二建学习心得[五篇]

第一篇：二建学习心得

本次二级建筑师的继续教育与以往的培训都不同，不仅有网络教育，更有面授课，三天的授课为我们安排了：施工安全安全分析、建设工程风险管理与控制、施工项目与成本控制、施工合同示范文本以及施工项目索赔管理等课程，这些课程均是结合了工作的需要，与工程施工项目管理紧密结合的课程，老师们的讲解也非常生动、通俗易懂，完全没有以往的枯燥理论，让人能够听的进去、理解的了、结合实际、学以致用。在此我对本次面授教育谈谈我的心得。按照本次授课的顺序，首先谈谈到项目工程安全管理。项目施工安全管理作贯穿于项目施工的始末，贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中，在任何一项要素的组成过程中，若忽视了安全，将极有可能导致安全事故的发生。安全管理是一种预防管理，安全事故是一种不可逆转的过程，事故的发生，严重者将可能影响公司和企业的形象，会给事故当事人造成终身遗憾。因此，安全管理工作必须作为工程施工最主要的工作来抓。

企业领导对安全工作有高度的认识，对搞好安全生产至关重要。首先强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训，使之深人了解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。其次切实行使安全生产“一票否决制”，安全生产与企业资质、安全资质、项目经理资质、工程招投标及企业业绩和领导者的政绩挂钩。最后加大对安全事故有关责任者的处罚力度，迫使企业领导者把安全工作真正摆到重要的议事日程，切实树立起“安全第一”的观念，做到行动上时时处处重视安全生产。加强施工队伍的安全教育与培训。首先采取各种方式和途径不断提高员工的专业技术素质，保证施工生产程序化、标准化、规范化，加强工序管理，推行超前防范，杜绝施工中的盲目性。其次要重视员工的安全培训工作。最后抓好特殊工种和临时工的安特全教育。殊工种必须经过严格培训考核，持证上岗。临时工必须经过岗前培训，考核合格后才能进入施工现场。用人单位和安全管理部门必须重视临时工的安全教育，提高临时工的安全素质。

有项目施工，就必然存在风险，风险与效益并存，且效益越高风险越大。由于项目的一次性、独特性、临时性、生命周期等特性，决定了风险管理对于一个企业重要性。风险是客观存在的，不以人的意志为转移，存在于随机状态中，在项目的各个阶段都存在风险。采取积极的风险管理方式，可以使项目风险管理更加平稳，可以规避、转移风险或缓解风险带来的不利影响，所以本次学习很多。安全工作贯穿于项目施工的始末，贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中，在任何一项要素的组成过程中，若忽视了安全，将极有可能导致安全事故的发生。安全管理是一种预防管理，安全事故是一种不可逆转的过程，事故的发生，严重者将可能影响公司和企业的形象，会给事故当事人造成终身遗憾。因此，安全管理工作必须作为工程施工最主要的工作来抓.（1）、高大模板工程属于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，指水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m，或跨度超过18m，或施工总荷载大于15KN/㎡，或集中线荷载大于20KN/m的模板支撑系统。（2）、混凝土的质量控制应包括初步控制、生产控制和合格控制。初步控制：初步控制包括混凝土各组成材料的质量检验与控制和混凝土配合比的合理确定。在生产和施工过程中，一般不得随意改变配合比，应根据混凝土质量的动态信息及时进行调整。生产控制：生产控制包括混凝土组成材料的计算，混凝土拌合物的搅拌、运输、浇注和养护等工序的控制。施工(生产)单位应根据设计要求，提出混凝土质量控制目标，建立混凝土质量保证体系，制定必要的混凝土生产质量管理制度，并应根据生产过程的质量动态分析，及时采取措施和对策。合格控制：合格控制是指混凝土质量的验收，即对混凝土强度或其它技术指标进行检验评定。通过以上对混凝土进行质量控制的各项措施，使混凝土质量符合设计规定的要求。（3）、①焊接球节点应按设计指定规格的球及其匹配的钢管焊接成试件，进行轴心拉、压承载力试验，其试验破坏荷载值大于或等于1.6倍设计承载力为合格。②、螺栓球节点应按设计指定规格的球最大螺栓孔螺纹进行抗拉强度保证荷载试验，当达到螺栓的设计承载力时，螺孔、螺纹及封板仍完好无损为合格。

现阶段，我国防止边坡滑动的措施有哪些？基本情况怎么样？以下是中国建筑网小编梳理防止边坡滑动的措施相关内容，基本情况如下：

建筑网小编梳理建筑知识专栏中建筑百科，现阶段，我国防止边坡滑动措施基本情况如下：

首先我们先分析边坡滑动的基本原因：

1、路堑边坡存在不良的工程地质和水文地质条件，设计不合理。

2、路堤填筑有效压实宽度不足。

3、排水不畅，受到水的侵润或水的冲刷。

4、边坡太陡。防止边坡滑动的措施：

1、在路堑开挖过程中，当地质水文条件发生变化与设计不符时，应进行变更设计。

2、分层检查路基填筑宽度，确保有效压实宽度。

3、路提填筑时应做好坡面临时防护，坡脚外开挖临时排水沟，防止水的冲刷和侵润。路堑开挖前应开挖截水沟。

4、检查边坡坡度，严格按照设计坡度施工。防止边坡滑动的措施相关延伸： 路提填筑开挖要点：

考察现场，根据施工图纸查看现场大致开挖的深度，根据开挖深度和周围环境决定开挖方法。开挖主要控制要点为：开挖放样及路中线边线的控制、开挖深度高程的控制、深度大的护坡处理、预留人工清理层、两边排水的处理、全程开挖应有专人现场监督安全工作。其中最重要的就是定位放样和高程的控制应。

