新闻采编部总结

第一篇：新闻采编部总结

本学期新闻采编部在维持日常新闻报道同时

一、实行组长管理制度，形式：由10干事轮流担任小组长，主要负责将委员吩咐的任务安排给组员。组员需要将新闻稿和照片发给组长，组长对稿件和照片进行修改和筛选，再发给委员。我们希望利用这样一种由上而下布置工作、由下而上反馈工作的模式来提高干事的协调与新闻写作、拍摄能力。

效果：总的来说，干事们对于小组制度是十分支持的，这从他们对于日常工作步骤的落实可以看出来。组长能够尽职地分配好任务以及完成稿件的修改和图片的筛选工作、组员可以按时完成新闻报道工作，小组制度在他们努力工作中得到了很好的落实。

二、筹划心窝

三月初，心窝编辑小组成立，设想是让组长直接领导6位组员，做好各项协调分工，心窝质量可以不高，但一定要做得合情合理。同时委员自己更多的是一名观察者以及监督者，需要向组长了解心窝的排版进度，及时跟进工作，纠正协助组长的工作。

三月中旬，心窝小组在35栋楼下开了第一次会议，主要内容是分析上期心窝中的优缺点（具体到某一页）以及建议，还有对本期心窝栏目设置的看法。组长将组员的方案统一收集并归纳成一份会议资料，在会议上派发给所有组员，让组员清楚上一期心窝的情况，根据这样的情况来考虑本期心窝的栏目设置。并做好分工工作。

三月下旬至四月下旬，开始征稿工作，其范围是面向新闻部全体成员以及上一届委员，并根据之前讨论所得的栏目设置向大家说明要针对栏目来投稿。他们统一要求投稿人把稿件投至新闻部公邮，并规定投稿的最终期限。同时，他们还决定采用边收稿，边审稿的形式来节省时间。组长定期关注公邮，从公邮里面拿到投稿，然后根据稿件所属的栏目派发至该栏目负责的组员进行一轮审稿，然后再发回给组长进行二轮审稿。

四月下旬至五月中上旬，组员首先学习排版技术。中心副主任秋娜也精心为大家准备了一次培训会，让大家初步掌握了相关的技术。随后马上开始排版工作以及封面底面的设计工作，每位组员负责自己的栏目的排版工作。另外成员分成三组，出三份封底面的设计方案。以上两份成果都需要放到委员群的公邮上让各位委员提出修改的意见，最终经过修改后，心窝再一次进行审核，处理存留的问题，然后再进行试打印，最后才正式打印。

出现问题：

讨论所出的栏目和组员的分工的可操作性与合理性不足，特别是组员的分工，无法将工作落实到实处。

无法合理发挥人力资源。组员的积极性不断下降。投稿不及时。

解决问题的效率不够。

组员没有排版或者相关设计的基础。

我们大家都只是第一次尝试策划与实行排版工作，所以我们对前路比较怀疑，每走一步都要顾忌很多东西，同时也没有一个明确的方向，做起来很没有底。不过这都是正常的，毕竟作为探路者，多疑与顾忌是必要的。对于一群开拓者来说，必须具备两项技能：

一、一定要具有坚定的信念，要坚信探索的最后一定会收获，无论成功与否，我们探索的经验一定会成为后人前进的垫脚石。

二、探索者当中一定要有一位具有极强责任心的人来带领大家，同时他需要有较强的协调能力与大局观，但不一定要具备相关的专业能力。因为他必须清晰了解整个团队的运作，知道探索的方向与目标，懂得协调利用好团队中的各种资源，最重要的是需要他的责任心来将每一件事情传达给队员，然后落实到位。探索是一项风险很大的事情，唯有步步为营、踏踏实实地走好一步一步，才更有可能获取最后的成功。这对于未来中心的发展，尤其是编辑部的发展能有所启示。

