我们要做环保小卫士(原创小学生相声)

第一篇：我们要做环保小卫士(原创小学生相声)

我们要做环保小卫士

甲乙对观众鞠躬

甲：我要向你学习乙：你向我学什么呀？

甲：你在我们心目中就是一个完人 乙：不敢当 甲：一个完了的人 乙：啊！（惊讶）甲：——才怪（笑）乙：我说嘛，还不至于玩完~ 甲：（一本正经）我要向你学怎么做一个好学生 乙：你过奖了，我能有什么经验呢？（疑惑）

甲：（向乙）我要向你一样做个“人见人爱、花见花开、车见车爆胎”的好学生

乙：（笑）不至于

甲：那你说我该做什么样的人了？

乙：依我说啊，我们首先应该做一个合格的小学生啊 甲：你说我要怎么做才算一个合格的小学生了？ 乙：（想一想）首先我们应该好好学习天天向上

甲：我好好学习了呀。那天科学老师再课堂上问了一个问题：打雷时，闪电和雷声同时发出，为什么我们先看到闪电，后听到雷声？我马上就回答出来了。。乙：你怎么回答的？

甲：（大声）我说：因为眼睛长在耳朵前边！乙：嗨，不对！

甲：（笑一笑）我知道不对，这不是跟老师开玩笑嘛。闪电为什么比雷声先到呢？这是因为光速比声音快。（向乙）对吧？ 乙：（点点头）嗯

甲：除了学习你说还有什么？ 乙：（想想）小学生还要向雷锋那样，助人为乐，多做好事。甲：我做了呀！乙：你做什么了？

甲：那天我在马路边搀扶一位老奶奶过了两次马路，你说，算不算好事？

乙：这是好事呀。（想想）可是你怎么搀扶一位老奶奶过两次马路的？ 甲：（不好意思叹口气）嗨，是这样的，我把老奶奶搀扶到街对面才发现，其实她根本不想过马路的，我又只好把她送回马路对面，这就变成两次了。

乙：嗨，你这好事做的，你要先问清楚再做啊

甲：也是。看来做好事也不容易啊，不是有一句名言讲得好嘛，一个人做一件好事不难，难的是天天做好事。乙：（点头）是这道理

甲：不管做好事有多难，我们小学生都应该坚持做好事，你说是不是？ 乙：对 甲：那你说，除了做好事，我们还可以做点什么？ 乙：我们还要学会尊老爱幼，孝敬父母长辈 甲：这个我懂 乙：怕是懂的反义词吧 甲：（不高兴）不许说我坏话

乙：这哪是坏话。上次老师讲到感恩的时候，举了一个例子说，你们的父母亲现在花了很多钱替你们矫正牙齿，所以好多人都戴着不锈钢牙箍，将来父母亲年纪老了，你们就花钱替他们镶上假牙，你们说这是什么呀？你还记得你怎么回答的吗？ 甲：我怎么回答的？ 乙：你说，这叫“以牙还牙” 甲：（挠挠头）不会吧，我怎么记不得 乙：千真万确（对观众）同学们说是不是？ 甲：就算是吧，那我现在也懂得了这叫“感恩” 乙：这就对了 甲：那你说还有什么？

乙：我想起来了，现在不是提倡环保嘛，我们就应该从环保做起 甲：对呀！（大声）环保人人有责，环保要从我做起，从孩子做起，从我们小学生做起，从今天做起！乙：好！（带头鼓掌）甲：说到环保我就在行了 乙：何以见得？

甲：你不知道呀？我是环保小卫士！乙：你呀？

甲：我环保小卫士一个多礼拜了~~~~ 乙：好好就算是吧，你给大家说说你知道些什么环保知识

甲：关于环保，我们小学生能做的事情可多了，一是不乱扔垃圾、爱护公共卫生；二是注意拧紧水龙头和随手关灯，节约用水用电；三是节约用纸，养成回收废纸的习惯；四是节约粮食，反对浪费；五是拒绝使用塑料袋，提倡使用环保袋；六是不乱扔废旧电池，注意回收； 七是发对奢侈，提倡简谱生活。等等等 乙：知道的还不少嘛，这还像是环保小卫士

甲：什么是还像啊，根本就是。。你知道世界环保日是哪天吗？ 乙：不知道：

甲：告诉你吧，每年的6月5日是世界环境日。你知道什么动物最环保吗？ 乙：不知道 甲：告诉你，袋鼠 乙：为什么呢？

甲：因为袋鼠妈妈去超市买东西从来不用塑料袋，都是用自己的袋子 乙：（点头）有道理

甲：再问你一个简单的吧，你说，老师为什么不让我们用铅笔写字，而是要用钢笔写字？ 乙：不知道

甲：因为用铅笔要浪费大量的木材，而钢笔可以反复使用。乙：没听说过啊

甲：我再问你一个更简单的问题，小汽车排出的尾气很污染环境，是不是？ 乙：对啊

甲：那你说怎么办，可以让小汽车不排放尾气？

乙：（想一想）我可以对叔叔阿姨说保护环境人人有责，少开车就能够减少排放

甲：太麻烦了（摇头），我告诉你一个简单的办法，你用毛巾把小汽车的排气管堵上，不就不排尾气了吗。乙：啊！没听说过

甲：我打一个比方，这只是一个玩笑。我们要做环保小卫士，不仅自己要养成环保好习惯，还要督促爸爸妈妈也养成环保好习惯，平时还要做到保持环境卫生，制止破坏环保的行为。你说是不是？ 乙：你说的非常好，我们每个小学生都应该做一个环保小卫士 甲：不仅是我们小学生要环保，大家都要环保，不环保，后果非常严 重。

