地球的动脉——世界水日升旗仪式

第一篇：地球的动脉——世界水日升旗仪式

地球的动脉——世界水日升旗仪式

班级： 四（1）班 主持人： 何贝茜

节目名称： 《水资源我知道》，《节水好办法》 升旗仪式过程：

主：老师们，同学们，本周的升旗仪式由我们四（1）中队主持。本周的升旗仪式主题是“地球的动脉--世界水日”。首先请本周的升旗手自我介绍一下！（升旗手自我介绍）

主：全体立正，升旗奏国歌！敬礼！礼毕！主：请全体师生高唱国歌！（过程）

主1：蓝色的地球活动着生命的旋律，主2：绿色的世界养育着万千的生命，主1： 水是生命之源，她像乳汁般甘甜，她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

主2：她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。

主1：但是同学们，你们知道吗？我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位。

主2：长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。其实水资源对我们来说非常可贵。下面就请我们班的同学来介绍一下地球上的淡水资源吧。《水资源--我知道》

主1：水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍会使鲜花不再灿烂。

主2：现在我们是学生，虽然不能在开发水源，处理污水方面为国家尽份力，但是我们可以从身边小事做起，节约用水，不浪费，保护水资源。下面就请我们班同学介绍一些节水好办法吧。《节水好办法》 主1：节水是一种文明素养，是每个公民应尽的义务。希望大家能从我做起，从身边事情做起，珍惜水资源，节约每一滴水。

主2：让我们大家都成为节水大军中的一员，让地球，这人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹着那美丽的蓝色“纱衣”永远美丽和蔼。主1：请中队辅导员丁老师做国旗下讲话。（国旗下讲话）附讲话稿 老师们、同学们：上午好

今天国旗下讲话的主题是：保护水资源，争做环保小卫士

每年的3月22号是“世界水日”，水，人类赖以生存的物质基础，正是灵动的水才给予了生命最本质的活力，世界因它而显得丰富多彩，显得恣意盎然，显得蓬勃苍劲。自古以来，水就是一个永恒的主题。而今，水资源早已成为备受关注的焦点。随着经济的快速发展，人类对水资源的需求也因为生活水平的提高而逐渐呈上升趋势，但如今我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重。

大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

我们不想看到世界的最后一滴水是我们苍老的眼泪，让我们呼唤水资源，呼唤洁净卫生的绿色水资源，在世界水日到来之际，我们呼吁：

1、请不要浪费生活用水，珍惜点滴资源；

2、请尽量考虑循环用水，提高水资源利用效率；

3、请注意保护水资源，不要随意污染；

4、请用完水后，记得拧紧水龙头；

5、请提醒身边的朋友：注意节约用水。

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”！让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告语言，永远只成为广告吧！

第二篇：世界水日主题升旗仪式

“世界水日”主题升旗仪式 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！

为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！下面我宣布“世界水日”主题升旗仪式现在开始。

第一项：升国旗

2、升旗手介绍。

升旗手：王泽宇王泽宇同学是我班的卫生委员，对班级卫生工作很负责任，每天不辞辛劳检查督促值日，学习成绩数一数二，是同学们学习的榜样。护旗手：

郑世麟：是班里的班长，他一身正气，率先垂范，遵规守纪，帮助老师管理班级，是老师的左膀右臂。

景龙轩 ：他阳光帅气，是班里的纪律班长，在老师有事的时候负责管理班级，很有能力，是老师的左膀右臂。

3、全体行注目礼，少先队员敬队礼，升国旗，奏国歌。

4、礼毕，国旗班归队。

第二项：国旗下讲话。

水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。

下面请七年级1班学生代表解国旗下演讲，她演讲的题目是《》。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。下面有请八年级2班班主任刘勍老师发言,他发言的题目是<一滴水 一个世界>。

结束语：让我们携起手来珍惜水资源，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，让我们创造一个美丽而又和谐的社会吧！升旗仪式到此结束。

请教师队伍退场。

各班体委按顺序带回。国旗班带回。

1、国旗班献旗(本次省略)

第三篇：世界水日升旗仪式演讲稿：节约用水,从我做起

世界水日升旗仪式演讲稿：节约用

水，从我做起

世界水日升旗仪式演讲稿：节约用水，从我做起

大家早上好！很荣幸在这阳光明媚的日子里为大家演讲。今天，我国旗下讲话的主题是“节约用水，从我做起”。

大家知道本周的3月22日是什么日子吗？是世界水日。因此，我想在这里代表我们高一五班向大家呼吁：“节约用水，杜绝浪费！”

水是生命中最重要的物质，也是人类最重要的资源。水，是生命的源泉，是火的克星，是植物的生命之源。我们人类和世界万物，都离不开它。鱼儿离不开水，大树离不开水，花儿离不开水。

水是生命之本，我们一刻也离不开它。

水是生活中再熟悉不过的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的长河，星罗棋布的湖泊，把地球装点得十分美丽。可是现在，水却离我们越来越远了，这是为什么呢？

