苏教版六年级下册品德与社会复习提纲

第一篇：苏教版六年级下册品德与社会复习提纲

六年级下册《品德与社会》复习提纲

第一课：可爱的地球

1、世界上第一个宇航员是前苏联的 加加林，你知道的中国的宇航员是 杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏。

2、地球上的七大洲是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲，其中（亚洲）面积最大。四大洋指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中（北冰洋）面积最小。

3、完成人类历史上第一次环球航行的是葡萄牙的航海家

麦哲伦。

4、为了推动全人类共同保护地球，4月22 日被定为“地球日” 5、6月5日是世界环境日。

6、地球表面分为陆地和海洋，其中海洋占71%，陆地占29%。

7、地球仪是一幅球状的世界地图，是人们认识地球的好帮手。

8、赤道把地球分为南、北半球。

9、蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。

10、世界上最大的平原是亚马孙平原，最大的高原是巴西高原。，最大的盆地是刚果盆地，最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

11、亚洲的全称是亚细亚洲，这一名字源于古代闪米特语，意思是“太阳升起的地方”。

12、欧洲的全称是欧罗巴洲，这一名字源于古代闪米特语，意思是“太阳落下的地方”。

13、非洲的全称是阿非利加洲，“阿非利加洲”是希腊语，意为“阳光灼热”。

14、南美洲和北美洲合称美洲，全称亚美利加洲，简称美洲。它是以意大利航海家亚美利哥的名字命名的。1914年巴拿马运河开通，人们就以巴拿马运河为界，将美洲分为南美洲和北美洲。第二课：从世界看中国

1、中国全称中华人民共和国，她位于北半球，也位于东半球，在亚洲的东部，太平洋的西岸。中国的陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。我国的最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。中国管辖的海域面积约为300万平方千米。

2、中国东北包括黑龙江、吉林、辽宁三省，北边有黑龙江、松花江及乌苏里江，东部有长白山，人们常用“白山黑水”来称呼这片土地。盛产小麦、玉米、大豆、甜菜。

3、黄河流经雄伟壮观的青藏高原、苍茫辽阔的内蒙古平原、沟壑纵横的黄土高原和宽广平坦的华北平原。黄河流域既是中华民族的发源地之一，又是历代的政治、经济、文化中心。

4、长江中下游平原地势低平，河湖众多，有“水乡泽国”之称，是中国的鱼米之乡。

5、与我国相邻的国家：东由朝鲜，北有蒙古和俄罗斯，西北有世界上面积最大的内陆国哈萨克斯坦，还有吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西有阿富汗、巴基斯坦，西南有尼泊尔、不丹、印度，南有缅甸、老挝和越南。日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱与我国隔海相望。

6、在对外交往中，中国始终贯彻“与邻为善、以邻为伴”的方针，以“睦邻、安邻、富邻”作为周边外交思路，以“和平、安全、合作、繁荣”作为亚洲政策目标，积极推动睦邻友好和区域合作。

7、中国共有34个省级行政区即23个省，4个直辖市，5个自治区、2个特别行政区。

8、中国第一大岛是台湾岛，第二大岛是海南岛。

第三课：我们互通有无

1、外来词：蒲桃（葡萄）、石榴、苜蓿（从中亚传进来）； 佛、菩萨、罗汉、刹那（古印度传进来）； 鸦片、咖啡、沙发、摩登、幽默（英语外来词）；香槟、蒙太奇、芭蕾（法语外来词）。

2、西汉张骞出使西域开辟通道“丝绸之路”。

3、意大利旅行家马可·波罗在元朝来到中国《马可·波罗游记》。

4、我国古代四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。

5、明朝郑和七次远航，增进了我国和亚非许多国家的经济文化交流。所下的西洋就是今天的南海一带和印度洋沿岸，郑和最远到达非洲东岸和红海。

6、中国古代对外贸易的海上通道，又被称为“海上丝绸之路”“陶瓷之路”“香药之路”

7、、世界贸易组织，简称WTO，是致力于监督世界贸易和使世界贸易自由化的国际组织。我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。第四课：网络连接你我他

1、人们上网，“网”指“国际互联网”（因特网），可以传递：文字、图像、声音等。

2、对于我们小学生来说，应将网络视为学习工具，在网络中多学知识，开阔视野。正确使用网络对于学习和掌握知识是有益的，但要警惕网络“陷阱”。

3、网络的弊端主要有网络迷恋、网上行骗

4、避免网上的“陷阱”的方法有：拒绝色情网站；随时提醒自己，少玩游戏；对网上的不速之客提高警惕。

第五课：地球在“发低烧”

1、北极的动物有，海豹、海象和北极熊。

2、导致地球“发低烧”的原因有：全世界煤炭、石油和天然气大量消耗，排入大气中的二氧化碳急剧增加；树木被大量砍伐，全世界的森林面积在快速减少，使大气中二氧化碳被吸收的能力下降。地球“发低烧”指的是地球变暖，“温室效应”加强。