以上是中国建筑网为中国建筑人士收集整理的关于“防止边坡滑动的措施有哪些”的详细建筑知识介绍。更多关于“边坡绿化”、“边坡”等相关内容，敬请关注中国建筑网建筑知识专栏。

第二篇：二建学习心得

二级建造师继续教育培训学习心得体会

这段时间通过对公路工程二级建造师继续教育几门课程的学习，我受益匪浅，内心思绪万千。继续教育制度，能使我们受教育者不断更新知识，加深专业知识认知，提高知识层面和操作、创新技能，提升注册建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。针对新知识、新规范以及项目管理的新方法、新技术，你不去努力学习更新，就跟不上时代的步伐，将两眼一抹黑走许多弯路。我感到这次继续教育培训真是太及时了。通过这次学习得到启发，并且内心深深地体会到：

一、通过对公路工程的学习，系统地了解到公路工程管理目前的发展状况，得知了公路工程有关新法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方性规章、技术标准，熟悉了公路工程施工的新技术、新工法、新材料及其应用。经过对工程质量管理、施工项目成本控制、施工安全、施工项目合同管理、建筑工程风险管理及控制、施工项目索赔管理六个方面的典型案例及解析；对注册建造师执业管理的相关规章制度解读；公路工程施工、试验、验收等规范的学习，提高我们的综合素质和职业能力。

二、通过对建造法律责任与职业道德、绿色施工的深入学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂管理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力；得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求，严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规，加强安全生产管理和监督，建立健全安全生产责任制度，确保生产安全。执业过程中必须严格执行建筑工程建造师执业资格法律制度和建筑工程合同法律制度。

三、通过对工程施工安全的全方位学习，明确安全生产管理总目标就是减少或消除施工过程中的事故，保证人员健康安全和财产免受损失。施工安全管理的基本思想包括六个方面：

（一）控制人的不安全因素：（如消除人的不正常心理状态、保持人的正常生理状态、进行技能培训、坚持持证上岗等）。

（二）约束人的不安全行为：⑴建立安全生产责任制——各级各类人员责任制及横向相关部门责任制；⑵建立安全生产教育制度；⑶执行特种作业制度——如特种作业人员的分类、持证上岗等。

（三）消除物的不安全状态：⑴建立安全防护管理制度—包括土方开挖、基坑支护、脚手架工程、临边洞口作业、高处作业及料具存放等的安全防护要求；⑵机械安全管理制度—包括塔吊及主要施工机械的安全防护技术及管理要求；⑶临时用电管理制度。

（四）、同时约束人的不安全行为、消除物的不安全状态。包括安全技术措施和施工安全制度编制、审批、交底，各类安全防护用品、施工机械、设施、临时用电等的检查验收予以实现。

（五）、采取隔离防护措施。使人的不安全行为与物的不安全状态不相遇，如建立各种劳动防护管理制度等。

（六）、减少环境的不安全因素和管理上的不安全因素。施工现场布置合适，安全防护要全面，采光照明参数满足要求，施工场地狭窄时要注意搭建防护槽，要合理组织立体交叉作业，多工种交叉作业要协调，要注意减少技术教育、管理工作的缺陷。通过学习了解到施工项目安全生产管理的程序分为：确定施工项目安全管理目标—编制施工项目安全技术措施计划—施工项目安全技术措施计划的实施—持续改进、直至完成项目的施工任务。安全管理应贯彻于施工全过程。从迄今为止我国公路行业所发生的工伤事故，特别是死亡事故的事故类型调查分析看坠落、跌落事故，倒塌、坍塌事故，机械伤害、触电四大事故频繁发生，约占总体死亡事故的80%，所以在实际施工操作中需要把这些作为重要的防范对象。安全管理是监督人员和施工人员共同配合进行的。施工各部门各自承担义务和职责，并按照系统化、标准化的管理模式进行监督。其中具体的日常管理由每天、每周、每月的安全施工循环组成。新来的施工人员进入工地时需随时接受入场教育。

四、通过对项目成本管理、建筑工程风险管理及控制的学习，得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规，还要懂经济，并了解施工管理的种类及内容，风险管理及控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。

㈠施工项目风险管理是指在工程项目实施过程中可以通过分析、预测其发生概率、后果及可能造成损失的未来不确定因素。施工项目风险管理就是对风险进行识别、量化、制定相应对策的过程。常见的施工项目风险分为：

