第一篇:圣诞老人来历的故事
圣诞老人是哪国人:
一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。传说每到12月24日晚上,有个神秘人会驾乘由12只驯鹿拉的雪橇,挨家挨户地从烟囱进入屋里,然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里,或者堆在壁炉旁的圣诞树下。虽然没有人真的见过神秘人的样子,但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子,大大的白色胡子,一身红色棉衣,脚穿红色靴子的样子,因为总在圣诞节前夜出现派发礼物,所以习惯地称他为“圣诞老人”。
中文名: 圣诞老人
外文名: Santa Claus
年龄: 1700岁
爱好: 爬烟囱,送礼物
座驾: 驯鹿车
喜欢的食物: 烤火鸡
住址: 圣诞老人村
圣诞老人的故事由来:
欧洲神话中的圣诞老人
圣诞老人是不同传说和神秘人型的结合体。传说圣诞老人是在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神穿红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场,最终战胜寒冷。据异教传说,圣诞老人为奥丁神后裔。
在德国中部和北部地区,尼古拉斯被称为“圣诞老人”,在英国被称为“圣诞父亲”,被美国的荷兰移民称为后来的“Santa Claus”。
在荷兰的传说中,圣诞老人Sintirklass还带了一个叫Black Peter的助手,乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书,书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们,不好的小孩便让他的助手带走。
孩子们都想知道圣诞老人住在何处,他们何时会收到礼物。答案通常是圣诞老人住在北极,他的作坊生产圣诞礼物。1927年被孩子们称做“Markus叔叔”的儿童节目主持人Markus Rautio第一次透露:圣诞老人生活在拉普兰的Korvatunturi。
位于芬兰东部边境地区的Korvatunturi发现了一只类似于野兔的耳朵,事实是圣诞老人的耳朵,它用来聆听孩子们的愿望。斯堪迪纳维亚的传说中讲述了圣诞老人和助手小精灵们的历史。
上世纪结束时,北半球不同关于圣诞老人的传说汇总成同一版本--白胡子老人为孩子们发放礼物,之后返回芬兰拉普兰的Kornatunturi。
1950年开始,圣诞老人快乐地逗留在napapiiri,除了圣诞节还要和孩子们及年轻人进行沟通。越来越多的人定期拜访圣诞老人,1985年,他建立了自己的工作室,每天圣诞老人都来办公室倾听孩子们的圣诞祝愿并和他们沟通交流。圣诞老人村是圣诞老人的主要邮局,它接收全世界孩子们发
给圣诞老人的信件。
主教圣·尼古拉的传说
圣诞老人的传说来源于欧洲的民家传说,相传,圣诞老人叫做圣·尼古拉,他生活在公元4世纪,是为善良、慷慨、对孩子们非常好的有钱人。东正教尊重尼古拉斯,视其为创造奇迹的人。尼古拉的家庭很富有,父母也都是天主教徒,尼古拉的父母早逝,他把财产都捐给了贫穷的人,自己加入教会,终身为社会服务。后来,尼古拉作了神父,升到了主教,在他死后,人们称他为圣徒,是一位穿着红袍,头戴红帽的白胡子老头儿。尼古拉的一生中做了许许多多的慈善事业,他总是喜欢在暗中帮助穷苦人民,慢慢的圣诞老人就成为了人们对他的爱称。
故事
从前有一个心地善良的贵族,他的妻子因病去逝,抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明,都失败了,但也因此耗尽了钱财,所以他们不得不搬到一家农舍里生活,他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。
一晃几年过去,女儿们陆续到了出嫁的年龄,父亲却变得更加沮丧,因为他没钱给女儿们买嫁妆。
