校园一角

第一篇：校园一角

校园一角

C1120 刘雨晴

无时不刻都有的美丽，就连校园这天天呆的地方也有独特的风景，那一片澄池，虽然再也已经没有清澈的水面，但是，汩汩流动的，依旧是我们在长郡，那么美好的回忆啊。

今天我的重点，是那棵树。

如果生物老师在，一定会告诉我，那是什么树，是的，我连它的种类与名称都不知道，但是，我喜欢，这就是理科与文科最大的区别。

它并不突出，并不美丽，并不显眼，但是我注意到了它，没有原因，手轻轻拂过粗糙的树皮，有虫眼，但是这是它坚强的见证，并不疼，只是像硌了一下，树下的落叶，在泥土的衬托下那么出尘，不染，落叶被风轻轻吹着，是否会转入下个轮回？没人会知道，树叶隐隐约约染着些落日余晖的色彩，夕阳的色彩洒在树梢上，新开的花儿也挂在树枝上，一朵串连着一朵，缀着这所寂静而欢跃的校园。那种百年郡园的气息弥漫开来……

我一直在想，三年如果一晃而过，那我在记忆里的初中是什么样子呢？

或是那似乎源源不断的澄池；或是那有点卷边的海报；或是那块黑板；或是同学和老师美丽的笑脸；或是那几句玩笑。

又或许，是这余晖染的树，静默着……

校园水墨画

长郡双语实验中学 C1117 杨小乐

午后温暖的阳光斜在澄池镜面一般的水面上，亮亮的，有些晃眼。澄池中的红鱼儿悠然的游着，那惬意的模样很是可爱。

池边的银杏树，枝丫上缀满黄的扇叶，周遭的小灌木，树叶深深浅浅地红着，清澈的池水映着蓝宝石般的天空，色彩三原素红黄兰在这里体现得很完美。

池边、亭外错落地堆着各种石头，偶有不知名的小雀停留其上。小亭中有些许同学在轻声交谈，好似不忍打破这宁静的画面，其不知他们正是这画面中最重要的组成。

澄池风光 C1101班 谭昳鋆

在这偌大的校园中，楼房一座接着一座，又有谁会想到在这如此庄严的地方竟会有一方土地留给“闲情逸致”呢？

这方土地名为“澄池”，若使撇开周围的那些房屋，这里着实可称为衣服美丽的景象——树木包围着池塘，风儿轻轻地来了，调皮的它

牵着树叶儿的手在空中飞舞，我的好奇心又开始作乱了，这在中间又会有着怎样的美好呢？

我的脚步越走越快，而眼前的美丽也在无限的放大。风儿在池塘上留下了它的足迹，引得那雪白的水纱灵动了起来。水面上漂浮这一朵“荷花”，身旁那翠绿欲滴的“荷叶”在为它伴舞。在冬天有这么一道与众不同的风景，倒是让着澄池更添一丝情趣。

我继续走着，是抚摸着有些苍老的树，这边是岁月的痕迹吧！目光随着这景象移动，而在那大片的绿色当中一点红色吸引了我的注意，那是几朵花，花瓣还依旧舒展开来，惊讶不解涌上心头。难道它没有发现这时间已经变化了嘛？难道这就是生命的真谛？

我靠着柱子作乱下来，看着那层层叠石，中间似乎有无穷的水在源源不断的流，水顺着流了下来，像瀑布一般，水在池塘中开了花，我看的有些入迷。它虽没有“飞流直下三千尺”的雄伟气势，但那涓涓细流却足以让我沉醉。

望着这幅美景，总感觉少了些什么。就在这时，一声声婉转响亮的歌声在空中回荡，寻着歌声望去，原来是一群小姑娘，他们脸上洋溢着欢乐的笑容，是那样的开心，又是唱的那样的精彩。

我想这样的澄池将永远刻在我的心上吧......校园采风 之校园一角

C1115 张雯婧

走着走着，不觉已经到了院士路。

不禁走近细看：他们的面上都是含笑的。隐含着成功、宁静的喜悦。我有些疑惑了：“‘成功’很明显，那‘宁静’又是从哪而来的呢？”我不由得把目光抛向“他们”“身后”的澄池。

