打印室工作总结

第一篇：打印室工作总结

打印室工作总结

坚持为教学服务的宗旨，以师生满意度为标准，爱岗敬业，主动做好打印室服务工作。我在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上，工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位的需要。作为一名党员，我深知教育要为现代化服务，为人民服务，所以坚持在工作中学习，在学习中运用；服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我总以饱满的热情投入工作，以严谨认真的态度对待每一次任务，分好轻重缓急，把急活和重要的任务放在首要位置。我能严格坚持节约文印耗材的宗旨，履行岗位职责，按程序办事，我也能坚持不迟到，不早退，任劳任怨，不谋私利。总之，回顾每一天，我能提前清理办公室卫生，废纸的理排，电脑，打印机，一体机的维护，自己也能较出色地完成领导和老师交给的各项任务，当然今后我会扬长避短，勤钻研，弥补不足，开创更美好的未来。

下学期打算：热爱本职工作，争取术业有专攻，取得更大进步；严格遵守作息时间，做到爱岗敬业；识大局，顾大体，根据学校工作安排，努力工作；争取做到劳逸结合，以健康的身体迎接每天的工作。总体来说就是勤劳、善良、热情、助人，让平凡的工作变得有滋有味，让普通的小我快乐每一天！

第二篇：文学室工作总结

各位领导、各位同事，大家上午好！

在2011年的选题论证会上，胡坚社长提出，少儿社要做一匹可以长跑的黑马。我觉得这个提法在现阶段的少儿社，有着特殊的重要的价值。暂时取胜或投机心理，只能制造一时的繁荣，能否长跑下去，获得长期、安全、有效的增长，还要靠重要资源的拓展、维护能力，标志性产品的建设能力，人才队伍的梯队优势，企业良好的文化氛围等。这个提法，对我们的部门建设、个人发展同样很有启发。板块、品牌不能一蹴而就；而人生，也是一场不折不扣的长跑。码洋增长不足以代表一个出版社的整体实力，长跑时一程得胜也不足以说明问题。出版社需要全面提升自我竞争力；每个人只有将人生的每一程都跑好，才能让自己立于不败之地。

文学室成立以来，一直致力于打造长线产品，着意深度营销，锻造长跑团队，力做长跑健将。总结一年的工作，虽然有得有失，但整体以自主开发为主，在稳步的、向着正确的方向前进。

一、打造长线产品

长线产品是社会价值大，生命周期更长的产品，这类型产品的成功运作对一个出版社向上发展有着积极意义。文学室的典藏书系、影响力丛书、汤素兰奇迹系列等，都属于长线产品。为了提升出版社的品牌价值，增强对强势作者资源的吸附力，扩大典藏书系的影响力，促进长线产品销售，2011年，文学部提议了三个活动：一是4月16日，山东书市上“阅读点亮人生——张海迪与丽贝卡的美丽世界”的访谈活动；二是10月23日，在北京师范大学和挪威大使馆一起举办的“文学温暖世界——中挪儿童文学与青少年成长交流论坛”；三是11月举办的“童心绽放 童梦飞翔——汤素兰奇迹系列首发式”，这三个活动得到了集团领导、社领导的大力支持，销售部、营销总监的全力配合，获得了广泛的媒体影响，有效地拉动了图书销售，在这里对大家说声谢谢！我希望社里能保持这个传统，每年至少策划一场有影响、有深度的研讨活动，并辅以贴近读者的作家进校园活动，让湘少社在专家层面和读者层面保持同样活跃的姿态，并逐步累积扩大美誉度。

在产品层面，我们继续站在世界儿童文学丛林中，检视作品，收容吸纳，推出典藏第三辑；并在国内原创儿童文学方面，有了重要的开拓：一是汤素兰目前已在我们社里推出了6本书，并将小巫婆真美丽这个系列放在我社出版；二是伍美珍在我社出了三本书后，表示愿意将一个新系列放在我社出；还有影响力丛书、文化中国丛书等，也已开花结果，新闻出版署建国60周年重点图书《我的祖国》如期推出，并获得好评；《新世纪 新十家》获得出版署向青少年推荐的100种优秀图书；《全球儿童文学典藏书系》获冰心奖；《新世纪 新十家·你好马小跳》获得行业畅销书奖；汤素兰的《我的小丑鱼》入选cctv子午书简推荐好书入围奖；聂欣的《孝行天下》获得了省五个一工程奖。部门编书50多本，字数1000多万，码洋1000多万，儿童文学的市场排名从10年的22位上升到第16位，生产码洋占市场总码洋的1.51%。