3、《京都议定书》是国际间限制二氧化碳排放量的，美国退出了。

4、利用水力、太阳能和风力等资源，可以减少向大气环境排放二氧化碳，还可以大力种草植树，爱护花草树木，尽量不用一次性木筷，节约用纸等。第六课：天有不测风云

1、自然灾害可以分为：气象灾害、地质灾害、火灾、海洋灾害、生物灾害。

2、气象灾害：洪涝、干旱、暴风、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风。

3、地质灾害：地震、崩塌、滑坡、泥石流、火山爆发、水土流失。

4、火灾：森林火灾、草原火灾。

5、海洋灾害：风暴潮、海啸、赤潮、海面上升。

6、生物灾害：虫害、鼠害、草害、病毒传染病、细菌传染病。7、2004年印度尼西亚苏门答腊岛附近发生海啸造成至少17万人死亡，另有10万多人失踪。

8、我国每年遭遇的洪水有增无减除了由于部分地区降水量陡增外，还有人为的生态环境恶化因素：（1）森林草地的破坏；（2）江河湖泊的缩减；城市面积的不断扩大。

9、大规模的森林砍伐减弱了土壤吸收降水的能力使得水土流失频繁发生；围湖造田，使得湖泊调节气候和蓄洪的能力大大降低；过度放牧使草场严重退化，土地沙化。

10、面对自然灾害，每一个社会成员都必须担当起自己的责任，既要关爱自己，还要关爱别人，关心社会，与大家一起共同抗击自然灾害。

11、每年10月的第二个星期三为“国际减轻自然灾害日”。

12、预防为主，防治结合，防抗结合，是防灾减灾的好办法。

13、地震发生时应该怎样应变？ 答：（1）平房里的人，尽量迅速跑向空旷的地方。楼房内的人可暂时躲在坚固的床、桌子等家具下，或躲在卫生间、厨房等小开间房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以免被砸伤或被泥沙烟尘呛住。（2）如果正在用火用电，要立即灭火或断电，防止烫伤、触电和发生火灾（3）住在高层楼房里的人不要使用电梯，不要向阳台跑，尤其不要跳楼。（4）正在上课的学生可暂时躲在课桌下，不要乱跑，不要擅自离开校园。（5）街道上的行人，不要躲在变压器、烟囱及高大建筑物附近。（6）远离石油化工、化学、煤气等易燃和有毒的工厂或设施，遇到火情时最好躲在上风有水处。山区的人要密切注意防范滑坡和泥石流，若遇到这些情况，应立即沿斜坡横向水平方向撤离。第七课：许多物种消失了

1、弹涂鱼是会爬树的鱼。

2、我国的珍稀物种有：丹顶鹤、白鹤、大熊猫、虎、朱鹮、指猴、银杉、秃杉、金花茶等。其中金花茶、白颊长臂猿、白暨豚、藏羚羊属于国家一级保护动植物。

第八课：可怕的物种入侵

1、外来有害生物通常指由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态系统、物种及人类健康带来威胁的外来物种。例如：福寿螺、毒麦、假高粱、非洲大蜗牛、水葫芦、空心莲子草（水花生）、豚草等。

2、外来物种入侵的主要方式。（1）靠动植物自身的扩散传播或借助自然力量传入。（2）无意间通过贸易、运输等方式将一些有害动植物传入。（3）事与愿违的引进。

3、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》规定：携带、邮寄植物之子、种苗及其他繁殖材料进境的，必须事先提出申请、办理检疫审批手续。第九课：自然资源取之不尽吗

1、自然资源有水资源、森林资源、矿产资源等。

2、世界上最早的资源与环境保护法是我国秦朝《田律》。

3、善待资源，我们要从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，改变既浪费又污染的生活方式，要用自己的爱心、智慧和双手，珍爱地球，善待资源，造福子孙。第十课：战争何时了

1、第一次世界大战是帝国主义两大集团——同盟国（德、意、奥匈帝国）与协约国（英、法、俄）之间为重新瓜分世界，争夺“地盘”而进行的首次世界规模的战争。历时四年，38个国家、15亿人被卷入了战争。

2、第二次世界大战是人类历史上规模最大一次战争，是中、苏、美、英等同盟国反对德、意、日轴心国侵略行为的反法西斯战争。战争从1939年打到1945年，先后有61个国家，20亿以上的人卷入这场战争。战场遍及欧、亚、非三大洲以及四大洋。

3、为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯战争中死难儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒杀儿童，保障儿童生存、保健和受教育的权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上决定，每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即“国际儿童节”。第十一课：科学技术的喜与忧

1、世界上第一台计算机出现于1946年，是由美国工程师研制的。

2、中国政府坚持反对生殖性克隆人的立场，并加强对治疗性克隆研究的管理和控制，确保人类的尊严和国际公认的生命伦理原则不受损害。3、2003年2月14日，全世界第一个克隆动物“多利羊”死亡，活了6年半。第十二课：我在联合国作报告

1、联合国成立于1945年10月24日，总部设在美国纽约。中国、俄罗斯、美国、英国和法国是联合国安全理事会的五大常任理事国。第十三---十五课：无背诵内容。

第二篇：六年级品德与社会复习提纲

六年级品德与社会复习提纲

第一单元从小学创造

1、法国作家法朗士说:好奇心造就科学家和诗人.2、敢于坚持自己的观点,敢于向权威挑战,敢于突破定势的约束,是培养好奇心的好办法.3、想像力是创造成功的重要条件.好奇心是创造的动力，提出问题是向创造迈出的第一步。

