我的家乡美_简阳

第一篇：我的家乡美_简阳

我的家乡美

1.地理简介 2.历史沿革 3.文化风景 4.风情习俗 5.风味美食

——简阳14级工程造价4班

曾珂

140320406

·地理简介

简阳位于四川盆地西部、龙泉山东麓、沱江中游，素有“天府雄州”、“蜀都东来第一州”之美誉，东邻乐至县，南接资阳市雁江区，西连双流县和仁寿县，北倚成都市龙泉驿区和金堂县。全市面积2215平方公里，辖55个乡（镇）、841个村（居），总人口148万，是全国粮油、肉类、水果主产区和四川粮经作物主产区之一，全省首批扩权强县试点市、中小企业发展示范市、省级文明卫生城市、省级平安城市、全省环境优美示范城市，是四川成都天府新区资阳片区所在地和成都第二机场首选场址。2011年，全市综合经济实力居全省173个参评县（市、区）第17位、59个扩权县第3位、67个丘陵县第5位，连续三年进入丘区“类区先进县”行列。2012年实现GDP310.8亿元，6项主要经济指标列全省类区和扩权县前10位，其中GDP和全社会固定资产投资列扩权试点县第1位，城镇居民人均可支配收入列第2位，继续保持了良好的发展势头。

·历史沿革

简阳从汉武帝元鼎二年设县至今，已有两千多年的灿烂历史。古为蜀国地，秦时属蜀郡。南朝宋（公元420-479年）称牛革卑 县，隶益州蜀郡（郡治今成都）。西魏恭帝二年（公元555年）改牛革卑 县为阳安县，并置武康郡（郡，县治今简城镇），以阳安山得名。文帝仁寿三年（公元603年）置简州，以境内有赖简池得名（州治今简城镇绛溪北岸），辖阳安、平泉、金水（今金堂县淮口镇一带）三县。明太祖洪武六年（1373年）降简州为简县。明武宗正德八年（1513年），升简县为简州辖资阳县。清世宗雍正五年（1727年）资阳县复归资州。

中华民国二年（1913年）改州为县，摘取简州和阳安之首字，命名简阳县，属川西道。民国二十四年（1935年），属四川省第二行政督察区（治资中）。1953年撤销川南区属四川省内江行政专员公署。1976年又将简阳县所辖的洛带区9个公社划归成都市。1994年经国务院批准设立县级简阳市，由地级内江市代管。1998年2月属资阳地区代管，2000年6月由地级资阳市代管。

·简州八景

1.一塔凌云：指简阳城南拥有800多年历史的圣德寺白塔。

2.金绛流虹：指的是如今的简阳人民公园鱼嘴绛溪河汇入沱江处，每当夏季含有大量泥沙的沱江，就形成了一边是青绿的沱的3.四崖泛月：指的是原来的老简阳城四面都是悬崖，环列城郊，面临江水。但如今，展需要，只能看到东今的螯山，其他的悬崖了。

由于城市发崖，就是如已经堆掉绛溪河涨水之时，绛溪河河水涌入一道独特的景色：江水，一边是赤红绛溪水。

4.朝阳曙阁：指的是朝阳洞，也就是如今的五皇洞。

5.龙门锦浪：因宋代的状元许弈在这里读书而闻名，但具体地址不详，但多数人都认为应该就是如今的夜月洞。

6.应地莲池：指的是如今简阳市人民公园里的瑞莲池，据说原来科举的时候，只要有人中举，莲池里面的荷花就会开。

7.鱼村暮艇：指的在人民公园鱼嘴很多渔家，到了晚纷点灯，就舟火通幅美丽的渔舟江

8.印螯拱壁：指的是简阳城区沱江东岸的印、螯二山，两山相对，现已被简阳新城列入中央公园范围。

是古时候，处住了有上，渔家纷明，形成一夜景。

风情习俗篇

·简阳舞狮舞龙传统

·端午划龙舟

·石桥九连莲灯

简阳舞狮舞龙的传统

二月初三是杨彭村每年一度的村节。这一天各地年青人们便以舞狮、舞龙来游村，并和观围热闹的乡民一起走上大坪去。大坪是杨彭村后山腰的开阔地带，可容纳万来人的场地。

乡民们舞的龙是由民间艺术小师们用竹蔑编织的。龙身被有点象蛇的样子，是由一节节的笼把用几条绳子拴一起的东西，在上面披上各种色彩的面料，龙尾也有点象鱼尾，唯独龙头十分凶猛，眼如铜铃，鼻如野狗鼻，血含大嘴张开着，露出悬在口中的大舌头，一副凛不可犯的傲气状。龙头十分沉重，一般由几个较有力气的棒小子来扛，每一次把龙头由空舞到地都使龙身弯曲狂摆，如蛇身盘卷。

