一名优秀的英语教师。我要为这个目标努力奋斗。从现在我要好好学习文化,向老师对待工作一样对待自己的学业,认真、负责。同学们,这就是我的变化,你在哪里有了变化,不妨也告诉我吧。

第二篇:初中语文作文

洗脚

有一则广告是这样的:一个小男孩的母亲为他的外婆洗脚,小男孩看见后,也学者妈妈的样子,端一盆水,为妈妈洗脚。

母亲节的时候,我也想为妈妈洗脚。

晚上,吃饭的时候,我鼓了好大的勇气,对母亲说我晚上要给她洗脚。母亲眨眨长长的睫毛,像含羞草一样,害羞地笑了。

快要睡觉的时候,我“嗞溜”跑到了厕所。拿起洗脚盆,接了半盆温热的水,我的手在水里搅和着,生怕烫着母亲。我搬来个小板凳,学者妈妈以前叫我洗脚的口气,说:“妈妈,过来,洗脚啦”。母亲小心翼翼地坐了下来。

清澈的水盆多了一双大脚丫和一双小手……

从小到大,我从未摸过母亲的脚,这是第一次。爱起哄的爸爸在一旁问道:“你妈脚臭不臭啊?”我吐了吐舌头,“才不呢”。妈妈竟哈哈大笑起来,我看得出,爸爸“吃醋”了。

我轻轻地摩挲着母亲的脚,虽然,这比不上足疗,但我想,妈妈肯定更喜欢让女儿为她洗脚。我细心地揉着每一个关节,富有节奏地用着力气。我问母亲:“舒服吗?”母亲笑着说:“当然啦”。

水有些凉了,我先让母亲把脚拿出来,我再去接水。当我再次让母亲把脚放盆里的时候,母亲摸着我的头,欣慰地说:“女儿长大了,都会给妈妈洗脚了……”。望着母亲那晶莹的黑眸子,如潭水般灵透,泛着湿润的水光。我挤出了一个大大的微笑,不再说什么,把头埋得低低的。因为,我知道,泪花蒙眬了我的双眼,我怕母亲看了心疼。我轻抚着母亲细腻的脚,柔柔地搓着,母亲恬静地笑了

记得小时侯,母亲不厌其烦地每天为我洗脚。白白净净的小脚丫调皮地在水

盆里拍打着水花,溅了妈妈身上都是亮亮的小水花。可妈妈一点也不生气,还微微地笑着。

如今,我真正长大了,我明白了,母亲需要太多太多的关爱,然而,她又是那么那么容易满足。那种感觉就像淡紫色的丁香花儿,带着晨露的清香,伴着微风飘进窗户里……

小时候,是妈妈给我洗脚;长大了,我给妈妈洗脚……

我眼中的父亲

父亲有着“一八零”的大个子,所以我总是以一种仰望的姿势看他。他有着宽厚的肩膀,厚实的手掌和低沉的嗓音。父亲的眼睛是深褐色的,却被密密麻麻的血丝包围着,我总是在他看不见的地方悄悄心疼着。那些斑斑驳驳的白发如生长迅速得蔓藤植物,紧紧缠绕着我的心脏,只是还来不及懂得疼痛。

在我两三岁的时候,那时的爸爸还很年轻,年幼无知的我哭闹zhe 要骑着爸爸的脖子回家,就这样,从奶奶家一直到楼梯口,我还耍赖皮地嘟着嘴,说要“登高高”。父亲无奈,为了让我开心,只好大喘着粗气,把我托到四楼。父亲的肩膀很宽厚,我骑在上面像歌骄傲的小公主。冬天冷了的时候,就把小手塞进那暖和的脖子里,通红的小手就会被那一丝丝暖流温暖着。父亲便会回头,用那扎人的胡子把我的小脸蛋弄得刺痒,那时,我便会拽着父亲的衣领,大声喊着“驾驾!”……

