上海市第二届(宝山杯)青少年生物和环境科学小论文竞赛

第一篇：上海市第二届(宝山杯)青少年生物和环境科学小论文竞赛

上海市第二届（宝山杯）青少年生物和环境科学小论文竞赛

活动实施方案

一、竞赛活动宗旨

为了搭建符合课程改革精神的、大力提倡的、在科普大众教育与科技精英教育之间相互衔接的平台，让广大青少年学生积极地关注自己身边生物与环境的问题，根据自己的能力和已经掌握的知识去探究去实验，学会基本的解决实际问题的科学研究方法。

本活动坚持突出“小”字：强调参与者在自己身边发现“小问题”，策划“小课题”，通过“小实验”或者“小调查”开展“小研究”，最后完成“小论文”。

二、竞赛活动主办和承办单位

1、主办单位：

上海市科技艺术教育中心

2、支持单位：

华东师范大学《生物学教学》编辑部、上海科技教育出版社《中学科技》编辑部、《小学科技》编辑部、少年儿童出版社《少年科学》编辑部、《动手做》报社。

3、承办单位：

宝山区教育局、宝山区环境保护局、宝山区科委、宝山区科协

三、竞赛活动内容

1、生物科学小论文，如植物学、动物学、微生物学、农业等方面课题研究的调查报告；考察报告；实验报告；

2、环境科学小论文，如水、土壤、大气、噪声、固体废弃物以及生态环境等方面课题研究的调查报告；考察报告；实验报告；

参赛小论文可以是个人完成的，也可以是集体合作的项目。

四、竞赛活动对象

上海地区在校小学、初中、高中、中专学生，包括民工子弟学校学生。

五、竞赛活动日程安排

1、宣传发动阶段：

2008年3月份起草下发竞赛活动的文件通知，在各区县学校宣传发动；

2、项目实施阶段：

2008年4—10月份基层学校开展小课题研究活动并完成小论文；

3、项目征集阶段：

申报参加本届小论文评选的材料（申报表、论文各一式三份；含有这二项内容的光盘一张）；拟定2008年10月23日（星期四）前，送交地点：（1）上海市科技艺术教育中心，岳阳路45号，邮编为200031，联系人：王建华、胡佳蓉；（2）宝山区少年科技指导站，同济支路201弄6号，邮编为200940，联系人：刘国璋。

4、项目初评阶段：

拟定2008年11月1、2日（星期五、六），审核入围论文，由主办方和承办方选择相关人员审核；初审地点在宝山区青少年科技指导站（同济支路201弄6号）。入围论文名单11月3、4日电子邮件通知各区县青少年活动中心或少年科技指导站负责老师，并委托通知有关论文作者。同时入围论文名单11月4、5日登陆上海市青少年科技教育网。

5、项目答辩（复审）阶段： 拟定2008年11月15日（星期六）对入围论文进行答辩，由主办方和承办方选择有关从事青少年课题研究经验丰富的专家评审；答辩（复审）地点在上海市吴淞中学（泰和路99号），论文答辩（复审）通过PPT限时汇报，并接受评委提问。答辩（复审）另有详细通知，请关注。

6、竞赛表彰阶段：

2008年12月份召开颁奖表彰会。

六、评选标准

1、真实性（占25分）：

看是否根据该学生的年龄、知识结构来进行选题和实施，重点提倡真实和诚心程度的完美；

2、过程性（占20分）：

在完成论文的过程中，原始资料的积累是否完整，过程是否清晰和连贯；

3、科学性（占20分）：

研究的方法是否科学（如实验调查考察的对象样本的数量和代表性、实验条件的创设、仪器的使用、观察的内容、重复实验和结论的分析等）；

4、教育性（占20分）：

整个实施过程中，是否体现该学生实际的科学思想、精神、知识、方法、技能等科学素养表达的教育意义；

5、价值性（占15分）：

看论文对现象规律的分析、社会的进步、经济的发展、行为习惯的改变是否有实际的理论、实践参考价值。

七、评选导向

小论文竞赛评审特别强调科学研究的诚实态度； 小论文竞赛评审特别支持项目研究的团队合作； 小论文竞赛评审特别支持青少年从身边发现的研究项目；

小论文竞赛评审特别强调科学研究项目和实施者年龄、知识结构的一致； 小论文竞赛评审特别支持基层本校科技教师的自身努力； 小论文竞赛评审特别支持在本校现有实验条件下的努力。

八、表彰奖项

1、项目入围者：

均奖励《2008来自身边的探究50例》1本

2、竞赛奖：

生物、环境小论文设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%； 颁发获奖证书。

3、组织奖：

区县优秀组织奖若干名。颁发获奖证书。

上海市科技艺术教育中心 2008年8月12日

第二篇：环境科学概论小论文

根治雾霾，迫在眉睫

摘要

雾霾天气越来越严重，人类的健康、出行等都受到严重威胁，根治雾霾，成为了人们现在谈论的主题。根据雾霾产生的原因，找到治理雾霾的方法，换我们一个清静的世界。引言

随着人类活动对环境影响的加剧,颗粒物“隐形杀手”群体逐渐变得庞大,成分变得复杂,“杀伤力”也渐渐增强。不管是常见的灰蒙蒙的天空,还是不时出现的雾霾天气,这些其实都是大量极细微的干尘粒等浮游在空中,使能见度降低的空气普遍混浊现象,本质上正是无处不在的颗粒污染物造成的。如何降低雾霾出现的几率,减轻雾霾对人们生活的影响已经成为全社会十分关注的问题。雾霾现状

据医学权威期刊《刘烨刀》估计，中国在2010年有120万人因为户外空气污染而过早死亡，占世界因大气污染死亡人数的1/3。自20世纪80年代，珠三角地区能见度急剧下降，灰霾天气明显增多，先后出现过3次波动：气溶胶污染、硫酸盐加气溶胶污染、光化学粒子加硫酸盐加气溶胶污染。