4、木工的“祖师爷”鲁班发明了锯子,地质学家李四光纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论,并找到了大庆、胜利等油田.美国发明大王爱迪生经过1600多次实验发明了电灯，为了改进灯丝，又实验了6000多种植物纤维，将灯光寿命提高到1200小时，为研制蓄电池实验了2500多次还未成功，他一生单独或组织发明近2000项，他成功根本的原因就在于他坚强的意志和超人的勤奋.英国生物学家达尔文是进化论学说的创始人.英国人麦布里奇发明了电影放映机.英国人牛顿发现了万有引力定律.美国莱特兄弟发明了飞行器（飞机）.美国的生物学家与遗传学家摩尔根发现染色体的遗传机制

5、美国尼尔•阿姆斯特朗于1969.7.21驾“阿波罗”飞船登上月球.美国人D.布什内尔从鱼潜水得到启发发明了潜水艇.美国2003.6发射“勇气”“机遇”号飞船于2004.1登上火星

6、中国古代四大发明：指南针（司南），火药，宋毕昇发明活字印刷术，东汉蔡伦发明纸.7、陶行知说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人.8、失败并不可怕,可怕的是失去战胜失败的勇气,看不到失败的价值.没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功,失败是成功之母。

9、依.尼查叶夫说：世间最大的快乐莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。

10、部分发明创造：法国人坦莫尼尔发明缝纫机；英国人胡克发明显微镜；玛丽安娜发明“纸尿片”；美国人迪斯尼创造米老鼠经典形象.二单元复习题纲

1、“杂交水稻之父”——袁隆平.2、科学技术使生产工具不断改进,生产方式不断进步,使传统的工业、农业走向现代化.3、农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动.农业为我们提供粮食、工业原料.农业包括：种植业、林业.牧业、渔业.栽培的植物包括农作物、果树和林木；饲养的动物包括家禽或家畜,以及养殖或捕捞的水产品.4、水稻栽培过程：耕田、播种、育苗、移栽、施肥（喷药、锄草虫）、收割、晒干、贮藏

5、制陶流程：和瓷泥—-制胚—-烘干---上釉---烧窖---质检

6、中国被称为“瓷国”,中国的瓷都—江西景德镇

7、我国全年钢产量1.24亿吨、水泥5.73亿吨、谷物4.05亿吨.全年产量排名世界第一.8、无土栽培：在人工配制的营养液或营养基上栽培蔬菜或花.它不仅可以加快植物的生长,还可以节约大量的耕地、省水、省肥、减少污染.9、棉花百变：棉花-棉线（纺织厂）-棉布（织布厂）-花布（印染厂）-衣服床单（服装厂）.10、农谚：清明前后，种瓜点豆。爱惜粮食名言：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭汗珠换。二十四节气歌是农业生产的法宝。

11、逐渐淘汰的用具：纺车、水车、爆米花大肚铁锅。逐渐消失的行业：打铁、补锅、舂米

三单元复习题

1、邮驿是我国古代传递信息的主要方式,以首都为中心建驿道,旁设驿站.2、1876年,贝尔发明了电话机.目前我国平均4人有一部电话。移动电话工作原理：每隔几分钟移动电话发送一个短信号给移动通信网络，控制网络的计算机接收信号记忆对方位置，当有人拨打移动电话时会被自动转换至通信区域内，哪怕电话待机。

3、“烽火连三月,家书抵万金”,道出了唐朝诗人杜甫对信息传递难的深切感受.4、古代通讯方式有烽火台、邮驿、信鸽传书、漂流瓶、消息树等，现代用轮船、火车、汽车、飞机传递信息，随着电话、电报、传真机普及，尤其是微波通讯、卫星转播、电脑网络等发展，走进信息时代.5、常见传媒:电视、计算机、报刊杂志、电话、收音机、网络、广播等.6、电子邮件（简称E-mail,标志:@）又称电子信箱、电子邮政。

7、现代通信技术主要有程控电话、传真通信、移动电话和计算机数据通信等等.主要通过同轴通信电缆、光缆、微波、通讯卫星等进行传输.8、全国青少年网络文明公约：

一、要善于网上学习,不浏览不良信息；

二、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；

三、要增强自护意识,不随意约会网友；

四、要维护网络安全,不破坏网络秩序；

五、要有益身心健康,不沉溺虚拟时空.9、“信息高速公路”,就是一个高速度、大容量的信息网络.上面传输电话线上的语音信息,有线电视网中的图像信息,计算机网络里的数字信息,成为地球”神经网络”.10、寄信时要使用国家统一监制的信封,并按规定格式书写.常见邮件：平信、挂号信、航空信、特快专递（EMS），明信片、包裹。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上邮票是违法行为。

11、最早的邮政出现在中国，发明邮票的是英国人罗兰希尔。

12、课本60页的28条认真读,要求能理解.第四单元

1、金字塔是人类早期辉煌和文明的见证，金字塔是古代埃及法老的陵墓。最大的金字塔是胡夫金字塔，大约4700多年，在尼罗河下游的西岸，由230万块巨石组成,是10万人花了30年时间建成的,还有大约80座其他金字塔。

