第一篇：但回首这一年来的工作经历
各位同事：大家好
时光匆匆，不觉中在我们学校担任副班主任工作已有6个年头了，回望这六年的历程。有收获，有喜悦，也有失落和迷茫。
第一次以副班主任的身份站在讲台上，看着讲台下这些可爱的孩子，我忐忑：“我能够带领他们吗？”带着这些困惑我找到了我们班的正班主任马志明老师。他是一位有着多年管理经验大师，在他的大力帮助下，我逐步了解了我们班的每一个学生的具体情况，获得了一些有效的管理方法。我们班的张志强同学，不学习，顶撞老师，打架斗殴，为此还进过派出所，他家长是一名老实的农民，也管不住这个宝贝儿子。开始在我的课堂上也是呼呼大睡，我看在眼里，急在心里，于是我试着用鼓励的方法来引导他，今天张志强表现很好，今天上课没有睡觉，其实我也是在说唯心的话，他是真睡了。奇怪的是第二天他居然真的端端的坐着听课，不知道他能听懂多少，但还是坐起来了，随后我几次把他单独叫到办公室跟他谈心，一学期下来我发现他的数学成绩进步很大。一次我们班学生组织爬山，半路上一个学生突然发烧，他第一个冲出来背着这个同学就向医院跑去，本来就是瘦弱的小学生，还背着一个小学生，跌跌撞撞一路摇晃的身影，那一刻我真正体会到了他对同学的关心。前天我出去准备吃饭，无意中听到一个熟悉的声音，“任老师你好，你干什么去”原来是张志强，现在已经长高了，亲切的谈吐间能感受到他懂事多了。有时候我在想着，一句鼓励的，能温暖一个孩子的心，甚至会改变一个孩子的命运。于是在接下来的几年里，我用我的无限的爱心、耐心，和责任心关心着每一个学生，自然，这帮孩子们也开始喜欢我，上课时踊跃发言，课后更喜欢“粘着我”,总是“一本正经”地要跟我说他们的“悄悄话”。
“老师，这些苹果是送给您的”。平安夜，可爱的孩子们带着他们的“心意”跑到我的办公室，急切地送上他们亲手包的祝福，接过苹果的那一刻，我的鼻子有些酸楚，无限的感动，涌上心头。后来我才知道，这些学生当中，好多家里并没有苹果，孩子们是催着他们的父母特意为我买的。一声声问候、一句句真情，岂能用一句“谢谢你！”来表达。“天下没有不散的筵席”，去年六年级下学期，我每天和学生数着天数，每每看着倒计时的号码牌，心中的离别滋味愈发浓烈。忘不了天真无邪的孩子们拿着一张张可爱的照片送给我时说的那句话，“老师，您存着，我会想您的”；忘不了运动会上、校园里、走廊中学生们亲切、礼貌的问好；忘不了几十名学生自发地参加我的婚礼，在台下呐喊助威，他们见证了我的幸福；当我委屈的时候，学生陪我一起掉眼泪、安慰我，在我生日的时候，全班学生一同为我祝福，太多的美好，太多的感动，我怎么能忘记…… “每次到了夜深人静的时候，我总是睡不着，我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好，未来会怎样，究竟有谁会知道……”，孩子们，我的世界里，因为有他们的出现，我是一只幸福而快乐的“小小鸟”。未来的路，充满挑战，老师由衷的祝福他们都能茁壮成长。以上是我做了这几年副班主任的浅浅心得感受。
谢谢大家
第二篇：回顾这一年来的工作
个人工作总结
回顾这一年来的工作，在领导和全体同志的关心支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率。严格要求自己，按照领导的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的主要工作总结如下：
一年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
（一）政治理论学习，有时没有从思想深处去认识，领会其精神实质和深刻内涵，下功夫还不够，用心不足，浅学辄止，笔记体会也不够认真扎实。
（二）对平时的学习时紧时松，不够全面扎实，自己工作学习中取得成绩后有自满的心理。
（三）工作中还有放松要求的现象，对新知识的学习钻研上下的功夫还不够。
（四）在学习理论和高科技知识上，只求表面的学习，而没有深入的探索，没有真正达到学以致用的目的。
在以后的工作中，自己决心认真提高业务、工作水平，为部队的发展贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：
（一）进一步树立强烈的事业心和责任感。要把本职工作当作事业干，以高度的责任感完成好各项工作，不断学习新知识，提高自己的业务技能。
（二）改进工作作风，扎实履行职责，力争取得新成绩。
