第一篇：思想道德修养 判断题
1：87.法治通常指一种社会制度。
正确 错误
2：59.没有进行到道德修养的强烈动机也能提高个人的道德修养。
正确 错误
3：56.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
正确 错误
4：81.法律是由社会物质生活条件决定的。
正确 错误
5：40.个人与社会是对立的不可能统一的。
正确 错误
6：20.爱祖国的骨肉同胞，意味着对整个民族利益共同体的自觉认同。
正确 错误
7：58.大学生进入社会不用讲诚信。
正确 错误
8：11.坚定的信念实现人生理想的重要条件。正确 错误
9：92．平等权是我国公民的基本权利之一。
正确 错误
10：38.协调个人与他人关系应坚持的原则之一是诚信原则。诚信原则是协调个人与他人关系的前提。
正确 错误
11：55.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益是对立的。
正确 错误
12：2.在大学生成才目标中，体是人才素质的重要内容。
正确 错误
13：72．没有道德的护佑，爱情也不会长久。
正确 错误
14：35.实现人生价值不必考虑社会客观条件。
正确 错误
15：77.尊老爱幼是家庭美德的基本规范之一。正确 错误
16：60.知行统一的方法是提高道德修养的有效方法之一。
正确 错误
17：49.“人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。
正确 错误
18：66.公共生活中的法律规范具有指引作用
正确 错误
19：10．信念就是人们的一种观念。
正确 错误
20：9． 理想决定着信念的内容与方向，信念则是理想产生的基础。
正确 错误
1：93.我国宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
正确 错误
2：27.爱国主义与爱社会主义是一致的。
正确 错误 3：77.尊老爱幼是家庭美德的基本规范之一。
正确 错误
4：18.无论什么时候，社会理想要服从个人理想。
正确 错误
5：42.人类不必考虑自然的承载去发展经济。
正确 错误
6：90．法律面前人人平等仅指公民在守法上一律平等。
正确 错误
7：53.文化复古主义是一种正确的对待传统道德的思潮。
正确 错误
8：46.经济关系的性质不影响各种道德体系的性质。
正确 错误
9：61.当代公共生活中活动方式比以往更加丰富多样了。
正确 错误
10：11.坚定的信念实现人生理想的重要条件。正确 错误
11：54.一个国家或民族的文化和道德的进步，除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统外，还必须积极吸收其他民族文明的优良成果。
正确 错误
12：82.《土地管理法》属于《程序法》。
正确 错误
13：13.“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”是一种错误的思想。
正确 错误
14：99.我国《刑法》规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。
正确 错误
15：15.理想是人们在实践中形成的，不可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求。
正确 错误
16：73.爱情是人生的全部。
正确 错误
17：100.人们在日常生活中，涉及如财产所有、子女抚养、商品质量等纠纷时可以依照行政诉讼法来解决。正确 错误
18：22.改革创新是时代精神的核心。
正确 错误
19：6．在任何条件下，现实不可能转化为理想。
正确 错误
20：1.在大学生成才目标中，德是人才素质的条件。
正确 错误
1：90．法律面前人人平等仅指公民在守法上一律平等。
正确 错误
2：96.民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民和其他社会组织。
正确 错误
3：92．平等权是我国公民的基本权利之一。
正确 错误
4：95.调整人们之间财产关系的法律规范是行政法。
正确 错误
5：17.马克思主义信念已经过时了，要用新的信念来代替。
正确 错误
6：61.当代公共生活中活动方式比以往更加丰富多样了。
正确 错误
7：11.坚定的信念实现人生理想的重要条件。
正确 错误
8：94.我国宪法规定中华人民共和国检察院是国家权利的执行机关。
正确 错误
9：43.人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系。
正确 错误
10：73.爱情是人生的全部。
正确 错误
11：23.经济全球化形势下不必弘扬爱国主义了。
正确 错误 12：10．信念就是人们的一种观念。
正确 错误
13：9． 理想决定着信念的内容与方向，信念则是理想产生的基础。
正确 错误
14：84.守法不仅仅包含履行义务，还包含着正确行使权利。
正确 错误
15：56.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
正确 错误
16：41.享受个人权利、自由与承担社会责任、义务是统一的。
正确 错误
17：32.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
正确 错误
18：8．现实是理想的基础，理想是未来的现实
正确 错误
19：99.我国《刑法》规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。正确 错误
20：57.现在宣传和弘扬共产主义道德过时了。
正确 错误
1：37.协调个人与他人关系应坚持的原则之一是平等原则。平等待人是协调个人与他人关系的保证。
正确 错误
2：74.恋爱时不必关心他人和社会，就是两个人的世界。
正确 错误
3：94.我国宪法规定中华人民共和国检察院是国家权利的执行机关。
正确 错误
4：81.法律是由社会物质生活条件决定的。
正确 错误
5：51.道德是影响社会生产力发展的一种重大的精神力量。
正确 错误
6：72．没有道德的护佑，爱情也不会长久。
正确 错误
7：49.“人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。
正确 错误
8：1.在大学生成才目标中，德是人才素质的条件。
正确 错误
9：9． 理想决定着信念的内容与方向，信念则是理想产生的基础。
正确 错误
10：13.“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”是一种错误的思想。
正确 错误
11：28.爱国主义与拥护祖国统一是矛盾的。
正确 错误
12：75.人类的婚姻和家庭是亘古不变的。
正确 错误
13：11.坚定的信念实现人生理想的重要条件。
正确 错误 14：85.法律制定就是国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始行和关键性环节。
正确 错误
15：32.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
正确 错误
16：98.诉讼时效是指民事主体权利受到侵害时，其在法定期间内不向法院行使权利，就丧失了请求人民法院依诉讼程序保护的制度。
正确 错误
17：22.改革创新是时代精神的核心。
正确 错误
18：73.爱情是人生的全部。
正确 错误
19：17.马克思主义信念已经过时了，要用新的信念来代替。
正确 错误
20：69．大学生应该努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。
正确 错误
1：97.法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的具体的人。
正确 错误
2：77.尊老爱幼是家庭美德的基本规范之一。
正确 错误
3：67.文娱、体育活动、正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，适用《集会游行示威法》。
正确 错误
4：93.我国宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
正确 错误
5：2.在大学生成才目标中，体是人才素质的重要内容。
正确 错误
6：3.“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想要从平凡的工作做起。
正确 错误
7：42.人类不必考虑自然的承载去发展经济。
正确 错误
8：76.婚姻是家庭形成的必要条件，家庭是社会的重要组成部分。正确 错误
9：71.理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。
正确 错误
10：34.人生态度的形成仅仅是一定社会环境影响的结果。
正确 错误
11：10．信念就是人们的一种观念。
正确 错误
12：36.实现人生价值要有自强不息的精神。
正确 错误
13：15.理想是人们在实践中形成的，不可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求。
正确 错误
14：21.我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，所以我们没有新的挑战了。
正确 错误
15：95.调整人们之间财产关系的法律规范是行政法。
正确 错误
16：72．没有道德的护佑，爱情也不会长久。
正确 错误
17：53.文化复古主义是一种正确的对待传统道德的思潮。
正确 错误
18：17.马克思主义信念已经过时了，要用新的信念来代替。
正确 错误
19：81.法律是由社会物质生活条件决定的。
正确 错误
20：91．人民民主专政是我国的国体。
正确 错误
1：11.坚定的信念实现人生理想的重要条件。
正确 错误
2：76.婚姻是家庭形成的必要条件，家庭是社会的重要组成部分。
正确 错误
3：85.法律制定就是国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始行和关键性环节。
正确 错误
4：40.个人与社会是对立的不可能统一的。
正确 错误
5：37.协调个人与他人关系应坚持的原则之一是平等原则。平等待人是协调个人与他人关系的保证。
正确 错误
6：6．在任何条件下，现实不可能转化为理想。
正确 错误
7：98.诉讼时效是指民事主体权利受到侵害时，其在法定期间内不向法院行使权利，就丧失了请求人民法院依诉讼程序保护的制度。
正确 错误
8：88.法制是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识。
正确 错误
9：3.“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想要从平凡的工作做起。
正确 错误 10：82.《土地管理法》属于《程序法》。
正确 错误
11：83.法律的运行指的是法律实施的过程。
正确 错误
12：21.我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，所以我们没有新的挑战了。
正确 错误
13：35.实现人生价值不必考虑社会客观条件。
正确 错误
14：39.从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。
正确 错误
15：20.爱祖国的骨肉同胞，意味着对整个民族利益共同体的自觉认同。
正确 错误
16：44.人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
正确 错误 17：74.恋爱时不必关心他人和社会，就是两个人的世界。
正确 错误
18：31.人生观从属于世界观，没有正确的世界观，就没有正确的人生观。
正确 错误
19：58.大学生进入社会不用讲诚信。
正确 错误
20：84.守法不仅仅包含履行义务，还包含着正确行使权利。
正确 错误
1：52.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜不是中华民族优良道德传统的主要内容。
正确 错误
2：74.恋爱时不必关心他人和社会，就是两个人的世界。
正确 错误
3：47.道德属于上层建筑范畴。
正确 错误
4：91．人民民主专政是我国的国体。正确 错误
5：50.社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
正确 错误
6：49.“人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。
正确 错误
7：16.理想同信念一样，都是人类特有的精神现象。
正确 错误
8：41.享受个人权利、自由与承担社会责任、义务是统一的。
正确 错误
9：18.无论什么时候，社会理想要服从个人理想。
正确 错误
10：12.理想就是人们对未来的一种设想。
正确 错误
11：21.我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，所以我们没有新的挑战了。
正确 错误
12：23.经济全球化形势下不必弘扬爱国主义了。
正确 错误
13：96.民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民和其他社会组织。
正确 错误
14：93.我国宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
正确 错误
15：61.当代公共生活中活动方式比以往更加丰富多样了。
正确 错误
16：99.我国《刑法》规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。
正确 错误
17：89.法律权利与法律义务结构上相关。
正确 错误
18：17.马克思主义信念已经过时了，要用新的信念来代替。
正确 错误
19：94.我国宪法规定中华人民共和国检察院是国家权利的执行机关。
正确 错误
20：28.爱国主义与拥护祖国统一是矛盾的。
正确 错误
1：69．大学生应该努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。
正确 错误
2：75.人类的婚姻和家庭是亘古不变的。
正确 错误
3：25.弘扬和培育民族精神，只要弘扬中国古代的民族精神就可以了。
正确 错误
4：78.结婚必须是男女两性的结合。
正确 错误
5：73.爱情是人生的全部。
正确 错误
6：39.从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。正确 错误
7：61.当代公共生活中活动方式比以往更加丰富多样了。
正确 错误
8：2.在大学生成才目标中，体是人才素质的重要内容。
正确 错误
9：4．理想是一定社会关系的产物。
正确 错误
10：91．人民民主专政是我国的国体。
正确 错误
11：67.文娱、体育活动、正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，适用《集会游行示威法》。
正确 错误
12：93.我国宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
正确 错误
13：66.公共生活中的法律规范具有指引作用
正确 错误
14：92．平等权是我国公民的基本权利之一。
正确 错误
15：35.实现人生价值不必考虑社会客观条件。
正确 错误
16：84.守法不仅仅包含履行义务，还包含着正确行使权利。
正确 错误
17：40.个人与社会是对立的不可能统一的。
正确 错误
18：96.民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民和其他社会组织。
正确 错误
19：19.爱祖国不是抽象的，而是具体的。
正确 错误
20：80．法律是凭空出现的。
正确 错误 1：49.“人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。
正确 错误
2：99.我国《刑法》规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。
正确 错误
3：53.文化复古主义是一种正确的对待传统道德的思潮。
正确 错误
4：30.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。
正确 错误
5：54.一个国家或民族的文化和道德的进步，除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统外，还必须积极吸收其他民族文明的优良成果。
正确 错误
6：1.在大学生成才目标中，德是人才素质的条件。
正确 错误
7：90．法律面前人人平等仅指公民在守法上一律平等。
正确 错误 8：96.民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民和其他社会组织。
正确 错误
9：7．脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
正确 错误
10：60.知行统一的方法是提高道德修养的有效方法之一。
正确 错误
11：69．大学生应该努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。
正确 错误
12：72．没有道德的护佑，爱情也不会长久。
正确 错误
13：40.个人与社会是对立的不可能统一的。
正确 错误
14：37.协调个人与他人关系应坚持的原则之一是平等原则。平等待人是协调个人与他人关系的保证。
正确 错误 15：67.文娱、体育活动、正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，适用《集会游行示威法》。
正确 错误
16：5．理想与现实存在对立的一面，所以二者无法统一。
正确 错误
17：98.诉讼时效是指民事主体权利受到侵害时，其在法定期间内不向法院行使权利，就丧失了请求人民法院依诉讼程序保护的制度。
正确 错误
18：91．人民民主专政是我国的国体。
正确 错误
19：61.当代公共生活中活动方式比以往更加丰富多样了。
正确 错误
20：20.爱祖国的骨肉同胞，意味着对整个民族利益共同体的自觉认同。
正确 错误
2：14.有了坚定的信念，理想就能变为现实。
正确 错误
3：63法律是维护公共秩序的基本手段之一。正确 错误
5：79.结婚只要符合法定条件就可以了。
正确 错误
15：48.中国传统道德理论的“慎独”、“内省”仍是现代人形成廉洁品性重要的修身方法。
正确 错误
17：5．理想与现实存在对立的一面，所以二者无法统一。
正确 错误
1：45.人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。
正确 错误
9：86.国家机关的立法活动必须遵循法定程序。
正确 错误
15：24.爱国主义是中华民族精神的基础。
正确 错误
第二篇：思想道德修养选择判断题
第一章、追求远大理想
坚定崇高信念
一、单项题
1、人的心灵世界的核心是：（）
A、思想道德
B、理想信念
C、爱国主义
D、人生价值
2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想 A、性质和层次
B、时序
C、对象
D、内容
3、（）是人们认知、情感和意志的统一体 A、理想
B、道德
