说明文可分为（精选多篇）

第一篇：说明文可分为

说明文按说明方式分为两大类：

1、平实性说明文：多用说明的表达方式，语言朴实简明。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。

2、文艺性说明文：除采用说明外，辅以叙述、描写、抒情，并借助修辞，语言生动形象。如知识小品，科学小品等。

四．课内相关的知识点：说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式

五．指出说明对象及其特征：1。说明对象：事物、事理。（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。）2．对象特征：一事物区别于其他事物的标志。3．把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。六．概括文章的主要内容（说明的中心）：1。说明中心=说明对象+特征 2．概括方法：1）全文围绕什么事物或事理进行说明？2）说明了这些事物或事理的什么特征？3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？

注意：

1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。

2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。

七．理清说明顺序：1．空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。2．时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。3．逻辑顺序：说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。

注意：说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序，应分别指出。

八．划分段落层次：1．借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。2．要注意通览全文，把握说明的中心和重点。3．说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系上考虑。4．介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文，可按先后顺序划分。5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能等方面去划分。6．说明对象不同，划分段落的方法也不同，不能死套一格种式，要灵活掌握。

九．辨别说明方法

分类别：按一定的标准，分成几点或几个方面来说明。（有几种：一种是***，另一种是***）

下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。（***是****）

举例子：举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。（例如、比如、又如等）作比较：用熟悉的事物比较，可比较相同点或不同点。（***比***，***和***一样）列数字：从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。（数据）打比方：用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。（比喻词）

用图表：用图画或列表的形式说明事物特征，简单形象明了。（表格、图形）

引言论：引用谚语、俗语、古诗文，引证事物特征。（引号）

十．分析说明方法的作用：

1、明白各种说明方法通常的作用。

2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。

作用=方法本身的作用+说明对象及其特征

打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引言论，引证事物特征。

十一。理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。1．准确（最主要的特点）：

1、修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉？为什么？举一例简要说明理由。

2、同义词的选用：辨别同义词的细微差别。2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。4．生动形象（文艺性说明文的特点）：1）描述等表达方式的运用；2）比喻、拟人等修辞的运用。篇二：说明文的分类

说明文

（一）、说明文的分类：

1、按说明对象的不同来分

事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文

（二）、说明对象极其特征：

1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

（三）、说明的方式

平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、生动说明：用生动形象的语言说明事物。

（四）、说明文的顺序：

1、时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的内容，介绍事物的发生、发展、演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序，主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。

3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。

（五）、说明文语言的特征：

1、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。

2、体会说明文语言的准确性：

（1）、通过确切的数字

如：最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。（《死海不死》）

（2）、通过表示揣测，估计的词语体会说明文语言的准确性。

如：旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，我国的石拱桥几乎到处都有。（《中国石拱桥》）

（3）、通过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。

如：征服沙漠的最主要的武器是水。（《向沙漠进军》）

（六）、说明的方法以及作用：

1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。

作用：条理清晰地说明„„（说明对象）的„„特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。

2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。

作用：具体形象地说明„„（说明对象）的„„特征。

3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明，可以增强说明对象的形象性、生动性。

作用：生动形象地说明„„（说明对象）的„„特征，增强文章的趣味性。

4、列数字：运用数字来说明事物的方法。

作用：科学准确地说明„„（说明对象）的„„特征，使说明更有说服力。

5、作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。分为横向比较和纵向比较两种。

作用：清楚明白地说明???（说明对象）的???特征，（地位，影响等）

6、下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义来说明事物的本质属性。

作用：用简明科学的语言说明对象，科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的事理、特征。

7、作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人获得明确、清晰的认识。作用：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

8、摹状貌：用描写的方法摹写事物情状的方法。

作用：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体、形象、生动。

9、列图表：通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明。

作用：直观形象地说明???（说明对象）的???特征。

10、引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。

作用;能使说明的内容更具体、更充实，增添文章的趣味性和艺术感染力。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，增加文章的趣味性，引起读者的兴趣，引用说明在文章开头，还起到了引出说明对象的作用。