1、设计风险（设计内容不全、缺陷、错误和遗漏；设计未考虑施工的可能性等）。

2、施工风险（施工方案不当；施工安全措施不到位；应用新技术、新工艺失败；施工现场情况考虑不周等）。

3、自然与环境风险（洪水、火灾、台风、雷电、不明的水文气象条件；复杂的工程地质条件；恶劣的气候条件；施工对环境的影响等）。

4、经济（通货膨胀、汇率的变动、市场动荡等）。

5、组织协调（业主和政府主管部门协调不当、业主内部组织协调不当、业主和监理单位协调不当等）。

6、合同（合同条款有遗漏、合同纠纷等）。㈡造成工程风险的常见原因包括：

1、认识观念带来的风险（认为施工项目管理是项目经理的个人承包；施工图设计保守，施工活动中可以偷工减料；劳务企业干活项目经理部只负责验收等）；

2、人员素质带来的风险，项目管理人员素质低下，不知如何开展工作；

3、工程安全控制风险（安全生产投入不足，施工风险增加；不知道有哪些安全隐患不知道如何进行深层次安全管理）；

4、工程质量控制风险（轻工程施工过程控制重检查验收；只知常规验收，不知质量的深层次问题）；

5、工程进度控制风险（不懂施工节奏，只知加班加点；不懂关键线路，更不知何时竣工）；

6、工程成本控制风险（如开工前没有真正的成本计划，施工中不进行成本核算，重产值轻费用）

7、工程合同管理（不知合同规定，不明自己的职责，管不好自己更谈不上盯住对方）这些方面风险一旦发生将直接影响项目管理目标的实现，给企业、项目经理部带来经济、声誉方面的损失。㈢工程项目施工中必须及时、准确作好施工记录、原始数据、原始图片整理，收集各种资料尽力为工程索赔创造条件。掌握索赔程序，及时捕捉利用索赔机遇。只有充分掌握施工项目索赔管理才能更好的管理施工，降低工程成本。

五、通过对建设工程合同和劳动合同的学习，明确了建设工程施工合同的法定形式和内容、建设工程工期和支付价款的规定、建设工程赔偿损失的有关规定、无效合同和效力待定合同的规定、合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定，通过对这些规定的学习，我感到作为一个二级建造师、项目负责人在实际施工中要切实加强合同管理，对合同内容要多学习、多看看，严格按照合同要求主动办事、预先策划，索赔的时效、证据的收集，都要平时积累，及时办理。在用工方面，作为一个总承包单位，可以直接用工，但必须与每一个工人签订劳动用工合同，明确双方的权利、义务和责任，民工工资应该发放到每个工人手里，杜绝包工老板截流。

六、通过对注册建造师执业法律案例的解析，得知了注册建造师教育证书可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的证明，并从“典型案例、事故案例”中获取了详细的解析供适用法律据引，“案例释疑”阐明了解决方法和裁判依据，“案例参考”中给了我提供了丰富的案例资源，它在我们今后处理工程纠纷的工作中是一本最好的工具书。

七、通过对建造师的职业道德和诚信制度的学习，我认识到：我国的公路工程市场竞争激烈，特别是我国的各省市公路市场发展不平衡，在竞争中引发出道德病，并伴随着工程质量问题的大量增加，一些施工企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中之一就是盲目压价，用根本无法完成工程的价格去投标，最终使工程的“百年大计”大打折扣，甚至出现坍塌的事故，造成人员、设施等方面损失。还有就是在目前社会道德普遍低下，工程施工中贪污腐败现象严重，偷工减料等情况不同程度存在，职业道德缺失导致不良行为无论是在招投标环节、工程分包环节、工程采购环节，还是在工程施工环节、工程款结算环节、工程验收环节过程中时有发生，加强建造师职业道德建设已迫在眉睫。加强建造师和有关公路工程中参与人员的道德教育，大力加强行业职业道德建设，加强国家有关法律、法规的学习是建造师时时刻刻的必修课程，建造师继续教育不仅仅是业务技术学习进步，同时要学习国内外的管理经验和职业道德，并弘扬建筑行业模范人物的人格与精神。

以上是我对这次继续教育的几点学习体会，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，在以后的实际工作中，我将不断温习今天的所学，把它真正的消化吸收，立足本职岗位从现在做起。

第三篇：二建学习心得

二级（市政）建造师继续教育学习心得

参加二级（市政）建造师继续教育的目的在于更新知识、提高素质，增强建设项目管理能力，从而提高市政工程质量与效益。通过本次学习，进一步掌握工程建设有关法律法规、标准规范、增强职业道德和诚信守法的意识，熟悉工程建设项目管理的新方法、新技术，进一步提高了职业道德、技术与技能，从而提高建设项目的管理能力与水平，实践以人为本的理念，走低碳、绿色的发展之路，促进社会的可持续的发展。

本次二级（市政）建造师继续教育的培训内容包括建设工程管理前言理论与发展、建造师法律责任与职业道德、建筑工程项目施工信息化、建筑施工企业信息化知识、新标准规范、施工技术与质量管理、市政工程安全检查实物、市政工程质量检查实物。对于我们长期从事建筑施工的管理人员来说很难抽出大量的时间进行学习，因此本人主要从以下几个方面总结学习：

（1）熟悉教材的目录，框架式的掌握教材所涉及到的内容，根据以往对知识的掌握程度来确定重点、难点。

（2）特别是新标准、规范、新技术、新方法和新的法规要作为重点学习。

（3）认真参加学习、认真听讲、利用业余时间加强学习、做好笔记。

通过本次的继续教育学习，受益匪浅，本人着重从以下几个方面谈谈心得：

1、安全生产是第一要素。

安全生产关系到企业的生存与发展，关系到广大从业人员的生命安全，必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立安全第一的思想，时刻提高安全生产意识。作为不管是工程建设方、施工方、监理方等，都应对安全生产全面的负责。都应加强自身对国家、地方安全生产法律、法规的学习，建立落实安全生产责任，加强安全生产培训和现场施工安全的防护。在项目实施过程中必须保证各项安全管理制度落实、建立和完善施工安全事故的应急救援机制。认真执行带班生产制度，全面掌握安全生产状况，加强检查、及时消除安全隐患。