龙头的前面有一个挥舞龙珠的人，他要走到哪里龙头便要跟到哪里。这是根据龙抢珠的传说进行的，有趣味的是只要持龙头的人在前面急速走2米宽的小圆圈，后面挥舞龙尾的人便要飞快的跑着，而且还要举起龙把带走，所以跑在后面的小伙子要大吃苦头，有时还要一边抓着裤头，一边跑以防脱落，叫苦不堪。一埃下来，后面的小伙子少不得汗流甲背，有气无力，如果此时碰上相好的其它龙队来嘻戏，这一条龙又要马不停蹄地跟上，互相之间龙头轻轻点头致意，倾刻双龙便要一块狂欢起来。只有这时看舞龙才有趣味，民间的舞龙人，对双龙狂舞是极有造诣的。让观众不忍离去。

舞得最起劲时，在一块空地中间只见两个龙头高高在上，两龙身时而两合为一，时而一分为二。相对来说，舞狮队的看法简单多了。狮子固然造的也象非洲狮子好样凶猛，由于一目了然，看的也乏味。在舞狮、舞龙休息的空余又是开辟第二节目的时候，各舞狮舞龙队便要腾出一块地方来表演武术。

端午划龙舟

建国前，县内沿沱江河岸场镇，稍大者都有龙船会组织。县城每年端午节前，由会首和执事人等雇请巧匠扎制龙头、龙尾，分别装置大木船两端。船身用绸、布、彩纸和柏树枝丫装饰，象征龙鳞。这只龙船即为参加活动一切船只的旗船，进退回旋唯龙首是瞻。另有彩船多只，由各机关、法团、学校和豪绅等自备，均彩扎美观，并备有茶点、酒席。座唱玩友或锣鼓师也被邀请上彩船。还有一种划船，表演者用以进行速划比赛，及抢鸭子后休憩之用。通常有10至20只。普通观众则聚集两岸，时而随着龙船去向蜂涌往来。也有人临时合租一船到河中观看。

县城每年划龙船活动的中心地段，是城北绛溪河上万安桥附近至与沱江合流处鱼嘴一带河面。活动节目，主要有抢鸭子和猪尿泡。备有花红喜封奖给抢得者。速划比赛偶尔为之，划龙船时间从下午2时左右开始，薄暮结束。

建国后，划龙船逐渐转变为体育性质的水上运动会。

石桥九连莲灯

石桥九连莲灯。解放前，简阳石桥镇每年都必须要搞一次九莲灯的表演，观者人山人海，极其热闹。

九莲灯，是由九位男子组成的表演队，表演者头缠丝巾，上身赤裸，下穿短裤，脚登草鞋；其额上、前胸两乳，前腹左右、后背左右、两手臂等九处各挂油灯一盏。油灯用白铁皮做成的“爬壁灯”,内装菜油，用线做灯埝点燃。

表演时，九人成一路纵队，前八人每人用两根龙头木杖支撑双臂。龙头木杖涂红色，一端为半圆形，以便于撑腰为宜，另一端是彩色龙头，上挂彩色灯笼；最后一人双手高举五尺长的竹杆一根，竹杆上交叉固定几个竹块，竹杆顶端和竹块两端均挂彩色灯笼，共九个，名曰“坐督灯”.表演者在街上边走边唱，（也有只走不唱的），其唱词多为消灾免难、逢凶化吉之类，伴锣鼓吹打，再加上九九八十一盏燃烧的灯，看上去极为壮观。九莲灯起于何时，尚无文字可考，据老人们讲，它与城隍出驾有关，因为九莲灯多在城隍出驾这天进行活动，是城隍出驾这天表演活动中的一个项目。以此推，当是唐以后的事，因为城隍出驾这一祭祀活动始于唐。