乙：哦？（好奇）

甲：有天八戒遛马却空手而归。唐僧问他：“八戒，马呢？”八戒说：“白龙马放了个屁，被交警扣了。”唐僧很纳闷啊：“放个屁也不至于被扣啊？”（对乙）你猜八戒怎么说？ 乙：怎么说

甲：交警说了，现在环保治理，白龙马尾气超标！乙：这么被扣啊。

甲乙鞠躬下

第二篇：我们要做环保小卫士

一个晴朗的下午，我和小伙伴来到了河边的西边。环顾四周，河的风景是相当美丽的。稍微流动的河流，绿草，成了一棵小树，彩色的石头出了路，让我们感觉舒服。我听我父亲说这条河几年前就是着名的发臭沟。全天气味天天，污水无处不在，蚊蝇飞，垃圾无处不在。每次有人经过，他必须抓住他的鼻子。后来，县政府拿出了很多钱治理，现在只是为了建设河流.nSeemingly漂亮，很干净的地面，尽可能多的浪费。我们有几个小伙伴讨论一下，用我们的实际行动来保护环境。我们两组，一边走边，一边捡起来，一会儿，我们的垃圾袋里充满了，有废烟屁股，塑料瓶。我们拿起垃圾在过程中也发现了一个角落，绿草被践踏出了一条路，我们非常痛苦。一点努力，我们每个人手里都有一个装满垃圾的手，手被一个小小的分支，可以是一个小伙伴谁没有叫的痛苦累了。回望河的两边的网，我们都很高兴。我们有几个小伙伴每个星期天预约到这里，拿起垃圾，给河一个新鲜的环境。并呼吁我们的每一个班级，同学们，看到坏的现象，当他们告诉他们保护环境健康是每个人都可以做的。我认为我们今天做了一个非常有意义的事情。

第三篇：我是环保小卫士相声

我是环保小卫士相声

甲：同学们，老师们，大家好！今天你环保了吗？

乙：等等，人家见面都第一句话是“吃了吗？”，你怎么一上来就问“环保了吗？” 甲：我们学校成立了环保小组，我是是环保小卫士啊，当然见面要问环保啊。

乙：环保没错，那也不能见面就问环保啊！如果我是刀具研发兴趣小组的，我们见面是不是要先问“今天你杀猪了吗？”

甲：也可以啊，照你的说法，开封刀具厂的见面是不是要问“你开刀了吗？”？上海吊车厂的见面第一句话是不是应该“你上吊了吗”？怀化运输队的见面是不是得来句“你怀孕了吗”？这都不是一码事啊，我为什么上台第一句话就问大家今天有没有环保，那是因为我知道环保已经成为了学生最热门的话题，大家说对不对啊？（与观众互动）

乙：你说得很热闹，我怎么觉得我们最热门的话题是学习啊，学习是学生的天职，大家说是不是啊（与观众互动）

甲：学习要抓，环保也要做啊，两个不冲突的，有时甚至是相辅相成的呢。就拿我来说吧，我是学习、环保两不误。

乙：哦，有这好事？能不能跟我们讲讲？

甲：我通过学习发现，有些剧本缺少环保意识。乙：有这样的剧本？你是说说看。

甲：就说《天仙配》吧，那个七仙女和董永，知道不？ 乙：当然知道了，我还会唱两句呢。甲：就是这唱句，缺乏环保意识。

乙：那你给大家唱出来，让大家听听，大伙想不想听呀？

甲：那你可得来点配合，光我一个人唱我可不好意思，你知道人家胆小的。（做羞涩状）乙：吆吆呦，还人家胆小呢，好吧，你说吧，需要我扮董永呢还是唱七仙女？

甲：凭我这长相，是标准的美男子，当然是我扮董永了！你扮七仙女，就是磕扯了点，秃子当和尚—— 乙：怎么讲？ 甲：将就着吧。乙：成成成，就依你，今天我就来个舍命陪君子，音乐好了吗？音乐好了吗？（小沈阳口吻）甲：要什么音乐呀，咱俩呀，今天来个清唱，让大家好好见识一下我那美丽的歌喉。乙：大伙来点掌声呀。

甲：那咱就开始吧，你倒是快点呀。乙：我先唱，那我可真开始了 甲：你烦不烦呀？ 乙：真开始了哦。（学蔡明）“树------树------树上的”，哎呀我的妈呀，咋这紧张呢。（学范伟）

