班级活动计划及详细实施方案

第一篇：班级活动计划及详细实施方案

“兴趣小组”活动实施方案

一、指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

二、目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

三课外活动内容

根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织

1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人．按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。2.活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他

1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

第二篇：2013培训计划实施方案-详细

人力资源管理作业

培训计划实施方案

一、培训目标

1、实现公司发展与个人成长双赢；

2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；

3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；

4、把培训塑造成一种企业文化。

二、培训指导

1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。

2、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部

门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。

3、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业

务水平。部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。

4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚

实基础。

三、编制准则

1、以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、经营目标保持一致

2、与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。

3、全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对性，4、理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方式。

5、以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需求，满足员工的需要。

四、培训需求调查与分析

机械与动力工程学院F1002014薛继鹏

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人力资源管理作业

3、部门培训计划表（附表）公司部门培训计划表

部门： 编制人：

编制时间：

填表说明：1.“时间安排”填写月份、日期2.“培训对象”填写受训对象3.“ 培训频次”填写每月培训几次4.“培训内容”填写本部门受训员工希望接受哪方面的培训5.“ 培训方式”填写外聘教师、视频教学、部门主管主讲或其他培训方式 6.评估方式填写笔试、讨论或您认为合适的评估方式7.一页不够可分二页

机械与动力工程学院F1002014薛继鹏

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人力资源管理作业

五、培训类型

结合本公司的实际情况，分为中基层管理人员培训、部门培训、新员工培训、岗位技能、三级安全培训等。

在部门培训上，原先没有安排培训的部门，也应该安排培训。部门经理可结合本部门情况，对本部门员工培训需求调查，提出培训计划，培训的内容可以是工作技能方面的、也可以团队合作方面的或个人激励方面的。总之员工缺什么就培训什么，员工需要什么样的培训就尽量安排什么样培训，以实现公司发展需要和个人成长需要的双赢结果。

六、培训课程

根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。

中基层管理人员培训：侧重于管理技能、团队建设、个人发展等方面的培训。如果有条件，公司高层可以给中基层管理人员讲授公司的短、中期的发展目标，让员工清楚公司未来发展方向，从而激发员工为实现公司目标而奋发工作。

部门培训：侧重于专业技能方面的培训，也不能忽视员工自身发展需要方面的培训。新员工培训：侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方面的培训，培养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。

七、培训形式

力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。培训形式还是光盘培训为主，也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上市有关知识、最新的税法知识等，让员工与培训师面对面，激发员工的学习兴趣。光盘的内容也需要逐步更新，现有光盘培训内容有的较老，已不适合培训的需要。

部门经理充当培训师，可以把自己的工作业绩、工作技能或总结自己和他人的成功案例和员工一起分享，和员工一起共成长。

八、培训效果评估

为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考”制度，每次培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档案，作为员工考核依据。

九、培训费预算

十、培训考核

针对目前员工不愿学的现状，除了要解决培训形式单一的问题，有必要建立培训考核或激励机制。从制度上保证员工投入精力学习，逐步养成员工自愿自发的学习习惯。

机械与动力工程学院F1002014薛继鹏

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第三篇：团日活动详细计划

附件二

交通运输学院团日活动详细计划

交通运输学院分团委制表

附件二

活动流程

（一）前期准备（1）动员与宣传 1.由团支书组织班委进行讨论活动流程 2.由宣传委员向全体同学做宣传工作（2）活动准备 1.场地联系，确定时间 2.工作人员及活动人员联系 3.活动材料准备（3）活动要求

1、班委积极策划活动，提出新颖意见和想法

2、同学积极参与举办活动

3、指出活动中出现的问题并讨论，找出解决对策（4）突发事件应急。

（二）活动中

1、活动现场

（1）活动场地与材料的落实

（2）现场秩序的维持

（3）其他工作人员安排

2、活动资料

（1）图片资料

（2）影像资料

（3）MP3资料

（4）文字资料

（三）活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结

要求重点写清活动主要内容和活动开展流程（500字左右）

交通运输学院分团委制表

第四篇：团队详细活动计划

活动计划

前期准备阶段：

1.确定寒假社会实践活动走访的企业。每个小组成员分别联系自己在北京参加工作的直系学长学姐，并且通过学长学姐的引介与企业取得联系进行协商。在学长学姐的帮助下，企业同意我们去走访学习的可能性就会增大许多。

2.通过上网，地图，或者询问，确定从出发地到走访企业所在地的最佳路线，最佳交通工具以及走访企业的顺序，以便节省活动经费和活动时间，提高活动效率。3..联系企业。与企业相关工作人员进行协调沟通，阐述本次实践活动的目的，内容，以及意义。并确定具体走访时间以及走访参观的企业部门，给企业相关工作人员做好准备。