一天晚上,女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后,就在那天晚上,来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了,同时也注意到了女孩们的长统袜。随即,他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去,刚好掉在女孩们的长统袜里。
第二天早上,女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子,足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚,从此便过上了幸福快乐的生活。
后来,世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗,如在法国,孩子们将鞋子放在壁炉旁等等。
溯源
每年圣诞日,圣诞老人骑在白羊星座上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。
11世纪末来自意大利的宗教士兵将Nicholas圣人的遗物带回意大利,并在港口城市Bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人Nicholas的故事带回他们的本土,所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。
12世纪欧洲出现了圣人Nicholas纪念日,以互赠礼物和慈善活动为主。
荷兰殖民者来到美洲时,将他们的Sintirklass主教也带了去,Sintirklass身着红袈裟,骑着一匹白马。Sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿.欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。1823年,诗人Clement Moore在他的诗歌《St.Nicholas印象》中继续将Sintirklass/Saint Nicholas的形象戏剧化。
19世纪60年代卡通制作者Thomas Nash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《Harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移,圣诞老人的形象传回欧洲,传到南美洲,传遍世界各地。
尼古拉乐于助人,爱护孤儿,这种精神一直流传了下来,很多人都效仿尼古拉的做法,以
圣诞老人的名义去帮助世界各地的穷苦人民。每到了圣诞节,圣诞老人就会出现在世界各
地,为需要帮助的人送去礼物,施以援手。渐渐的,父母们就开始以圣诞老人的名义,在
圣诞节送给孩子用袜子装得礼物,希望孩子们开心。而圣诞老人会在圣诞节送礼物的故事
就流传了下来
第二篇:圣诞老人的来历
“圣诞老人”在历史上确有其人,他是原土耳其Myra大主教Nicholas圣人(Saint Nicholas 就是圣尼古拉斯)。
大约一千六百年以前,他生长在土耳其Lycia 小镇上的一个富有的家庭里,后来他将所有的钱财都分给了穷人。年轻时,圣尼古拉斯已是一名主教了。据记载,他为人乐观,智慧而慈善,特别是他常穿着红白色的红衣主教袍、骑着驴子,去拜访各家各户小孩,并分发礼物。通常只不过是一些糖果和木造的小玩具,但已逗得孩子们十分开心了。其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送她们三袋金子以逃过被卖的不幸。据说他还有神奇的力量,能够去除人们身上的疾病。