澄池的水轻轻的晃动着，犹如盛着清酒的酒杯被握在手中摇晃着。池中几条金鱼欢快的甩着尾巴，逗弄得池面闪着银色光芒。池边的小路上，藤蔓缠绕着梁柱，被漆成褐色的柱子上写了几幅对联，如：文若荷莲雅无限，人比活水清几分。这样的词藻还真是别有一番韵味。

旁边还耸立着几棵高大的银杏树，黄色的叶肉无不透露着年月所带来的痕迹。仰起头，我凝望着这棵树的顶端，不觉感叹;再长寿的人也还是比不过平凡活着的树啊!视线下移，我发现一株小小的银杏树紧紧地靠着大树，好像很安心的样子，我伫立凝望着，被这生机盎然所感动着。

回想，仿佛明白了些：宁静便是因为此处吧！白天看着学生们走过、鱼儿戏水，夜晚听着流水潺潺、风吹树叶，怕是在固执的人也会笑吧。嘴角微微上扬，我迈着轻快的步子，跟上了前面孩子气般争执的两人，后面的老人依旧是面上含笑的凝望着一切......校 园 一 角

长郡双语实验中学C1105班陈漳林

也许迈入长郡校门，让你眼前一亮的是刻着“养正毓德”四个红色醒目大字的巨大石头;

也许踏入长郡校园，你会惊叹操场上同学们奔走如飞，满脸笑意的生机活力；

也许步入院士路，你会感慨百年长郡，人才辈出；

也许走入古香古色的石亭，你的视线中只存在着湖波潋滟；

可我眼中，最美的一角，却不在这里。

你是否注意到，在澄池走廊旁的一角，有一处与众不同的雕像--------它并非带有光泽的金铜色，而是最为普通的象牙黑，且雕像刻得并非是声名远扬的院士，而是一对并肩的夫妇。放眼望去，你总能在众多亮丽的的色彩中，一眼看到这稍有些沉闷的异类。但是，因为澄池与花草树木那融为一体的淡雅，他们似乎被我们忽略了。可孰不知，若是没有这一对已经被同学们遗忘的伉俪的乐善好施，我们的耳边就不会响起潺潺的流水声，扑入眼帘的也不再是藤蔓绕上长廊，一片绿荫的景象。雕像上的女人一头短发，隐约听到远处几个同学说笑，侃到这是居里夫人。是的，她虽不是居里夫人，可在她眼中存在的却是那无法动摇的坚毅。它的后面立着的是几株有些枯黄的绣球花，因为是深秋了，那花苞已经干枯甚至发黑，包裹在外的几片嫩叶也蜷缩在了一起，偶尔有几个未完全干瘪的，纹路清晰地刻在上面，愈发萧

瑟。“绣球花是冬天开吧？”同伴问道。是呀，要开了呢。这看似柔弱华美的花却坚强地盛开在严冬，所以它的花语是希望。闭上眼，我仿佛看见了一簇簇将由淡绿转为浅白的花在风中摇曳着，摇曳着生的希望。

站在这对夫妇雕像的身后，我可以看见他们注视着几棵有些凋零的银杏，树叶散落了一地，仿佛一幅颇有情调的剪贴画。拾起来，叶片却一碰就碎了------毕竟是上了年纪，它的苍老是抵不住的。可抬起头，望着雕像那依偎的背影，我不再去哀叹秋天了。因为我相信，只要对未来有希望，明年春天银杏又会绿;冬天，绣球花仍然绽放-----不变的是这座雕像，是他们传达着的为祖国下一代，为未来寄予厚望的信念，是对又一个春天的希冀。

校园的这一角，将永远定格在我记忆中，永远闪亮。

过客 C1120 刘雨晴

过客来，过客走，过客匆匆，过客停滞，这一切都不过是昙花一现，转瞬即逝，依稀记得有某人说过，想留不能留才最寂寞，没道完姓甚名谁只剩离殇。其实这只是认错了人，那不过是一个偶然相遇。