三、组织承办“党在我心中”主题征文工作总结

为响应校党委宣传部承办的建党90周年征文比赛，我们学院以各学生党支部为单位统一上交稿件，再经由我们小组从中挑选出优秀的作品送到学校评比。

此次从各学生党支部收取的征文有421篇，最终挑选出96篇优秀作品，加上教职工方面的6篇征文，上交学校的征文共计102篇。

征文审核小组在本次的工作共分四部分，即初审、复审、最终的确定以及收尾部分。

1、初审阶段，在收取各个党支部的征文后各组员分配有2—3个党支部的征文，对不合要求的以及有明显摘抄网上资料痕迹的作品进行初步剔除。

2、复审阶段，各组员挑选出来的征文进行第二轮的交叉评选，每个组员对进行复审的每一篇都进行评选，并根据统一意见公平地将这一部分的征文分为三个等级，很好可以上交的、一般般待定的以及较差的。

3、最终的确定阶段，将复审阶段待定征文的一部分和较好部分的挑选出来，并保证每个党支部都有作品上交到学校。

4、收尾部分，挑选出征文纸质版对应的电子版，并将其打包。统计各党支部中党员和预备党员未上交征文的人数及名单。最后，将纸质版的征文上交到行政大楼的办公室中。

成果：本次我院上交学生征文96篇。经过学校严格评选最终林学院取得三等奖（20人）1名，优秀奖（60人）13名

四、筹划举行新闻讲解大赛

新闻讲解大赛，作为中心的品牌活动，自创立以来，其主旨：为提高中心新闻写作提供一次交流的平台，同时促进中心部门及成员的交流。但回顾本次新闻讲解大赛，大赛一改以往风格，摒弃了传统的稿件和照片的分析，而将播音和配音作为此次大赛的主要项目。

新闻部的工作中心是新闻技术，也就是写稿和拍照的技术。对干事来讲，学习好写稿和拍照这两方面的技术就是自己的工作中心。所以，委员应该致力于培养好自己干事关于这两方面的能力。除此之外，本次策划交由干事负责极大地提高了干事对团队合作与分工能力以及干事间的感情。

（5）部门品牌活动：部门集体出游。为此，委员尽可能下放权力，让干事自己来做，而委员在从旁辅助及提供任何所需要帮助和最后的决策完善等。其目的之一锻炼干事活动策划书撰写及团队组织领导能力和责任心的培养，让个人躬身实践，体会之中之坎坷，培养干事对遇事紧急处理能力。这之中活动的顺利出游，在活动中尽可能调动了每一个人的积极性参与之中是为较为满意与显著的地方

最后：尽管各项工作在总结时都存在大大小小的问题，但总体来说效果是令人满意，干事也在各项活动与工作中得到极大锻炼与快速成长并为中心接班人提供优秀人才以及为他们以后更完善工作提供基础。

第二篇：新闻采编部

新闻采编部

部门介绍：

新闻编辑部是展示艺术与传媒学院风采的重要窗口之一，承载着服务于学生会的使命。

新闻采编部是为了塑造大学生多面发展、提高热爱新闻写作的学生的新闻采写方面的技能，提升大学生校园文化品位，促进校园文化的和谐发展，丰富广大学生的课余生活，增强大学生新闻才写能力的一个平台。它一直秉承艺术与传媒学院学生会“全心全意为学生服务”的宗旨，实行全方位的新闻宣传工作，有效宣传了我院的相关动态，做到新闻报道的准确性、时效性和真实性，树立艺术与传媒学院的良好形象，展现艺术与传媒学院的人文风采。

部门职能：

写作新闻稿及活动拍照、摄像。积极配合学生会和团委的相关工作，积极参与相关活动。

具体工作是通过采集新闻、撰写艺术与传媒学院各项科研、文艺活动、学生相关活动的新闻稿，对活动的新闻宣传，搜集艺术与传媒学院各项活动的最新动态，以新闻图片和稿件的形式对外宣传艺术与传媒学院的各个活动，并以艺术与传媒学院网站为平台，展现艺术与传媒学院的风采和成绩。更是艺术与传媒学院发展建设和对外宣传的重要窗口