C、思想
D、信念
4、人们追求理想目标的强大动力是（）
A、道德
B、信念
C、需要
D、自我价值
5、（）是信念最集中、最高的表现形式
A、信仰
B、理想
C、信心
D、崇拜
6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是()的作用 A、信仰
B、理想
C、意志
D、信心
7、当代大学生应树立的远大理想是（）
A、实现自我价值
B、实现国家昌盛
C、实现民族振兴
D、实现共产主义
8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（）A、马克思主义具有持久的生命力
B、马克思主义注重实践 C、马克思主义是科学的D、马克思主义注重创新
9、理想通往现实的桥梁是（）
A、实践
B、奋斗
C、信心
D、信念
10、“志不强者智不达”的作者是（）A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
11、实现理想的思想基础是（）
A、正确理解理想的含义
B、正确认识理想和现实的关系 C、正确区分各种理想的异同
D、正确对待实现理想的艰巨性
12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（）A、管仲
B、王阳明
C、孟子
D、苏东坡
1、单选题
BADBA
CDBAC
BD
二、多选题
1、从理想的内容上划分，理想可以分为（）A、社会政治理想
B、道德理想
C、职业理想
D、个人理想
2、从理想的对象上划分，理想有（）A、个人理想
B、社会理想 C、一般理想
D、崇高理想 E、生活理想
3、关于理想的含义，说法正确的有（）
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想是一种精神现象 C、理想是人类社会实践的产物
D、理想高于并脱离现实
E、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
4、心灵信念能发挥作用的方面有（）A、人生价值实现
B、人生目标选择 C、发展方向设定
D、生活态度形成 E、面对挫折态度
5、下列关于励志方面的警句有（）A、“有志者，事竟成”
B、“志存当高远”
C、天下兴亡，匹夫有责“
D、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也“ E、“志不强者智不达“
2、多选题
ABCE AB ABCE ABCDE ABDE
三、判断题
1、理想是人类社会实践的产物
2、只要努力，个人的理想就一定可以实现
3、理想是与奋斗目标相联系的未来的现实
4、任何理想都可以给人们提供不竭的精神动力
5、理想从实践中来又指导实践
6、信念是人类特有的一种精神现象
7、信念的稳定性是绝对的
8、不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念
9、社会的公共信念的形成基于人们各种的信念存在共通之处
10、高层次的理想信念代表了一个人的基本社会信仰
11、信仰不存在正确与错误之分
12、在很多情况下，理想和信念可以交换使用
13、理想信念在任何时代背景中都具有十分重要意义
14、理想的实现一般都不是一帆风顺的
3、判断题（A表示正确，B表示错误）
ABABA ABAAA BAAA
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
一、判断
1、爱国就应该抵制一切外来的东西
2、在当代中国，爱国就应当爱社会主义
3、爱国主义与拥护祖国统一具有一致性
4、艰巨全球化就是全球的政治、文化一体化
5、中华民族的精神核心是爱国主义
6、伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱
7、爱国主义仅仅代表了人们对自己祖国的深厚情感
8、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
9、新时期爱国统一战线是全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟
10、爱自己的同胞就是爱人民群众
1、判断（A表示正确，B表示错误）BAABA
ABABA
二、单项选择
1、新时期爱国统一战线的政治基础是（）A、四项基本原则
B、爱国主义
C、社会主义
D、爱国主义和社会主义
2、“一国两制”的基本内容是，在中华人民共和国内，国家的主体是实行社会主义，香港、澳门、台湾实行资本主义，“一国”是“两制”前提。认同“一国两制”首先必须认同“一国”。陈水扁在“双十”演讲 中提到“以九二香港会谈为基础”，而不提出“九二共识”，其实质是（）A、拒绝承认一个中国
B、宣布台湾独立
C、渐进性台独
D、混淆概念，欺骗群众
3、中华人民共和国国歌的作曲是谁？ A、聂耳
B、冼海星
C、王洛宾
4、在五千多年的发展中，中华民族形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
A、爱国主义
B、民族主义 C、国际主义
D、和平主义
5、时代精神的内涵十分丰富，其中（）居于核心地位 A、团结统一
B、积极进取 C、改革创新
D、改革开放
6、推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持（）基本方针 A、互不干涉
B、和平统一、一国两制 C、共同发展
D、协助发展
2、单选题 DAAACB
三、多项选择
1、在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人们和睦相处，共同建设有中国特色社会主义。这是因为我国：
A、实行了民族区域自治制度
B、民族矛盾的根源已完全消除 C、社会主义制度的确立消灭了民族压迫
D、形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系
2、中华民族精神的内涵包括： A、团结统一
B、爱好和平C、勤劳勇敢
D、自强不息
3、自觉维护国家利益，就要
A、承担起对国家应尽的义务
B、维护改革发展稳定的大局 C、树立民族自豪感
D、树立民族自尊心
4、爱国主义包含着（）几个基本方面 A、动机
B、情感 C、思想
D、行为
5、（）是维护国家利益、促进民主进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力 A、坚定的民族自尊心
B、顽强拼搏精神 C、坚定的民族自豪感
D、自我牺牲精神
6、国家的核心利益是
A、维护民族团
B、维护国家主权 C、维护国家领土完整
D、维护本土文化
7、下列正确描述时代精神与民族精神两种关系的是 A、时代精神是民族精神的时代性体现
B、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 C、两者都共同体现爱国主义 D、新的历史条件下，我们只需要提倡时代精神，民族精神已过时
1、多选题
ACD ABCD ABCD BCD AC BC ABC
第三章
领悟人生真谛
创造人生价值
一、判断题
1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物（）
2、社会性是人的本质属性（）
3、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变（）
4、人生态度表明了人应当怎样对待生活（）
5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义（）
6、人生目的是人生观的核心（）
7、认知、情感、意志三种心理因素在人生态度的形成过程中起着主要的作用（）
8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义（）
9、拜金主义是资产阶级世界观的核心（）
10、没有人的需要，就没有价值的存在（）
11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值（）
12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准（）
13、一般来说，能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值（）
14、在追求人生价值的过程中，个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致（15、社会实践是实现人生价值的必由之路（）
16、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系（）
17、讲宽容就不能讲原则（）
1、判断题（A表示正确，B表示错误）BABAA AABBA ABBBA AB
二、单选题
1、关于世界观与人生观关系，下列说法不正确的是 A、世界观决定人生观
B、人生观决定世界观
C、人生观从属世界观
D、人生观反作用于世界观
2、人生价值的最基本内容是： A、自我价值
B、社会价值 C、内在价值
D、外在价值
3、社会评判一个人价值大小的主要标准是 A、职业
B、地位 C、能力
D、贡献
4、说一个人健康，是说这个人
A、生理健康
B、心理健康 C、生理和心理都健康
D、以上都正确
5、协调个人与他人关系的保证是 A、平等
B、诚信 C、宽容
D、互助
6、关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是 A、个人需要纯粹是个人的 B、社会需要可以脱离个人需要独立存在 C、个人需要是社会需要的反映 D、以上说法都不对）
7、人生价值观是
A、产生于主体需要和客观满足主体需要的关系中 B、自我价值和社会价值的统一 C、对人为什么活着的基本观点
D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
2、单选题
BBDCB CD
三、多选择
1、马克思主义认为人的本质是（）A、单个人所固有的抽象物
B、并不是单个人所固有的抽象物 C、一切社会关系的总和
D、自然关系和社会关系的总和
2、人生观主要体现为（）A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值
D、人生利益
3、下列有关人生目的作用说法，正确的是（）A、人生目的决绝走什么样的人生道路 B、人生目的决定有什么样的人生追求 C、人生目的决定持什么样的人生态度
D、人生目的取决采取什么样的人生价值标准
4、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到（）A、认真
B、务实 C、乐观向上
D、积极进取
5、拜金主义人生观的表现为（）
A、将金钱神秘化、神圣化
B、认为金钱可以主宰一切
C、把追求金钱作为人生至高目的 D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准
6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为（）A、实用主义
B、存在主义 C、极端利己主义
D、狭隘功利主义
7、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是（）A、自我价值是实现社会价值的前提 B、自我价值是实现社会价值的基础 C、社会价值是实现自我价值的前提 D、社会价值是实现自我价值的基础
8、掌握客观、公正、正确地评价人生价值大小de 方法，应做到（）A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一 C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持动机与效果相统一
9、下列就效果和动机的关系，说法正确的是（）A、行为的动机与效果总是一致的 B、行为的动机与效果并不总是一致的 C、一般来说，动机善，效果也善；动机恶，效果也恶
D、某些情况下，善的动机产生恶的效果，恶的动机产生善的效果
10、实现人生价值的个人条件有（）A、客观认识自我B、提高自身能力
C、坚守岗位
D、具有自强不息的精神
11、保持心理健康的途径和方法主要有（）
A、树立正确的世界观
B、有良好的人际关系 C、掌握应对心理问题的科学方法
D、合理调控情绪
12、出现心理困惑或问题时（）
A、不予理会
B、正视心理问题 C、掌握马克思主义的科学方法论
D、学习心理健康知识
13、平等待人就意味着：（）
A、要做到一视同仁
B、要把自尊与尊重他人结合起来 C、要学会换位思考
D、要相互关心
14、关于竞争与合作关系的说法，正确的是：（）A、竞争与合作是在形式上对立的 B、竞争与合作在本质上是统一的 C、竞争与合作在形式上是统一的 D、竞争与合作在本质上是对立的
15、协调个人与社会的关系，需要正确认识（）A、个体性与社会性的统一关系 B、个人需要与社会需要的统一关系 C、个人利益与社会利益的统一关系
D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
16、关于个人利益与社会利益关系的说法，正确的是（）A、个人利益相加就是社会利益
B、社会利益是实现个人利益的前提和基础 C、个人利益是实现社会利益的前提和基础 D、社会利益保障个人利益的实现
3、多选题
BC ABC ACD ABCD ABCD CD AD ABCD BCD ABCD ABC AB ABCD BD
第四章
加强道德修养
锤炼道德品质
一、判断题
1、道德是社会关系的产物
2、人的学历越高，道德水平也越高
3、随着人类社会的不断发展，道德终将消亡
4、中国传统理论思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则
ABCD BCD 6
5、为人民服务是社会主义道德建设的核心
6、慎独自律是一种有效的道德修养方法
7、大学生是一个文化素质较高的群体，公民基本道德规范不适用于这个群体
8、诚实守信是公民道德建设的重点
9、中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了，应该全部抛弃
10、调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能
1、判断题（A表示正确，B表示错误）ABBAA
ABABA
二、单项选择题
1、下列选项表现了道德品质特征的是 A、主观上的一种道德认识 B、客观上一种道德行为
C、主观道德认识与客观道德行为的统一 D、主观道德认识与客观道德行为的对立
2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如
一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中
A、办事公道的基本要求
B、爱岗敬业的基本要求 C、诚实守信的基本要求
D、服务群众的基本要求
3、个人道德从发展到形成归根到底取决于 A、自学能力
B、家庭教育 C、道德实践
D、潜心修炼
4、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是
A、个人利益和整体利益
B、公正和偏私、诚实和虚伪 C、经济基础与上层建筑
D、社会进步和阻碍社会进步
2、单项选择题
CCCA
三、多项选择题
1、道德是
A、人类特有的现象，是社会意识形态之一
B、一定社会调整人与人，人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 C、靠国家强制力量来维持
D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 E、规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”
2、道德的功能有： A、认识功能 B、调节功能 C、导向功能 D、激励功能
E、辩护功能和沟通功能
3、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是 A、爱国守法
B、明礼诚信 C、团结友善
D、勤俭自强 E、奉献社会
4、我国职业道德的主要内容和要求是 A、爱岗敬业
B、诚实守信 C、办事公道
D、服务群众 E、奉献社会
5、个人道德品质形成和发展的表现是 A、后天在社会生活环境中逐步形成的 B、以一定的社会生产方式为基础 C、历史的和现实的社会关系的产物 D、依赖于个人的实践
E、包含有心理或行为习惯上的相应改变
3、多项选择题
ABD ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE
第五章
遵守社会公德
维护公共秩序
一、单选题
1、当代社会公共生活的特征，不包括下面哪一项？
A、活动范围的广泛性
B、交往对象的复杂性 C、活动主体的多元化
D、活动方式的多样性
2、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中 A、社会公德的要求
B、职业道德的要求 C、家庭美德的要求
D、环境道德的要求
3、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于 A、职业道德的基本要求 B、社会公德的基本要求 C、家庭道德的基本要求 D、环境保护的基本要求
4、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是 A、职业道德
B、社会公德 C、家庭道德
D、政治道德
5、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏，都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人、欺叟骗童。这是 A、助人为乐的社会公德要求
B、办事公道的职业道德的要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求
D、完善自我的人际吸引要求
6、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别完成了 A、生活道德、职业道德、家庭美德 B、生活道德、职业道德、社会功德 C、社会功德、生活道德、职业道德 D、社会公德、职业道德、家庭美德
7、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则：属于 A、民主规则
B、生活习惯 C、社会功德
D、职业道德
8、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是 A、节省时间之举
B、聪明灵活之举
C、可供学习之举
D、不遵守交通规则、违反社会公德之举
9、现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：
A、活动范围的广泛性
B、交往对象的复杂性 C、活动主题的多元化
D、活动方式的多样化
10、（）是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件 A、民主法制
B、诚信友爱 C、公平正义
D、安定有序
1、单选题
CABBB DCDDD
二、多选题
1、社会公德的内容有
A、遵纪守法
B、保护环境 C、爱护公物
D、助人为乐 E、文明礼貌
2、社会公德的特点有
A、基础性
B、继承性 C、广泛性
D、强制性 E、简明性
3、下列行为符合社会功德要求的有 A、不随地吐痰
B、不随地乱扔果皮纸屑 C、捡到财物，占为己有