（七）、说明文的结构：

1、总分式

总——分——总 如《看云是天气》

总——分 如《苏州园林》

分——总 如《日本平家蟹》

2、递进式：各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质。

如：《向沙漠进军》

3、并列式：各层之间的关系是平等并列的。如《电子计算机的多种功能》

4、连贯式：按照事物发展过程安排层次，各层次之间前后互相承接。

如《从甲骨文到略微图书》以间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章依次分别反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。

（八）、说明语段的作用：

（1）结构、内容作用：a引出下文 b承上启下

c总结全文/前文。

d有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

（2）结合说明方法谈：

通过„„的说明方法，说明了„„（事物特征或事理），使说明„„（作用）阿篇三：说明文的分类

（一）、说明文的分类：

1、按说明对象的不同来分

事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文

（二）、说明对象极其特征：

1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

（三）、说明的方式

平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、生动说明：用生动形象的语言说明事物。

（四）、说明文的顺序：

1、时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的内容，介绍事物的发生、发展、演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序，主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。

3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。

（五）、说明文语言的特征：

1、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。

2、体会说明文语言的准确性：

（1）、通过确切的数字

如：最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。（《死海不死》）（2）、通过表示揣测，估计的词语体会说明文语言的准确性。

如：旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，我国的石拱桥几乎到处都有。（《中国石拱桥》）

（3）、通过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。

如：征服沙漠的最主要的武器是水。（《向沙漠进军》）

（六）、说明的方法以及作用：

1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。

作用：条理清晰地说明„„（说明对象）的„„特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。

2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。

作用：具体形象地说明„„（说明对象）的„„特征。

3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明，可以增强说明对象的形象性、生动性。

作用：生动形象地说明„„（说明对象）的„„特征，增强文章的趣味性。

4、列数字：运用数字来说明事物的方法。

作用：科学准确地说明„„（说明对象）的„„特征，使说明更有说服力。

5、作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。分为横向比较和纵向比较两种。

作用：清楚明白地说明???（说明对象）的???特征，（地位，影响等）

6、下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义来说明事物的本质属性。

作用：用简明科学的语言说明对象，科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的事理、特征。

7、作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人获得明确、清晰的认识。作用：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

8、摹状貌：用描写的方法摹写事物情状的方法。

作用：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体、形象、生动。

9、列图表：通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明。

作用：直观形象地说明???（说明对象）的???特征。

10、引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。

作用;能使说明的内容更具体、更充实，增添文章的趣味性和艺术感染力。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，增加文章的趣味性，引起读者的兴趣，引用说明在文章开头，还起到了引出说明对象的作用。

（七）、说明文的结构：

1、总分式

总——分——总 如《看云是天气》

总——分 如《苏州园林》

分——总 如《日本平家蟹》

2、递进式：各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质。

如：《向沙漠进军》

3、并列式：各层之间的关系是平等并列的。如《电子计算机的多种功能》

4、连贯式：按照事物发展过程安排层次，各层次之间前后互相承接。

如《从甲骨文到略微图书》以间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章依次分别反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。

（八）、说明语段的作用：

（1）结构、内容作用：a引出下文 b承上启下

c总结全文/前文。

d有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）结合说明方法谈：

通过„„的说明方法，说明了„„（事物特征或事理），使说明„„（作用）阿篇四：说明文的分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：

1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物,后者针对道理.说明文的说明对象是你要说明的事物。议论文和事理说明文的不同： 事物说明文的说明对象一般为具体事物, 例如：《南州六月荔枝丹》 而事理说明文的说明对象一般为抽象事物,例如：《人类的语言》 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。说明文之事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题事物的起因。