现有成员：

部长：毕珑文（12级）； 部员：郭雨桐（13级）、宁浩（13级）准备招收2人（一男一女，一文案一摄影）日常工作问题：

1.学生会工作有时会与个人休息甚至学习时间相冲突该怎么办？

2.临时布置任务后该如何及时反映？ 3.怎样保持对日常工作的责任心与耐心？ 4.文案写作能力与规范？

第三篇：新闻采编部工作总结

经过接近半年的共同努力，部门在大家的瞩目中发展起来，取得了一系列的成就的同时，也凸显了相当一部分问题。就目前部门状况和内外部发展实际情况以及以后长远发展，现作出如下总结报告：

一、基本情况 本，部门成员整体人数与原来相比差别不大，各机构之间做了相应的适应性调整。其中，责任编辑一名，副部长五名，资深记者三名，记者八名，基本做到阶梯形分布特点，变化中求发展，发展中稳步前进。

在校园媒体变化剧烈的今天，部门始终处于主动地位，稳步过渡后，保持良好发展势头，在取得内部长足发展优势之后，成功打通外媒的通道，适应了整体格局的变化。其中两个副部长对口中国大学生在线，两个副部长分管内部事务协调和外媒，一个副部长做好摄影等工作，真正培养了属于自己部门的优秀摄影记者；资深记者处于成熟和过渡期，发展比较缓慢，在摸索中前进，但调整比较快，适应性比较强，后阶段做出调整之后尽量发挥他们的优势和长处，适应部门的同时做出更好的发展。记者资质较好，发展不错，还需要做相关方面的培训和实际锻炼，有待进一步提高。二、成绩和做法

首先，在老师的指导和副主任的带领下，顺利过渡，稳步发展，势态良好，取得一部分不错成绩。

第二，部门工作业务方面。高效扎实完成学工战线系列报道活动，与大学生就业指导中心合作取得实质性效果，与各院系在一定程度上进行交流和沟通，在思想政治教育反馈机制上有所进展。完成前几期干事专业培训工作，并在实际作业中得到锻炼和巩固，效果显著。在新引进的八名记者中已基本突破人均上南湖新闻网数篇的可喜成绩，有待进一步提高。基本实行百分之百对口三大系统和中心的活动报道，如期完成《自强之声》第八、九、十、十一的编撰和发行，并在报纸内容、排版形式等方面有所突破。

第三，对外合作交流方面。首先，部门与勤工三大系统进一步构建良好的互动交流机制，为现今以及长远以后的长期合作和交流打下基石；其次，在干事、资深记者、副部长招聘中，创造了多年级、多途径的方法，为人才流通开先河，并初步完成与校学通、校级兄弟宣传机构、各院系宣传媒介的合作培训与沟通，构建了以中心为主线，辐射各学院，拉拢兄弟团体的发展模式，为进一步的“推出去、引进来”人才交流模式创造了基础；再次，突破性地开辟了校外媒体的宣传途径，让宣传效果和层次更上一个台阶。在新一轮的校园媒体改革中，在以“南湖新闻网”为主体，“我们网”为重要平台的媒体战中，我们做好了实力战、持久战、人才占和信息战的准备，成功打入南湖新闻网内部，打破了学通社一家垄断的格局，占领了外媒的一个制高点，同时，也巧妙地赢得了一部分南湖新闻网和“我们网“的后台实力，为外部长足发展开辟了道路，打开了更宽广的大门。总之，在各方面我们还需要进一步加强突破，做好人才储备，延续力量，积攒实力。三、经验和教训

快速的发展着实让人高兴，发展过程中也涌现出各种各样的问题，分析问题、解决问题 才能让部门更好地发展。

第一，内部结构变化进程快，稳定性不够，需要进一步维护。希望部门每一个成员加强内部交流，加强中心交流，加强对外交流，树立部门责任感，中心荣誉感，增强内外部适应性。第二，各板块执行力还有待进一步加强，要加快形成责任制的工作程序，完善记者接受与高效完成副部长布置任务，副部长接受与高效完成部长布置任务，明晰职能。

第三，内部培训有待进一步加强，重点在业务素质方面的培训。有待各副部长、资深记者与记者之间加强交流与沟通。报纸的编排与技术性应用需要加强学习，培养有效接班人。第四，与外部交流有待进一步加强，“推出去，引进来“的人才培养模式亟待加强，着力培养新型业务、事务兼容人才。四、今后打算