除此之外，我国北京、四川等大城市的雾霾也非常严重，雾霾已严重影响我们的生活。雾霾的危害

目前，对雾霾天气产生后，人们生产生活的环境及所受伤害已经被人们广泛了解。其危害主要是两方面：一方面，是对人体的健康产生危害。雾霾天气的主要控制指标为PM2.5,由于颗粒物的粒径小于2.5微米，因此颗粒物可以轻易进入人的呼吸道，从而引发呼吸系统的疾病，同时，颗粒物与人体血红蛋白结合，进入人体血液，其上附若的有害物质可以诱发人体血液疾病和各种癌症的产生。另一方面，是对环境质量的影响。当雾霾天气发生作用时，其对环境空气质量产生的影响不言而喻。道路的能见度明显降低，各种交通皆因此受到影响。雾霾天气遮住了紫外线的照射，严重影响各种作物的生长等等。

常言道，“秋冬毒雾杀人刀”。看得见、抓不着的“雾霾”其实已经对我们的生活构成了极大的威胁，给民众交通出行和健康都带来了严重的影响。

据悉，入冬以来，河北南部、山西东部、山东、河南、安徽、江苏、上海、浙江、福建、湖北、湖南、江西大部，广东西部、广西东部及四川和云南局部等地有10~20天，其中江苏大部在20天以上、相比于常年同期，河北南部、北京、天津、山东、河南北部、安徽、江苏、上海、浙江、广东、广西东部等地偏多在1天以上，其中北京、天津、安徽大部、上海等地偏多3~8天，山东北部、安徽东北部，江苏大部、浙江北部及广东南部偏多超过8天。华北南部及江苏中部、四川东部、重庆西南部、贵州西部等地有8~15天能见度不足1000米，河南南部、山东西北部、四川东部等地部分地区有5~12天能见度不足500米。由于能见度低，驾驶困难，多处机场、高速公路、轮渡码头等交通等交通设施被迫关闭，给民众交通出行带来了严重影响。

雾霾天气更是危害人体健康，婴儿佝偻病、心血管疾病、呼吸疾病、高血压、脑溢血等疾病因雾霾天气而日渐严重。雾霾的产生

那么雾霾天气中这些颗粒物都来自于哪里呢？其主要来自三个方面：一是来自于自然，自然源包括土壤扬尘、海盐、植物花粉、孢子、细菌等。自然界中的灾害事件，如火山爆发向空气中排放了大量的火山灰，森林大火或裸露的煤原大火及尘暴事件都会将大量细颗粒物输送到大气层中。二是来自于人为的排放。火电、钢铁、水泥行业大量燃烧气体的排放，冬季北方燃煤取暖的燃烧气体的排放，各种机动车尾气的排放，餐饮行业油烟的排放等等。三是大气中各种污染物及粒子在光化学反应下，形成的二次转化。随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，各种污染物质的排放也随之增多，这就加剧了环境的负担，从而引发了雾霾天气的产生。雾霾天气的治理

5.1注重自我防护

减少出门是自我保护最有效的办法。根据国际顶级流行病学期刊《美国流行病学》2012年发表的北大前沿交叉学科研究员环境与健康中心研究员黄薇等人在西安市所做的PM2.5相关的流行病学研究，在排除了年龄、性别、时间效应和气象因素等影响因素后，当PM2.5浓度每增加103微克/立方米时，居民全部死因的超频死亡风险会增加2.29%，滞后时间再1-2天。心血管病增加的超额死亡风险更高，为3.08%。

如果一定要出门，不要骑自行车，避开交通拥挤的高峰期以及开车多的路段。也最好不要开私家车，多乘坐公共公交工具，为减少PM2.5做贡献。5.2 控制雾霾的源头

城市中心的气温常比四周郊区的高，在气象学中称之为“热岛效应”。由于“热岛效应”的存在，可是城市中心污染更加严重。因此，对大气有严重污染的企业在进行区位选择时，要考虑到热岛环流的因素，以避免污染物从近地面流向城区。以郑州为例‘由于郑州冬季盛行西北风，在城市规划中，切不可采取“摊大饼”的模式，而要考虑到主导风向，把对大气有污染的工业部门建在最小风频的风向，或与盛行风向垂直的郊外，这样对城市大气污染程度的影响才能最小。同时，还要针对郑州市春季风沙较大的气候特点，大力增加城市绿地的覆盖率，以发挥其吸烟除尘的效益，以降低雾霾形成的几率。

可见，城市是人类作用于环境最深刻、最集中的区域，我们必须清醒地认识到，城市不能以追求利润最大化为根本目的，不能以牺牲空气质量为代价而盲目追求经济效益。

5.3加强环境科普教育，提高自身免疫力

作为气象工作者，可以定期在社区举办一些讲座，告诉老百姓应该怎样躲避雾霾天气，气象局还要做好气象服务，将灾害天气信息及时传递给老百姓。作为教育工作者，教师要有意识地将环境教育融入于教学过程，使之成为教师的一种潜意识，而不是脱离实际地去照搬书中的大道理。此外，我们还要控制生活污染，以减少PM2.5的来源。比如，在室内公共场所要禁止吸烟。尤其是那些“瘾君子”们更不能再公共场所内抽烟。面对雾霾天气，我们更要特别关注于老人和儿童健康。因为此类人群的抵抗力较弱，平时应该多饮水，多吃豆腐、牛奶、黄花鱼、动物肝脏、蛋黄、瘦肉、坚果等，这些食物中富含维生素D，对补钙非常有利。