2、不段提高建造师执业能力与加强自身执业道德建设。当今社会新技术、新工艺与方法不段涌现，我们必须加强学习，不断更新知识，提高自身执业能力。只有具备了以人为本的理念，掌握绿色技术、应用绿色技术、才能促进社会的可持续发展。当今我国社会执业道德方面存在的问题相当严重。执业人员为了个人利益，违背本职业道德的现象频有出现，施工单位围标、串标、低价抢标，中标后偷工减料、违规建设，以牺牲工程质量和安全为代价赚取利润，以致工程事故时有发生。因此加强职业道德建设，提高建造师的责任心，是提高企业竞争力的必要措施，是促进企业和谐发展的迫切要求。

3、铭记建造师的执业活动中的职责与禁止行为。在担任建设工程负责人期间，要按照国家法律法规、工程建设强制性标准组织施工，保证工程符合国家有关质量、安全、环保、节能的规定。在建设工程

施工管理相关文件上签字并加盖执业印章，对所签署的工程管理文件承担责任。当工程发生质量与安全、环境事故时应按照相关法律、法规的事故处理程序及时向企业报告，并保护好现场，不得隐瞒。牢记《注册建造师管理规定》特别是建造师禁止行为及违反该管理规定所应承担的法律责任，在执业过程中，严格按照法律法规办事，做一下合格的建造师。

第四篇：二建学习心得

二级建造师继续教育培训学习心得体会

这段时间通过对公路工程二级建造师继续教育几门课程的学习，我受益匪浅，内心思绪万千。继续教育制度，能使我们受教育者不断更新知识，加深专业知识认知，提高知识层面和操作、创新技能，提升注册建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。针对新知识、新规范以及项目管理的新方法、新技术，你不去努力学习更新，就跟不上时代的步伐，将两眼一抹黑走许多弯路。我感到这次继续教育培训真是太及时了。通过这次学习得到启发，并且内心深深地体会到：

一、通过对公路工程的学习，系统地了解到公路工程管理目前的发展状况，得知了公路工程有关新法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方性规章、技术标准，熟悉了公路工程施工的新技术、新工法、新材料及其应用。经过对工程质量管理、施工项目成本控制、施工安全、施工项目合同管理、建筑工程风险管理及控制、施工项目索赔管理六个方面的典型案例及解析；对注册建造师执业管理的相关规章制度解读；公路工程施工、试验、验收等规范的学习，提高我们的综合素质和职业能力。

二、通过对建造法律责任与职业道德、绿色施工的深入学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂管理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力；得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求，严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规，加强安全生产管理和监督，建立健全安全生产责任制度，确保生产安全。执业过程中必须严格执行建

筑工程建造师执业资格法律制度和建筑工程合同法律制度。

三、通过对工程施工安全的全方位学习，明确安全生产管理总目标就是减少或消除施工过程中的事故，保证人员健康安全和财产免受损失。施工安全管理的基本思想包括六个方面：

（一）控制人的不安全因素：（如消除人的不正常心理状态、保持人的正常生理状态、进行技能培训、坚持持证上岗等）。

（二）约束人的不安全行为：⑴建立安全生产责任制——各级各类人员责任制及横向相关部门责任制；⑵建立安全生产教育制度；⑶执行特种作业制度——如特种作业人员的分类、持证上岗等。

（三）消除物的不安全状态：⑴建立安全防护管理制度—包括土方开挖、基坑支护、脚手架工程、临边洞口作业、高处作业及料具存放等的安全防护要求；⑵机械安全管理制度—包括塔吊及主要施工机械的安全防护技术及管理要求；⑶临时用电管理制度。

（四）、同时约束人的不安全行为、消除物的不安全状态。包括安全技术措施和施工安全制度编制、审批、交底，各类安全防护用品、施工机械、设施、临时用电等的检查验收予以实现。

（五）、采取隔离防护措施。使人的不安全行为与物的不安全状态不相遇，如建立各种劳动防护管理制度等。

（六）、减少环境的不安全因素和管理上的不安全因素。施工现场布置合适，安全防护要全面，采光照明参数满足要求，施工场地狭窄时要注意搭建防护槽，要合理组织立体交叉作业，多工种交叉作业要协调，要注意减少技术教育、管理工作的缺陷。

通过学习了解到施工项目安全生产管理的程序分为：确定施工项目安全管理目标—编制施工项目安全技术措施计划—施工项目安全技术措施计划的实施—持续改进、直至完成项目的施工任务。安全管理应贯彻于施工全过程。从迄今为止我国公路行业所发生的工伤事故，特别是死亡事故的事故类型调查分析看坠落、跌落事故，倒塌、坍塌事故，机械伤害、触电四大事故频繁发生，约占总体死亡事故的80%，所以在实际施工操作中需要把这些作为重要的防范对象。安全管理是监督人员和施工人员共同配合进行的。施工各部门各自承担义务和职责，并按照系统化、标准化的管理模式进行监督。其中具体的日常管理由每天、每周、每月的安全施工循环组成。新来的施工人员进入工地时需随时接受入场教育。

四、通过对项目成本管理、建筑工程风险管理及控制的学习，得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规，还要懂经济，并了解施工管理的种类及内容，风险管理及控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。

㈠施工项目风险管理是指在工程项目实施过程中可以通过分析、预测其发生概率、后果及可能造成损失的未来不确定因素。施工项目风险管理就是对风险进行识别、量化、制定相应对策的过程。常见的施工项目风险分为：

