古塔中学安全工作总结

第一篇：古塔中学安全工作总结

古塔中学安全工作总结

（2013--2014学年第一学期）

我校在区教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现做以总结。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各部室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、值周领导、教师、学生共同巡逻、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故应急预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

5、认真做好消防安全宣传教育活动。学校以11月的“消防安全宣传教育月活动”为契机,组织学生进行消防疏散演练,避震疏散演练以及应急疏散演练。

6.认真细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

8、提倡学生步行上学,对居住较远的学生要求家长接送，不容许学生乘坐“三无车辆”上学、回家。

9、坚持开展常规检查。全面落实月报、周查,日统计。做好安全日志的常规工作。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合上级卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对教室火炉进行每日一查，以免发生火灾。

总之,虽然我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

古塔中学 2013.12

第二篇：古塔中学教务处工作总结

古塔中学教务处工作总结

（2013--2014学年第一学期）

在繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了2013-2014学年上学期的工作。本学期教务处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线；坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教务处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教务处工作总结如下：

一、取得的成绩：

1、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学校安排不走样，确保了教师高质量的完成各科教学任务，教师的课堂艺术提高了，学生的学习兴趣浓了，学校的学风更好了。

2、深化了教师、学生的质量意识，在学校组织的期中考试中，有7位老师在周边八乡校成绩评比中获得前三名的好成绩，这大大提高了学校的声誉，在家长会上，也赢的了好评。

3、在教务处组织的高效课堂及教师基本功比赛中，我校涌现出大量的课改先锋，为我校的课改工作做了很好的带动和示范作用。

二、主要工作：

（一）、理论学习促提高

本学期我们通过教育教学理论学习更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想、教育媒体的认识，如：学校定期组织教师外出培训，学习专家讲座等。平时倡导教师多看教育杂志、教育专著，潜心研究教学问题，感悟教学方法，做到了有所体验，有所收获，特别是年轻教师思想超前，驾驭课堂的能力更强。

（二）、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教务处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检查和日抽查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度，力争让教师把“平时课当汇报课”上，把“汇报课当示范课”上。

2、本学期，各教研组加强了对每位教师的推门看课活动，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

3、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：（1）、精细备课，让每一节课充实

教案是教师实施教学的方案，从检查的情况看，每位教师都认真 钻研教材，都进行了充分备课，教案的整体设计美观大方，书写工整。教案的备写做到五个“统一”。（统一进度、统一教学目的、要求、统一教学内容，统一重点、难点、统一基本例题、习题）（2）、严实上课，让每一位学生都有收获

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟上好每一节课。教务处对教师上课具体要求如下：

1、教学目标明确；

2、教学内容正确；

3、渗透德育教育；

4、改革教学方法；

5、教学手段现代化；

6、掌握教学基本功；

7、严格上课常规；a、教师应在上课前2分钟到教室门口后课；b、按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开教室严禁课堂接打手机。（我经常在教室旁检查，没有发现类似情况）C、严格要求学生，维持好课堂纪律，上下课学生起立时整齐，课堂注意听讲，决不允许学生趴在桌子上听课后者睡觉，保证每堂课的质量。

8、指导学法。（3）、科学巩固，让每一份作业都有实效

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数。教导处的具体要求：

1、难易适中，量恰当；

2、分梯度布置作业；

3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象，可以说每天我们都在两饭时间和晚自习上进行查看，通过检查制止，学生在这方面比以前好多了。

4、作业要按时认真批改，不错改、漏改，做到有布置有检查和批改。真正做到了面批面改，使教师能及时了解学生存在 的问题并进行补救，学生学的舒心，老师教得顺心，彼此达成了很好的共识。（4）、实验教学

我们充分发挥教学仪器在教学中的作用，全面落实理、化、生学科的实验教学任务，完成教材对实验的要求。学生实验和演示实验开出率均达100%，有实验报告和记录，提高了学生动手能力和操作技能。

（5）、现代教育技术和信息技术应用。

我校按照规定上好信息技术课。任课教师有备课，有作业，有记载。各教室都配备电子白板，多媒体在教学中得到了充分的使用，教学效果师生普遍反映良好。

（三）、夯实教学研究，提高教学质量

1、做好“青蓝工程”