4．分配具体任务。我们会选取几个企业供我们走访学习调查，团队分为两组，每组三人，刘欢，庄鑫宇，欧歌为甲组。龙乐欣，何曌，罗茜为乙组。甲乙两组分别行动，同时对两个企业走访调查学习。刘欢和龙乐欣主要负责与企业工作人员交流沟通并且进行询问。庄鑫宇，罗茜负责照相记录活动。欧歌和何曌主要用笔记本记录企业受访者的回复内容。分工明确具体，可以在有限时间内走访尽量多多的企业，提高了本次实践活动的效率，也将增加所得结论的客观正确性。

5.准备相关活动物品。笔记本六本和黑笔六支，主要用于记录访问内容以及工作人员的访问回复。数码相机，用于拍照。

活动开展阶段：

1.早上八点在某处准时集合，确定人数齐了后立即前往目的地企业走访了解调查。

2．与企业相关员工进行交流沟通。主要了解企业的人才需求类型以及对应聘大学生的能力素质要求，为我们接下来的四年大学学习和未来就业提供指导。并且记录工作人员的所说的重点内容。

成果总结阶段：

1.团队成员相互交流心得体会。团队成员结合自己的感受和企业方面的回复畅所欲言，分别谈谈自己的看法。

2.根据走访企业与工作人员交流所得到的答复以及自己从各种媒介所了解到的信息进行分析客观综合做出结论，即得出 “企业大多都偏爱于具有什么素质能力的人才？”这个问题的结论。

3.撰写走访调查报告。

第五篇：团队详细活动计划

团队详细活动计划

一、意义和目的：

通过暑期夏令营的实践活动，加强大学生的社会实践能力，促进学生对学习的热忱和与人交流沟通能力，充分激发当代大学生在精神文明建设中的积极作用，有利于当下大学生培养吃苦耐劳的精神，提高自身责任感和个人素质。

二、项目主题：

新世界 “阳光少年夏令营”暑期实践活动

三、完成项目的设想：

1、教学辅导：为夏令营的营员提供学习，生活上的辅导。

2、爱心传递：爱护和关怀夏令营的营员

3、拍摄记录活动点滴

4、结营活动：对实践活动过程的回忆和联络与营员之间的感情。

5、心得体会：通过写心得达到对参加实践活动的启发和感悟。

6、总结报告

相应项目完成方法：

1、依据夏令营主办公司方面安排为营员进行课堂的学习辅导，自理衣食住行上的训练和指导。

2、在授予营员理论知识的同时，给予精神上的鼓舞和支持，关怀他们如自己家人一般。

3、用相机，DV拍摄实践过程，记录精彩瞬间和夏令营的学习生活状况，活动结束后对所拍资料进行整理，对外进行交流展示。

4、每个营队给出一个节目做结营汇报，为经历的夏令营活动做纪念。

5、活动结束后，每个实践者要交一篇活动心得。

6、递交活动报告。

四、预期成果形式：

在与新世界文化公司的良好合作下，最大限度发挥大学生生力军的作用，根据活动的实际需要，为夏令营举办方提供充足的帮助，与其建立良好的关系，让大学生们在夏令营实践过程中体会生活的点点滴滴，锻炼领导的能力，增加团队的凝聚力，也让夏令营的孩子们有个快乐又有意义的暑期。

五、实践前准备工作：

1、做好与新世界公司的联系工作。

2、在院内，实践者招募和培训工作从6月份开始，招募面向全院同学，内容包括：

A、介绍此次活动的内容和意义、工作的具体情况，队员所承担的责任和义务。

B、对报名者进行面试和挑选

C、对入围的参加者进行培训工作。

D、安排行程表，各队员确定所安排工作，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

3、工作服装及药品等必需品的准备。

4、完成夏令营各科的教案及相关材料的收集和准备。

5、收集活动所需要资料,了解营地地理和确切情况。

六、实践期间完成的任务、详细计划安排：

2008.7月末完成夏令营辅导任务

7月中旬：开营当天将分配宿舍，与营员，教师进行沟通。

夏令营活动开展教学，体质训练

家长探营，亲子训练

7月末：结营活动，告别，返回。

为确保活动有序进行，将实践队员分为3组

班主任组（主要负责日常管理教学）

生活组（主要负责安全和食宿）

辅导组（主要负责正课以外的兴趣辅导）

七、后期活动：

主要安排在下学期返校之后。主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，宣传部与SIC联合进行宣传活动。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。由采编部收集实践队员指教期间的感想和总结在月刊上刊登。

八、经费使用方案：

1、实践器材费用（如数码相机，DV等）：

约200元

2、资料费用（纸张及各种打印）：

约50元

3、联系费用

约为50元

总计约为：

200元+50元=300元