呼吸静止，心跳渐慢，双唇上浮的角度，两鬓斑白，一切人生的

精彩尽在不言中。是不是风筝断了束缚它的丝线，脱离了风的相送，就会义无反顾地投向大海呢？它会不会为自己寻找一个波澜壮阔而波涛汹涌而心旷神怡的归宿呢？

一切抉择的权利在你自己手上，不在犹豫的瞬间，勇敢做那个最美好长久的过客。

空，空，空。

天与地的界限那么清晰，伸出手，它远了，迈出一步，它更远了，奔跑追逐，追寻的途中早已越过太多太美好的风景，它们，却抵不上那个最初梦想的万分之一，蓦然回首间，却随遇而安。

一切梦想的意义在追逐的笑与泪，不在那根遥不可及的地平线，勇敢做那个最执著倔强的过客。

静，静，静。

如果靠想象可以描绘你的轮廓，放我在角落独自品尝自己的软弱，孤单，怎么取舍？开始懂了，怀念早失去了颜色，所有人都只是美丽的过客。

干净空灵的声音犹在耳畔，追逐的辛酸犹在心田，谁都不是谁的谁，只是此个轮回缘深，能相逢罢了，即便这样，我还是会相信，有情感的地方才会苏醒并逗留，才是真正的天堂，即便是过客，也要做你一辈子忘不掉的过客，为记忆，轻轻烙下锁。

只是过客，但是我,此，生，不，换。

选择珍惜 C1117 杨小乐

选择，我们在干任何事的时候都需要选择，而我今天独自玩了一个有关选择的游戏。让我懂了很多，也让我流了好多好多眼泪。它是这样的一个游戏。

首先，要拿出纸笔，认真思考后写出自己最亲的四个人的名字，然后依次删去，当然，这删去便意味着死亡。而你必须做出选择。

我分别写了我的妈妈、爸爸、姥姥、姥爷。删去的第一个人，我选择了姥爷，可当笔划过姥爷的名字时，我后悔了,鼻子忽然一酸，泪流出，但我伸手轻轻擦去。第二个被删去的便是姥姥，因为我实在不忍对我至爱的父母下笔。可是姥姥慈祥的脸又出现在我的脑海。记得姥姥总是将她认为最好的礼物留给我。小时候，我还与姥姥住过一段时光，眼泪悄无声息的流出，滴在了纸上，我心里一直不断地想，不要划下去，不要。但我眼一闭，笔还是落了下去，我一下悔恨交加，我怎么可以这样对我爱着的姥姥。而此时，我的心已然开始流泪。第三个，什么？怎么会只剩下爸爸妈妈，而根据游戏规则，我又要让他们之中的一个离开我，不行，我要停止这个游戏。可想到这个游戏正是要我面临无奈的选择，我不知所措。泪水已经夺眶而出，我跑到卫生间用水洗了脸后泪水仍不能止住。这个游戏就此终止了。

虽然没有玩完，可我也懂了个道理，我们每个人最亲近的人都会由于时间关系相继离开我们，这是自然法则，虽然那时我们依然会哭得很伤心，很伤心。我的小小生命历程里，一直都是阳光明媚、和风细雨，从未有过这样痛苦的选择。我想，这个游戏的目的并非是让我们选择，更不是让我们痛苦，而是用泪水洗涤心灵，让我们在痛苦中获得成长。

哪一位亲人都是我割舍不下的至爱，我不要去选择，我只要选择珍惜，选择好好珍惜现在。

秋 C1117 杨小乐

春夏秋冬，四季轮回，在一年四季中，我最喜爱秋天。秋，它是美的，美的成熟，它不像春天那么羞涩，夏日那么坦露，冬天那么内向。秋天的美是理智的，它美在不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。我爱秋，爱它的一切。

金秋的阳光温馨恬静，乡间的秋风和煦轻柔中带着一丝凉意，蓝天白云飘逸悠扬。在这幅安静优美的画卷中还有那清高孤寂的菊花朵朵，为秋天又添上一抹色彩，令人心旷神怡。

如果说秋天是一首曲子，那么它既是秋日中的浅浅私语，又是欢快喜悦的丰收赞歌。看啊！果园里有熟透的柿子金黄金黄；金灿灿的鸭梨向人们招手；羞红了脸的苹果等着人们采摘。果园里到处是梯子，人们都爬上树去收获他们的劳动成果，园内一片忙碌的收获景象呈现在你的眼前。秋，真是一个忙碌的季节！