我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，通过拜师会组成帮教关系，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

2、教研教改活动。

我校成立了政语、数理、英语、综合，四个教研组，教研教改工作以“如何上课”为突破口，学校领导和教师共同开展教研活动。坚持每学期开展一次说课、讲课、评课的“三课”活动，做到人人参与。3．教研组活动。

我校坚持教研组每两周活动一次，确定周二至周四为教研组活动日，活动有安排，有记录，学习内容把新课标学习和教学研究相结合，做到时间、地点、内容、形式、中心发言人“五落实”。4．教师听课。师每周听课不少于1节。我校要求做到互听互评，不留于形式，把听课做为提高教育教学水平的重要手段。通过听课，教师之间互相探讨教学方法，取得了良好的教学效果。所有教师听课本学期已达到20节以上，课堂记录详细，听后评语客观，促进了教师课堂教学技能的共同提高。

（四）、加强各年级的管理，重视毕业班工作

本学期，我们加强了对各年级的考核，形成争创先进的良好风尚。对于七年级的同学要加强常规管理；八年级的同学加强学习方法的教育；九年级的同学重点做了如下工作：

1、合理分配，科学利用学生的课余时间，所有教师要通力合作，共同实现学校质量再上新台阶的目标。

2、任课教师之间加强交流，经常沟通，能够每周简短“碰头”，对班级动态，学生上课状态进行交流、总结，对出现的问题进行“会诊”，形成共识，拿出措施。

3、班主任经常调查、协助、平衡各科作业，课余学习时间分配是否按要求完成，保证学生在当天完成所有的作业，为此，我们让九年级同学在晚自习后又补上了一节课。

4、开好四会：1）、九年级动员会、2）、优生质量分析会、3）、期中质量总结会、4）、学生家长会。

三、存在问题：

学校的七、八英语、九年级化学科目属薄弱学科，教学成绩令人不满意，原因之一学生基础太差促使教师课堂教学效率低；二是学生的学习兴趣不浓；部分班级成绩提高不快，今后应加强这些学科的教学；三是教学设施设备比较陈旧、落后，给新课程的实施带来一定的难度，不过在后期这一情况已经得到改善。

四、今后工作的设想：

1、建立学习常规，要求教师阅读专著，理论书籍，文学书籍并有笔记，有读后感，教导处实行检查制，特别是加强队名青年教师的 要求；

2、建立学科带头人的活动记录，对传带的教师负责，建立常规制度，形成档案。

3、教师参加重大观摩活动后一律写出自己的观后感。

4、举办校刊，要求教师踊跃投稿，并对优秀青年教师由一学期一篇小论文或教学杂记等上交教务处。

5、酝酿可行的本校课题研究，先写计划，先论证，再上报，并加大力度，一定要有成效的搞。

总之，教务处与全体教师应紧密联系，形成合力，工作循序渐进，积极有计划，这样才会使我们工作有更大的起色。

古塔中学教务处 2013.12

第三篇：古塔残联“十一五”康复工作总结

古塔残联“十一五”期间

康复工作总结

今年是“十一五”的收官之年，五年来，我们古塔残联在区委、区政府的正确领导下，在市残联的精心指导下，经过区、街道残联同志的齐心协力，真抓实干，圆满完成了康复工作的各项任务指标，康复工作得到残疾人的欢迎和赞许，取得了良好的社会效益。今年，我区“创建全国残疾人社区康复达标区”工作已经全面启动，此项工作正在顺次展开。

截止到目前，我区为残疾人提供康复服务1万余人次；精神病患者监护7350人次，贫困精神病患者免费服药425人次，特困精神病患者免费住院救助10人；实施白内障复明手术450例，其中贫困白内障患者复明手术115例，特困白内障患者免费复明手术50例，低视力者配戴助视器30件，培训低视力者家长15名，盲人定向行走训练18名；聋儿康复训练25人次，聋儿家长培训25人次，彩金项目救助贫困聋儿16名；肢体残疾人社区、家庭康复训练50名，肢体残疾人儿童康复训练10名；智残儿童康复训练30人次，家长培训10人次；免费为贫困残疾人配发辅助器具105件，普及型假肢装配20例。