2、四大文明古国是古巴比伦（幼发拉底河和底格里斯河），古印度（印度河），古代中国（黄河），古埃及（尼罗河）。

3、18世纪中叶（1782年），英国人瓦特发明蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”。美国人富尔敦用蒸汽机作动力制造出第一艘汽船。英国人斯蒂芬逊1814年用蒸汽动力使火车运行成功，1830年，他驾驶着完全使用蒸汽动力的“火箭”号火车试运行，平均时速达到29千米。

4、1831年，英国科学家法拉第完成了磁场产生电的实验，电力不仅开动了工厂的机器，还推动了其他领域的科技发展，掀起了第二次科学技术革命。

5、1867年，德国人奥古斯特•奥托发明了内燃机，1886年，德国人卡尔•本茨发明了汽车，1903年，美国工程师莱特兄弟利用内燃机，造出了第一架飞机。

6、16世纪，波兰天文学家哥白尼创立了“太阳中心说”，推翻了“地心说”。古希腊人阿基米德生于公元前287年的意大利，发现了杠杆原理和浮力定律（给我一个支点，我可以撬动地球）。牛顿 1642年生于英国，在数学、天文（发现万有引力定律）、力学、光学等方面都有杰出成就。爱因斯坦，1879年生于德国，他提出相对论（思考，思考，再思考）。华罗庚，1910年生，中国伟大的数学家（长期积累才能由点滴汇成大海）。

7、《一千零一夜》又名《天方夜谭》，产地：中古时期的阿拉伯。被称为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。是一部规模宏伟的民间故事集，对莎士比亚（《哈姆雷特》）和塞万提

斯（《唐吉诃德》）等有影响。

8、公元前六世纪希腊的寓言作家伊索，创作了《伊索寓言》，其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

9、在人类灿烂的艺术星河中，雕塑、绘画是其中耀眼的两颗星辰。公元前2世纪古希腊创作雕塑《维纳斯》。12世纪，中国的张择端创作了《清明上河图》。17世纪，荷兰的哈尔斯创作了《吉普赛女郎》。15世纪，意大利的米开朗琪罗创作了《大卫》。15世纪，意大利的达•芬奇创作了《蒙娜丽莎》，《蒙娜丽莎》也堪称历史上肖像画的典范。19世纪，法国的莫奈创作了《日出•印象》。20世纪，中国的徐悲鸿创作了《六骏图》，以画马出名。在音乐舞蹈方面，有二胡演奏《二泉映月》、芭蕾舞剧《天鹅湖》、《蓝色多瑙河》、《欢乐颂》。

10、世界四大文化名人：战国末期的楚国人屈原，是杰出的政治家，中国历史上第一位伟大的爱国诗人，代表作《离骚》。波兰天文学家哥白尼，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。法国作家拉伯雷，代表作有长篇巨作《巨人传》，被人们誉为“伟大的笑匠”。古巴卓越的诗人何塞•马蒂，杰出的民族英雄、伟大的思想家。

11、人类最有影响的大事：经济方面是三次大转变,一是农业的产生,二是工业化,三是信息化。从人文方面讲,一是文字产生,二是造纸术推广,三是电脑发明和应用。从人类发展讲,一是青铜器的发明,二是铁器,冷兵器的应用,三是火药用于军事,四是原子弹,核武器的出现。

从思想方面讲,一是宗教的产生,二是唯心哲学的成熟,三是唯物哲学的成长。从科学方面讲,一是数学理论成熟,二是物理学和化学的成熟，三是量子理论提出,四是相对论提出。

12、世界上最著名的女科学家是：波兰科学家居里夫人，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。

13、1972年，联合国教科文组织第17届大会通过了《世界遗产公约》，它的主要任务是确定世界范围的文化与自然遗产，将这些具有突出意义和普遍价值的古迹和自然景观保护起来。世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。中国境内文化遗产：长城、北京故宫、天坛等，自然遗产：湖南武陵源（张家界）、四川九寨沟、四川黄龙、三江并流，自然与文化双重遗产：山东泰山、安徽黄山、福建武夷山、四川娥眉山-乐山。

14、项目古埃及古巴比伦古印度古代中国 农业

1、大麦、小麦、亚麻等作物，驯养牛羊

3、种植小麦

4、从古代中国起源的栽培植物多达136种，中国被称为世界栽培作物起源的第一中心

文字

1、象形文字

2、楔形文字

3、梵文

4、甲骨文

建筑

1、卡尔纳克神庙

2、空中花园

3、巴利赫蒂希尔神庙和凯拉撒神庙

4、万里长城，唐代的长安城，故宫，颐和园等

医学

1、很早能做外科手术，制作木乃伊保存了3500多年

3、有医学专科学校和专职医生

4、中医中药，针灸

数学

1、公历，按尼罗河的涨落情况把一年分为12个月，全年定为365天

2、根据月亮圆缺的变化把每月能见到月亮的28天四等分，以七天为一星期

3、发明了0—9这10个阿拉伯数字

4、十进制的算法，圆周率

第五单元

1、地球约71%面积被海洋覆盖，分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其余为陆地，分为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲（唯一无人居住的洲）、欧洲、大洋洲。亚洲和欧洲相连，合称亚欧大陆。亚洲和非洲被苏伊士运河、北美洲和南美洲被巴拿马运河隔开。根据大陆漂移学说两亿年前大陆都是相连的，后来漂移成现在的样子。

