第一篇：我读书,我快乐主持稿
“我读书，我快乐”主题班会主持词
齐：大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。
马： 假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。
李：假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。
夏：假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。正如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！
马：读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。
李：读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。
夏：读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。
夏：同学们，我们先猜个谜语：
千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。（打一物）谜底：
书
马：读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。李：你还知道其他的关于书的名言警句吗？（请小伙伴们举手发言）李：国外的名言警句有：
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。----{英国}莎士比亚
书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。----{前苏联}高尔基
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。---{瑞士}凯勒 夏：中国自古也有许多关于读书的名言警句，它们是： 书到用时方恨少，事非经过不知难。----{南宋}陆游 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。----{明朝}于谦 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。---{清朝}李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。----{清朝}阮元
马：读书好，好读书，读好书，那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢？（请看大屏幕）
第一，读书可以给我们解惑。
第二，读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。
第三，读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。我们如何选择适合自己的图书呢？
每个人都有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准，那就是：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的想法，就可以断言：这书是适合于你的佳作。
马：同学们，相信大家都读过很多书吧，下面我们玩一个小游戏，“猜书名”，游戏是这样的，请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息，猜书名，猜中有奖噢！
李：第一个，本书的主人公是一位享誉世界的年青记者，也是我们的老朋友。他正直勇敢又充满冒险精神，总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。从欧亚到美洲，从深海到月球，他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。他伴随着我们长大，并给我们的童年带来了更多的快乐。
-----《丁丁历险记》
夏：这是一个关于友谊、磨难的故事，主人公是一只猪和一只蜘蛛，这本书的故事还被翻拍成过电影
-----《夏洛特的网》 马：接下来猜的是一套科学图画书，但并非是简单的科普读物。它的内容简洁明快中突出情感和幽默，让读者在阅读过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；它的情节离奇而夸张，语言生动爆笑，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在！
---《神奇校车》
李：下面这套书是我非常喜欢的，年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。对自由野性生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。这里，对它来说是一个完全陌生的世界，密林里生存着雷、风、影、河四个族群，它们继承祖先的遗训共同统治这片森林，并为了生存而彼此竞争。拉斯特加入雷族，成为一名学徒，并更名为“火爪”。在无数次困难和挑战的考验下，它迅速成长。
---《猫武士》
夏：下面猜的这本书，很重量级噢，它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐，你阻断过蚂蚁前进的道路吗？你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗？你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗？在昆虫世界谁才是出色的猎手？昆虫的秘密武器又是什么呢？来吧，让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界，跟着作者爷爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧！夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄生蜂、神秘的隐士蝎子……让我们一一揭开他们的神秘面纱！
-----《法布尔昆虫记》 马：这是一套悲剧气氛很浓的书，也是一套我从5岁起每年都会读一遍的书，这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。
作者是一位著名的作家、画家和动物学家。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐桐处。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。一个多世纪以来，他的作品一直是世界动物小说中的经典，代表作有：孤熊华普的一生，春田狐的爱，永远的领袖银斑，田野主人豁豁耳，红颈环的林中悲歌。
-------《西顿动物记》 李：下面猜的这套书，是以国家为单元，每册一国，书中通过一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。小朋友在轻松有趣的阅读中，随着主人公的足迹，可以一览两河流域文明的风采，探寻埃及金字塔的奥秘，欣赏巴黎卢浮宫的典雅精致，领略印第安人的古朴生活，感受俄罗斯人的浪漫芭蕾，品尝韩国泡菜、日本寿司的独特美味……
---------我的第一本历史探险漫画书
寻宝记系列
夏：还记得你读过的书吗？你记忆最深的是哪本？你从中知道了什么故事？明白了什么道理？聊聊你与它的故事吧。
（邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想，每个同学分享结束，感谢分享，发放奖品）
齐：今天的主题班会“我读书，我快乐”，到此结束，谢谢大家！
第二篇：我读书我快乐演讲比赛主持稿
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲
比赛主持人串词 a：尊敬的各位领导、老师 b：亲爱的同学们
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，盐池县第一小学的读书活动也结出了累累硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展“ ”读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： b：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。a: 下面由我来介绍一下本次比赛的评分标准 a：参加今天比赛的12位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！b：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！b：首先出场的是（苏祥鑫）同学，他演讲的主题是《 我爱读书》。请（戴牧牧）做准备！a：谢谢（1号）选手的精彩演讲，下面请听（戴牧牧）同学的演讲《书香伴我成长 》！请（冯胤杰同学）做准备！b：谢谢（2号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分： 下面请听（冯胤杰）同学的演讲《徜徉书的海洋》！请（张雅慧同学）做准备！a：谢谢（3号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分：，下面请听（张雅慧）同学的演讲《 我读书我快乐》！请（王粲同学）做准备！b：谢谢（4号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： 下面请听（王粲）同学的演讲《 书香让我醉》！请（赵益斌同学）做准备！b：谢谢（5号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： 下面请听（赵益斌）同学的演讲《 我爱读书》！请（刘佳何同学）做准备！a：谢谢（6号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： 下面请听（刘佳何）同学的演讲《我读书我快乐》！请（于典典同学）做准备！b：谢谢（7号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分： 下面请听（于典典）同学的演讲《 读书伴我成长》！请（龙光旭同学）做准备！b： 谢谢（8号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： 下面请听（龙光旭）同学的演讲《 书香浸童年》！请（汪桂竹同学）做准备！b：谢谢（9号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分： 下面请听（汪桂竹）同学的演讲《读书好，好读书，读好书 》！请（王思雨同学）做准备！a：谢谢（10号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： 下面请听（王思雨）同学的演讲《我爱读书》！请（郭君郎同学）做准备！b：谢谢（11号）选手的精彩演讲，请听（郭君郎）同学的演讲《 读书伴我成长》 a： 谢谢（12号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分： a:以书相约，是成长中的邀请； b:以书相伴，是心灵上的洗礼； a:以书相知，是前进时的方向； b:以书相悦，是精神上的慰藉。a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！b：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！篇二：读书演讲比赛主持词
高寨子镇中心小学2013------2014学年第二学期 “读书伴我成长”演讲比赛主持词
开场：
甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情； 甲:读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
乙: 为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。
甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享．接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听三年级（）的《读书伴我快乐成长》.乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班()给我们带来《书,我的好老师》。甲:谢谢（）的精彩演讲，请听四二班（）同学的演讲《 我爱读书》！请五一班（）做准备！
甲: 谢谢（）的精彩演讲！请听五一班（）同学的演讲《书香伴我行》！请五二班的（）做准备！
乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班(王淑雅)演讲《乐在读书中》请六一班的()做好准备.乙:谢谢（）的精彩演讲，请听六一班的()同学的演讲《 我爱读书》！请六二班（韩驰）做准备！
甲: 读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的（）做准备！
乙: 谢谢（韩驰）的精彩演讲！请听三年级（）同学的演讲《我爱读书》！请 四一班的（）做准备！
甲: 谢谢（）的精彩演讲，请听四一班（）同学的演讲《书香伴我行》！请四二班（）做准备！
乙: 读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的()同学的演讲《书,我的好老师》请五一班()做准备.甲:谢谢（）的精彩演讲，请听请五一班（）的演讲《做一个爱读书的人》。请五二班（张永浩）做好准备。
乙:谢谢（）的精彩演讲，请听五二班的(张永浩)同学的演讲《 我爱读书》！请六一班（）做准备！
甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班（）一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。
甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
甲:以书相约，是成长中的邀请；
乙:以书相伴，是心灵上的洗礼；
甲:以书相知，是前进时的方向；
乙:以书相悦，是精神上的慰藉。
甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。甲：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
合：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！篇三：我读书我快乐主持词
《我读书，我快乐，我成长！》诗朗诵主持词