如果说秋是一片叶，那么它既是色彩斑斓的梧桐，又是火样燃烧的枫叶。这些景色固然是美，可却也有凄凉的一面。听，一阵秋风吹来，人们顿感凉爽，可从没注意过身旁落下的树叶。是啊，秋天到了，这些叶子走完了它们生命的大路，可是，它在生命的最后一刻，也不

失它的美丽，用最优美的身姿飘落下来。呼！又是一阵风吹来，叶子“活”了，它又起身飘起来，时缓时急，越飘越远，飘向了远方．．．．．．不知下一刻，它又将会在哪里落下。

我爱秋天，爱这如画的秋天，同时，也爱它那令人略感悲伤的一面．．．．．．

C1101 谭昳鋆

放学了，今天依旧是沿着那条小路，踏着那片草回的家。可谓是脚下的那番景象变了。

原本生机勃勃的绿色现在已经被黄色代替，没有了鸟儿那婉转的歌声，也没有了花儿的芳香。一切似是变得枯燥不为起来，就像落叶般......今年的冬天不比前些年，今年更加温和。原本以为有了太阳的照耀，这儿为时与以前不同的美丽景象。然而万事都有自身的生长规律，总为落叶归根，总会花开花谢，这是不变的事实。可是，结局不能变，过程总可以吧！

每过一年，老人们便会认为是又老了一岁，而我们这些早晨的太阳却又是长大了一岁。

长大后的我们，不再有稚气的语言；长大后的我们，不再有可笑的行为；长大后的我们，也不再有一颗软弱的心。

长大后的我们，不再相信童话里的故事，只坚信有努力就会有收获；长大后的我们，不再认为只有玩耍才能得到快乐，而是选择相信付出之后欢笑的意义；长大后的我们，不再粘着父母，因为我们明白独立式我们成长的必须经历。

充实的俄国好每一天，不要“老大徒伤悲”，因为“海日生残夜，江春入旧年”，望着早晨升起的那轮红太阳，心里想着一句话“我们准备好了”!

准备好了接下来的挑战，准备好了自己的精彩蜕变！

秋

长郡双语

C1107班

肖潇

时间在人的印象中总是转瞬即逝，天气不知不觉冷起来，变幻莫测，就像现在，转眼已是深秋。

每一年新学期的开始，也伴随秋的来到，没有了夏的微闷感，更多的是凉爽。

一切归到了干净澈明的景象。人们依然为自己的生活奔波，而此时的背景是硕果累累的秋色。

秋天的早晨是清爽的，像晨露一样新鲜。风带起泥土和树木的味道，冷风不由从微松的袖口灌进，让人不禁打个寒颤。天还是灰蒙蒙的，树叶儿也变为黄绿交加，却给人以一种无限的憧憬。小区里一棵槐树每每上学去时，树叶会纷落而下铺满地，脚踏上去，轻轻柔柔的，带着点儿“沙沙声”，觉得别有一番味道。

秋天的中午，雨是寻常的。秋雨绵绵，不紧不慢地在地上形成一个个小水洼，街道和树干被冲洗得很透彻。中午的秋雨通常是下个不停，甚至让人反感。街上的人们打着雨伞快步走着，似要逃离这烦人的秋雨时节。天虽暗沉，却又让人有种期待，盼望美好的明天。

秋天的夜晚，夜凉如水。气温骤降，人们不得不想将寒风隔之窗外。时常传来不知名的鸟叫声，似在招呼秋天的到来。秋夜是静的，只觉微风拂面，宁静而祥和，躺在床上，思考琐事，也渐渐带着秋的凉意进入了梦乡。