结语

总之，针对越来越严重的雾霾天气，采取必要的措施愈加必要了。不仅为了我们自己，还为了我们的后代。

参考文献

孟力，周涛，张珊珊，虞冬青，张丽恒，曲宁，不容缓》。

殷挺凯的《雾霾灾害的成因分析及防范措施》。

仲成春的《根治雾霾，刻

第三篇：2016年上海市青少年“白猫杯”生活中化学知识竞赛初赛

2016年上海市青少年“白猫杯”生活中化学知识竞赛初赛

一．是非题（在下列叙述的内容中，正确的在答题纸表格内打“√”，错误的打“×”,每小题 3 分，共 30 分）

“人和动物总是以有机物（即植物和动物）为食物，庄稼也是以有机物为食物（即肥料）。” 所以，往农田里施绿肥和粪肥比施化肥更有利于庄稼生长和产量的提高。

一氧化二氮俗称笑气，它具有麻醉作用。最先发现一氧化二氮具有麻醉作用的是英国化学.2家戴维。

用浓盐酸和浓硫酸的混合液处理棉花后，只要用热玻璃棒一接触，它就会马上一烧而光，工.3业上把这种含氮量高的硝酸纤维称为火棉。

古书上说：.4“深井多有毒气，五月五日以鸡毛试投井中，毛直下，无毒。”用现在的科学知识分析，这种说法没有科学依据。

.520 世纪中期，生活在日本富山的人们，因为饮用了含汞的河水和食用了含汞的大米，而引起痛痛病，这个事件被称为痛痛病事件。

在霜降后，.6青菜等蔬菜吃起来味道更甜美，其原因是青菜中的淀粉在植物体内酶的作用下发生水解反应生成了葡萄糖。

小王同学认为：.7“无氧运动是相对于有氧运动而言的，无氧运动的最大特征是运动时氧气的摄入量非常低。”

自来水是河水、湖水或井水经过沉降，除去泥沙，消毒杀菌等工艺后得到的纯净水，自来.8水属于硬水，因为其中含有钙盐、镁盐等矿物质。

水壶、保温瓶等用久后内壁上会长出一层厚厚的水垢，这层水垢的化学成分是碳酸钙和氢.9氧化镁。如果用厨房中的食醋浸泡一段时间，就能清除这层水垢。

.01吸烟有害健康是大家知道的常识，所以我们青少年要从小养成不吸烟的好习惯。.1

原因是烟草中含有危害性最大的物质是泥古丁、一氧化碳和苯并芘。

二、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）

1.李比希是一个非常有名的化学家。他曾用氯水与海藻灰反应生成了一种棕红色的液体。现在大家都知道这种棕红色液体是（）A.液溴 B.氯化碘 C.碘水 D.液氯

2.有一种观点认为二氧化碳是由中国人发现的。理由是我国早在西晋时期就有烧白石作白灰有气体发生的记载。记录该现象的书名是 A.博物志 B.肘后救卒方

C.神仙传 D.丹经内伏硫磺法

3.二氧化碳是空气中的一种重要气体，它与人类的生产活动和生活有着密切关系，还与全球平均气温的高低也有相关性。你知道二氧化碳在空气的体积分数约为

A．0.03 B．0.94 C．21 D．78 4.洗衣粉是合成洗涤剂中主要一种。其性能优良，使用方便，原料来源丰富。价格低廉，所以深受大家喜爱。但洗衣粉大量使用会造成水体富养化。原因是洗衣粉中含有

A.硬脂酸钠 B.对十二烷基苯磺酸钠 C.三聚磷酸钠 D.硫酸铵

5.在字画上常留有作者的印鉴，合同上常会盖上双方的章。其颜色鲜艳红润，久不褪色。其原因是红色印泥中含有（）A．铁锈 B．颜料碳 C．品红 D．朱砂

6.我国著名的化学专家侯德榜在 1942 年发明了侯氏制碱法，作为中国人值得为此感到自豪。下列是用侯氏法制得的碱的有关信息。你认为正确的是 A．这种碱的化学名称是碳酸氢钠 B．这种碱的化学名称是氢氧化钠

C．这种碱的俗称是纯碱

7.酸雨是指 pH 小于等于 5.6 的酸性降雨。酸雨中的酸性物质主要是硫酸和硝酸。其形成的原

D．这种碱的俗称是小苏打

因是

A.主要是由硫酸厂排放的尾气和汽车尾气直接排放造成的

B.主要是由大量燃烧煤、石油等矿物燃料和汽车尾气直接排放造成的 C.主要是由硫酸厂和硝酸厂排放的尾气造成的 D.主要是由大气污染的微小颗粒物造成的

8.小王同学不小心把血弄在衣服上，使衣服上留下了一片血迹。你认为能清除衣服上血迹的最好洗涤用品是（）A.无磷洗衣粉 B.加酶洗衣粉

C.洗洁精 D.肥皂

9.随着人们生活水平的不断提高，黄金首饰成为人们喜爱的装饰品。黄金制品的纯度常用开（Ｋ）表示。小李同学的爸爸买了一支 14 开的金笔。其笔尖上含金质量分数为 A.大于等于 56 B.小于等于 56 C.无法确定 D.等于 56 10.食品防腐剂可以有效解决食品在加工、储存过程中因微生物“侵袭”而造成的变质问题，从而延长食品在自然环境中的保质期。下列属于食品防腐剂的是

A.三聚氰胺和食盐 C.二氧化硫和小苏打

11.小明同学说，她在报纸上看到一则新闻，其内容是有位青年女性请金匠清洗金项链，B.氯化钠和碳酸钠 D.山梨酸钠和苯甲酸钠

后发现这样金项链的质量变少了。你的观点是 A.金匠可能用王水清洗了金项链 B.金匠可能用浓盐酸清洗了金项链

C.金匠可能用浓硫酸清洗了金项链

D.是假新闻，没有科学依据

12．含量占人体质量万分之一以下的元素称为微量元素，由于其含量低给人一种可有可无的感觉，其实它在人体中具有非常重要的生理作用。人体的很多疾病都与人体中某种元素的缺乏或过量有密切关系。如可预防龋齿，且是牙齿正常成分的元素是