（三）不断提高自己的思想觉悟，提高解决新情况，新问题的能力，争取把以后的各项工作完成得更圆满、更彻底。
以上的我一年来工作情况，取得的成绩只能代表过去，在以后的工作中，我将吸取经验教训，争取把本职工作完成得更圆满、更彻底。
第三篇：首先感谢旗委组织部这一年来对我在生活
首先感谢旗委组织部这一年来对我在生活、工作上的关心与照顾以及给我这次与大家相互交流的机会，同时我也感到非常荣幸能与各位相互交流。
在村任职时间不过一年。回顾这一年来所做工作、经历，谈不上什么经验介绍，只是把自己一年来所做的工作、以及在工作中的体会拿出来与大家相互交流、探讨。
一、工作体会和感想
（一）了解村情、民俗，小事做起。对于刚刚走出校门的我们内心总是会认为自己有学历、有水平，会干出一番大事业，对于村里的小事不屑一顾，俗话说：千里之行，始于足下，我们应该脚踏实地，从小事做起。我到村工作的第一天，我村老书记就一一给我讲解了我村的基本概况、党员管理、产业结构等情况，带着我到村里的鑫圣淀粉加工厂、富河肉食品加工厂等企业，食用菌基地、养殖小区进行参观，并对我村的特色产业、主导产业做了相应的介绍，让我对村情有了初步的了解。在以后的工作中我从细节上、小事上严格要求自己，老书记要我做的，我都认真努力的去做；老书记不满意的，我虚心的请教及时改正。每次村召开会议之前我都提前到村部把桌子擦一遍、摆整齐，准备好开会的资料、做好会议记录与档案的整理。平时在工作也从细节入手，从小事做起，并向有经验的村干部请教，渐渐的我对村的业务、情况更加了解，工作也慢慢变的也越来越得心应手。
（二）多听、多看、多想，加强学习。“大学生村官”所面对的是最底层的群众，做的是最基层的工作。我们刚踏入社会，缺乏实践经验，但农民的文化水平低、思想观念守旧，觉悟不高。很多工作就要讲究方式方法，单纯用理论知识是解决不了的。这就要求我们要虚心向干部、群众学习，学习他们处理实际工作的经验、方法，并在实践工作中转变为自己的工作方法。我们在业余时间还应该多学习自己的专业知识，力争与实践相结合，发挥自己的特长。总之，我认为我们要不断的加强学习，真正能从群众的切身利益出发，解决群众的问题，利用所学知识，创造性的开展工作。
（三）平凡的忍耐、不平凡的尽职尽责。面对陌生的生活环境、艰苦的办公条件和村民的不理解，工作上的艰难，我们心中的激情、意志将会被慢慢磨灭，难免会感到孤单、寂寞。但是农村工作就是这样，环境苦、条件差、得不到理解、支持是很常见的事情。但是，我觉得村官生活虽然孤单寂寞，但是那种被承认、被肯定又是多么的让人激动与幸福，我们的意志和激情不应该被磨灭而是要把心中的理想放大放远，化作实际行动的动力，做好克服一切困难的准备，多学习、借鉴，只要有上进心，我相信作为“80后”的我们一定会在农村这个大舞台上绽放出美丽风采。
二、下一步工作思路
经过对过去一年来所做工作的总结，我有以下几点自己的工作思路。
1、项目库建设。作为党和国家政策的宣传员的我们，在工作中应该注意项目的搜集，并根据村实际情况形成文字材料，建立项目库。因为，随着惠农政策的投入力度的加大，在以后的一段时间里国家一定会出台更多的惠农政策，所以，当有政策出台我们就可以及时的申请，争取项目资金为村级建设、村民富裕创造良好的经济条件。
2、劳务输出。接连几年的大旱，给农民经济生活造成了很大的负担的同时也不同程度的打消了农民种田的积极性，现在，村里还愿意留在家种田的人越来越少，很多人常年在外打工，但是现在劳务市场对打工人员的要求也越来越高。我常问自己该怎么做才能改变这种状况，为农民做点实事呢？后来听说有一些地方在劳务输出工作中每年组织25至45岁的外出务工人员进行建筑技术培训。由政府或者村与企业签订合同共同出资培训，这样农民工有了技术，工资也相应的提高，同时农民工外出也形成了一定的规模，在劳务市场的竞争上提高了竞争力。我想我们也可以考虑用这种模式来提高劳务输出工作的质量，提高农民收入。
3、深入学习。不学习就没有竞争力，现在很多村开展设施农业、牛羊养殖合作社。但是因为文化程度有限，村民对一些农业技术了解的太少。在业余时间我们一定会加强学习农牧业技术，学习种植大户、养殖大户的养殖方法传给更多的人，做好科学技术的推广员。为提高农民收入打下坚实的基础。
各位大学生村官朋友们我们虽然身在农村，每天做着微不足道的工作，但记得一位名人说过：“把做好每件事作为一种习惯，当你坚持下来的时候，就会发现困难越来越少”少一分好高骛远，多一份脚踏实地，坚持从每一件小事做起，点点滴滴终将汇集成大海，那是你会发现我们的青春将无比的灿烂，我们的舞台将无比的宽广。
