第一篇：革命烈士永垂不朽
缅怀先烈
追忆革命
岁月将历史封尘，但我们不会忘记，曾经有那么一群人，为了我们今天的美好，奋斗过；那颗闪闪的红星不会忘记，曾经有那么一种精神，在所有的人心中震撼。
清明前，我们满怀敬仰之心来到了位于绍兴县的庙山，几百米高的一座小山峰上，耸立着庄严地一块碑——革命烈士永垂不朽，那碑只有10米左右，却好像高耸入云，令人仰慕不已。绕过后面的那一堵墙，便是105位烈士的忠骨所在地——英雄墓。那排列着一块块墓碑的上方，都有一颗闪闪发亮的红星，显得那么耀眼夺目，好像在诉说着一个个斗志激昂的革命故事。
他们都是英雄，人民心中的英雄。就像李清照所说的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，革命烈士们为心中的理想执着奋斗，而他们的理想，就是让我们的生活过得更好。也许他们在历史红尘中是渺小的，但又是伟大的。渺小是因为他们只是中国千千万万个为革命捐躯的烈士中的一小部分，他们的伟大，是因为他们为了中国革命的胜利，舍小家，为大家，敢于抛洒热血、牺牲自我。
站在纪念碑前，这里曾经发生过的革命故事，虽然有些遥远，但我们仿佛看到了革命年代，烈士们那种前赴后继、正气凛然、视死如归的革命形象，仿佛感受到了烈士们那种忠于人民、矢志不渝、战斗不止的革命精神，并深深的烙印在了我们的心中。对生于和平年代的我们来说，我们是很幸运的。红军的长征步伐表达了我们中国农民革命的信心，《朱德的扁担》挑起了中华民族的觉醒，《水缸的故事》使我们懂得了为人民服务的道理，解放战争的冲锋号吹响了我们新中国的征途------，正是因为有了许许多多的革命烈士们为国献身，才为我们铺垫了平坦、舒适的光明大道，为我们创造了一个来之不易、和平相处的美好社会。
时代在前进，历史在心中。这，一个个“活”在中国人民心中的英雄人物，一个个深藏在中国历史中的革命故事，已激发了中国人民自力更生，艰苦创业的昂扬斗志，秉承革命烈士的精神，奋发图强，开拓创新。在中国共产党的领导下，中国实行改革开放，科学发展------，才有了我们今天这样一个衣食无忧的生活环境。
走在山花烂漫的山道上，沐浴着温暖舒适的阳光，缅怀先烈的我们，暗自告诫，自己要珍惜这来之不易的美好时光，努力学习，在先辈们奋斗过的土地上，继往开来，继续前进。
绍兴县实验中学八
（十三）班
金怡
接近一种高度
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，走在棵棵苍松翠柏之间，心中不免有些激动，但转而充斥心灵的是一种沉重的心情。
还为走上阶梯，就有一种无名的尊敬开始泛滥，两头似神兽一般的动物镇守在两旁。慢慢的走上阶梯，一级、两级„„从未来过这里的我，顿生了一种紧张。好像是走了半个世纪，终于面前已不再是漫长的路，而是宽阔的平台。
但我似乎却被高高矗立的英雄烈士纪念碑震撼了。那多么庄严，多么闪耀的红星下“革命烈士永垂不朽”八个大字深深地映入了我的心。我心潮澎湃，思绪万千。革命先烈们为了民族统一和国家尊严献出了宝贵的生命；为了消灭封建社会，建立新中国抛头颅、洒热血；为了祖国的繁荣富强，默默奉献青春和热血。怀着无限的崇敬和无比悲痛的心情在英雄烈士纪念碑前矗立瞻仰、默哀追思。
穿过纪念碑所看到的，令我震惊，一座座烈士墓坐落在这里。“中国解放军” “志愿军战士”„„
看着那屹立在山上的墓碑，感慨万千，浮想联翩：无数位革命烈士都为了革命事业冲锋陷阵，与敌人进行厮杀搏斗。他们手持冲锋枪，向敌人进行猛烈的扫射；有的扑在岩石后面，用冲锋枪向敌人发射仇恨的子弹；有的冲了上去，与敌人展开了殊死的搏斗！
不是战争的年代造就烈士们的勇敢与坚强，而是烈士们塑造了和平美好的时代！