二、锻造长跑团队

长线产品的生产、推广依赖一支能长跑的团队。2011年4月，“中国图书商报”和“亲近母语”将文学童书编辑的奖状颁给了我，获奖理由是：“典藏书系最初作为一个遥远而庞大的出版梦想存在——让100本世界最美的图书为国内现在的孩子搭建一个心灵牧场。这套书的背后是一个优秀编辑的伟大的梦想和辛勤的付出。”这个奖不仅仅属于我个人，它属于一个团队。比如我们部门的聂欣，他跟我做这个项目已经有3年的时间，在这个过程中，和这个项目一起成长，现在他已经独立呈报项目，并且有书获奖，我很为这样的团队成员欣慰。还有胡隽宓、罗俊南，他们都聪明能干，有较强的独立处理问题的能力。当然，他们身上也有不足，我可能比别人能更清楚地看到他们的不足，但这些都没有关系，以后有足够的时间让他们历练，并变得更成熟，更优秀。企业发展需要团队整体作战能力的提高。

我们部门几个人报职称，整体来说收获不错，我报副高，顺利通过，他们三个报中级，过了2个。我们在互相请客，他们的饭我也是一定要吃的。因为在考试前两天，我们和挪威使馆的活动在北师大举行，为了不影响他们考试，我只能向别的科室借人帮忙。周霞那时忙得要死，还是挺身而出帮我一起做活动，真是很感谢她！还有一般图书销售部的同志也发扬了很好的合作精神，比如张军星，为了把拉格纳在北京的签售活动做起来，做了很多细致的工作，所以拉格纳评价我们说：我们拥有一支非常职业的工作团队！这个评价是真诚的，我想张军星的敬业精神、责任意识在我们社的年轻人中是很有代表性的。

一个部门的发展，不但要靠部门内部人员的努力，更要依托出版社总体的力量，而一个部门的发展，反过来也在影响出版社总体发展的速度和状况。所以，我希望文学室的发展能融合社里总体发展的趋势，并为社总体的提升贡献更大的力量。

三、做个长跑健将

在文学室，我年龄是最大的，工龄是最长的，一方面这成就了自己的优势，那就是经验和资源比他们丰富；另一方面，我也警惕自己因为年龄、经验造成的思维固化，学习力下降等。所以，这一年除了参加社里党支部组织的一些学习活动，认真学习领会党的精神；还尽可能参加一些业务培训。比如，5月份应邀参加了少读工委组织的儿童文学年会，得以结识孙建江、刘春霞、陈效东等一批知名编辑。11月份参加集团组织的骨干编辑培训，白冰、黄隽青等人的课程也让自己受益匪浅。我相信这样的培训在座的很多编辑都参加过，而且一定都觉得收获不少。

第三篇：心理咨询室工作总结

2015-2016学心理咨询室工作总结

本学期，心理咨询室以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的辅导效果，促使整体工作有序进行。主要做了如下一些工作：

一、继续加强对学校“心灵驿站”的宣传力度。

为普及心理健康教育基本知识，树立心理健康意识，我校加大了心理咨询室的宣传力度，把心理咨询室取名“心灵驿站”，利用广播、板报、讲座等多角度，多渠道深入地向学生宣传“心灵驿站”，让其明白“心灵驿站”是其心灵的家园，能够敞开心扉，让阳光住进来。

二、认真做好日常工作。

本学期，“心灵驿站”采用值班与预约相结合的方式。每天下午第二个大课间为辅导教师固定值班时间。值班教师按时到岗，用坦诚的态度，严格按照心理咨询原则的要求，认真对待每一位来访者，做好来访登记，详细记录辅导过程。其余时间的辅导主要通过提前预约的方式进行，由值班教师根据情况确定具体辅导时间。

1.加强宣传：充分利用校宣传栏、黑板报、等进行活动月的内容及心理健康知识的宣传，引导学生树立正确的心理健康观念、培养良好的心理品质，有效地促进了学生健康、全面、协调地发展。

