第一篇:自我评价100字(四篇)
范文一:
本人我自己是喜欢美术这专业,从高中开始我已经是专修平面设计,有独特的设计意念,虽然我仍未毕业,但是我已经熟练掌握photoshop/illustrator/dream weaver等图形设计软件。擅长广告、平面设计。有一定的管理策划能力。
我热爱广告创意、广告制作工作,并在实践中取得了一些成绩。我的四年专业学习为我从事这一行业打下了坚实的基础,我有信心能胜任贵公司的广告创意工作。
范文二:
本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。
范文三:
自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生...为人正直,责任心强,上级交给的任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。
范文四:
在老师们的严格要求及个人的努力下,经过两年专业课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
第二篇:教师自我评价(300-400字)
骨干教师自我评价
(一)工作中我努力钻研教材,认真备课,上课.热爱每一个学生,注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要,结合自己的学科特点及学校发展需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步。
一、专业引领,注重实效
积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。学习与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师,向优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
二、精读书籍,积极反思。
认真阅读教育教育教学相关书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。
骨干教师自我评价
(二)一、坚定思想,矢志不移
自参加工作以来,秉承着教书育人,为人师表的工作态度和育人风格,踏踏实实地做好自己的本职工作,团结同志,和善待人,把全部的精力投入到家乡的教育事业中。
二、坚定信念,教书育人
认真备课,认真上课,立足课堂,把知识有计划、有策略地传授给自己的学生,使学生即学会了知识也学会了做人,认真而谦虚地向名师学习,积极地参加继续教育学习活动,提升自己的教育教学能力和水平。
三、坚定理念,潜心钻研
积极地投身到课改工作中去,在培训中学习教育教学的先进理念,并在教学实践中结合校情、学情、生情来从事教学工作,努力践行探究式、合作型学习模式,启发学生的心智,充分发挥学生的想象力和创造力,为学生的人生成长奠基。
四、坚定意志,继往开来
由于自己的努力工作,勤奋钻研,所教的课程多次被评为乡、市级优秀课,自己也被多次评为乡、市级优秀教师。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在今后的教育教学工作中我会更加努力工作,踏实进取,为家乡的教育事业而奋斗。
第三篇:50-100字的中学生自我评价
对自己进行一个全面的评价,有利于今后进步,下面是写写帮文库小编带来的关于50-100字的中学生自我评价的内容,欢迎阅读!
50-100字的中学生自我评价一
本人遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
50-100字的中学生自我评价二
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
高中以来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
50-100字的中学生自我评价三
本人认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
希望能成为有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
50-100字的中学生自我评价四
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
50-100字的中学生自我评价五
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
50-100字的中学生自我评价六
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
50-100字的中学生自我评价七
入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。
第四篇:自我评价
自我评价|自我鉴定】大学毕业生求职自我评价
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是最优秀的,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践,社会实践能力有了很大提高。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不疲。
我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。踢足球不仅锻炼了身体,而且使我增强了团队精神和集体荣誉感。
四年的大学生活,使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中,我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战,征服一个个的高峰,实现自我价值和社会价值。
第五篇:自我评价
自我评价
我是一个不善言表的人,以前给别人的的印象是内向,现在有同学说我是闷骚。当然了,没有恶意的那种。后来查过闷骚的官方解释:闷骚一般是指对待事物比较冷淡,沉默又有点天然呆。然后实际上极富有思想和内在的潜质。看到之后,为之一乐,虽然长这么大都没有发现自己有什么内在的潜质。
我比较喜欢一个人呆着,想一些乱七八糟的东西或者什么都不想。没有一日三省己身的习惯,但有时候也会反思自己一天下来或者近阶段的得失与对错,然后往往也能发现在一些大事小事或者细节上的不成熟,甚至天真。
我不善于与人交际,所以朋友也不多,更没能交到那种能够推心置腹的朋友。这是我长这么为数不多的几个最大的遗憾之一。我也在尝试着慢慢改变自己,尽量多与人交流,多说,参加一些集体活动。我待人比较真诚,不腹黑,也没多大的心机,喜欢笑。没有特别讨厌过谁,也很少跟别人闹矛盾。即使有也不记仇,一天两天以后就能忘记,有点没心没肺的那种。都说做人要外圆内方,心里正直,为人处事与人交际要圆滑一些。不用做到能够左右逢源,让每个人都喜欢,毕业以后也希望社会这个大熔炉能够磨去一些自己身上的棱角。
我最大的缺点就是没有恒心,这是从小学到初中,再到高中每个熟悉我的老师都跟我说过的问题。能为自己定目标,不会好高骛远,不过却经常坚持不下来。我还有点优柔寡断,碰到事情想的会比较多,也就有点瞻前顾后,没有决断。可能正是因为这两个原因,记忆中还没有做过什么值得自己骄傲的事或者值得骄傲的地方。每每有人问我自己的特长的时候,想来想去,除了身高“特长”之外,确实没有能拿得出手的东西。这令我比较汗颜。
大学过的真快,不知不觉已经快进去最后阶段,我也慢慢感受到了肩膀上的压力和责任。活在当下,把握当下,现在还不算太晚。一步一个脚印,我相信我以后我能不再那么平凡。