青春期,这10个问题你一定要和孩子说

第一篇：青春期,这10个问题你一定要和孩子说

青春期，这10个问题你一定要和孩子说

孩子进入中学后，很多孩子也陆陆续续的进入青春期了，他就站在了人生节点上。有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好读书。谁都希望不为谁操心。那么，下面的10个问题，你必须跟孩子聊一聊。

01目标

人可以没有伟大理想，但不能失去目标。在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！

02定位

在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。

03学习

在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。

04未来

一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

05自己

在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

06朋友

交友就像投资。投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。

07恋爱

早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

08距离

为人父母，谁都渴望与子女的距离短些，但随着儿女的成长，属于你们的天空肯定会越来越广阔，与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。做父母的，当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置！

因为，父母的天空与儿女的天空恰恰相反——随着一天天老去而变得愈来愈小。我凡人百姓，同样拥有大众情怀，同样在乎你是否常在身边。父母的儿女情长，你是否读得懂？

09得失

一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意，得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去：过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。

10亲人

亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

顺利度过叛逆期的三个关键词

叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。

肯定

要肯定叛逆是孩子成长的表现

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。

家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

调整

以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。

对症下药

孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系

家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子，而是家长。

孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心，信心！

第二篇：青春期孩子变了,这只是自然现象!

青春期孩子变了，这只是自然现象！

很多家长说，青春期孩子比以前难以管教了，说什么都唱对台戏，孩子叛逆了，什么原因，真的是难以管教了吗？其实不然，这只是一种自然现象！

许多家长发现，他们上初中的孩子“变了”，不再是以前听话懂事的乖宝，而是出现了敏感、易怒的状况，让家长们措手不及。其实，这只是孩子青春期的一种“叛逆现象”。专家建议，面对这个时期的孩子，尊重、理解和倾听是关键，只有与孩子一起积极疏导问题，才能帮助他们平稳度过。

多原因致青春期叛逆

家住东月路的刘女士近一年来和自己上中学的女儿矛盾不断，一言不合两人几天不说话，也不正眼看对方。

十三四岁的孩子一边面对着可能左右自己人生方向的升学压力，一边面对着影响身心发育的青春期困扰，稍不留神就会表现出“叛逆”。她身边就有很多例子，导致的原因也是多种多样的。

其一是学习压力。比如小爱，她在小学非常出色，七年级成绩还跟得上，八年级学习吃力，父母眼里小爱遇到的学业问题就是不努力，最让小爱心烦的事情是父母根本不愿听她说她的难处。

其二是和同学发生冲突。比如小贝总是看小建不顺眼，两人的矛盾越来越深，甚至影响生活学习的心情。这样的事，家长可能认为不是大事，但对孩子就是大事。

其三是和父母之间的芥蒂。孩子深爱父母，可奇怪的是，父母和孩子不知何时开始有芥蒂，一说就来火，一来火就会吵起来。

针对性交流解决问题

家长遇到了孩子的青春叛逆期，首先要学会冷静理性的分析问题形成因素，看看哪些是客观因素，哪些是主观因素，自己在分析过后还需要在与孩子讨论或再次验证一下，不要主观臆断。“青春期孩子的思想与意识是一个快速动态发展阶段，家长与老师需要学习孩子这个时期普遍性出现的问题，更需要学习他们个体化不一样的深度变化因素，学习了解个体化的思想与心理变化特点，有针对性的个性化交流与解决问题。

另一方面家长与老师也需要关注自身的思想意识与情绪变化，尽量减少主观臆断方式和情绪化带入，家长与老师经常也做一些自我心理情绪调节和训练，让我们以最好的状态教育应对青春期变化不断的孩子。”她说，具体就是，需要了解孩子的性格特征、思维特点、语言表达与行为方式等。

学会接纳孩子的情绪

最重要的还是要耐心地听孩子诉说，给予他们最基本的尊重，其次是接纳孩子的情绪。有时孩子向家长抱怨一些事，家长会觉得很烦，其实孩子这时只需要您抱抱他，或者听他说完，说一句“我能理解你的感受”，比什么都好。

还有就是要学会欣赏自己的孩子。可能有些家长认为这就是夸孩子，但是家长发自内心的夸奖，孩子听起来会受用。要多说正面语言，告诉孩子“你可以做什么”比“你不可以做什么”更有效果。比如，孩子起床慢，说：“我们起来喽，今天又开始愉快的一天呐！”孩子写作业慢，说：“要抓紧喽，提高效率，然后就可以去……”这个道理不难懂，但很多老师和家长都很难做到，因为我们要改变语言习惯。