最后，针对这些问题及不足，特提出以后几点想法和建议，以进一步完善部门，建设和发展部门，为部门的长久发展打下坚实基础。

第二，着力推行人才培养方案，大力实施人才培养制度，素质培养与专业培训两手抓，提高效率，注重成果，努力培养“又专又红”和“一专多能”的人才。

第三，抓住机遇，迎接挑战，把握时机，力争上游，切实做好更方面的准备工作，积极备战，为下一月、下一年甚至下一届做好打算。

总之，发展才是硬道理。打造特色品牌，追求高层次发展是部门不变的宗旨。在报纸方面，我们要加大对专业技术人员的培养，形成一体化的办报程序，摆脱技术依赖和人员不足的劣势，稳步发展，加速流程。同时，我们也应该形成我们自己的新闻传媒阵地，着力培养一大批具有活力，有挑战力，能够撑起部门半边天干事副部长团体，从新型人员配置出发，用专业技术武装，由综合型转化单一型，由单一型造就尖端型，真正把我们的特色和特点发挥出来，创造出最具价值的劳动成果。

第四篇：新闻采编部工作规划

新闻采编部工作规划

一、部门工作安排：

1.文艺稿：由李鹏负责修改、发稿。

2.收集新闻：主要由蒋香凤负责，李琴妹、张洁、李鹏一同协助完成。

3.新闻稿：安排人员写稿、修改、发稿由李琴妹、张洁主要完成，如若工作繁忙，由蒋香凤协助完成。

二、安排人员写稿：（分为前期和后期。前期为了保证团内发稿量，以及尽量让每位新成员都参与到，后期主要培养积极、对新闻有兴趣的新成员）

1.前期：我们部门会制出一张表。按照办公室划定的组长和组员，我们采用组长带组员写稿的形式。轮完一次后（或几次，因具体情况而定）评出优秀小组，拍照，挂在博客上来鼓励。在第一二轮中，组长带所有的成员去写稿，使他们熟悉新闻稿的采写。若上一组组长没有空，则由下一组完成。下次，上一组再补上，一组成员中有没有去的，组长下次尽量带上他。

关于办公室提出的新成员到一定时期再换组长，我想能够在每组都轮完一遍后再分组。

同时，也会出现特别想在记者团发展，积极向上的成员。这样，让他们在去写之前打电话联系李琴妹或者张洁，我们可以更好地安排工作。

2.后期：主要看新成员的积极性。他们事先打电话给我们，让他们去写。如果实在没有人的话，我们打电话给新成员，让他们去写。

三、改稿和发稿：

收集到新闻后，为避免工作交叉混乱，派人写稿、改稿、发稿全部由张洁或李琴妹一人负责到底。

四、新闻采编部辅助工作：

1.对于一定时期，如募捐活动、心理健康月可以做一次总结，写一篇文章。

2.关注时政，构想活动，与组织策划部共同完成。

新闻采编部

第五篇：新闻采编部工作细则

社管新闻采编部工作细则

丁亚婕

一、部门简介

新闻采编部是水土学院社团管理委员会下设的六个部门之一，其是社团活动的一个宣传窗口，其职责主要是宣传和报道水土学院15个社团举办的各项有意义的活动，向大家展现水土学院社团的风采。同时，以社团管理委员会的工作为中心，在做好本职工作的前提 下，其还配合社团管理委员会其他部门顺利开展各项工作。在大型活动时，还将负责 联系各大媒体（包括市电视台、报纸和新闻网络）。

二、部门职责

1/、新闻采编部的主要职责是负责组织各类活动的新闻宣传，搜集各社团的活动动态，以新闻图片和稿件的形式对外宣传水土学院社团的各个活动，从而更好地展现水土学院良好的精神风貌和丰富多彩的社团活动，致力于我院的精神文明建设，从而向全校展示水土学院的良好形象。