A.碘元素 B.铁元素 C.钙元素 D.氟元素

13.在化学纤维和和天然纤维的表面镀一层金属后就制成了镀金属纤维，用这种原料制成的衣服具有吸收微波的作用。镀金属纤维表面镀的是 A.镍或铜 B.铝或锌 C.铁或铜

热胀冷缩规律的物质吗？”小明同学查找资料后认为是

A.铁 B.空气 C.水

D.铜或铝

14.在科学课上，老师说：“自然界中的物质绝大多数遵循热胀冷缩的规律。谁能举出一种不遵循

D.不可能有的 ． If people put the waste gases into the air freely, it can cause serious environmental problem.Which gas freely put into the air can cause acid rain? A.carbon dioxide B.carbon monoxide C.sulfur dioxide D.oxygen

三、不定项选择题（每题有不确定选项，可以是1项也可以是2项、3项或4项，少选 按项给分，但选错或多选，整题不给分，共40分）

1.小王同学用粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小一点的线圈，圈与圈之间有一定 的间隙。点燃蜡烛后，把铜丝绕成的线圈从蜡烛火焰上方罩下去，正好把蜡烛的火焰罩铜丝圈里面，注意空气没有被隔绝，则看到的现象是

A.蜡烛火焰更旺了 B.蜡烛火焰熄灭了

C.蜡烛火焰与原来相似

2.水体富营养化造成的水污染已严重制约沿海和水域周围地区的经济发展和人们的 用水问题，因此我们必须保护水资源。下列措施合理的是

D.铜丝表面部分变为黑色

A.严禁使用氮肥和磷肥 C.向居民宣传，使用无磷洗衣粉

B.生活污水先进行合理化处理后再排好 D.监测湖泊、海湾及饮用地下水源带

3.酒精是我们非常熟悉的有机物，它的许多用途与我们的日常生活密切相关。下列 关于酒精的有途中，正确的是

A.小张同学听同学说医院里常用 74酒精溶液进行消毒

B.小明同学查阅资料后知道酒精灯中酒精的浓度为 75 C.小鑫同学听她奶奶说 30酒精溶液可用于物理退热 D.小王同学听说高档白酒一定要用纯度高的工业酒精配制4.多吃水果有益人体健康是大家熟知的科学常识，但是要记住在吃水果以前一定要把水果中残留的农药尽最大限度去除。你认为下列方法中可行的是

A.去皮法 B.碱性水溶液浸泡法

C.酸性水溶液浸泡法

D.流水冲洗并浸泡法

5.小张同学看到资料上说：钻木取火是最早的人工取火方法。钻木为什么能取火引起了同学的好奇，大家纷纷发表自己的观点。你认为下列观点中不正确的是

A.钻木过程中产生的热量使周围环境温度达到所钻木头的着火点

B.钻木取火只是一种偶然现象，没有科学依据

C.钻木过程中产生的热量使周围环境温度达到所钻木头的燃点 D.如果周围没有空气，钻木就不可能取火

6.洗涤剂是人们生活必需品。随着科学技术的不断发展，洗涤剂种类越来越多。其中最常用的洗涤剂是肥皂和洗衣粉，它们中的表面活性剂分别是

A.硬脂酸钠

C.对十二烷基苯磺酸钠

B.三聚磷酸钠 D.过碳酸钠

7.小鑫同学先点燃一支蜡烛，再用夹子夹住一根中间空心的玻璃管，一头斜向插入蜡烛火焰中，用点燃的小木条靠近另一头，看到另一头玻璃管口也产生了火焰。产生火焰的原因是

A.只是一种魔术，没有科学根据

B.是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳引起的 C.是蜡烛燃烧产生热量而形成的热空气燃烧引起的 D.是蜡烛燃烧产生热量而形成的蜡烛蒸气燃烧引起的

8.温室效应、酸雨、臭氧层空洞是三大环境问题，已引起大家的高度重视。你认为下列选项中的气体都能引起温室效应的是

A．二氧化碳、一氧化碳和氮气 C．二氧化硫、二氧化碳和水蒸气 破坏，对人类造成的危害主要有

A.易患白内障

C.易患心血管疾病 供能量的营养素是

A．糖类、蛋白质、维生素 B．维生素、无机盐、水

C．碳水化合物、油脂、蛋白质 D．油脂、碳水化合物、无机盐

2016年

一、是非题（每题 3 分，共 30 分）题 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 × √ × × × √ √ √ √ ×

二、选择题（每小题 2 分，共 30 分）

题 号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 答 案 A A

A C D C B B A D A

D

A

C

C

B．甲烷、氟氯烃、一氧化氮 D．二氧化碳

9.地球大气层的对流层中有一薄层臭氧层，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，如果臭氧层被

B.易皮肤癌 D.易患手足病

10.植物生长需要三种元素，人体正常生长需要六种营养素。在人体所需的六种营养素中能为人体提

二、选择题（每项 2 分，共 40 分）

题 号 1 答 案 BD BCD AC

ABD

B

AC BD

BD AB

C

第四篇：2017年上海市青少年“白猫杯”生活中化学知识竞赛初赛

2017年上海市青少年“白猫杯”生活中化学知识竞赛初赛

一、是非题（正确的在答题纸表格内填“ A”，错误的填“ B”, 每小题 3 分，共 30 分）

1．居里夫人花费 4 年多时间，历尽艰辛，从沥青铀矿中提取镭和钋。

2．1826 年 8 月 14 日，法国化学家李比希宣布他发现了新元素——溴。

3．食品防腐剂能使微生物的蛋白质凝固或变性，从而干扰其生长和繁殖。

4．豆腐中含有维生素 B3 能增进食欲，维持神经系统正常活动，并能防止脚气病等。

5．第一个发现水是一种化合物的科学家是普利斯特里。

6.大量使用含磷洗衣粉会引发水体富营养化。

7.用洗衣粉可以鉴别硬水和软水。

8.铜元素的主要功能是参与造血过程。氟元素可以预防龋齿。

9.“点石成金”永远不可能实现，因为它违反了质量守恒定律。

10.水体富营养化会使水体中的溶解氧大量减少，破坏水产资源。

二、选择题（每小题只有 1 个正确答案，每小题 2 分，共 30 分）

1．尽管每个人都离不开穿衣吃饭，而衣服和粮食又离不开农业。但是，大多数化学家不愿意从事农业研究。有一个化学家对农业感兴趣，转而研究农业化学。结果发明了钾肥、磷肥，使粮食产量成倍增长。这个化学家名字是