后来,上幼儿园的我,略略懂事些了,也就不再“欺负”爸爸了。爸爸骑自行车接我。但我天性胆子小,不敢坐后面,索性就坐在车梁上。细心的爸爸在车梁上放了块坐垫。风里来雨里去,可我却不怕,因为我知道,爸爸宽厚的肩膀可以为我遮挡一切。因为我有爸爸。一下幼儿园,我便去先看车把,有时,那上面挂着一袋子旺仔小馒头、棉花糖或是菠萝味的果冻。有时,坐车坐到一半的时候,我就会睡着,怎么叫也叫不醒。父亲索性一手抱着我,一手扶车把,载着我回家。

上学了,家里有了汽车。爸爸便会按时按点地送我上学,我从未因为上学而迟到过,因为父亲永远起得比我早。不管有什么急事,父亲都会先送我上学。身边的朋友都会投来羡慕的目光,说:“你老爸真好!”那时我总会得意地笑。下学的时候,父亲会早早地把车停放在一边,等着我放学。刮风下雨的时候,父亲会举着把伞,挤入人群中找我,我一眼就能认出父亲,因为他的高大。有时,父亲由于等的时间太长,裤脚都湿了一大片。而父亲从不会抱怨,只是一笑而过。

直到现在,父亲依旧会如此……

尽管父亲不会给我买衣服;尽管父亲不会给我买礼物;尽管父亲不会陪我一起打游戏……可我知道,父亲爱我。虽然父亲“偏心”别人家的孩子,虽然父亲更喜欢男孩,虽然父亲和我有过争执…..但我明白,父亲爱我。

再我的世界里,有个人叫父亲,他憨厚,细心而又认真……

留下一半不整齐的爱

独自倚靠在窗前。回首那些曾经在内心深处留下痕迹的往事。

往事如烟。

在泛黄的记忆里,我努力寻找着,寻找着……

那一年,我八岁。我们几个小孩子在小院里蹦蹦跳跳地做游戏,当我们玩得正起劲儿的时候,我老远就看见了姑姑手里拿着的那些五颜六色的东西。离近

了才看清楚,那是些花花绿绿的糖,有着金属色泽的糖纸在阳光下闪耀,映得那一颗颗稚嫩的童心发痒。我们疯疯癫癫地跑过去抢,轮到我的时候,只剩下一块小小的。姑姑说:“这是从外国带回来的巧克力,可好吃了!”

顿时,我的眼前闪过一丝光芒。外国人?金发碧眼,叽里呱啦说着英语的洋老外?他们吃的巧克力,此刻,就被我紧紧握在手里。我小心翼翼地摊开手心看了看,矛盾的心理开始蔓延。到底是一个人“独吞”呢?还是给妈妈留一半?

小小的我在浅灰色的水泥地上静静地思考着,直至被哥哥姐姐的笑声打断了思绪。我终究还是决定给妈妈留一半。

我不敢在小孩子面前咬一半,留一半,因为他们会说我是“小气鬼”。我一个人悄悄溜进厕所里,轻轻剥开糖纸。香浓的味道掩盖了“大便臭”,我用舌尖舔一舔,真甜!我开始用牙齿尖咬下星星点点的巧克力渣,一小口一小口地咬着,每一口如芝麻粒那么大。巧克力上出现了大大小小的牙印,每一个小小的豁口似乎在示意我不要吃了。不知不觉地,我已吃了一半。我意犹未尽地将那另一半巧克力装了起来,等待着妈妈回来。

隐隐约约地记得,那天晚上,妈妈夸我:真懂事。笑容,灿如春花。当妈妈吃下那块有牙印的巧克力时,幼小的心灵也仿佛随着那巧克力一起慢慢熔化了。

恍恍惚惚,六年过去了。不知妈妈是否还记得这件事?记得那半块带有牙印的巧克力?我,一直记得。

其实,爱并不一定是完整的才好。哪怕是一半,哪怕是有小豁口呢,亦好。就像那年我咬下那半块的巧克力,保留一半不整齐的爱,永存心间……

你们的心,我懂

尽心竭力.比赛

阳光,肆无忌惮地刺破天空,强烈的光线洒满每一个角落,让人睁不开眼睛。然而,你们却无所畏惧的在操场上练着长绳,重复着早已烂熟于心的动作,旋飞的长绳抽得地面劈啪作响。你们像偷了蛋糕的小老鼠,“吱溜吱溜”从长绳下“逃”过去。跳跃。腾空。落地。每一次练习都会练得脸红红,可是,为了班集体的荣誉,也心甘情愿。

