XX-XX学年度第二学期副班工作总结

第一篇：XX-XX学年度第二学期副班工作总结

XX-XX学年度第二学期副班工作总结

时间飞快，又一年的毕业季来临。已经开始怀念孩子们天真无邪的笑脸了，舍不得孩子们，但也为孩子们高兴，希望他们健康成长，踏入小学后表现得棒棒的！

回头想想，还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少经验。在此特别感谢主班高老师在幼儿生活和纪律管理上对我的指导和帮助，真的学到了很多书本上学不到的经验，收获很大。在预备组我感受到了积极向上、快乐、团结友爱、互帮互助的集体工作氛围，班中孩子在学习上点点滴滴的进步，让我每天工作都充满动力和倍感幸福。下面我把这学期的副班工作做简要的总结汇报：

一、英语教学工作

在教学工作中，我注意做到以下几点：、坚持听课，注意学习高老师管理幼儿纪律的方法和经验，积极观摩预备组和小学组其他英语老师的攀登英语课和外研新标准课，借鉴好的教学方法并创新，应用于自己的教学当中，收益匪浅。这学期的组内公开课和家长活动课受到好评都跟听课得到的收获密切相关。以后只要一有时间，还会坚持去听课。

2、每天备好教学教材内容，精心上好每一堂课，课后及时写反思，让自己的课堂下次更精彩、更有效。

3、课堂上注意观察幼儿各种学习上的变化，对较慢和内向不爱举手的幼儿给予同样的关注和积极的鼓励。课后及时了解幼儿的听碟情况，发现问题及时与家长沟通。做到有布置、有检查、有反馈和阶段奖励，让幼儿真正爱上听英语、读英语、说英语和敢表演。

4、坚持课堂3分钟的常规训练和课堂纪律总结，严格坚定地执行。每个环节按照攀登英语教学步骤授课并有多样化的评论，让幼儿知道每个环节怎样做到最好，并能获得好评。利用攀登的评价机制去管理班级课堂纪律，做到有评价、有总结、有惩罚、有奖励，效果显著。

二、保育工作：

在保育方面，一向粗心的我，经过努力和改进和上学期积累的经验，已不断有所进步。、安全第一。课前、课间和排队都给幼儿灌输安全常识，提醒督促孩子注意安全，发现安全问题立刻教育，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。

2、文明礼仪和卫生教育。教育幼儿上学和放学主动向老师问好和告别，在校园里见到其他老师要打招呼，与同学友好相处，互帮互助。讲究个人卫生，保持教室干净、桌椅整齐，不乱丢垃圾纸屑、果皮、不随地吐痰。提醒督促幼儿保持良好的餐桌礼仪和文明就寝。

3、督促宝贝每天勤喝水、及时更换流汗、弄脏的衣服，要求家长定期清洗、消毒床上用品。注意观察幼儿的身体状况，每天做好教室和寝室的卫生清洁工作，定期对教室和寝室进行消毒，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

三、家长工作

为了幼儿的共同教育，家校联系和合作必不可少。每天我和高老师会利用早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在学校的情况。同时我们也充分利用微信群多拍些孩子平时在校学习、生活的照片和外出活动的照片，及时上传每次活动的美篇让家长们更好的了解孩子在校的情况。这个学期预备组举办的活动丰富多彩，春游，亲子时装秀、参观海南省图书馆、博物馆，参观消防局以及各种创意手工的制作等都成为了我们预备班甚至整个学校的亮点，孩子们既玩得开心，又增长了见识，家长们非常满意。这不但促进了家长和孩子的关系，也促进我们家校关系。

四、工作中的不足：、灵活处理问题的能力有待提高。

2、处理突发事件，与家长沟通技巧还需多多学习。

3、平时与孩子们相处时，还要多进行情感的交流和教育。

喜欢在预备组的这一年，在工作中我享受到了收获的喜悦和幸福，当然也发现很多不足，这激发了我的求知欲，争取下次做得更好。人们常说：“简单的事情重复做，你就是专家。重复的事情用心做，你就是赢家。我相信，自己只要确定了奋斗的目标，持之以恒，最后总会成功的！

第二篇：第二学小学副班主任工作总结

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多篇)

第一篇：20142014第二学小学副班主任工作总结

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下： 1．博大的爱心 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。2．深深的责任心 我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动；每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。3．培养学生的良好习惯 俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这些就是半年以来我的------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

俞美芬 第二篇：2014--2014第二学八班副班主任工作总结

2014--2014第二学八班副班主任工作总结时光飞逝，在紧张而又忙碌中度过了我在圣贤学校的第一个学期，本学期我担任八班副班主任，开学初，学校领导任命我为802班的副班主任，说实话，当初对副班主任的职责还不是很清楚，不过在学校领导的关怀和在正班主任张景龙老师的帮助下，使我逐渐的明白了我的职责和任务。在同学们的努力下，协助班主任张景龙老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----扎实抓好学生常规

俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”每一个学校都有自己的文化和规章制度。按学校要求，我和班主任一起，排好学生做操、吃饭、晚修，并提出明确要求：快、齐、静。要求学生养成良好的习惯，如上学、放学路上不玩耍，要注意遵守交通规则；教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时收拾、整理；教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,感染学生，引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种外出活动等，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律。切实关注学生身心健康，尊重和善待每一个学生

八年级的学生身心都处于发育阶段，他们对一些事有自己的看法，有时候叛逆性格较强，每发现班上有什么不------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----好的现象和苗头，我积极配合班主任在相互尊重的环境下找学生谈心，分析原因寻找对策，让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁，既看到后进生的缺点,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活,学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心,上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理.。努力提高学生学习成绩

本学期担任八2）班数学这门主课，说实话，成绩进展不是很明显，但是也有些小进步。先是从学生的学习态度和学习习惯入手，在配合班主任抓好学生行

规的同时，找学生谈心，了解他们以前的学习成绩和在家的学习情况，针对他们的学习态度给予肯定或提出建议，并教给他们好的学习方法：如数学新授课前要预习，课中要认真听老师讲。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----课后要及时的巩固所学知识，久而久之，班级的学风变浓了，学生的态度端正了，学习习惯变好了，学习方法改进了??另外，针对本班学生的实际情况，我还注重补差分类、作业分层、细心批改、耐心辅导，在师生的共同努力下，相比以前都有不同程度的提高和发展。经常通过电话，qq和校讯通与802班的家长进行沟通。学生的进步离不开家长的支持和配合，经常和家长沟通，可以了解孩子在家的表现情况，赢得家长的理解和支持。

总之，副班主任工作虽然没有正班主任那么忙，那么千头万绪，但是要想带好一个班级副班主任的工作也是不可缺少的，需要我们去研究，去多想方法，和正班主任拧成一股绳，劲往一处使，共同把班级建设成一个各方面都较为优秀的好班级。第三篇：小学副班主任工作总结

副班主任工作总结 本学期本人担任四班的副班主任，我尽力配合班主任做好各------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。

在班级早操、大课间时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。

在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。

第四篇：2014学年第二学期副班主任工作总结

副班主任工作总结

——2014年第二学期

新华三小吴晓颖

本学期有幸和危老师一起搭档，担任三班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。

一、爱是源泉

作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。

二、家校沟通无界限

作为副班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

这学期副班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、面访等方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非

常乐意接受，并且调换角色站在家------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

三、责任在肩，少许分担

担任副班以来，每天看到危老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务，异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生；和危老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动；也经常和危老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向危老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。

副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，相信明天一定会更好！第五篇：2014-2014学第二学期高二20班副班主任工作总结

2014-2014学第二学期高二20班副班主任工作总结

贺翠琴

这个学期，我担任高二20班的副班主任，协助班主任赵明老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结：

一、强化对学生行为习惯的养成教育

我们府谷中学始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在学校先进理念的指导下，我和班主任赵明老师按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到宿舍要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入学习状态。另外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我监督跟他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。

二、认真贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作

为贯彻学校的各项规则指示，每次学校安排的班主任副班主任会我都按时参加，认真记录校长、年级主任、教务处及政教处老师的要求和建议，在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。

三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----

俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。

四、严格要求每一位学生

教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。的确，严格要求每位学生，既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此在学生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

五、正确处理学生在学习和生活中的问题

管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题，我班有一些同学，学习成绩很好但平时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸，对于这样的学生，我首先明确态度，学习成绩突出是值得夸赞的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚，在深入的了解和谈话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊重、感恩他人的生活态度。

六、作为生物科任教师

在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博采众长。新课程教学是让学生行动活跃、思维活跃的教学，更是------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----有效的服务于学生人生的教学，在学习知识的过程中培养和形成学生的创造人格，使学生具备创新能力和意识。这就要求教师学科知识专业化、教学专业化、研究能力专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备学生，每个教学设计我都努力寻找能够激发学生学习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发学生开展积极的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生积极思考，引导学生自己得出结论。总之，在课堂上我调动学生学习的积极性,让学生变被动学习为主动学习,爱学习,乐学习。我也在不断地学习,提高知识水平,不断探索教学方式、方法,并把探索的好方法及时实施于教学之中。

另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比如不

能够真正地了解每一个学生，与学------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----生沟通、接触比较少，因此对学生的熟悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效地处理。

在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与赵明老师一起把高二20班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在生物教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。