2、1519年葡萄牙航海家麦哲伦从西班牙出发用三年时间完成人类历史上首次环球航行证实地球是圆的。

3、地球被赤道分为南半球和北半球，赤道约长4万千米。三大人种：蒙古人种（黄种人，亚洲）、欧罗巴人种（白种人，欧洲、美洲）、尼格罗人种（黑种人，非洲），按肤色则还有棕种人。汉语是使用人数最多的，而英语是使用是广泛的。目前全世界总人口为近66亿，有230个国家和地区。

4、地球表面高低起伏，有山脉、丘陵、平原和盆地。世界上海拔最高的高原：青藏高原。世界上最宽的瀑布：伊瓜苏瀑布。世界最高的山峰:珠穆朗玛峰,世界最大的国家:俄罗斯,世界人口最多的国家:中国,世界最深的湖泊:贝加尔湖,世界最大的湖泊:里海

5、太平洋是世界上最大最深的海洋，占地球总面积的2/5，岛屿最多，有一万多个，有大陆岛、火山岛和珊瑚岛等。夏威夷群岛从海底六千多米深地方冒出，最高处高于海平面四千多米，是太平洋上的珍珠。

6、美国是一个多民族国家，大多数人的祖辈是外国移民，其首都是华盛顿，美国还是世界上工农业生产最发达的国家。纽约是美国第一大城市和最大的海港，被称为“万国之国”，纽约的唐人街居住了约10万华人。联合国总部就设在纽约，世界金融中心华尔街也在纽约。自由女神像也在这,曼哈顿是其中心区。

7、每年的12月25号--圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，这一天也是狂欢的节日，最著名的是巴西里约热内卢的狂欢节。平安夜则是前一天12.24的晚上。

8、非洲的撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠，昼夜温差大，居住其中的贝鲁因人住在帐蓬里。非洲是植物王国，也是动物的天堂，著名的有非洲猴面包树、角马、狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿、斑马、河马等，还有热带雨林。世界上身材最矮小的民族俾格米族居住在非洲中部的刚果盆地热带雨林中，还处于原始社会阶段，不会种地和畜牧，也不懂织布，不穿衣服，居住在树枝树叶搭成的房子里。东非大裂谷是世界最大的断裂谷，乞力马扎罗山则是非洲最高的山。非洲有些地方在每年的第一个月圆夜过月圆节。

9、文化的内容有：衣、食、住、行、语言、文字、宗教、艺术、习俗、法律等。澳大利亚的珍奇动物有：袋鼠、树熊、鸭嘴兽、鸸鹋

10、中国的中秋节是阴历八月十五，美国感恩节在每年11月的第四个星期四，巴西的狂欢节在每年2月中旬，尼日利亚的捕鱼节在每年的2月末。

11、旅游王国—西班牙,其天主教堂和阿拉伯式建筑、塞万提斯的《唐吉诃德》、毕加索的绘画以及西班牙斗牛和踢踏舞举世闻名。

12、欧洲地形以平原为主，大部分地区气候温和温润，有世界花园瑞士的日内瓦，世界花都法国的巴黎，郁金香的故乡荷兰（国花）。风车是荷兰的象征，荷兰地势低，全国有1/4土地低于海平面，用风车排水。贝多芬的故乡德国还有柏林墙、莱茵河。

13、法国巴黎有钢铁建筑埃菲尔铁塔（法国的象征）、尖顶的科隆大教堂、“慈爱的母亲”塞纳河、凯旋门、凡尔赛宫、巴黎圣母院、卢浮宫等。卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，收藏各国艺术品40多万件，其中三件为国宝：米开朗琪罗的《胜利女神》雕像、达.芬奇的《蒙娜丽莎》油画、维纳斯雕像。卢浮宫1982年扩建的时候采纳了华裔建筑家贝聿铭的设计方案。

第三篇：品德与社会五年级下册复习提纲

品德与社会

第一单元 爱美丽的生命

1.生命是多么伟大，多么神奇，世界因为有了生命而美丽。

2.从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生旅程，体验着生活的斑斓色彩。爱，就像流淌在心田中的清泉，滋润着我们，使我们茁壮成长。

3.一个小生命的诞生和成长多不容易啊！

4.为了让更多的孩子得到学习的机会，开阔视野，很多展览都对少年儿童免费或半价优惠。

5.生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的苦难，对生命都要永不言弃。因为，只要拥有希望，生命的奇迹才会发生。

6.在2008年5月12日，我国汶川发生大地震。

7.只要生命存在，人生就有无限的可能，珍爱自己，我们就能不断创造生命的价值。

8.乔丹凭着对篮球的热爱，创造了一个奇迹！

9.站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。

10.时间为我们刻下生命的印痕：从呀呀学语到学会走路，从尽情玩耍到上学读书，每一段记忆都充满了快乐和喜悦，我们就这样悄悄地长大。

11.成长的快乐是生命中最美的礼物。

12.男孩女孩是生命世界中最美的风景线。正是因为有了男孩女孩，才使得整个世界如此多彩。

13.怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：拒绝不良生活方式。

14.世界卫生组织宣布：身体的健康和寿命60%取决于自己，在60%的个人因素中，不良生活方式是造成疾病的主要因素。

14.毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。远离毒品，这是我们必须铭记的一句警言。

15.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品，其危害令人触目惊心。

16.吸毒是违法行为。每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。17.6月26日是国际禁毒日。