比赛那天,你们信心十足。年少的身影穿梭于长绳之中,似一匹匹驰骋的马驹,飞快的速度令人眼花缭乱。烈日下的努力没有白费,成绩要比预想中的还要多出八十几个!那一刻,我看见你们了笑靥如花的脸庞,亦是美好。

噢!你们的心,我懂……

心心相印.月饼

中秋节就要到了,你们紧张地筹备着计划方案,经过深思熟虑,最终决定买个大月饼。随便扒拉几口饭,四个女孩匆匆向超市奔去。跑了两家超市,挑选了个足足有三斤重的大月饼。在回学校的路上,女孩们小心翼翼地保护着月饼,生怕它碎了。因为它不仅是的月饼,更是象征着团圆……

月饼被切开了,那甜香诱人的味道弥散在教室中。咬一口,浓浓的月饼香萦绕口中。你们彼此扬起嘴角,勾勒出一个个优美的弧度。甜丝丝的糖渣儿挂在唇瓣上,轻轻一舔,格外甜腻。分享的时刻是幸福的,沉醉在其中的你们是一家人。

你们的心,我懂…..刻骨铭心.稿件

学校的运动会有个规定:哪个班投的稿件多,加分就多。没有报项目的同学们,顶着火辣辣的太阳,完成一篇又一篇高见。每个班投稿的数量不相上下,越是这样,竞争月激烈。争强好胜的你们不停歇地写着,一颗颗透明的心彼此看得很清楚,为的只是班集体的荣誉。

临近运动会结束的那几分钟,毛莉依旧写着。她坚定地说“只要一秒钟不计分,我就一直写下去。”清澈的眼睛闪着烁烁的光,笑容里承载着冥冥希望。风儿吹过,似乎把我的心也吹得稀里哗啦,如同沙沙飘凌的叶子,隐隐地感动。

你们的心,我懂……

年少轻狂的你们把集体搁在心中,义无返顾地追寻色彩斑斓的梦,同样的梦,唯一的梦。不管成功与否,至少你们共同努力过,坚定过,幸福过……

第三篇:初中语文作文

一个学生的心声

作为一个脚踏实地的学生,寒窗苦读圣贤书。昼夜不停得在和书打交道,视书为益友,能博学多识,美化心灵。日日倘佯在书香的世界里,呼吸着诱人的书的芳香,倍感沁人心脾,精神抖擞。如同身处冰天雪地中,摘一片白色雪花,含在手心,一阵冰凉浸透全身。

古今中外,莘莘学子数不胜数,知名学者一代胜过一代。我们该说我们很争气,还是说书的确让我们着了迷。困惑中想起了高尔基的一句名言:知识犹如人体的血液一样宝贵。才恍然大悟。这样看来,这两种因素是都涉及到了。

打自上了读书这条漫长的跑道,也没少听说过学生们为读书叫苦连天。相反,他们酷爱玩,就和小猪喜欢睡懒觉是一样的。其实不然,世间各种各样的事情都存在着多方面的看法,有时换个角度去观察、考虑事物,或许就会有意外的发现。要知道,一个“大问号”,换个角度看,它的影子竟是一个“大感叹号”。“读书确实很辛苦,甚至超越了一个勤劳农民的负担。”父亲也时常这样说。但这只是片面的,而努力付出后的成功却是无比欣慰的。不要只懂得埋怨一切,让你的消极态度左右你的一切。应试着怀着一颗满腔热枕的心去对待学习,那么你会猛然发现:其实学习也是其乐无穷的。到时你也会明白:为什么学习是苦乐交织的了!

时间是冷酷无情的,而学习是永无止境的。不要让金子般的年代,流逝在懒惰的阴影之下,那样你的学习生涯将会伤痕累累,而当你真正踏入社会这个广阔的新天地时,你便会意味深长地体会到:学习几乎决定了一个人在社会上的地位。但现在后悔莫及未免为时已晚。

时间并不是一个吝啬鬼,只是你自己愚昧无知罢了!

好好把握吧。毕竟,你才是自己人生的主角!