2.组织教师参加心理健康培训，让全体教师接受专家思想的引领，更好地服务于学生，同时指导辅导员们具体开展学生心理辅导工作。

3.利用班队课开展心理健康团体辅导，是心理健康教育的主渠道之一。开展心理辅导课活动，在活动中充分运用心理测验、录像、音乐、心理剧、讨论等多种手段。这样做的效果非常明显。动中认识自我，学会调控自己，了解环境，学习适应社会生活的基本技能，进而不断塑造健全的人格。

4.及时对学困生、务工子女、留守孩子进行心理疏导。班主任从学生自卑、自悲、自私、自负、学习焦虑、消极、厌学等方面对学生进行调查，对个别学生以及务工子女进行心理辅导，及时与学生沟通，帮助学生积极健康的对待遇到的困难，运用正确地方法解惑，对学生进行学习指导、生活辅导。力争将心理安全隐患消灭在萌芽状态。

三、加强与班主任的联系。

为了建立与班主任的双向反馈，本学期加强与班主任的联系。我们从班主任那里得到更多更有效的信息，以便更准确有效的帮助学生，提高辅导成效。班主任也通过“阳光小筑”的辅导，解决了一些自己工作中没有办法解决的问题。使心理辅导工作与班主任工作相辅相成。如学期初的新生入学训练和的家长心理辅导工作等。

当然，在这个过程中我们也常遇到一些问题。我们将不断学习，掌握过硬的理论知识，并在实践中不断总结提高，逐步提升我们为学生服务的能力。

四、成功召开六年级学生毕业座谈会。

一个学年已经结束了，我欣喜的是我们收获了，但由于经验的不足，学生建档工作还需要补充，在自身业务素质方面还要提高。希望今后的工作会更加的出色。

心理咨询室 2016.1.2

2016-2017学心理咨询室工作总结

本学期，我校在家庭教育指导中心的指导下，结合学校实际，扎实开展心理教育工作，营造和谐育人氛围，坚持“以德立校、规范办学”，现将2016 —2017学年第一学期心理健康教育工作总结如下：

一、健全学校心理健康教育队伍

为了做好心理健康教育工作，学校成立了心理健康教育工作领导小组。以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

二、组织有效的心理健康教育活动

以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。

1、本学期心理健康教师结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，不进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成才而且要成人。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

2、开设心理咨询室。办好“心灵驿站”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。对个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。有兼职教师负责，固定的开放时间，固定的场所。

3、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导。使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识，培养孩子健康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各 种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。

4、利用校园广播、电子白板指导小学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：学会放松、与人谈心、学习写日记或周记。

5、在教师中开展了心理健康教育的普及工作。我校通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。一学期以来，本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，在全校师生的共同努力下，在家长的配合下，学生在学校健康快乐成长着，只要我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学 生心理健康教育，我校的心理健康教育工作将会走向更加规范化。

心理咨询室2017.1.10

第四篇：婚检室工作总结

篇一：2012年婚检半年工作总结 xx县2012年免费婚前医学检查 半年工作总结

根据《母婴保健法》、《婚前保健工作规范》及《xx县人民政府办公室关于切实做好免费婚前医学检查的通知》文件精神，免费婚前医学检查已于2010年9月在全县范围展开，在县委政府的支持下，县卫生局的部署下，各有关职能部门切实提高认识，认真履行职责，协调配合，大力宣传婚检知识，积极推进我县免费婚检工作的开展，免费婚检工作已经初显成效。现将2012年上半年工作总结如下：

一、取得的成绩：

（一）、加强领导、精心组织

2012年5月，xx县卫生局下发了《xx县卫生局关于调整从事婚前医学检查领导小组暨专家组的通知》,成立了以县卫生局分管副局长为组长，县卫生局公共卫生股股长及县妇幼保健院院长为副组长，县卫生局公共卫生股副股长、县妇幼保健院副院长为成员的领导小组，负责此项工作的开展及监督。成立了以县妇幼保健院院长为组长，县妇幼保健院副院长为副组长，县妇幼保健院各科室主任及婚检中心工作人员为成员的xx县婚前医学检查专家组，负责婚前保健工作的质量管理和对婚检对象的检查，并依法开具《婚前医学检查证明》。

