作文集：我最喜欢的文具（共5篇）

第一篇：作文集：我最喜欢的文具

我喜欢的文具盒

我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。

文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米，宽是5分米左右，高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。

最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。

打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢，呼、呼、呼、呼……

我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。

我最喜欢的文具

妈妈为我买了一支五彩斑斓的钢笔，上面有各种各样、形态各异的图画，真是好看极了！

钢笔的盖子是一个圆柱体，它既能保护钢笔头，又能让留在钢笔里的墨水不干枯。外层由五彩缤纷、形态各异的图案组成，摸上去感觉光溜溜的，像摸在白玉上一样，舒服极了。里面的东西可复杂了，银白色、尖尖的钢笔头，手不小心碰到了，犹如被针扎了一样，非常痛。再往后看是一个“推进器”，这个名字你没听说过吧？它是塑料的，先是一个小管子，然后接着一个可以来回推动的东西，来回移动就可以吸墨水，这就是“推进器”。把钢笔放在太阳下，它就会发出晶莹透亮的光芒，像一根颜色变幻无穷的魔棒，让人眼花。钢笔是我学习的好帮手，我爱我的钢笔！

我最喜欢的文具

每个人都有最喜欢的文具，我最喜欢一支桔黄色的铅笔，这支笔是妈妈送给我的，她还对我说：“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳，上面刻着可爱的一些图案，我恨不得晚上睡觉时都拿着。

我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔，只见这支铅笔妈妈是圆柱体的，颜色是五颜六色、五彩缤纷，她的图案分成四格，第一格是一个花园，第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上，显得很舒服，第三格是鳄鱼老师在上课，显得很威武，第四格是有许多方格，里面有：魔术师、小朋友等等一些人物，她的顶端是橡皮，下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

她帮助我记作业、写日记等等。

她真是我形影不离的好朋友。

我最喜欢的文具盒

我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。

这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去。”

里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。

每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。

我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。

这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒！

我最喜欢的一种文具

我有一个漂亮的文具盒，是生日的时候妈妈送的。

文具盒是长方形的，像一辆小汽车。文具盒面上的图案是三个奥特曼，文具盒除了奥特曼，全部都是海蓝色的，远远望去，像一块闪闪发亮的蓝宝石。

打开笔盒，里面有三层，每层都能看到奥特曼打怪兽的场景。它的三层是折叠的，靠着旁边的“小手臂”的力量向上推，才出来，技术巧妙。第一层放着钢笔和铅笔，每只笔参差不齐。第二层放着我的彩色铅笔，第三层放着几把尺子，有长有短地排着队伍。还有三个橡皮擦，谁要是忘带了橡皮擦，我就借给他。

每当我要用这些文具的时候，我都会打开我的文具盒。文具盒可以天天提醒我，要战胜困难，努力学习，掌握更多的知识，做个维护正义的人。

我爱我的奥特曼文具盒，我更爱送给我文具盒的人－妈妈。

我最喜欢的文具盒

我有一个蓝颜色的文具盒。

这个文具盒是用精致的铁皮制成。宽大的长方型被分成上下两层，盒上的虹猫和蓝兔整天精神抖擞的看着我，样子十分可爱。

打开我的文具盒，盒盖的背面贴着一张精致的课程表，盒的上层放着我三支笔，一支钢笔和一块橡皮，有了它们的帮助，我每天都能按时完成作业。下层放着一支勾线笔，一支红线笔和一把直尺。一但我需要，他们就奋勇而出，帮我画出又美又好的图型。

钢笔是我手中的一把枪，没有它，我便无法学习，无法消灭我的难题。而我的文具盒，帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴的看着它们，因为我的成绩有它们的功劳。

我喜爱文具盒，喜爱它们的无私奉献。我要象文具盒爱护我的学习用具一样，爱护我的文具盒。

我最喜欢的书包

我有一个书包，它是我爸爸妈妈在我开学前当作礼物送给我的，我很珍惜它。

书包的颜色是我喜欢的粉红色。书包分前后两层，靠后背的是个大包，是装书和铅笔袋用的，里面有两个隔板，隔板是黑色的。靠前面的是一个中包，是装作业本用的，外面印着一个卡通青蛙，是绿色的，天正在下雨，青蛙手里打着一把雨伞，雨伞是蓝色的，样子可爱极了。中包下方有一个小包，是装纸用的，上面印着绿色的字母。左边有一个装水壶的袋儿，上面有密密麻麻的空隙，是圆形的，下面印着一个青蛙，是绿色的；右边的跟左边的一样，都是装水壶用的。

这就是我最喜爱的书包，它像好伙伴一样，陪着我学习，看着我进步。

我最喜欢的书包

我有一个漂亮的书包，它是妈妈给我从文具店里买的。当我背起新书包的时候，心里高兴极了。

我的书包是紫色的，长方形的。上面写着几个英文字母，正面的中间还画着一只蓝猫呢。上面画着一只可爱的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵长长的。看，小狗的身上还穿着一件漂亮的绿衣服呢。衣服的上面还有一颗小小的心哪，可显眼了。我的书包有两个背带，背在肩上可舒服了。

我的书包里面有四层，第一层装的是我的语文书、数学书、英语书等，第二层装的是科学书、品德社会、美术等。第三层装的是我的作业本。第四层放着我的字典。

每当我背起书包上学时，仿佛听到小书包在对我说：“小主人呀，你可要好好学习呀，只有从小多学知识，长大后才能成为一个有用的人。”

我的书包不但漂亮，而且还能给我带来不少帮助，让我随时都能找到需要的学习用品，我真喜欢我的书包。

第二篇：我最喜欢的文具

<我最喜欢的文具>教学设计

教学目标：

1．读懂例文《文具盒的自述》，通过讨论指导这篇例文好在哪里。初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。

2．能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的文具，弄清它的特点和用途，先说一说，再指导学生能分几步描写自己心爱的文具。

3、引导学生能展开合理的想象，自然、贴切地表达喜爱之情，激发学生爱惜文具的情感。教学过程：

一、导入

师：老师这儿有几个谜语，请你们猜一猜，看谁听得仔细，猜得快！（出示投影一）1．长长的身子，细细的肠子，帮你画画写字，高个子变成矮个子 2．铁嘴巴，尖又尖，光喝水，不吃饭，手里握，纸上走，不声不响把话传 3．身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。师：刚才大家猜的铅笔、钢笔，都叫文具。（板书：文具）师：你还知道哪些文具？