最后，我祝愿在座每位大学生村官能在今后的工作、生活中绽放青春，演绎自我，我也会以一名新的大学生村官自居，重新出发，与大家共同努力工作。
XXX同志发言材料
各位领导、大学生村官朋友们大家好！
我叫XXX，是左旗第一批大学生村官，按照组织安排，我来到林东镇土龙岗村工作，担任村长助理。首先感谢旗委组织部给我这次与大家相互交流的机会，同时我也感到非常荣幸能与在座各位相互交流。
在任职的两年来，我俯下身子学习，静下心思做事，在学习中成长，在成长中学习，不断提升自我、完善自我，逐渐走向成熟。下面，就本人任职以来的工作情况、任职感受和大家做一个交流：
一、加强学习，转变思想，迅速进入工作角色
俗话说“物竞天择，适者生存”，既然我选择了“村官”这一角色，在来之前就做好了充分的思想准备。作为一个刚跨出学校步入农村工作的大学生，实践知识匮乏，对农村情况不了解，工作方法不熟悉。我时刻提醒自己要入乡随俗，用积极的心态去面对一切困难，这既是组织对我的培养，也是自己人生中难得的一次锻炼机会，要倍加珍惜。
刚开始上班时，我从了解村基本情况、村情民俗入手，经查看档案材料、走门串户、到田间地头调查，了解了村基本情况。在之后的工作中，我每天利用两个小时的业余时间学习党在农村的各项路线方针政策，利用工作之便虚心向本村有经验、有知识、有能力的村干部、党员干部及农民学习农村的工作经验、学习当地的风土人情、学习解决工作难题的方法和技巧。通过一段时间的调查研究和学习，我很快实现了从“校门”向“农门”角色的转变。
二、立足基层，尽职尽责，充分发挥大学生村官作用
一是当好农村政策宣传员。加强农村政策宣传是党在农村开展工作的基本要求。作为一名大学生村官，有责任履行好这一义务。一方面，认真学习党的十七
大、十七届三中、四中、五中全会精神和自治区市旗的各项惠民政策，深入思考农村工作的新方法、新路子。另一方面，通过远程教育、宣传栏向群众宣传普法知识、宣传关于农村工作的各项方针政策。平时在田间地头走访、走门串户时，积极向农民宣传新型农村合作医疗、粮食直补、退耕还林等国家优惠政策，让群众及早全面了解国家各项惠农惠民政策。
二是当好基层组织建设组织员。在农村工作两年发现有的村基层组织管理制度不太完善，各种档案不齐全，因此要积极协助支部，通过走访调查，多跟镇组织办联系，积极主动建好健全村各类档案材料，把档案存到电脑里，让村组织建设工作更加完善。
三是当好新农村建设服务员。为当好新农村建设服务员，我积极参与村各项工作，尽量熟悉各种工作业务。比如协助村委会做好新型农村合作医疗款的征收工作时，挨家挨户进行动员、收缴费用、汇总参合名单、填表登记、开票，秉着不能让我们的一点小失误影响村民利益的原则，再进行勘误校对，将新合作医疗本填完发放到村民手里。协助村主任做好安全生产排查和创建平安村工作时，每月要定期不定期进入群众家中、村烟花爆竹和农药专卖店进行安全生产检查，每年年初和店主签订安全责任合同书，防止发生安全事故。帮助村主任做好民事纠纷调解和信访稳控工作时，坚持“第一责任保稳定”的原则，积极做好群众思想工作，调解各种纠纷。协助村主任做好计划生育工作时，坚持以人为本、优质服务为原则，通过刷写标语、发放宣传单、宣传栏等多种形式宣传计划生育政策和育龄妇女健康检查工作，采取走门串户的方法，到三查对象家中讲解计生政策，督促她们按时三查，清理残余手术、清理流动人口。
三、克难攻坚，锤炼自我，进一步坚定宗旨意识
通过这两年来的工作，我发现农村工作是“上面千条线，底下一根针”，农民的大事小事都会找村委会、找村干部，谁家的自来水管破了会来找村干部，邻里邻居有矛盾了找村干部，有困难了找村干部，诸多事情都在等着村干部去调解、处理。这些事情对于某些人来说是不起眼的小事，但对于村民来说就是关系到他们切身利益的大事。农村工作是复杂而又富有挑战性的，环境苦、条件差、吃闭门羹、受到冷言冷语是很常见的事情。作为一名村干部，我们不能把他们当“外人”，要把他们当成朋友、亲人，把村民的事当成自己的事，用真心去为他们着想，去为他们排忧解难，才能赢得村民的尊重和信任。只要我们踏踏实实做好老百姓期盼的每一件事，努力为他们营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境，即使没有轰轰烈烈的事迹，也能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