秋天的多彩总给予人无限的遐想，如还可回味，我也愿留住它。

C1115 张雯婧

落叶的生命十分短暂，春天，大树上一片一片满是的，但秋风一吹，生命就完结了。

春天，所有的树枝上都增添了一丝嫩绿，给单调的树枝多了一片希望，但这些，都是会结束的。秋天的脚步越近，绿色就会越快变成黄色。

一阵秋风吹过，一片一片的树叶就向下落，变成了金黄的小路，成片成片的黄色铺满了整个秋天，木凳上，池塘里，小路上，满是落叶增添的色彩。

但，这些，也代表一些生命的结束，当它们落下来，春天时，又有新生命出现。它们曾经都是一个个挂在树枝上的希望，而今天，却是秋天的装饰品。

就这样一轮接着一轮，每一个曾经是希望的生命，都会变成黄色的落叶。这一片片的落叶，它们已走完绿的一身，由荣到枯；这并不是一片片落叶，他们曾经是鲜活的生命，清新了整个森林。

每个人从绿阴大道，今天，却是，铺满落叶的梦幻小路，只有失去，才会懂得什么叫做珍惜，曾是鸟语花香的草地丛林，今天却是光秃秃的树干。

心惧一片树叶，可以更加珍惜生命；心怀一片落叶，可以更加淡定从容，也许这是在平凡不过的落叶，可是它一定有独特的魅力。

落叶，多平凡的东西，但它构成了秋天最美丽的风景画，它是秋天里最美丽的点缀，平常的生活也许没有人去发现它其中蕴涵的美丽，就只有秋天，它献给你最美的画面。

无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来。

落下悄悄的落下，但是它那春天绿色我依旧记得一清二楚，那散发的芳香，今天我依旧闻得到。

也许，旧的生命凋谢了，新的生命才会更加美丽，这就是生命的意义。落叶的生命虽然十分短暂，只有180天的生命，让自己活得更加有意义，把自己的清新奉献给世界，那么，就足够了。

我曾经看到过生机勃勃的样子，每当在我的脑海中浮现出来这景像时，就像是现在就是那生机勃勃的春天。

生命对于我来说，很宝贵，但这一生活得有意义，就算死，我也不会后悔。

当落叶铺满我的心房，虽然叶子过完了它绿色的一生，但是成为了秋天最亮丽的点缀。

C1115

张雯婧

“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。—题记

心中的水仙花，让我明白“人不只生活在现实，还生活在理想中。”我认为，心中的水仙花指的就是我所向往的理想，我的人生目标。

我现在做一切的一切，都是为了心中的水仙花，让它在我的心里很快地扎下深根，然后在萌发幼苗，最后盛开美丽的水仙花。

在我的眼里，最美丽的，就是我心底的水仙花，不论，它怎样让我一次又一次的失望过，但，在我眼里，它永远是最美丽、最耀眼的那一朵。

小时候，我曾傻傻的追求过我的理想——一定要上小学。这天真的想望，这幼稚的梦想。

在这以后，我长大了，变得有想法了。是的，那的确很天真，很幼稚，那是因为水仙花的种子还没有在我的心中扎根。是的，我一次有一次的向水仙花进发，但这过程中，我一次次的摔倒，但我一次次有鼓起勇气，因为我的水仙花依然在心中慢慢的开着，开着······

现在的我，已经明确了目标，找到了那朵神秘的水仙花；现在的我，要学会放弃和坚持；现在的我，已经认识了那朵水仙花。

一次次的失败，一次次的失望，一次次的倒下，让我真正明白了自己的不足与缺点，正是这样，让我一次次从倒下的地方爬起来，因为水仙花依然在成功的彼岸为我加油。

在无数的磨练以后，在无数的失败后的反省以后，终于，我看到了水仙花的影子。但是，在下一秒，不知道又有怎样的困难在等着我，但是，为了我心中的水仙花，我要咬住牙，奋力一搏。

一步一个脚印，一次一片天地，我心中的水仙花让我的生活变得更加有目的，每天都为自己的水仙花努力一点，水仙花将更加清楚的出现在我眼前。

用面包换一朵水仙吧，它会充实我们的人生，让我们感到幸福； 用面包换一朵水仙吧，它会成就一番事业，让我们收获人生的价值； 用面包换一朵水仙吧，它会带给我们力量，让我们奋勇直前。