二、学习例文

1．文具家族里的成员真多呀，它们每天和你们在一起，已经是你们的好朋友了。还有一个文具也想和你们交朋友呢！它是谁呢？ 听，它要和你们说话了！（出示投影二）

2．仔细读读，看看它分几小节来介绍的。分别介绍了自己的什么？哪儿介绍得好？ 板书（外观美观：颜色 形状 图案 结构有趣 功能齐全 表达喜爱之情）

三、练习说话

师：小作者用这样的方式介绍了他喜欢的文具——文具盒。今天，我们也来说说写写你最喜欢的文具。（板书：最喜欢的）

1．同学们有各式各样的文具伙伴，这么多的文具，你最喜欢什么？

2．现在，就拿出你们喜欢的文具，用小眼睛看看，用小手摸摸静静地观察，看看它长得什么样？想想它有什么本领？

3．现在，我们也来像例文中那样，扮演你最喜欢的文具，向大家介绍介绍自己，把自己的特点、作用说清楚、把话说完整。

小铅笔、小橡皮、小卷笔机们，你们打算向大家介绍自己的什么呀？

你可以一边观察，一边介绍，注意，得把你的特点和你的作用介绍清楚，把话说完整。（1）自己练说

（2）师：谁愿意先来给大家介绍？生口述（略）（3）集体评议：师：

哪些地方介绍得好，给你留下的印象很深刻。

四、明确写作注意点

1．刚才大家说得真精彩，老师也忍不住为你们鼓掌叫好。文具盒家族里还有一位也急着想来和大家见见面，看看这个介绍和刚才那位有什么不一样。2．投影出示（我的文具盒）

3.不一样的地方：第一篇采用第一人称 第二篇采用第三人称 表达喜爱之情 展开合理想象

4.出示趁热打铁，接下来，我们就把刚才的介绍都写下来，动笔之前注意： 投影出示（粗体字）：

（一）写作有序： 从表到里，从上到下。兼容：从整体到局部。

（二）抓住特点：文章可分3—5个自然段段来写

1、开头点题（介绍名字或来历）：

例如：我有一个漂亮的文具盒，它是我学习上的小帮手我非常喜欢它。

2、外形美观：（1）什么形状的，具体的长宽高是多少。例如：20厘米长，8厘米宽，很苗条，椭圆形，穿着浅褐色的外衣。（2）盒盖上有什么图案。例如：盒盖上住着三只小猪，胖嘟嘟的小猪每天都勇敢地和

大灰狼战斗……

3、结构有趣：

一共有几层，每层的作用。例如：第一层是一个小房间，披着黄色的衬衫，上面写着什么英文字母等。第二层也是一个小房间，上面有乘法口诀表，两只小猪正在聚精会神地背诵呢？第三层是一个大房间。文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子，这是一个支书架……

4、功能很多：

例如：文具盒的正面有一个小按钮，轻轻一按，文具盒就打开了，三个房间呈现眼前，第一层是一个小房间，披着鹅黄色的衬衫，上面写着：“DIDIPIGGY”，这个小房间是我储藏铅笔的地方，小橡皮擦也放在里面……

5、表达喜爱之情。

注：3和4可以和在一起写。

（三）注意细节描写，把局部写具体。

例如：文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子，小书架很灵活，可以旋转３６０度，书可以直立，斜立，想怎么放就怎么放。这个支书架，作用可大了，可以支撑语文书、数学书，还有大大的英语书，小支架任劳任怨，高高地挺立着，和我携手共晨读呢……

（四）自由拟题

朴实的题目：

我的文具盒

文具盒

小小的文具盒 生动的题目：

夸夸我的文具盒

文具盒的自述

五、拟写草稿 附：投影一 1.身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。

2.长长的身子，细细的肠子，帮你画画写字，高个子变成矮个子 3.铁嘴巴，尖又尖，光喝水，不吃饭，手里握，纸上走，不声不响把话传

投影二

例文： 文具盒的自述

（一）我是一只文具盒，我的身体是长方形的，还挺苗条的！最漂亮的就是我的外表了，我的外衣是一幅漂亮的画，上面有一座蘑菇形的大房子，咖啡色的屋顶，绿色的窗子，窗子上端用英文写着“happy world”，意思就是快乐的世界。这不，两只可爱的小熊笑眯眯地打开窗子，欣赏着外面的美景呢！

我的肚子与众不同，分上下两层。

第一层是铅笔弟弟和橡皮妹妹的家。瞧，他们正安静地躺在那儿做着美梦呢！

第二层比较大，直尺、三角尺兄弟都悠闲地躺在里面，随时等候小主人的吩咐！我已经陪伴着小主人度过了两个春夏秋冬。虽然我的皮肤没有以前有光泽了，但小主人还是很爱护我，我也愿意为小主人服务。

投影三：我的文具盒

（二）我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上，开满了大大小小的野花，红的，黄的，紫的，白的……放眼望去，就

像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎扑鼻而来。两匹骏马在草原上飞驰，体态健壮，四足腾空，那雪白的鬃毛随着跑动而一起一伏。

打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做着美梦。它们一家相处得可好啦!别看它们平时一声不响，到了需要的时候，钢笔马上站在我的手中，听从我指挥，帮我完成作业。直尺马上迎出来，躺在本子上，帮我画出线条。我不小心写了错字，橡皮毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，使我得到满意的答案。文具盒是我学习上的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你。

投影四

友情提醒

（一）写作有序： 从表到里，从上到下。兼容：从整体到局部。

（二）抓住特点：文章可分3—5个自然段段来写

1.开头点题（介绍名字或来历）：

2.外形美观：（材质 颜色 图案）

3.结构有趣：

4.功能很多：

5.表达喜爱之情。

（三）注意细节描写，展开想象把局部写具体。

（四）自由拟题

投影五 我的铅笔刨刀

（三）在文具大家族里，我喜欢的文具有很多，象橡皮、铅笔……，但是我最喜欢的文具还是铅笔刨刀。

我的这个铅笔刨刀是我上一年级的时候姑妈送给我的礼物。他的外壳是塑料的，看起来像一个小猫咪，黄色的身体，红色的小耳、小手、小脚，拖着一条长长的尾巴，缩着脖子，稳稳地趴在桌上，显得小巧玲珑。它的细细的小嘴圆圆地张着，静静地等待着送到嘴边的“食物”——铅笔，随时准备着品尝“美味佳肴”。