D、爱护公园或路边的花草树木 E、在公共汽车上为老幼病残孕让座
4、社会公德是人类社会生活中最起码，最简单的行动准则。下列行为中，遵守了社会功德的有 A、语言文明，不恶语伤人
B、在公共场所随地吐痰，乱扔果皮杂物
C、自觉提高法律意识，用法纪来指导约束自己的行为 D、爱护道路旁的交通设备、电话亭，邮筒等，不损坏，不滥用 E、对在公共生活中某些人不守秩序的行为积极干预，予以制止
5、当代社会公共生活的特征主要表现在
A、活动范围的广泛性
B、交往对象的复杂性 C、活动主题的多元化
D、活动方式的多样化 E、活动内容的单一性
6、维护公共秩序的手段包括
A、风俗
B、道德
C、信念
D、纪律
E、法律
7、法律对社会公共生活的作用可以分为哪几个方面： A、预测作用
B、评价作用 C、规范作用
D、强制作用 E、教育作用
8、现代社会公共秩序主要包括哪些方面
A、娱乐秩序、交通秩序
B、营业秩序、教学秩序 C、网络秩序
D、工作秩序 E、休息秩序
9、建设和维护社会秩序的基本手段是
A、风俗
B、道德
C、信念
D、纪律
E、法律
2、多选题
ABCDE ABCE ABDE ACD ABD ABDE ABCDE ABCD BE
三、判断题
1、每个社会成员都应该爱护公共财物社会公德的基本要求
2、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是家庭道德
3、售货员公平地对待每位顾客，服务热情、不以貌取人、欺叟骗童。这是办事公道的职业道德的要求
4、一行人在过马路时迎面时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是聪明灵活之举
5、现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的活动范围的广泛性
6、民主法制是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件
7、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中社会公德的要求
8、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于职业道德
3、判断题（A为正确，B为错误）ABABB BAB
第六章
培养职业精神
树立家庭美德
一、判断题
1、提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任务。
2、《劳动法》的适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者
3、在职公务员的权利义务关系不适用《劳动法》，而适用《公务员法》
4、性爱是爱情的生理基础
5、理想是爱情的社会依据
6、性爱是爱情长久的重要保障
7、恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果
8、婚姻就是指家庭
9、家庭是由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系
10、婚姻是指在家庭关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位
11、家庭是缔结婚姻的前提，婚姻是家庭产生的必然结果
12、要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，取得结婚证，即确立夫妻关系
13、我国居民办理婚姻登记的机关是县级人民政府民政部门或者乡（镇）人民政府，省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关
14、无效婚姻是指欠缺婚姻的法定要件而不具有法律效力的婚姻
15、家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其它家庭成员关系
16、离婚的方式包括协议离婚和诉讼离婚
17、双方自愿离婚，并对子女教育和夫妻财产分割等问题达成协议，可直接到婚姻登记机关申请离婚
18、双方自愿离婚，但对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，双方可通过向人民法院提出离婚诉讼，经由法院判决以解除婚姻关系
19、离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为
1、判断题（A表示正确，B表示错误）AAAAA BABBB BAAAA AAAA
二、单项选择题
1、（）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律 A、《劳动法》
B、《公务员法》
C、《教师法》
D、《法官法》
2、我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，是 A、《教师法》
B、《法官法》
C、《公务员法》
D、《律师法》
3、（）是民生之本
A、就业
B、社会保障
C、民主权利
D、经济发展
4、婚姻法规定，结婚年龄男不得早于
A、20周岁
B、21周岁
C、22周岁
D、23周岁
5、婚姻法规定，结婚年龄女不得早于
A、20周岁
B、21周岁
C、22周岁
D、23周岁
6、协议离婚是指男女双方自愿离婚，并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议，到（）申请离婚的行为
A、人民法院
B、婚姻登记机关
C、派出所
D、公安局
7、诉讼离婚是指婚姻当事人向（）提出离婚诉讼的行为
A、婚姻登记机关
B、派出所
C、公安局
D、人民法院
8、下列人员中，与用人单位发生劳动争议，可以向当地劳动争议仲裁委员会申请劳动争议仲裁的是 A、某市劳动局副局长
B、南北证券北京营业部部门经理 C、东城区城关监察大队执法人员 D、某反贪局干部
2、单选题
ACACA BDB
三、多项选择题
1、职业道德和职业生活中的法律
A、对各行各业的从业者具有引导作用 B、对各行各业的从业者具有约束作用 C、是保障社会持续发展的必要条件 D、是保障社会健康发展的必要条件 E、是保障社会有序发展的必要条件
2、职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现为 A、鲜明的职业性
B、内在的自律性 C、调节的有限性
D、明确的规范性 E、外在的他律性
3、社会主义职业道德的内涵 A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
4、《劳动法》规定的劳动者权利有 A、平等就业和选择职业的权利 B、获得劳动报酬的权利 C、休息休假的权利
D、获得劳动安全卫生保护的权利 E、接受职业技能培训的权利
5、《劳动法》规定的劳动者权利有 A、享受社会保险和福利的权利 B、提请劳动争议处理的权利 C、依法解除劳动合同的权利
D、对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利 E、对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利
6、《劳动法》规定的劳动者义务有：
A、完成劳动任务
B、提高职业技能 C、执行劳动安全卫生规程
D、遵守劳动纪律 E、遵守劳动职业道德
7、处理人事争议的法定途径是：
A、申诉
B、控告
C、仲裁
D、诉讼
E、问讯
8、爱情的三个基本要素是
A、性爱
B、理想
C、责任
D、喜欢
E、物质金钱、奉献社会 12
E9、家庭美德的基本规范包括
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、勤俭持家
E、邻里团结
10、婚姻的必要条件是
A、男女双方完全自愿
B、必须达到法定婚龄
C、必须符合一夫一妻制
D、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 E、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚
11、结婚的禁止条件是
A、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
B、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 C、禁止直系血亲和两代以内旁系血亲结婚 D、禁止直系血亲和四代以内旁系血亲结婚 E、禁止16岁以下未成年人结婚
12、婚姻无效的情形包括 A、重婚
B、有禁止结婚的亲属关系
C、婚前患有医学上认为不应当既婚的疾病，婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的
E、没有承担丈夫或妻子之责任的
13、父母子女关系，是指父母与子女之间的权利与义务关系，包括 A、父母对子女有抚养教育的义务
B、有管教和保护未成年子女的权利和义务 C、父母是未成年子女的法定代理人和监护人 D、子女对父母有经济上的必要帮助 E、子女对父母有精神上的关心帮助
14、处理离婚时必须遵循的原则是
A、保障离婚自由
B、反对轻率离婚
C、离婚须由单位同意 D、离婚须到公安局备案
E、离婚须由双方父母同意
15、在下列情况下，男方不得提出离婚
A、女子在怀孕期间
B、女方在分娩后1年内
C、女方终止妊娠6个月内
D、女方是现役军人
E、女方身患重病
16、《婚姻法》规定：当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿 A、重婚的B、有配偶者与他人同居的
C、实施家庭暴力的D、虐待、遗弃家庭成员的E、不能生育的
17、劳动法不适应于下列哪些人员
A、公务员
B、保姆
C、军人
D、事业单位工勤人员
18、我国劳动法适用于
A、在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者 B、国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动关系的劳动者 C、军队和现役军人的劳动关系
D、家庭保姆于雇佣者之间形成的雇佣劳动关系
19、劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同的情况为 A、在试用期内
B、用人单位保安殴打劳动者、强迫劳动者劳动
C、劳动合同中约定的劳动报酬为800元，用人单位只付500元 D、用人单位随意加班加点
20、下列情况下，用人单位应当支付给劳动者经济补偿金的是 A、劳动合同印双方约定的终止条件出现而终止 B、劳动合同因合同双方协商一致而终止
C、劳动者在试用期内被证明不符合录用条件
D、用人单位濒临破产进行法定整顿期间确需裁减人员
3.多选题
ABCDE ACD ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCD ABC ABCDE ABC AB ABCD ABCDE AB ABC ABCD AC ABD ABC AD
四、简答题
1、《劳动法》的基本原则 答：《劳动法》的基本原则有：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。二是按劳分配与公平救助相结合的原则。三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则
2、《公务员法》的基本原则。
答：一是公开、平等、竞争、择优和法制原则。二是监督约束与激励保障并重原则。三是任人唯贤、德才兼备原则
3、简要阐述处理劳动争议的法定途径
答：劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。
（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商，可以申请调解（2）当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，但调解也不是处理劳动争议的必经程序，当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用于仲裁和诉讼程序（3）调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。劳动争议仲裁委员会是指县、市、市辖区设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。（4）当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请人民法院强制执行
4、如何理解社会主义职业道德的基本要求？
答：爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会
5、大学生如何提高职业道德素质和法律素质？
答：第一、努力学习职业道德和职业生活中的法律知识 第二、努力提高职业道德意识和法律意识
第三、努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力
6、如何树立正确的就业观 答：（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现（2）服从社会需要，追求长远利益（3）打下坚实基础，做好充分准备
7、如何树立正确的择业观（1）要有积极创业的思想准备（2）要有敢于创业的勇气（3）要提高创业的能力
8、恋爱中有哪些基本的道德要求？
答：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱
9、大学生恋爱通常有哪些误区？
答：误把友谊当爱情；错置爱情的地位；片面地或功利化地对待恋爱；只重过程不顾后果
10、婚姻法中是如何规定结婚的？
答：结婚是男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。它包括三层含义：结婚必须是男女两性的结合；结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为
第三篇：思想道德修养与法律基础判断题
1.“志当存高远”这句名言是由孟子提出来的。错误
2.不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依法登记。正确 3.倡导集体主义会束缚人的个性自由和发展。错误
4.大学生所确立的成才目标中，智是人才素质的灵魂。错误 5.凡是理想，都对社会实践具有重要的指导作用。错误
6.国家制定的法律是指国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力。错误 7.坚定的信念是实现理想的根本途径。错误 8.理想信念是人的心灵世界的核心。正确
9.理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。正确 10.理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。错误 11.马克思主义是科学理想信念的理论基础。正确
12.人生目的决定走什么样的人生道路，决定持什么样的人生态度，决定选择什么样的人生价值标准。正确 13.社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。正确
14.生活理想是指对自身物质生活条件的向往和追求。错误
15.我国社会主义法律是由工人阶级领导下的广大人民意志的体现。正确 16.信念是信仰最集中、最高的表现形式。错误
17.依据我国现行婚姻法男女双方在结婚前订立的婚约不受法律保护。正确 18.有着众多的专家学者是大学的重要特征。正确
19.在代理法律关系中，代理行为产生的法律后果直接由代理人承受。错误 20.在社会主义道德体系中，为人民服务是指导人们行为选择的主导性原则。错误 21.在现代社会，维护公共秩序最重要的是靠道德，其次是靠法律。错误 22.在追求理想的过程中，没有永远的顺境，也没有永远的逆境。正确
23.中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。错误
24.“保护母亲河”活动是一种典型的社会公德建设实践活动。正确
25.“法制”是一种治理社会理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；而“法治”是法律制度的简称，是一种社会制度。错误
26.“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。错误
27.《公民道德建设实施纲要》中的社会公德既涵盖了人与人、人与社会之间的关系，也涵盖了人与自然之间的关系。正确
28.爱岗敬业、互相帮助也是为人民服务精神的体现。正确 29.爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。正确
30.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。正确
31.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。错误
32.爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是满足人的生理需求的自然属性。错误 33.被告人的辩护人可以是律师,也可以是被告人的监护人。正确 34.不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依法登记。正确
35.不满10周岁的未成年人和不能辩认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。错误 36.倡导集体主义会束缚人的个性自由和发展。错误
37.从法律产生后，一共有过原始社会法律、奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社会主义法律的历史类型。38.从基本内容来看，法律义务就是指不作为义务。错误
39.从理想的时序上分，理想可分为崇高理想和一般理想。错误 40.大学的学习要求与中学相比有着显著的变化。正确
41.大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。错误 42.大学就是规模很大的学校。错误
43.当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。正确
44.当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。正确 45.当今是知识经济时代，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。错误 46.当前我国正处于人才饱和时期，大学生的社会地位越来越低了。错误
47.道德和信仰是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。错误 48.二人以上共同实施犯罪的，都构成共同犯罪。错误
49.二审的判决、裁定和最高人民法院的判决、裁定是终审的判决、裁定。正确 50.法律的评价客体是人们的行为。正确
51.法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。错误 52.法律权利和法律义务是对立统一的。正确 53.法律权利和法律义务在总量上是等值的。正确