每个人都拥有属于自己的水仙花，它带着我们一直走，一直找

到自己的水仙花。校园采风

长郡双语实验中学 C1110班

周雨馨

曾经极度羡慕那些穿着长郡校服的哥哥姐姐们，羡慕他们可以读一所那么优秀的中学，羡慕他们有着那么优秀的教学环境。而我经过不懈努力，也进了这所出类拔萃的学校。

在郡园生活类半个学期，我对它也渐渐有所了解，每次来郡园，映入眼帘的总是那棵平凡的树。为什么说它平凡呢？因为它可以平凡到没有人曾注意过它，它就是那样静静地站着，看着我们，陪伴着我们。

记得那是双语分班考试的那一天，我一进来就被优雅而纯朴的校风所迷倒，然而映入眼帘的，却是那棵树，极其平凡的那一棵。也许我是个很奇怪的人，刚来就在那棵树的枝干上绑了一条白色的带子，我想这也许可以代表我们初次见面的情谊吧！

“馨予”，一个很不错的名字，也就是那棵树的名字。“馨”代表我，而“予”代表我在小学时最好的一个朋友，我将我们三个联系在一起，将共同度过三年的时光。

因为学习或各种各样的原因，我已经很久没有见到我的老朋友了。今天社团正好搞活动，我一个人跑到树下，静静地抚摸着那粗糙的皮，顿时，心里就像打翻了五味瓶，十分难受。想起和予在一起的点点滴滴，心情就万分难受。不经意间，瞟见了那根白丝带，想起了来郡园的那一天，想起了已经有很长一段时间没来看望它了。我站在树下，呆呆地望着，呆呆地想着，一阵风袭来，我似乎感应到了那份清新的绿色，顿时使我神清气爽，倍感舒心。“走了„„”随着团队的呼唤，窝里看了它，这只是暂时的离开，虽然只是暂时，心里还是有种说不出来的感觉。

隐隐作痛着„„

校园采风 长郡双语实验中学 C1110班 周雨馨 曾经极度羡慕那些穿着长郡校服的哥哥姐姐们，羡慕他们可以读一所那么优秀的中学，羡慕他们有着那么优秀的教学环境。而我经过不懈努力，也进了这所出类拔萃的学校。在郡园生活类半个学期，我对它也渐渐有所了解，每次来郡园，映入眼帘的总是那棵平凡的树。为什么说它平凡呢？因为它可以平凡到没有人曾注意过它，它就是那样静静地站着，看着我们，陪伴着我们。记得那是双语分班考试的那一天，我一进来就被优雅而纯朴的校风所迷倒，然而映入眼帘的，却是那棵树，极其平凡的那一棵。也许我是个很奇怪的人，刚来就在那棵树的枝干上绑了一条白色的带子，我想这也许可以代表我们初次见面的情谊吧！“馨予”，一个很不错的名字，也就是那棵树的名字。“馨”代表我，而“予”代表我在小学时最好的一个朋友，我将我们三个联系在一起，将共同度过三年的时光。因为学习或各种各样的原因，我已经很久没有见到我的老朋友了。今天社团正好搞活动，我一个人跑到树下，静静地抚摸着那粗糙的皮，顿时，心里就像打翻了五味瓶，十分难受。想起和予在一起的点点滴滴，心情就万分难受。不经意间，瞟见了那根白丝带，想起了来郡园的那一天，想起了已经有很长一段时间没来看望它了。我站在树下，呆呆地望着，呆呆地想着，一阵风袭来，我似乎感应到

第二篇：校园一角

校园一角

东莞市清溪镇红星小学 五（1）班 何卓林

我的学校红星小学，桃李满园。在美丽的校园里我度过了七彩的童年，红星校园是我成长的摇篮。我喜欢校园里的一草一木，我难忘校园生活的点点滴滴，可我最喜欢的还是校园的后操场的大榕树，最难忘的还在那儿度过的每一个“开心时刻！”

走进校门，直走，在两栋教学楼之后便是这美丽的天地------我的最爱。一棵很大的榕树挺立在操场的东北角，它像精锐的士兵，守护者我们的校园。听老师说，它已经在这儿挺立了几十年，比在坐的每一位同学在学校的时间都长，它仿佛是一个历经沧桑的老人，目睹着学校的发展、变化。这棵榕树远看就像一把大伞，深绿的树叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个生命在颤动。近看，这榕树高大粗壮，开枝散叶，样子好威武。每到体育课，同学们都喜欢聚在榕树下一起做操，一起玩游戏，一阵阵的欢声笑语在树下回荡。