九莲灯是伴随着城隍出驾的一种民间艺术，难免不带一些迷信色彩。表演者多为许愿还原和杀猪宰羊的人，据说参加这种表演便可以免去许愿者的灾难以及宰杀生灵的罪孽。尽管如此，但九莲灯作为一种民间表演艺术，在活跃群众文化生活时曾有过历史的作用，也是群众喜闻乐见的一朵民间艺术鲜花。前几年，简阳市文化馆发掘、整理了这一民间艺术节，保留其精华，剃除了带迷信色彩的部分，使之更加符合观众的赏美情趣。为此，四川省文化厅曾为石桥九莲灯的新生和重演录了相，并播放，使这朵民间艺术的鲜花有了与全省广大群众见面的机会。

风味美食篇

·简阳羊肉汤

·石桥挂面

·简阳晚白桃

简阳羊肉汤

简阳羊肉汤可以说是全国闻名。冬至的时候，有“南汤北饺”的说法，其中，“南汤”指的就是羊肉汤。四川人的习惯是，冬至的时候一定要喝上一碗羊肉汤，才算是过了冬至。而每年的这个时候，在四川的各个大街小巷里，看到羊肉汤招牌上都有“正宗简阳羊肉汤”的字样，所以简阳的羊肉汤，绝对是美味至极。

“简阳羊肉，味出三岔”，有专家趣言：简阳的山羊“吃的是中草药（绿色山草），喝的是矿泉水（龙泉湖、三岔湖的水）”。用在如此得天独厚的条件下生存的山羊作为主要原料的简阳羊肉汤，自然汤鲜味美。简阳羊肉汤的独特，主要得益于简阳山羊品种的不断改良和羊肉汤制作工艺的不断创新。

简阳大耳羊由美国努比羊与简阳土羊杂交形成，独特的品种优势和良好的自然生存条件，铸就了其特有的细嫩肉质，因此获得了全国绿色食品称号，以此作为主要原料的简阳羊肉汤，再加上被列为资阳市第二批非物质文化遗产的简阳羊肉汤烹饪技艺，自然汤鲜味美，香气四溢，让人爱不释手，留恋忘返。也正是凭借这独特的味道，2008年简阳羊肉汤才在几万个参赛菜品中脱颖而出，入选全国30道奥运健康美食，成为其中唯一以羊肉为主料的汤类菜品。

石桥挂面

石桥挂面，是四川省资阳简阳市石桥镇的著名特产，该品用料精良考究，所以条细如丝，中间空心，煮不浑汤，不泥不断，口感柔滑；煮好的面条隔夜回锅，仍如鲜面。

简阳市石桥古镇，从前四川主要干道“东大路”上的一大站口，兼有沱江水运的水旱码头，交通便利，很早就是繁荣商埠，素有“四川四大镇”之誉，自然也不乏名食特产，但镇民尤对“面”情有独钟，民谣有云“简州包子石桥面”。

“石桥面”专指“石桥挂面”，又称“高架挂面”有“顺口溜”如是说——自从“离夫”以后，朝日“打扮搽油”；结交两根“光棍”，周身“摆弄风流”；只说“天长地久”，谁知“刀切两头”。民间的“顺口溜”，极尽幽默夸张之能事，以辛苦的劳动类比寡妇风流韵事，短短几句，惟妙惟肖地道出了“石桥挂面”从原料小麦加工，到成品制作的全过程。

“离夫”——小麦磨成粉离开了麦麸；“打扮搽油”——合面时在案板上打扮（拌）搓揉，合揉面团需不时抹清油；“光棍”——面条成型后，两端各用一根小棍挑着，上高架凉晒脱水、继续抻长；“摆动风流”——一根小棍插在高架上，另一根垂于下面，面条随风摇摆，婀娜多姿；“天长地久”——高架上的面条一端高耸云天，另一端下垂地面；“刀切两头”——面条不需几日凉干后，切掉两头靠小棍处的“面头子”，包装为一把把的成品。这些“下里巴人”们，倒也不乏罗曼蒂克，把枯燥的劳作，演绎成了“做面咏叹调”。真个是“文艺作品源于生活”啊！

“石桥挂面”用料精良考究，所以条细如丝，中间空心，煮不浑汤，不泥不断，口感柔滑；煮好的面条隔夜回锅，仍如鲜面。椐说1959年陈毅元帅途经简阳，品尝石桥挂面后，评价颇佳。