2.、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。篇五：说明文分为事物性说明文

说明文分为事物性说明文（主要说明事物的特点）和事理性说明文（主要阐明事理）两类。

1、说明对象

解题技巧：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容)。

2、说明对象的特征

考查类型①：直接找出说明事物的特征的句子。

解题技巧： a、看题目b、在首段中找c、抓关键词句（如：运用说明方法的语句、中心句）

考查类型②：概括说明事物的特征。

解题技巧：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

3、说明顺序

考查类型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 解题技巧：①注意相关的语言因素。时间顺序要注意表明时间的词语，空间顺序要注意表明方位的词语，逻辑顺序要注意表明因果关系的词语。

②掌握答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（即先写出具体的说明顺序，再写出具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

4、说明方法

说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、引言论等。②掌握答题格式：先指出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。a、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。b、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。或对事物的××特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。c、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。d、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。e、下定义：用简明科学的语言对××说明对象（××科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。f、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。g、引用法：印证了××，增添了文章的文化内涵。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用）

5、说明语言

考查类型①：加点字词有何作用？

解题技巧：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：运用了××手法，准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理，考查类型②：能否替换为另一个词语？并说明理由。解题技巧：①不可以。（注意：各个别情况下是“可以”的）②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有什么改变，与不符合实际。考查类型③、限制性词语能否删去？

对策：①表态（删还是不删，一般情况是不删）。②定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

考查类型④、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。解题技巧：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。考查类型⑤、“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。解题技巧：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

6、说明文的结构

① 总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。②递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

7、概括信息

考查类型：常常从对说明对象及特征的把握，对说明中心的概括，对文章中新知识、新概念及其对新知识、新概念的解说和阐释的认识及表述，对关键词语、句子含义及作用的认识等方面来命题。

解题技巧： ①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。

③综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。

8、文段作用

考查类型：说明某段或某句的作用

解题技巧：这种题目答题的角度有二：①结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。②结合说明方法谈。通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）。

9、中心句

考查类型①：直接让考生找出文中的中心句。

解题技巧：在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。考查类型②：概括文段的中心句。

解题技巧：①思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。②紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

10、拓展题型 考查类型：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就??谈一点看法或设想等。

解题技巧：结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写。

说明文的阅读、解题步骤

一、通读全文，整体感知

1、读标题，明确文章大致为哪一类型的说明文。

2、读全文时，一定要逐段读懂。标出体现段落的重点信息的词、句。据此：

① 把握说明对象及其特征或文章要说明的主要内容；

② 分析段与段之间的关系，理清说明顺序，把握说明文的结构层次。

③ 标出文章所使用的说明方法。

3、把握说明文的中心。——整体感知说明文，就是从整体入手，大处着眼，把握说明文的重要信息、行文特点、主旨等，对文章能有一个基本的总体认识。

二、认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。

1、注意提干中修饰、限制性的词语

2、明确括号中的要求

3、理解题目意思和考点所在，避免盲目性

三、带着问题，回读文章，在文中寻找解题的思路或答案。?在第一遍通读全文时，我们对各段的所说明的主要内容就有了印象。这样，我们回答问题时候，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，以帮助我们快速解题，写出答案。?要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻找答案

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（?1）下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。?（3）列数字：——作用：可以准确地说明事物。?（?4）打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。” ——作用：可达到形象地说明事物的作用。

（?5）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”

——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：?“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。?（8）引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或? 依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。

第二篇：策划可分为

策划可分为：

企业战略策划：社会文化策划：政治、军事策划：其他策划：

品牌策划 筹资、募集策划国家形象策划 节日庆典策划

价格策划 新闻传播策划 外交策划 体育赛事策划

渠道策划 社会公益策划 军事策划 文艺演出策划

促销策划 旅游策划 战役策划 图书选题策划

竞争策划 媒体策 防御策划 大型会议策划

广告策划 影视策划 …… ……

公共关系策划 ……

CI策划

……

一份完整的营销企划案的组成元素

企业的领导层应该非常注重营销部门的地位，企业的生产经营战略都是建立在营销部门对大量市场信息进行综合分析评价并提出的基础上的，即企业的战略是绝对以市场为导向，以顾客需求为核心来制定的。

