第一篇：关于呈送2010年乌审旗教育系统校园周边环境综合治理工作总结的报告
乌教发„2010‟280号
关于呈送2010年乌审旗教育系统校园周边环境综合治理工作总结的报告
旗人民政府：
今年以来，我们按照“以人为本、以德立校、依法治校”的工作思路，全面推进依法治校进程，抓住“五•五”普法契机，转变整治观念，健全了各项制度，构建了工作网络，提高了师生法制意识，规范了学生日常行为，消除了内部矛盾，减少了外来干扰，维护了学校及周边地区治安秩序稳定。
一、加强领导，健全制度
（一）出台规章制度，完善整治工作管理体制 教育局先后出台了《学生意外伤害保险管理制度》、《学校安
全工作规范化管理制度》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作例会制度》、《关于聘请中小学法制副校长的通知》、《安全工作奖罚制度》、《安全事故报告和处理制度》等。这一系列制度、章程的颁布实施，为整治工作提供了有力依据，使我旗学校安全管理走向了法制化、科学化、规范化的轨道。
（二）健全组织机构，完善整治工作管理体系 建立健全各级教育整治机构，组建分层整治网络入手，构建了以学校为基础，以家庭为依托，以政府为保障的“三维”整治工作大网络。教育局成立了以局长乌兰巴特尔为组长，副局长李奇霄为副组长，其他相关人员为成员的整治工作领导小组。领导小组下设办公室，其他相关部门成员协助，综治办负责日常工作。各单位、学校相应地成立了整治工作领导小组，具体组织实施本单位整治基础工作。明确规定各学校校长和单位一把手为本单位整治工作第一责任人。校园周边环境整治网络的建立，切实保证了全市整治工作的顺利进行。
二、加强法制宣传教育
学校及周边环境整治工作是一项复杂的系统工程。如何搞好整治工作，我们尝试了以法制教育为突破口，抓实法制意识的培养，努力塑造教师、学生、家长三个主体关系人的形象，进行了系列法制教育，使法制教育制度化、规范化，避免了主观性、随意性和盲目性，收到了良好效果。
在青少年学生的法制教育中，组织学生较系统地学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生伤害事故处理办法》等法律法规及法学理论知识。各学校在进行法制教育的同时，还定期组织学生参观法制教育基地，观看法制电影，激发了学生学法兴趣，提高了法律意识。现在，许多学生懂得拿起法律武器维护自己的合法权益。
三、强化责任，确保工作五个到位
我局依照国家有关法律法规和上级有关精神，结合我旗教育实际，总结和完善了整治工作管理机制，制订了《学校安全工作考核方案和评分细则》，规范了整治管理工作，学校治安综合治理工作牵涉面广，涉及人多，是一项非常复杂而繁琐的工作。为了搞好这项工作，我们采取一系列行之有效的措施，做了一些具体的实事。
（一）构建治安防控体系
各学校成立了安全检查小组，为了预防各种安全隐患发生，特别是师生人身财产安全事故的发生，各学校安全检查小组积极联系当地民警，加强学校周边巡逻，加大治安控制力度。
（二）集中整治校园环境
积极配合综治办、安监局、公安局、文化局、工商局、执法局、卫生局等相关职能单位在全市范围内进行了多次学校及周边治安综合治理专项整治行动。通过整顿，有效地打击了各类非法经营活动，净化校园及周边环境。同时，我们建立了以专项整治为主，平时行动相结合的整治机制，把出现的问题消灭在萌芽状态之中。
（三）及时化解内部矛盾
在具体工作中，一是坚持疏通源头，从改进干部作风和教师教风等方面来抓。广大干部及教职员工从自身做起，端正工作态度，改进工作作风。二是各学校均设立了整治信息员，做到信息渠道畅通，及时掌握校情师意动态。三是抓调处，及时把不安定因素化解在萌芽状态中。对查出的重点矛盾隐患问题，按照整治责任制的要求，将问题逐一落实到各级领导和责任单位。真心实意地为群众办实事，解难题，做到事事有回音。对不能解决的问题，我们尽量做好解释说明工作；对信访突出问题及群体性事件，我们都安排专人负责，作好思想工作，引导和教育他们顾全大局，依法维护自己的合法权益。
今年以来，校园及周边环境整治工作得到了加强，为优化教育教学环境做了大量的工作，取得了可喜的成绩。但也存在一些突出的问题，一是有些学校及周边治安秩序较乱，个别社会闲杂人员进校敲诈、抢夺师生钱财。二是交通环境
复杂存在安全隐患，二马路学校较集中，接送家长较多，易造成人车混行现象。三是文化场所违规经营亟需规范；四是学校及周边商店、饮食店、小摊点的商品存在质量卫生安全隐患。今后，我们将进一步加大工作力度，强化工作措施，严守工作纪律，狠抓工作落实，努力构建我市教育事业持续、健康、和谐的发展环境。
二○一○年十二月十一日
主题词：教育
校园
周边环境
总结
抄送：市教育局，旗综治办、安监局、公安局。
乌审旗教育局 2010年12月11日印制
共印5份
第二篇：关于呈送2010年乌审旗教育系统校园周边环境综合治理工作总结的报告
乌教发„2010‟280号
关于呈送2010年乌审旗教育系统校园周边
环境综合治理工作总结的报告
旗人民政府：
今年以来，我们按照“以人为本、以德立校、依法治校”的工作思路，全面推进依法治校进程，抓住“五•五”普法契机，转变整治观念，健全了各项制度，构建了工作网络，提高了师生法制意识，规范了学生日常行为，消除了内部矛盾，减少了外来干扰，维护了学校及周边地区治安秩序稳定。
一、加强领导，健全制度
（一）出台规章制度，完善整治工作管理体制
教育局先后出台了《学生意外伤害保险管理制度》、《学校安
全工作规范化管理制度》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作例会制度》、《关于聘请中小学法制副校长的通知》、《安全工作奖罚制度》、《安全事故报告和处理制度》等。这一系列制度、章程的颁布实施，为整治工作提供了有力依据，使我旗学校安全管理走向了法制化、科学化、规范化的轨道。