A.拉瓦锡 B.李比希 C.牛顿 D.道尔顿

2．“以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失。”镜子在日常生活中到处可见。以下关于现在使用的镜子的制法正确的是

A.大多数是在玻璃的背面镀一层铝 B.大多数是在玻璃的背面镀一层银 C.大多数是在玻璃的背面镀一层水银 D.大多数是在玻璃的背面镀一层镁

3．材料是人类赖以生存和发展的物质基础。20 世纪 70 年代人们把信息、材料和能源誉为当代文明的三大支柱。80 年代以高技术群为代表的新技术革命，又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。下列关于材料的说法正确的是

A ．玻璃钢是以玻璃和钢为原料通过一定方法制成的既有玻璃又有钢性质的新材料 B ．往普通钢里加入一种或几种像钛等一类元素就制成具有优异性能的特殊钢材 C ．钛铜合金是一种具有形状记忆效应的被称为神奇的功能材料 D ．合金一般比各组分金属具有较高的硬度和较低的熔点

4．洗衣粉是合成洗涤剂中最主要的一种。其性能优良，使用方便，原料来源丰富。价格低廉，所以深受大家喜爱。但洗衣粉大量使用会造成水体富养化。原因是洗衣粉中含有

A.硬脂酸钠 B.对十二烷基苯磺酸钠 C.三聚磷酸钠 D.硫酸钠 5．玻尔巧藏诺贝尔奖章是大家熟悉的描述科学家热爱祖国的小故事。下列是关于王水配制的方法。你认为正确的是

A．１体积浓硝酸与 3 体积浓盐酸混合而成 B ．１体积浓盐酸与 3 体积浓硝酸混合而成 C．１体积浓盐酸与 3 体积浓硫酸混合而成 D ．１体积浓硝酸与 3 体积浓硫酸混合而成

6．怕冻的金属是讲述由于天气突然变冷，士兵衣服上的钮扣全部变成粉末的科学小故事。你认为下列关于士兵衣服上的钮扣全部变成粉末的叙述中正确的是

A．士兵衣服上钮扣是由灰锡制成的 B ．士兵衣服上钮扣是由脆锡制成的 D．士兵衣服上钮扣是由白锡制成的

D ．士兵衣服上钮扣是由脆锡和灰锡混合制成的

7．为了响应联合国改善世界亿万人卫生状况的倡仪，更好地配合学校健康教育，培养学生养成良好的卫生习惯，让全世界儿童一起参与世界洗手日活动。你认为洗手最好用

A．洗衣粉 B ．洗手液 C ．香皂 D ．洗洁精

8．热水瓶用久后会在其内壁上形成一层水垢。小明同学对科学很感兴趣，他发现科普书上说用一种家庭常用的物品就能去除水垢。你认为小明同学看到的能去除水垢的物质是

①白醋 ②白酒 ③酱油 ④加碘盐 ⑤ 洁厕灵 A.①② B.②③ C.①⑤ D.④⑤

9．油条是上海人喜欢的传统早点，唐朝诗人刘禹锡还撰写过描述油条形状和制作过程的诗。但是，油条不能多吃，因为油条在制作过程中要添加膨松剂明矾，医学研究证明明矾中所含的铝元素与人类的某种疾病有关。这种疾病的名称是

A.骨质疏松症 B.甲状腺亢进 C.阿尔兹海默症 D.馒头

10．小明同学在科普书上看到有一种称为“六六六”粉的农药，具有高效的杀虫效果，但因其毒性太大，现已禁止使用。同学们对这种农药的名称很感兴趣，展开了讨论。你认为正确的说法是

A.小纺同学说：“科学家发明这种农药时试验了六百六十六次才成功的。” B.小李同学说：“我认为是用六百六十六种原料配成的。” C.小章同学说：“这种农药是由六个碳原子、六个氢原子和六个氯原子构成的。” D.小黄同学说：“这种农药每个分子是由六个碳原子、六个氢原子和六个氯原子构成的。”

11．肥皂和洗衣粉是常用的洗涤用品。某兴趣小组研究了肥皂和洗衣粉的使用方法。下列是他们的结论，你认为正确的是

A.洗衣服的水温越高，洗涤效果越好 B.洗衣粉的洗涤效果一般比肥皂的洗涤效果好 C.洗衣粉和肥皂不能混合使用 D.用肥皂洗衣服，洗涤污水会引起水体富营养化

12．酸雨的正式名称是酸性沉降，是指 pH 小于 5.6 的雨水、冻雨、雪、雹、露等大气降水。可分为“湿沉降”与“干沉降”两大类，前者是指所有气状污染物或粒状污染物，随着雨、雪、雾或雹等降水形态而落到地面；后者是指不下雨时，从空中降下来的落尘所带的酸性物质。能引起酸雨的主要物质是

A.二氧化硫、二氧化碳 B.氮氧化物、二氧化硫 C.稀有气体、臭氧层 D.一氧化碳、可吸入颗粒物 13．燃烧是一种常见的自然现象。燃烧具备的条件是可燃物、助燃物和燃点。小张同学在化工词典上查到：白磷的燃点为 40°C。于是同学们开展了讨论，你认为正确的是