（二）、加强宣传，大造舆论氛围

为了进一步提高广大群众对免费婚检政策的知晓率，提高对婚前医学检查重要性的认识，通过义诊、下乡镇督导等方式的方式，面向社会群众发放免费婚检宣传资料12000余份。

（三）、完善制度，规范管理，确保免费婚检工作质量

县婚检中心按有关标准进行合理布局和装修，努力营造温馨、规范和科学的免费婚检环境，建立和健全了各种规章制度和各类人员操作规范，严格按照规定的免费检查项目和操作规程进行各项检查。安排综合素质高，又有丰富临床经验和婚前保健工作经验的中高级人员负责婚检工作，并对婚检人员进行全员培训，增强服务意识，提高服务水平和服务质量。

（四）、加强多部门合作，婚检率进一步提高

积极与县民政、计生等部门协调，利用结婚登记、办理《生育证》等时机向准备结婚的男女青年宣传免费婚检的政策及好处，促使其到xx县婚检中心进行免费婚前检查。通过以上一系列措施和方法，全县2012年1-6月结婚登记xx对，免费婚检xx对，婚检率xx%，较2011年婚检率上升了xx个百分点。

（五）、婚检情况统计

2012年1-6月，我县结婚登记人数为xx对，婚前医学检查xx对，婚检率xx%。检出疾病总人数为xx人，其中男性xx人，女性xx人，婚检疾病检出率为xx%；检出指定传染病xx人，其中男性xx人，女性xx人；检出性病人数xx人，其中男性xx人，女性xx人；生殖系统疾病人数xx人，均为女性；内科疾病xx人，其中男性xx人，女性xx人；建议暂缓结婚人数xx人，均为女性。未检出患严重遗传性疾病及精神病人。

二、婚检工作面临的困难与不足

（一）、婚检比率提升相对较慢

因新《婚姻登记条例》取消了新婚夫妇强制婚检的规定，加

之群众对婚检重要性认识不到位，自我卫生保健意识淡薄，是婚检比例不高的主要原因，在强制婚检取消后，让群众自觉参与婚前健康检查是一个相对长的过程，需要大量的基础性工作。1-6月我县婚检率为xx%，虽比往年有较大幅度的提升，但是较之县卫生局下达的目标仍有一定差距。

（二）、对外宣传工作有待加强

目前仍以常规宣传形式为主，要对这项惠民政策在宣传深度 和广度上加大力度。

（三）、部门联动机制要进一步加强在婚检工作中，妇联、民政、计生、婚检中心等部门要各尽其责、互通信息、加大宣传力度、加强协作，共同把这件利民项目办好、办实。

三、下半年工作安排

（一）、进一步加强各个部门的协作

加强与民政、计生、妇联、财政、文广局等部门的合作，加大宣传力度，利用结婚登记、办理《生育证明》、广播、新闻等渠道进行广泛宣传，以进一步提升我县婚检率。

（二）、进一步加大健康教育力度

利用下乡督导、上街义诊等形式进行宣传，让免费婚检深入人心。

（三）、加强婚检中心业务人员的学习，不断提高服务技能 每季度婚检中心业务人员进行一次业务学习，针对实际工作中出现的病种、诊断技巧、婚前卫生咨询等进行集中学习，并由婚检中心工作人员做好记录。

二〇一二年七月二十七日篇二：2009年免费婚检工作总结 2009年免费婚检工作总结

2009年，我局按照《西固区妇女发展规划（2001-2010年）》和《西固区儿童发展规划（2001-2010年）》的要求，积极开展免费婚检工作。我们把“提高婚检率，降低人口出生缺陷”作为一项造福民生、稳定社会的一项政府工程来抓好抓实，现将具体工作汇报如下：