二．问答题

18.遇到烦恼，你会怎么办？

答：在成长的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总能过去。例如和长辈谈谈心，和好朋友说说悄悄话等等。

19.你认为男女同学怎样交往最合适？

答：生命赋予我们不同的特点，男孩女孩各有各的可爱之处。我们应该相互理解，相互欣赏，相互尊重，生活才会更加充满情趣。我觉得应该学习对方的长处，有困难的时候相互帮助，但男女同学还是要保持一定的距离。

20.“财富，智慧，健康，友谊”你把谁放在第一位？为什么？

答：健康放在第一位。如果没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章！

21.为什么要坚持体育锻炼？

答：生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。为了促进身体正常发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的体育锻炼。

22.怎样坚持体育锻炼？

答：

1、选择自己喜欢的，适合自己的运动项目；

2、邀请家人、朋友一起锻炼更有意思；

3、定期总结，写下体育锻炼对自己的帮助，体验成就感。

第二单元 规矩与方圆

1.生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。俗话说：没有规矩，不成方圆。规则就像大千世界的红绿灯，茫茫人海的导向标，我们生命的安全索„„

2.开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉遵守，这样才能保证活动正常进行。

3.想想看，你还知道那些规则？答：下象棋不能飞象过河；起跑时脚不能踩线；听报告时要保持安静；升国旗时要肃立、敬队礼；上课时，要专心听讲，大胆发言；考试时，要安静作答，不作弊；在阅览室看书时，要保持安静；学校上下楼梯要轻声，靠右行。

4.世界上最早的足球裁判哨声是由一个（警察）吹响的。

5.人们常说，没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。我们接受规则，也享受规则带来的好处。

6.儿时形成的良好的规则意识对人的一生具有重要意义。中国俗语中有“三岁看大，七岁看老”之说，其含义就是提醒人们从小养成好的习惯。

7.在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。

8.如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己（生活）带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

9.违章操作是引发事故的主要原因。

10.规则意识来自责任感，它的最高体现是自律。

11.遵守规则，从自己做起。

12.家有家规，国有国法。国家法律是最严肃、最重要的规则。它规定人们可以做什么，应该做什么，不能做什么，是我们处事的基本依据。

13.宪法是我国根本大法，由全国人民代表大会制订。其他法律是根据宪法制订的，内容更加具体。

14.法律保护每个公民的合法权益不受侵害。

15.无论是因为无知而犯法，还是明知故犯，知法犯法，法律都不会因为任何理由而原谅任何人。谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。

16.北京青少年法律援助与研究中心正式成立于2003年。

二．问答题

1.学校里的规则除了约束我们的行为外，还有什么作用？请举出两个例子。

答：上课期间学生不能私自离校，是为了保证我们的安全；作业要按时完成，是为了巩固学习知识。

2.你认为哪些规则对你产生了良好的影响？

答：“不迟到”的规则提醒我培养良好的时间观念；“对人有礼貌”让我走到哪都是受欢迎的小客人；“公平竞争”的规则给我这样的启示：想要什么，想得到多少，要凭自己的实力。

3.从哪些途径可以获得法律知识？

答：收看电视播放的法制专题节目和宣传片；查阅有关法律书籍；咨询律师。

4.如果我们的合法权益遭到侵犯，应该怎么办？

答：告诉父母，父母是我们的监护人；可以拨打有关的举报电话；可以到法院起诉。

第三单元：不能忘记的历史

1.忘记过去，就意味着背叛。

2.1860年10月18日，英法联军闯进圆明园。圆明园被称为“万园之园”。

3.圆明园是清朝康熙年间开始兴建的，前后经历150多年才建成。

4.1840年英国用鸦片、大炮打开了中国的大门。清政府屈辱求和，于1842年签订了中英《南京条约》，它是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约。英国借《南京条约》割去了香港岛。

5.从1840起，中国不断受到列强的侵略。外国资本主义侵略势力与中国封建势力相勾结，把中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

6.1900年夏天，英国、俄国、德国、法国、美国、日本、意大利、奥匈帝国八国组成侵略联军，从天津向北京侵犯。

7.帝国主义仗着洋枪洋炮，一次又一次闯进了我们的家园，为所欲为，给中华民族带来了深重的灾难。财富，被一笔一笔地掠去；土地，被大片大片地吞噬；鲜血，被一滴一滴地吸干。