第四篇：总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但
2013~2014第一学期班主任工作总结
藏书实验小学
李晓燕
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第三个学期，通过三个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个班级的管理过程中。由于中年级学生自觉性和自控力都还比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。在抓常规习惯的过程中,大部分学生已经逐渐养成良好的行为习惯和学习习惯,但班中总有那么几个行为不能自控的“问题学生”。上课做小动作，不听讲，老师提醒一下，就把手里的东西收起来，但过不了三分钟，发现又在玩了，尺子、橡皮、铅笔等桌子上、桌子里的一切东西都可以是他们开小差的“根源”。实在没什么东西了，就啃啃指甲，抠抠鼻孔，让人觉得啼笑皆非。面对这样的几个学生，如果不及时改正他们的缺点，一来孩子自身得不到好的发展，二来容易带坏班里的其他同学。为此，我抓住时机，树立典型，在迎接国检的日子了，我班的“假小子”就被收服了，她那个课桌被她折磨的惨目忍睹，先是被从头到尾的贴双面胶，然后是被涂了一层修正液，最后被贴了红红的广告用纸，粘力十足。国检前，我让她把桌子上搽干净，她跟我说时间来不及要做公交车回家，我对她说送她回家，那天她真的弄到了四点三刻，不过，在这期间我跟家长提前联系沟通过。孩子回到家，家长也教育了她。结合她的事情，我在全班同学面前进行教育。这件事不光让这个“假小子”得到教育，更让其他孩子也从中有所获益。本学期，班里有个男孩子，学习退步明显，后来跟其他学生一打听，发现他一直光顾小摊，买了一堆堆玩具，无心学习。私底下教育一番后发现无好转迹象，于是就想着从问题根源入手，不允许他带玩具到校。于是有几个学生就盯着他，跟我打他的“小报告”说看见带玩具了，看见去买玩具了，直到一天某学生说他带了一书包钱。我觉得这个孩子的问题不是我一个人能解决的了，于是通知家长到校，当着家长的面，数他书包里的那些零钱，30多元，还有存放在我抽屉里的一堆小玩意。关键是家长都不知道孩子哪来的钱，孩子到时挺有心观察的，发现妈妈不用的挂墙上的包里有钱，就自己拿了。这个孩子是个外地生，他妈听后，就在我们办公室把他一顿打，打完，跟我说，给他的深刻的教训，拿书包，回家，半天没读书。当时正是大课间的时候，班里的孩子也都知道他为什么没有去做操？为什么他妈妈把他书包拿走了？结合他的事，我跟学生分析，他妈妈打他的原因是什么？跟孩子讲“小时偷钉，长大偷金”的道理。这俩个孩子是本学期问题比较突出的，通过老师和家长的共同教育，孩子在很多方面都在朝着正确的方向前进着，进步着。同时他们的事情也促使班里其他孩子的成长。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！在我班里有两个特殊的孩子，一个是黄思怡，视力残疾，几乎失明。看到孩子看书写字的样子，每个人都能感受到他对学习的热爱，都会被他的精神感染到。这个孩子不太善于言辞，所以也常被我们忽略。那次上着语文课，突然被其他同学扶到办公室说肚子疼的哭了，我心里猜肯定是吃了什么不干净的东西，要拉肚子了，给了他两张纸就让他去上厕所了。同办公室的周老师等他走后，关切的问我说“他行吗？”“要不要去看看他？”我当时脑袋一懵，我还真没想过他能不能自理这些事，他会不会走着走着掉坑里？他上完厕所回办公室时，我有事出去了，等我回来的时候，我看见周老师给他拿了个纸杯到了杯水，还给他充了个暖宝宝，让他抱着。我突然发现，自己好没有爱心。后来，孩子的奶奶来学校接受人大代表献爱心时，跟我谈起孩子，说孩子回家后，如有不会写的字，他爷爷就把字大大的写在纸上。反思自己，我之前从未为了他特意去写大某个新词，他写上来的作业，错的也没有给他指出来，只是象征性的写个“阅”。自从那次之后，孩子再来给我批作业时，我也为他把正确的字大大的写在本子上。
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学中年级是学生接受人生观世界观的起始阶段，因而，班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
第五篇：杭州朝晖幼儿教育集团这一年来始终坚持以人为本的原则