朱：尊敬的各位领导、各位评委，李：亲爱的老师，同学们，合：大家下午好！
朱： 春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的 交响乐。春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。
李：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕
缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
朱：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手
拉手来到这里；
李：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读
书的激情点燃梦想的时刻。
朱：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子
不再平庸；
李：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活
不再单调。
朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生的个性风采和精神面
貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我校特举办本次活动。活
动主题“我读书，我快乐，我成长”。
李：首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。
（校长致辞）
朱：我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞，2012年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。
五年级组
1.《读书伴我成长》 李：行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读
书，我成长。接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》 2.《书香让我醉》
朱：书，让简单的人变得丰富；书，喧嚣的人返璞归真。于是，我们
让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》 3.《我读书我快乐》
李：读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
朱：读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
李；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；
朱：我读书，我快乐。接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读
书我快乐》
4.《书香伴我成长》
朱：读书促进我们的学习进步，读书还教导我们如何做人，告诉我们
宽容是对自己的慈爱，善待他人的是人生的美德，尊重别人是尊重自己。
李：书是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！勇攀知识的高峰，领悟人生的真谛。接下来有请五年级四班刘翠舟同学为大家演讲《书香伴我成长》 5.《我读书我快乐》
朱：读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开
它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。接下来有请五年级五班郝晨晨同学为大家演讲《我读书我快乐》。
6.《书香伴我成长》
李：如果我是一颗小草，书就是给我提供营养的土壤；如果我是一只
小鸟，书就是让我飞向蓝天的翅膀。接下来有请五年级一班同学为大家演讲《书香伴我成长》
五年级老师组朗诵
《做一名教师青春无悔》
朱；三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天，一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！下面有请五年级语文组的老师为大家带来的《做一名教师青春无悔》。
六年级组
1.《我爱读书》
朱；我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了
解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。接下来有请六年级一班的吕盼盼为大家演讲《我爱读书》。2.《读书伴我成长》
李：书是无穷的宝藏，书是快乐的天堂，书是冬日的阳光，书是沙漠
里的绿洲，书陪伴我我度过了一年又一年。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有了美好的明天。有请六年级四班的赵梦冉为大家演讲 《读书伴我成长》。3．《读书乐》
朱：书，给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天
和昨天，看到了人类的历史。
李：它使我们庄严的思考，尽情的欢笑，它使我们的每一天都变得丰
富和充实。让我们有请六年级三班的贾笑甜为大家演讲《读书乐》。4.《读书好·读好书·好读书》 李：作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，一本好书教会我们做人的道理，给我们知识和力量。读好书，并且把书读好，养成读好书的习惯，勤奋的读，刻苦的读，把书中的知识转化为自己的智慧和才能。下面有请六年级二班的万宇龙为大家演讲《读书好·读好书·好读书》。5.《爱上读书，享受阅读》
朱：书籍---这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一篇文明的沃
野，包罗万象，珍藏蕴奇，怎能不让人心醉神迷,流连忘返。
李：优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
让我们都爱上书，打开这神奇的世界。下面有请六年级五班的刘怡慧为大家演讲《爱上读书，享受阅读》。
六年级组老师朗读
《共同托起二中的明天》
朱：青春的校园，洒满的了希望的阳光。
李：青春的校园，飘溢这桃李的芬芳。
朱：让年轻的心迎着太阳，把那希望去追，我们和心愿再一次约会。李：让多彩的梦满载理想，向着未来放飞，我们把蓝图再一次描绘。朱：我们坚信：在我校领导的精心指导下，经过二中师生的共同努力，一定能再开新局面，再创新辉煌！
李：接下来有请六年级语文老师演讲《共同托起二中的明天》。
《 结束语》
李：感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的《我读书，我快乐，我成长！》演讲比赛即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。朱：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每篇四：我读书,我快乐主持稿
“我读书，我快乐”主题班会主持词
齐：大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。
马： 假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。