甲：我说你到底会不会呀？ 乙：（开始唱）：树上的鸟儿成双对，甲：绿水青山带笑颜。乙：随手摘下花一朵。

甲：我与娘子带发间。停！停！停！乙：干嘛呢，人家唱的正带劲儿呢

甲：这里缺乏环保意识，我要改一笔了。乙：可是为什么呢？（蔡明口吻）甲：“随手摘下花一朵”这破坏环境呀，我们要保护花草树木，一点都不懂环保，整个一行为恶劣！

乙：哎呀，还真是，可是你改成什么呢？

甲：我改成：“随身拿出花发卡，我与娘子戴发间”。

乙：董永那么穷，那有钱买花的发卡呀，你可真是想象力丰富！

甲：那也不能破坏自然环境，如果人人都摘下花一朵戴在头上，你说这自然环境都成什么样子了？

乙：嗯，说得还真有道理，改得好，改得好！甲：不仅天仙配要改，我呢，还要替林黛玉平反。乙：（红楼梦）里的林妹妹吗？我也会唱呢，甲：呦，还真有你的，唱几句给大家听听。

乙：那我这就又唱了，哦（小沈阳口吻）“天上掉下了林妹妹，似一朵清云刚出釉”。甲：吧唧。

乙：我说你干啥呢？

甲：林妹妹摔到地上了呗！我是叫你别陶醉了，你知道林妹妹虽然身体柔弱，多愁善感，却是个环保英雄呢，从这一点上讲，她一点也不柔弱。乙：为什么呢？

甲：你知道黛玉葬花吗？

乙：知道呀，林黛玉在秋天的季节，到花园里埋葬落英呀，好美的境界呀！我好好喜欢呦。甲：你别再陶醉了，你想想，这偌大的贾府，大家都只知道寻欢作乐，只有林黛玉一个人拿着一个花篮和锄头，埋葬落花，“落花不是无情物，化作春泥还护土”，经过林妹妹这一行动，全化作最好的肥料了，所以林黛玉是环保卫士，是环保英雄！乙：说的是呀，做为环保小卫士，你有实际行动吗？

甲：有啊，我们学校组织在小白河沿岸和津保路段清理白色垃圾。乙：我也参加了，说说你是怎没做的。

甲：有一天，我去任丘，看到了一位漂亮姑娘------乙：他不看别的，眼睛就是跟着漂亮姑娘转。甲：老实呆着你。突然发现她正在给手机换电池，换下来的电池随手就扔进了路边的垃圾桶。此时，我大脑里的环保知识告诉我电池是不能乱扔的，需要集中处理，因为一颗废旧电池就会污染一大片的地下水。这个时候，不知哪里来的勇气令我走上前去，我义无反顾地快步走到她面前，告诉她电池不能随便扔到垃圾桶------乙：你的意思是环保给你壮胆了。甲：嗯

乙：那后来呢？

甲：后来，我把垃圾桶里的电池捡了出来，放到我的包里 乙：后来呢？就没了？

甲：怎么会，后来我搜集了大量环保资料制成课件在学校我讲了一节环保课。同学们受到了一次环保教育。乙：高，实在是高！

甲：同学们的环保意识提高了啊，要不然的话，我一上来说那些，人家还不得把我当神经病啊。

乙：对！你这么一说，我确实觉得身边同学们的环保意识增强了。大家的剩菜剩饭倒掉的少了，垃圾主动分类的多了，破坏公物的少了，爱护花草的多了。吃葡萄不吐葡萄皮了，不吃葡萄更不吐葡萄皮了（快速像绕口令、重复）甲：你这绕口令改得有创意？ 乙：我也要当环保小卫士呀。

第四篇：我们是环保小卫士

我们是环保小卫士

三（4）班主题班会教案

一、班会目的：

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

二、班会准备：

１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

３、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

三、班会程序：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）活动过程：

１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。[小学教学设 计 网--更多主题班会]

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

松

树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！

甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。

４、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？

乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。

（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

（让学生讨论，得出结论）

◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

６、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？

（四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……）

７、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的美容师！”

甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》。

甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。

8、班主任总结班会情况，并提出要求。

（六）呼号、退旗；

（七）主持人宣布班会结束。

第五篇：小学生环保小卫士演讲稿

小学生环保小卫士演讲稿

> 小学生环保小卫士演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是8号，**,来至**小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”，我感到非常高兴。在这里，我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻，我兴奋的心情是无法用语言来表达的!

当我置身于现在这美丽的校园时，看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑......我非常生气，非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。

记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里，这时，我的好朋友却认为我是多管闲事，可是做一个 环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我家，保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动，我做到了时时严格要求自己，处处保持学校环境 的清洁，不为学校的卫生检查而检查。

同学们，学校是我家，清洁靠大家。让我们一起用实际行动，人人都当校园“环保小卫士”吧!>

谢谢大家!