第一篇：韶关市第十九届中小学(幼儿园)“英东杯”
韶关市第十九届中小学（幼儿园）“英东杯”
合唱竞赛推荐歌曲名单
1．《雨后彩虹》（领唱与混声四部合唱）2．《嘎哦丽泰》哈萨克族（混声四部合唱）3．《香格里拉》藏族（混声四部合唱）4．《雕花的马鞍》（无伴奏混声四部合唱）
5．《渔阳鼙鼓动地来》（男声合唱）
6．《等你到天明》哈萨克族民歌（男声合唱）7．《葡萄园夜曲》（女声合唱）8．《遥远的小渔村》（混声四部合唱）9．《天路》（混声四部合唱）
10．《在银色的月光下》塔塔尔族(混声四部合唱)11．《菊花台》(混声四部合唱)12．《让世界赞美你》（混声四部合唱）
13．《去一个美丽的地方》（混声四部合唱）14．《祖国，慈祥的母亲》（混声四部）15．《飞来的花瓣》（混声四部合唱）16．《党啊亲爱的妈妈》（混声四部合唱）17．《故乡之恋》（无伴奏混声四部合唱）
18．《美丽的草原我的家》（无伴奏混声四部合唱）19．《快乐的聚会》高山族（无伴奏混声四部合唱）20．《欢乐的那达慕》（男声或童声合唱）21．《青春舞曲》（混声四部合唱或童声合唱）22．《长城谣》（混声四部合唱或童声合唱）23．《攀登高峰》（混声或童声合唱）
24．《SAFARI YA BAMBA》非洲民歌（混声或童声合唱）25．《太阳出来啦》（女声或童声合唱）
26．《小龙舟》（女声或童声合唱）
27．《春天来到田野上》锡伯族（童声合唱）28．《槟榔树下摇网床》（童声二部合唱）29．《赶摆路上》（童声合唱）
30．《五彩缤纷的大地》（童声三部合唱）31．《咚咚奎》土家族（童声合唱）32．《葫芦笙吹响啰》（童声合唱）33．《热带地方》（童声合唱）
34．《美好的远方》俄罗斯（童声合唱）
35．《春天来到了我们的战场》俄罗斯（童声合唱）36．《街头少年合唱》法国（童声合唱）37．《飞吧！和平鸽》苏联（童声合唱）38．《DONNA DONNA》（童声合唱）39．《库斯克邮车》捷克（童声合唱）40．《在山村》菲律宾（童声合唱）
第二篇：第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案(东丽)
第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
（东丽赛区）
一、主办单位
中国艺术教育促进会
二、天津地区承办单位
天津市少年宫东丽区少年宫
三、比赛主题
我们的明天
四、参赛对象
全国中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。
五、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。
六、作品要求
1．内容
本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。
参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2．规格
①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。
④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3．参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。
七、评选原则
在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。
八、奖励办法
分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。
设组委会特别推荐奖若干；设指导教师一、二等奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织者颁发组织工作先进集体奖。
各区县一等奖获奖作品原作、电子版汇总后，由天津市少年宫活动部统一寄送全国组委会终评展览（参赛校预留参赛作品电子版）
颁奖大会拟于2014年7月—8月隆重举行，并同时举办艺术之旅夏令营活动。
九、比赛程序
1．“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”刊登在中国儿童中心《学与玩》