另外，面对问题，家长还需要少理睬问题，多扶持正气。比如孩子不想写作业，家长和老师想的不是怎样去催促威逼利诱，而是教给孩子时间管理方法、增强学习兴趣；孩子经常撒谎，家长就要改善管教方式，满足孩子合理的需求，延缓不太合理的需求；孩子不讲理，家长就要多关照他的情绪，同时自己变成孩子，想想他的道理是什么，慢慢让他说出自己的感觉和想法。

第三篇：家长不要和孩子说的十句话

家长不要和孩子说的十句话(2013-07-12 11:20:25)

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育儿 ▼ 标签：分类： 亲子关系与家庭教育

家长不要和孩子说的十句话

1．我们是不行了，孩子，就看你的了！

把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。

2．“你看看人家谁谁谁!”

或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。

3．“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”

名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。

4．“宝宝，爸爸不听话，打他！”

经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养

成不良的习惯，滋生不良的价值取向。

5．“进了前三名，妈妈给你买„„！”

物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。建议给孩子选择优秀的学习资料，如特级教师主编的《新华学习报纸书》，生动有趣，独特新颖，是最受家长老师好评的小学生报纸，吸引孩子主动去学习，激起他们强大的学习动力，在轻松的状态下掌握知识。所以说好的学习资料，就像是孩子身边最棒的老师和“亲密伙伴”，让孩子乐此不疲的爱上学习

6．“没有原因，我说不行就不行！”

这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。

7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”

一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反，索性将错就错。

8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！”

因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而

久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。

9．“你怎么这么笨？”

反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。

10．“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”

如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自己会跟谁，但结果更糟糕，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。

第四篇：2018年自主招生报名这10个问题你必须知道

2018年自主招生报名这10个问题你必须知道

导读近期，随着各种竞赛获奖名单的公布，已经获得奖项的考生家长开始重点关注自主报名相关事宜，尤其是报名材料相关问题，需要准备哪些资料，哪些资料最重要。本文从自主招生报名所需具体材料、注意事项及要求等方面来具体阐述，希望大家在后期准备报名材料的时候能规避可能出现的问题，从而科学高效的报名。

一、具体所需材料小编综合分析2017年90所高校自主招生报名要求，总结自主招生报名所需材料通常包含以下几项内容：

1、报名表考生在网上报名后系统会生成报名表，打印出来后由本人签字并由学校审核、盖章。

2、自荐信/个人陈述大部分学校都要求学生写自荐信，自荐信内容一般需要阐述自己的学习生活经历、申请该学校的理由、自己的爱好、对所选专业的理解及以后大学的规划等等。半数以上的学校都要求在800-1500字左右，当然不同学校的具体要求不同，具体需看招生简章。

3、高中阶段获奖证书及证明材料高中时期参加的竞赛、比赛及各种活动奖项的复印件，这些文件须有学校进行审核并加盖学校公章。此类证书不仅仅包含各种文理科竞赛、科创类竞赛，还包括各种发明专利、论文发布、出版专著等等。

4、高中阶段文化课成绩报名系统中有高一到高三上学期各阶段期末成绩表，考生只需要按照要求填写即可。所有信息填写完成后，文化课成绩单会自动生成相应模板，届时只需拿到学校盖章即可。

5、高中学业水平测试成绩此部分成绩依然直接在报名系统中填写，至于是填写等级还是分数，按照各省要求来操作。

6、模考成绩报名系统中有专门的模拟考试表格模板，和文化课成绩、高中学业水平测试一样，考生直接按照要求填写即可。最后文化课成绩、高中学业水平测试、模考成绩统一生成一个表格。以中科大为例，具体模板如下：

7、推荐信若中学(单位)、社会团体或专家实名向自主招生高校推荐考生，须对推荐材料的真实性负责，推荐材料须具体、详实，且须按照报名系统要求单独上传。报名系统中有专门的推荐信模板，推荐人需按照要求填写完成后，下载推荐信，再签字盖章，直接长传推荐信即可。