简阳晚白桃

简阳晚白桃，是四川省资阳市简阳市的著名特产，该品适应性极强，抗旱、耐瘠薄，丰产性和稳产性好，其果实较大、整齐度高，果实香甜可口，软溶质，多汁化渣，风味浓郁。

简阳晚白桃适应性极强，抗旱、耐瘠薄，丰产性和稳产性好，盛果期最高亩产2500kg，200g以上大果占总产量70-80%。其果实较大、整齐度高，平均果重250g以上，最大果重600g，果实香甜可口，软溶质，多汁化渣，风味浓郁。8月上中旬成熟，此时市场优质桃极少，竞争力强,以“早结、丰产、晚熟、果大、质优”著称。

1996年，简阳晚白桃获“四川优质果品“称号，1999年获“昆明世界园艺博览会”银奖，2003年通过四川省品种审定委员会审定，正式命名为简阳晚白桃，并颁布实施《简阳晚白桃无公害体系标准》地方标准，四川省农业厅将其确定为全省水果主要推广品种之一。2006年经中国食品工业协会花卉食品专业委员会专业组评审并通过，简阳市被正式誉为“中国晚白桃之乡”称号。

第二篇：我家乡美

祖国好，家乡美（演讲稿）

久仰小学杨晓莲

谁不说我祖国好，谁不夸我家乡美。说起长江，黄河，天安门……我们总

会很自然地想到自己的祖**亲——伟大的中华民族。展开历史的画卷，昔日的祖国，曾经傲立东方。我们为此自豪；昨天的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌；然而今日之中国，已是青春焕发，我们为之雀跃！我们是幸运的，不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖**亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化。面对与太阳一同冉

冉升起的国旗，我庄严地站立，目光紧紧凝视，阳光中，那脸映着骄傲与自豪；面对雄鸡般的祖国版图，我庄严地站立，一支深情的歌自心底静静流过；踏着祖国的每一寸土地，沐浴着祖国的每一缕阳光，注视着祖国的每一栋高楼，回味着祖**亲每一个前进的足迹。总也不能抑制心中那滚滚的波涛和对祖国真挚的爱恋。香港，澳门的回归，申奥的成功，世贸组织的加入，神州五号的升空，改革开放二十年的辉煌成果，无一不向世人昭示中国人的聪明勤劳和无穷的创造力。

我的家乡——久仰！二十多年前是中央挂名的贫困乡，吃的是国家救济的粮食，穿的是自制的土布衣服；一条陡而窄的黄泥马路，冬天，黏住你的车，黏住你的脚；夏天，车一过，就像当年的战场，硝烟弥漫；居住的房屋是矮小的吊脚楼，阴暗潮湿；最让人痛心的是，女孩子们及少上学，十四五岁就出嫁了。

如今我的家乡彻底变了样。乡民们早学会了杂交农作物的耕种，收成是原来的几倍；秋天一到，家家粮仓堆满了水稻和玉米，房前屋后挂满了出了名的朝天辣，仅卖辣椒就能挣到上千元。村民们引进优良品种养殖，一家一年肥猪的出栏就是三、四头，还有远近闻名的久仰香猪，远方来的客人吃过后还要带着回去，这也是一笔可喜的收入。当年的黄泥马路也变成了宽阔的柏油马路，让司机朋友愉悦驾车穿行。矮小的吊脚楼也变成宽敞明亮的楼房，家家添置了彩电、冰箱。最可喜的是，九年义务教育的推广执行，村里的大姐小弟们都已上了学，小学的入学率达到了百分之九十以上，让人们刮目相看。这几年学到了知识文化，出去一批批打工人士，把外面的钱赚回了家乡。

我的家乡变化得太多太多，我无法一一举例，我只有一个心愿，我是祖国的未来，爱国爱家乡是我的天职。我要好好学习，掌握科学文化知识，将来报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。！

第三篇：我美家乡美演讲稿

我美﹒家乡美

横州镇城东小学 四（1）班陈月圆

“美丽广西，清洁乡村”像一股劲风，吹遍了八桂大地，吹进了千家万户，也吹进我们每个人的心中。

瞧，我的家乡有了很大的变化。堆放在市场边的垃圾，没了踪影； 水沟里肮脏恶臭的水，已经消失了；小河上漂浮的塑料瓶、包装袋，都隐身了；街道上乱停放的车辆、乱摆的地摊，都整齐有秩序了，一切都旧貌换新颜，让人感觉十分惬意。