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第三篇：副班工作总结

副班主任工作总结

光阴似箭，日月如梭，挥手流年，只不过转眼一瞬的时间，一学期就那么过去了，现在来说一说这一学期来走上工作岗位的感受，特别是当副班主任的一些工作体会。回顾这一学期以来，在感受时间飞快之余，也体会到了忙碌带来的充实。这一学期，我任教14级商务1.2班，科大电子班，科大旅游以及动漫班的《毛概》，以及13级中专旅游班班的副班工作。这一学期来，我既体会到了工作岗位的那份新鲜，又感受到了教师工作的艰辛和劳累。担任副副班期间，我并没有积极参与班级全方位的管理，但我却深刻地认识了副班的职责所在，下面我就将自己近一学期来的工作经验与大家共同交流。

一、积极主动的配合，协助班主任做好班级工作。

班主任是班级的管理者也是班级精神的引领者。既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所任学科的教学任务等，可以说是工作千头万绪、十分繁重，平时我都看着张老师忙碌的身影，她的这种负责、认真的精神，已经令我感慨不已。做为副班，我想替班主任分担一些琐碎的工作就是我应尽的职责了，当然能为她减轻一些工作的压力那是再好不过的，但我又不知道具体该做些什么，怕做的太多会让人觉得越矩，虽然我知道，在工作的时候，可以培养自己管理班级的能力。

二、深入班级，与班主任交流是做好副班主任工作的前提要成为一位合格的副班主任。

深入班级，了解学生是必要的。在担任副班以来，我并没有经常到班级中去进行集体了解，特别每次早读进入班级时，我看到的都是他们认真

读书的样子，她们认真的样子让我不忍心打扰，所以每次我都是在教室后面默默的站着，我觉得，作为一个班主任，不论是正班还是副班，不需要每天、每时每刻的去到班集体里面和她们聊天，真正的关心来自默默无闻的行动，所以，我常在可与关注每一位同学，所谓眼到，心到，我能从她们的日常行为中看出她们的最近表现及身体状况，当看到她们穿得太少时，我会提醒她们多穿衣服，看到她们感冒时我会心痛，买感冒药给她们，有时我还会和她们聊天，了解她们的爱情经历，我知道，十七八岁是一个充满朝气与热情的时期，但同时也是最叛逆的时期，这一时期的她们对爱情的了解还处在一个未知的懵懂状态，和她们谈心虽然起不了多大的作用，但多少能了解一些她们的想法，从而帮她们分析该如何正确判断，做出正确的决定，但我也忽略了一点，作为十七八岁的她们，和我们会有着完全不一样的想法，又特别是对于这样一群父母基本在外务工的留守学生，她们想要的便不仅仅是课下的关心和问候，在这一点上我做得非常不好，我只注意到了对及个别同学的了解和关注而忽略了整个集体的发展，以至于让班级大部分同学觉得我不关心她们，这也是常理之中的事。

班级管理工作是琐碎的，繁杂的，班级管理工作也是一项必须由热心、爱心、细心交汇在一起才能做好的工作，只有这三心都到了，才能真正体验到做教师的无穷乐趣。在带班的这一学期中，我看到了同学们的团结与热情，特别是在参与一系列活动的过程中，我更感受到：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，便离开这个家庭，走向社会。"一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好班集体，需要每一位班

主任、副班和任课老师大量、深入、细致的工作。作为老师，就是学生的服务者，不仅要在知识上服务学生，更要在精神世界服务学生。

第四篇：副班工作总结

副班主任转差工作总结

本学期，我担任了三（1）班的副班主任。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作

一、了解学生，做学生的好朋友。

有经验的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解学生，关心学生。只要你真心喜欢学生，学生也会喜欢上你。只要心中有爱，就一定能教育好孩子们。我积极深入班级，与学生谈心，了解每一个学生。我发现，有的孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，有的班干部的威信不高，起不到带头作用，针对这些情况，我总是想方设法找时间，找机会亲近学生，了解他们在学习，生活中的困难，本着“信其师，才能信其道”的思想，让他们感受到我真心实意的关心和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了一定的实效。

二、加强对学生行为习惯的培养。

学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。

三、感恩教育和集体荣誉感的培养。

在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增强了班级的凝聚力。

小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。

第五篇：副班老师工作总结

副班老师工作总结

任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，乐观投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热忱和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。下面简洁地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面对全体学生，为学生全面进展和终身进展奠定基础。

1、创设各种情景，激励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误执行宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。

3、激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合能力。

4、制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。进展学生自主学习的能力，培育学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。

1、敬重每个学生，乐观激励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和乐观性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，进展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、乐观制造条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。

2、引导学生结合语境，采纳推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。

新课程改革不是纸上谈兵，后必必要与实践相结合，即将努力学习，乐观进取，乐观参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加留意总结和积累，获得更有效的、更适合学生进展的教学方法。