橡皮·手

生活就像一杯咖啡,喝了第一口往往觉得很苦,但只要你慢慢地去品,你就会觉得它其实很甜。

记得那会儿我已经上二年级了,那时候我家的收入还很有限。有一次,我和妈妈到商店去买盐,我看见一块形状似小猫的花橡皮,我就吵吵着要买。妈妈说:“家里你不是还有两块吗?”而我却耍起小脾气,“不,不,我就是要,我就是要!5角钱一块的橡皮你都不给我买,你真抠,天下有你这样的妈妈吗?”我大声地冲着妈妈喊着。妈妈的眼神里充满了震怒,她慢慢地转过身去,等她回转身来的时候,她的眼神里又显露出了固有的慈爱。她用买盐剩下的5角钱,给我买了那块橡皮,默默地把它递给了我。那一刹那,我愣了,我看见了妈妈的手是那样的粗糙,骨关节一个个凸现出来,上面还充满了倒刺和裂口……妈妈毕竟只有30多岁呀,可就是这双手不知为我洗过多少件脏衣服,不知为我做过多少顿可口的饭菜,不知干了多少农活啊!而我平日里除了任性、顶嘴,又为她做过些什么?哪怕是买一毛钱一盒的蛤蜊油。

走出商店,我的眼泪涌了出来,而妈妈说:“自己喜欢的东西,要学会珍惜。”听了妈妈的这话,我心里更难受了,珍贵的母爱,我又何尝珍惜?我的眼泪恣情地奔流,模糊的眼前总是浮现着妈妈那眼神,还有那双像中年闰土一样的粗糙的手……

经历这件事后,我似乎一下子长大了许多,也成熟了许多,我学会了体量母亲,更学会了如何去品味这比咖啡更香醇的浓浓的母爱。

真诚的友谊,打动了我的心

“患难时刻见真情”,从古至今,一直被广为流传,因为它真的可以考验人们是否真诚。真诚的友谊,友谊更进一步;虚伪的友谊,一步推到千里远。

生活中的某个细小微节,便可看出一个人是否值得信任,这是我经历后总结的。那是在不久前的事,当时我闲逛,偶然瞄见我的同学正在不远处走来,我一个大脚踏,飞驰过去,想与他说说话,不料我一个踉跄扑倒在地,他见我摔倒了,箭步如飞,向我奔来,一过来,就立马先扶起了我。

只见他不紧不慢地说:“你也不小心点,这要伤着了,可咋办那!”他像长辈似的对我说。说完他把我扶到台阶,让我坐下歇会儿,然后他跑过去,把车子推了过来,打下撑子,左瞧瞧,右瞅瞅,终于发现了原因,是我的后齿轮少了一节,没接好,再经我这么一踩,链子断了,我一踏空,便摔了。

“你的链子断了,不过好修,我回家一趟拿工具,你在这等我。”

我不好意思的说道:“麻烦你了!”其实心里彻底绝望了,我的腿伤了,车子又坏了,他是怕麻烦先溜了,我可怎么办呐!

我的头向下一垂,珍珠大小的泪滚滚流下,心中想着:为什么在我最需要朋友的时候却一人没有,我的人缘竟这么差!

我更加绝望了,坐在那儿不停抽搐着。“你怎么哭了?”

我抬起那小花猫似的脸,向上一看,是他,他没有食言,他来了。我重新振作起来,心中再一次燃起希望。

他三下两下就把车子修好了,我说道:“谢谢你!”,他立马回上一句,咱哥俩,分什么你我呀!别忘了,我们家祖辈都是修车一族的,我可不能丢手艺!

太阳下山了,街道上的人少了殷红的夕阳打在了我们身上,远远望去,两个相依的身影蹒跚走着。

心目中的好老师

在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是人类灵魂的工程师;是知识的传播者;是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。对于我的学生我要用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。

作为一位好老师,首先,必须具有渊博的知识。

教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。因此教师只有掌握精深的专业知识,才能在上课时做到“居高临下”。这样才能得到学生敬佩与尊重。另外,如果老师的知识面很广阔以致于能满足学生的求知欲望,科学的解答他们提出的问题或者指导探求知识的方法,那将会成为学生的良师益友,他们会以崇敬的心情感激老师的指导。所以老师不仅要努力提高自己的专业知识水平,同时也要不断拓宽自己的专业外知识。只有这样才能打动学生的心。因此,作为一名老师,一方面要不断的提高语文教学的质量,另一方面尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心。