杭州朝晖幼儿教育集团这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤。时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。
一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致。与保育员、卫生老师配合做好各项工作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角，并进行一定的更换。
二、家园联系方面：
俗话说：“百姓百姓百条心”家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决。现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见。班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开。只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作。
三、在幼儿行为养成方面：
通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了一定的进步，具有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了；孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正。
四、教学方面：
根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。
但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣。能在每年工作结束时回过头来公正地评价自己本年的工作，会给今后的工作带来更多的帮助，也真心地希望自己在发现错误的同时要能做到改正，因为只有这样，每期的反省总结才是有必要的，所以相信在下期的工作中我会努力去克服
幼儿园学期个人总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心细致。
我班小朋友刚进园时，大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！
二、我学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育。
在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平时比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程！再可以利用瓶子的大小，高低加以数学教学！利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的发展！
三、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！
我热爱
幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！
今年我们班迎来了可多活泼可爱的宝宝。通过几个月的悉心呵护，耐心教导，我们的大部分宝宝已经走出了初次离开亲人的分离焦虑，已经顺利地适应了宝宝出生后第一个接触的集体生活。在本班教师的配合努力下，孩子们的常规意识初步建立，自理能力逐步养成，学习习惯逐步形成，班级的各项工作也开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
（一）幼儿入园适应情况：
学期初，幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都生活自理能力较弱，需要一步步培养。针对这一现状，我们开学初开展了新生幼儿家长会，帮助家长了解幼儿园一日生活内容及秩序，帮助家长了解幼儿入园后可能出现的种种状况，并交流如何更快地帮助幼儿适应幼儿园生活。在日常生活中，教师细心帮助能力差的幼儿，耐心引导幼儿逐步学会生活自理。在一个月后，我们进行了家长日活动，活动后，家长反映，没想到，孩子离开了我们，会做那么多事情，没想到老师是那么细致地照顾孩子，孩子进步了，老师辛苦了，我们放心了。