一、加强领导、精心组织

今年四月份，根据《兰州市人民政府关于开展出生缺陷干预工作提高出生人口素质的意见》的精神，区人口计生领导小组办公室积极汇报区委、政府协调相关部门，做好了各项准备工作。首先成立了西固区推行免费婚检开展出生缺陷干预工作协调领导小组，由分管区长担任组长，相关计生、民政、卫生等部门各自履行法定职责，共同做好免费婚检工作。区政府出台了《关于开展出生缺陷干预工作提高出生人口素质的实施意见》后，区计生局与区民政局、区妇幼保健院联手打造了一个新婚夫妇健康婚配、生殖保健、优生优育、提高出生人口素质的免费服务平台，为广大育龄妇女提供“一条龙”的优质服务。

二、大张旗鼓宣传，大造舆论氛围

为了进一步提高广大育龄群众对计生政策的知晓率，提高对婚前医学检查重要性的认识，帮助广大育龄群众树立少生优生的文明生育观念，3月26日，区计生局组织各乡镇、街道和企事业单位，在西固公园广场隆重举行了以免费婚检为主题的大型集中宣传活动。同时，达川乡、河口乡、新城镇、东川乡、五0四厂、新和路街道计生办也在各自辖区内开展了丰富多彩的宣传活动。本次活动共出动了2台宣传车，发放宣传资料5万多份，发放避孕药具700余盒。城区乡街还组织了太平鼓、扇子舞、秧歌舞等文艺节目。通过形式多样、内容丰富的各种宣传活动，切实促使广大准婚人员充分认识到“政府买单、免费婚检”的目的和意义，促进提高出生人口素质，降低出生人口缺陷。

三、推行人性服务，提升政府形象

降低出生缺陷率是提高出生人口素质的第一关口。自2003年我局开展三大“干预工程”（生殖道感染干预工程、出生缺陷干预工程和避孕节育优质服务）以来，全区出生人口素质明显提高，育龄妇女的生殖保健健康水平有了较大幅度的提高，广大育龄群众的生育观念逐步向科学、文明、进步的方向转变，全区符合政策生育99%以上，综合节育措施落实率87%左右。但是，自从新的《婚姻登记条例》实施以来，取消了新婚夫妇强制婚检的规定，我区的新婚夫妇婚前医学检查率一度降到了3%以下，全市新出生缺陷率上升到16.4%，全市每年新增出生缺陷儿已突破500例。每出生一个缺陷儿家庭初期抚养费平均超过10万元，社会投入的后期抚养费数额更大。而开展免费婚检等婚育保健服务，早期预防一个缺陷儿出生，一次性花费最多不超过数百元。开展免费婚检工作等出生缺陷预防工作，是一项利民、利家、利区、利国的一项大好事，意义重大。我局积极与区民政、卫生部门协调，制定出台了我区开展出生缺陷干预的一系列政策、措施。首先是“政府买单、免费婚检”，要求每一对新婚夫妇主动到区妇幼保健院参加免费婚前医学检查。其次是为每一对参加免费婚检的育龄夫妇发放10元钱的交通补助。第三是在全区乡街计生服务所、卫生院对新婚夫妇免费发放一个疗程的叶酸。通过以上一系列措施和方法，全区免费婚检率由4月份的

9.4%上升到75.38%，初婚夫妇的免费婚检率自5月份以来保持在100%。

兰州市西固区人口和计划生育局

二oo九年十一月二十六日篇三：黄岩区妇保院婚检中心工作总结 黄岩区妇保院婚检中心 2011年婚检工作总结

自从强制婚检的取消，我区婚检率逐年下降，在区政府领导的重视下，在计生、民政等相关部门的协调下，我院在行政服务中心设立婚育中心，实现结婚男、女的婚前医学检查、结婚登记的一条龙服务。婚检率逐年上升。现将相关工作情况总结如下：

一、婚检基本情况

2011年我区结婚登记人数为4119对，接受婚前医学检查人数为，男3666人，女3668人，婚检率达89.03%。

二、婚检结果疾病分析

全年共检出疾病总人数为1236人，其中男745人，女491人，疾病检出率为16.85%。疾病分类：

指定传染病：男387人，其中乙肝348人，梅毒37人，hiv阳性2人，女305人，其中乙肝270人，梅毒33人，hiv阳性2人。

生殖系统疾病：男10人，其中小睾丸3人，隐睾3人，精索静脉曲张1人，包茎3人。女114人，其中霉菌性阴道炎16人，滴虫性阴道炎7人，子宫肌瘤26人，子宫发育不良2人，子宫腺肌症13人，畸胎瘤6人，纵隔子宫(含疑似病例)10人，卵巢囊肿27人，双子宫2人，慢性宫颈炎5人。