李：假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。
夏：假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。正如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！
马：读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。
李：读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。
夏：读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。
夏：同学们，我们先猜个谜语：
千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。（打一物）谜底： 书
马：读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
李：你还知道其他的关于书的名言警句吗？（请小伙伴们举手发言）
李：国外的名言警句有：
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。----{英国}莎士比亚
书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。----{前苏联}高尔基
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。---{瑞士}凯勒 夏：中国自古也有许多关于读书的名言警句，它们是：
书到用时方恨少，事非经过不知难。----{南宋}陆游
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。----{明朝}于谦
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。---{清朝}李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。----{清朝}阮元
马：读书好，好读书，读好书，那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢？（请看大屏幕）
第一，读书可以给我们解惑。
第二，读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。
第三，读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我
们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。
我们如何选择适合自己的图书呢？
每个人都有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准，那就是：
当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的想法，就可以断言：这书是适合于你的佳作。
马：同学们，相信大家都读过很多书吧，下面我们玩一个小游戏，“猜书名”，游戏是这样的，请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息，猜书名，猜中有奖噢！
李：第一个，本书的主人公是一位享誉世界的年青记者，也是我们的老朋友。他正直勇敢又充满冒险精神，总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。从欧亚到美洲，从深海到月球，他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。他伴随着我们长大，并给我们的童年带来了更多的快乐。-----《丁丁历险记》
夏：这是一个关于友谊、磨难的故事，主人公是一只猪和一只蜘蛛，这本书的故事还被翻拍成过电影
-----《夏洛特的网》
马：接下来猜的是一套科学图画书，但并非是简单的科普读物。它的内容简洁明快中突出情感和幽默，让读者在阅读过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；它的情节离奇而夸张，语言生动爆笑，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本
本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在！---《神奇校车》 李：下面这套书是我非常喜欢的，年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。对自由野性生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。这里，对它来说是一个完全陌生的世界，密林里生存着雷、风、影、河四个族群，它们继承祖先的遗训共同统治这片森林，并为了生存而彼此竞争。拉斯特加入雷族，成为一名学徒，并更名为“火爪”。在无数次困难和挑战的考验下，它迅速成长。---《猫武士》
夏：下面猜的这本书，很重量级噢，它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐，你阻断过蚂蚁前进的道路吗？你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗？你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗？在昆虫世界谁才是出色的猎手？昆虫的秘密武器又是什么呢？来吧，让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界，跟着作者爷爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧！夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄生蜂、神秘的隐士蝎子„„让我们一一揭开他们的神秘面纱！-----《法布尔昆虫记》 马：这是一套悲剧气氛很浓的书，也是一套我从5岁起每年都会读一遍的书，这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。
作者是一位著名的作家、画家和动物学家。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐桐处。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。一个多世纪以来，他的作品一直是世界动物小说中的经典，代表作有：孤熊华普的一生，春田狐的爱，永远的领袖银斑，田野主人豁豁耳，红颈环的林中悲歌。-------《西顿动物记》 李：下面猜的这套书，是以国家为单元，每册一国，书中通过一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。小朋友在轻松有趣的阅读中，随着主
人公的足迹，可以一览两河流域文明的风采，探寻埃及金字塔的奥秘，欣赏巴黎卢浮宫的典雅精致，领略印第安人的古朴生活，感受俄罗斯人的浪漫芭蕾，品尝韩国泡菜、日本寿司的独特美味„„
---------我的第一本历史探险漫画书 寻宝记系列
夏：还记得你读过的书吗？你记忆最深的是哪本？你从中知道了什么故事？明白了什么道理？聊聊你与它的故事吧。
（邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想，每个同学分享结束，感谢分享，发放奖品）
齐：今天的主题班会“我读书，我快乐”，到此结束，谢谢大家！篇五：2015.11.26我阅读 我快乐 我成长 活动 主持词
璜尖中心小学 《我阅读 我快乐 我成长》主题演讲赛主持词： 男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家下午好!男：你想聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！
女：你想明理吗？（全校回答：想）请你看书吧！
男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（全校回答：想）也请你看书吧！女：同学们，让我们一起走进书香世界！男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，飞翔的海燕爱跟大海交朋友，上进的孩子爱跟好书交朋友
女：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，好书，能陶冶我们的情操，好书，能促使我们追求美好、奋发向上！
男：我爱读书
女：我也爱读书
合：我们都爱读书。让书成为我们最忠实的伙伴，让书香飘溢我们美丽的校园。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：各班的语文老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男：本次比赛要求：1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2．穿戴整齐，言行文明有礼。3．普通话标准，语言流利，富有感情。4．准时参加，否则以缺席处理。
5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
奖励办法：
1、中年级组（三、四年级）：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、高年级组（五、六年级）：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。比赛最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。
男：下面我宣布璜尖中心小学《我阅读 我快乐 我成长》主题演讲赛现在开始。女：串词
请欣赏五年级徐文浩同学表演的演讲,读《火柴天堂》有感《爱，与人分享》 大家掌声欢迎!请三年级同学杨智文做好准备
男：大家再次以热烈的掌声感谢徐文浩同学表演的演讲
串词 请欣赏三年级杨智文同学的演讲读《胡书记为老华侨搬椅子》有感 大家掌声欢迎!请四年级同学徐贝贝做好准备
女：下面我宣布 徐文浩同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
女：串词
请欣赏四年级徐贝贝同学为我们带来的读《做一只永不放弃的牛》有感 大家掌声欢迎!请五年级同学吴豪好准备
男：下面我宣布杨智文同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
男：串词
请欣赏五年级吴豪同学为我们带来的读《红奶羊》有感 《善待你的敌人》大家掌声欢迎!请三年级徐子坚同学好准备
女：下面我宣布徐贝贝同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
女：串词
请欣赏三年级徐子坚同学为我们带来的读《彭德怀拒绝换马》有感大家掌声欢迎!请四年级程学斌同学好准备
男：下面我宣布五年级吴豪同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
男：串词
请欣赏四年级程学斌同学为我们带来的读《八十天畅游世界》有感大家掌声欢迎!请六年级杨子虎同学好准备
女：下面我宣布三年级徐子坚同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
女：串词
请欣赏六年级杨子虎同学为我们带来的读《昆虫记》有感《一生的倾注，伟大的成就》大家掌声欢迎!请四年级程嘉欣同学好准备
男：下面我宣布四年级程学斌同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
男：串词
请欣赏四年级程嘉欣同学为我们带来的读《平分生命》有感大家掌声欢迎!请六年级徐秀兰同学好准备
女：下面我宣布六年级杨子虎同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
女：串词
请欣赏六年级徐秀兰同学为我们带来的读《幸福时光》有感《不一样的人生》大家掌声欢迎!请五年级吴佳雯同学好准备
男：下面我宣布四年级程嘉欣同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
男：串词
请欣赏五年级吴佳雯同学为我们带来的读《假如给我们三天光明》有感《做生命的强者》大家掌声欢迎!请六年级毕利敏同学好准备
女：下面我宣布六年级徐秀兰同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
女：串词
请欣赏六年级毕利敏同学为我们带来的读《小木船》有感《人生由自己决定》大家掌声欢迎!请三年级吴泽平同学好准备
男：下面我宣布五年级吴佳雯同学的演讲最后得分：(去掉一个最高分： 去掉一个最底分： 最后得分：
男：串词
请欣赏三年级吴泽平同学为我们带来的读《我们奇妙的世界》有感大家掌声欢迎!宣布毕利敏和吴泽平的最后得分
耐心等待获奖名单
学校教导主任丁老师宣布获奖名单
学校教导主任丁老师总结发言
结束语：
男：时间老人步履匆匆，它也将我们的演讲赛带入尾声，女：但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。男：更带不走我们对民族精神的无限希翼和深情呼唤。女：难忘今天，它让我们插上理想的翅膀，翱翔在艺术的广阔蓝天。男：难忘今天，它让我们于书本作伴，遨游在知识的碧波浪尖。
第三篇：三我读书我快乐班会主持稿
“我读书，我快乐！”班队活动主持稿 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
甲和乙：三（1）班“我读书，我快乐！”主题班会现在开始。
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德
读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏名人读书故事
《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》
乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？
甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。
乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗？大家来说说我们应该看些什么书？(讨论)
主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？
主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人甲：有请第一小组