（二）健全组织机构，完善整治工作管理体系
建立健全各级教育整治机构，组建分层整治网络入手，构建了以学校为基础，以家庭为依托，以政府为保障的“三维”整治工作大网络。教育局成立了以局长乌兰巴特尔为组长，副局长李奇霄为副组长，其他相关人员为成员的整治工作领导小组。领导小组下设办公室，其他相关部门成员协助，综治办负责日常工作。各单位、学校相应地成立了整治工作领导小组，具体组织实施本单位整治基础工作。明确规定各学校校长和单位一把手为本单位整治工作第一责任人。校园周边环境整治网络的建立，切实保证了全市整治工作的顺利进行。
二、加强法制宣传教育
学校及周边环境整治工作是一项复杂的系统工程。如何搞好整治工作，我们尝试了以法制教育为突破口，抓实法制意识的培养，努力塑造教师、学生、家长三个主体关系人的形象，进行了系列法制教育，使法制教育制度化、规范化，避免了主观性、随意性和盲目性，收到了良好效果。
在青少年学生的法制教育中，组织学生较系统地学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生伤害事故处理办法》等法律法规及法学理论知识。各学校在进行法制教育的同时，还定期组织学生参观法制教育基地，观看法制电影，激发了学生学法兴趣，提高了法律意识。现在，许多学生懂得拿起法律武器维护自己的合法权益。
三、强化责任，确保工作五个到位
我局依照国家有关法律法规和上级有关精神，结合我旗教育实际，总结和完善了整治工作管理机制，制订了《学校安全工作考核方案和评分细则》，规范了整治管理工作，学校治安综合治理工作牵涉面广，涉及人多，是一项非常复杂而繁琐的工作。为了搞好这项工作，我们采取一系列行之有效的措施，做了一些具体的实事。
（一）构建治安防控体系
各学校成立了安全检查小组，为了预防各种安全隐患发生，特别是师生人身财产安全事故的发生，各学校安全检查小组积极联系当地民警，加强学校周边巡逻，加大治安控制力度。
（二）集中整治校园环境
积极配合综治办、安监局、公安局、文化局、工商局、执法局、卫生局等相关职能单位在全市范围内进行了多次学校及周边治安综合治理专项整治行动。通过整顿，有效地打击了各类非法经营活动，净化校园及周边环境。同时，我们建立了以专项整治为主，平时行动相结合的整治机制，把出现的问题消灭在萌芽状态之中。
（三）及时化解内部矛盾
在具体工作中，一是坚持疏通源头，从改进干部作风和教师教风等方面来抓。广大干部及教职员工从自身做起，端正工作态度，改进工作作风。二是各学校均设立了整治信息员，做到信息渠道畅通，及时掌握校情师意动态。三是抓调处，及时把不安定因素化解在萌芽状态中。对查出的重点矛盾隐患问题，按照整治责任制的要求，将问题逐一落实到各级领导和责任单位。真心实意地为群众办实事，解难题，做到事事有回音。对不能解决的问题，我们尽量做好解释说明工作；对信访突出问题及群体性事件，我们都安排专人负责，作好思想工作，引导和教育他们顾全大局，依法维护自己的合法权益。
今年以来，校园及周边环境整治工作得到了加强，为优化教育教学环境做了大量的工作，取得了可喜的成绩。但也存在一些突出的问题，一是有些学校及周边治安秩序较乱，个别社会闲杂人员进校敲诈、抢夺师生钱财。二是交通环境
复杂存在安全隐患，二马路学校较集中，接送家长较多，易造成人车混行现象。三是文化场所违规经营亟需规范；四是学校及周边商店、饮食店、小摊点的商品存在质量卫生安全隐患。今后，我们将进一步加大工作力度，强化工作措施，严守工作纪律，狠抓工作落实，努力构建我市教育事业持续、健康、和谐的发展环境。
二○一○年十二月十一日
主题词：教育校园周边环境总结
抄送：市教育局，旗综治办、安监局、公安局。
乌审旗教育局2010年12月11日印制
共印5份
第三篇：校园周边环境综合治理工作小结2017.3.23
校园周边环境综合治理工作小结
根据上级部门的严格要求，开展校园周边环境治理工作，防止校园周边不安全因素影响到学校的正常教育工作。为全面落实上级部门关于校园周边环境综合治理的文件要求，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校开展了一系列校园安全活动，有针对性的开展活动，有针对性的处理一些存在的安全隐患问题，争取把隐患扼杀在萌芽状态。
一、全面排查学校周边存在的安全隐患问题
1、校园自身存在的安全隐患的排查
学校定期和不定期开展安全维稳工作会议，时刻监督教职工要注意人身安全，不参与伤身的活动，时刻要教育学生注意安全，多提醒身边的人要提高警惕。
校园东西边一直存在安全隐患，成为学校和家长的心头病。两边都是公路，经常有车辆速度很快通过，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。上学和放学的高峰期，尤其是学生回家放学期间特别不安全。
二、认真落实文件要求，采取主要有力措施
（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组和安全巡逻小组。不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生教学安全、体育课实验课都有相关的安全措施。
2、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯，学校加强了对食堂、小卖部的管理，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生会干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合治理办公室开展工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。