在“美丽广西，清洁乡村”的浪潮中，我们全体老师和同学们都积极投入到校园的活动中。这一天，我们学校进行全面的大扫除。同学们有的扫地，有的扫蜘蛛网，有的擦窗口，有的拖地，有的洗窗帘……大家干得热火朝天。我们班负责清理学校的花圃，要把花圃里的杂草、垃圾清除干净。我们首先开始拔草，开始大家一窝蜂涌到干燥的那一段水沟拔草，不一会功夫，就拔干净了。剩下的一个超大的花圃，那有很多垃圾，还有一些虫子，杂草长得十分茂盛，还不时发出一阵阵臭味。同学们面面相觑，没有一个愿意去拔。这时，只见班长挽起袖子，弯下腰，用她纤细的双手拔脏水沟里的草，我想，班长都不怕脏，我也是班干，怎能？我连忙走过去，和班长一起拔草。同学们也陆陆续续加入了，不到十分钟，花圃的杂草、垃圾就被我们清除的一干二净。经过一个下午的大扫除，我们的校园，焕然一新，更加美丽了。

如今，星期五放学回家，同学们都会拿着毛巾，提着小桶。但是，“美丽家乡”光靠我们和那些环卫工人是不够的。我呼吁：全社会都应该行动起来，每个人都积极投入到清洁家，园的活动中。我相 信，我们的家 园将会是天长蓝，树长绿，水长清，地长净，更加美丽。

第四篇：我美家乡美演讲稿

我美·家乡美

尊敬的各位领导,各位老师，亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自三年级的李若湘，今天我演讲的题目是《我美·家乡美》。

每个星期，我们各班同学在老师们的带领下，对教室和校园的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的杂草，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动。当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养；当你随手扔掉垃圾时，也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在校园中都不能做到爱护环境，那走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？

同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，学校就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。我们每一个人都是蒙垌这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。

为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物；管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、让文明之花在蒙垌这个大家庭绽放！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2013.10.29

第五篇：夸夸我的家乡美

夸夸我的家乡美

打竹板，走上前，师生个个笑开颜，上台不把别的表，只夸咱的家乡好。说壶关，道壶关，喜看今日新壶关。城乡美，道路宽，半年时间看不完。百花丛中摘几朵 重点介绍有效果。一看壶关经济好，综合实力大提高。围绕科学发展观，统筹兼顾大发展。县委政府定方针。各行各业齐心动。推进工业新型化，发展农业现代化。经济发展谱新章，财政收入翻两番。

壶关真是个好地方，放眼一望好风光，麦苗青青稻花香。红豆峡，青龙峡，还有缆车八泉峡。黑龙潭，女妖洞，还有名胜紫团山。看壶关，游壶关，十天八天看不完。

说完景，再说吃，壶关的羊汤美名扬，当年曹操正高干，将士食后震太行。元朝先主南征间，将壶关羊汤传中原。尔后国家守本行，传统手艺没失传。羊汤传人郭国芳，承前启后谱新章。艰苦创业十多年，国家屡受成果奖。三不六九喝羊汤，不用中医开药方。一年四季喝羊汤，健康长寿精神爽。

最后夸夸我校园，优美环境映眼帘。文化氛围浓又艳，心旷神怡沁心田。教学楼，真壮观，白粉墙，白瓷砖。教师明亮美又宽，设施设备齐又全。紫丁香，花儿艳，园丁辛勤来浇灌。我们的理想和梦想，老师真情来点燃。树名师，创名校，培养优秀好少年。欢迎你到壶关来，好酒美茶任你尝。

2017--2018学年第一学期 小学数学课改活动总结

实验小学 栗迷芳

新课程改革给我校带来的变化是巨大的,我校的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校教学气氛浓厚、课堂教学活跃，学生的兴趣 有了进一步提高。总之，新课程改革带给了我们新理念、新方法、新尝试、新探索。

新课程的改革不仅是一种教材的改革，更是一种文化的改革，一种观念的改革，作为工作在教学一线的教师，要适应新的课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求，为此我校 数学科组做了以下工作：