杂志2014年美术专刊上，专刊每册12元。凡参赛作者需填写“报名表”（复印无效）并剪下贴在作品背后右下角。作品背后没有贴附有效“报名表”的参赛作品不予评选。
2.3月14日前上报参赛人数及《学与玩》杂志款。
3.4月18日前按照定数发放《学与玩》杂志2014年美术专刊。
4．报送作品时间：2013年4月25日前（同时上报按学校初赛排名的电子版参赛名单）。
5、东丽赛区作品评奖时间：5月-6月。
6．参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
十、作品报送地址：
天津市东丽区少年宫活动部
东丽区跃进路42号邮编：300300
电话：24393167-8402***王老师
东丽区少年宫活动部
2014年3月3日
第三篇：定英格堡乡第十九届科技之冬活动工作
英格堡乡第十九届“科技之冬”科普活动
工 作 总 结
英格堡乡第十九届“科技之冬”科普活动在乡党委、政府的高度重视和领导下，在县科技局的具体指导下，认真落实国务院《全民科学行动素质计划纲要》精神，紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村稳定”的目标，以促进农民增收、农业产业结构优化和农村经济稳步增长为重点，围绕提高农民群众科技文化素质、推广先进农业实用技术两大主题，培训中做到普及与提高相结合，注重针对性、趣味性、通俗性、实效性，创新培训形式，调整培训内容，加强师资力量，提高培训质量，为提高劳动者素质、实现农牧业可持续发展、提升农牧业产业化水平打下坚实的基础。
一、加强组织领导，保证“科技之冬”科普活动的顺利进行 “科技之冬”科普活动持续时间长，涉及范围广，工作任务重。乡党委、政府高度重视此项工作，把“科技之冬”活动与基层组织建设、反邪教警示教育活动等工作有效结合起来，做到统一部署、统一实施。成立了第十九届“科技之冬”科普活动协调领导小组，指导科普活动的实施，协调资金筹备，解决出现的问题。领导小组不定期召开小组会议，研究“科技之冬”中存在的问题，并对下一阶段工作做出部署。领导小组下设办公室，明确了17个成员单位的职责，并制定出了《英格堡乡第十九届“科技之冬”科普活动的安排意见》。组建了15人组成的科普培训讲师团，真正做到了分工明确、责任到人。2008年11月22日，召开了“科技之冬”动员会，“科技之冬”工作开始有条不紊地开展。
在“科技之冬”培训过程中，加强对培训工作的督查力度。乡主要领导亲自带队，共对开展“科技之冬”培训工作督查3次，对发现的问题及时指出，要求限期整改。同时，加强“科技之冬”活动信息的编报、交流与共享。科技办编印《“科技之冬”简报》10期，向区、州、县投稿30篇，有22篇被采用。做好平时的科普宣传，乡科技办联合有关单位，充分利用集市日搞科普宣传两次，发放科技宣传材料1200余份。
二、坚持以人为本，尊重农民意愿，确保培训的实用性 在去冬今春的“科技之冬”科普活动中，我们坚持“以人为本”的原则，尊重农民意愿，不盲目追求所谓的“大场面”、“大声势”，不搞“一刀切”，一切从本地实际出发，从农民的需求出发。为此，在培训前，乡科技办深入全乡七个村征求意见，对征求到的意见进行梳理，根据梳理后的意见制定了切实可行的培训计划，并付诸实施。
三、教师落实，经费落实，教材落实
本届“科技之冬”活动，乡党委、政府高度重视，把开展此项活动纳入到今冬明春农村工作的重要议事日程，对开展“科技之冬”科普活动所需经费、场地、车辆等方面给予保障。首先，组建讲师团，编写授课教材。专门从有关单位抽调了15名业务骨干组建了科技培训讲师团，并根据农民意愿及本职工作特点编写出了授课教材。其次，筹措资金，组织车辆，保障活动正常开展。乡政府在财力十分困难的情况下，抽出专款用于科普培训，共投入经费8226元。在乡政府车辆少的情况下，抽调专车，最大限度地保障授课人员的接送，保证了课时安排的紧凑性、连续性。第三，聘请了县农科站、农机站和州农技推广中心5名技术人员来我乡进行授课。农业专业技术人员的授课，在很大程度上提高了广大农民群众对新技术的认知，积极推进了农业新技术在我乡的推广和应用。
四、讲求实效，培训内容丰富，培训方法多种多样
在培训内容上，即举办了针对广大农牧民的基础性、常规性知识的各类实用技术培训班，又举办了针对具备一定文化素质和实用技术的基层党员干部、农民技术员、科技示范户和种养殖大户的较高层次的专业知识、实用技术培训班。在培训形式上，采取深入浅出、通俗易懂、喜闻乐见的形式，开展形式多样的培训活动。