一、提高认识，明确残疾人康复工作任务

康复工作是残联工作的中心任务和永恒主题，为此我们抓社区康复这一着力点，将残疾人康复服务纳入社区建设规划，切实融入社区卫生服务之中。

我们通过采取集中、分散、以会代训等各种形式，不断提高残疾人工作者的认识，通过外出学习、参观开阔视野，掌握过硬的康复工作本领，树立了信心，鼓舞了士气。

我们充分发挥社区康复服务中心的作用，为残疾人制定康复计划和方法，康复员定期上门为残疾人指导康复训练，进一步加强残疾人 1

康复训练效果，提高了康复服务质量，使更多的残疾人得到有效的社区康复服务，推动全区的社区康复工作向广度和深度发展，通过开展创优达标活动，努力实现残疾人“人人享有康复服务”目标。

二、采取措施，出色完成残疾人康复任务

通过认真筹划，狠抓落实，强化管理，有效地促进了重点工作的稳步推进。

1、全面开展精神病防治康复工作。根据残疾人事业“十一五”计划纲要的精神，我们制定了古塔区精防的工作任务指标及措施，古塔残联进行了全面的调查摸底工作，并建立了规范的贫困精神病患者免费服药档案，采取宣传、回访等措施，有效地提高了取药、服药率，精神病患者的病情得到了有效控制，使他们更好的融入社会。

2、开展视力康复工作。为了开展好此项工作，我们成立了白内障复明工作的领导小组，由分管理事长任组长，明确了具体责任人。我们印发了5000多份宣传单，采取区、街道、社区层层负责的办法，加大了宣传力度。五年来，我区共完成白内障手术450例，脱残、脱盲率达到98%，取得较好地社会效益。在开展视力康复工作中，古塔残联工作者用电话逐个通知患者，集中组织人员，保证了选送对象及时手术。其中，此项活动免费为50名贫困白内障患者实施手术，使其重见了光明，圆满地完成了“十一五”的工作任务，得到了复明白内障患者的交口称赞和社会的广泛好评。

3、开展聋儿康复工作。五年来，我们通过开展或举办机构康复、家庭康复、家长培训班等形式，使25人次聋儿受训，有25人次聋儿家长得到了培训，完成“十一五”任务要求。为提高聋儿入托、入学率，每年的爱耳日、助残日和开学前宣传聋儿康复的重要性，在聋儿家长培训班上向家长讲解“十聋九不哑”的科学知识，根据各街道筛查的聋儿名单，不辞辛苦到聋儿家里，做家长的思想工作，动员聋儿进语训部就学，完善了残疾儿童早

发现、早确诊、早干预制度。

4、残疾人辅具供应服务

我们深入残疾人家庭，收集残疾人对用品用具的需求信息，根据残疾人的需求，尝试开展个性化用品用具配发，免费为贫困残疾人配发辅助器具105件。

5、康复训练与服务

我区残疾人在康复中心、社区和家庭内接受了康复服务指导与训练，其中接受肢体残疾人康复训练50名；肢残儿童康复训练10名；接受智力残疾儿童训练30人次，培训智残儿童家长10人次；完成假肢安装20名，圆满完成了“十一五”康复服务的任务要求。

三、加强宣传，营造残疾人康复工作的氛围

一是古塔区残联牢牢把握“行动起来，促进精神健康”这个活动主题，加大宣传力度，凝集社会各界力量，共同参与，确保活动开展得精彩纷呈，并取得实效。经统计，五年来，在世界精神卫生日活动期间，我区共发放精神卫生知识宣传资料6426份，张贴宣传画 855张，接待咨询人数6485人次，为贫困精神病患者免费送药425名。