其次,必须加强道德修养。

在求学阶段,老师是学生接触最多的一类人,老师的一言一行都会在学生心目中留下深刻的印象。因此,必须注意自己的道德修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。马卡连柯说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开花结果的阳光”。因此,在要求学生做一件事情前我都要求自己必须先做好,并不断加强自身的修养。

再次,必须时时的关爱学生。

爱有很多种,不同表达爱的方式会产生不同的结果。

作为一名好老师,应用一种赞赏的眼光去看待每一个学生。让他们扬起自信的风帆,让他们把学习看作是一种乐趣,而不是一种负担与压力。谁都会做错事,除了圣人与逝者。做错事和犯错误是人走向成长中成熟的阶梯。所以在处理学生犯错误的问题时,不能一概而论,以偏概全,要看这件事在学生成长过程中属于什么性质的问题,还要看他行为动机中有无合理成分,必要时还要做到难得糊涂,总之,在指出问题的同时,还要给予理解和宽容。

在强制要求和期望鼓励均可作为比较适宜的经验方式时,期望鼓励可能会产生更积极的效果,这就要求老师在工作中学会赏识学生,善于在学习的点滴进步中体验成功,学生一有进步,教师就应及时给予表扬,甚至老师可以为学生创造一个取得成功的机会,让学生体验成功,从而激发学生的成就动机。即使是后进生老师也要善待他们,后进生不过是一根生锈的针,只要老师帮助磨,他也会发光的。

把事情交给学生做,培养他们的责任感,以信任的民主管理方式营造积极向上的班集体,培养学生的参与意识和责任感。

把爱落到实处,掷地有声,真正为学生所接受,那是建立在教师对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的爱。真正地爱学生就要懂得怎样去爱,因为有爱的天空才能一片蔚蓝。对于我面前的学生,只有尽我最大的努力去爱他们,才能无愧于教师的称号。

教师的路还很长,要做的事情还有很多,我只有认真按照上面提到的几点努力,做好自己心目中的好教师,然后才能做一个真正的学生心目中的好教师。

我最想做的一件事

希望就在前方,梦想插上翅膀,我们飞向太阳,期待着蓝色的梦想。为了新的方向,让我们一起飞翔!

—题记

上了船,瓜洲渡口清晰可见。

站在栏杆旁,江风撩起头发,把衣服鼓成风帆。我执意要站在最高层去感受这跨越千年的万里长风。

风,无声地袭来。它来无影去无踪,自由而又缥缈。“美的事物是需要追寻的,我们眷恋风,就像眷恋我们的生活。”忽然,心中有一种感触。于是我抬头瞭望-——风依旧还是风,呼呼吹着。但恍惚间它带着千年的文化,带着历史的沉淀,带着沧桑与古老穿梭在江面上。我不禁伸出双手,追寻着,感受着。风,清新,混着江水味迎面扑来。慢慢地,世界沉静了,我的心也沉静了。

记得哥哥说过,我是个善良、多愁善感的女孩子,他说,那次见我看一份报纸,上面是山村的孩子可怜的模样,我哭了。也是从那次看报纸,我立志做一个慈善家。那些孩子太可怜了,令人痛爱。我要发奋、发奋、发奋,为了我的梦想,为了那些孩子,为了我的那份心疼。

讲台上,班主任在黑板上指指点点。

不知何时,我已对这种生活感到麻木。教室里是死一般的寂静,只剩下老师絮絮叨叨的话语,山一般的作业压得我喘不过气来。我索性合上书,看着手表,数着秒。

—铃声如天堂之音响了起来。

谁都没有犹豫,背上书包,立即就走。教室里只剩下一排排歪斜的桌凳和一个呆愣的老师。

走进熟悉的巷口,却悄悄从心头涌起一层疲惫,茫然地望着远方。风丝丝地吹着,将我从呆愣中带出来。我被风吹得碎碎的头发也顾不得理顺,只顾逆风奔跑,幽幽的路灯发出的光,突然出现在路口,我抬头望见那缕灯光,心中升腾起希望的火光。黑暗的尽头是希望。风在,希望在!我紧握着拳头,将目光定格在充满希望的航程。带着风的希望,我又踏上车,出发!