1、以提高广大党员干部科技文化素质为目标，有重点、分层次的大力开展科技培训。首先，把农村党员干部、科技示范户、农民技术员、致富能手作为培训的重点，在乡村农牧民文化技术学校集中培训，在培训他们掌握先进适用技术的基础上，逐步转变和提高他们的市场意识和经营理念，使他们逐步成为了解政策、熟悉技术、明白市场、善于经营的农村科技致富的明白人和领头人，在推进现代农业、促进农村经济发展中发挥示范引导作用。共举办乡、村党员干部培训班8期，达780人次，党员干部培训率达到98％。其次，按照“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民”的要求，突出“实际、实用、实效”的原则，结合2008年农牧业生产经营中存在的实际问题和2009年农民群众的实际需要，采取农牧民喜闻乐见、灵活多样的形式开展农牧民先进适用技术专题培训和普及性培训，重点进行农作物的标准化生产技术，养殖技术和畜禽疫病防治、品种改良技术，农机作业标准化及农业机械新技术，农业生态环境保护等方面知识的宣传培训。
2、把增强农民发展意识、提高农民群众致富能力作为“科技之冬”活动的一项重要任务。乡领导都积极备课，并亲自深入各村讲政策，通过领导讲政策，使广大农民群众进一步了解掌握党在农村的各项政策和县乡的结构调整，理清发展思路，增强发展意识。
3、举办了致富能人宣讲活动和 “科技增收、科学发展”知识竞赛，增强农民群众参与的积极性及科普效果。3月13日，在乡会议室举办了致富能人宣讲活动，由县科技局组织的4名致富能人传授了他们依靠科技致富的经历。同一天，我乡举办了 “科技增收、科学发展”知识竞赛活动，有八支代表队的24名选手参赛。竞赛对决出的王家庄子村等3支代表队和杜金花、杨建丽等6名优秀选手给予了表彰奖励。全乡有80多人参加了这次活动。这些活动的开展，很好的宣传了先进的农业科技知识，取得了很好的科普效果。
4、突出抓好农民技术员培训工作。为了充分发挥农民技术员队伍在“科技之冬”活动中的作用，引导广大农民技术员学习新知识、掌握新技术，使农民技术员的技术能力和综合素质得到提高，切实使他们在科技推广中发挥带头作用，我们在12月11日－13日举办了农民集中培训班，乡、村干部、农民技术员110多人参加了这次培训。
五、完成各项培训任务
在本届“科技之冬”活动中，我乡制定了切实可行的培训计划和课程安排，共举办了种植、养殖、农机、反邪教等各类培训班40余期，参加人数达4297人次，占农村劳动力的96.7%，其中党员干部780人，党员干部培训面达97.5%。举办了3天以上的培训班8期，开展了农民技术员专题培训，举办了致富能人宣讲和科技知识竞赛活动。
同时，我乡做好协会规范建设工作。乡党委政府对协会建设给予高度的支持，对协会的工作从班子建设、制度建设上予以引导和规范。我乡的阿魏菇种植协会、蔬菜种植协会运行正常，逐步走向规范化。
在这次活动中，领导干部参加了8次较高水平的科普讲座，建立了1个科普示范基地，印发科技资料2种，共计1200余份，办科技之冬简报10期，报送信息30篇。
六、“科技之冬”的收获及不足
本届“科技之冬”在乡党委、政府的统一领导下，在县科技局的具体指导下，取得了显著成绩：
一是农民群众思想观念得到更新，学习意识、发展意识得到进一步增强，进一步提高了广大农民群众科技文化素质。
二是培训活动不拘形式，注重效果，做到了采用农民群众喜欢的形式讲农民群众需要的内容，群众参训率高，受到了农民群众的普遍欢迎。
三是领导高度重视，有关单位及个人配合协调、组织落实到位，资金筹措到位，培训效果突出、群众满意。
在取得上述成绩的同时，我们也存在一些不足，如部分农民群众科技意识不强、科普培训部分内容阵旧，在今后的“科技之冬”活动中，我们将继续努力，不断提高“科技之冬”活动的层次和质量。
英格堡乡人民政府 二00九年四月十六日
第四篇：关于评选第十九届上海高校学生创造发明“科技创业杯”奖的通知
沪发协[2013]第 3 号
关于评选第十九届上海高校学生
创造发明“科技创业杯”奖的通知
为贯彻科学发展观，实施创新驱动转型发展，建设上海创新型城市的需要，落实《上海市人民政府关于进一步做好本市促进创业带动就业工作的若干意见》。上海发明协会在上海市科技创业中心资助下，举办第十九届上海高校学生创造发明“科技创业杯”奖的评选活动。其宗旨是：鼓励创新，支持创业，培养和造就创新人才，探索多样化的创新人才培养模式；提高大学生创造发明和科研实践能力；表彰优秀发明创新项目与发明创新创业者。