A.小明说：“白磷放在 20°C的环境中不会发生自燃。因为没有达到其燃点。” B.小金说：“白磷放在 20°C的环境中会发生自燃。小张查到的白磷的燃点为 40°C有错。” C.小李说：“白磷放在 20°C的环境中会发生自燃。原因是白磷在空气中会发生缓慢氧化。” D.小李说：“白磷放在 20°C的环境中会发生自燃。原因是白磷在空气中会发生缓慢还原。”

14．在科学课上学了热胀冷缩后。小明同学想是否有不遵循热胀冷缩规律的物质存在。于是，小明同学查找资料后发现确实有一种常见物质的性质在某温度段中真的不遵循热胀冷缩规律。这种常见物质及温

000000度段是（）A.水，0C～ 4C B.水，4C～8C C.水，0C～ 100C D.不可能有的，因为热胀冷缩是客观规律

15．If people put the waste gases into the air freely, it can cause serious environmental problem.Which gas freely put into the air can cause acid rain? A.carbon dioxide B.carbon monoxide C.sulfur dioxide D.oxygen

三、不定项选择题（每题有不确定选项，可以是 1项也可以是 2项、3项或 4项，少选按 项给分，但选错或多选，整题不给分，共 40分）

1．衣服上的污垢一般是由液体和固体组成的混合物。以物理—化学作用或机械作用吸附在衣服纤维的表面或进入纤维之间，既有损于衣服的外观，也有损于衣服的组织而缩短其使用寿命。下列属于洗涤剂去污原理的组合是

A.润湿、吸附、增溶、机械作用 B.润湿、吸附、沉淀、机械作用 C.润湿、溶解、沉淀、摩擦作用 D.溶解、润湿、沉淀、机械作用

2．某化学品仓库发生火灾，仓库保管员提供的信息显示仓库里储存着一定数量的金属镁。同学们给出了下列扑灭火灾的建议，你认为合理的是

A.不能用水，最好用泡沫式灭火器灭火 B.可以用水 , 因为金属不会和水发生化学反应 C.不能用水，也不能用泡沫式灭火器灭火 D.用大量泥沙来灭火

3．随着石油化工生产技术的不断发展，石油的用途越来越广。所以，石油被称为工业的血液，下列是以石油为原料制成的各种塑料的中文名称和英文代号，你认为正确的是

A.聚乙烯 PE B.聚苯乙烯 PP C.工程塑料 ABS D.聚氯乙烯 PVC

4．铅笔是我们常用的学习用品，大家都很熟悉，下列是同学们对铅笔的制法、用途、使用方法等的讨论和建议。你认为合理的是

A.铅笔芯是用铅为原料制成的，铅是重金属对人体有害，所以使用时一定要小心 B.铅笔芯中没有铅，是用石墨和黏土为原料制成的 C.铅笔芯中石墨的成分越多，写出来的字颜色越深 D.铅笔芯中黏土的成分越多，写出来的字颜色越深

5．大气是人类生存的重要环境，大气污染最直接地影响人们的工作和生活。所以，我们一定要保护大气环境。下列是同学们查阅到的关于保护大气及大气污染的论述，你认为合理的是

A.小金说：“大气中的主要污染物有一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫、烃类、悬浮颗粒。” B.小明说：“光化学烟雾中除了氮氧化物外还有臭氧、甲醛等二次污染物。” C.小沈说：“酸雨中可能含有硫酸、硝酸和碳酸。” D.李明说：“ PM2.5 是指大气中直径小于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。” 6．水是生命之源，我们一定要保护水资源。研究小组对水的用途进行了调查，下列是小组成员对水在人体中作用的调查结果，你认为正确的是

A.水在人体中起到调节体温的作用 B.水在人体中流动起到输送氧气和营养物质作用 C.水在人体中起到润滑剂作用 D.正常成年人每天需要补充约 1250 毫升的水

7．蛋白质是生命的物质基础，是肌体细胞的重要组成成分。是人体组织更新和修补的主要原料。下列有关蛋白质的说法中你认为正确的是

A．维持肌体正常的新陈代谢 B ．供给维持生命必需的热能

C．可延长食物在消化道内停留时间 D ．构成人体必需的催化和调节功能的各种酶

8．钢笔是大家非常熟悉的书写用品。其种类和型号有很多，一般是根据其笔尖的成分分为金笔和铱金笔两种。小王同学上周收到的生日礼物是一支标有 14K 的金笔。下列说法正确的是

A．该支金笔笔尖中含黄金质量分数为 58% B．该支金笔笔尖中含黄金的质量分数为 14% C．该支金笔笔尖中还含有银和铝 D ．该支金笔笔尖中还含有银和铜

9．地球大气层的对流层中有一薄层臭氧层，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，从而保护了地球表面的人类和动物免受紫外线的伤害。但是，科学家发现臭氧层已出现了空洞。造成臭氧层空洞的主要原因是

A.用干冰作制冷剂 B.用氟利昂作制冷剂 C.用煤和石油等化石燃料作能源 D.用汽油作机动车的燃料

10．四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明是中国古代汉族劳动人民的重要创造。即造纸术、司南、火药、活字印刷术。第一个制得的黑火药人是

A ．葛洪 B．陶弘景 C ．孙思邈 D ．李时珍

2017年答案

一、是非题（每题 3 分，共 30 分）

题 号 1 10 答 案 B

B

A

B A

A

B

A

B A

二、选择题（每小题 2 分，共 30 分）

题 号 1 2 7 答 案 B A

D

C A

C

C

C

C

D

B

B

C

A

C

三、不定项选择题（每项 2 分，共 40 分）

题 号 1 答 案 A

CD

ACD

BC

ABC

ABC AD

AD

B

C

第五篇：怎样写生物与环境科技小论文

生物科技小论文，就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。生物科技小论文不同于学术论文、长篇大论，贵在“小”，研究的范围小、层次低，论题小、文字少、篇幅短，一般2000-5000字为宜，具有生动、活泼，反映青少年的特点和语言。生物与环境科技小论文的特点，一是“小”。同正规学术论文相比，科技小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性。科技小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量生物与环境科技小论文质量的重要标准。要在科技小论文里，提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深人钻研某种科学知识中积累的新见解，从而能给人以一定的启发。

