第一篇：迎五四演讲比赛工作总结
演讲比赛工作总结
我院于四月二十五日晚在理阶301如期举行了“用青春点燃未来”主题演讲比赛。本次比赛主要是由我院团总支主办，学生会学习部、女生部共同承办。本次比赛的评委分别由八位兄弟院系学生会主席担任，同时我们也邀请到辅导员老师做为嘉宾。
本次比赛虽然按原计划获得了圆满的结束，但比赛过程中，仍然存在不少问题，通过举办这次活动，我们收获更多的是经验与教训。下面我们将分点进行总结：
首先，是比赛时间问题。由于我们我们的活动是为了迎五四而开展的，必须在迎五四活动周中完成。通知发下去比较早，但考虑到每个班级准备的活动诸多。所以引起在准备时间上显得不是太充分。这一点我们很体谅各个班级，同时也为给他们带来的不便表示歉意。
第二，主持人的选拔。在举办一系列的活动中考虑到正规比赛需要两个主持人，由于当时没有合适的人选，所以我们临时找了一名新手，比较仓促，造成主持前台的紧张，这是我们考虑疏漏的地方。我们承担这项责任。但通过这项活动，我们感觉到在以后的这类比赛中主持人的选拔和培养任务异常艰巨。
第三，参赛选手方面。由于之前通知每一个班级可通过进行预选赛或推荐的方式择优选出至少两名参赛选手，或许其中有的班级对这类比赛不是太感兴趣，没有人愿意参加，所以导致选手演讲质量水平参差不齐。加上时间的仓促以及各班重视程度不同，另外还有选手的心理素质问题等等，造成比赛过程中出现了断电的现象。同时在这个过程中，我们也忽略了这样一个问题，只是为了单纯保证每个班级都有同学参加，没有提前进行参赛选手的选拔淘汰赛，这一点是非常重要的。因此，在以后的工作中，我们应考虑问题更加全面，类似比赛不但要对选手要求到位，更重要的还要加强对选手稿件的审阅。
第四，比赛出勤人数以及会场秩序。之前主席团和我们两个部口经过协商要求，各班一定要确保人数，实在不想参加的可以去上自习，但结果是有很多同学趁此机会溜了。同时我们邀请的是文明纠察大队来维持现场秩序，但在这方面我们并没有做好工作，出现了很多问题。所以我想，在以后的工作中，我们应该加强各部口之间的合作，并提高对自我与同学的要求。
最后我想说的是，不管结果如何，这次活动是我们本学期以来，做出努力最多的一次，也是我们两个部口成功的一次合作，这一点是不能否定的。当然，我们清楚我们的努力还不够，以后的各项工作问题仍有很多，需要我们努力解决。但通过这次比赛，我们会对自己提出更高的要求，因为总结经验，吸取教训，才能走的更远。
计算机与信息工程学院
学习部
女生部
2007年4月26日
第二篇：迎五四演讲比赛
沙河中学迎“五四”留守生演讲比赛方案
一、活动背景 ：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，96个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现沙河中学留守生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由沙河中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年留守生演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的沙河中学留守生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动96周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
四、组织方式:
由沙河中学校委会主办，沙河中学政教处团委承办。
五、参加对象:
沙河中学七、八、九年级留守学生
六、活动时间： 5月4日 举行
七、活动地点：学校操场
八、活动准备 ：
1、前期工作: a、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：刘冲、林新林、张婷、刘天慧、李明镜、万志平。分数统计：林军波。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由卢海燕负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由卢海燕老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。
4分、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。
4分、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。
1分
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
云梦县沙河中学 2015年4月10日
第三篇：迎五四青年教师演讲比赛活动通知
汶阳中学迎五．四青年教师演讲比赛活动通知 为了纪念“五·四”运动，弘扬“五·四”精神，继承“五·四”传统，激发爱国热情，振奋民族精神，丰富青年教师的文化生活，展示青年教师的青春风采，激发教师的热情和潜力，促进我校可持续发展。值此“五·四”运动90周年之际，我校组织举行以“履职尽责，青春飞扬”为主题的纪念“五·四”运动青年教师演讲比赛。现将比赛要求通知如下：
一、活动主题
履职尽责，青春飞扬；我与学校共发展。
二、参赛对象及名额
1、参赛对象：35岁以下青年教师
2、参赛名额：六A、六B、六C、七A、七B、八A、八B、九年级每个级部各一名，共八位教师参赛。
三、时间安排1、4月28日（周二）上午9：40各参赛教师到政教处抽签，确定比赛顺序；并上报演讲题目。
2、4月29日下午3：40（周三）在四楼举行演讲比赛，除上课教师外其余教师（包括总务处）均需参加，届时学校统一考勤。3、4月28日前请各位参赛教师请将演讲稿（电子稿）发至qingfeng_1211@163.com.。
四、比赛要求