校园的这一角很美，我爱校园的这一角，更爱我们美丽的校园。

教师点评：语句流畅，结构完整，有顺序描写景物。文章能体现校园景物的特点，是篇成功的写“某某一角”的好文章。

（指导教师：马紫微）

第三篇：校园一角

校园一角

我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.当太阳烤的大地喘不过气的时候，却有一个地方热闹非凡。拨开草，里面有几只无名小虫在爬，它躲在叶子下，安静地躺着，正悠闲着呢。露珠在阳光的照射下闪闪发亮，晶莹剔透。上面一只蚱蜢从草地上蹿了过去，它在空中划出一道优美的弧线，它平安落地了，而它却被眼尖的小孩瞧见了开心的和它玩起了''猫捉老鼠''的游戏。

墙角边草与牵牛花的茎互相缠络着，它们紧靠在一起，一起努力的生长着。晚上，当夜深人静时，千万只虫子爬了出来，开起了仅属于它们自己的派对，它们''摇晃''着'"舞蹈”着。

这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。

第四篇：校园一角

校园一角

我们的校园是一幅景色迷人的图画。画卷里面有许多美丽的景物。比如：一幢幢崭新的教学楼、一株株茂盛的树木、一簇簇散发出芬芳的花朵„„但我最喜欢阶梯教室旁的那一处“小公园”。走进“小公园”，你最先会发现一棵大槐树。这棵槐树的枝干多的不可计数。它直冲云霄，树冠就好像一把大雨伞，为我们遮风挡雨。这棵树就像一个四五米高的巨人，正在看守我们的剡山小学似的。槐树的叶子多得就像千万颗绿宝石重叠在一起，形成一个巨大的屏障。那翠绿的颜色在阳光的照耀下，像一颗颗绿得发亮的绿宝石。似乎每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵在舞蹈。忽然，我闻到了一阵清香。我抬起头一看，原来是槐花散发出来的阵阵幽香。我从地上拾起一粒槐花。发现它就像一只翩翩起舞的米黄色的蝴蝶，飞舞在“林间小路”上。而我就好像走在那条天空中有千千万万只蝴蝶在飞舞的小路上。走在幽静的“小公园”里，闻着带着清香的气息，我就感到心旷神怡。在这棵槐树的东北角，有一尊我们的老校长蔡元培的雕像。在这尊雕像的两旁，巍然挺立着两株苍劲有力的雪松。这两株雪松冬夏常青、四季不凋，像两个穿着绿色军装的战士正在看守我们的家园似的。雪松的叶子就像一根根锋利的针，跟刺猬的甲壳一样坚硬。雪松的“岁寒三友”分别是——松、竹、梅。雪松它还有两个美称。一个是“百米之长”，还有一个

是“不老松”。„„这就是我们校园最美、最可爱的一角。

校园一角

我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。

转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通

事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。

再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。

这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。

校园一角

我爱我的校园，我更爱学校的一角——草坪。走进学校西大门就能看见一个大草坪。它每天都陪伴着我们，经过不知多少风风雨雨，仍然生机勃勃。这个大草坪从一年级一直陪到我们现在。这期间，我上学放学都会看到它们。尤其是中间的那个雕像。两只大鹿护住一只小鹿在遨游。我们看到这个雕像就会更加积极向上，努力学习。早晨，这一片草坪，浓绿欲滴，多少年来没有丝毫衰老得样子，露珠在太阳的红光下映衬的闪闪发亮，好像在说：“小朋友早上好。”

中午，烈日当空，它们毫不示弱，好像在对同学们说：“加油啊，不要上课睡觉啊！”

傍晚太阳下山了，日落的余辉洒在草坪上，显得波光粼粼一般了。

美丽的草坪给我们一块快乐自然的空间，让同学们暂时忘却了紧张的学习，全身放松，就像一个心灵的加油站。我们能不爱它吗？

走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。校园一角 进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场 来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。跑道的左校园一景