每每在题海战斗结束,趴在桌子上幻想时,眼前似乎呈现出那些山村的孩子,露出开心的微笑,朝我说,谢谢大姐姐。我迷迷糊糊地说,没事,有你们就有希望,一定要好好学习。然后就睡着了。

带着我的梦想,展翅高翔。

生活因奉献而精彩

奉献是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

------题记

奉献,什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

在这绮丽多姿的自然之中,令自称是万物灵长的人类也只能自叹不如,因为自然的每个角落都蕴藏着灵动之美。那么,你也许会惊叹于夏花的妩媚动人,但你可曾知道在这片刻的绽放之下,倾注了多少根的默默无闻;你也许会留情于彩虹的五光十色,但你又可曾想过在这易逝的斑斓背后凝聚了多少水珠的辛劳„„这大千世界正是因奉献而美丽,生命正是因奉献而精彩。

悠悠中展开历史的画卷,耳畔回响起渺远的驼铃声。昭君出走大漠,丝绸之路上从此又多了一个美丽的传奇。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。怎么是他心中的真实写照。为了祖国的安康祥和。为了万千苍生免遭杀戮,昭君奉献自己的一生换来了汉匈两地人民的安宁,在历史的长河中她诠释了奉献的美丽。

爱因斯坦曾经说过:人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。同时我们自身也需要奉献,在奉献中完善生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。在我们的日常生活中,爱心是奉献的基石,一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心,那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神;如果在运动场上大家都尽其所能,那么整个集体就能做到最好;如果在同学之间消除隔阂,互相帮助,那么这个集体必将是优秀的。

在奉献的同时,你照亮了别人,也温暖了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神,奉献是一种不求回报的给予。奉献,不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。生活因奉献而精彩,请相信:选择阳光,高山会拥有绿色;选择奉献,我们会拥有辉煌的明天!

生活因和谐而精彩

在清晨,太阳微微升起的时候,你可曾观察过身边?

无论是在散步的老人,背着书包上学的孩子,还是正在遛狗的美丽少妇,你都会感受到一种暖暖的感觉——和谐。

看到这种景象,我不禁嘴角上扬。然而,心中还忍不住有一些落寞,毕竟昨天经历了那么多“不和谐”。

早上,妈妈把饭做晚了。“哎呀,你怎么这么讨厌,我还要上学呢!”我生气地向妈妈抱怨。“昨天等你写作业,等得太晚,所以就起晚了,你怎么还向我发脾气呢,赶快吃吧。”“我才不吃呢,要迟到了,我走了。”“好,有本事你就别吃,看你饿不饿。”“不用你管”“啪”的一声,门关上了。

路上和朋友一起走。看我一脸不高兴,她关心的问我:“怎么了?”“要你管!”我没好气的丢下一句冷冰冰的话。“你怎么回事,我在关心你唉,不要不知好歹哦。”朋友并没有因我的不讲理而生气,语调里虽有不满但依然充满了关心,可我真不知吃错了什么药,仍和她赌气“没错,我就不知好歹了,你才发现我不知好歹吗?”“你这人怎么这样呀,我可要生气了。”“生气就生气,哼!”朋友不再说什么。原本有说有笑的上学路,今天却绷着脸走过。

接下来的生活就好像“衰神”附体了一样,事事不顺:因为没吃早饭,上课有气无力,大脑缺氧,好像什么也没学会;因为没有朋友陪伴,中午回家,一路上为了躲狗而碰到电线杆上;晚上回到家,没和父母说话,糊糊涂涂地做作业,糊糊涂涂吃饭,糊糊涂涂睡觉,好无聊,心里有说不出的难受。

到了第二天,看到上学路上的和谐场面,我有一点难过,但很快就冷静下来。妈妈起晚了,应该体谅,她那么辛苦,既要工作又要做家务。朋友的关心,应该感动才对,自己却把人家当出气筒。越想越觉得自己不对。