第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。
今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。主持人乙：说得真好!有请第二小组。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
主持人甲：谢谢你,有请第三小组。
第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。
乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。
讲故事：《丑小鸭》
主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）
持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。主持人甲：请听带来的歌曲——《读书郎》
甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。
乙：第一个：开卷有益
第二个：闭户读书
第三个：废寝忘食
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个游戏（）小组接了（）个。获得最会读书小队光荣称号。
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！贡献图书最多是———到目前为止借书最多的是——
甲：（）同学，你看了这么多书，你最喜欢的是那一本啊?(我最喜欢的是《伊索寓言》这本书我都看了两遍了，最近，我正在看《唐诗宋词》)
乙：那（），唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢？能跟大家介绍一下吗？
[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。]
甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢？请上台。〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉
甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就“爱读书”是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。
乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙：三（1）班《我读书，我快乐！》主题班会到此结束！
第四篇：我读书我快乐
读《铁杵磨成针》有感
罗店镇小 周文凤
今天，我读了《铁杵磨成针》这则小故事，读完后，我脑海已经浮现出了“一位老人在石头上磨铁棒”的情景了。
这则故事讲述了我国古代诗人李白与一位老婆婆的故事。一天，李白因为厌烦上学，结果背着家人逃学了，正准备往回走时，他看见小河边有一位老婆婆，她正在一块大石头上磨铁棒，还不时淋水，李白很好奇，也很疑惑，走上前去询问。老婆婆笑着说：“你别看铁棒又大又硬，但是你如果每天坚持磨，它终究会被磨成针，但是坚持不下来，这件事也永远不会成功。”李白听了，觉得很有道理，想想自己刚才的行为，觉得很羞愧，也很自责，于是掉头走回学校„„
这则故事让我受益匪浅：一个人下定决心做一件事，那么无论有多么困难都能迎刃而解。而我在生活中并非如此，每次写字，画画等小事都坚持不下来。但是我读了这则故事后让我深刻地明白了，做事不是一天两天可以做成功的，需要你不怕困难，能坚持不懈，只要有毅力，无论写字，画画„„对于你来说都不要害怕。
所以，我用这一精神完成一件事，那就是-----练字，我给自己制定了一个计划，每天练字两个小时。我相信这一计划一定可以实现的，不过光口说没用，只有用实际行动才能成功。
读了这篇文章，我既得到了知识，又学到了坚持和毅力这两种精神，我相信，只要有了这两种精神，任何困难都打不倒我。
（指导教师：黄亚群）
读《笑猫日记》有感
罗店镇小
谢子阳
《笑猫日记》是我最感兴趣的书，里面介绍了一只会笑的猫和一只身有虎皮花纹的猫的故事。其中有很多篇张，让我细细道来。
《保姆狗的阴谋》使我深受触动，当我读到狗对帅仔说：“帅仔，其实我是爱你的！”的时候。我的眼泪不禁流了出来，深深地感受到保姆狗对帅仔的爱，让我想起妈妈如同保姆狗一样深深地爱着我们。虽然保姆狗的阴谋得手了，但最后还是自作自受 ——被汽车轧死了。
《蓝色的兔耳朵草》也使我深受触动，笑猫为了虎皮猫的眼睛能复明，不顾生命危险去蓝山寻找蓝色的兔耳朵草受过山蜘蛛，公花豹，母老虎和湖怪的虐待，终于找到了兔耳朵草。笑猫的行为使我想起妈妈生育我们的辛苦，为了我们能出生，拼命地奋斗着。最终——枯树开花，铁树发芽，虎皮猫的眼睛好了。
《小猫出生在秘密山洞》这篇更让我赞叹不已。终于虎皮猫和笑猫结婚了。他们生了四只小猫，取名：胖头，二丫，三宝和小可怜。最后小可怜死了，读到这儿，我想到妈妈哺育我们的辛苦，辛勤地把我们养大，很不容易，我们要报答妈妈，感谢妈妈。最后笑猫把小可怜埋了，但小可怜永远活在我们心中。
《那个黑色的下午》让我泪流不止。在一个下午，一场地震发生了，把他们一家分开了，笑猫辛苦地找到了胖头，二丫，可三宝却不走，要去救助猫，救助地震中的人，想到这儿，我感到我们如果长大了，要学会放手，找到自己的工作，来报答父母，让父母过上好日子，幸福地生活在一起。最后，他们一家人团聚了，多么高兴啊！
《一只会飞的猪》让我感到那只猪有多么坚强。地震后，他们一家去寻找猪坚强，看到他地震前是白白胖胖的，地震后是瘦小的。他在石头下坚持让自己不死去。我感到，一只猪都能在石头下坚持，我们怎么不能呢？只要我们在危难中坚持，生命就不会失去。终于，猪坚强又变回了原来的样子。
这就是我最爱看的书——《笑猫日记》，这就是我的最爱！
（指导教师：黄亚群）
第五篇：我读书我快乐
散文
我读书，我快乐
户县二府小学五年级王思豫
小时候，我最不喜欢读书，只要一看到书，我就头疼。
渐渐地我长大了，我感觉到了书的乐趣。记得在我上三年级的那年，妈妈从书店给我买回来许多作文书和故事书，让我好好看，还鼓励我说：“这些书不仅可以提高你的想象力，而且让你的作文内容更具体形象。”我仍然不想看，妈妈心平气和地说：“读书会给你增添知识，带给你无限乐趣，让你的头脑更加灵活。”我似乎听得懂，又似乎听不懂，模模糊糊的。听了妈妈的话，从此以后，就认真的看了起来，开始觉得没意思，可是越看越入迷，越看越有意思。从此我便爱上了看书。自从看书多了以后，我的语言组织能力和作文水平提高的很快，上课也爱发言了。这是我体会到了读书的乐趣。
光阴似箭，日月如梭。我读的书越来越多，我更加喜欢读书了。因为书，让我的生活充满快乐；因为书，我觉得心情很舒畅。当我读到《优秀作文选》时，让我懂得了更多的写作方法。看《十万个为什么》，可以让我了解更多的自然现象和生活奥秘，提高了我的学习兴趣。
读书的好处很多，书让我忘记了忧伤，让我每一天都很快乐。如果没有书，我的生活就会暗淡无光。书让我知道了怎么为人处事，书给了我很多知识，给了我快乐，给了我幸福。书是无穷的宝藏，让我学到了有用的知识；书是知识的海洋，我想一叶扁舟遨游其中，其乐
无穷。
我读书！读书让我知道了什么是苦，什么是甜。书，陪我度过了童年，让我的童年更加快乐；还陪我度过了无数个风风雨雨，是我不可缺少的伙伴。现在，我已经离不开它了，你呢？
指导教师：穆艳联系方式：84951453
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