54.法律是由国家创制并保证实施的、反映由社会物质生活条件决定的统治阶级意志的行为规范。正确 55.法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力 56.法人的权利能力和行为能力同时产生.同时消灭。57.凡是理想，都对社会实践具有重要的指导作用。错
58.反对个人主义，就是任何时候都把集体利益臵于个人利益之上。错误
59.分散经营、彼此独立的小农经济没有也不可能产生紧密的社会联系，社会交往受到很大限制。正确 60.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。错误 61.个人是目的，集体是手段。错误
62.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。63.公共生活秩序与社会成员生活质量提升没有必然的联系。正确 64.公共生活中的道德和法律所追求的根本目标是一致的。正确
65.公民的民事行为能力分三种不同情况，而法人的民事行为能力则一律相同。错误
66.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。正确 67.共产主义是一种理想、一种学说，而不是一种制度、实践。错误 68.共同犯罪是指二人以上的共同犯罪。错误
69.故意犯罪的形态包括犯罪预备、犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂。正确
70.国防观念是指是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。错误 71.国家招聘公务员，必须遵循公开、平等、竞争、择扰和法治原则。正确
72.国家制定的法律是指国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力。错误 73.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。错误 74.婚姻关系成立的法定程序是举办婚宴。错误
75.婚姻家庭法所规定的男女平等原则是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都平等的享有权利和承担义务。正确
76.集体主义会扼杀人的个性追求。错误
77.己所不欲，勿施于人。这句话是孟子说的。错误
78.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。正确 79.加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。正确
80.假借订立合同，进行恶意磋商，给对方造成损失的，应当承担损害赔偿责任。正确 81.坚定的信念是实现理想的根本途径。错误
82.建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。正确 83.建设生态文明，是党的十六大首次提出的一项重要战略任务。错误 84.健康就是指身体健康，即没有疾病或生理没有缺陷。错误
85.交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。错误 86.经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓 错误 87.科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。正确
88.理想是一定社会关系的产物，随着国家的产生而产生，并随着国家的消亡而消亡。错误 89.理想信念是人的心灵世界的核心。正确
90.理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。正确 91.理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。错 92.历史使命是不能超越具体的社会历史条件而存在的。正确
93.立法程序包括四个环节：法律案的提出、通过、审议、公布。错误
律师的职业活动法律要求，适用于《劳动法》。错误 94.马克思主义认为，道德起源于劳动。错误
95.马克思主义是科学理想信念的理论基础。正确
96.民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。错误
97.某公安机关依据《治安管理处罚法》对某个公民实施了拘留2天的处罚，该行为属于抽象的行政行为。错误 98.某监狱长在法定选举日，组织全狱在押成年犯人投票选举本区人民代表。错误
99.某教师在从教十年后，担任县教育局的副局长，适用于他的职业法律，由《教师法》变为《公务员法》。正确 100.某一对男女青年完全达到了婚姻法规定的结婚条件，并举办了隆重的婚礼，因此他们就是合法的夫妻关系了。错误 101.某种行为具有一定的社会危害性，但法律没有明文规定为犯罪，可以比照刑法最相类似的条文定罪判刑。102.男女双方只要相爱，就应该“有情人终成眷属” 错误 103.女方怀孕期间男方可以提出离婚。错误 104.排他性是现代公共生活的一大特性。错误
105.培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。正确
106.人的本质不是单个人所具有的抽象物，在其现实性上，它是生产关系的总和。错误 107.人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致。正确
108.人类社会发展的必然趋势是公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大。正确
109.人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。错误
110.人生目的决定走什么样的人生道路，决定持什么样的人生态度，决定选择什么样的人生价值标准。正确 111.人与自然的关系以生产劳动为中介。正确
112.任何个人的个体性都打上了深深的“社会性”的烙印。正确 113.任何公民非经公安机关批准，不得受到逮捕或拘禁。错误 114.任何社会都有自己的核心价值体系。正确
115.任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。正确 116.荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。正确 117.上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。
118.社会公德的“基础性”特征意味着社会公德就是一个社会的道德底线。错误 119.社会公德是整个社会道德体系的高级层次。错误 120.社会关系的形成是道德产生的主观条件。错误 121.社会需要是脱离个人需要独立存在的。错误
122.社会主义道德建设是全社会的事，日常生活中个人品德修养要否加强不是很重要的事情。错误
123.社会主义道德为社会主义法律提供了制度保障，社会主义法律为社会主义道德提供了思想基础和价值目标。124.社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益。正确 125.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。正确
126.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容，也是国家软实力的核心内容。正确 127.社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。错误
128.社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。正确 129.生活理想是指对自身物质生活条件的向往和追求。130.师范学院的毕业生将来到企业就业，适用于《教师法》。错误
131.世界观是人生观的重要组成部分，是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。错误 132.思想道德素质主要包括思想政治素质.道德素质和人文素质。错误 133.所有超出代理权限的代理行为均为无效。错误
134.网络生活中的道德要求，是公德规范在网络空间的运用和扩展。正确 135.我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。错误 136.我国婚姻法的调整对象是婚姻关系。错误 137.我国人民检察院是国家的审判机关。错误
138.我国社会主义法律是由工人阶级领导下的广大人民意志的体现。正确
139.我国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。正确
140.我国现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988年、1993年、1999年和2004年修正案。正确 141.我国刑罚的主刑分拘留、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑缓期执行、死刑。错误
142.我国制定和实施的是中国特色社会主义法律，社会主义法律精神贯穿于我国法律体系的始终。正确 143.我国制定和实施的是中国特色社会主义法律，社会主义法律精神贯穿于我国法律体系的始终。正确 144.先公后私、先人后己。是对我国公民最基本的道德要求。错误
145.现代交通工具的便捷快速拓宽了个人的生活空间，从而使人类公共生活的重要性有了一定程度的下降。错误 146.现代社会纷繁复杂，到处存在欺诈骗局，让人防不胜防，所以，如果我们过于诚实信用，在市场经济条件下就会吃亏上当。错误
147.现阶段我国各族人民的共同理想就是党的最高理想。错误 148.心理健康的标准是一种理想的尺度。正确 149.心理有困扰的人，都会在精神上有问题。错误
150.新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。正确
151.信念具有鲜明的稳定性和执着性，一旦形成就不再改变。错误 152.信念是理想的根据和前提，理想是信念实现的重要保障。错误
153.信念是认识、意志、行为的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。错误
154.信念是信仰最集中、最高的表现形式。错误 20.在追求理想的过程中，没有永远的顺境，也没有
155.学生谢某与同学吕某因琐事吵架，被吕某打得口鼻流血。次日，谢某身藏水果刀，在食堂买饭时先开口骂了吕某，吕某挥拳打谢某
156.学习和掌握基本的法律知识，是培育法律思维方式的重点与关键。错误
157.一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。正确 158.一个人在公共生活中的行为，必定与他人发生直接的联系。错误
159.依据我国现行婚姻法男女双方在结婚前订立的婚约不受法律保护。正确
160.已满14周岁不满18周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，可视为完全民事行为能力人。错误 161.因身体受到伤害要求赔偿的，其诉讼时效为2年。
162.有的大学生在学习上存在轻率浮躁、马虎应付的态度，这违背了“求实”的优良学风。正确 163.有序的公共生活是衡量一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度。正确 164.与社会实践相联系，是进行道德修养的根本途径。
165.原始人主要以图腾、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规则。正确
166.在处理理想和现实的关系时，既要反对用理想来否定现实，又要反对用现实来否定理想。正确 167.在代理法律关系中，代理行为产生的法律后果直接由代理人承受。错误
168.在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。正确 169.在互联网上传播淫秽图片、影视作品，不会构成犯罪。错误 170.在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。正确
171.在社会主义条件下，职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。正确 172.在现代社会，维护公共秩序最重要的是靠道德，其次是靠法律。错误 173.掌握应对心理问题的科学方法是保持身心健康的关键环节。错误 174.职业道德具有时代性，不具有历史继承性。错误
175.职业活动中的道德与法律具有鲜明的职业性、明确的规范性、调节的有限性等共同特征。正确
176.职业领域中的道德与法律的区别之一是：职业道德体现的是他律，职业中的法律体现的是自律。错误
177.中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。
178.中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心、由行政法、民商法、经济法、家庭法、刑法、程序法等法律部门组成。错误
179.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的灵魂。错误
180.中华民族的爱国主义传统是在近代反抗外敌入侵的斗争中逐渐形成的。错误 181.重视友谊就要搞好关系，保持一团和气。错误 182.着众多的专家学者是大学的重要特征。正确 183.自有了人类开始就有法律。错误
184.自主学习就是完全根据自身实际来确定学习内容、安排学习时间、选择学习方法。错误
第四篇：思想道德修养
《思想道德修养》案例分析
一,2002年国庆节十天长假过后,天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹,平均每块方砖粘有十几块口香糖,对此,环卫部们先后设计了三套清洗方案,皆因怕损坏方砖而放弃,最后仍然采用人工铲除的方法,上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除.吃口香糖本来是为了口腔文明,可是,天安门广场却因此没有了“文明”.你对此如何看待
答案要点:
1, 社会公德是一个人应该遵守的最起码的道德准则.2, 维护天安门广场的文明不仅是对一个人的道德要求,也是一个人和一个民族良好道德修养的体现.3, 维护天安门广场的文明也是一个人爱国主义的具体体现.二,在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他看到在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的.男人继续朝前走着.他忽然表见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.”
“我知道.”小男孩头也不抬地回答.“哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢!”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海.“这条在乎,这条也在乎!.还有这一条,这一条,这一条……”
请你分析这个故事能给我们一些什么启示.答案要点:
1,珍惜生命,每一条小鱼都是一个生命,每一条小鱼都会在乎自己的生命.2,勿以善小而不为,你不能做到全部,尽自己的所能为他人和社会作出自己的努力.3,为实现自己的目标,坚持不懈持之以恒.三,北大方正的创立者王选有一个著名的公式是“我+我们=完整的我”.这仅是对他事业成功的一个总结,也是他悟出的人生座右铭,请有所学的有关理论对此进行分析.(20分)
答案要点:
1,价值的内涵.2人生价值――自我价值与社会价值
3,人生价值的大小与他对社会的贡献紧密相关.4,一个人人生价值的实现离不开他人与社会.四,2003年底,云南大学生物专业大四学生马加爵制造了一起震惊中外的校园惨案,在宿舍玩牌时因为其他同学怀疑他作弊与他发生了激烈的争吵,长期的压抑与自卑使盛怒之后的马加爵无法平息心中的仇恨,在经过精心的设计后,残忍的杀害了宿舍的四名同学,还有一名同学仅仅因为给马加爵打过一次饭,而躲过了这一次劫难.虽然马加爵已被绳之以法,但他留给我们的思考与教训确是深刻的,请用所学理论谈一谈你对此的看法.答案要点:
1,健康与心理健康
2,心理健康的重要性.3,自卑的本质是对自我的否定.4,人际冲突是正常的但以伤害他人的尊严来发泄自己的怨气是错误的.五,2003年7月2日,安徽淮河大堤水位已经涨到23.7米.如果再守下去安徽,河南将成一片泽国.炸坝命令到了,没有哭泣,没有辱骂,没有哀怨,垂岗乡两万多农民默默地注视着他们12年来建设起来的家园,这一切顷刻就将被摧毁.一些汉子从口袋里拿出一个徽章别上,上面写着共产党员……,对此谈谈你自己的感受.答案要点:
1,集体主义的内涵――奉献与牺牲精神.2,集体主义是社会主义道德的核心.3,爱国主义是道德的最高境界.4,垂岗乡农民以自己的实际行动弘扬了社会主义集体主义和爱国主义精神.六,英国政府在宴请印度外交官的晚宴上,饭后,印度外交官误将每人面前的一杯漱口水当作饮用水喝了下去,对此,英方人员在默视了一下后,也将这杯漱口水一饮而尽,这件事使英政府在后来的对外交往中信誉大增,请用所学的有关理论分析它说明了什么(15分
答案要点:
1人际关系的理论.人际交往的基本原则――平等与尊重他人.良好的道德修养在人际交往中的作用.七 ,著名影星成龙在美国时,听到中国体操运动员桑兰不幸重伤的消息,当他怀着痛惜的心情去看桑兰的时候,安慰的话还没出口,桑兰先问他听没听过这样一个故事:从前有一个傻子只会说三个字“不知道”你问他吃饭吗 他说,不知道,你问他干什么去,他说不知道,然后桑兰问成龙“你知道这个故事吗 ”成龙随口说:“不知道”,片刻的沉默后是开怀大笑,在这笑声中成龙由衷的体会到美国人为什么会称桑兰是“伟大中国人民的骄傲”,请用所学的有关理论谈一谈你对这件事的看法,并说明当我们人生遇到挫折时为什么不同的态度会产生不同的结果(15分)
答案要点:
1,健康与心理健康.2,心理健康的重要性.3,挫折的必然性.4,对挫折的评价是挫折反应的主要原因.5,积极的心态是克服挫折的重要前提.八,这是挂在世界许多大公司办公室的一幅图画,你认为在图二中两只小毛驴会怎样做,用文字或图画表示(在图二中)均可,并以此谈谈你的想法.(15分)
答案要点:
1,两头小毛驴先去吃一边的草,然后再去吃另一边的草.2,人际关系中竞争与合作的关系.3,双赢
九,我国的一个留学生在德国留学时,每天都要乘地铁,慢慢地他发现德国的地铁没有检票口,他在一次乘车时没有买票,结果没有任何人找他麻烦,他暗自庆幸.于是在后来的日子里,又有几次没有买票,毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝,他只好降低自己的求职条件,可是仍不被聘用.在一次求职失败后,他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因,在他一再的质问下,对方只好说出:非常遗憾,由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票,因此我们不能聘用您.请用所学理论谈谈对此的看法.答案要点:
1,诚实信用是人的基本道德品质,也是立事之本.德才兼备才是社会需要的人才.2,加强道德修养的途径和方法.大学生在学习科学知识的同时,还要加强思想道德修养,“不以善小而不为,不以恶小而为之.”