需要削铅笔时，就将小猫的头从脖子里拔出来，捏着小猫的两只耳朵，另一只手把铅笔插到它的嘴巴里。松开手，小猫锋利的牙齿紧紧地把“食物”咬住。这时，只要手按住小猫的腰，一手摇动着小猫的尾巴，小猫就开始欢快地大吃起来。摇得越快，小猫就吃得越快。几下功夫，小猫就将铅笔“咬”的粗细正合适。

最有趣的是小猫的肚子，它的独自开有一扇半圆形的小门。拉开小门，就能将小猫吞到肚子里的食物再取出来。小朋友们可要记住，要经常帮小猫把吞到肚子里的东西取出来呀，要不然小猫吃了太多的东西，肚子会涨坏的，要是那样可就麻烦了——谁来帮我们小铅笔呢？小朋友，你说是不是？

投影六：书包的自述

我的名字叫书包，我的外表是一个蓝色的米老鼠，要知道，它可是迪斯尼乐园的主人公呦！

白天，小主人让我吃得饱饱的，然后把我背到他的肩上，就哼着歌曲上学去了。在足额效力，小主人可爱惜我了！它把我放进抽屉后，没有急着出去玩儿，而是拿出卫生纸，细心的把我身上的灰土擦掉，所以我在别的书包面前很有脸面。现在，该考试了，小主人更爱惜我了：轻拿轻放、坚持每周一洗。

放假了，我原以为小主人已经用不着我了，就静静地躺在椅子大哥的身上，呼呼大睡。但不一会，小主人麻利的背起我去上书法班了。在教室里，我和许多书包交了朋友，他们听了我的生活都很羡慕。我问他们是真么生活的，他们说他们的小主人对她们都很不好，每天用脚踢她们，用他们当挡箭牌。听了这些书包的遭遇，我不禁同情起他们来，同时也从心里感激起我的小主人。因为是他每天保护我，喂我“饭”吃。

新学期很快就到来了，我也会尽心尽力的尽我的一份责任的。

第三篇：小学三年级作文：我最喜欢的声音(作文集)

我最喜欢的声音

我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”

在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。

我最喜欢的声音

我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。

我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

我最喜欢的声音

大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。

热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么热和，象母亲的手轻轻的拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。

雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”

鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。

在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们专心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声„„爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

我最喜欢的声音

呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声„„，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的声音，你知道为什么吗？我来给你细细讲讲吧。

小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走，而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀－嘀－嘀的声音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床，表哥爽快地答应了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴－嘀－嘀小闹钟欢快地响了起来，把我叫醒了，而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说：“还是我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。

小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。

小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。

我最喜欢春雨的声音

大自然有很多美妙的声音，有雨声、有风声，还有雷声，鸟鸣声，狗吠声„„ 我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊！“沙沙沙”，一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不着，而这时刚好下起雨来，我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。

早晨，雨停了，蜜蜂出来采蜜了，鸟儿出来玩耍了，花儿笑了，草儿青了，太阳出来了，彩虹也赶来了，多么美的春天啊！

春雨是多么勤劳啊！杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生”。农民播下了谷种，谷种喝了春雨，欢快地发芽了，抽穗了。农民看着绿油油的青苗，笑呵呵地说：“今年准有个好收成，真得感谢春雨啊！”。

“沙沙沙，沙沙沙”，听，这就是春雨的声音，多么婉转，多么动听啊！

我喜欢的声音

我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声„„但如果问我最喜欢的声音，那应该要数妈妈的“雷声”。

它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀„„”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢！

以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音！

我最喜欢的声音

我最不喜欢的声音是闹钟的声音，因为每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨

厌，烦死啦！害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟！这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢？嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦！”

小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的叫声，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉，进入忘我的状态。

在我学习的时候，听到它的声音能忘记疲劳；在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤；在我失望的时候，看见了它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！

所以，我最爱小提琴的声音！

我喜欢的声音

我喜欢钢琴的声音，钢琴的声音是那样美妙，犹如铅笔快速地转动在纸上；我喜欢小提琴的声音，小提琴的声音是那样迷人，犹如月亮姐姐再催她的无数个好伙伴星星快去给宝宝唱摇篮曲;我喜欢喇叭的声音，喇叭的声音是那样的鸣响，犹如猎鹰飞快的冲向天空。

声音是那样的美妙，那样的动听，让我们好好珍藏一下。

听一听小鸟在枝头的叫声，小金鱼的拨水声，雨精灵的响声.....等等，把这些声音珍藏在你的记忆中，让你大脑里的世界变得更加宽广丰富吧！

声音，是那样有节奏;声音，是那样有旋律；声音，是那样有感情。好像百灵鸟在唱歌，害羞草在跳舞，花儿在尽情开放。声音主宰着生活的一部分，没用声音就没有这个世界。

哦，我喜欢这些声音。

第四篇：我的作文集

1.班长是加特林 2.田野交响曲 3.读书感想

4.残酷的大自然 5.那年那月那龟 6.做麦芽饼

7.永远做一个凡人 8.学雷锋，树新风 9.阅读〃感悟〃成长

班长是“加特林”

樱桃小嘴一点点，两弯柳叶吊眉梢。皮肤白得透明，脸上有大大的红晕。这就是我们的班长——钱宗豪。“你干什么！”班长的“加特林”又开火了，这次大概是有同学弄坏了班长的东西。说起班长的“加特林”——嘴，那可不是一般的厉害，要是你惹恼了他，他保准用“加特林”打得你“灰飞烟灭”，上气不接下气。

班长还爱打抱不平，记得有一次，几个同学因为一点小事打起架来，就在危急时刻，班长出马了。俗话说班长处马，一个顶十，大概那几位要倒霉了。“你！你！你！你！你！给我过来〃〃〃〃〃〃”班长又启动了“加特林”，并且用了以前双倍的“火力”，当即把那几个倒霉蛋说趴下。只见班长唾沫星子飞溅，滔滔不绝，口若悬河，向那几个同学劈头盖脸得说去，当然，那几个同学只得握手言和。

由于班长嘴皮子功夫的厉害，大家都不敢惹他。记得有一次，我和班长盛菜，一个又一个人盛好了，这时剩下的都是不安分的，只见管的忙上忙下，就是不能让他们住嘴。班长见状，说道：“别讲话！”可不管用。你猜怎么着，班长站起来，“哐嘡”一排讲台，差点把电脑屏拍碎，随后大吼一声：“说!说！说！还想不想吃！不要吃就算了，信不信我给你们每人扣五十分！”班长就是威力大，教室里立刻鸦雀无声，只剩下咕噜咕噜的喝汤声和勺子与饭盆的碰撞声。