科技小论文，一般由论点、论据和论证“三要素”组成。所谓论点，就是小作者对小论文论题所确定的观点，所作的判断。有“中心论点”，还可以从不同的角度设一些“分论点”。论点一定要正确、鲜明、新颖。不要只摆出一大堆材料，要做到有的放矢，所提论点不要步人后尘，必须经过自己或与他人一起，在调查研究、收集材料之后，经过比较、分析、综合出来的一些新论点。所谓论证，就是引用论据来证明的论点的真实性的论述过程的方法。这个“过程”和“方法”，目的在于揭示“论点”与“论据”之间的内在的“逻辑联系”。论证体现了思维在整个议论过程中的分析与综合，反映了小作者对观点与材料之间逻辑关系之间的理解和把握，论证一定要严谨，符合逻辑，这样才能使自己的观点树立起来，使人信服。生物科技小论文的特点:

1、科学性: 生物科技小论文必须具备科学性，因此要求小论文的作者要有高度的责任心和科学的态度和观点，去探索自然界的奥秘，揭示生物与生物之间、人与生物之间、生物与自然之间以及生物与环境之间等的关系。所阐明的观点要科学准确，所用的材料要有事实依据，理论根据和逻辑推理要正确，所的结论要有科学性、正确性、客观性、理论性。

2、创造性: 生物科技小论文要求小作者要有自己的新的见解和观点，在内容上要有所创新，不能拿别人早已有结论的再去论证。有无新意是衡量科技小论文有无价值的根本标志，要求科技小论文：一是对研究对象要经过周密的观察、调查、分析、研究，从中发现别人没有发现过或者没有设计过的问题，从而提出解决的方案和措施。二是综合别人认识的基础上进行创新，提出更深、更全的见解。

3、理论性: 生物科技小论文是既要发表议论，又要讲道理，需要运用分析和综合的方法来进行严密论证和阐明客观事物中带有规律性的东西，不论说明、推理、始终离不开一个“理”字。最重要上升到“理论”水平。

4、实用性: 生物科技小论文要结合我们的生活实际，运用我们学习的生物学知识以及其他学科知识，对学习和生活中遇到和发现和问题进行实验、观察、考察、调查等得出的结论，往往会给社会、给人们提出一些观察思考的问题。比如《xx和污染情况调查》、《xx山植被植物破坏情况调查》等引起社会的重视，以便及时解决。

5、简洁性: 生物科技小论文不同于学术论文，长篇大论，贵在“小”，研究的范围小，层次低，论题小，文字少，篇幅短，具有生动、活泼，反映青少年的特点和语言。生物科技小论文的常见类型

根据生物科技小论文不同的内容和要求,主要分为以下几类(一)观察型科技小论文，也称“观察日记”、“观察报告”。这类小论文是青少年对某种生物现象进行有计划、有步骤的采取不同方式进行周密细致地观察，对取得的材料和数据进行认真地分析，综合研究后得出结论，做出科学地描述和解释，并有所发现，有所创造。观察型生物科技小论文的特点是：观察性、自然性、客观性、长期性。

（二）实验型生物科技小论文。实验型生物科技小论文，也称“实验报告”，是青少年对某些生物现象及假设，创造特定的条件，经过反复的实验或对比实验后获得材料和数据，再经分析、综合、归纳等出结论或验证后假设而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。实验型生物科技小论文的特点是：实验性、人为性、实践性、客观性。

（三）考查（调查）型生物科技小论文。考查（调查）型生物科技小论文，也叫“考察报告”、“调查报告”。它是青少年对某些生物与环境现象及问题进行有目的的实地调查，然后对收集的资料进行分类研究、综合整理而写出的总结报告。例如对野生的植物调查、病虫害调查，某区植物分布调查，某些传染病情况调查，河流污染情况调查等，它的特点是考察性、地域性、客观性。

生物科技小论文的撰写(一)一篇生物与环境科技小论文的写作，大致分为选择题目、搜集材料、提炼观点、安排结构、起草修改这样几个步骤。

选择题目的时候，首先要重视科学性的原则，不能选择违背自然规律的课题。同时要注意结合自己的特长，选择感兴趣的题目。研究的题目要有一定的新意，尽可能从别人尚未发现、尚未研究、尚未重视的方面去考虑选题，尤其要结合自己在观察、实验、调查、考察、制作和学习、钻研中所得到的新发现、新成果、新认识、新体会去选择题目。题目还应当确定得小一些，这样研究范围和研究角度就会有所限制，题目一大，写的时候容易面面俱到，泛泛而谈，很难深入到问题的实质。例如，对中学生来说，选择“论数学解题思路”“试论物理竞赛试题的命题原则”“氧气制作法新探”“利用植物监测大气污染的综合考察”这样的题目，就不如选择“从一道数学试题谈解题思路”“关于一道物理竞赛题命题条件的商讨”“一种简易的氧气制作方法”“利用苔藓监测大气污染”。后面这些选题，缩小了问题的范围，专门研究某一个“点”，容易把握，写深写好的可能性就比较大。搜集材料首先要注意材料的准确性，必须核实观察、实验、调查、考察所得到的事实、数据，核实查阅报刊书籍、科技文献所得到的资料、例证，以免材料出现差错而影响论文的科学性。还要注意材料的新鲜性，尽力搜集自己所能发现的同研究题目有关的新的第一手材料。此外，掌握材料应力求全面，要根据题目所确定的研究对象和范围，搜集尽可能多的材料。材料太少，没有选择的余地，写出来的论文就缺乏说服力。