结合自身在营销工作中的心得，企业的战略地位的调整方面的经历，并在充分吸收菲利普.科特勒先生的营销思想精华整理出来，希望能与大家分享并提高。

一、分析营销机会

1、管理营销信息与衡量市场需求

（1）、营销情报与调研

（2）、预测概述和需求衡量

第三篇：一般书信可分为称呼

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

第四篇：原材料可分为

原材料可分为：原料及主要材料、辅助材料、外购半成品、修理用备件、包装材料、燃料。

主要材料是指经过加工后能够构成产品主要实体的各种原料和材料。比如：制造机器用的金属材料、炼铁用的矿石和纺纱用的原棉等。

辅助材料在会计中是指直接用于产品生产，有助于产品形成，或被劳动工具所消耗，或为创造正常劳动条件所耗用，但不构成产品的主要实体的各种材料。如与原材料相结合而消耗的燃料、催化剂、氧化剂、油漆，为劳动工具所消耗的润滑剂油，为创造正常劳动条件而耗用的灯泡、清洁用品等。

低值易耗品是指企业在业务经营过程中所必需的单项价值比较低或使用年限比较短，不能作为固定资产核算的物质设备和劳动资料，如工具器具、管理用具、玻璃器皿、劳动用具等。这些物质设备在经营过程中可以多次使用，其价值随其磨损程度逐渐转移到有关的成本或费用中去。就其性质来看，低值易耗品是可以多次使用而不改变原有实物形态的劳动资料，具有固定资产的特性。

低值易耗品具有价值低、使用年限短、品种数量多、更新快、增添频繁等特点。现行的财会制度规定是：凡单位价值在1000元以下，或不属于生产、经营主要设备的物品，单位价值在2000元以下，并且使用年限在两年以下的物资设备，列为低值易耗品。

低值易耗品的分类通常有两种划分标准：

一是按低值易耗品的用途，划分为：（1）通用工具。通用的刀具、量具、模具、夹具等工具以及各种辅助工具，如扳手、千斤顶等。（2）专用工具。具有特定用途的工具，如专用模具、财会电动装订机、水电工专用电动打孔机等。（3）替换件。容易磨损或为制造不同产品需要替换使用的各种设备，如轧钢用的轧辊、浇铸钢锭用的钢锭模等。（4）周转材料。多次使用的物品，如建筑业的紧固件、脚手架用材。（5）管理用具。各种家具用具及办公用具，如桌椅、书架、文件柜、保险柜、打印机、扫描仪、DVD、稳压器、电暖器等。（6）劳动用品，发给工人作为劳动保护用的工作服、工作鞋、安全带等。（7）其他低值易耗品 收入的账务处理

1）收到结算凭证的同时将材料验收入库；

借：原材料

应交税费-应交增值税（进项税额）（一般纳税人要注意税金）

贷：应付账款（银行存款，预付账款，应付票据等）

2）结算凭证先到、材料后入库；

借：在途物资

应交税费-应交增值税（进项税额）（一般纳税人要注意税金）

贷：应付账款（银行存款，预付账款，应付票据等）

收到材料后

借：原材料

贷：在途物资

3）材料先验收入库、结算凭证后到（假入库）。此情况平时不处理 只有在月末的时候处理

借：原材料

贷：应付账款-暂估入库

次月初，红字冲回 估价入账的会计处理

做法

在日常核算中，有时会碰到外购的材料已运达，而发票账单等凭证未到，货款尚未支付的采购业务。这类业务收料在先，付款在后，一般短期内，发票账单等凭证即可到达。为简化核算手续，对于月份内发生的该项业务，可暂时不予进行总分类账的处理，只将收到的材料在明细账中登记；待月末时，如发票账单等凭证仍未收到时，所有的教科书中和大部分企业的做法是：