8.日军开始侵华战争是1931年9月18日的“九一八事变”，侵占东北。

9.日军全面侵华战争是1937年7月7日的“卢沟桥事变”。

10.1937年12月13日，南京大屠杀，至少有30万中国同胞被杀害。

11.2003年8月4日，在黑龙江齐齐哈尔日本遗留化学毒剂芥子气泄露事件。称为“8.4”事件。日军遗留下来的生化武器，导致了2000多起中毒、伤人事件。

12.三光政策：杀光、烧光、抢光。

13.从列强闯入中国的那一天起，中国人民就从没有停止过反抗压迫，反抗侵略的斗争。他们不屈不挠、奋发图强，谱写了可歌可泣的历史篇章。

14.1841年4月9日，广州北郊的三元里人民反抗英军。

15.林则徐虎门销烟。

16.1911年孙中山发动辛亥革命，推翻了统治中国几千年的封建专制制度。

17.1921年7月1日，中国共产党第一次代表大会在上海召开。这是中国共产党成立的标志。

18.中国共产党的成立，让中国人民看到了胜利的曙光，给中华民族带来了振兴的希望。19.1919年爆发的“五四”爱国运动，是反帝反封建的伟大运动。

20.1月1日元旦节；3月8日妇女节；3月12日植树节；5月1日劳动节；5月4日青年节； 6月1日儿童节；7月1日建党节；8月1日建军节；10月1日国庆节。

21.《义勇军进行曲》原为电影《风云儿女》的主题歌曲。新中国成立后，《义勇军进行曲》被正式定为《中华人民共和国国歌》。

22.1945年，中国人民终于取得了抗日战争的胜利。

23.中华民族百年屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打。回顾过去是为了更好的把握现在，开拓未来。不忘国耻，振兴中华，这是历史的重任，先烈的遗志，我们的责任。今天我们需要努力地是：为中华民族的伟大复兴而读书。

24.周恩来说过为中华之崛起而读书。

25.李四光是我国的地质学家。

第四单元 科技创造新生活

1.科学技术的发展日新月异，人们的生活无时无处不受到科学技术的影响。现代科学技术仿佛为我们插上了翅膀，让我们走得更快、更远、更轻松„„生活因此而改变，生活因此而精彩。

1.科学技术已经成为现代社会必不可少的组成部分，各种各样的科技产品成了我们生活中不可缺少的好帮手。

2.科技改变着我们的衣、食、住、行，也改变着我们的学习、工作、交往方式，不断延伸我们的视野„„

3.城市生活中，只要有一张“一卡通”，人们就可以打电话、乘公交车、打出租车、购物、支付水电费、存取现金等等。

4.一千多年前，毕昇发明了活字印刷术，这是印刷史上的一个里程碑。

5.王选教授发明的汉字激光照排技术，把中文印刷提高到世界领先水平。被誉为“中国现代毕昇”。

6.20世纪末，激光照排彻底超越了传统的印刷术。

7.1945年，世界上第一台计算机在美国诞生。1981年世界上第一台家用计算机面世了。

8.在现代社会，互联网、移动电话已经极为常见，发射卫星、移植器官也是司空见惯。

9.英国工程师贝尔德发明了电视机。

10.人造卫星具有通讯、气象观察、绘图、侦察等功能。

11.中国首次载人航天飞船是2003年的神舟五号，杨利伟。

12.人类在科学技术探索的道路上，只有里程碑，没有终点站。科学技术的每一项重大发明和突破，不是认识的结束，而是迈向下一个未知的起点。

13.原子弹是最早诞生的一种核武器。

14.美国向日本的广岛和长崎投射了两枚原子弹。

15.爱因斯坦说过：“早知道是这样，我宁愿做一个鞋匠。”

16.核电不仅安全，也很清洁、经济。

17.我国著名核电站：秦山核电站、大亚湾核电站

18.科学技术本身没有善恶的，问题的出现是因为人们滥用科学技术。只要我们正确运用科学技术，就能为人类创造美好的未来。

19.包括我国在内的绝大多数国家都禁止克隆人。

20.瑞士科学家穆勒发明了农药DDT，DDT的使用已经严重污染了大地，破坏了生态系统。很多科学家认为，诺布尔奖不该颁发给他。

21.由于有的人缺乏科学知识，社会上还流传着一些封建迷信的东西，给人们的生活和社会安定带来了极大的危害。

22.正式利用人们的迷信和无知，一些邪教组织披着科学的外衣，残害人们的生命，给社会造成了严重的危害。法轮功是邪教。

23.爱因斯坦说：“科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物”。生活中，学习科学知识，开展科学探究，能帮助我们不断地认识真理，体会科学的魅力。

24.有人说：“左眼跳财右眼跳灾”。这是迷信，其实因为眼睛疲劳了。

二．问答题

1.如何看待核能？

答：核武器爆炸的威力和辐射造成的污染能够毁灭全人类，但核能的正确开发与利用，却能给人们的生活带来福音。作为一种安全、有效、清洁的新能源，核能的开发与利用具有十分光明的前景。