提炼观点，就是对材料进行分析、比较、概括后提出自己的看法。可以是对观察、实验中新发现、新创造的归纳总结，也可以是对调查、考察中发现的新情况、新问题的分析论述，还可以是在某门学科学习、钻研过程中形成的创造性见解。当搜集材料的工作进行到一定阶段，要对已经积累的材料加以分类比较，仔细筛选，实事求是地进行分析、归纳，找出具有规律性的共同点，形成正确的合乎科学性的观点。有时还需要继续搜集新的材料，以更好地提炼观点。观点的表述，要精确、清晰、简练，不能含糊费解。安排结构，应当针对不同类型的科技小论文灵活掌握。常见的小论文，一般由三个部分组成。开头部分(或称“引言”)，提出问题，或紧扣题目对全文内容作一概括介绍。主体部分，分析问题，说明有关的观察、实验、调查、考察、制作、设想等情况，为归纳科学的结论作准备；结尾部分(或称“结论”)，解决问题，作出结论。小论文的结构当然不必都是“总—分—总”的格式。先分层论述、说明有关情况，后总结观点的“先分后总”结构，以及先总说观点，后分层论述、说明的“先总后分”结构，也是比较常见的。结构是为恰当地组织材料、鲜明地提出观点服务的，无论怎样安排，都应当注意条理清楚，观点与材料一致，反映出科学论证的过程，使论文具有说服力，为了使结构合理，拟个详细提纲是很有必要的。如果搜集的材料相当丰富，不妨多花一点时间写一篇比较完备的科技小论文。这样的论文，一般由以下部分组成：标题；摘要(或“内容提要”)；绪论(引言)；工作方法(观察、实验、调查、考察等的安排、步骤)；结果；分析与讨论；结论。有的论文篇末还需要附上参考文献(或“参考书目”)和附录(或“附件”)。

起草修改，按照提纲写出初稿并修改，不仅是细致的语言表达工作，而且是研究深入化和思维周密化的过程，要力求准确和严密。跟写一般的说明文、议论文相比，科技小论文写作中的表述和修改显得更为重要。因为科学研究活动是十分复杂精细的，反映科研的过程和成果不能粗心大意。要认真起草，认真琢磨，反复修改，一丝不苟。对观点是否正确、可靠，材料是否恰当、翔实，结构是否合理、周密，观点和材料是否统一，数据和引文是否准确，语言是否准确、简明、连贯、规范，图、表是否清晰、适用，都应花力气仔细检查，仔细推敲。从选择题目到论文定稿的全过程中，要多征求教师、同学和有关的科技人员的意见，集思广益，提高科技小论文的质量。生物科技小论文的撰写

（二）(一)选题：选题时既要从客观上考虑选择有科学价值的题目，又要选择从主观上利于自己展开的题目。选题必须是自己感兴趣的或者是你已经在实验的课题。选题要有前瞻性，选择他人没有研究或很少研究的课题，亦可选择大家都关注的热点问题，不过要转换角度，从不同的层面去研究，但不宜选择过于高深或理论性过强的。下面提供几个方面供你参考：

1、调查报告：如xx河污染情况调查，我市主要观赏植物种类调查，病虫害情况调查，预防接种情况调查，xx山植被调查等。

2、观察报告：如观察xxx的生殖、发育、生长等，观察某种植物的生长，观察某些动物的行为等。

3、实验报告：如探究xxx，对比xxx，xxx对动、植物生长的影响，x为什么向x生长(如河边柳树向河心，山上的迎客松、葵花向太阳等)、xx的嫁接、栽培等。

4、其它：如xxx的猜想等。：

材料收集起来后，要对各种材料按照论文的成文，就是将己搜集到的多种材料，经过联系、比较、分析、取舍、提炼整理后把那些形成和保留的观点和例证材料写成小论文的初稿。一般科技小论文的成文应包括确定体裁、草拟提纲、撰写初稿、修改四个环节。写生物科技小论文时应注意的问题

1、要注意科技小论文不要同—般作文混淆。由于青少年对科技小论文的特点和写作结构，以及与其它文体的区别，往往视为一般作文，常把游记、参观记、小制作、小发明的说明文看成是科技小论文。注意科技小论文必须具备科学性、创造性、理论性、实用性、筛洁性的特点。否则就不是科技小论文，而是普通的记叙文、散文或说明文、议论文等。

2、选题要得当。在科技小论文的选题时，一定要慎重考虑，选择那些与我们的生产、生活密切相关的课题，不要随便拿一个来就写，选那些科学价值不大的课题，例如《城市中杂草有何生态效益?》。也不要贪大求全，不从实际山发，以至选题后漫无边际，无处下手，或论证不全，例如《水的污染对人类生活的影响》等。

3、结构要完整。写科技小论文—定要按科技小论文的要求来写，主要由绪论(即开头部份，对全文起引导先行作用)、本论(表达科研成果部分，是主体、核心部分)、结论(最后下的论断、结尾部分)。不能只谈些表面现象，而不注重实质性东西。

4、论据要充分。收集到的材料，包括搜集、观察、实验获取的材料一定要真实、不可道听途说、捕风捉影，否则证据不充分，会失去说服力，缺乏科学性。

5、不要盲目冒进，求多求快。搞科学研究是一项长期的、艰苦的事情，要有恒心和毅力，不能急躁冒进，对有些实验要反复证实，有些要经过

一、两年的时间，甚至更长的时间，因此要求青少年要有科学精神。

6、不要剽窃他人成果。对于他人的科研成果可以学习、参考，也可创新、但不可剽窃，那是一种不道德的行为。适量引用是可以的，但必须注明出处。