边有两个小沙坑，是专用来跳远、跳高的，沙坑里的沙非常细腻，摸起来松软极了！跑道的右边是四个篮球架，高高的篮球架屹立在操场的两边，篮板表面是用玻璃板造的，栏杆是用油漆涂的，这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台，同学们就是在这参加升旗仪式，看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗，大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。放学后，同学们陆续来到操场上，有的在操场上打篮球，有的在操场上跑步，有的在操场上踢足球，还有的在操场上跳远、跳高。星期三，施培威约我去打篮球，说什么要和我较量。我们便来到操场上，只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法，也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间，一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害？原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走，扑通，中了！我也试着抢抢看，可就是抢不到，我有些不耐烦。晚上同学们都回家了，校园就变的寂静起来，和人们一起进入甜蜜的梦乡。这就是我们的操场．它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。校园一景 走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。校园一景 一进大门，就会有一幅气势雄伟的万里长城的壁画，展现在你的眼前。它的旁边有两座高大的教学楼，它的后边是一个操场，操场的东边有一个美丽的小花园。

这个小花园有一个太阳伞那么大的蘑菇厅，有两个蘑菇组成，一个大蘑菇，一个小蘑菇。他们的下边有一个小巧精致的石桌子、四个石凳子。我们在课余时间来到这里做游戏。在通向蘑菇厅的地方有三条弯曲的狭窄的小路。小路上是用一些大小不规则的小石头拼成的，看上去非常美观。在小路的旁边还有一些石动物，比如：小绵羊，小孔雀，小熊猫。在小花园里栽种了许多花草树木。有高大粗壮的柳树，它就像一个披着长发的小姑娘。微风一吹，它就翩翩起舞，好看极了！里面还栽种了许多蝴蝶花、玉兰花„„我爱我们的学校，更爱我们的小花园！校园一景 我们的校园就像一个花园，多么美丽，多么可爱。走进校园，就看见了一个六边形的花坛。春姑娘来到着美丽的人间，来到我的视野，把万物吵醒了，一片生机盎然，绿油油的小草却想一个活泼可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱里伸出一个嫩绿的小脑袋，过了几天，一来学校，啊！小草绿得鲜亮，长得非常壮实，我用手抚摸它，我的感觉就更不一样了，非常柔软，就想铺了一层薄薄的地毯，很想到上面滚滚，翻几个跟头，花坛上刻着三个小朋友在打乒乓球，从他们的精神中，我就想起了一句话：“一日之际在于晨，一年之际在于春•”我要珍惜着时光，多活动，让自己长得非常壮实。春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了，夏天，花坛里可热闹拉！开出许许多多的鸡冠花，直立着好像在做体操，有的羞羞达达的低着头，好像非常害羞，有的头向外探着头，好像在向我们招手，真可爱。深秋一到，寒霜袭来，那些在春夏盛开的花渐渐枯萎、调落，唯独菊花敖霜怒放，为秋天肃杀冷落季节增添了无限生机。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊„„姿态各异，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，有的同学打学仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。啊！我爱我校园的一年四季，更爱那个美丽的花坛。

第五篇：校园一角

校园一角

走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

在升旗台后面，有一个长方形的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干很直，枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密层层地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚，它们像比赛似的往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡了。整个树冠，上小下大，好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在那儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

两棵柏树之间有三棵红梅树。最小的一棵在花池正中，另外两棵在它的左右两旁。两棵大红梅的枝条已经交叉相接，真像爸爸妈妈在保护着自己的孩子。红梅树的主干短，只有一尺来长。主干上长了许多细长细长的枝条，有的都探出花池外。微风吹来，枝条弯着腰轻轻地摇摆，像在欢迎人们的到来。那桃形的绿叶，一片挨着一片，像串在枝条上一样。无数的短枝条从叶柄根端抽了出来，那上面的叶子嫩绿嫩绿的，而末梢上几片却像小姑娘的脸蛋，嫩红嫩红的。

树荫下，一簇一簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备着让春天的甘露从叶面滑过。

右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花正在微微地向人们点头，好像在说：“快来看呀，这儿多美！”

看！几只美丽的彩蝶好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地落在花上，有的盘旋在红梅树上方，久久不愿离去。