1、设计风险（设计内容不全、缺陷、错误和遗漏；设计未考虑施工的可能性等）。

2、施工风险（施工方案不当；施工安全措施不到位；应用新技术、新工艺失败；施工现场情况考虑不周等）。

3、自然与环境风险（洪水、火灾、台风、雷电、不明的水文气象条件；复杂的工程地质条件；恶劣的气候条件；施工对环境的影响等）。

4、经济（通货膨胀、汇率的变动、市场动荡等）。

5、组织协调（业主和政府主管部门协调不当、业主内部组织协调不当、业主和监理单位协调不当等）。

6、合同（合同条款有遗漏、合同纠纷等）。

㈡造成工程风险的常见原因包括：

1、认识观念带来的风险（认为施工项目管理是项目经理的个人承包；施工图设计保守，施工活动中可以偷工减料；劳务企业干活项目经理部只负责验收等）；

2、人员素质带来的风险，项目管理人员素质低下，不知如何开展工作；

3、工程安全控制风险（安全生产投入不足，施工风险增加；不知道有哪些安全隐患不知道如何进行深层次安全管理）；

4、工程质量控制风险（轻工程施工过程控制重检查验收；只知常规验收，不知质量的深层次问题）；

5、工程进度控制风险（不懂施工节奏，只知加班加点；不懂关键线路，更不知何时竣工）；

6、工程成本控制风险（如开工前没有真正的成本计划，施工中不进行成本核算，重产值轻费用）

7、工程合同管理（不知合同规定，不明自己的职责，管不好自己更谈不上盯住对方）这些方面风险一旦发生将直接影响项目管理目标的实现，给企业、项目经理部带来经济、声誉方面的损失。

㈢工程项目施工中必须及时、准确作好施工记录、原始数据、原始图片整理，收集各种资料尽力为工程索赔创造条件。掌握索赔程序，及时捕捉利用索赔机遇。只有充分掌握施工项目索赔管理才能更好的管理施工，降低工程成本。

五、通过对建设工程合同和劳动合同的学习，明确了建设工程施工合同的法定形式和内容、建设工程工期和支付价款的规定、建设工程赔偿损失的有关规定、无效合同和效力待定合同的规定、合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定，通过对这些规定的学习，我感到作为一个二级建造师、项目负责人在实际施工中要切实加强合同管理，对合同内容要多学习、多看看，严格按照合同要求主动办事、预先策划，索赔的时效、证据的收集，都要平时积累，及时办理。在用工方面，作为一个总承包单位，可以直接用工，但必须与每一个工人签订劳动用工合同，明确双方的权利、义务和责任，民工工资应该发放到每个工人手里，杜绝包工老板截流。

六、通过对注册建造师执业法律案例的解析，得知了注册建造师教育证书可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的证明，并从“典型案例、事故案例”中获取了详细的解析供适用法律据引，“案例释疑”阐明了解决方法和裁判依据，“案例参考”中给了我提供了丰富的案例资源，它在我们今后处理工程纠纷的工作中是一本最好的工具书。

七、通过对建造师的职业道德和诚信制度的学习，我认识到：我国的公路工程市场竞争激烈，特别是我国的各省市公路市场发展不平衡，在竞争中引发出道德病，并伴随着工程质量问题的大量增加，一些施工企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中之一就是盲目压价，用根本无法完

成工程的价格去投标，最终使工程的“百年大计”大打折扣，甚至出现坍塌的事故，造成人员、设施等方面损失。还有就是在目前社会道德普遍低下，工程施工中贪污腐败现象严重，偷工减料等情况不同程度存在，职业道德缺失导致不良行为无论是在招投标环节、工程分包环节、工程采购环节，还是在工程施工环节、工程款结算环节、工程验收环节过程中时有发生，加强建造师职业道德建设已迫在眉睫。加强建造师和有关公路工程中参与人员的道德教育，大力加强行业职业道德建设，加强国家有关法律、法规的学习是建造师时时刻刻的必修课程，建造师继续教育不仅仅是业务技术学习进步，同时要学习国内外的管理经验和职业道德，并弘扬建筑行业模范人物的人格与精神。

以上是我对这次继续教育的几点学习体会，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，在以后的实际工作中，我将不断温习今天的所学，把它真正的消化吸收，立足本职岗位从现在做起。

第五篇：二建学习心得（推荐）

一、考试的决心与备考方法

二、备考中遇到的困难

三、实务冲刺计划

1、要有决心

考过二建对于我们来说意味着什么——脱离基层，提高我们的生活水平备考过程中，会有很多“干扰因素”。——上班时间长，加班时间多 下定决心，时刻提醒自己——把“二级建造师”贴在墙上

我们在施工现场场做过的肯定都知道我们在基层工作是很辛苦的，如果你考过了二建的话我们先不说这个工资肯定会涨，但起码我们不用在基层干的那么辛苦了，我当时在备考的时候，就是靠着这样的一个信念。在支撑着我，当时我无论学的多辛苦，我肯定都会坚持下去的，而在备考当中，肯定会有很多干扰我们的因素，比如说上班，上班时间很长，然后加班的时间很多，特别是一些男同胞，需要自己去应酬啊，等等之类的。