“给我一点，就一点！”肯定是班长在讨吃的，只见班长把手做成一朵花，放在下巴上，还不住地笑。带吃的的人往往受不了，就说：“给你。”可没想到啊，班长伸手一抓，只管把手掌塞满，转身就逃，一边逃一边吃还一边笑。只要被抓住，“加特林”又开火，可这次射出的是糖衣子弹，常让人受不了，我们经常只有干瞪眼的份。怎么样？我们的班长很有趣吧！是不是很可爱？你想认识他吗？

田野交响曲

日落西山，美好的一天过去了，夜晚来临了，小镇安静了下来，而田野，指挥起了夜间大合奏。

“嚁！嚁！嚁！”蝈蝈开始了音乐的前奏，蝈蝈兄弟们一高一低的唱和多么的动听！领头的蝈蝈永远是叫得最响的，它的音乐不比人类的任何乐器差。

“蛐！蛐！蛐！”蟋蟀加入了乐曲，它的声音像小号，像长笛，轻盈，跳跃，你看，大树爷爷抖动着树叶正为它喝彩呢！

“轰隆隆！轰隆隆！”雷声带来了阵雨，这二位乐手配合得多么得好！雷公公打着鼓，震得天地都颤动了！他正背着他的大鼓向我们走来，鼓声由远而近，由远而近。跟在雷公公后面的贝丝手雨姑娘，不顾自己的形象，沉浸在自己的音乐中，简直有点疯狂了。

风神被雷公公召唤而来，他与小草、大树开始了音乐。“呜呜呜”“沙沙沙”，组成了一曲多么美妙的音乐。

最后，大合奏开始了，这声音，像天籁，人类的任何音乐也比不上它，大家沉浸在自己的音乐中，陶醉了。

随着太阳东升，大合奏停止了，偶尔听到的人一定会觉得，这是世上最美好的声音。

读书感想

《双面猎犬》是沈石溪的作品，讲了大狼狗洛戛和埃蒂斯红豺群的母豺达维亚的故事。洛戛在一次狩猎中跟达维亚来到了野猴岭，他们把猴子赶走后一起过上了幸福的生活。不久，达维亚就怀孕了，但洛戛的主人呼唤洛戛，把洛戛叫了回去。她很愤怒，趁他们在吊桥上相会时，达维亚将洛戛撞下吊桥，回到了豺群，生下一只幼崽，取名白眉儿。

不久，达维亚患了重病，为了让白眉儿生存下去，想尽办法将母豺黑蝴蝶的两只幼崽杀死，让黑蝴蝶养活白眉儿。

可惜好景不长，达维亚的阴谋被发现了，白眉儿被贬为苦豺，又在一次狩猎中吓跑了猎物，被逐出豺群。万般无奈的白眉儿只得投靠了人类。

生活就是这么残酷，想要生存下来就必须任何希望也不放过，豺可以饿七天，都是，因为大自然的残酷。

因为生存的见难，白眉儿才认敌为友的，因为它想生存下来，只要有希望就什么都不怕，我们也要向它学习，不放过一丝希望。

残酷的大自然

——读有《雄狮去流浪》感

《雄狮去流浪》是作家沈石溪的作品，讲述了被逐出狮群的五只半大雄师的遭遇。黑鬃毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带早“驱雄”被逐出狮群，成了流浪汉。

在一次狩猎中，黑鬃毛被长颈鹿替伤，命丧黄泉，众狮没食物只好将其吃掉；在沙漠中，为了食物和水，刀疤脸与黑犀牛同归于尽；在人类领地打猎时，大头狮被猎人打死；在计划夺取独耳柯柯狮群时，桃花眼掉入泥潭；老幺红飘带打算夺取帕蒂鲁狮群，却被黄巨鬃和鞭子雄狮抢先，失掉王位。

大自然就是这么残酷，你只有经得起考验才会成功。我们的社会也是这样只有经得起考验，才会成功。人们只有不放弃，才能得到自己想要的，做到那些所谓“不可能做到”的事。我今后一定要不放弃，不泄气，一定会坚定信念，查漏补缺，完成自己的任务并，且一定做得更好。

提示读者：欲知后事如何，请看沈石溪的《红飘带狮王》。

那年那月那龟

在你身边，一定有许多不能忘记的动物，而最让我难忘的是那只野生乌龟。

它有一只手掌那么大，突出的脊背，鼓起的肚皮，胖圆的头，都显示出它生命力旺盛，捕食能力强，可也就是它，经历了九死一生。

当我用网将它从湖里捕获上来时，它一脸愤怒，拼命挣扎，使我没看清它的创伤。当我将它放进鱼缸后，我才发现它的背上有两个指甲盖大小的洞，再深一点，它就会变成半身截瘫。

我猜想，它的伤是被几个坏孩子用石头砸的，它趁人不住意逃进水中，它养了好长时间伤，才恢复以前的精神。

更让我惊奇的是，它居然什么都要吃，我将它放在鱼缸里，喂了几块肉，它囫囵吞下了，可没想到，它的排泄物中竟出现了一只铁钉，要不是整块的肉将它挤了出来，它可能还要在乌龟的肚子里乐上几天，我有些惊叹了，惊叹一只乌龟竟有如此强的生命力。

它的食量大得惊人，虾、蟹、肉、内脏、鱼、面包都是它的美食。记得有一次，我从湖中抓了一大盆鱼，有些死了，有些活着，我将所有死鱼捞给它，足有五六两重。第二天，它将鱼吃得一干二净。我有捞了这么多鱼给它，它左追右赶，将那些企图逃跑的鱼逮了个干净。他竟有如此大的食量，不像其他乌龟吃一次就过三四天再吃。

野生乌龟终究是野生乌龟，还是要放归大自然的。我家旁的池子水质不好，还有人钓鱼。经过选拔，我挑中一处在姨妈家旁的池子，那里刚换过水，还有小鱼出没。

放归那天，我用袋子把它装起来，到达目的地后，我依依不舍地放出了它，将它轻轻放入河中，毕竟我养了它一个多月。他似乎看出了我的心思，游回来，想爬上岸跟我回家。我伸手拨水让它漂远，对它说：“我家不适合你，以后这里就是你家了”他最后看了我一眼，慢慢游到水底去了。