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们深知，烈士们用热血铺就了中华民族前进的道路。我们应该发奋学习，用自己的才智，用自己的热情，让中华人民共和国在世界之林中更加强大，更加夺目。
八（13）班
王菡倩
第二篇：革命烈士永垂不朽
革命烈士永垂不朽
——观人民英雄纪念碑有感
安阳市曙光学校七年级八班周珊珊
2011年的3月最后一天，在老师的带领下为了发挥“长征”精神，我们步
行来到了“安阳市烈士陵园”，深深缅怀了伟大的革命先烈。
今天来扫墓的人很多，堪称人山人海。进入园内，纪念碑出现在视线内。它
像顶天立地的巨人矗立于园内。再往前一点，就可以看到毛主席亲笔题的“革命
烈士永垂不朽”八个镏金大字，在银灰色碑身的映衬下格外醒目。前来的人手持
白花或胸别白花，从那深沉的眼眸中可以看得出他们对革命烈士的感情不仅有怀
念，还有敬仰。
这座碑于1963年正式落成，人民英雄纪念碑高19.49米，由抽象的阿拉布
数字5和6构成。高耸的背在周围数目的映照下，格外挺拔。碑后为一座浮雕。
碑顶为一颗五角星，独树一帜。
祭先烈活动开始了，学校派代表首先献了一个花圈，接着在哀乐的伴奏下，我们向烈士墓默哀了一分钟，在纪念碑下，我们宣了誓，极为严肃沉重。在烈士
陵园里，谁能有好心情去面对呢？只要想到革命烈士为国为民所作的贡献，人们的心情就自然地低沉下来。
碑两旁的松柏相交叉屹立着，井井有条，紊而不乱。威武又挺拔，象征着烈
士们精神永远长青。梨树和桃树在碑的后面，雪白的梨花与桃花洁白，粉红可爱，象征着革命烈士们的品质高尚纯洁，粉红的桃花献给可爱的人。
接下来，排着长队，依次走进了“安阳革命史纪念馆”。馆内陈列着许多战
争时革命先烈们所用的东西。譬如：战士们用过的大刀，穿过的衣服，看过的书
籍„„最重要的要数一个破水壶，上有三个弹洞，此不正为当时困苦生活的真实
写照吗？馆内还有许多烈士与其事迹和当时的大事。如烈士吴瑞林、张伯文、尚
子瑜„„他们的死是比泰山还要重的。五卅大起义，抗美援朝让人义愤填膺，触
目惊心。此时，我们心中有的不仅是缅怀，还有悲愤。
出了馆，来到烈士墓地。为了解放安阳，他们付出了多少？于1949年5月
6日解放的安阳，永远铭记着这些烈士。在烈士墓中央有一个栏杆围着的水池。
我来到一个墓碑前，红底黄字，赫然印着孙文福三个大字。我把自制的小白花献
给孙文福烈士，庄重的鞠了一躬。烈士很多，还有无名烈士，如：李悦烈士，周炳祥烈士„„殊不知，这里埋着多少颗爱国心啊！
今天的幸福生活，是多少长眠于地下的先烈是鲜血拼来的。他们不惜自己的性命，抛头颅，洒热血，为了今天美好的时光战斗着。中国经过战争的洗礼，愈
发变得繁荣昌盛，逐渐屹立于世界民族之林。正是因为有了那些视死如归的革命
工作者，战争才相继减少，生活质量大大提高。先烈们就像黑暗中的灯盏，航行的风帆，失落时的希望，夜晚中的亮光，黑暗中的曙光，前进时的力量，让我们
向成功进军！所以，我们应该化悲愤为力量，勇于拼搏，敢于创新，大胆质疑，继承革命先辈的关荣传统，向着胜利勇往直前，做成功的主宰。
一望无际的大地铭记着，高耸入云的山川铭记着，姹紫嫣红的鲜花铭记着，新生代的我们铭记着！„„一切都铭记着革命先烈的丰功伟绩！
又是一年清明时，扫墓献花寄哀思！再回校的路上，思绪万千。路边，迎春
花开得正艳„„
第三篇：革命烈士永垂不朽
尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我的演讲题目是：
革命烈士
永垂不朽
告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！