①月末按材料的暂估价值，借记“原材料”科目，贷记“应付账款一暂估应付账款”科目。

②下月初用红字编同样的记账凭证予以冲销。

③收到发票账单时，借记“原材料”、“应交税金一应交增值税(进项税额)”等科目，贷记“应付账款”科目。

④付款时，借记“应付账款”等科目，贷记“银行存款”等科目。

材料（1）取得

①发票与材料同时到 借：原材料

应交税金－增（进）贷：银行存款

②发票先到

借：在途物资（含运费）应交税金－增（进）贷：银行存款

③材料已到，月末发票账单未到 借：原材料

贷：应付账款－暂估应付账款

注：下月初，用红字冲回，等收到发票再处理

（2）发出

平时登记数量，月末结转

借：生产成本/在建工程/委托加工物资/… 贷：原材料

⒉委托加工物资 ①发出委托加工物资 借：委托加工物资 贷：原材料

②支付加工费、运杂费、增值税 借：委托加工物资

应交税金－应交增值税（进）贷：银行存款等

③交纳消费税（见应交税金）④加工完成收回加工物资

借：原材料（验收入库加工物资＋剩余物资）贷：委托加工物资 3.包装物

（1）生产领用，构成产品组成部分 借：生产成本 贷：包装物

（2）随产品出售且

借：营业费用（不单独计价）其他业务支出（单独计价）贷：包装物

（3）包装物的出租、出借 ①第一次领用新包装物时 借：其他业务支出（出租）营业费用（出借）贷：包装物

注：出租、出借金额较大时可分期摊销

②收取押金 借：银行存款

贷：其他应付款 ③收取租金 借：银行存款

贷：应交税金－增（销）

其他业务收入

④退还包装物（不管是否报废），借：其他应付款（按退还包装物比例退回押金）贷：银行存款

⑤损坏、缺少、逾期未归还等原因没收押金 借：其他应付款

其他业务支出（消费税）贷：应交税金－增（销）

应交税金－应交消费税

其他业务收入（押金部分）⑥不能使用而报废时，按其残料价值 借：原材料

贷：其他业务支出（出租）

营业费用（出借）

4.低值易耗品（处理同包装物）

5.存货清查 ⑴盘盈 ①确认 借：原材料

贷：待处理财产损溢－待处理流动资产损溢 ②报批转销 借：待处理财产损溢 贷：管理费用 ⑵盘亏或毁损

①确认

借：待处理财产损溢 贷：原材料

应交税金－增（转出）②报批转销

i属于自然损耗产生的定额内损耗 借：管理费用

贷：待处理财产损溢

ii属于收发计量、核算、管理不善造成的损耗 借：原材料（残料）

其他应收款（保险、责任人赔款）[管理费用] 贷：待处理财产损溢

iii属于自然灾害或意外事故造成的存货损耗 借：原材料（残料）

其他应收款（保险、责任人赔款）

[营业外支出－非常损失] 贷：待处理财产损溢

暂估入账的财务处理

(一)原材料和发票都已到，但货款尚未支付

(二)这种情况属于占用了供货单位的资金，形成了应付而未付供应单位的款项，构成购货企业的一项流动负债，应通过“应付账款”账户核算。

【例1】2010年8月5日A企业从B企业购入甲材料2 000千克，买价5 000元，增值税发票上的增值税额为850元，供

应单位代垫运杂费600元。材料已到达并验收入库，但货款尚未支付。应作如下会计分录：

借：原材料——甲材料558

应交税费——应交增值税(进项税额)

892

贷：应付账款——B企业

450

(二)原材料已到，发票未到，货款尚未支付。

在此情况下，为做到原材料账实相符，应先按双方合同约定的价格或计划价格暂估入账，借记“原材料”科目，贷记“应付账款”科目。下月初作相反的会计分录予以冲回，以便下月正式付款或开出承兑汇票时按正常程序借记“原材料”、“应缴税费——应交增值税(进项税额)”科目，贷记“银行存款”或“应付票据”等科目。如果发票连续数月未到，但存货已经领用或者销售，仓储部门和财务部门仍作暂估入账处理，领用原材料时，仓库部门可按暂估价开具出库清单，财务部门凭此清单进行会计处理：借记“生产成本”等账户，贷记“原材料”等账户。