公元三百四十二年,圣尼古拉斯过世后,荷兰人把他那讨人喜爱的形象保留下来。十七世纪时代的圣诞节期,荷兰的孩子们爱在壁炉旁边放置木鞋,里面是一些为驴子预备的稻草,等待着圣诞老人的到来。这习俗传到美国之后,木鞋被较为实用的袜子所取代。也由于语言文字上的演变,圣尼古拉斯的名字变为现今世人所熟悉的Santa Claus(北美),Sintirklass(荷兰),La Befana(意大利),Father Christmas或Pere Noel(法国),Christkindl或Christ Child(瑞士),julenisse 或 juletomte(斯勘的纳维亚地区),英国的圣诞老人和法国一样也叫Father Christmas(圣诞之父),他的形象比其它圣诞老人更庄严,更清瘦一些。
11世纪末来自意大利的宗教士兵将Nicholas圣人的遗物带回意大利,并在港口城市Bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人Nicholas的故事带回他们的本土,所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。
12世纪欧洲出现了圣人Nicholas纪念日,以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日,给孩子和穷人们赠送礼物。
19世纪60年代卡通制作者Thomas Nash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《Harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移,圣诞老人的形象传回欧洲,传到南美洲,传遍世界各地。
现代人所认识的圣诞老人,是身形肥胖、满面通红、长着长白胡子、穿红袍和头戴红帽的和蔼老翁。其实,真正的圣尼古拉斯一点也不胖。当初,圣尼古拉斯所用的交通工具只是一只驴子;如今的圣诞老人则坐着由数头驯鹿拉着装满玩具和礼物的雪橇,挨家挨户给每个孩子送礼物。
第三篇:故事《圣诞老人》
活动内容:故事《圣诞老人》
时间:2011.12.20 指导老师:陈霞老师 班级:附幼小
(七)班 实习生:陈亚婷 活动目标:
1.认识圣诞老人,了解有关圣诞老人的故事。2.感受圣诞老人的愉快氛围。活动准备:
故事挂图,圣诞老人的视频
1.教师出示挂图,讲述圣诞老人的故事。
师:圣诞节就要来啦,老师给小朋友带来一个圣诞老人的故事。提问:(1)、圣诞老人长得什么样? 2.通过提问,帮助幼儿理解故事内容。提问:
(1)、圣诞老人在什么时候给小朋友送礼物?(平安夜)(2)、他是坐什么来送礼物的?(由12只麋鹿拉的雪橇)
(3)、他是怎么送的?(小朋友睡着时,从烟囱里爬进去,悄悄的)(4)、什么样的小朋友才能收到圣诞老人的礼物?(爱学本领、有礼貌、讲道理、不耍赖)
3.观看有圣诞老人动画片,激发幼儿积极美好的愿望。
师:回家可以和爸爸、妈妈一起商量向圣诞老人许个愿望,看看圣诞老人能不能听到你的愿望。如果你是个懂礼貌、爱学本领、讲道理、不耍赖的下朋友,圣诞老人一定可以听到你的愿望,如果没有收到圣诞礼物,那需要我们继续努力。
4.播放《铃儿响叮当》的音乐,带领幼儿感受圣诞节的愉快氛围。
附故事:
圣诞老人
从前有一个白胡子老爷爷,他住在一个很远很远的地方,那儿一年四季都下着雪。这个圣诞老爷爷他头上戴着一顶红色的帽子,身上穿着红色的棉衣,脚上穿着红色的靴子,他就是圣诞老人。
圣诞老人的工作是什么呢?原来呀!他一年四季从头到尾都在忙着给全世界懂礼貌、爱学本领、讲道理、不耍赖的小朋友准备礼物。有的小朋友想要汽车,有的小朋友想要飞机,有的小朋友想要糖果,所以呀!他准备了一个非常非常大的红色的袋子,把这些礼物装进去,准备送给小朋友。等呀等,等呀等,终于等到了12月24日的那天晚上,那是圣诞节的前一天,叫做平安夜。圣诞老人就坐上他的大雪橇,叮叮当当的出发了,向圣诞老人许过愿望的小朋友就会在平安夜的晚上,在床尾挂一只漂亮的大袜子,等待圣诞老人的到来。
等到深夜了,小朋友们都睡着了,圣诞老人悄悄的从烟囱里滑下来,把礼物放在袜子里,然后说一声:“亲爱的孩子,圣诞快乐。”然后悄悄的离开。
就这样,在平安夜的晚上,圣诞老人很忙很忙,他忙着给全世界的小朋友准备礼物呢!