3,建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势,每个人都要自觉维护社会的诚信制度.十,一家独资公司招聘员工.该公司把前来应聘人安排在会议室分三天做三次考试.第一次考试,小芳便得了99分的好成绩,排在第一.一位叫小米的女孩以95分的成绩排在第二.第二次考试试卷发下来,小芳感到纳闷,当天的试卷与第一天的完全一样监考人员强调就是这张卷子,没有错.小芳自信地答完,提前轻松交卷.考
试分数一出来,小芳仍以99分的成绩排第一.而那位最后交卷的小米以98分排第二.不料,第三天考的还是同样的题目,大多数考生和小芳一样轻松答完交卷,只有那位小米仍托腮拍脑,冥思苦想,最后交卷.第三次考试成绩出来,小芳和小米都是99分.第四天录用公布小米被录取,小芳落选.请问这是为什么 请你谈谈对此事的看法
答案要点:
1每个人的能力可能有大小,但是学习和工作的态度却反映的是一个人的主观能动性和完善的意志品质.2,“态度决定一切”,坚强的意志品质是成就事业,发展自身潜能的基础和保障.3,大学生要在日常生活学习中加强自身道德品质修养,要有追求卓著的精神.十一,英国某制鞋公司派两名推销员到非洲开拓市场.不久,其中一位推销员垂头丧气地回来报告:“鞋类销售在非洲没有市场,因为那里的人根本不穿鞋.”随后另一位推销员兴冲冲地回来报告:“鞋类销售在非洲的市场前景广阔,因为那里的人都还没有穿鞋呢.”请谈谈你从此事中获得哪些启示
答案要点:
1心理健康的理论―学会从积极的角度看问题.2健康积极的心态是人生快乐的源泉,也是克服困难,赢得胜利保证.3加强心理健康的途径和方法
十二,有一群羚羊在草原上美美地吃着嫩草,突然,一只非洲猎豹以百米冲刺的速度,向其中一只羚羊猛扑过去.羚羊跑得很快,但猎豹跑得更快.在这你追我跑的时候,猎豹超过了一只又一只在旁边观看的羚羊.羚羊累得气喘吁吁,最后,猎豹一口朝羚羊的脖子猛咬过去……,猎豹为什么一直盯着一只羚羊不放,而不去抓旁边观望,靠得更近的羚羊呢
请你谈谈这则故事对我们看待人生有何启发
答案要点:
1,人生理想和目标的概念.2,人生理想的作用.3,结合案例谈一谈在追求理想过程中应有执着的精神.十三,北京大学的来自美国的外教帕垂特教授编写的研究生英语教材的最后一课是《关于诚实》.文中写道: 为什么要考试
1.测试你对某门课的掌握程度;
2.测试你的学习技巧和记忆力;
3.评估教师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;
4.最重要的是,测试你是否诚实
假说你作弊了:
1.你伤害了老师,给师生关系蒙上了阴影;
2.你的良心就有罪了.3.你改变了你在人们心中的形象.孩子,你的信誉价值连城,你怎么舍得用用一点点考分就把它出卖了 作弊的代价太高了,实在划不来!请发表你对此文的感想.答案要点:
1.考试是一种社会行为.对学生而言,其有两种功能,一是了解学生对知识的掌握情况,另外一个是了解学生学习在学生当中的位置.2.参加考试,就要遵守考试规则00诚实作答.3.如果作弊,违犯了社会规则,就会带来一系列负面的社会效应,同时带来消极的自我感知.十四,筱筱的大学生活,成为一段她不太愿意取回忆的时光.在大部分同学每天背着饭盒书包去上课的时候,她和另外两个要好的同学则经常缩在被子里睡大觉,天南海北地闲聊,除了个别老师喜欢点名的课之外,很多课都是到了快要考试的时间熬上几个通宵,然后再迅速地将它们忘记.她花大量的时间去跳舞,整日整日地躺
在床上捧读武侠小说,或者去校园门口的一排小馆子泡上整晚的时间,喝各种各样的酒…….她不愿意被任何的规则约束,只想拥有轻松的生活.请剖析筱筱的大学生活.答案要点:
1.大学生应该享受青春,获取快乐和幸福.2.享受青春并不意味着挥霍青春,游戏人生将带来空虚和悔恨.3.青春的快乐体现在寻找目标,实现理想的过程当中.十五,小琪非常珍惜这次上大学深造的机会,他暗下决心要全身心地投入到学习中去.他总是一个人呆在自习室中刻苦攻读.为了节省时间,他很少与同学聊天,吃饭,打球等.刚开始,小琪觉得这样做的确节省出不少学习的时间.但没过多久,他发现同学们似乎不喜欢自己,在班上显得很孤单.于是他的心情变得糟糕起来,连学习也觉得索然无味.请发表你对此事的见解.答案要点:
1, 人的需要是全方位的,有成就需要,也有社会交往需要.2, 社会交往需要是人的基本需要,缺少交往,会影响心理健康.3, 心理健康是个体适应和发展的基本保证.心理健康受损谈不上事业发展.十六,一位大学生在日记中写道:“我是一个十分脆弱的人,生活中有许多事情让我烦恼.例如,考试成绩的不理想,同学之间的误会,某些老师的偏心眼,父母的不理解等事接连不断地出现,让我好烦恼.我不知道是不是我这个人特别的倒霉,一次又一次地要接受失败和挫折的考验.有时候,我感到活着真是太累了.”试分析这位学生的问题,并指出问题的解决途径.答案要点:
1挫折具有普遍性,它无时无刻不伴随着人的成长.2,对挫折要采取接纳的态度,并能看到挫折给人带来的积极的作用,如对人的磨炼,让人更珍惜友情,亲情.3,应注意调试自己的心境,避免消沉的生活态度.4,要转变看待事物的角度,多关注事物的积极的一面,并善于从中汲取精神的养份.理思想道德修养与法律基础理想论案例之五
从醉心自我到自我毁灭------北航学生刘勇是怎样走上犯罪道路的?
大学一年级-------出人头地的表现.刘勇上中学时是三好学生,优秀团干部.上大学后由于受人性自私论和个人主义思想的影响,”出人头地的思想开始萌发.他在日记中写到:”不求垂暮之年衣锦还乡,但求少年之春鹤立鸡群”,”我是奔着航空部长才报考管理系的.”他在回顾大学一年级的生活时写到:”唯一令我欣慰的事,我开始正式自我了.”
大学二年级------权利欲的萌生.在”公司热”的熏陶下,刘勇主办了一个”大学生信息与开发中心”,自任总经理,还任命了七八十个部长,并扬言:”我的信息中心要囊括北航一切学生团体,他们都是我的从属.”
大学三年级------人生哲学逐步形城.这时,他读了一些当代西方哲学著作,他推崇存在主义者萨特”以自我为中心”的思想,欣赏尼采哲学中”我即太阳”的思想,逐步形成个人主义的人生哲学,他写下了十几万字的<<哲人世语-----一个自由人的内心独白>>,充满了”以自我为中心”的唯我主义意识.他这样写到:”你崇拜谁?---我自己”如果世人要问:谁说过我是伟大的?没有人,正是我!”
大学四年级------自我毁灭的结局.这时刘勇已经五门不及格,他眼看着”以自我为中心”,”自我设计”的道路走不通了,他感到绝望.他曾多次说过:”不流芳百世,几遗臭万年””如果正常的途径不能出名,就杀死一个无辜者”最后他残忍的杀害了一个无辜的女同学后畏罪自杀,从醉心”自我”到自我毁灭.阅读材料后请回答:
从刘勇的大学成长过程分析:大学生应如何正确认识自我?应如何正确把握理想与现实的关系?
第五篇：思想道德修养
绪论
（一）思想道德素质和法律素质
1、识记：思想道德素质的含义:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治是人们在为本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2、识记：法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必须的法律观念，拥有必要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。
3、领会：法律和道德的不同作用及相互联系：道德规范着人们应当如何行动，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来发挥作用，是一种纯粹精神的作用。法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。二者如同车之两轮、鸟之双翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面法律是对人们就行道德教育的有力保证和依靠。另一方面，道德是执行法律的基础。
4、领会：思想道德素质和法律素质的提高：①认真学习理论知识②理论联系实际，学以致用③身体力行，切实践履。
（二）社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观
1、识记：核心价值观的含义和意义(3内容)：
含义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。承载着一个名族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲折的价值标准。
意义：富，实际回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义价值观提供了基本遵循，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人民共同奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远历史意义。
2、识记：社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想（灵魂）解决举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位②中国特色社会主义共同理想（主题）解决走什么路、实现什么样的目标的问题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题④社会主义荣辱观（基础）解决人们行为规范的问题。
3、社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容
4、领会：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想层面和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达。
5、应用：培育和践行社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是引领当代大学生做人成才的根本指针，是提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。面对世界范围思想文化交流交融交锋形式下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，尤其需要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，立足于中国优秀传统文化，突出道德价值的作用。当代大学生应该在勤学、修德、明辨、笃实上下苦功夫，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉行动，不断提高自身的思想道德素质和法律基础，不断夯实是中国特色社会主义的思想道德基础和法制基础。
（三）当代大学生的历史使命
1、识记：历史使命的含义：人在社会中生活，总要担负各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。
2、识记：当代大学生的历史使命：大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，自然要继承前辈开创的伟大事业，自觉的把人生追求同国家和名族的前途命运联系起来，勇做21世纪中国的脊梁，责无旁贷地担负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
3、领会：当今世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化:①从国际来看，一方面，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大推动。另一方面，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展。同时，世界仍然很不安宁，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，敌对势力对我实行西化、分化的战略意图没有改变。②从国内来看，60多年来，我们社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，社会主义在中国显示出蓬勃的生机和活力，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。根据十八大的部署，我们将要在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
第一章 坚定科学的理想信念
（一）理想信念及其特点、类型
1、识记：理想的含义：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、识记：信念的含义：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
3、识记：理想信念的基本特点：理想信念具有思想性与实践性；理想信念具有时代性和阶级性；理想信念具有多样性与共同性。
4、识记：理想信念的类型：生活领域的理想信念；职业领域的理想信念；道德领域的理想信念；社会领域的理想信念。
5、领会：理想和信念是紧密联系的：理想和信念是紧密联系的，他们是同一种人类现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，他们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。人类生活在世界上，对于自身的生存和发展，总是有所把握和相信、有所期望和追求的，这其实就是人类的信仰现象。其中。人们对世界和自身及其关系的把握和相信就是信念，而他们对自身未来发展的设想和想象，就是理想。理想和信念是联系在一起的。
6、领会：理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的:们的理想信念从根本上讲并不是一成不变的，不同时代的人们会有不同的理想和信念人们对世界的认识和把握，对未来的设想和想象，都受着时代条件的限制。随着时代的发展，人们的理想信念也会发生变化。
7、领会：人们的理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念：面对理想信念的多样性，一方面，我们要承认这是正常的现象，不强求一致；另一方面，又要看到，在一定的社会中，人们各自的理想信念有相同之处，从而形成共同的理想体系。事实上，一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是不同，有的处于最高的层次，有的处于中间层，还有的处于最低层。它们各安其位，形成有序的系统，其中，高层次的理想信念决定着低层次的理想信念。
（二）理想信念在人生中的作用
1、识记：理想信念在人生中的三个方面的作用：理想信念是人生的精神向导；理想信念是人生的精神动力；理想信念是人生的精神支柱。
2、领会：理想信念为什么在人生中具有这样重要的意义：①能够向人生提供目的和意义向人生指明追求的目标和前进方向(精神向导)②为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉（精神动力）③使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻（精神支柱）。
（三）中国特色社会主义共同理想信念
1、识记：中国特色社会主义共同理想信念的基本内容：建设中国特色社会主义是我们的共同理想，就是在共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的中国梦①坚定实现中华民族伟大复兴的信心②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定对党领导的信任。
2、领会：中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系：①中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系。②中国特色社会主义事业需要共产主义指明前进的方向。③社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动。
3、把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求中（1共同理想）：建设中国特色社会主义是我们的共同理想，就是在共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的中国梦①坚定实现中华民族伟大复兴的信心②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定对党领导的信任。
（四）正确把握确立和追求理想过程中的问题
1、识记：理想与现实的关系：理想与现实是矛盾的。理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的。
理想与现实是统一的。现实中孕育着理想，包含着理想实现的条件和因素；理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会成为新的现实。
2、识记：大学生应当如何确立自己的理想信念：大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面：⑴把崇高的理想和坚定的信念结合起来。⑵把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来。⑶学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
3、领会：理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性：⑴理想的实现具有长期性。理想变为现实是一个过程。一般来说，一个理想目标越小越低，它的实现所需要的时间和努力就越少；而理想越是高远，它的实现就越需要更长的时间更多的奋斗。理想实现的长期性是对人们耐心和信心的考验，对此必须作好充分思想准备。⑵理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道理不是笔直的，而是充满了曲折。正由于曲折，追求理想的道路才更加漫长。⑶理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但是总的来说，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实作出较大的改变才能实现。
4、领会：如何走出理想追求中的两个误区：答：⑴一方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。由于社会生活的复杂性，在我们改革开放、发展经济的过程中也出现了消极腐败和丑恶的现象，但这些毕竟不是生活的主要方面，而且正是我们要努力克服的东西。我们应该坚决地同这些现象作斗争，而不应因看到这些现象而忘记了社会的主流。⑵另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。当理想与现实产生矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对现实中一些消极乃至丑恶现象不愤怒不斗争，甚至与之同流合污。⑶之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辩证地看待和处理理想和现实的矛盾。理想和现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系：①两者是对立的；②两者又是统一的，现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素，而理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。⑷因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。
第二章
倾注对祖国的忠诚与热爱
（一）爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用
1、识记：爱国主义的含义：爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为。它反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是推动历史发展的强大精神力量，是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱，也是民族精神的核心。
2、识记：爱国主义的基本内容：爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；热爱故土山河是爱国主义的首要表现；热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容；热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