就比如说我现在在施工现场工作，白天几乎都在上班了，只有晚上有时间可以看一下书。所以，我们一定要下定这个决心，要考二建，要时刻提醒自己，我当时就是把二级建造师几个字贴在了墙上来激发学习的。考过了二建，就等于脱离了这个基层，工资会上涨，生活水平也会提高。有兴趣的网友们可以参考我的方法考二级建造师的决心贴在墙上，时刻提醒我们不要偷懒，个人觉得这个很管用。

关于学习，说难不难，说易不易。大家可以想一下，如果我们现在像无头苍蝇一样去乱闯，这样去乱学的话，学习效率是很低的，所以对于学习来说，我们除了要下定这个决心以外，还是需要一定的备考方法的。二．备考方法

现在我就来分享一下我的备考方法，分为以下四步：

第一步：细看我们的第一遍书，打好这个基础。二建考察基础性的东西特别多的，那么我们应该怎么去学第一遍书呢？

应该怎么学第一遍书——找一个好的老师带着你，是走向成功的第一步。

我刚刚备考二建的时候，我基本上是什么都不会的，有的时候感觉学会了很多，但是你做题的时候呢，却总是错呢，然后当时我也问了一些已经考过二建的同事，他们就说：最好去找一些好得老师带着你，这就是你走向成功的关键第一步。

比如我们跟着老师学习的话，我们可以得知一些总结性的知识点，比如 关于“管理科目中建安费的组成中人工费”的顺口溜。蒋家有位铁书记

1、奖金 蒋→奖金

2、加班加点工资 家→加班加点工资

3、津贴和补贴 铁→津贴和补贴→

4、计时工资或计件工资 书→特殊情况下支付的工资

5、特殊情况下支付的工资 记→计时工资或计件工资

当我们在学管理这一科目中，这个建安费这个重点是一个难点，大家要记得内容很多，折磨人的内容你简单的记就可以记下来了，这样的一个顺口溜，给大家的一个好处就是帮助大家大大的减少复习时间。接下来有这样的一个问题： 第一次考需要多长的时间？

答：我今年也是第一次考，我14年毕业，今年是16年，然后实务要花你全部时间的60%然后管理和法规各占20%就够了，我们实务花的时间绝对是最多的。

第二步： 薄弱知识点的强化训练。

1、对于第一阶段没有学会的知识点，要有针对性的加强学习。例如： 横道图： 看完第一遍已经学会掌握 网络图：

强化训练后才掌握

横道图和网络图是必考的，两个其中肯定要考一个。

但是有些还是比较难的，我在第一步的时候就把网络图学会了。接下来是关于网络图的强化： 关键线路和关键节点的判断 方法：

先把六时标计算出来，然后得出了自由时差和总时差，就知道了关键的线路和关键节点，求工期，索赔或其他问题，都会变的容易。这是我计算好六时标的一个网络图，对于网络图，我觉得这样的一个方法是最简单了，而且又比较有效的这种。按照我的六时标方法去计算，还是蛮简单的。第三步：模拟训练

我实际上是把刚才说的第一和第二个阶段的学习进行一个模拟，就是要让自己知道现在如果去考二建了我大概能考多少分，每次我都会按照自己严格的答案进行答分，然后我们的这个模拟，这个成绩出来后，如果你觉得自己的这个模拟成绩还ok的话，就算你放松一下也无所谓，如果你还是觉得自己过不了，那你就应该想想应该怎么样去提高这个分数，大家都知道应试教育吧？我们也可以像应试教育一样去应试备考二建。反正能过就行了，也没有必要是说把每一个知识点都掌握了，我觉得书本上很多地方都是不会考的。

通过模拟训练了解自己水平，从而更好地制定接下来的复习策略（注意：应试教育、应试备考）

可以放弃的考点：例如挣值法，价值工程（这些出现概率小，而难度又大）

必须掌握的高频考点：例如网络图、索赔的计算、预付款等等（近五年真题和环球模拟题

就像上面说的把可以放弃的考点例如：挣值法，价值工程（这些出现概率小，而难度又大）放弃掉了这些难度大而且得分又少，必须掌握的高频考点：例如网络图、索赔的计算、预付款等等（近五年真题和环球模拟题）真的要去掌握的就是年年都要考的真题，之前我报了环球网校的课程，做的模拟题都是环球考前提供给我们的，这样也不会丢分。而且都是有些模拟题还是每年必考的题目。

有关于索赔的案例题放在一个文档里面，有关于合同的案例题也放在一个文档里面，只要能考案例题的题目，都进行汇总。

好处：我们可以把全部好的案例题汇总起来，一边学习，一边搜索各种考法，这样去做模拟试题，才更有意义。

考试经常考的进行一个汇总，一边去学，一边汇总，一边摸索这种各样的考法，对于总结案例题来说，拿到这种分数是非常有意义的。然后来说一下第四步：我就习惯把第四步称之为一个题库战略。我先来说一下实务的战略，然后再来说一下法规和管理的战略，现在大家要注意的是，这种题库战略并不是经常破题或重题就不停的做的题海战略，我们要做的题是那种考试经常都要考的这种高频考点。