二是组织了每年的3月3的“爱耳日”和6月6的“爱眼日”的活动。古塔区残疾人工作者开展了形式多样的宣传教育、走访慰问活动，提高了广大市民爱护耳朵和眼睛的有关卫生知识。每年的“爱耳日”都开展了爱耳卫生知识讲座、宣传咨询，挂出宣传条幅，发放宣传单，展示宣传画版，大力宣传保护耳朵的防治方法律，组织义务心理咨询，为前来就诊的患者提供了康复咨询，提高社会各界对耳朵卫生问题的认识，促进社会各界对聋人的理解和关爱；据统计，五年中，“爱眼日”期间全区共张贴宣传标语500多条、横幅200余幅，区残联与眼科医院上街开展了咨询、义诊活动总计达到25次，通过多种方式的宣传和介绍，进一步增强了人们爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了

爱护眼睛、预防近视的重要性，“爱眼日”活动的开展对推动我区防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的。

通过多种形式活动的开展，让全社会都知道残疾人康复工作是残疾人回归主流社会、平等参与社会生活，提高生存质量、实现人生价值，创造社会财富的前提和基础；唤醒和增强了残疾人自我康复意识和能力，提高了残疾人对康复需求的积极性。

四、面对困难，采取有效措施做好康复工作

虽然“十一五”期间，我古塔区残联取得了可喜的成绩，但也还存在很多困难和问题：

一是残疾人社区康复仍须进一步发展，目前，虽然我区9个街道52个社区建立了残疾人社区康复服务站，并配发康复器材，但社区康复工作的长效机制仍需进一步完善发展，康复工作的社区化需要进一步提高。

二是残疾人康复经费短缺，随着残疾人康复工作领域的拓展，现有的经费越来越不能满足工作的需要，经费不足成了制约康复工作发展的瓶颈。

对此，在我们加强残疾人康复服务保障体系建设的同时，不断改善我们工作中的不足，克服眼前的困难，在今后的工作中加大力度，采取有效措施，进一步把残疾人康复工作落到实处，为早日实现我区残疾人“人人享有康复服务”的目标而努力奋斗！

古塔区残疾人联合会

二○一○年九月二十五日

第四篇：古桥古塔教案

《古桥古塔》

一、教材分析 悠久的历史，古老的文明说不尽北京卢沟桥石狮子的千姿百态，道不完大雁塔玄奘取经的故事传说，在古老的中国大地，到处是美丽的风景，古桥古塔皆在图画中。课文中，首先通过展开桥和塔的历史、人文、艺术等方面的探索，激发对古桥、古塔知识的探索热情、了解建筑与生态的密切关系、环保意识、对桥、塔外观的审美意识，进而用绘画的形式勾画桥与塔的结构特征，再来引导学生寻找合适的材料，试着动手做一做。以达到循序渐进，深入浅出，以满足不同层次学生的学习要求的效果。

教学活动定位：学习的历史，桥、塔的种类、起源、作用、外观与基本结构；学习收集资料，总结学习结果；理解建筑艺术与环境的和谐美的重要性，建立环保意识；利用纸材进行立体的桥和塔的制作。课时：二课时 第一课时：