时隔半年了，我还记得它，据姨妈的可靠情报，她曾看见一只背上有洞的大乌龟和两只小乌龟在一起游。它还活着，并且有了伴。我松了一口气，期盼什么时候能再见到它。

做麦芽饼

我的家乡是我们美丽的桐乡，风景、小吃，应有尽有。桐乡让我最难忘的，是麦芽饼，土话叫做“甜麦塌饼”。

麦芽饼外酥里嫩，又甜又香，还可以加上许多馅。有豆沙、白糖等，我最喜爱的，是自家的原味麦芽饼。

每年清明时，奶奶就要做麦芽饼了。奶奶会提前几天将一种叫做“白麸子”的草从乡下地里采来，挑去草、叶，清洗干净，并在烧开的水里灼一边，放入冰箱备用。

接着，买二三十斤小麦，去碾米店里磨成面粉，放在家里。最后，买来一二斤麦芽粉，就可以做麦芽饼了。

开始做了，奶奶将面粉混上少量清水，使劲揉。我在边上看得起劲，也过去帮忙，可没揉几下，就腰酸背痛腿抽筋。算了，还是等着吃吧。

面团揉好了，奶奶将事先准备好的“白麸子”加入面团，又要继续揉。我在一旁无精打采地看着，心想：什么时候才能吃上香甜可口的麦芽饼呢？

终于，面团要下锅蒸了。奶奶将面团摊开，放在蒸架上，然后放入锅中蒸制。半小时后，面团变成了年糕，可以将它拿出来了。

我以为麦芽饼做好了，迫不及待得用筷子揪下一团，塞进嘴里。咦？虽然味道不错，但没有麦芽饼的香甜。奶奶见了，说：“小馋猫，还没第二次揉呢，而且还需要下锅炸！”还要下锅炸？我一头雾水。

那面团还很烫，奶奶就又开始揉了，揉了一会儿，又加上一点麦芽粉，循环往复，我都厌烦了，想立刻吃到麦芽饼。

终于揉好了，奶奶将面团做成饼状，涂上油，放入木盆。可奶奶还是不炸，为什么呢？奶奶也不知道，说要放一天再炸，是这里的习俗。

第二天，麦芽饼要下锅了，只见一个个青色的麦芽饼“吱吱”惨叫着。唉！为了满足我的口腹，你们就委屈下一下了。

麦芽饼终于出锅了，只见它披上了金黄的外套，咬一口，又脆又香又软又甜，真好吃！我爱家乡的麦芽饼，从这之中，我体会到了做麦芽饼的辛苦。我也要学会做麦芽饼，将这项文化遗产传承下去。

永远做一个凡人

前言

这是一个离奇的故事，主人公知道了做“神”的痛苦，给了我们一个启示：快乐健康比什么都重要。

一

这天，孙小明丝毫没感觉到异常，照常放学回家，哼着自己的童谣，高高兴兴地走回家去。他吃完饭躺在床上就睡了，睡的很香，他做了一个梦，梦见一个穿着金衣服的人，从天上缓缓降落，那人走到孙小明面前，庄重地说：“你被上帝选中，成为万年选一次的幸运儿，你有两种选择，一是成为圣彼得的助手，二是得到一颗可令人变成能飞的半神的药丸，你选则一个。”孙小明选择了二。“你一定要珍惜它，当你醒来时，它就在你的书桌上。”那人说完就走了。

二

次日清晨，孙小明早早地起床了，他看见书桌上有一颗要药丸，一时摸不着头脑，他突然想起昨天的梦，迟疑了一下，便拿起药丸吞了下去，顿时，他产生了一种轻飘飘的感觉，觉得自己不受地心引力的控制了，身体轻盈起来了，双脚一点，轻轻跃起，便离开地面飞向空中，他边飞边幻想：郭超人穿着披风，接住从楼上掉下来的建筑工人；将快撞到大楼的飞机救下来〃〃〃〃〃〃报纸头版头条就是本市惊现超人，救无数人；最新新闻报道超人打败无数恐怖分子〃〃〃〃〃〃

三

孙小明正幻想着，冷不防爸爸进来了，爸爸看见他在房间里飞，吓出了一身冷汗，急忙

把房门关上，过了一会儿，爸爸和妈妈一起进来了，妈妈也吓了一跳，但很快就平静下来了，她问清楚了事因，对孙小明说：“小明，你很快会知道，这不是你想要的生活。”说完便回房了。爸爸看了看郭小明，叹了口气，摇了摇头，上班去了。孙小明纳闷，为什么爸爸妈妈都这样？我这样有什么不好？他吃完早餐，就去学校了。

四

孙小明到了学校，早晨做早操的跳跃运动时，不小心飞了起来，吓得老师、校长和学生们四处逃窜。下课时，同学们不敢接近他，老师对他说：“你这样会把我们吓坏的，你还是回家吧。”他只好背上书包收拾课本回家，他边走边想：不就是飞嘛，那些飞机也不是整天在天上飞来飞去？有什么大惊小怪的。难道妈妈说的是对的？不，我相信自己是对的。

五

回到家，他向妈妈诉苦，妈妈语重心长地说：“小明，你现在知道找我帮忙了？当初你没听我的，是不是很后悔？”小明嘟着嘴，说：“没后悔，我只是弄不明白，为什么他们这么大惊小怪的？”“因为你和别人不一样，你会飞，他们不会！你在他们心中是怪人！”妈妈高声说，说完便出去了。孙小明越来越动摇了，他怀疑自己是不是错了，是不是太幻想了，但他还想坚持下去。

六

他在街上逛，大家都用惊讶的眼光看他，他想：一个戴着红领巾的小孩在街上走，不去上学，太奇怪了。大家肯定以为我旷课，大家不知道我是被老师用“令箭”“射”出来的，我好命苦啊。难道真给妈妈说中了？孙小明啊孙小明，你是不是刚开始就不该选择？你的梦想都快成空想了。

七

他像平常一样，跑上楼去，一跳，结果飞了起来，整个人像被击中的网球一样飞了出去，又像一只笨重的大鸟一样滑翔了一段距离后撞到墙上，最后像陨石一样摔到楼梯上，摔得鼻青脸肿，浑身酸痛。他爬起来，揉揉鼻子，捏捏腿“唉，好痛。”孙小明试着站起来，但腿痛得不行，好像是骨折了，并且在流血。