是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命。曾经，他们抛头颅洒热血，克服险阻最后走向胜利。千千万万红军心中永存的信念，让人民翻身做主人，过幸福生活！为了这心中永存的信念，他们克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神！正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概！正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情！
他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。我能不被他们感动，不被他们震撼吗？他们是永恒的，因为信念永存！丰碑长在，英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员，将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
第四篇：革命烈士永垂不朽
革命烈士永垂不朽
——清明扫墓活动
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是激励人民为国家为民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。组织学生搞这次清明扫墓活动，目的就是让学生记住历史，了解过去，更珍惜这来之不易的生活。
活动时间：
2005年4月5日
星期二
活动地点：
烈士陵园
指导思想：
以弘扬民族精神为主导思想,为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。
参加人群：
全校所有中队、学校领导、大队辅导员、学生主持两名
活动目的：
通过这次清明扫墓活动，让同学们了解我们的革命前辈，是他们用生命换来今天的幸福生活，是他们用鲜血让我们今天在这里快乐的学习生活。所以我们一定努力学习，不辜负前辈对我们的期望。
活动要求：
学校是弘扬和培养民族精神的主课堂、主阵地，开展弘扬和培养民族精神，要以爱国主义为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，通过教育和具体活动对学生进行灌输，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统。学校是以学生为主体，重在实践，突出重点，实现学校、家庭、社会相结合，从学生的学习生活出发，从身边的事迹出发，使这次活动显得更加生动，更加有意义。
活动理念：
这是一种体验教育，既强调了实践——亲自动手做的重要性和必要性，同时也强调了体验教育的另一个特征：感受，即体验。体验教育既强调“体”——实践、做，又强调“验”——在实践中的体味与感受。对于小学生来说，做不是最重要和最终的目的，感受、体会、体验其中的精神和道理才是重要的目标。
活动内容:
这次活动是以弘扬民族精神，民族精神代代传为主导思想，不光在口头上给学生讲述，而且带学生亲自去看一看，去感受革命烈士为我们的今天所付出的一切，从视觉和心灵上给学生带来冲击和震撼，体验民族精神的时代内涵，激发学生强烈的爱国主义情感，从现实的观念来讲，让学生更努力的学习，更珍惜今天来之不易的生活。活动的头一天，老师抽空教学生做小百花，并告诉学生做小白花的目的和意义，让学生在做的过程中体会活动的意义。活动结束后，各中队辅导员在班上可以用讨论，交流，小结等多种形式讨论这次活动的感受，并用书面的形式写出来，还可以评一评谁的体会最深刻，谁在以后的学习和生活中做得越来越好。
1．确立一种精神
激发队员探索精神，引发参与活动的兴趣。活动的目标是弘扬和培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．寻找一位英雄