2、本着社管“分部不分家”的一贯原则，新闻采编部有责任同其他部门加强有力合作，通过对各项活动的积极宣传支持其他部门的工作。

3、策划组织社管各种活动的宣传指导工作。

4、完成其他各项上级部门的布置的工作。

三、新闻写作基本流程

1、尽可能参与社团活动的组织策划，多与社团活动的策划人员交流，在活动开始前对活动的流程、宗旨及意义方面有个大体了解。

2、切身参与社团组织的大型活动，特别是有老师参与的活动，在注重表现活动给同学带来的种种好处及影响的同时，不要忘记老师的指导作用。在参加活动的过程中，对活动的流程及细节做适当记录，发现新闻线索，找好新闻角度，为新闻稿的写作打下基础。

3、在条件允许的范围内，用数码相机记录好活动的场景，拍照时要注意选择能够表现活动积极意义的画面，另外，关于老师的场景尽量多拍摄。

4、结合活动策划书、自己在活动过程的记录以及拍摄的活动照片，理顺思路，巧妙构思，组织语言，顺利完成新闻稿的写作。

四、新闻写作技巧

1、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

2、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

3、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

4、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

五、提高新闻写作能力的方法

1、学习写作可以从模仿开始。有的学生记者刚开始写稿时，不知从何下手，怎样写才“像”一篇新闻稿，这时候，除了阅读相关书籍学习技巧与方法，最简单直接的方法就是模仿。什么样的题材怎样写，学生几乎都能在各种媒介上找到很好的范本，最简单的途径是参考农大网和农大报。当然，更有参考价值的是主流媒体。

2、锻炼常写常新的能力。按题材选体裁、换角度等写作方法可以多试，但不能忽略了新闻报道的基本方法即概括事实、精选事例、再现场景、对比衬托，切勿用概念加例子创造“新闻”。每个月的农大报是我们的免费教材，每一则新闻都是学校编辑人员精心挑选的质量上乘的新闻，无论写作视角还是写作技巧都有很多值得我们学习的地方。

3、实践是新闻学习重要的一课，要多练笔。校园各类媒体为学生记者提供了一个难得的锻炼平台。作为一个有心人，一个未来可能的从业者，勤动笔、经常练习写作，对于新闻实践能力的提高有着重要意义。不要在乎一篇两篇稿件没被录用，每写一篇稿件都是一次练笔。三天不练手生，经常写才有可能提高写作水平。加之投稿了以后，稿件才有可能被编辑修改，通过修改稿和自己原稿的比较来学习比自己埋头苦写提高更快。

4、重视新闻理论基础的学习。很多学生记者初学写作，连新闻五要素都不知道，新闻稿写得像流水账，编辑将大段无用的描述删除后，竟发现不知其写的事件是什么；另外，新闻语言的“宜”与“忌”不清楚，新闻语言宜准确、简洁、鲜明、生动；忌含糊、矫饰、堆砌、混乱、空洞、语病。如果注意加强自己的理论和实务学习，这样基础性的毛病才能够少犯或不犯。

5、重视知识的积累和社会实践。“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，说的都是读书和走入社会的重要性。学生记者更是如此，要想文章有新意，用词、造句信手拈来就必须有扎实的知识积累和一定的社会阅历。学生的主业是学习，生活环境也主要在学校，因此，有意识地参加一些社会实践活动、多读书无论对于新闻写作能力的培养还是人格培养都有益。而且，通过学习积累知识,不仅能让自己在采访中与被采访者较好地沟通,也能随时发现新闻线索,而且对专业性较强的新闻采访、写作更有帮助。

六．部门要求

由于新闻写作不是一朝一夕可以锻炼的能力，因此要求我们的成员在平时要下功夫努力提高自己的新闻素养及新闻写作能力。初步的基本要求如下：

1、在平时的日常生活中多多阅读书籍，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，阅读对于新闻写作的重要性无需再次强调，因此，我部要求每个成员一个

月写一篇心得感悟，可以是对某篇美文、某本书籍、某片报道„字数不限，但必须流露真情实感，而且在遣词造句，结构逻辑方面要一次次有提高。新闻采编部的学姐会对每篇心得做出点评。

2、每周写一篇新闻稿，内容的范围主要是校园生活，不得抄袭，独立完成，每周日晚八点

之前将稿件发送到 xiaowudezhiai@qq.com中。

3、每个月总结一份新闻写作的心得，方便在部门交流会时与部门成员交流新闻写作心得。