无论在园还是在家，大部分幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高。会自己的事情自己做（穿脱衣服、鞋袜，折叠小衣物等），而且还更懂事，帮助家长一起承担力所能及的事情，呈现出一派不断进步的蓬勃生机！
（二）保教工作方面：
小班幼儿年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与中、大班幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注。只有幼儿身
心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展。因而我们班的教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。能运用画笔、纸张勾画，展现自己喜爱、熟练的事物，能与同伴互助互学，共同进步！
一学期来，我们班的孩子在各个能力方面相对于开学都有所进步。全班31名幼儿，其中23名现在已经能独立地完成脱穿衣服等事情。而目前我们班的孩子情绪已经不像开学初那样哭闹、不稳定了，转为有效的学习生活中。特别是沈盛浩小朋友和陈曦小朋友，现在他们都能融入进幼儿园的集体生活中，和老师亲近并且与伙伴们友好相处。
（三）家长工作方面：
我班的家长们在开学初对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法都还没有系统完整的认识。因此，开学初，我们通过举办家长会，主要是家长们沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，从而放心地将孩子交付于我们。我们许多家长都非常重视教育，不仅对子女，对我们教师的要求也很高，在教育子女方面也积累了一定的心得体会。因而在开学后我们又陆续举办了家长会，主要是共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法，拉近了教师与家长间的距离。对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家园联系册”和“宝宝成长档案”，将近期工作重点、幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。而在开展主题的同时，我们也得到了许多家长的配合。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还多次开展家园活动，如：半日活动、家长会、开放日、开放周、组织家长听消防安全知识讲座，这些
活动都得到家长的支持和一致好评。
（四）不足之处：
本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处，如我们班幼儿出席率一直比较低。原因有：
1、我们班有个别幼儿在来园前就体制特别差，就是医院的常客：如秦周禹、叶佳怡等。缺席是家常便饭。
2、还有个别幼儿特别娇气，家长特别溺爱，如钱万忆幼儿、汪云飞幼儿，常常是孩子在学校哭，家长在家也担心的哭。也就三天打鱼两天晒网。
3、我们班的幼儿大多居住地较远，天气一冷，家长也懒得出门，索性让孩子呆在家里。其实，教师也有一定的责任，我们在发现问题后，没有及时进行沟通，让家长了解幼儿分离焦虑是幼儿人生中的一种必然，也是幼儿学习独立的一次机会，家长应该放心地把孩子交给老师，以锻炼幼儿的心理品质。我想这是我们下学期家长会议的重点内容。一个学期以来来，工作中还有许许多多、各个时期、不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作计划，以崭新的面貌迎接
保育员个人学期工作总结
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快一个学期又过去了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
五、保育员学习方面： 能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！
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