【例2】假设例1中购入材料的业务，材料已经运到并验收入库，但发票尚未到达或货款尚未支付，则2010年8月31日按暂估价入账，假设其暂估价为6 000元，有关会计处理如下：

借：原材料——甲材料000

贷：应付账款——暂估应付账款000

9月1日再作相反的会计分录予以冲回：

借：应付账款——暂估应付账款000

贷：原材料——甲材料

000

(三)原材料已到，只支付了部分货款，收到部分货款的发票 实务中可能会存在一笔货款分批开具发票的情形。对于已经开具发票的部分原材料可凭发票入账，期末只暂估尚未开具发票的那部分原材料的价格。

【例3】2010年8月5日A企业从B企业购入甲材料2 000千克，合同约定的不含税单价为2.5元。8月18日车间领用甲材料100千克，经计算的加权平均单价为2.6元。9月5日，按合同约定，A企业支付80％的货款，用银行存款支付4 680元，B企业开具同等金额的发票。A企业发出存货采用加权平均法计价。

按合同约定的价格暂估入账，仓储部门和财务部门都按暂估价登记材料明细账：

借：原材料——甲材料

000

贷：应付账款——暂估应付账款000

8月18日，车间领用甲材料，发出材料按计算的加权平均单价：

借：生产成本

260

贷：原材料——甲材料

9月1日，冲暂估价：

借：应付账款——暂估应付账款

贷：原材料

9月5日，支付部分货款，收到发票：

借：原材料——甲材料

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷：银行存款

9月30日，暂估剩余20％的原材料：

借：原材料——甲材料

贷：应付账款——暂估应付账款

暂估入账的纳税调整

260 5 000 000 4 000

680 680 1 000

000

如果发票跨仍未到达，但存货已经领用并销售，汇算清缴时是否调整按暂估价列支的成本，目前没有统一的规定。根据税法规定，税前扣除必须符合以下原则：

(1)配比原则，纳税人发生的费用应在费用应配比或应分配的当期申报扣除。纳税人某_纳税申报的可扣除费用不得提前或滞后申报扣除。

(2)权责发生制原则，纳税人应在费用发生时而不是实际支付时确认扣除。

(3)相关性原则，即纳税人可扣除的费用从陛质上和根源上必须与取得应税收入相关。

所以，对暂估人账发生的成本，如果遵守以上原则，且纳税人不存在滥用暂估入账少缴或不缴所得税的情形，原则上可在税前扣除。

实务中税务较多运用的原则是：在企业所得税汇算清缴前发票已到达的或能提供能充分证明暂估入账真实性的其他原始凭证如合同等就不必做纳税调整，否则应做纳税调整。

第五篇：可行性研究报告可分为6种

可行性研究报告可分为6种

可行性研究报告是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案而撰写的书面报告。

我们将可行性研究报告按用途主要分为6种：

（1）用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告。这类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案；

（2）用于国家发展和改革委（以前的国家计委）立项的可行性研究报告、项目建议书、项目申请报告，该文件是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》而编写，是大型基础设施项目立项的基础文件，发改委根据可行性研究报告进行核准、备案或批复，决定某个项目是否实施。另外医药企业在申请相关证书时也需要编写可行性研究报告。

（3）用于银行贷款的可行性研究报告，商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告,对于国家开发银行等国内银行，若该报告由甲级资质单位出具，通常不需要再组织专家评审，部分银行的贷款可行性研究报告不需要资质，但要求融资方案合理，分析正确，信息全面。另外在申请国家的相关政策支持资金、工商注册时往往也需要编写可行性研究报告，该文件类似用于银行贷款的可研。

（4）用于境外投资项目核准的可行性研究报告、项目申请报告，企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告或项目申请报告、报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告和项目申请报告。

（5）用于企业上市的可行性研究报告，这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资格。

（6）用于申请政府资金（发改委资金、科技部资金、农业部资金）的可行性研究报告，这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资质。