3、领会：中华民族爱国主义的优良传统：①维护祖国统一，促进民族团结②抵御外来侵略，捍卫国家主权③开发祖国山河，创造中华文明④心系民生苦乐，推动历史进步。
4、领会：中华民族发展过程中爱国主义的巨大作用：①爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜②爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量③爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。
（二）新时期爱国主义的时代要求
1、识记：新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义。
2、识记：民族精神的内涵和核心：民族精神是一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神的核心是爱国主义。
3、识记：时代精神的内涵和核心：时代精神是在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心是改革创新。
4、领会：爱国主义与爱社会主义的统一（10爱国主义的时代要求）：①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴中国梦的正确道路②继承中华民族爱国主义优良传统，必须弘扬其新时期的主题，就是建设和发展中国特色社会主义③走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义，必须坚持共产党的领导。
5、领会：爱国主义与拥护祖国统一的统一（10爱国主义的时代要求）：①爱国主义与拥护祖国统一不仅是对中国大陆公民的要求，也是对港澳台同胞以及海外华侨在内的全体中华儿女的基本要求②中华上下五千年的历史，就是一个统一的多民族国家不断发展的历史③必须承认只有一个中国才能求同存异，纳入新时期统一战线的范围，共同完成祖国统一大业。
6、领会：爱国主义与参与经济全球化的统一（10爱国主义的时代要求）：①经济全球化是当今时代发展的重要趋势。②在经济全球化的背景下，民族国家的界限在一定范围内和一定程度上更加凸显出来。③在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止两种错误倾向：一是妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义；二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。
7、领会：爱国主义与弘扬民族精神的统一（10爱国主义的时代要求）：中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
8、领会：爱国主义与弘扬时代精神的统一（10爱国主义的时代要求）：在和平与发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
9、领会：爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一（10爱国主义的时代要求）：社会主义核心价值观是当代中国最基本的价值观念。培育和践行社会主义核心价值观体现在个人层面，就是爱国、敬业、诚信和友善。体现在国家层面的建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，在社会层面打造自由、平等、公正、法治的社会主义现代化国家。
（三）做新时期忠诚坚定的爱国者
1、识记：民族自尊：一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感。
2、识记：民族自信：一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念。
3、识记：民族自强：一个民族在高度自尊、自信的基础上，依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神。
4、识记：国家总体安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5、领会：培育爱国情感，保持民族自尊和自信（8做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：爱国情感是长期形成的，但又不是自发产生的，需要在实践中一点点的培养。
6、领会：维护民族团结，促进祖国统一（8做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱；祖国统一是国家繁荣富强的根本前提。每个中华儿女都要自觉做维护祖国统一的模范。
7、领会：实践爱国行为，以实际行动和贡献报效祖国（8做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：①刻苦学习，掌握建设国家和保卫国家的过硬本领②端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一③躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。
第三章
科学把握人生的方向和道路
（一）追求高尚的人生目的
1、识记：人生的含义：所谓人生，是指人的生命活动的社会旅程。
2、识记：人的本质：社会关系的总和决定了人的本质。
3、识记人生观的含义：①人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
4、识记：人生目的的含义：人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
5、领会：人的自然属性：人的自然属性是指人的肉体特征和生物特性，如吃喝需要、防卫本能、性欲和情欲本能等。
6、领会：人的社会属性：人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的特征，如劳动、交往和意识及其所形成的各种社会关系等等。
7、领会：人生观的主要内容（3含义）：①人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。②人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。③三个方面互相联系、互相制约，其中，人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的，就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。
8、领会：人生目的在人生观中的核心地位：⑴人生目的是人生实践活动总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。⑵人生目的居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。①人生目的决定走怎样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用；另一方面，人生目的又是人生行动的动力源泉。②人生目的决定持什么样的人生态度。③人生目的决定选择什么样人生价值标准。
9、领会：为人民服务的人生目的是高尚的人生目的：只有为人民服务的人生目的，才是高尚的人生目的，才值得当代大学生终身奉行、矢志践行。
10、应用：用为人民服务的人生目的指引人生方向：①培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。②培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。③培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
（二）培养政确的人生态度
1、识记：人生态度的含义：指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
2、识记：人生境遇的含义：所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境
3、领会：人生态度的类型：一是积极进取的人生态度，二是消极无为的人生态度。
4、领会：积极进取的人生态度对于人生的重要意义：①积极进取的人生态度能促进人生目的的达到；②积极进取的人生态度有助于人生价值的实现；③积极进取的人生态度能够调整人生道路方向。
5、领会：人生的顺境和逆境（6用积极进取的人生态度对待人生境遇）：①所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。②对于顺境，应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。③对于逆境，应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。
（三）创造有价值的人生
1、识记：价值观的含义：是指人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
2、识记：人生价值的含义：人的生活实践对于和人和社会所具有的作用和意义。
3、识记：人生的自我价值与社会价值（5领会：人生的自我价值和社会价值的关系）：在生活实践中，人生价值内在地包含两方面的内容：一是人生的自我价值，二是人生的社会价值。⑴人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值⑵人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值⑶人生的自我价值和社会价值，既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体①一方面，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。②另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础⑷在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。
4、领会：价值和人的价值：价值是人头脑里的东西，是客观事物的性能在人们头脑里的一种反映。所谓人的价值，就是人的生活实践对于自己、他人和社会需要的满足。
6、领会：人生价值实现的条件和方法（7应用：树立正确的人生价值观，在创造社会价值中实现自我价值）：⑴选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。只有选择了与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，才能对个人的发展起到定向和导航作用。⑵提高自我素质和能力，这是实现人生价值的重要的主观条件。①确立正确的人生价值观，在重视自我价值和个性发展的同时，强化全局观念、义务观念，时刻用集体主义价值取向引导自己；②加强自身各方面素质和能力的培养，包括思想素质、文化素质、身心素质、学习能力、实践能力、交往能力等，帮助自己应对各种生活场景，解决各种现实难题，为人生价值的实现提供广阔的空间；③继承和弘扬自强不息的精神品质，不怕劳苦，不图安逸，善于在逆境中奋起，即使自身条件有所欠缺，也能尽心尽力、一往直前。⑶进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路，它要求个体积极投入现实的社会生活中，通过巨大而艰苦的劳动，来使自己的人生价值追求变成现实。
（四）协调人生道路上的若干关系
1、识记：可持续发展观的含义：利用和改造自然，是人类生存和发展的先决条件。随着人类社会的发展，人类干涉自然的范围在扩大，程度在加深。人与自然关系的不和谐与日俱增。只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来，才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局。
2、识记：身心健康的标准：任何有生命的人的存在，都包括生理和心理两个基本方面。表现在生理方面：要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭。表现在心理方面：要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
3、识记：成功交往的基本原则：①平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。②诚信原则。诚信是个人与他人关系得以延续的保证，包括诚实和守信两个方面。③宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。④互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。
4、领会：人与自然关系的实质：深入理解人与自然关系的实质。人来源于自然又依存于自然，人与自然之间真正的纽带是生产劳动。人的生产劳动从一开始就是社会性的，协调好人与自然 的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系。
5、领会：保持身心健康的基本途径和方法：⑴树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。正确的人生观能使人正确认识人生发展规律，认识自己肩负的社会责任，从而为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。⑵加强体育锻炼，提高身体素质和心理品质。体育锻炼可以增进身体健康，同时还可以对人的心理产生积极影响，形成乐观开朗的情绪、培养坚韧不拔意志和勇敢拼搏的精神。⑶学习心理健康知识，掌握心理调适方法。了解自身心里活动的特点和规律，掌握心理调适的方法，将不良情绪及时合理地宣泄或转移出去，始终保持健康的心理状态。⑷注重与他人的交往。建立良好的人际关系。一方面能满足人的安全和归属需求，给人营造一种宽松和谐和生活氛围，另一方面，能为人搭建一个社会支持系统，最大限度地减少心理危机发生。
6、领会：成功交往的方法和艺术（3成功交往的基本原则）：⑴遵循成功交往的基本原则。①平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。②诚信原则。诚信是个人与他人关系得以延续的保证，包括诚实和守信两个方面。③宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。④互助原则。互⑵掌握成功交往的方法和艺术。交往的方法和艺术是通向成功交往的桥梁。只有在遵循交往原则的基础上，灵活运用交往的方法和艺术，才能获得交往的成功。①培养良好的心理品质；②注意交往的第一印象；③运用适当的沟通方法。
7、领会：个人与社会关系的实质（8应用：正确认识并处理个人与社会的关系）：⑴科学把握个人与社会关系的实质。就实质而言，个人与社会是相互依存、相互制约的对立统一关系。①特定的社会条件决定着个人的生存和发展；②个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。⑵在社会发展中认识，调整和充实自我。①找准自我的位置，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，绝不能停留在一个水平上；②在正确认识自我的基础上，个人还必须把握社会发展的主旋律，进而不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。⑶在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。①只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，社会财富才能不断增加，才能为人们享有更多的权力、更广泛的自由提供雄厚的基础；②个人也只有在承担社会责任、履行社会义务的过程中，才能使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。
第四章
加强道德理论学习
（一）道德及其发展
1、识记：道德的含义：道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
2、识记：道德的科学起源（7有关道德起源的观点有科学和非科学之分）：①道德起源于天的意志、神的启示、上帝的意志②道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志③道德起源于人性中的情感、欲望④人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的自然起源论⑤马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。道德作为人特有是现象，是人类社会发展的需要。
３、识记：道德的本质：道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。
4、识记：道德的主要功能：道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德有多方面的功能，如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。其中占主要地位的是调节功能和认识功能。调节功能是道德最主要的功能。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。认识功能也是道德的主要功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力。
5、识记：道德的社会作用：①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量④道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定保障人们正常的生活和交往⑤道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。
6、识记：道德发展的规律：①道德随着社会生产方式的发展不断进步②道德有其自身发展的相对独立性，道德进步是一个曲折前进的历史过程③道德的发展遵循一定的规律。道德发展的规律是：⑴一方面道德作为社会意识形态和上层建筑，最终是由社会生产方式决定的。道德必将随着社会生产方式的发展不断进步；⑵另一方面，道德进步是曲折前进的发展过程。道德并不是单纯地直线上升的发展进程，在一定时期可能出现一些停滞或倒退，但总的趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道德向前发展的。
7、领会：有关道德起源的观点有科学和非科学之分
8、领会：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态
9、领会：道德的历史发展：迄今为止，与人类社会先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会五种基本社会形态相适应，道德发展也出现了五种历史类型。原始社会是团结互助、平等相待的关系，没有阶级、没有对立，产生了原始社会氏族内部统一的社会道德。奴隶社会奴隶主和奴隶之间是剥削与被剥削、压迫与被压迫的对立关系，因此形成了奴隶主道德与奴隶道德两种对立的道德。但在生产关系中占统治地位的奴隶主道德成为奴隶社会占统治地位的道德。资本主义社会形成了资产阶级道德和无产阶级道德两种对立的道德。建立在以生产资料公有制基础上的社会主义社会，剥削阶级已不存在，形成的社会主义道德不再是对立的阶级道德道德的历史演变P93[B]迄今为止，与人类社会先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会五种基本社会形态相适应，道德发展也出现了五种历史类型。原始社会是团结互助、平等相待的关系，没有阶级、没有对立，产生了原始社会氏族内部统一的社会道德。奴隶社会奴隶主和奴隶之间是剥削与被剥削、压迫与被压迫的对立关系，因此形成了奴隶主道德与奴隶道德两种对立的道德。但在生产关系中占统治地位的奴隶主道德成为奴隶社会占统治地位的道德。资本主义社会形成了资产阶级道德和无产阶级道德两种对立的道德。建立在以生产资料公有制基础上的社会主义社会，剥削阶级已不存在，形成的社会主义道德不再是对立的阶级道德。
10、应用：道德的本质（3、8道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态）：道道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。⑴道德作为社会经济关系的产物，是一种社会意识形态。社会经济基础对道德的决定作用的主要表现：①社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质②社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范③道德反映着特定阶级的利益而具有阶级性；④社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化。⑵道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方式。道德对现实生活的调节方式的主要表现：①道德对社会行为的调节是非强制性的②道德规范具有相对稳定性③道德调整的社会关系范围具有广泛性。