内科疾病：男348人，其中脂肪肝261人，肾囊结石24人，高血压3人，糖尿病2人，胆结石12人，胆囊息肉21人，肾囊肿7人，多囊肾3人。女68人其中肾囊结石5人，肾结石7人，脂肪肝26人，胆囊结石10人，胆囊息肉2人，贫血9人，甲状腺功能减退2人，心脏疾病7人。

精神类病人数4人，女。其中精神分裂症1例，抑郁症1例，痴呆2例。

三、影响婚育疾病的医学指导意见

影响婚育疾病总数97人，男64人，女33人，无不宜生育人数。对以上这些人群均进行了婚育指导。特别是对hiv阳性者进行了卫生指导，采取长期避孕措施和配偶防护措施。暂缓结婚人数男63人，女 32人。建议他们治疗后再进行相关复查，正常后再结婚。尊重当事人意愿1对。

四、意见与建议

根据以上书记分析，我区婚检率虽明显提高，但离上级考核目标还有一定差距，我们还需在宣传、组织、服务等方面作更多的努力和探索

1、加强婚检宣传力度，营造全社会关注的氛围。探索多部门协调合作机制，通过广播、电视等多种形式，宣传免费婚前医学检查和预防出生缺陷知识，强调孕前婚检的重要性、必要性，组织群众参与孕前婚检的宣传与讨论，进一步提高婚检意识。

2、建立更加紧密的一体化服务模式。现在的婚前医学中心处在区行政服务中心一楼，与民政等部门距离较远。若将婚前医学检查中心与民政办证中心结合在一起，对婚检率的提升会有更大的促进作用。

3、加强婚检机构的建设，提高服务质量。良好的服务环境和优质的服务质量才能吸引服务对象，尤其是在自愿选择婚检的情况下。除了要完善和更新基础设施、设备，配备各项便民服务，推行人心化服务。坚持经常性婚检医生培训，不断充实、提高其诊治疾病和卫生咨询、指导的技能水平。

第五篇：书法室工作总结

书法兴趣小组工作总结

漫川关镇中心学校

（2016——2017学第二学期）

“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神”。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格；通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是：“全面普及书法教育，从一年级抓起，从“双姿”抓起，达到人人都能“规规矩矩书法，堂堂正正做人”，人人都在书法教育中受益”。围绕这一思路开展工作，全员参与，真抓实干，形成了学校书法教育健康发展的良好局面，并取得了可喜成绩。下面，根据本人一学期来的书法课的教学实践，作如下总结：

一、加强“双姿”训练优化课堂教学

课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量非常重要。在日常教学工作上，要重视备课、上课及学生训练等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂结构，改进教学方法。

书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成，促进了良好校风和学风的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

在教学中我们常常遇到一些小问题，比如学生不爱护笔，打翻笔盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子„„

一、二年级学生年龄较小，可能会频频出现这些小问题。这表明在写字的时候，学生没有完全没有把心放进去，如果用心投入了，又怎么会出现这样那样的问题？唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，问题的出现跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时，组织学生学习校训“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨认真、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质；培养了向着既定目标执著追求的意志信念。通过调查，我们发现书法认真．端正的学生，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和健康的心理素质。

三、直观教学情感体验

在小学低年级书法教学实践中，我无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生；丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。二年级原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事和浏览《中国书法博物馆》，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。

书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识，增加审美趣味，加强道德修养。

我们既重视在书法教学中严格要求、严格训练、培养学生的书写技能和良好的书写习惯，又重视各学科教学齐抓共管，形成合力，使学生在书法教学中学到的技能、养成的习惯得到巩固发展。各学科教学从指导学生写好作业入手，对学生的“双姿”和“书写”严格要求，使学生养成一种“动笔必规范，逢写就不拘”的书写习惯。正确处理书法与各学科教学的关系、正确处理普及与提高的关系、正确处理书法与素质教育的关系是学生综合素质形成的基础，是推动学校各项工作开展的有效途径。实践表明，我们走出了一条以书法教学为平台，全面实施素质教育的成功之路。