具体实施办法如下：
一、申报、推荐要求
1、推荐、申报范围
1）在读高校学生：
凡是本市高校及科研院所在读学生（包括博士生、硕士生、本科生、专科生），在科研、开发及发明创造实践中完成的具有市场及商业化前景的优秀发明与创新科技项目，均属推荐范围。
2）已毕业高校学生（只能申报发明创新创业奖）：
凡是2008年至2012年在全国各地高校毕业，具有发明创新成果和创新创业意愿的青年（包括企业技术人员、科技工作者有志创业或正处于创业初期准备阶段的青年），可以个人或团队名义申报发明创新创业奖。
2、推荐、申报条件
1）在读学生被推荐申报的发明与创新科技项目必须具有三个特性: ①新颖性：主要技术有实质性的发明与创新的特点；
②先进性：主要技术性能指标，优于国内同类技术的水平；
③实用性：项目具有实用价值和潜在应用的市场前景，有实施转化的可能性。
2）凡申报发明创新创业奖项目，须具有明确的创业项目和创业计划书（要求目标明确，有市场调研，盈利模式清晰，阐述有条理）。
3、推荐、申报程序
1）在读学生由参评高校及科研院所的科研处或研究生院、团委等组织对本单位学生申报的发明与创新科技项目进行选拔与初审，择优向上海发明协会推荐。
2）已毕业高校学生直接向上海发明协会申报。
二、推荐材料
1、推荐、申报材料要求
1）在读学生申报项目必须填报《上海高校学生创造发明“科创杯”奖推荐表》。凡申报项目有创业意向，需同时填报《创新创业项目申请表》并附创业计划书。
2）已毕业高校学生申报发明创新创业奖项目，必须填报《创新创业项目申请表》并附创业计划书。
3）凡多人参加共同完成的科技项目，在上报推荐材料时应按在项目中的贡献大小依次排序，以第一完成人为主要申报人。
4）附件材料：附件材料包括能反映研究开发成果情况的技术报告、论文、验收文件、专利证书、专利申请书及说明书、检索查新报告、用户意见、附图和照片等材料的复印件。
2、推荐材料的报送
1）在读高校学生：
推荐表与附件材料的合订本1套，须加盖推荐学校公章（推荐表请到上海发明网下载）。电子版推荐表以学校为单位统一发送到zhuanli20106@163.com邮箱。
2）已毕业高校学生：
申报表、创业计划书与附件材料的合订本1套，直接送上海发明协会，电子版申报表发送到zhuanli20106@163.com邮箱。
三、奖项与服务
1、奖项设置：
1）发明创新奖（设一、二、三等）；
2）发明创新创业奖；
3）优秀组织者奖。
2、获发明创新奖的项目授予奖杯、证书，本会将在上海发明网、上海技术交易所网上推介，积极做好宣传、转化等服务工作。
3、凡申请“发明创新创业奖”的项目，即可入驻创业苗圃，实践创业梦想，无须注册公司，可享受3-6个月免费创业场地、基本办公设施，以及创业培训和辅导等预孵化服务，并有机会获得科技创业计划项目资金资助，项目实际创业可优先获得大学生创业基金的支持。
4、获“发明创新创业奖”的项目授予奖杯、证书，项目实际创业可优先获得大学生创业基金市创业中心分基金的天使基金投入，并享受6个月免费创业场地，免费财务代理记账、财税扶持、创业导师指导、知识产权托管、专业咨询服务等创业孵化支撑条件。
四、推荐材料的报送时间和地点
1、报送时间：我会从2013年5月6日起开始受理本奖项的推荐材料，截止日期为2013年5月25日，逾期不再受理；
2、送交地点：中山西路1525号技贸大厦12楼1205室（每天上午9:00至下午4:00，双休日休息）。
五、其它事项
1、本奖项评选不收取评审费；
2、在专家评审时，将根据需要安排答辩。
上海发明协会
2013年3月28日
抄报：上海市科学技术奖励办公室
抄送：上海市科技创业中心
第五篇：第十九届“学习报杯”全国中小学生数学公开赛(三年级组)参考答案
第十九届“学习报杯”全国中小学生数学公开赛（三年级组）参考答案
1、① 600② 0③ 10232、20143、10004、8+1=3+65、60厘米或72厘米
6、“新年快乐”分别是：20147、43本8、823059、7年10、10元11、5次12、8个
13、星期五14、28日
15、只2大船、4只小船16、31218017、35条
18、热爱科学：423519、274根
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