（二）中华民族传统美德
1、识记：中华民族传统美德的含义：中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现，是中华民族发展壮大的珍宝之一。
2、领会：传统美德与传统道德的区别：传统美德包含于传统道德之中，但不等于传统道德。中华民族传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。中华传统美德剔除了传统道德中的糟粕，取其精华，经过提纯、重释，是被当代所认可的优秀道德遗产。
3、领会：中华美德的主要内容（4、应用：在实践中继承和大力弘扬中华传统美德）：①爱国奉献，以天下为己任②勤劳勇敢，追求自由解放③求真务实，敬重诚实守信④乐群贵和，强调人际和谐⑤励志自强，崇尚精神境界⑥德性修养，重视躬行慎独。
（三）社会主义道德建设的现实要求
１、识记：建立社会主义道德体系的现实要求 ①社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应②社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调③社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接
2、社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应（1、5建立社会主义道德体系的现实要求）：①道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。
3、社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调（1、5建立社会主义道德体系的现实要求）：①社会主义道德和社会主义法律的内容相互渗透、相互联系②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成、相互促进③社会主义德治和社会主义法治二者结合想，相得益彰。
4、社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接（1、5应用：建立社会主义道德体系的现实要求）：①继承和弘扬中华民族传统美德是道德发展的客观规律②继承和大力弘扬中华民族传统美德是社会主义道德建设的内在要求。
（四）社会主义道德建设的核心。原则和重点
１、识记：社会主义道德建设的核心：社会主义道德建设以为人民服务为核心
２、识记：社会主义道德建设的原则：在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，社会主义道德建设必须以集体主义为原则
3、集体主义原则的基本内涵：①强调集体利益和个人利益的辩证统一②强调集体利益高于个人利益③强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。
４、社会主义道德建设的重点：社会主义道德建设以诚实守信为重点，对提高整个民族素质，构建和谐社会的道德基础，具有十分重要的现实意义。
5、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心（1、8正确理解道德建设的核心）：社会主义道德建设以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。⑴为人民服务是我国社会经济基础和政治制度的要求，同社会主义民主政治发展相一致。⑵为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求。⑶为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。总之，为人民服务是社会主义道德要求的集中体现，反映了社会主义道德的基本性质，决定了社会主义道德活动的基本标准和方向。
6、我国社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则（2、8正确理解道德建设的原则）：在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，社会主义道德建设必须以集体主义为原则。⑴集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。社会主义制度的建立和发展，要求在道德建设中以集体主义为原则。①生产资料公有制占主体地位的基本经济制度为集体主义的实施创造了经济前提；②以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体，为集体主义的实施创造了政治前提；③以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导的社会主义先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提。⑵集体主义也是社会主义市场经济的必然要求。①首先，在社会主义社会，市场经济是和社会主义基本制度相结合的，以公有制为主体，国有经济为主导，以实现人民共同富裕为目标。在价值观、道德观上就必然要求以人民为本位，以国家、集体利益为本位的社会主义集体主义思想占主导地位。②其次，社会主义市场经济是在社会主义国家宏观调控下，以市场作为资源配置的主要方式，与这种体制改革相适应，就必须倡导国家、集体、个人利益相结合，国家、人民利益高于小集体和个人利益的社会主义集体主义思想。
7、社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点（4、8正确理解道德建设的重点）:⑴诚实守信是为人之本，成事之基。诚实是真实无欺，不自欺也不欺人；守信是信守承诺，讲信誉，守信用。诚实守信是统一的。⑵诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石。市场经济是交换经济、竞争经济，也是一种契约经济、信用经济。保证契约双方重视履行自己的义务，是维护市场秩序的关键。⑶诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础。社会主义道德建设以诚实守信为重点，对提高整个民族素质，构建和谐社会的道德基础，具有十分重要的现实意义。
８、应用：正确理解和践行社会主义道德建设的核心、原则和重点的重要意义
（五）树立和践行社会主义荣辱观
1、识记：荣辱观的含义：荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为光荣，以做怎样的事为耻辱。
２、识记：社会主义荣辱观的含义：社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点
３、识记：八荣八耻的内容：①以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②以服务人民为荣，以背离人民为耻；③以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；④以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；⑤以团结互助为荣，以损人利己为耻；⑥以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；⑦以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；⑧以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
4、领会：社会主义荣辱观的科学内涵（2含义、3八荣八耻的内容）：社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点，其科学内涵为：①以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②以服务人民为荣，以背离人民为耻；③以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；④以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；⑤以团结互助为荣，以损人利己为耻；⑥以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；⑦以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；⑧以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
5、应用：在建设中国特色社会主义的伟大事业中，努力学习和践行社会主义荣辱观：⑴重视荣辱，树立荣辱意识。学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立起强烈的荣辱意识，即人的荣辱之心。⑵明荣辨耻，掌握科学内涵。学习和践行社会主义荣辱观，要分清荣耻，掌握社会主义荣辱观的科学内涵。⑶趋荣避耻，贵在践行。学习和践行社会主义荣辱观，要做当荣之事，拒为辱之行，践行是树立社会主义荣辱观的中心环节。
第五章
培养优良道德品质
（一）恪守公民基本道德规范
1、识记：公民基本道德的含义：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、领会：提出和倡导公民基本道德规范的意义：①公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求②民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括③公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。
（二）遵守社会公德
1、识记：公共生活的含义：公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动。
2、识记：公共生活的特点：活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动结果的相关性。
3、识记：公共秩序的含义：公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
4、识记：社会公德的含义：社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。
5、识记：社会公德的特点：基础性、全民性、相对稳定性。
6、识记：社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
7、领会：公共生活需要公共秩序：①有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件②有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，是经济社会健康发展必要前提③有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会社会成员生活质量的基本保证④有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。
8、领会：遵守社会公德是社会公共生活的必然要求（9应用：在社会公共生活中自觉遵守社会公德）：⑴遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件⑵遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求⑶社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
（三）遵守职业道德
1、识记：职业的含义：职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置。简单地说，职业是人们所从事的工作。劳动是职业的基础，职业是劳动分工后的表达形式。
2、识记：职业道德的含义：职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点。
3、识记；职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、领会 ：在社会生活中遵守职业道德的重要性：①加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是精神文明建设的重要内容。②加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会道德风貌的重要手段。③加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。④加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。
5、领会：自觉遵守职业道德规范的基本要求（6、应用：在职业生活中提高道德素质，自觉遵守职业道德）：需要通过自我教育和自我修养，努力提高自己的职业道德素质，主要包括：①努力学习，增强职业道德意识。②努力塑造优良的职业品质。③努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。
（四）遵守家庭美德
1、识记：恋爱中的道德要求：真诚负责、平等互尊、文明相爱。
2、识记：家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
3、领会：遵守恋爱婚姻家庭美德要求的重要性（4、应用：在恋爱婚姻家庭中自觉遵守恋爱家庭婚姻美德要求）：①加强家庭美德建设，建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容②加强家庭美德修养，认真严肃地对待两性关系，提高个人生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值③加强家庭美德建设，建立稳定和谐的幸福家庭，是社会和谐稳定的基础④加强家庭美德建设，提高家庭成员的文明素质，有利于人类社会的健康发展。
（五）培养良好的个人品德
1、识记：个人品德的含义：个人品德是个人的道德品质的简称，是指一个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的倾向和特征⑴个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性⑵个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识多产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一⑶个人品德是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映⑷个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征⑸个人品德是由个人多种心理成份共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、情感、意志、信念、行为等方面。
2、识记：个人品德的形成：个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践；个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
3、识记：道德修养的含义：道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。
4、识记：省察克制的含义：省察克治。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，坚决克服和整治掉发现的不良念头和习惯
5、识记：慎独的含义：慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。
6、良好的个人品德形成的意义：①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求②良好的个人品德的形成是夯实社会主义道德建设的基础③良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
7、道德修养的途径（4省察克制的含义、5慎独的含义、8应用：加强个人品德修养提升道德境界）：个人品德修养，即个人道德修养，进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法可以概括为：⑴认真学习，提高道德认识。提高道德认识的修养方法有：①学思明理。学习思考，明白道理②择善而从。虚心学习，择善从之③学习榜样。学习先进，效仿榜样⑵勤于实践，加强道德行为训练。加强道德行为训练的修养方法有：①知行统一。通过道德实践，实现道德认知与道德行为的有机统一②积善成德。精心护持自己的善意，精心保持自己的善行，使其不断积累成为个人品德⑶严格要求，完善道德品质。完善道德品质的修养方法有：①省察克治。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，坚决克服和整治掉发现的不良念头和习惯②陶冶情操。提高对自然、社会和艺术美的感受，不断培养和加深自己的道德情感，激发道德需要和欲望③慎独自律。慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。
1、法治理念：即理性化的法治观念，是存在于人们的意识之中，引导人们进行法治实践的相关指导思想、基本原则和思想认识的总称，也是一种有关通过法律制约权力和保障权利的理性化的法律意识。
2、社会主义法治理念：社会主义法治理念是在建设中国特色社会主义历史进程中形成的法治理念，是对中国特色社会主义法治的核心内容、本质要求、价值追求、重要使命、根本保证等基本问题的集中概括和系统认识。它以中国化的马克思主义法律思想为指导，以新中国民主法治实践为基础，继承和发扬我国传统法律文化的优秀成果，吸收和借鉴世界法治文明的合理因素，符合我国社会主义初级阶段的基本国情。
3、法律思维：所谓法律思维，是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。法治思维是一种规则思维，程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的红线不能碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。
4、社会主义法治理念的重要意义:①社会主义法治理念的形成和提出，标志着党和政府对建设中国特色社会主义法治国家有了更为全面而系统的认识和把握，对执政规律、治国方略有了更为深刻的认识和把握，社会主义法治理念科学地回答了什么是社会主义法治国家和怎样建设社会主义法治国家这一重大理论和实践问题。②社会主义法治理念的形成和提出，既是我国实行法治的必要步骤，也是我国法律走向成熟的标志。社会主义法治理念是谋划法治战略的基准，是制定法律的指南，是实施法律的指导，也是理解并遵守法律的参照。③社会主义法治理念的形成和提出，不仅为中国特色社会主义自主地走向法治道路奠定了坚实的理论基础，同时也为人类的法治文明做出了贡献。社会主义法治理念创造了全新的法制意识形态，形成了人类法律思想领域中社会主义法治理念与资本主义法治理念共存的总体格局，极大地丰富了人类法律思想和法治理论的内涵。
5、培养法治思维的重要意义：领导干部培养良好的法治思维，是提高依法办事能力的前提，对于全面推进和落实依法治国具有重要意义。①培养法治思维，提高依法办事的能力，是由各级领导干部在全面推进依法治国中的示范带动作用决定的。领导干部法治观念如何，能不能坚持依法办事，对全社会具有重要示范作用。②培养法治思维，提高依法办事能力，是对各级领导干部执政能力和领导水平提出的新要求。各级领导干部是否具有法治思维和依法办事的能力，直接决定着能否把法治作为治国理政的基本方式，直接决定着领导工作的有效性，也直接决定着能否建成社会主义法治国家。③培养法治思维，提高依法办事能力，是社会现实提出的迫切需要。培养法治思维，提高领导干部依法办事能力，是一项重大而紧迫的任务。
6、培养法治思维的途径：①牢固树立法治信仰②加强法治学习培训③高度重视法治实践。法治思维的养成特别是法治能力的提高，关键靠实践。
7、社会主义法治理念的内涵：①依法治国，是法治国家的基本特征，是党领导人名治理国家的基本方略，从而也是社会主义法治的核心内容②执法为民，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的必然要求和立党为公、执政为民的执政理念的具体体现（必须坚持以人为本；必须着眼于保障和改善民生；必须倡导和注重理性文明执法；必须做到便民利民）③公平正义，是社会主义核心价值观的重要内容，从而也是社会主义法治的价值追求（坚持法律面前人人平等；坚持以事实为依据；坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法；法理与情理；实体公正于程序公正）④服务大局，我国当前的大局就是全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党⑤党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