八

妈妈回来时看见他坐在楼梯上，腿在流血，身上到处是伤痕，急忙抱起他，送到了医院，医生说：“虽然骨头没受伤，但流血过多，也压迫了神经，至少要一个多月才能好。”孙小明这时正躺在病床上，浑身缠满绷带，腿上夹着木板，手上插着针管，活像一具木乃伊。他在病床上躺了整整两个月，才下地走路，这两个多月，尽管有爸爸妈妈无微不至的照顾，他还是不高兴，在医护人员给他换绷带时，他因为疼痛动了一下，身体腾空了十几秒钟，结果吓走了那个医护人员，爸爸妈妈再三解释，医护人员才再回来给他换绷带。

九

经过这么多事，孙小明体会到与别人不一样的坏处，他已经下定决心，不再飞了，因为飞扰乱了他的正常生活。他觉得不能飞时比现在好，他不再快乐了，他决定请求上帝，让他变回去。

十

晚上，孙小明潦草地吃着晚饭。回到房间，他跪在地上，真诚地祷告：“上帝啊，我感谢您的好意，可我自从能飞之后，过地一点也不快乐，我恳求您把我变回去，我愿意永远做一个凡人”天空中传来声音：“你是真的想变回去？”“是！”“好，我让你变回去，不要后悔。”天上降下来一个人，浑身散发金光，他用金手杖点了孙小明一下，孙小明感觉那种轻飘飘的感觉消失了，他跳了一下，没飞起来，他长出了一口气，对上帝说：“谢谢。”便回床上睡觉了。

十一

第二天，背着书包上学的小学生里又多了一个人。孙小明来到学校，大家像炸了窝一样到处逃，来不及逃的和胆大的，抓起笤帚和木棍对着孙小明大吼大叫：“怪物，别过来，再过来我就动手了。”就连他最好的朋友洪峰也加入了“反动派”。孙小明急忙解释：“我已经好了。”说完跳了跳，又说：“这不是好了吗？”大家这才扔掉木棍七嘴八舌得问他各种问题。

十二

孙小明在同学们的拥簇下走向教室。老师见了孙小明和同学们在一起，以为孙小明已经将同学们也变成了会飞的“怪物”，疯了似得逃开去，消息传遍了全校，过了一会儿，校长拿着木棍，带着一大群老师来了，老师手里也拿着各种“武器”：凳子、椅子、木棍、三角板，有的还拿了桌子，食堂的老爷爷老奶奶拿着长柄锅铲做武器，用锅做盾牌，浩浩荡荡地“军队”向着孙小明和同学们开来，只要校长下达命令，老师们肯定会冲过来，将同学们一一活捉，送到公安局。

十三

就在这千钧一发的关头，孙小明喊了一声：“我已经好了，我回来上学了。”“我不信！”“我不信！”“我不信！”〃〃〃〃〃〃校长和老师们叫着。孙小明跳了一下，对老师们说：“这不是吗？”老师们终于相信了“你要把这三个月来的功课补上！”孙小明的班主任笑眯眯地对他说，“没问题！”孙小明嬉皮笑脸地回答。校园里爆发出大家愉快的笑声。

后记

我最近经常听到别人讲基督、耶稣和上帝，灵感一来，就把上帝写进去了，希望大家喜欢。

学雷锋，树新风

——读《学习雷锋好榜样》有感

雷锋，一个我们都知道的人物，他一心向党，乐于助人，是一个好党员。可你有没有了解过他的风雪童年。

1940年12月18日（农历一九四〇年十一月二十），雷锋出生在湖南一个贫苦农民的家里。但是，残暴的旧社会使这个家庭支离破碎。雷锋的父亲被日本侵略者毒打，无钱医治死去；哥哥给资本家做童工，被折磨得患病，悲惨地死去；母亲刚生下的弟弟也死在妈妈怀里；最后，母亲也悬梁自尽，从此，雷锋成了孤儿。

由于儿时受尽旧社会的凌辱，长大的雷锋发誓要当兵。他只要一套军装，为国家减轻负担。当兵之后，他乐于助人，成为一个好标兵。像雷锋这样的人很多，如，“党和人民的好儿子”——孔繁森。他年轻时跨越千山万水，免费为人民医治，从“世界屋脊”到怒江，没有什么能挡住他。年纪大了之后，他收养孤儿，教他们识字，宁愿自己挨饿受苦，也要让孩子吃好穿好。1994年11月，孔繁森在考察回来的途中发生车祸，以身殉职，时年54岁。如果人人都学雷锋精神，乐于助人，一心向党，那么世界会多么美好，我也要学习雷锋叔叔，帮助、关爱他人，为世界出一份力。

阅读〃感悟〃成长

阅读，是一种快乐；阅读，是一种体会；我们在阅读中学习，在阅读中成长。雨果说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”对呀，书籍虽然不能和你对话，但他是你最忠诚的朋友，给你很多知识，很多快乐，很多体会。我们在阅读中体会到了母爱的伟大，在地震中，有多少母亲用自己的身命换回了多少孩子的生命。在阅读中，我们知道了要是你答应别人做的事你必须做到；在阅读中，我们知道了有多少孩子还在战争的阴影下生活；在阅读中，我们知道了贫困地区的孩子是怎样生活的；在阅读中，我们知道了人性的坚强。

车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想:萤火虫的光不是可以利用吗？于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。你看，车胤家里很穷，连油灯也买不起，他还这么爱读书，我们家里有电灯，就应该更加抓紧时间读书。我最近读了《三国演义》，里面的诸葛亮在蜀国快要被灭时，为了让阿斗这个昏君醒过来，还不放弃灭国的命运。其实生活中也有很多这样的事情，我也要做一个像诸葛亮一样的人。以后我们要多读书，学更多的知识。

第五篇：我的作文集

我 的 七 彩 世 界

卷 首 语

时间过得真快，不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集，里面记载的是一个个美丽的故事，当你用心去触摸这些鲜活的文字时，你的内心会有感同身受的触动，被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出一个深刻的哲理。于是发现，虽然我还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我坚信，只要有真情实感，就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。

这些作文都是我细致观察身边的事物时记下的随笔汇集而成的，而这个

目 录

假期里一件令我难忘的事……………………………………1

漫步春天………………………………………………………2

这就是我………………………………………………………3

那一次我很难忘………………………………………………4

我心中的那一道阳光…………………………………………5

《唐山大地震》观后感………………………………………6

走过初一上学期………………………………………………7

春节见闻………………………………………………………8

假期里一件令我难忘的事

夜深了，华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。我独自站在家门前，徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨所爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。