在区教育局的领导下，认真开展自查活动，按照上级要求将校园周边环境的有关情况上报。另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。同派出所密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。如我校定期做交通知识宣传教育活动。为解决校门口的交通问题，学校安排巡逻小组负责学生放学后的校园门前安全检查。定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告，聘请派出所所长或民警到校，召开严重违纪学生的座谈会，加强教育。镇政府、派出所等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。
三、取得的成效 通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。但是，学校周边商店也存在一定的不安全因素，比如：过期的食品等等。在以后的工作中学校要多联合上级部门进行督查，监督商店不能卖过期杂乱的食品给学生。
我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！
昭苏县喀夏加尔镇学校
2017年3月23日
第四篇：校园周边环境综合治理工作自查材料
校园周边环境综合治理工作自查材料
安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：
一、基本情况
校园位于开发区清泉管理处，周边无乱搭乱盖、占道经营现象，周边200米无网吧、舞厅、游戏室等娱乐场所。
为了保障学校电脑等重大设备财产安全和重要处室安全，我校建立了摄像监控系统，并配有门卫，建立和执行门卫管理制度和外来人员进出校园管理制度，有专人看管校舍。
二、校园周边环境
1、组建综治工作治理机构，构建安全网络。
为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组：
组长：***
副组长：***
组员：1——6年级各班班主任
其中，邱志艳校长为第一负责人，姚懿为分管安全工作领导。领导小组分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。
同时，我校在各班设立“安全协管员”，协助老师开展安全工作。及时上报安全隐患，通报学生群体和教室、校园内的突发事件。
为了形成安全管理的立体网络，我校还利用校讯通和学生家长取得联系，齐抓共管；并和清泉管理处加强协调，形成合力；在近期，我校还与开发区派出所联系，聘请法制副校长，争取干警驻校，警校互联，从而构建了比较严密的安全管理体系。
2、健全制度，落实安全责任。
为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。
① 健全各项安全工作制度，签订责任状。学校与教育局、学校与班主任、学校与科任教师、班主任与家长层层签订安全责任状，做到学校与家庭，教师与学生安全工作做到群防共管。
② 规范门卫值班。我校聘有门卫全天值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《清泉小学外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。
③ 加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。
④ 实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导。
⑤ 实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。
2、严抓常规，注重管理成效。
安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。
①经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：安全领导小组会议主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。
②不定期地进行安全巡查。逢“五一`端午”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、学生服务处卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。
三、存在的不足和亟待整改的问题
校园消防设施和防雷装置相对缺乏，不利于应对校园安全突发事故.
第五篇：校园周边环境综合治理情况
校园周边环境综合治理情况
一、领导小组： 组长：郑贵清、陈勇 副组长：彭跃、雷国清
成员：谢柏华、张红飞、匡佐鹏、李谋英、胡井文
何红兵
二、工作小组： 组长：彭跃
成员：张红飞、谢柏华、匡佐鹏、胡井文
何红兵
三、排查情况
1、联合镇治安队进行排查，学校周边不存在敲诈勒索等不安全因素。
2、学校路段协同交管部门进行排查整改。对阻挡视线的树木和建筑进行了砍、拆，并设立了减速带。
3、为禁止学生进入网吧，我校工作小组成员经常性对镇内网吧进行巡逻排查，并委派张红飞同志专查上网人员，均无我校学生上网。
2011年2月
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