于是,我鼓起勇气,向她们道歉。生活又恢复了往日的和谐:早上,我吃完美味的早餐,精神抖擞的去学校,一路上和朋友又说有笑,别提有多开心了。

谢谢您,亲爱的何老师

有句诗说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我认为,这句话用来形容老师最恰当不过了,老师对我们的恩情岂是一个“谢”字所表达得了的?在我记忆的百宝箱中,有一位老师的形象是那么地清晰„„

刚进一年级,我虽不像有些同学大哭大闹,心中却也是直打鼓。当我怯生生地把头探进教室时,一位和蔼可亲的老师正冲我微笑,顿时,我心中的害怕烟消云散,只有对她的好奇。年幼无知的我只知道,她是我的老师,姓何。

二年级时,有了写话,说来也好笑,我的“作品”不是语句不通,就是错字连篇,每次兴致勃勃地交上去后得到的都是重写的“圣旨”,几次失败之后,我对写话渐渐产生了反感,看到这样的题目头就开始发晕,哆哆嗦嗦地提起笔来思索半天,也冒不出一个字,那段时间里,平日爱说爱笑的我变得不自信了,走到哪里都埋着头,说话声音低低的,活像一只缩头缩脚的小乌龟。

这一切,何老师看在眼里,急在心里,要知道,三年级就要写作文了,二年级时不打好基础,日后该怎么办?她在课间找到了我,耐心地鼓励我,不厌其烦地给我讲解写话、写作上的窍门。我到现在都记着何老师那意味深长的话语:“不要因为几次的失败就气馁,要相信自己,只要尽了全力,就是胜利!”也许是她的鼓舞起了作用,还是我对何老师的话深信不疑,总之,我对自己的不再失望,在下一次的写话练习中,仿佛得到了文曲星相助,一路的“神思妙想”。真的,拼尽全力就是成功,成功的感觉真是,真是太爽了!

从那以后,我对写话的兴趣越来越浓,简直到了痴迷的程度,为日后的作文打下了坚实的基础,望着现在作文竞赛中的奖状,我常常会想像,如果没有何老师的开导,我还会成为今天的“作文谜”吗?谢谢她的鼓舞,让我能在作文这条路上劈斩荆棘,开创出这条宽阔的道路。

如果说学生是花朵,那老师就是默默无闻的园丁,不停地为我们浇水施肥,如果说学生是土地,那老师就是无私奉献的甘霖,用知识滋润着我们,如果说学生是小鱼,那老师就是一望无际的大海,用爱撑起这片广阔的天地。老师把自己的青春贡献给了这个平凡而伟大的职业,等到花朵飘香了,土地长出青草了,小鱼长大了,一定不会忘记老师,指引我们走向正确路线的引路人。

的确,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师为了学生,付出了太多,学生只有努力学习,才能报答对老师的感激之情。

我最敬佩的人

如果大家要问我世界上最敬佩的人是谁,我将会毫不犹豫的回答,是我的母亲!

从小到大,一直是妈妈呵护这我,也是她一直料理我的衣食住行,而且,即使拖着病躯也要为我做饭,担当起家庭的重任。

记得小时候,我放学回家,看到妈妈躺在床上,脸色苍白,我看到这的第一反应,那就是妈妈病了。可是她没有说话,只是见到我时,立刻从床上爬了起来,说要去给我做饭。

看到妈妈在厨房中工作的身影,心里真不是滋味,看到了她拿起菜刀,一刀一刀切下去,好像病痛并没有在她的身上,只见她戴上了围裙,拿起锅,把油一放,把菜往里一到,拿起了炒勺,开始炒了起来,不一会儿,菜就炒好了,可是妈妈的脸色却越来越差。

在饭桌上,我不禁对妈妈说:“等一会儿,吃完饭,我来刷碗,妈妈你就休息一会儿吧!”可是妈妈却不慌不忙的说:“算了吧,吃完饭后,你什么都不用管,去写作业!”当时这句话就像一双手,推倒了我心中的五味瓶,什么味道都有,可是,妈妈明明病了啊,难道不难受吗?