二、教学目标

1．知识目标：收集有关古桥、古塔的资料：

2．能力目标：尝试制作和绘画出一座有创意的桥或塔的模型，培养学生的动手能力，体验创造的快乐。

3．情感目标：激发学生对古桥、古塔知识的探索热情，以及对中国传统建筑艺术的喜爱之前。

教学重难点：动手制作桥或塔

三、课前准备

学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。

2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。

教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，做相关的课件。2.纸质梁折叠尝试。

教学过程：

一、导入

多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）

二、欣赏

1、首先我们来认识一下中国的四大古桥

河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）

2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）

3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。

4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）开封的铁塔

河北正定城广惠寺花塔

北京八大处灵光寺佛牙舍利塔

5、认识开封的铁塔, 河北正定城广惠寺花塔, 北京八大处灵光寺佛牙舍利

6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。

三、制作：

1、小组讨论，分工。

2、小组合作制作，教师巡视指导。

3、作品展示，说说自己的制作特点。

4、评奖

四、小结

5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。

（2）学生做一做 ：运用各种方法，折叠纸质桥。步骤：折纸；成型；装饰。(3)师适时评价指导。

六、课后拓展

1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。3.展示所有作品、资料

4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。

三、课前准备

学生：1.查询桥和塔建筑资料或有关的历史，故事等等（可从过去学过的课文中、图书馆、网上查找）。

2.常规绘画用具、剪刀、胶水等。

教师：1.查找古桥、古塔建筑资料，做相关的课件。2.纸质梁折叠尝试。

教学过程：

一、导入

多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）

二、欣赏

1、首先我们来认识一下中国的四大古桥

河北的赵州桥，北京的卢沟桥，广东的广济桥，广西的风雨桥。（出示图片介绍）

2、认识颐和园十七孔桥（出示图片介绍）

3、归纳出桥的结构：桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等组成；桥的类型：廊桥、拱桥、吊桥、九曲桥等。

4、认识中国一些有名的古塔（出示图片介绍）开封的铁塔

河北正定城广惠寺花塔

北京八大处灵光寺佛牙舍利塔

5、认识开封的铁塔, 河北正定城广惠寺花塔, 北京八大处灵光寺佛牙舍利

6、归纳出塔的建造材料分木塔、石塔、金属塔等。

三、制作：

1、小组讨论，分工。

2、小组合作制作，教师巡视指导。

3、作品展示，说说自己的制作特点。

4、评奖

四、小结

5、动手做一做：折叠简易的纸质古桥和古塔。（1）教师示范讲解折叠桥、塔的基本方法。

（2）学生做一做 ：运用各种方法，折叠纸质桥。步骤：折纸；成型；装饰。(3)师适时评价指导。

六、课后拓展

1.注意观察我们平时所遇到的桥与塔，继续收集古桥、古塔资料。2.折或画一新型现代桥（独立或自由组合小组完成）。3.展示所有作品、资料

4.风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。

第五篇：中学安全工作总结

学校安全工作总结

根据各级教育及安监部门的决策部署，结合我校安全工作计划，本着对党对人民高度负责的精神，本着“安全第一，预防为主”的指导思想，在市教育局的直接领导下，我校认真扎实地开展安全知识的宣传、教育，隐患的检查、治理等相关安全工作。一学期来，我校在深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，保障广大师生的生命安全和健康成长等方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，实现了“犯罪率为零”、“安全责任事故为零”的预期目标，成功获评广东省防震减灾教育示范学校。现就一学期来学校安全工作总结如下。

一、做好教育宣传，落实治安保卫。

1、充分利用晨会、班会、团队活动、活动课、体育健康课、广播站、文学社、黑板报、横幅、标语、讲座等载体，对学生开展安全宣传、教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育，提高广大师生的安全意识、安全防范能力、自我保护能力和群体保护意识。

2、放暑假前组织全校师生开展了一次系统的避震应急演练。六月开展了“2015年地震应急演练暨省防震减灾教育示范学校揭牌、表彰仪式”，从而增强了师生的避震应急意识，增加了师生的荣誉感。

3、加强学生的安全教育。认真做好安全教育周工作，学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作；聘请公安局干部为法制副校长到校上法律教育课，增强师生法律意识；开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力；提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑摩托车回校，发现一个处理一个，并及时通知家长协助教育。

4、加强学生家长的安全教育。我校结合实际，通过开展“小手拉大手”的安全教育活动，通过家长学校，讲授安全法规，安全知识，引导家长关心学校安全，参与学校安全工作，营造“人人讲安全，事事保平安”的浓厚社会氛围，为学校安全创造良好的外部环境。并利用重大的节假日给学生家长或监护人写“给家长的一封信”或通过“校园网”向家长宣传安全注意事项。