第四篇:关于圣诞老人的传说和来历
圣诞老人来自遥远的欧洲历史,要追溯他的来源,会发觉其中混杂了很多不同的传说,而最终却都汇聚在芬兰的拉普兰,成为了家喻户晓的形象。
传说圣诞老人出生在在公元3、4世纪之间,是小亚细亚的一个富裕家庭虔诚信徒,名为尼古拉斯。他从小决心终生待奉上帝,长大后便在地中海附近一处名为米娜(myra 位于今土耳其境内)的地方当主教。尼古拉斯为人恪尽职守,又热心助人,传闻他时常救济穷人,帮助孤寡。
当尼古拉斯过世后,希腊东正教将他奉为圣人。很多人开始传述圣尼古拉斯会行奇能异事,甚至有故事说他曾令死去的孩子复活。这种说法在欧洲流传愈来愈广泛,到后来连罗马天主教管辖地区也奉他为保护儿童和穷人的圣者。俄罗斯的旧东正教派将他地位尊崇得更高,他们认为圣尼古拉斯除了帮助儿童及穷人之外,还保护海员和水手,并把每年的12月6日,更定为[圣尼古拉斯]日。圣尼古拉斯形象后来传到德国中部和北部,他名字变为weinachtsmann,意思跟现在的圣诞老人近似。到了英国,他被称为圣诞之父(father christma)。随着开发美国新大陆,圣尼古拉斯的传说同样跟着清教徒流入当地。昔日的纽约(旧称为新阿姆斯特丹),散布着很多从荷兰过来的基督徒,他们昵称圣尼古拉斯为sinterklaas,却被不懂荷兰文的人逐渐念错为santa clause。
直至1882年,美国诗人dr.clement clarke moore才以他的生花妙笔第一次把santa clause(圣诞老人)描写出亲切可爱的形象:面颊像玫瑰,鼻子似樱桃,常常欢乐笑靥,两鳃长满白胡子,每逢圣诞前便会驾着驯鹿雪橇来到村镇里,从民居烟囟爬下,送礼物给乖孩子。谁知这篇名为“圣尼古拉斯的探访”(a visit from saint clause)的诗文一经发表便到处风行,使快乐的圣诞老人形象深入人心。很多小孩想知道他究竟来自何方。那时流传的解释是他来自北极,该处也是他长年为好孩子准备礼物的地方。其实北极严寒,根本不可能饲养驯鹿。
1927年,有芬兰报纸指圣诞老人的家其实是在芬兰北部拉普兰。1927年芬兰电台的著名儿童时段主持人马古斯叔叔(markus rautio)描述圣诞老人正确住址是拉普兰靠近俄罗斯的“野兔耳荒原”(korvatunturi),又指圣诞老人有一批北欧精灵帮他准备礼物。消息一出便不胫而走,跟着万千世人就认定这长春不老,不受时间限制的永恒形象是来自芬兰的拉普兰。
应太多人的要求,从20世纪50年代开始,拉普兰的圣诞老人在每年圣诞前都会到罗凡涅米附近的北极圈(napapiiri)接见无数想亲近他的游客和儿童。但是因为跟着前来的人终年不绝,于是从1985年开始,圣诞老人就长驻那里,聆听大众的所想所求。顺理成章,在芬兰拉普兰的北极圈(napapiiri)上建造了全球第一个圣诞老人树。其中的圣诞老人邮局,也成为每年无数圣诞迷及小孩子来信的目的地。
第五篇:圣诞老人的故事
圣诞老人的故事
有一位名叫尼古拉的老人,他拥有无穷无尽的财产,而又乐善好施。他经常坐着鹿位匠雪橇漫游各地。遇到穷苦人家,总是慷慨解囊,帮人渡过难关。
一次,正直圣诞前夕,他听说有户穷人家的女儿要出嫁,但没有钱买嫁妆和漂亮的衣服,新娘为此愁眉苦脸。老人便在夜深人静时,悄悄地从姑娘的窗户投进一袋金币,作为自己的贺礼。这袋金币正好落在姑娘挂在壁炉旁的长筒袜子里,姑娘第二天起床穿袜子时发现了金币,颇觉得奇怪,但又喜出望外。在老人的帮助下,姑娘体体面面、热热闹闹地出嫁了。
老人不仅经常给穷人送金币,还乐于在平安夜给孩子们送糖果、玩具之类的礼物。不过,他的礼物并不公开送,每逢夜深人静时,老人把礼物从烟囱或窗户投入,好让孩子们在圣诞节清早有个惊喜。
久而久之,人们便称这位慈眉善目、满脸银须、身穿镶着白绒的红袍、头戴白边红帽、手持拐杖、坐着雪橇的尼古拉斯老人为圣诞老人。
育儿启示:让孩子懂得无私与分享。
孩子在自己能力范围内,将自己的东西与别人分享。例如,和小朋友分享糖果,分享玩具等等。让他们懂得,与别人分享,不仅能让别人感到幸福,自己也会感到快乐。就像圣诞老人一样,小朋友们都十分喜欢和尊重他。