（题库战略不同于题海战略：高频考点）我以前学的课程里面，他都是经常有题库的那种，所以就没必要去找另外的题目去做了，在我还没有报班之前，我记得加了一个qq群，里面有每日一练啊，然后第二天就公布答案，自己可以去对一下答案，看一下自己有没有掌握了，比如你还没有掌握的，你可以在群里面跟大家讨论，准备自学的可以加一下这个二级建造师交流群 429069134，里面的学习也是很有气氛的。再分享一个我学习实务的方法，我学实务的时候，会要求我自己做的两点。第一点：就是有目标的去做题，第二点：就使用一个标准的答题卡，规范我们的答题术语，这点也很重要，那么我们的答题卡是什么呢？我们可以说找一份在真正考二建的时候这样的一个答题卡，再把它打印出来。在做大题的时候，在回答问题的时候把大题这些回答的问题抄在这个标准的答题卡里面，然后我们回答的这个术语有没有规范，规范这个答题术语在我们案例题当中是最重要的，你能不能拿分，实际上就看你回答的这个术语。

（实务科目：有目标做题，使用标准答题卡规范答题术语。）

然后题型分布，大家都知道对于实务来说我们的单选题是有20道题的，多选题是有10道，还有四道案例题16小问80分，那么多，如果我们在做题的时候，单选题你只丢了1分，多选题你只丢了3分，这样子的话，在案例题上，你只需要拿到一半的分数你就可以考过二建了，相当于，你实务考过了，二建也就过了。【题型分布：单选（20道20分），多选（10道20分），案例题（4道16小问80分）】【目标：单选题只丢一分，多选题只丢3分，案例题只要拿到一半的分数。】

所以说，还是建议大家，在做模拟题的时候，一定要认认真真的，就是用这样的一个答题卡进行答题，那我们要提高分数的话就是从这样的一个规范答题卡上获取分数的，我当时在查自己的分数的时候我看到有94分，我差点都不敢相信，可以考的这样的一个高分，我觉得这样的一个分数就是从模拟题来的。（模拟题→模拟答题卡规范答题→提高分数）

然后是管理和法规科目的题库战略：

法规和管理只是考选择题，所以我们没有必要性像实务那样花费太多的时间，我们最有效的方法就是做题，我们在做题的时候，我们只要有不明白的地方我们都会最好都找到书本相对应的位置，我会把自己对这句话的理解给它写上去，这种方法对于我们做选择题来说，是最有效的，但是，你们肯定有这样的一个问题，就是不会规范答题怎么办？关于规范答题的这种类型就是为什么要叫大家去做模拟题了，实际上模拟题就是参考真题来做的这样一个模拟题，当然，模拟题也是非常多的，我们可以把在做模拟题当中的案例题抄出来，把能出案例题的知识点全部汇总在一起，具体的可以参考一下以上的图片，然后汇总起来再把答案抄在我们的答题卡里面，你只要多抄两遍，再汇总两遍，你就会跟着这样做的模拟题的一个思路，也肯定会规范答题的，这个其实也不是很难。第二部分：在备考当中遇到的难题

我觉得在备考二建的时候遇到的难题，就是知识点遇到的实在是太多，我和大家在学习的时候都是一样的，每次看到实务书那么厚的时候，都会有无从下手的感觉。

首先我们的第一步：首先要把书本由厚变薄，书上的内容有看过的都知道书上的内容是很乱的，一个章节会有很多重复的部分，例如防水，在第一章专业施工技术有防水的知识点，第二章质量管理也会有很多防水的知识点，第三章还会涉及到防水的知识（容易把人混乱，不便于我们的记忆）这样子去看书脑子是很乱的，所以当时我就想了这样的一个方法，我们可以把全部有关防水的内容放在一起去学习，知道了防水有那么多的内容，在我们理解的基础上，把我们能出的选择题和一些能出案例题的知识点去进行一个细化。然后就是进行知识点归类。

然后我们的第二部：我们对知识点去进行归类，进行知识点归类有两种方法我们可以去进行：

第一种：按照施工部位去进行归类； 第二种：按照材料的总类型去进行归类；

大家可以看一下这个就是我当时做的一个关于屋面工程的一个汇总，可能看不太清楚，里面的内容都是在各个章节里面总结出来的，第一章、第二章、第三章一起总结出来的。

第一点就是一个基本的要求，第二点，卷材防水的要求，第三点涂抹防水层和第四层保护层，还有最后一点就是我们的室布施工，对于一些关键的地方，可以用特殊的方式去标明，标出来，标记出来对于我们的好处是什么呢？对于我们的知识点非常的集中，方便我们记忆。大家还可以看一下我当时做的一个地下防水的一个汇总，大家可以看一下上图的第四点，是关于一个防水的剪裁的，大家可以看到一个顶板、一个侧墙、一个底板的施工要求，不同的部位要采用不同的方法，我们做笔记的时候要在书本归纳的时候我们要进行归纳出来，放在一起，你去对比记忆的话，相对于这些案例题做起来也会比较简单，你到了后期复习的时候，你会发现，你根本用不着，我在第一章学了，然后我又去第二章里面去找，所以我建议大家，按照这个方法去试着汇总一下，后面的时候我们会省掉很多的时间的。

接下来我们的第二种方法：按材料类型进行归类

大家对防水比较熟悉的可能会发现，防水的材料也就分为以下四大类： 防水的主要材料 1：卷材 2：涂料 3：防水混凝土 4：防水砂浆

当时我也是按照这样的一个方法去进行一个汇总的，上面就是一个汇总分一个部分，一个汇总分一个部分，我就是用这样的方法进行学习。下面看一下防水的混凝土，上面有一个水平的施工缝和一个垂直的施工缝，虽然他们两个都是施工缝，大家可以仔细看看他们的内容，都是不一样的，以上两种方法对照的去记忆，这种方法是很好用的。再来看一下我备考当中遇到的难题，备考当中肯定会遇到这种：案例题不知怎么样去学，大题不知道怎么作答。