8、其他可证明材料社会公益活动、获得省级或者校级三好学生等其他反映学生综合素质发展情况的材料。这些材料都需要加盖学生所在学校公章。

二、报名材料具体要求通过查看以上报名材料，部分家长和考生肯定会疑惑，如果没有相关的材料，例如：所在省份没有进行高中学业水平，那该材料如何来提供？下面就各个报名材料的准备来详细为大家介绍：

三、总结关于自主招生报名，大致需要提供以上材料，部分高校可能需要提供其他特殊材料，不在本文讨论范围之列，提醒大家，报名材料一定要以高校招生简章和报名系统中具体要求来准备，切不可随意按照自己的想象来操作。

第五篇：合伙创业前这10个问题先要明确

合伙创业前这10个问题先要明确

很多如Apple,Microsoft，Google，HP等伟大的公司都是多个创始人联合创办的。多个创始人不仅可以在技能和知识上互补，而且可以在对方迷茫，困惑，甚至退缩的时候给予其他人不能替代的支持和安慰。但另一方面，创始人之间的矛盾也是很多创业公司最终失败的主要原因。至少，企业家面对来自合伙人关系的挑战丝毫不亚于来自商业本身的挑战。因此，处理好合伙人关系这把双刃剑对创业公司的存亡是至关重要的。

如何分配股权?

这个问题往往是最难回答的，通常大家简单的平分一下不会是个好主意。如何做决策?

通常这个问题和1相关，取决于拥有的股份数和股票是否对应投票权。同时，大部分公司也都会有董事会。需要明确哪些决策会提交给董事会，哪些不需要。如果有人离开了会怎么办?

虽然在公司刚成立的时候就谈“分手”看起来很不好，但这个问题是时有发生的而且对去留的人都很重要。公司总会经历逆境的。这个时候，有些人会对公司的运营或战略不满而离开。是否还让离开的人拥有自己全部的股份，还是公司回购部分用来留给将来加入的人?类似的问题越早明确越好，至少这时大家都还是比较理智的。

创始人是否能被开除?

创始人是否能被开除?被谁开除?因为何种原因被开除?需要明确的一个概念是股东和公司的运营者是分开的两个东西。公司应该有个比较人性化的机制来终止某个创始人在公司的运营权利，如果这样做对公司的发展会更有利的话。

各自对做公司的期望和目的是什么?

虽然具体的期望会随着公司的发展而逐渐调整，但至少在比较大的方向上大家应该明确一下彼此希望从公司得到什么?比如有的人会希望创立一个长寿的“百年老店”，而有的人会希望公司能帮自己快速的积累财富并以此为基础开始下一个阶段的事业发展。合伙人多大程度的投入?

很多创始人之间的矛盾都起源于对大家有多投入的认识不同。尤其在公司的早期阶段，因为公司的前途还有很大的未知性，所以每个人投入的情况会有比较大的不同。这点需要大家彼此能够尽早的明确。比如，是否是在有正常工作的情况下兼职做，是否还同时在做其他的创业项目等。

公司计划的哪些始终不能变?

我读完《founders at work》的一个感受之一就是公司要生存下来直至成功，决不能死板的“坚持”执行自己的business plan。既然计划一定会变，那是否会有些绝对不能变的东西呢。比如某个产品，某个目标市场等。灵活的方向调整是创业公司相对大公司来说一个巨大的优势。但什么该坚持，什么该放弃或改变真的是很难做决定的事情。而成功与否的关键也可能就取决于一个坚持或放弃。也许“跟着客户的感觉走“是个不错的选择。是否要签不竞争协议或保密协议?

对IT领域来说，我个人认为这个东东的意义不大。当年MS挖了苹果的设计师赤裸裸的抄袭了Mac的界面，不也是不了了之了吗。

创始人是否要投钱进去?

一般来说，很可能创始人会在公司的早期投一些自己的钱进去。这些钱可以有不同的处理方法，比如算作公司的负债或可转换负债，也可以用来买一些特殊类型的股票。我觉得算作负债比较好，没必要对应到股票上。相对来说不多的现金投入和创始人的脑力和精力的大量投入相比是很少的。另一方面，将来公司的收入也会有一部分用来”还债“而少交一些税。

创始人如何给自己开支?

这个问题也挺敏感的。而且不同创始人的情况不同，也需要特殊考虑。比如有些创始人已经有些钱了，就可以少开或不开支。而有些创始人有比较重的家庭负担，就需要有必要的开支。