冬末的风依旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。

我起身为茶杯添上了热水，坐了下来。房间里是寂静的，却有种紧张的气氛充斥着。

妈妈轻声说话，声音有些颤抖：“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着，将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般，也溢满青春的忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至模糊了笔迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻气盛的笑容，那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记，里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，从一个小女孩进入青春花季，每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。我翻看着，不禁微笑起来，这是一本我成长历程的完整记录。最后的一篇正是今日写的，里面满是内疚与自责。我抬起头，看见妈妈正品着那杯茶，腾腾热气似乎温暖了这病了的房间，更温暖了我们的心。

我忽然想起某部电影的一段文字：“每个人的一生都好像一部电影，而他就是那部电影的主角。他以为自己也会是别人电影里的主角，其实不过是一个配角。”也许只有一个镜头，更可能连那卑微的片段都被剪掉了。比如一对母女，这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后，在女孩的电影里，妈妈的角色还有多重要？

我起身，紧紧拥抱着妈妈，我们看着对方，彼此都笑了。

我在心里说，妈妈，我也一定要你做我一辈子的主角。我捧着那杯妈妈喝过的茶，迎着深夜窗外吹来的冷风，眼睛渐渐湿润，一片模糊。猛然发现，这个夜晚，月亮是那么美，就像妈妈的脸庞，那么明亮，就像妈妈的怀抱，温暖着我。

这个夜晚，这月光，这杯茶，这冷风，这几本日记，这一切的一切，都使我终生难忘。

漫步春天

阳春，踏在松软的泥土上，那微微的黛色竟让我有些许不忍心。俯身捻起一撮新草，清香的气息已满溢鼻腔，指尖上留下轻轻地草色，望着脚下这淡淡的青韵，让我想起文人笔下的初春。是的，我见过，在朱自清的笔下，在老舍的梦中，在冰心的眼里„„

“万条垂下绿丝绦”是的，柳树披上了一层淡淡的青色。柳枝在河面练习书法，字迹被水面的波纹抹掉。正在柳枝挥毫泼墨之时，抬头远望，只见林间那淡淡青色荡漾在春风里，飘忽不定，田野中，使人迷茫的缕缕雾气似乎是有源头的，不断地涌出，不断地升腾，展现出梦幻般的境界。

“万紫千红总是春”不经意间，阳春三月，花团锦簇，缀满了小间小路。暮然间，已然花香飘荡，沁人心脾。花儿们从容地花瓣，催开花蔓，吐露芬芳。她们绽开了笑脸，接受露水的洗礼，见证春天的到来。

“好雨知时节，当春乃发生”春雨如烟，似雾，如丝，似梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘荡荡，缠缠绵绵。春雨婀娜多姿，步履轻盈，委婉含蓄，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯的姑娘，充满对生命，对世间万物的爱恋。走在乡间小路上，任细细的雨丝，自由的落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。我忘情的站在雨中，享受着那份难得的清凉和惬意。路过农家小院，院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇的瞥一眼外面的风景，时而又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相依相偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交谈着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随着风声雨声，滋润，清雅，恬淡„„

春冰薄如翼，拾一片放在手心，透出鲜红的手掌，如玻璃一般。春水载春花，落红搭上了薄冰的小舟，飘向远方。

漫步春天，静静感受春天的宁静之美；漫步春天，轻轻品味春天的香甜；漫步春天用心思考生命的力量！

这就是我

“哈哈哈哈„„”我的身边时常围绕着这银铃般的笑声。性格开朗的我，是一个很幽默的人，私下里的我，言行举止中处处都透露着幽默的气息。

记得那节课是三防课，老师讲的课比矿泉水还平淡，我心里想：要是三防课能像音乐课那样如雪碧一样符合我的口味就好了。可能是因为太无聊了，我打了一个长长的哈欠，却发出了类似于猪叫的声音。这一声怪叫连忙引来了周围同学们诧异的目光。我愣了一下，咽了一口口水，挠了挠后脑勺，这时我真想在地上挖个洞钻进去。

我忽然灵机一动，为自己找台阶下。我微微翘了一下嘴角，说：“有什么好看的，没看过美女吗？呵呵，不要迷恋姐，姐只是个神话！”同学们一听这些话，有的使劲憋住笑，有的抱着肚子咯咯咯的笑个不停，有的甚至都笑得脸都酸了„„看到这情景，我心里充满了疑问，我找借口有那么烂吗？真是丈二和尚—

—摸不头脑。

“妈，妈——”我不仅很幽默，还是一个“贤妻良母”呢。初中的学习生活紧张而繁忙，而勤劳的我对于同学们的忙，自然是能帮就帮了。也多亏了我这乐于助人的性格，我被舍友们都尊称为“妈”。

“妈。帮我收一下那件衣服。”“妈，帮我递一下东西。”“妈，帮我拧开瓶盖。”„„每次只要有空余的时间，我就有求必应，忙得像只蜜蜂似的。

记得有一次，因为留下来帮同学整理宿舍，可是只有两个人的力量，显然不够，所以忙活了大半天，才能完美收工，但是当我大汗淋漓地站在食堂门口的时候，才发现我的晚餐已经没了着落。食堂的饭已经卖完了，我只好买来面包来垫垫肚子。我一边啃着面包，一边走向教室。身后渐渐响起了窸窸窣窣的脚步声，突然，一只手拍在我的肩膀上，还有“妈！”的叫声。我吓得心都漏跳了一拍，定睛一看，原来是舍友们，她们手里拿着牛奶，饼干。看来她们都知道了我的“悲惨遭遇”，现在是拿着“慰问品”来“慰问”我来了。她们一个个都心疼地喊着“妈！”，还给我一个大大的拥抱，我心里像蜜一样甜，没想到我的人气那么高啊。不过，我怎么一下子有了那么多的女儿呢？

这就是我，虽然没有炯炯有神的大眼却小眼聚光的我，虽然没有樱桃小嘴却伶牙俐齿的我，虽然并不是很聪明却常有鬼点子的我。

这就是我，独一无二的我！

那一次我很难忘

打开记忆的闸门，往事像海潮般向我涌来，有甜蜜的，也有苦闷的，多如满天星斗。而其中的一件事，却让我久久不能忘怀„„

不知何时，街头竖起了一把美丽的大伞，伞下摆着一个现做现卖的点心铺，很多人“慕伞而来”，所以它的生意十分兴旺。每天上学我都要从大伞旁边经过，有时竟懒得瞥上它一眼，就远远地把它甩在身后。然而，那一天我却深情的凝望了它许久。