1、全面推进依法治国的重大意义：①依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障②依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求③依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安。
2、依法治国的总目标：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3、社会主义法制体系：①完备的法律规范体系②高效的法治实施体系③严格的法治监督体系④有力的法治保障体系。
4、依法治国的基本原则：①坚持中国共产党的领导②坚持人民主体地位③坚持法律面前人人平等④坚持依法治国和以德治国相结合⑤坚持从中国实际出发。
1、加强法治工作队伍建设：①建设高素质法治专门队伍②加强法律服务队伍建设③创新法治人才培养机制。
2、加强和改进党对全面推进依法治国的领导：①坚持依法执政②加强党内法规制度建设③提高党员干部法治思维和依法办事能力④推进基层治理法治化。
3、加快法治政府建设：①依法全面履行政府智能②健全依法决策机制③深化行政执法体质改革④坚持严格规范公正文明执法⑤强化对行政权利的制约和监督⑥全面推进政务公开。
4、提高司法公信力：①完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度②优化司法职权配置③推进严格司法④保障人民群众参与司法⑤加强人权司法保障⑥加强对司法活动的监督。
5、推进法治社会建设：①推动全社会树立法治意识②推进多层次多领域依法治理③建设完备的法律服务体系④健全依法维权和化解纠纷机制。
6、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系：①健全宪法实施和监督制度②完善立法体制③深入推动科学立法民主立法④加强重点领域立法。
1、法的概念：法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系。
2、法的特征：①法是由国家制定或认可的行为规范②法是体现统治阶级意志的行为规范③法是由国家强制力保障实施的行为规范。
3、法律规范的概念：是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则。
4、法律关系的概念：法律关系，是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系。
5、法律关系的特征：①法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系②法律关系是法律主体之间的社会关系③法律关系是以权利和义务为内容的社会关系④法律关系是受法律保护的社会关系。
6、法律事实的概念：法律事实是法律规范所规定的，能够引起法律关系产生、变更或消灭等法律后果的客观情况或现象。可分为法律事件和法律行为。注意：非客观的现象如纯粹主观的心理活动或心理现象不能成为法律事实；没有法律意义的客观事实也不能成为法律事实。
7、法律规范的逻辑结构：①假定：法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分②处理：法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分，是法律规范的核心部分③制裁：法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定，也就是法律后果。
8、法律规范的种类：①授权性规范，规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范②义务性规范，规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范。包括禁止性规范和命令性规范③复合性规范，授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范，它既授予人们权利，同时也设定义务。
9、法律关系的主体、客体、和内容：①法律关系主体，又称权利主体，法律关系的参加者，是法律关系中享有权利和承担义务的人或组织（自然人、组织、国家）②法律关系的客体法律关系的客体，是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象（物、行为、智力成果）③法律关系的内容。权利与义务是法律关系的内容。权利是法律允许的、主体为了满足某种利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。义务是法律所规定的义务人应该按照权利人要求做出或不做出一定行为以满足权利人的利益。
10、法的作用规范作用和社会作用：法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用。包括：指引、评价、教育、预测、强制五个方面作用。法的社会作用，指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用。
1、法的渊源：也称法律渊源，简称法源。在中外法学著作中，法的渊源经常有着不同的含义，有的指法的历史渊源，有的指法的理论渊源，有的指法的文献渊源，有的指法的形式渊源，等等。在我国，法的渊源主要指法的形式意义上的渊源，即法的创作方式和表现形式，也称法的效力渊源。制定法是我国社会主义法律的主要渊源。由于制定机关的不同以及法律地位和效力等级的不通，法表现出不同的渊源和形式，例如宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等。
2、当代中国法的渊源：指的是作为我国主体的实行社会主义制度的大陆地区的法的渊源，主要是以宪法为基础的各种制定法以及我国缔结或参加的国际条约和认可的惯例等，具体包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、经济特区法规、特别行政区法律法规、国际条约。
3、法律体系的概念：法律体系是指由一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。
4、我国法的渊源的特点：①以宪法为核心，以制定法为主②特别行政区法律是我国法的渊源③习惯在我国法的渊源中意义不大。
5、中国特色社会主义法律体系的构成：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼法。
6、我国社会主义法律的本质：①我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一②我国社会主义法律具有先进性和科学性③我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障。
1、法的制定的概念：法的制定，又称立法，是法的运行的起始性和关键性环节，是解决有法可依问题的根本途径。所谓法的制定，就是指法定机关依照法定职权和程序创制、认可、修改和废止规范性法律文件的活动。法的制定的实质，是掌握国家政权的阶级将自己的意志上升为国家意志。
2、法的实施的概念：法的实施是指通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动。法律的实施包括法的遵守、法的执行和法的适用。
3、法的执行：简称执法，有广义和狭义之分，广义的执法包括法的适用，狭义的执法仅指国家行政机关及其公职人员和法律授权、委托的组织及其公职人员依法行使管理职权、履行职责和实施法律的活动，因此也常被称为行政执法。
4、法的适用：法的适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动。
5、法律监督（12国家、社会监督）：有广、狭两种理解。狭义的法律监督是指有关国家机关依照法定职权和程序，对立法、执法和司法活动的合法性进行的监察和督促。广义的法律监督是指由所有的国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的合法性所进行的监察和督促。①国家监督：包括国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督②社会监督：是各政党、各社会组织和人民群众依靠宪法和有关法律对各种法律活动的合法性进行的监督。具有广泛性和人民性、自发性。
6、立法机关及其权限：①最高国家权力机关及其常设机关的立法权限：全国人名代表大会及其常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改经济、刑事、民事等基本法律。全国人大常委会制定和修改除应当由全国人名大表大会制定的法律之外的其他法律②最高国家行政机关及其所属机关的法规制定权限：国务院根据宪法和法律，制定行政法规，发布决定和命令。国务院各部、委根据法律和国务院的行政法规、决定和命令在本部门的权限内制定命令、指示和规章③地方各级国家权利机关极其常设机关的法规制定权限：地方各级人大在本行政区域内，依靠法律规定的权限通过和发布决议。省、自治区、直辖市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，可以制定地方性法规，报全国人大备案④地方各级国家行政机关极其所属机关的法规制定权限：地方各级人民政府在本行政区域内，有权依靠法律法规规定的权限发布决定和命令。省、自治区、直辖市可以根据法律法规，制定规章。县级以上人民政府的下属部门可以发布规定和指示⑤民族自治地方的人大有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例⑥特别行政区有独立的立法权。
7、立法程序:①法案的提出②法案的审议③法案的表决和通过④法律的公布。
8、法律文件的完善:①法的修改、废止②法律解释③规范性法律文件的清理④法律汇编⑤法律编纂。
9、法的遵守的主体和条件：①守法的主体：在当代中国，守法的主体包括我国的一切组织和个人，在我国领域内的外国组织和个人也必须遵守我国的法律，但是法律有特别规定的除外。②守法的条件：概括起来主要是两大类，一是主体自身方面的因素，可称为守法的主观条件。一是主体以外的因素，可称为守法的客观条件。
10、行政执法的特点：①执法主体具有特定性②执法内容具有广泛性③执法行为具有主动性④执法活动具有单方面性。
11、法的适用的特点：①法的适用的主体是司法机关②法的适用须严格遵循法定程序③法的适用以国家强制力为后盾④法的适用具有很强的专业性。
1、宪法的特征：①宪法规定了最根本的内容②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改程序更为严格。
2、宪法的基本原则：人民主权原则；尊重和保障人权原则；民主集中制原则；社会主义法治原则；坚持党的领导原则。
3、我国的国家制度：人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、特别行政区制度和基层群众自治制度。
4、我国的基本经济制度：我国宪法规定中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制，同时规定以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度（公有制经济；非公有制经济；混合所有制经济）。
5、我国的国家机构：①全国人民代表大会及其常委会②国家主席③国务院④中央军事委员会⑤地方各级人民代表大会和地方各级人民政府⑥民族自治地方的自治机关⑦人民法院和人民检察院。
6、我国公民基本权利和义务：①公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利②公民基本义务的是指公民依照宪法应当履行的最主要、最基本的责任③我国公民的基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；公民的人身自由；公民的社会经济权利；公民的教育、科学、文化权利和自由；特定人的权利④我国公民的基本义务：维护国家统一和各民族团结；遵守宪法和法律；保守国家秘密；维护祖国安全、荣誉和利益；依照法律服兵役和参加民兵组织；依法纳税。
7、行政法的概念:行政法是调整行政关系的法律规范的总称。具体来说，它是调整国家行政机关在履行职能过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。括公务员法、行政处罚法、行政复议法等。
8、经济法的概念：经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。包括反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等。
9、民商法的概念：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。包括合同法、物权法、侵权责任法、婚姻法、继承法、知识产权法以及海商法、票据法等。商法调整的对象是商事关系，商事关系是特殊的民事关系，因此，商法可称为民法的特别法，但在法律适用上，商法优于民法，在商法没有特别规定的情况下，民法的相应规定可作为商法的补充。
10、社会法的概念:社会法是调整有关劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总称。包括劳动法、就业促进法、社会保险法等。
11、刑法的概念：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志以国家名义颁布的，规定犯罪与刑罚的法律规范的总称。
12、行政法的基本原则：行政合法性原则、行政合理性原则、程序正当原则。
13、经济法的基本原则：保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则；宏观调控与市场机制相结合原则；权、责、利统一原则；维护国家经济主权原则；坚持全面、协调和可持续发展的原则。
14、民商法的基本原则：民法的基本原则：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。商法的基本原则：促进交易迅捷的原则、强化商事组织原则、维持交易安全的原则、维护交易公平原则。
15、刑法的基本原则：罪刑法定原则、刑法适用一律平等原则、罪责刑相适应原则。
16、行政法律关系主体：是行政法律关系中权益的享有者和义务的承担者，包括行政主体和行政相对人。行政主体，是依法享有行政权，能够以自己的名义对外独立行使该权利并对行为的效果承担法律责任的国家行政机关及法律、法规授权的组织。行政相对人是指在行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，包括自然人、法人和其他组织。
17、行政行为、行政责任：①行政行为，是行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为②行政责任，是指行政法律关系主体因违反或不履行行政法律规范而必须承担的法律后果。
18、民事主体：是参加民事法律关系，独立享有民事权利和承担民事义务的自然人，法人和其他组织。
19、民事法律行为、民事责任：①民事法律行为，是民事主体以意思表示为要素，设立、变更和终止民事权利和民事义务的合法行为，如日常中签订合同的行为②民事责任，是民事主体因违反民事义务而依法应承担的民事法律后果。
20、犯罪的概念和特征，犯罪构成：①犯罪指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚惩罚的行为②一个犯罪行为必须具备三个基本特征：严重的社会危害性，刑事违法性，应受刑罚惩罚性。③犯罪构成：犯罪的主体，实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位；犯罪的主观方面，犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持有的心理态度，它包括犯罪故意和犯罪过失等；犯罪的客体，我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系；犯罪的客观方面，刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，具体表现为危害行为、危害结果以及二者之间的因果关系等。
21、犯罪类型、刑罚制度：①我国刑法根据犯罪客体的不同将犯罪分为十类，危害国家安全罪，危害公共安全罪，破坏社会主义市场经济罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪，妨碍社会管理秩序罪，危害国防利益罪，贪污贿赂罪，渎职罪，军人违反职责罪；②刑罚，是指刑法规定的，由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑。其中，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
1、行政诉讼法的概念：行政诉讼法是指规范行政诉讼活动，调整行政诉讼关系的法律规范的总称。
2、民事诉讼法的概念：民事诉讼法是国家制定的用以调整人民法院、当事人与其他诉讼参与人的各种诉讼关系的法律规范的总称。
3、刑事诉讼法的概念：刑事诉讼法是国家制定的规范刑事诉讼的法律规范的总称。
4、行政诉讼受案范围：行政诉讼受案范围，是法律规定的人民法院受理行政案件的范围，我国《行政诉讼法》规定，人民法院受理公民、法人或者其他组织提起的下列诉讼：①对行政处罚不服的②对行政强制措施和行政执行不服的③申请行政许可，行政机关拒绝或者不予答复，或者对行政机关作出的有关行政许可的其他决定不服的④对行政机关做出的关于确认自然资源的所有权或者使用权的决定不服的⑤对征收、征用及其补偿决定不服的⑥申请行政机关履行保护人身权、财产权等合法权益的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的⑦认为行政机关侵犯其经营自主权或者农村土地承包经营权的⑧认为行政机关滥用行政权力排除或者限制竞争的⑨认为行政机关违法集资、摊派费用或者违法要求履行其他义务的⑩认为行政机关没有依法发给抚恤金或者支付最低生活保障待遇、社会保险待遇的11○认为行政机关侵犯其他人身权、财产权等合法权益的12○法律、法规规定可以提起诉讼的其他行政案件。
5、民事诉讼主体：民事诉讼主体主要包括法院、当事人和诉讼代理人。
6、刑事诉讼参与人，刑事诉讼中的强制措施：①刑事诉讼的参与人是指在刑事诉讼过程中除国家专门机关的工作人员以外的，享有一定的诉讼权利、负有一定的诉讼义务的人。诉讼参与人一般可分为两类：一是当事人；二是其他诉讼参与人。②刑事诉讼中的强制措施包括拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕。
7、仲裁法律制度：仲裁制度是指民（商）事争议的双方当事人达成协议，自愿将争议提交选定的第三者根据一定程序规则和公正原则作出裁决，并有义务履行裁决的一种法律制度。为保证公平、及时地仲裁经济纠纷，保护当事人的合法权益，我国制定了仲裁法。
8、人民调节法律制度：是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商的基础上达成调解协议，解决民间纠纷的活动。为了完善人民调解制度，规范人民调解活动，及时解决民间纠纷，维护社会和谐稳定，我国制定了人民调解法。
9、行政诉讼程序：①起诉与受理程序②第一审程序③第二审程序④审判监督程序⑤执行程序。
10、民事诉讼程序：①民事诉讼程序包括审判和执行程序②审判程序主要包括：普通程序、简易程序、第二审程序和审判监督程序③普通程序和简单程序是第一审程序，第二审程序是上诉审程序，审判监督程序是对生效裁判的案件再一次进行审理的程序。
11、刑事诉讼程序：①可分为立案、侦查、起诉程序，审判程序，执行程序②审判程序包括第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序等。
2、社会主义“四有”基本要求（1）：①有理想，就是要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念②有道德，就是要树立高尚的道德情操，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业风险的基本道德规范，爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，发扬集体主义精神，全心全意为人民服务③有文化，就是要学习科学文化知识，掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，建设中国特色社会主义事业的本领④有纪律，就是要遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律。
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