5、宣传教育内容丰富，包括“手足口病”、“禽流感”、“防震减灾”、“消防应急”、“防火、防中毒、防中暑、防交通事故、防溺水、防伤害、防盗窃”等等。

二、加强管理检查，注重各项工作的落实

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长作为安全工作第一负责人，负总责，德育副校长为安全工作直接责任人，负直接责任，将全校安全工作分作五组，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。我校层层签订安全责任状，有校长与各处室主任签订的安全责任状，教务主任与课任老师签订的安全责任状，政教主任与班主任签订的安全责任状，总务主任与各后勤安全责任人签订的安全责任状，学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，从而落实责任到人，强化责任意识。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立健全的安全制度，如：学生饭堂的定点采买制度、留样登记制度、值日检查制度、锅炉工安全操作规定、饭堂安全卫生制度等；学生宿舍制订并有效落实了出入管理制度、作息制度、文明宿舍评比制度；有完善的消防应急预案、地震应急预案和中毒应急预案并经常开展应急演练。完美安全保卫工作规章制度，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、继续做好卫生消毒工作。与市爱卫办签订合同，由其负责学

校除“四害”工作；学校每月洒放一次硫磺进行驱蛇；师生食堂、小卖部每天一次消毒，办公室、教育、宿舍每周消毒一次；二次供水水池每月水洗、消毒一次。

4、强化了安全检查。如组织好每学期期初、期终的常规安全生产检查；根据季节变换、气候变化时，安全事故易发的特点，提前做好检查、防范工作；在重大节日前要重点开展安全生产检查；开展专项安全生产检查；按时按质完成上级有关部门布置的各项安全生产检查任务；

5、进一步完善安全生产档案建设。如：档案能做到统一格式，分处收集管理；能有完善的制度及各类应急预案；有上级与我校签订的安全责任状，有校长与各处室主任签订的安全责任状，有教务主任与课任老师签订的安全责任状，有政教主任与班主任签订的安全责任状，有总务主任与各后勤安全责任人签订的安全责任状；有完善的会议记录和检查记录；有各类安全教育、会议、演练资料及照片；等等。

6、安排好值日检查。学校安排行政干部开展值周检查，安排行政干部、班主任检查做到“六到位”，安排老师对夜不归宿、外出吃饭或打游戏机、上网等现象进行突击检查。

三、认真检查，重视隐患整改。

1、完成锅炉整治、检测任务。进一步贯彻落实《特种设备安全生产条例》，落实本校的《锅炉整治工作方案》，按时完成了锅炉整改、检测任务。

2、食品卫生整治工作。加强食堂和学生集体用餐的卫生管理，促进食品卫生安全状况的好转，防范集体食物中毒事故的发生。努力解决学校食堂设施、管理、操作流程、卫生许可证，从业人员持证上岗等问题，为广大师生创造安全、舒适的就餐环境。

3、交通安全整治工作。加强师生的道路交通安全教育和管理，积极争取交警部门的支持和帮助，大力整治校园周边的道路交通秩序，确保学校周边和交通沿线学校的交通安全。今年着重抓好以下几方面的工作：一是以“交通安全，从我做起”为主题，狠抓道路交通安全宣传教育进学校活动。二是加强对校车（含租用的学生接送车）及驾驶人员的管理。建立校车维修保养和驾驶人员安全学习制度，严禁使用无牌无证、假牌假证、残旧、报废、非法改装车接送学生。三是加强对学生上学、放学途中的交通安全管理。四是制定切实可行的防范措施，确保遇雷雨、台风等恶劣天气，走读学生上学放学的交通安全。

4、开展安全隐患排查、治理工作。督促全校教工做好安全隐患检查，做到“到岗一小查”、“每周一大查”，做到及时检查、及时报告，及时排除，全年及时排除小隐患20多处，排除一般隐患2处，上报隐患9处。

5、加大安全设施、设备投入。我校舍得投入资金，购置、更新安全设施、设备，如购置、更新了一批灭火器、应急灯、消防管，维修地下消防蓄水池，修整学校食堂设施、设备，添置学校路灯，等等。

四、开展安全创建活动

1、成功获评“广东省防震减灾教育示范学校”，同时，我校

二氧化碳监测资料获阳江市地震局评为一等奖。我校认真布置，总务处认真落实、组织，区、市地震部门极力推荐，我校成功获评“广东省防震减灾教育示范学校”。

2、申评省“消防安全教育示范学校”和省“安全文明校园”。由上级教育、公安部门的推荐，我校正认真组织开展省“消防安全教育示范学校”和省“安全文明校园”申请工作，以创建活动促宣传教育，以创建活动促管理、设施到位。