相信同学们都听说过一句广告词：“如果人类不珍惜水，那么世界上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”每每听到这句话，我的心总忍不住紧张起来，好像那一天离我们越来越近。我想我们在场的大多数人都还没有亲身体会到缺水危机的存在。可是你们知道吗？我国的人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位，属于世界13个严重缺水国之一，全国六百多个城市中有一半以上城市分别有不同程度的缺水，其中严重缺水的竟有111个，而我们连云港就是一个严重缺水的城市，我们一直在依靠外来水生存。在我们港城每年使用的21亿立方米水中，就有11亿立方米来自外水，其中通过蔷薇河引用江淮水量高

达亿立方米。也就是说，倘若没有南水北调，我们港城一半的人都将无法生存！如果我们还不重视起来，后果将不堪设想。

还记得一年春天，我在电视上看到了我国西南地区严重干旱的灾情：一片片干裂的土地是那样的触目惊心；一口口干枯的井，是那样惨不忍睹；一双双渴望喝水的眼睛，是那样叫人心疼！我不知道同学们是不是还认为水“取之不尽，用之不竭”。现在，请你们认真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的时候，你一直开着水龙头吗？每次喝水，你是否都将水杯挂满，喝不完又倒掉？当你看到学校的水龙头在漏水，你是否会想“反正有别人在管，不关我的事”？我多么希望大家都在心里说：不，我每时每刻都在珍惜着水，因为珍惜水，就是珍惜生命！

同学们，我们美丽的家园需要水的浇灌，我们健康的生命，需要水的润泽，节约用水是我们每个人义不容辞的责

任，是全社会的共同使命！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从节约每一滴水，保护每一滴水做起，让我们的未来更加美好，让我们世界遍地花开！

第四篇：世界水日相关材料

世界水日

目的为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！确立背景

“世界水日”的确立，是有背景的：一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的供应量和质量，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用；随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。

历届主题

20世纪90年代

1995年的主题是：“妇女和水”（women and water）；

1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主题是：“水的短缺”(water scarce)；

1998年的主题是：“地下水－－看不见的资源”(ground water--invisible resource)；

1999年的主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)；

21世纪

2000年的主题是：“卫生用水”（water and health）；

2001年的主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）；2002年的主题是：“水与发展”（water for development）；

2003年的主题是：“水——人类的未来”（water for the future）；2004年的主题是：“水与灾害”（water and disasters）；

2005年的主题是：“生命之水”(water for life)；

2006年的主题是：“水与文化”（water and culture）；

2007年的主题是：“水利发展与和谐社会”

2008年的主题是：“涉水卫生”(water sanitation)

2009年的主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)

2010年的主题是：“保障清洁水源，创造健康世界”

2011的主题是：“城市水资源管理”（water for city）

背景资料：世界水日

今年３月２２日是第１9个世界水日。今年世界水日的主题是“城市水资源管理”.水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界关注水问题，１９９３年１月１８日，第４７届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《２１世纪行动议程》中所提建议，通过了第１９３号决议，确定自当年起将每年的３月２２

日定为世界水日。设立世界水日的目的是为了推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，并通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。

虽然，地球表面三分之二被水覆盖，水资源总量很大，但其中９７．５％是海水，淡水仅占２．５％，而在这有限的淡水资源中，９０％是人类难以企及的南北两极冰盖、冰川、冰雪。此外，还有一定比例的深层地下淡水资源很难被利用。因此，人类目前能够利用的淡水资源相当有限，只占全球水资源总量的０．２６％。

但是，随着人口膨胀与工农业生产规模迅速扩大，不仅全球淡水用量飞速增长，水资源污染也日益严重。联合国教科文组织曾发布调查报告指出，在发展中国家，约９０％的污水和７０％的工业废水未经处理就排入河道，这严重威胁到饮用水安全及生活用水的供给。据估计，全球８８％的疾病可归咎于不安全的用水以及缺乏相关卫生设施。联合国秘书长潘基文在今年世界水日的致辞中也指出，因饮用不卫生的水而死亡的人数超过了包括战争在内等一切形式暴力的死亡人数。今年联合国将世界水日的主题定为“城市水资源管理”，意在强调水资源质量和数量都面临威胁，并提醒国际社会，通过对水资源管理过程中日益增多的水质量挑战，提高水对维持健康生态系统和人类福祉重要性的认识。

第五篇：小学”世界水日“主题升旗仪式主持稿

光华小学世界水日主题升旗仪式

甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。

甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉；

甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。

乙：愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。

甲：下面我宣布()小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。

甲：第一项：出旗

甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹

（略）

甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽

敬队礼，齐唱国歌。（礼毕，向后转）甲：同学们，你们知道吗？每年的3月22日是世界水日。乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命

之水。

甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴

水，用实际行动珍爱生命之水！

乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。

甲：面对世界缺水、中国缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来。

乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧！

甲：第四项：请（）在国旗下讲话，大家欢迎。（略）

甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，作为小学生的我们应如何行动呢？

乙：

1、树立爱水意识。

2、爱水、惜水、节水要从现在做起；３、在平时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。

甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句

干枯的口号。

乙：让我们自己的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房！

甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。乙：首先请上周护导教师作总结。（2名）

甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优

红旗。

乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。

甲：下面我宣布()小学第（）周升旗仪式到此结束。