早上，由于我和“周公”玩的太久，竟睡过了头。快速地“收拾”好自己，接过妈妈准备的的早餐钱，就冲出了家门。来到大伞下，人头攒动，热气腾腾，弥漫着阵阵香甜的气息。我挤到摊前，发现摊主原来是一个阿姨，她其貌不扬，衣着朴素。摊主阿姨一边手脚麻利地忙碌着，一边热情地招呼着顾客。“阿姨，买个甜心米团。”阿姨点了点头，“稍等啊，马上就好！”她娴熟地抓起一个珍珠般晶亮的糯米饭，放在洁白的塑料纸上，然后均匀地撒上乌黑喷香的芝麻，又抄了一勺白糖铺上。接着，阿姨双手合拢，来回揉搓，眨眼间，一个诱人的米团做好了。我舔了舔嘴唇，连忙掏钱。谁料，像蒸发了似的，口袋空空的，我急了，又翻遍了整个书包也不见一分钱的踪影。真倒霉，肯定半路上掉了没察觉。这可怎么办？我一脸尴尬，不知所措。

“小姑娘，别急，这个米团送给你了。”阿姨好像知道了我的心事，微笑着把米团递过来。

“这怎么行呢？阿姨我不买了。”我无奈地摆摆手，转身想走。

“怎么，不领情？我几乎天天看你经过这里，咱俩也算是老朋友啦，吃一个米团有啥关系！”阿姨咯咯一笑，两眼闪烁着慈祥的光芒。她不容我分说，把米团直往我手里推，我不好意思地收下了。

我连忙奔向学校。回首凝望，远处那把大伞显得格外醒目，格外美丽，犹如盛开在街头的一朵鲜花，正默默的迎风吐艳呢！

直到现在，我的脑海中还时常浮现出那把美丽的大伞，而那把大伞就像阿姨的心灵一样，铭刻在我的心里。我心中的那一道阳光

阳光象征希望。

因为父母的工作原因，从小我就和奶奶住在一起。小时候的我十分的调皮不懂事，经常闯祸，而也只能让奶奶来“擦屁股”。

记得有一次，我玩着玩着，不小心把奶奶最心爱的茉莉给摔烂了，心想着：完了完了，我竟然把它摔坏了，还是快跑吧，不然可有我好受的。我拍了拍屁股，逃离了“案发现场”，躲进了房间里。

奶奶回来了。我轻轻拉开一条门缝，偷偷观察着奶奶的反应，奶奶看到了“犯罪现场”

只是摇了摇头，叹了口气，沉默着收拾残局。

一天清晨，当第一缕阳光照在茉莉花上的时，我发现，那曾经被我摔得花残叶落的茉莉，现在竟是绿意葱茏，纯白的茉莉花盛开在枝头。

这真是奇迹啊！奶奶就像一位神奇的魔法师，竟然让茉莉重生了。奶奶的爱

就像是代表着希望的阳光，而那阳光，一直坚定地照耀着我。

阳光总是让人倍感温暖。

记得小时候，每一次受了委屈，奶奶都会带着我坐在院子里的秋千上，我都会挨在奶奶的怀里，哇哇地哭个不停，奶奶就用手轻轻的拍着我的背，任阳光懒懒的趴在我的背上，哄我入睡。

自从有一次，我挨在奶奶的怀里哭过之后，奶奶对我说：“丫头，你已经长大了，不能再动不动就流泪了。泪水是你刚出生的时候，奶奶送给你的礼物，用完了，就没有了。如果哪一天，奶奶不在你身边了，你也要好好留着这礼物，知道么？”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我变得越来越坚强。

奶奶在临终前还用微弱的声音对我说：“丫头，要留好奶奶送给你的礼物，别忘了。”我只能含着泪水用力点了点头。奶奶最终还是没能战胜病魔，没多久，奶奶就走了。那一刻，我再也忍不住，泪水哗啦啦地流了下来。

在天堂的奶奶，您过得还好么？希望您能化作一缕阳光，照耀着我，温暖我心。《唐山大地震》观后感

今天与姐姐一起去看了《唐山大地震》。之前看了很多宣传，有着5亿多的票房。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。

对于《唐山大地震》可以说看了让整个人的身心都受到深深的震撼当中，在心里久久的回荡，挥之不去。整个故事围绕的是一个人类历史上可怕的一次灾难性自然灾害，一个母亲在带着自己的孩子如何经历这次灾难，如何在最困难最无奈的时候面临着人生最痛苦的抉择，在只能选择放弃一个自己的骨肉的时候那种无奈，那种情景，太让人感动了。有时候想一想，人类的确是很渺小的，对于灾难我们只能选择接受，只能忍受，只能看着自己的亲人离去而什么都做不了，在灾难面前我们只能选择我们能做到得的，只能把灾难减少到最小，只能含泪的抉择，很无奈。

正像海报上写的一样“23秒，32年”，是啊，仅仅因为那23秒所产生的巨变，确需要用32年的时间来抚平人心里的创伤。不过，最后，母女重逢又给人心里带来了莫大的安慰，同时，我也终于觉得——活着真好，这时徐帆在看完电影时说的，虽然只有短短的4个字，却让我难忘。32年的雨雪风霜终于换得了母女重逢，如果，当初他们没有活下来，也许就不会有重逢的一天。

虽然灾难无情，但是我相信人间有爱，有爱的世界一定不会空虚。剧中还有一点也是值得赞叹的，也是最重要的，那就是——亲情。剧里方达对女友说了一句话：“我妈生了我三次，一次是把我生出来，第二次是我在三岁时的了肺炎，大夫说没救了，可是我妈坚持让他救我，第三次，就是地震。”听了这话，我忽然觉得心头一阵酸涩，亲情，这是一个多么美好感人的感情。只有亲情才永远不会背叛你，才是你心灵永远的港湾，亲情如一棵大树，永远为你遮风挡雨，亲情是一座港湾，永远为你心灵的小船开放，亲情是一个温暖的家，永远欢迎你回来。而整部影片中还有一个小小的细节，就是处处都有解放军的身影。无论是唐山还是汶川，解放军永远冲在救灾最前线，充分体现出人民军队对人民的巨大贡献和牺牲。

唐山大地震看的是一部电影，可是思考的是一个人生，困难都是一时的，而面对困难的坚定态度却可以是永远的。

最后，让我们珍惜生命，珍惜亲情，珍惜生命里的每一天，因为，活着真好！