比如说在我们那么多的书本里面，哪些知识点是会考选择题的，哪些知识点是会考案例题的，我们一定要做到心中有数，大家可以看看上图的模板工程，当时我备考二建的时候，我就觉得，考模板工程的这种案例题无非就是这几个小点了。模板工程：

1、模板的专项方案及专家论坛

2、模板工程的设计内容

3、模板工程的审查验证

4、模板工程的主要原则

5、模板工程的跨度要求

6、模板工程的立柱要求

我觉主要能把要考案例题的知识点把它一条一条的列出来，然后你到了考试的时候，如果他问你一个小点，如模板的专项施工方案有哪些，我们直接回答就可以了。这是很轻松的一种学法。

这个钢筋工程也是我当时总结的一个方法，高频考点肯定是每年都会考的，单选题是很简单的，一般他都会考我们的多选题，或者我们的案例题，你这样去做的话实际上是把我们的多选题和案例题继续所学的，这样的一个方法，往往都是我们在考实务当中考高分的一个关键。大家需要把上面每一个都要很详细的进行归类

这是我做实务的一个答题技巧，考试必考这些我都会很细心的问题我都会很认真得记录下来。在考试的时候，回答格式一定要规范一点，字体不能连写，字体大一点会比较好看一点，大家可能会觉得这样很浪费时间。我觉得大家应该这样去想，如果早点去复习的话时间是特别多的，考二建就该考一次通过。我们不可能要分两年、三年这样去考，这样很浪费时间。

现在就到了我们的第三部分：实务的冲刺计划 关于案例题的三种考法：

第一种：逐一找出错误的地方，再说出正确的做法。（不能罢分）第二种：利用公式进行计算。（难度中等）第三种考法：提出问题，直接回答

我们现在的实务冲刺计划是在看完第二遍书的时候指定的，前面学到的知识是对课本的理解和知识点的汇总，现在的冲刺是对真正考试的四道案例题进行训练。

现在我们说了解一下第一种和第二种的考法，这种考法并不是考死记硬背的，而是靠你的一个技巧。我们的第一种方法，就是在你勾画里面找出错误的地方。然后要求我们考生一个一个的找出正确的做法，这种考法是考的最多的，每一年基本上不少于25分。所以大家在第一种考法里面千万千万不要去去丢分。

然后第二种就是计算题，这类题可能就是说要花很多的时间去学，但是对于大多数人来说，这种计算题不算特别的难，属于中等的难度，大多数人来说，第一第二种还是可以做的出来的。

第三种方法，就是考试的时候，问你一些问题，直接叫大家回答问题，这种考法跟题目是没有很大的联系的，你能背的下多少你就考多少，你背不下来的时候，你就连一分都基本得不到了。所以这种考法也是大家最头疼的。也是当然最不想看到的。因为书上能出这样的案例题实在是太多了，我建议大家还是按前两种方法，就算我们不能全部背下来，我们至少也能背下一两个小点。

第一种考法，我们就来看一下这个技巧，我们也说了，这是最简单的一个考法，你只要找出很关键的几点就可以了。

正常来说。他给出的是时间，基本上都是错的，比如说：大体积混凝土的养护时间是7d，很明显。这个7d是错的，因为我们大部分的养护时间基本上是14天。那么7d是什么意思呢，他就是有一个我们的普通的养护混凝土的养护时间，所以说一般给出的这个养护时间是错的。然后是一个绝对的语言，一般在考试的时候他给你一句话说的很绝对的往往呢也是错的，就比如说，主体分部工程只能由建设单位的负责人组织验收。很明显，这个也是错的，我们的总监和工程师也是可以组织验收的，一般来说，在施工现场，只要是有建设单位的，都是由总监和工程师来进行验收。如果甲方，他没有聘请乙方，他才是由建设单位的负责人验收。

所以大家一定要注意这种考法，要用我们的技巧性拿分，提醒大家的是对于这二十五分，是绝对不能丢分。对于这种最简单的这种考法，大家一定要能够拿分。

这是第二种考法：（网络图、造价等计算）

对于网络图和造价图等计算的话之前也说过了，就是把这些案例题都汇总在一起，造价的计算、预付款、起扣点。

同时掌握第一种和第二种考法，实务必过，尽量不要把希望寄托在第三种考法。

第三种考法：（对于不会计算题的，只能在这里下苦心）模板工程的记忆方法：型才济公会功夫 型：类型 才：材料要求 济：计算书 公：施工图

会：适当增加的词语 功：文明施工 夫：环境保护

掌握顺口溜方法，不建议死记硬背。

只要对试卷有一个总分总的认识，考试就变得简单了。

总：就是对考试有一个总体的把握，要知道出题人的方向和我们答题的技巧

分：就是对课本知识的认识，只要试卷考的，自己都有复习到，那才会事半功倍

总:就是临考前的一次强化 对自己会的知识点进行一次强化，确保在考试时能拿到自己应该拿到的分数。

我一共只看了三遍书，第一遍书的时候，就是跟着老师讲课的节奏去温习知识点。第二遍的时候，在看看自己看第一遍的时候还有哪些会的哪些不会的，然后你看第二遍书的时候把不会的进行一个强化的训练，最后第三遍书的时候，自己就做了一个实务冲刺的学习计划，就根据第三遍书总结出来计划，最后考试的时候也发现原来考试也不是这么难。