2.科学技术给我们的生活带来了好处，也有负面影响，你怎么看？

答：科学技术本身是没有善恶的，问题的出现实因为人们滥用科学技术。只要我们正确运用科学技术，就能为人类创造美好的未来。

3.生活中存在不少封建迷信的现象，请你举出几个例子。

答：拜神，看手相，算命，做法事。

第五单元 商品带你看世界

1.古代人是用（贝壳）当钱币。

2.从遥远的古代开始，人们就通过简单的商业活动获取自己的生活必需品。

3.茶是四大饮料之一，来自中国。通过丝绸之路来到了中东和欧洲各国。

4.由于交换的需要，人们没有被环境的不利于交通的不便所阻挠，很早就开始了对外界的探索。

5.由于地理环境的差异、社会发展的不均衡等原因，世界各地的物产分布不均匀，需要借助商业活动进行交流。

6.汽车标志：课本95页。

7.三文鱼（挪威）、石油（沙特阿拉伯）、奇异果（新西兰）、咖啡（巴西）、水果啫喱糖（印度尼西亚）、鱼干和紫菜（日本）。

8.“MADE IN CHINA”即“中国制造”。中国逐渐成为全球制造业的中心。

9.中国已连续多年成为纺织品、服装、鞋、钟表、自行车、缝纫机、等劳动密集型产品的第一出口大国。

10、2001年12月11日，中国正式加入了世界贸易组织。

11、WTO是一个独立于联合国的永久性国际组织，总部设在瑞士的美丽城市日内瓦。它的全称是世界贸易组织。

12.目前，中国已成为世界第一大资本输入国。

13.世界三大打火机生产基地：日本、韩国、中国台湾。

二、问答题

1.今天，我们想让世界各地的人们认识和品尝到中国的茶叶，有可以通过哪些途径实现呢？ 答：做广告；借助大型博览会；网络宣传等。

2.加入WTO，对中国有什么好处？

答：加入世界贸易组织，就像真正打开了中国的大门，使中国能在经济领域和世界更好滴沟通与合作。

第四篇：六年级下册品德与社会教学计划

六年级下册品德与社会教学计划

军营小学曾齐卉

（一）学情分析

六年级共有学生39人，学生思维活跃、动手能力较强。品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线，将品德、社会、地理等相关学科有机的结合，通过学生感兴趣的话题，引导学生解决各种现实问题，从而形成良好的行为习惯和道德观。六年级的孩子已具备自己的认知、情感和体验，教师应激发学生的学习需要的学习兴趣，调动学生已有的经验，培养学生学习的主动性和自觉性。四年级的孩子是喜欢上思品课的，有的孩子认为有少许课本话题无法调动学习兴趣，有的孩子则认为教师上课的形式可更为多变，教师应正视学生的学习需求，“春风化雨，润物无声”地让孩子逐渐形成正确的道德观的社会责任。

（二）教材分析、教学目标

让学生学会合作。懂得一个人的力量小，只能做小事；许多人合作起来力量大，可以做大事，懂得对手也是朋友，在我们的生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中竞争和合作无处不在，教育学生在学习中、在赛场上、在活动中合作，集体的力量是巨大的，让学生了解在合作中遇到矛盾怎样处理。

简单了解新中国成立以来和改革开放以来取得的成就，感受新时代，给人民带来的新生活，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，树立远大的理想，担负起建设祖国的重任，激发学生热爱祖国的思想感情。

教育学生热爱和平，反对战争。知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，从小树立奋发图强的爱国志向。

初步了解地球与人类的关系。教育学生保护环境，爱护动植物，热爱地球，懂得地球是人类耐以生存的环境，我们每个人都有责任、有义务、从我做起，从身边的小事做起，不做破坏环境的事。

学会感激。懂得学会了感激，就拥有了快乐与幸福，学会感激亲人、朋友、老师及身边的人。教育学生学习名人与科学家，从小树立远大的理想和崇高的目标，并为之而奋斗。

（三）教学措施

1、全面把握课程目标：品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知

识，从而整体地实现课程目标。

2、丰富学生的生活：在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习：儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。教师创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

4、充实教学内容：把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富，充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。

5、拓展教学空间：面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。

（四）教学进度

1《齐心真好》2课时

2《对手也是朋友》2课时

3《让我们荡起双桨》2课时

4《新时代，新生活》2课时

5《从“东方红”到“神舟”》2课时

6《春天的故事》2课时

7《光辉的瞬间》2课时

8《我为祖国绘蓝图》2课时

9《和平，我们共同的愿望》2课时

10《战争，人类的灾难》2课时

11《让世界沐浴和平的阳光》2课时

12《地球生命的摇篮》2课时

13《大自然的诉说》2课时

14《地球累了》2课时

15《守望碧水蓝天》2课时

16《小小少年》2课时

17《我有一个梦》2课时

18《明天不遥远》2课时

期末复习1课时

期末考试1课时

2011年2月

第五篇：六年级下册品德与社会教学计划

六年级下册品德与社会教学计划范文

一、学情分析

六年级共有18人，学生思想纯洁，学习态度好，上进心都很强，爱学习、爱劳动，是个优秀的班集体。

二、教材分析

本册教材共有五单元，即学会合作、祖国，我为你自豪、放飞和平鸽、只有一个地球、我的未来不是梦。

主题文：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题的主要思想和观点。

提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。

旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。其作用相对灵活。

情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。

照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。

图标：包括“活动”“交流”“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。

学生作品：有时是提供一个可供讨论的案例，有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强其沟通与表达的欲望。

空白框：启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。

三、教学措施

1、注重学生对学习兴趣的培养

2、充分发挥学生的积极*，课外收集相关的资料。

3、在课堂中要调动学生的情绪，加深对知识和生活的体验。

4、充分发掘课本资源，注重与生活的联系。