1、紧扣主题，结合自己的教育教学实际，树立教师崇高的职业追求，践行教书育人的誓言，让青春在教育事业中闪光。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、时间不超过7分钟。
五、评分细则
1、比赛采用10分制，其中：
（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；
（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；
（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧；
（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
评委打分精确到小数点后一位，算分按照去掉一个最高分和最低分后计算总分。
六、评委
辛荣 武卫东 武甲军 康光勇 周庆功 宋其伟
吕仕亮 李大华 武雪梅 张文成 孟宪玺 姜向阳
计 分：李春华 田西雷
希望广大青年教师积极报名参加，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，展现我校青年教师的青春风采。
汶中政教处、团委
2009年4月14日
第四篇：XX“庆五一、迎五四”演讲比赛致辞
XX“庆五
一、迎五四”演讲比赛致辞
同学们，晚上好：
今天，我们在这里欢聚一堂，以激情演讲的方式庆祝五一国际劳动节，迎接五四青年节的到来。感谢各位评委老师的光临、感谢各位选手的精心准备、感谢各位同学的支持!
1886年5月1日，美国芝加哥城二十一万六千劳动工人为了争取八小时工作制而举行大规模罢工，经过流血牺牲，终于取得了伟大胜利。为了纪念这次活动，国际上把5月1日定为劳动者的节日。我国从1949年12月定于五一为劳动节，在这一天举行各种活动对劳动者进行表彰。劳动模范是国家的栋梁、民族的精英、单位的中坚力量，庆祝五一，就是要学习他们那种爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品质，学习他们与时俱进的创新精神，对于我们高中学生来说，就是把这些落实到自己的学习生活中去。
今年是五四运动92周年，92年前的五四运动，树立了一座推动历史进步的丰碑，也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。迎五四，就是要动员广大团员青年，继承优良传统、弘扬五四精神、激发学习热情，以饱满的精神和昂扬的斗志投入到学习中去，争取做国家的栋梁之材。
今天，我们演讲比赛的另外一个关键词是感恩，恩字可以拆解为因和心，可以理解为因为有心，所以知道施恩、知道报恩。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，我们是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你对他笑，他也笑，你对他哭，他也哭”。同学们，学会感恩是一种高尚的品质，是每个人应该具备的基本素质。懂得感恩，我们才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我们才懂得尊敬师长。
懂得感恩，我们才懂得去关心帮助他人。
懂得感恩，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
演讲比赛懂得感恩，我们就会拥有快乐、拥有幸福!我们就会明白事理更快长大，我们就能拥有一个美好未来!同学们，让我们学会感恩吧!
我的讲话完了，谢谢大家!
第五篇：迎五四
“迎五四”文艺演出评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、内容：
每个节目满分10分。其中表演状态2分，内容取材2分，表演艺术水平2分，背景设计1分，时间控制1分，整体感觉2分。
二、细则：
1、表演状态（2分）：表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳1分。
2、内容取材（2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现中学生的精神风1分。若主题反动或者有不健康内容的则无分。
3、表演艺术水平（2分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。
4、背景设计（1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、时间控制（1分）：整体时间要求3—15分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、整体感觉（2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分,以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
三、节目内容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、领导重视、组织有序、参与面广。
四、评分标准：
1、总分10分；
2、基础分8分；
3、主题突出、思想性强1分
4、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力0.5分
5、服装整齐美观、动作协调、整体效果好0.3分
6、组织有序、遵守纪律、服从指挥0.2分
五、计分评奖办法：
1、满分10分，小数点后计数两位；
2、去掉7个评委的最高分和最低分，下余5个分数的平均数为最后得分；
3、本次汇演采取分类抽签排序，统一打分，综合评奖；
设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，按得分高低，由评委评出。
六、获奖节目均给予适当奖励。
学校团委
2010年5月4日
点击咨询 