一、以新课改理念为先导，引领教师走进新课程。

以新课改理念武装教师的头脑、转变观念是课改实验工作成败的前提，也是进行基础教育新课程实验工作的重要组成部分。因此，我们工作中始终把师资培训与新一轮课改同步推进，坚持“先培训、后上岗”的原则，及时将课改的有关内容纳入继续教育的范畴。本学期我们一方面组织教师参加区教研室组织的教材培训,当然本科组也组织教师进行教材的分析学习,特别是有疑惑的题目。

二、以课堂教学实践为核心，引领教师走进新课程。

“理论是灰色的，实践之树常青”。引导教师把理论应用到课堂教学中、转变学习方式是课改实验工作成败的关键，也是进行基础教育新课程实验工作的重 要内容。为此，我们进行了全方位的探讨：

1、建立适合课改的教学方式。（1）备课。

①改善教案编写方式。本学期继续组织教师进行 集体备课。

②恰当处理好教材。现代课程论认为：教师不应是被动的执行课程，而应成为课程积极的开发者、决策者、创造者。我们在实验中的做法是：当教师认为教材上提供的情景不适合学生的学习状况时，或者有了比教材更有价值的主题情 景时，可以更换主题情景。（2）上课。

①情境化的教学。新课程的情境创设已不是课始、课终的“调味”品，而是贯穿课堂始终的“主味”。“主题图”是数学实验教材编写情境创设的一大特色，然而，“主题图”以“场景图”的形式来呈现学习素材，在教学过程中还需要一定的“事件”为载体来展开和演绎“主题图”情境。我们在实验中总结出解 决的办法是：一是给“主题图”编个故事。方法有：

1、以童话为载体编故事。如教学“角的初步认识”，老师编了“角的王国”的童话故事来进行有序教学。

2、以“重大事件”为载体编故事，如教学“两位数减两位数”以北京奥运会为载体。

3、以“身边事例”为载体，如“高矮”以班级学生“争高矮”为例。二是静态“主题图”动态化。

②生活化的教学。有效的数学学习活动应该建立在学生已有的生活经验上，我们的教学必须基于学生的生活经验进行，选取学生身边熟悉的例子现身说法，调动学生的学习积极性，为建构知识奠定较好的基础。

（3）作业。

一是活动式作业。一册数学有许多活动式练习题，包括说和动手做的两种。这种作业我们要求融入课堂教学。二是需要培养学生书写习惯的作业（如算式类）要求做在作业本上。三是不便抄写的题，直接做在课本上，教师直接在课本上批 改。四是许多班级尝试做一些特色作业。

（4）考试。

着力进行考试评价改革。新一轮课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念，评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。评价是为了全面了解学生的学习状况、激励学生的学习热情、促进学生的全面发展，也是教师反思和改进教学的有力手段。这学期期未学生成绩=过程性评价（30%）+终结性评价（70%）。评价的方法根据新课程标准的基本理念，本着客观、公正、发展的目标评价方法和原则，本评价方案将采取学校、家长评价相结合的形式，每类评价各制定具体的、易于操作的相关评价指标，分别从学生 学习数学的情感和态度等两个方面进行评价。

2、建立适应课改的学习方式。

《标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”老师的任务是帮助学生建立适应课改的学习方式。①建立“自主学习，主动探索”的学习方式。②建立“动手实践，主动探索”的学习方式。教师要为学生提供从事数学操作实践的机会，教师要为学生提供从事数学操作实践的材料。③建立“合作交流，主动探索”的学习方式。达成有效提高合作交流的三个环节：第一个环节，提出要求。合作交流前教师要提出明确的要求，有时还要发给“合作交流学习卡”。第二个环节，汇报交流。教师要适时介入，使合作学习的成果或得到肯定、或提出质疑、或提供示范。第三个环节，总结反思。

3、边实践、边学习。这学期我们科组上了许多汇报示范课进行课，而且组织教师评课，使我们每个数学教师课堂教学不断提高；另一方面有计划地组织 青年教师外出听课，向有经验的优秀教师学习。

三、明确今后工作的努力方向。

1、继续加强教育理论学习和课堂教学方法改革，树立课改必胜的信心。

2、切实加强师资队伍建设，培养一批课改的先 进典型。

3、深化教学研讨活动，切实提高研讨实效。

4、加强数学学科实验总结。我们要求教师加强课改实验过程的记载，随时记下课改进程中的成功与不足，并经常梳理和小结写成“教学案例”、“教学反 思”等。

2017-2018学年第一学期 小学五年级数学教学工作总结

实验小学 栗迷芳

不知不觉一学期又要结束了。在这半年中，我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向指导教师学习，在其他老师的身上我学到了教学经验。我的教学成功离不开她的亲切指导和帮助。能积极向同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克服不足，总结检验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。