在民族斗争的长河中，在飞速发展的的现实生活中，我们的祖国有无数的革命先烈，为了领土完整，祖国统一，为了我们今天这来之不易的生活，献出自己宝贵的生命。通过阅读历史书籍或者听老师、父母、同学讲述，寻找自己心目中英雄的例子。
3．体验一种角色
可让学生扮演一位记者，深入探寻英雄的事迹；或者扮演英雄的家人，感受他们的生活；还可以扮演英雄，朗诵激情的诗篇，演唱激情的革命歌曲，再现荡气回肠的场面。
实施过程：
1．2005年4月5日（星期二）上午9∶00——10∶00（学生8∶30列队）；
2．活动开始，辅导员讲话。3．全体默哀3分钟。
4．少先队员代表到台前为烈士献诗歌，每个中队一名队员讲讲自己知道的革命先烈的事迹或者谈谈自己的想法和行动。
5．同学依次为烈士献上自己亲手做的小白花。在烈士的墓前表表自己的决心，说说自己的想法。
6．活动结束后，按次序回学校，回到各班以后，写出自己的体会，并选出优秀的文章在红领巾广播站播出。
活动结果：
这次活动虽然是一次很小的少先队大队活动，但是通过这次活动却给学生带来很大的感染力和 震撼力。平时学生从书本上和老师口中看过听过革命烈士的事迹，但是这次亲身的体验和亲眼所见，让学生有了更深一步的体验，烈士中最小的年仅16岁，有的学生哭了，当他们坐在宽敞明亮的教室上课，当他们在父母面前撒娇时，这些年轻的革命烈士却在战场上壮烈牺牲，这对学生来说，亲眼看到远比老师的讲述更震撼心灵。所以，这次活动是成功的，不仅弘扬了民族精神，还深化了体验教育的基础，更重要的是，让学生懂得珍惜今天来之不易的生活，更努力的学习去回报烈士，回报父母，回报社会。
第五篇：革命烈士永垂不朽
革命烈士永垂不朽
9月29日，政府办全体党员干部怀着沉重的心情，参观了烈士陵园，瞻仰了在党的革命历史中为了革命事业牺牲的烈士们，了解了他们的英雄事迹。为他们的坚贞和对革命的忠诚无比的倾佩，尤其是当我们看到那一幅幅生动的画面，那一件件历史的遗物的时候，我们的心灵受到了沉重的洗礼。他们对革命事业甘心付出的精神，深深地打动了我们每一个人，我们一定要继承和发扬革命烈士为革命不怕牺牲自我的精神和为革命付出一切的光荣传统，全心全意为党服务，为人民服务。
全体人员在讲解员的引导下进入纪念馆展厅参观，讲解员以生动的语言和历史实物再现了革命的情景，一些英勇场面使我们感慨，更令我们对烈士们敬仰。在艰苦的抗日斗争岁月里，无数革命烈士壮烈牺牲、血染山河，襄城处处传颂着先烈们可歌可泣的英雄事迹，他们用鲜血为五星红旗增添了光彩，为全中国的解放奠定了基础。
襄城县是革命老区，是英雄辈出的地方。襄城人民在中国共产党的领导下抛头颅、洒热血，出献了许多位英雄儿女，他们用鲜血为五星红旗增添了光彩，他们永远是最可爱的人。优秀的襄城儿女在党的领导下抛头颅、洒热血，英勇牺牲，他们无私无畏的献身精神，惊天地，泣鬼神的浩然正气，就像雄伟壮丽的长白山高耸云端，光耀千秋。
参观完之后，我们怀着沉痛的心情来到了烈士纪念碑前面，面对着那庄严肃穆的烈士纪念碑，面对着用烈士鲜血染红的党旗，全体党员郑重三鞠躬。在此过程中，我们再一次的体会到了老一辈的无产阶级革命家对革命的忠诚和坚贞，对革命的信心和勇气，他们是我们学习的榜样和灵魂上的寄托。
办公室全体人员参观革命烈士纪念馆，使党员干部职工们进行了一次思想洗礼。前人的经验告诉我们：身为党员，我们在任何时候都不可以气馁，不可以放弃信念；烈士的斗争和精神镌刻在共和国的丰碑上，也永存我们心中。我们要以先烈为榜样，肩负起历史赋予的使命，从容应对压力，理性解决难题，做好本职工作，做一名合格的人民公务员。
二〇一三年九月三十日
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