想后,我刚要吃饭,就看到了妈妈那沧桑的脸颊,岁月的痕迹已经攀爬到了她的脸庞,是啊,妈妈老了。

看到这里,我不禁想起了妈妈在日常生活中,为我所做的一点一滴:想到了妈妈在考试前夕对我的鼓励;想到了妈妈在我困难时给我的援助;也想起了妈妈在我比赛时为我所做的一切„„

我拿起了筷子,夹起的饭菜顿时有千斤重,我慢慢的放到了嘴里,此时此刻,我品尝出了母爱的味道。

在这个世界上,我最敬佩的人就只有我的母亲,因为她的关怀温暖了我那颗被冻僵的心,她的一句句亲切的话语就像那汲取天地精华的雨露,滋润着我的心田„„

感受初二

“快点,快点,上课啦!”刚以百米冲刺的速度上完厕所,又以百米冲刺冲向教室。好险,只差1秒就迟到了。严肃而厉害的英语老师早已进入教室,大家都在读英语单词。“大声点,整齐点。”老师说道。记呀!写呀!看呀!,老师在指挥着,我一时忙得手忙脚乱的,整个心都绷紧着,一点也不敢放松!就这样紧张着,英语课终于下课了。只见语文老师又提前来到教室,“各组的组长请检查作业!”,老师说道。接着,我们就齐背古诗《石壕吏》,然后老师就讲新课。不知不觉中,语文课下课了。没容得我们歇口气,数学老师又进来了 „„.哎,上午就这样忙完了。下午又是物理课,政治课,历史课。晚上还有三节自习课。看黑板的右小边,英语作业:

1、英语周报第13期2版3版。

2、百思p18和p19。

3、作文。看黑板的左小边,语文作业:

1、背诵25课。

2、完成练习册24课和25课。还有数学和物理呢!

你看,A 同学昨晚没睡好,今天她一直呵欠连天.B同学尽管背坐得很直,但早已昏昏沉沉了,眼睛还布满了劳累的血丝,有点可怜。一天下来,怎一个“忙”字了得!?又怎一个“累”字了得!?

难过的初二

总以为忙了白天,到了晚上可以放松些,那该多好拉啦!如果你这样想的话,那就错了。以前不住宿在家时,多悠闲轻松,晚上我是电视机的主宰者,想看哪个频道任我按,还一边吃零食,一边哼着歌。一个人睡着宽大舒适的床,那般滋味赛过“神仙 ”。可如今,住宿的我们,晚上先在教室里埋头苦读,回到宿舍去,上厕所排队呀,不准闲聊说话玩耍,闷死我了,还要按时熄灯睡觉,床小不能随便翻身。规矩多的是,被子要叠好,口杯牙刷要排好,地面要干净,像我这样散漫惯了的人,怎一个“难过”了得!

快乐的初二

初二虽有点累,有点苦,但更多的是充实和快乐。一天下来,虽辛苦,但觉得学了不少知识,内心很充实。跟同学争论一道数学题的解法,虽面红耳赤,但非常快乐;去组长那里背古文古诗,虽费力,但非常快乐;住宿虽受限制多,但跟同学交流沟通多,非常快乐;体育课堂上,虽汗流满面,但非常快乐„...有人说,初二,你忙怕了吧!你累坏了吧!永远停留在初一,多好!可我要大声地告诉你:“初二,你来吧!我亲爱的朋友!我要张开臂膀拥抱你!”这点忙算什么?这点苦算什么?

第四篇:初中语文作文

雨中的伞

那是一个阴云密布的下午。

下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天不做美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?

这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的(转载自本网http://,请保留此标记。)我,已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?”妈妈很惭愧地告诉我:“由于怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人挡一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,忽然时间停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹„„

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。

此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习,决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远„„

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第五篇:初中语文作文

母爱

好久不写写画画了,提起笔来竟有继续茫然,继续割裂的心痛,母爱——母爱——,一个被写烂了的话题,可这两个字却让我的心久久不能平静,一张历经岁月,饱经沧桑刻满深深皱纹的脸清晰地印在我的脑海里,是的,那是我的母亲,我的妈妈!她已不再年轻,不再漂亮,甚至有些丑陋,可妈妈在我的心中,却是我最珍贵的珍宝,一根根白发似乎看到了她的每一次担忧,每一次辛劳,每一次泪水。母爱是什么?是一直陪你快乐着,是一直陪你成长着,是在你远行时深深地守候!

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