一、在教学工作中

1、能认真备课，学生进入五年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现。和四年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可以保证全班学生都能获取新知。

2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反

三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。即达到了减轻学生课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。

二、教研教改方面能虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。他经常给我讲教学方法、教学设计。如何抓差生如何抓不爱完成作业的学生。在一学期的合作中使我体会到她是名副其实的优秀教师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、精心设计作业提高作业的含金量

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、教书育人是我的使命

在教育岗位上我一定把自己学到的文化知识全部教给学生。同时还要加强学 生的政治思想教育，培养学生的集体主义观念，积极推进素质教育，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

小学五年级班主任工作总结2017【篇一】

一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作：

一、发挥班干部队伍的作用，抓好班级纪律。

一支好的军队需要严明的纪 纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。

五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时，给班主任的管理增加了许多难度。因此，当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时，有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。

现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分，即班主任及搭班老师管理的时间(语文数学课等)、副课老师管理的时间(音乐美术等)、学生自主管理时间(早自修中午自修课等)。这三部分时间里，上语文数学课时，学生的纪律肯定没问题，关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律。因为副课非常多，所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象。针对这种情况，为了抓好副课时纪律，我模仿其他班级的办法，在班级里实行副课老师纪律评价制度。就是让上副课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价，分为好、中、差三等。“好”是纪律良好，“中”是有个别学生讲空话，“差”是很多人讲空话。评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评，如果是好，表扬全班。如果是中，惩罚个别学生抄课文。如果是差，全班抄课文。自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转。再说说早自修，中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的。一开始，我召开了一个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了一次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口头提醒，当他不听劝告时，再用第二种方法，即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来。到了第二天晨间谈话时，他想赖也赖不掉，这时，老师就可以进行有效的教育了。这样的措施实行以后，效果也是很不错的。

二、使后进生获得信心，逐渐进步。使优等生互相竞争，更加优秀。

我们班的后进生是比较多的，后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的一小部分，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励的方法，慢慢可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地付出自己的心血，但我坚信，我的付出肯定会得到回报的，我将继续关心他们，帮助他们。

由于优等生在学习方面比一般人好的多，要是不常常去激励他们，有些优生就会骄傲自满，缺乏斗志，成绩停滞不前。为了使优生能变的更优秀，我采用互相竞争等方法鼓励他们。每次考试以后，根据成绩的好坏排出全班的前十名，让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位置，优生们的自尊心很强，经过这样的成绩排名，暗暗的激发了他们的竞争意识，让他们把目光向前看，找到自己的竞争对手，在不断努力中获得更大的进步。

三、通过活动，增强集体主义精神。

在本学期，我借助各种活动，努力培养学生的集体主义精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比如，学校排球比赛的那段时间，从开始的选队员，到后来的训练，再到最后的比赛，我都努力把每个学生都参与进去，而不是几个排球队员的事情，从中培养他们的集体主义精神。这次的排球赛需要12名正式队员参加，选拔和训练的时候，我选了二十几个学生，经常进行有效的练习，还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练，有了观众，运动员们的训练更有效果。到正式比赛的时候，除了十二个运动员外的其他同学，组成几支拉拉队，在赛场的关键位置给队员加油鼓劲，运动员当然更加卖力的比赛。结果，我们班取得了年级段第一名的好成绩。名次是次要的，最重要的是通过活动，培养了集体主义精神，增强了班级的凝聚力。还有六月份到滕头参加的两日社会实践活动，也增强了学生的集体主义精神。

班主任工作是锁碎、复杂的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的宝贵经验，尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点!

小学五年级班主任工作总结2017【篇二】

紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级数学教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。

现将本学期的班主任工作总结如下：

一、学生习惯养成方面。

1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导;在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。

2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。

二、干部队伍的组建和培养：

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、用爱激励、鞭策学生成长

“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服;学生病了，及时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时，谁有了进步，一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。

四、注重了后进生的转化工作：

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

五、家校联系方面。

为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。

六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力。

当然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的

我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师!